托幼机构的意外损伤处理

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幼儿园常见意外事故的处理

幼儿园常见意外事故的处理

幼儿园常见意外事故的处理保健医:学习的内容一、意外事故的分类二、意外事故的预防措施三、常见意外事故的原因及处理学习的目的作为幼儿园的老师,应有较高的安全意识和对潜在事故的预见性,关注幼儿生活的每一细小的环节,若发现危险苗头,应及时加以处理,并能掌握初步的对紧急事故的急救处理。

一、意外事故的分类(一)一般事故(二)责任事故(三)重大责任事故(一)一般事故在托幼机构中,由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限制等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等属于一般外伤事故。

托幼机构中发生的事故大多数是此类事故,应引起保教人员充分重视,尽量防止外伤事故的发生。

(二)责任事故凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、颅骨骨折、烧(烫)伤、被冒领、走失、被遗忘在空房间、从高处坠落、触电、溺水等事故,经积极采取措施未造成重大伤害的,为责任事故。

(三)重大责任事故导致儿童死亡、伤残、重要组织器官损伤或使儿童产生严重痛苦的事故,为重大责任事故.这类事故发生例数较少,但性质严重,必须引起高度重视,杜绝事故发生。

二、意外事故预防措施(一)预防外伤1 、老师应懂得只有提高儿童的自身保护能力,才能减少儿童发生难以预料的意外事故的可能。

教育儿童不互相打闹,对中大班儿童要让他们知道身体各部位最宝贵的是眼睛、鼻子、内脏(心和肝)等,一定要注意保护;对小年龄的儿童要照顾好,少数孩子有咬人、抓人的习惯,要多组织游戏,使注意力集中在游戏上,逐渐改正不良行为习惯。

2、教育儿童不玩、不带体积小、锐利、危险的玩具及物品入园,如珠子、扣子、别针、硬币、钉子等,以免其塞入耳、鼻、放入口中;班级物品老师(托小班老师尤其注意)要妥善管理好,如小刀、剪子、图钉等应放在幼儿取不到的地方。

入园时、午睡时老师要检查口袋、书包,发现危险品后没收或交给家长。

3、易燃、易爆的物品如打火机、鞭炮等,不能玩,严禁带到幼儿园里,要谨防产生火灾及炸伤幼儿脸、手等部位.4、教育儿童上下楼梯时、站在大型玩具上时,不要互相打闹、推拉,以免摔伤。

托幼机构常见意外伤害的简易处理课件

托幼机构常见意外伤害的简易处理课件
剪刀剪掉粘连周围没有粘牢的衣服, 用清洁被 单包裹孩子后送 骨折、脱位难以用肉眼判断 ❖ 保持受伤部位静止不动、止血、止痛, 立
即送医院 ❖ 在很多情况下, 对骨折处进行固定是非常
有用的, 但均应由专业急救人员进行固定 制动处理, 不建议现场人员进行固定)
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(五)异物
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托幼机构意外伤害分类
❖ 重大责任伤害: 由于保教人员失职导致 小儿死亡、残废、重要组织器官损伤或 造成严重后果。
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保教人员安全要求
❖ 爱岗敬业, 思想上高度重视 ❖ (安全的重要性、后果的严重性) ❖ 加强安全培训 ❖ 操作规范 ❖ 严格执行交接班制度 ❖ 发生问题, 及时汇报
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常见意外伤害的简易处理
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托幼机构意外伤害分类
❖ 责任伤害: 由于保教人员擅离岗位,不执行安 全制度和园所规章制度而发生服错药、食物 中毒、煤气中毒、触电、颅脑骨折、烧烫伤 、小儿被冒领、走失、高处坠落、小儿得急 病或病情突然变化未及时发现、体罚、把小 儿遗忘在空房内、溺水、窒息等事故经采取 积极措施未造成小儿重大伤害的为责任事故 。
1.鼻腔异物: 注意: 用手挖或用镊子钳都是不正确的方法,
会使异物通向鼻腔深处。 (1)用手按压没有异物的一侧鼻孔,让孩子
做擤鼻涕的动作。 (2)用棉花活纸捻刺激鼻腔,使其打喷嚏,
将异物喷出。 (3)如无法取出,送医院处理。
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(五)异物
2.眼部异物: 注意: 用手揉擦眼睛是不正确的方法,会使角
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(五)异物
4.气管异物: (1)边急救边送医院。
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(五)异物
4.气管异物: (2)小年龄幼儿可用倒拎拍背法,将其

