种了芭蕉又怨芭蕉
《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》译文注释及鉴赏答案
《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》译文注释及鉴赏答案《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》是由李清照所创作的，这首词通过对芭蕉的描写，抒发了对颠沛流离、怀远念归生活的感慨。
下面就是小编给大家带来的《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》的鉴赏，希望能帮助到大家!《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》宋代：李清照窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭。
叶叶心心，舒卷有馀清。
(清一作：情)伤心枕上三更雨，点滴霖霪。
点滴霖霪。
愁损北人，不惯起来听。
《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》译文不知是谁在窗前种下的芭蕉树，一片浓阴，遮盖了整个院落。
叶片和不断伸展的叶心相互依恋，一张张，一面面，遮蔽了庭院。
满怀愁情，无法入睡，偏偏又在三更时分下起了雨，点点滴滴，响个不停。
雨声淅沥，不停敲打着我的心扉。
我听不惯，于是披衣起床。
《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》注释添字丑奴儿：词牌名。
一作“添字采桑子”。
“丑奴儿”与“采桑子”同调而异名。
添字：在此词中具体表现为——在“丑奴儿”原调上下片的第四句各添入二字，由原来的七字句，改组为四字、五字两句。
增字后，音节和乐句亦相应发生了变化。
中庭：庭院里。
舒卷：一作“舒展”，在此可一词两用，舒，以状蕉叶;卷，以状蕉心。
且卷，有通“婘”之训，谓好貌。
馀清：此据王学初《李清照集校注》和吴熊和《唐宋词通论》，此首断句亦从吴著。
“馀清”，今本多作“馀情”，“情”字在此其意似欠当，因此词上片旨在咏物并非简单的拟人之法。
馀清，意谓蕉叶舒卷;蕉心贻人以清凉舒适之感。
视“清”字为“情”字的谐音，其意似胜于径用“馀情”二字。
霖霪：本为久雨，此处指接连不断的雨声。
《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》赏析这首词作于南渡以后，通过雨打芭蕉引起的愁思，表达作者思念故国、故乡的深情。
上片咏物，借芭蕉展心，反衬自己愁怀永结、郁郁寡欢的心情和意绪。
首句“窗前谁种芭蕉树”，似在询问，似在埋怨，无人回答，也无须回答。
芭蕉叶的作文14篇
芭蕉叶的作文14篇关于芭蕉叶的作文(1)流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
这些诗句，除了赞叹诗人别出心裁、细致入微的刻画外，也给思绪增加了想象。
南方有丝竹乐《雨打芭蕉》，表凄凉之音。
李清照曾经写过：窗前谁种芭蕉树，荫满中庭、荫满中庭，叶叶心心舒卷有舍情。
把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来，对芭蕉犹为怨悱。
雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，更令人觉得凄恻。
生活在北方，很少有机会见到芭蕉。
从画册中，翻出一幅唐寅的《芭蕉仕女图》，宽叶舒展的芭蕉，亭亭依依，映衬着款款多姿的玉人，风情万种。
留白处，风流才子题诗曰：有人独对芭蕉坐，因为春愁不放心。
纸墨的画卷，赋予了芭蕉最初的印象：仲春微风里的婆娑身影，如画面中婉转的墨线，缠绵，柔情。
然后，开始了诗词的启蒙。
隔窗知夜雨，芭蕉先有声。
芭蕉得雨更欣然，终夜作声清更妍。
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。
这些诗句，曾经反复咏哦，回味不已。
芭蕉，伴了时紧时慢的雨声，诗意满怀。
然而，秋风秋雨里芭蕉滴落的掩饰不住的冷清韵味，竟也让小小少年的男儿心房里第一次充满了淡淡的惆怅。
音乐里的芭蕉同样浸润着星光点缀的晚梦。
一曲广东音乐《雨打芭蕉》，流畅明快的旋律，传递着南国的温润情趣。
一连串顿挫的节奏，