幼儿园常见突发事故培训

幼儿园常见突发事故培训

幼儿园常见突发事故培训在幼儿园教育中,安全始终是最重要的考虑因素之一。

幼儿园的教师和管理人员必须具备处理各种突发事故的技能和知识,以保护幼儿的生命安全和身体健康。

本文旨在提供一份全面的幼儿园常见突发事故培训指南,帮助教育工作者做好准备,以应对可能出现的紧急情况。

一、火灾事故处理1.保持冷静,立即拨打火警电话,并通知幼儿园的其他工作人员。

2.迅速组织幼儿疏散到安全地点,确保每个孩子都能安全撤离。

3.关闭电源和燃气开关,以防止火势蔓延。

4.使用灭火器或其他灭火设备进行灭火,但只有在确保自身安全的情况下才能这样做。

5.等待消防人员的到来,并协助他们进行灭火工作。

二、食物中毒处理1.立即将中毒幼儿移至安全地带,并通知医疗急救服务。

2.记录所有中毒幼儿的症状和接触过的食物。

3.保存食物样本,以供后续调查。

4.清洁和消毒可能被污染的区域。

5.通知家长并配合卫生部门的调查。

三、幼儿受伤处理1.保持冷静,检查幼儿的受伤情况,并采取必要的急救措施。

2.对于轻微的擦伤或割伤,使用清洁水清洗伤口,并使用创可贴或绷带包扎。

3.如果幼儿出现骨折或严重受伤的迹象,不要移动他们,等待专业医疗人员的到来。

4.对于出血不止的伤口,应使用干净的布料或绷带加压止血。

5.记录受伤情况,并通知家长。

四、幼儿突发疾病处理1.保持冷静,迅速评估幼儿的症状。

2.如果幼儿出现呼吸困难、心脏病发作或其他紧急情况,立即拨打急救电话。

3.对于哮喘发作或其他需要紧急药物治疗的疾病,使用幼儿园配备的急救药物,并按照医生的指示进行操作。

4.记录幼儿的病情和采取的措施,并通知家长。

五、绑架或走失处理1.立即通知幼儿园的其他工作人员和保安人员。

2.描述走失或被绑架幼儿的详细特征,并通知所有教职工和保安人员。

3.查看监控录像,确定幼儿的最后出现地点。

4.联系家长,告知情况,并寻求他们的帮助。

5.通知当地警方,并配合他们的调查工作。

六、心理危机处理1.保持冷静和耐心,倾听幼儿的问题和担忧。

托幼机构儿童意外事故预防和处理PPT课件

托幼机构儿童意外事故预防和处理PPT课件

提高安全意识与安全教育
安全意识
定期对托幼机构工作人员进行安全意 识培训,确保他们了解安全规定和应 急措施。
安全教育
向幼儿传授基本的安全知识和技能, 如交通安全、防火防灾等,提高他们 的自我保护能力。
完善安全管理制度与规定
安全管理制度
制定完善的安全管理制度,明确各级人员的安全职责和操作 规程。
安全规定
身体健康损害
可能导致骨折、脑震荡、烫伤 等,影响儿童的身体健康和生
长发育。
家庭负担增加
需要家长承担额外的医疗费用 和护理时间,增加家庭负担。
心理创伤
可能导致儿童产生恐惧、焦虑 、抑郁等心理问题,影响其心 理健康。
社会关注与舆论压力
意外事故可能引起社会关注和 舆论压力,对托幼机构声誉造
成影响。
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托幼机构儿童意外事故预防措施
意外事故可能导致儿童身体受伤、心理创伤以及其他长期影 响,而有效的预防和处理措施能够降低这些负面影响的发生 率。
提高托幼机构服务质量与管理水平
托幼机构儿童意外事故的预防和处理要求机构具备较高的 服务质量和管理水平。通过加强预防措施、完善应急处理 机制,能够提升托幼机构的整体服务质量和水平。
预防和处理意外事故需要托幼机构建立科学的管理制度、 规范的工作流程以及专业的服务团队,从而促进托幼机构 管理水平的提升。
案例三
一名4岁幼儿在托幼机构内误食 了化学清洁剂,导致中毒。分析 原因发现,清洁剂没有妥善存放, 看护人员对危险品管理不严格。
成功经验分享与借鉴
建立完善的安全管理制度
托幼机构应制定详细的安全管理制度,明确责任分工,确保各项 安全措施得到有效执行。
提高看护人员的安全意识
定期开展安全教育培训,提高看护人员的安全意识和应对突发情况 的能力。

幼儿意外受伤处理流程

幼儿意外受伤处理流程

幼儿意外受伤处理流程
幼儿意外受伤是家长和教师都非常关注的问题,处理流程需要谨慎而迅速。

首先,当幼儿发生意外受伤时,教师或者照看幼儿的人员需要立即冷静下来,确保自己的情绪稳定,然后迅速对伤势进行初步判断。

如果伤势较为严重,需要立即拨打急救电话,或者将幼儿送往医院就诊。

在此过程中,可以让另一名教师或者工作人员安抚其他幼儿,确保其他幼儿的安全。

同时,在处理幼儿意外受伤的流程中,需要及时通知幼儿的家长,告知他们发生了什么事故,并说明采取了哪些紧急措施。

这样可以让家长及时了解情况,做好后续的处理准备。

另外,对于轻微的意外伤害,比如擦伤、轻微擦碰等,教师需要进行简单的急救处理,比如清洗伤口、涂抹消毒药膏,并安慰幼儿,让他们感到安心。

在处理完伤口后,也需要及时通知家长,让他们做好观察和后续护理工作。

除了对幼儿伤势的处理,教师还需要及时记录下事故发生的经过,包括时间、地点、伤势情况、采取的急救措施等,以备日后需要向相关部门或家长做出解释。

在幼儿意外受伤的处理流程中,教师需要保持冷静、迅速和专业,确保幼儿得到及时有效的救治,并做好事后的沟通和记录工作,以保障幼儿的安全和健康。

同时,也需要加强对幼儿的安全教育,
预防类似意外的再次发生。

幼儿园学生意外事故处理制度 幼儿园安全

幼儿园学生意外事故处理制度 幼儿园安全

幼儿园学生意外事故处理制度一、概述幼儿园是孩子们生活中重要的一部分,是他们接受启蒙教育的地方。

然而,幼儿园学生意外事故时有发生,这给孩子们的安全带来了极大的威胁。

为了确保幼儿园学生的安全,幼儿园需要建立健全的意外事故处理制度。

二、幼儿园意外事故处理制度的重要性1.保障学生安全:幼儿园学生通常芳龄较小,对危险的认识较为薄弱,幼儿园意外事故处理制度的建立可以保障学生的安全,最大限度地减少意外事故的发生。

2.规范管理:意外事故处理制度的建立可以规范幼儿园的管理工作,明确各项管理职责,提高工作效率,降低事故发生的可能性。

3.提升幼儿园形象:建立健全的意外事故处理制度可以展现幼儿园的安全管理水平,提升幼儿园的形象,吸引更多家长信任和选择。

三、幼儿园意外事故处理制度的内容1.意外事故预防:幼儿园应建立完善的幼儿园安全管理制度,严格遵守相关安全规定,确保幼儿园环境的安全。

比如定期检查幼儿园设施设备的安全性,加强对幼儿园安全知识的宣传教育等。

2.意外事故应急处理:建立完善的意外事故应急处理方案,明确各职能部门及人员在意外事故发生后的应急处理程序和责任。

明确急救人员的身份和通联方式,制定应急预案和逃生演练等。

3.事故报告和处理:建立完善的事故报告和处理程序,对发生的意外事故及时报告并进行妥善处理。

对幼儿园事故责任进行严肃追究,及时向学生及家长做出相关解释和补偿。

4.事故记录和分析:幼儿园要建立健全的事故记录和分析制度,对发生的意外事故进行认真总结和分析,找出事故发生的原因,加强安全管理措施,避免同类事故再次发生。

四、幼儿园安全管理的重要性1.保障学生权益:幼儿园是孩子们学习、成长的地方,保障学生的安全是保护他们权益的重要举措。

2.树立良好形象:健全的幼儿园安全管理制度表明幼儿园对学生安全负责,是树立良好的教育形象的重要一环。

3.家长信任:建立健全的幼儿园安全管理制度可以增加家长对幼儿园的信任和满意度,促进家校合作。

学前儿童安全教育与意外伤害急救

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第二节 学前儿童常见意外伤害的急救
• 4.扭伤 • 扭伤多数是运动系统受到的损伤,常见于四肢关节部位或肌肉、韧带
等软组织因过度牵拉而受到损伤。受伤部位肿胀疼痛,行动受限。扭 伤初期应停止活动减少出血,采用冷敷治疗,1~2天后,再用热敷 促进消肿和血液的吸收。 • 5.抓咬伤 • 抓咬伤若是学前儿童聚在一起玩耍时造成的,而且问题不大时,适当 消毒处理一下即可。但要注意的是,在清理伤口时要使用流动水。如 果伤势较重并伴有发烧时,应赶紧就医治疗。
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第二节 学前儿童常见意外伤害的急救
• 一、意外伤害急救的原则
• (一)抢救生命 • (二)减少痛苦
• 二、学前儿童常见意外伤害的急救
• (一)常见外伤的处理方式 • 1.擦伤 • 因擦撞、摔跤等造成皮肤擦伤并伴伤口污染时,应先用洁净的水冲洗
干净伤口,洗去沾染的污物后涂红药水并覆盖上纱布。
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第二节 学前儿童常见意外伤害的急救
• 2.挫伤 • 挫伤是指机体受到撞击或受到重物打击后,虽然皮肤外表未破损,但
受伤处呈肿痛青紫状态的一类常见伤害。挫伤在受伤初期时可局部冷 敷,以防止皮下继续出血,但24小时后方可用热敷理疗或用伤湿止 痛膏等外用药贴于患处。 • 3.割伤 • 割伤是刀、剪、玻璃片或锋利的器具造成的损伤。当伤口流血不止时, 就要用直接压迫法止血。若是手指出现割伤,而且伤口流血较多,应 紧压手指两侧动脉5~15分钟,一般便可止血。如果伤口在身体其 他部位时,都要加压止血。若压迫止血无效时,用皮筋或止血带在出 血处的近心端扎紧后送医院处理。但需注意的是每次止血带扎紧的时 间不宜超过15分钟,避免血液循环不畅造成机体坏死。止血后,可 用碘伏或浓度为75%的酒精消毒伤口,用消过毒的纱布或创可贴覆 盖后再用绷带包扎固定。但当伤口较深、较大或面部受伤时,应及时 就医处理,以免留下过大的疤痕。

托幼机构常见意外事故的处理

托幼机构常见意外事故的处理托幼机构是为了方便父母工作而设立的孩子生活保障机构,但在托幼机构,孩子们仍然难免会发生各种意外事故,这个时候,机构的工作人员需要做到应急处置,有效避免事故蔓延,从而保证孩子的安全。

本文将围绕托幼机构常见意外事故的处理方式展开讨论。

意外事故分析在托幼机构中,常见的意外事故包括但不限于:•跌倒受伤•烫伤和灼伤•中毒和窒息•电击和火源面对这些意外事故,机构的工作人员必须高度警觉,及时处理。

下面将介绍托幼机构常见意外事故的处理方式。

一、跌倒受伤跌倒受伤是托幼机构常见的意外事故。

针对此种事故,机构的工作人员应该做到:•快速扶起伤者,伤情,判断是否需要就医•管理其他孩子,避免群体性事故•投入更多的防止意外发生的措施,比如铺设防滑垫等二、烫伤和灼伤针对托幼机构中的烫伤和灼伤,机构的工作人员需要立即采取以下措施:•洁净伤口•防止感染•包扎伤口•补水•及时就医三、中毒和窒息中毒和窒息是儿童托幼机构最危险的事故之一,机构工作人员应当时警惕并及时采取措施:•分析情况,判断中毒程度,及时送往医院紧急处理•按照训练,使用抢救器材并证实孩子呼吸暂停•掌握紧急抢救知识,加紧抢救四、电击和火源电击和火源也极为常见,机构的工作人员在意外发生的时候,应该考虑到:•切断电源,分拣伤员•警告其他工作人员和家长,阻止火灾蔓延•设立救援组织和疏散组织,避免混乱和紊乱五、预防措施除了上述的应急措施,托幼机构的工作人员还应该加强预防措施,防止意外事故的发生:•安装烟感等安全检测器材•配备必要急救设备,紧急处理意外事故•实行制度化管理,及时发现问题避免事故•注重学习急救知识等对于儿童托幼机构而言,孩子的安全是首要任务。

因此,在事件的处理方面,机构的工作人员必须紧急处置,并以预防为主,绝不能掉以轻心。

定期开展安全培训和急救演练,增强对应急情况的应对能力,提高对意外事故的应急处置能力。

保障孩子的健康成长也是保证家庭幸福的关键之一。

幼儿园常见意外事故应急处理方案

幼儿园常见意外事故应急处理方案幼儿园是孩子们成长的乐园,但与此也是意外事件发生的高发地。

在这个特殊环境下,幼儿园常见的意外事故包括跌倒、烫伤、撞伤等,给孩子们的生命安全带来了一定的威胁。

幼儿园需要建立科学的应急处理方案,以确保孩子们在意外事件发生时能够得到及时、有效的救治和护理。

为了更好地应对幼儿园常见意外事故,我们需要从预防、应急处理和事后救助三个方面来全面评估和制定相应的方案。

针对幼儿园常见意外事故,我们需要加强预防意识,采取有效的措施降低意外发生的可能性。

在幼儿活动场所,要定期检查设施的安全性,及时处理可能存在的安全隐患;引导孩子们养成良好的行为习惯,如不在椅子上踩踏、不在操场上奔跑等;加强教职工的安全意识和应急处置能力,定期组织安全培训和演练。

针对幼儿园常见意外事故,我们需要建立科学的应急处理方案。

当孩子跌倒或受伤时,应立即给予急救,包括抬高患处、止血处理、安抚患儿情绪等;在意外发生后,应及时向家长通报情况,协助家长做好后续医疗救治工作;在教职工中建立起一支应急处理小组,定期进行模拟演练,以保证在关键时刻能够迅速、有序地进行应对。

针对幼儿园常见意外事故,我们需要建立健全的事后救助体系。

这包括加强与医疗机构的合作,建立起一套完善的医疗救助网络;加强家长的参与和配合,让家长成为幼儿园事故处理的第一时间救助者;建立孩子意外事故的档案管理制度,做好事故的记录和分析工作,以提高事后的救助效率。

对于幼儿园常见意外事故应急处理方案,我个人认为,预防和应急处理同样重要。

只有在做足预防工作的基础上,才能更好地应对意外发生时的紧急情况。

幼儿园应急处理方案的制定必须是一个系统工程,需要全体教职工的参与和配合,以及不断地完善和提升。

针对幼儿园常见意外事故,我们需要建立完善的应急处理方案,从预防、应急处理和事后救助三个方面全面加强安全管理工作,以保障孩子们的生命安全和身心健康。

通过本文的全面评估和探讨,相信您对幼儿园常见意外事故应急处理方案有了更深入的理解。

托幼机构常见意外事故的处理


烧(烫)伤
发生班级 迅速让幼儿脱离烧烫区域, 给予降温处理,用冷水浸泡 或冲淋20~30分钟能有效减 轻疼痛,不要脱衣裤鞋袜。 等降温后用剪刀剪去衣裤, 用干净的纱布或手绢盖住创 面。 通知保健人员将严重烫 伤幼儿迅速送医院 通知园领导 通知家长


创伤救护四项技术: 止血 包扎 骨折固定 伤员的搬运
骨折

患儿受伤后未经急救包扎不要轻易搬动其肢 体,可用木板固定或将患肢与健肢固定在一 起。 对开放性骨折可在伤口处覆盖消毒敷料,包 扎伤口止血后送往医院 送医院时间不得超过三小时 锁骨骨折可用“8”字绷带固定后送医院


脱臼
因牵拉小儿四肢用力过猛引起,须立即 送医院复位。
买来的生鱼虾要注意冷藏或冷冻,烹调前要用 大量清水冲洗

不要买发芽的土豆 ,扁豆一定要充分加热后 再吃 教育儿童不随地捡东西吃

预防异物误入

小年龄儿童不要吃带骨刺的鱼和花生、豆 类、糖果等食物
儿童哭泣时不要吃东西 不要让小年龄儿童玩玻璃球、小串珠、小 纽扣和小塑料珠等玩具,以免吸入气管

预防异物误入
14、儿童玩具要符合安全卫生要求,凡 是有棱角、尖角、缺口、木刺、易脱色、 不易清洗消毒的玩具都不宜给儿童玩。
预防外伤
15、注意门窗安全

窗户、阳台、楼梯口应有栏杆,栏杆应用直杆, 高度不低于1.1米,栏间距不大于11厘米,中间不 设横杆,以免儿童攀越(教育幼儿上下楼梯时顺序上 下,不拥挤,不嬉戏打闹) 儿童出入门应向外开,不宜装弹簧 楼房的窗户要安装栏杆 去阳台的门平时要关好、锁住
责任事故
凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童 不细心、擅离岗位、不执行安全制度或园 所内其他规章制度而发生的服错药、食物 中毒、煤气中毒、颅骨骨折、烧(烫)伤、 被冒领、走失、被遗忘在空房间里、从高 处坠落、触电、溺水等事故,经积极采取 措施未造成重大伤害的,为责任事故。重大责任事故导儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤
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托幼机构的意外损伤处理儿童时期年幼无知,缺乏独立生活能力,各种感知觉及动作能发育尚未成熟,识别危险的能力差,更没有自身防卫能力,加上好奇心理、活泼好动等,在日常生活中,往往由于成人的一时疏忽,而发生意外事故,如外伤、灼伤、气管异物、中毒、溺水等。

意外事故已成为儿科急诊中的常见病。

预防其发生,是儿童保健工作中的一个重要部分。

一、意外事故的概念意外事故就是在预料之外的情况下,由于某种原因而发生的损伤或灾害。

在托幼机构中的意外事故有时是难以预料的。

但许多意外事故是可以避免的,只要我们加强安全意识和预防措施,就可以减少或防止意外事故的发生。

二、意外事故的重要性一旦发生一次意外事故,轻者伤及肌肤,影响健康,重的造成残疾,甚至危及生命,给家庭、社会、儿童在精神上、肉体上、物质上造成的损失和痛苦是无法估量的.三、意外事故的分类(一)一般事故在托幼机构中,由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故。

(二)责任事故凡由于保教人员责任心不强,照顾儿童不细心,擅离岗位,不执行安全制度或园所内其他规章制度而发生的事故,经积极采取措施未造成重大伤害的,为责任事故。

(三)重大责任事故导致儿童死亡、残疾、重要组织器管损伤或增加儿童严重痛苦的事故,为重大责任事故。

四、常见意外事故的类型(一)创伤表皮擦伤、裂伤、软组织损伤、创伤出血、骨折、脱臼、眼损伤、脑震荡、烧(烫)伤、五官异物。

(二)窒息气管异物、呛奶、呼吸道阻塞(捂被)。

(三)误服药(四)冒领、丢失、走失、劫持(五)食物中毒(六)、煤气中毒(七)体罚、变相体罚意外事故的预防托幼机构肩负着保护儿童健康的重大责任。

为了使儿童健康成长,预防意外事故的发生,也是保护儿童身心健康的一个重要环节。

一、预防外伤和烧(烫)伤(一)预防外伤1、教育儿童是预防意外事故的重要环节(1)保教人员应懂得只有提高儿童的自身保护能力,才能减少儿童发生难以预料的意外事故。

(2)教育儿童不带小刀、玻璃片(碗片)、铁片、钉子等危险物品到园、所。

入园时要检查口袋。

(3)教育儿童站在攀登架或其他大型玩具上,不要互相打闹、推拉,以免摔伤。

2、工作人员对儿童要细心照顾,动作要轻柔。

3、儿童游戏和生活设施等要经常检修,并注意大型玩具摆放的合理性。

(1)大型玩具,应经常检查,如有损坏应及时修理,年久失修不能使用的玩具要停止使用。

(2)儿童玩具要符合安全卫生要求。

(3)注意门窗安全。

(4)要经常检查电器、电线。

(二)预防烧(烫)伤1、为儿童准备洗手、洗澡水时要先放凉水再放热水。

2、暖壶放在儿童拿不到的地方。

3、拿热汤或开水壶时要注意周围有无儿童跑过来。

热饭、热菜要凉温后再给孩子吃,不要将热锅放在儿童附近。

4、冬天炉火要有火档,暖气要加罩。

二、预防误服药或中毒三、预防异物进入耳、鼻及气管四、预防儿童走失、冒领、丢失。

(一)对新入园、所儿童要有专人看管。

(二)教育儿童不离开集体,外出生老师要及时清点人数,以防丢失。

(三)儿童离园、所时要把儿童交到家长手里,陌生人接儿童要问清姓名与儿童关系,并有家长委托的电话或信。

(四)儿童离园、所后,要指定专人到各屋检查,确实没有留下孩子再锁门下班。

几种常见意外事故的原因及处理一、窒息(一)原因1、异物进入呼吸道2、内外科疾病3、其他:触电、溺水、受压等。

(二)处理1、去除病因(1)异物进入气管,应立即用力拍打后背,借助振动,使异物滑入左右一侧支气管内,缓解窒息,以便争取抢救时间,迅速送往医院。

(2)溺水急救。

立即倒水,借助重力的作用,使呼吸道的水迅速派出。

然后清除呼吸道(口、鼻)淤泥、污物、拉出舌头、使呼吸道通畅。

立即进行人工呼吸。

(3)触电急救。

发生触电后立即使患儿脱离电源,要分秒必争。

2、人工呼吸(1)口对口呼吸法:(2)胸外心脏按摩法二、创伤(一)原因和症状1、闭合性损伤:由钝性暴力引起损伤。

2、开放性损伤:皮肤受粗糙物擦伤。

(二)处理1、闭合性损伤:表皮确无伤口者,可用伤湿止痛膏、关节止痛膏等局部敷贴,亦可采用推拿以帮助消肿。

2、开放性损伤:三、骨折(一)原因和症状直接或间接暴力、跌跤、扎伤或病理性骨折如佝偻病引起的自发性骨折。

骨折根据外伤暴力程度,临床可分闭合性骨折和开放性骨折(二)处理1、患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体,特别是受伤的肢体,以免引起骨折移位,损伤血管或神经,引起大出血,甚至使闭合性骨折转为开放性骨折。

骨折处用木板固定送往医院进一步处理。

2、对开放性骨折可在伤口处覆盖消毒敷料(纱布),包扎伤口止血后再送往医院。

3、送医院时间不得超过3小时。

4、锁骨骨折:处理可用“8”字形绷带固定后送医院检查。

四、脱臼(脱位) 。

(一)原因和症状因牵拉四肢时用力过猛而引起,多发生于肩关节、肘关节及桡骨头半脱位。

可引起剧痛。

(二)处理需要送医院,请医生复位。

五、烧(烫)伤(一)原因因皮肤接触沸水、蒸汽、热烫(饭)、热油、高温、火、曝晒或化学性药物(强酸、强碱)引起的局部或大面积组织损伤。

(二)分度1、I度烧(烫)伤:表皮红、肿、痛。

2、Ⅱ度烧(烫)伤:在皮肤浅层可有水疱、疼痛。

烧伤达真皮层为深度烧伤,痛觉迟顿。

3、Ⅲ度烧(烫)伤:烧伤达真皮深层、皮下组织,神经、血管、肌肉及骨骼等均受到破坏,并伴有全身症状。

(三)处理1、脱离烧(烫)伤源,立即用冷水浸冲局部降温。

2、轻度烧(烫)伤用火烫膏、蓝油烃涂局部。

3、烧烫伤面积较大,不要随便涂药,可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹,送往医院治疗。

4、强酸、强碱灼伤,应先以清洁冷开水或l:2000高锰酸钾液冲洗后,送医院处理。

六、鼻出血(鼻衄)(一)原因儿童鼻腔粘膜血管很丰富,有些地方汇集成血管网,血管弯曲扩张,在鼻部外伤以及打喷嚏时,都可使曲张的血管破裂而出血。

(二)处理1、发生鼻出血时应立即弄清楚是哪侧鼻出血,用消毒棉球蘸l%的麻黄素或0.5%的肾上腺素塞进出血侧鼻腔,再用手捏紧两侧鼻翼,让儿童用口呼吸,数分钟即可止血。

2、用冷水毛巾或毛巾内包冰块放在前额部。

3、经常发生鼻出血,则亦应在出血时或出血后即去医院检查。

出血后数小时或数日内,鼻粘膜尚未愈合,要避免剧烈运动和挖鼻。

七、脑震荡(一)原因和症状头部受损伤如摔伤、碰伤、撞伤等都可发生脑震荡。

(二)处理1、头部摔伤,意识障碍,无论是轻度或重度脑震荡,都不能摇晃儿童,应及时送往医院进一步检查和治疗。

.2、头部摔伤后,虽没有明显症状,但也要注意观察24小时,发现有异常,应随时送往医院诊治。

八、异物(一)鼻腔异物1、原因和症状儿童鼻腔异物多因好奇,玩耍时将花生米、豆类、钮扣、塑料小玩具、纸团、棉球等塞入鼻腔内,或因小昆虫突然飞进鼻腔内所致。

2、处理小异物可嘱儿童用手紧按无异物的鼻孔,用力擤,使异物排出。

如年龄小的儿童不合作,可用纸捻刺激鼻粘膜,使其打喷嚏将异物排出。

但异物在鼻腔时间长或用上述方法排不出来,不要自行挖取,应去医院取出异物。

(二)耳部异物1、原因和症状常见因儿童玩耍时,将异物臵入耳内,或因蚊子、飞虫、苍蝇等突然飞进或爬进耳内。

耳部异物常引起耳鸣、耳痛、有异物感。

动物性异物常由于动物爬动刺激鼓膜引起疼痛;植物性异物遇水膨胀后,可继发感染引起外耳道炎。

体积大的异物影响听力和引起反射性咳嗽等。

2、处理(1)植物性异物,体积较小可嘱儿童头歪向异物侧,单脚跳,使其自行脱落。

(2)动物性异物,可用手电筒放在耳边诱昆虫自行爬出。

如效果不好,应去医院取出。

(3)体积大的异物,要送医院取出。

(三)眼异物1、原因和症状常见的眼异物为灰尘、砂土、谷皮等进入眼结膜,引起流泪、不适、异物感;如异物嵌入角膜时刺激疼痛症状更为严重。

2、处理(1)千万不要用手揉眼睛,以免擦伤角膜。

应立即用生理盐水冲洗眼睛,拭去异物。

(2)异物嵌入角膜时,应立即送往医院处理。

(四)咽、喉部异物1、原因和症状常见异物为鱼骨刺、肉骨、糖块、枣核、硬币、钮扣、小塑料玩具等。

异物停留在咽喉、扁桃体上,可出现不能进食,吞咽疼痛等症状。

2、处理(1)细小的鱼骨刺可试食用米醋,使骨软化,如骨刺粗大或为其他异物要送医院取出。

不能随意让儿童吃饭团或馒头强行把异物带下去,这样不仅不会生效,反而会把异物推向深处,给治疗带来困难。

(2)较大的异物嵌在咽喉部,可造成呼吸困难,急性喉梗阻而引起窒息。

发现有声音嘶哑,呼吸困难,应立即将小儿抱起,低头拍背,使异物咳出或改变位臵,并急送医院处理。

(五)食道、胃异物1、原因和症状由于儿童玩耍时将玻璃球、钮扣、别针、塑料小玩具和硬币等放入口中误吞或饮食不慎将杏核、枣核等吞入食道或胃内。

食道异物表现哽噎,吞咽困难、疼痛。

大的异物可向前压迫气管,引起呛咳和呼吸困难。

如尖锐异物滞留在主动脉弓水平或气管分叉处与大血管相近,穿过食管刺入大血管,将会出现大出血,危及生命。

2、处理(1)异物较小,表面光滑能通过食道,可进食大量韭菜、芹菜、菠菜等多纤维食物,促进异物随大便排出,要连续观察3天大便是否有异物排出。

(2)停留在食道的异物或嵌顿在狭窄部位,应立即送往医院用食管镜取出。

(3)胃、肠道的异物应及时送医院进一步检查或手术取出异物。

九、食物中毒(一)原因和特点食物中毒是健康的人经口摄入正常数量的可食状态食品后所发生的疾病。

1、原因(1)食品在加工、运输、贮存或销售的过程中污染。

(2)食品被病原微生物污染后,产生大量毒素。

(3)食品在生产、加工、运输、贮存过程中被有毒的化学物质污染。

(4)某些有毒的动植物,因外形和常用食品难以分辨而导致误食、中毒。

(5)有的食品因贮存不当,自身产生了毒素。

2、食物中毒的特点(1)发病突然。

(2)所有病人都有相似的症状。

(3)病人在某一时间内都食用过同一食物。

(4)食物中毒的病人对健康人没有直接传染性。

(二)食物中毒的分类一般采用病原学方法分类:1、细菌性食物中毒2、有毒动物中毒3、有毒植物中毒4、化学性食物中毒5、真菌性食物中毒(三)处理1、发生食物中毒应立即报告有关单位,如区(县)卫生防疫站,妇幼保健院(所)、所辖地段医院防保部门。

2、必须尽快抢救病人。

3、患儿送往医院后,厨房食品均应保留样品,供化验和查明原因之用。

十、误服药(一)原因多因药品保管不善或儿童服药时查对不仔细而误服,引起中毒。

(二)处理1、误服腐蚀性很强的药物,应立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西,起保护作用。

初步处理后立即送往医院进一步处理。

2、误服非腐蚀性药物时应立即催吐,使其呕吐后送往医院处理。

3、送患儿去医院时要把误服药的药瓶带上,供医生抢救用药参考。

十一、一氧化碳中毒(一)原因和症状多见于冬季。

因用煤炉取暖,室内空气不流通又无烟囱式烟囱阻塞,风倒灌,致使空气中一氧化碳浓度过高处理。

1、迅速开窗通风,将患儿抱出,离开中毒环境。

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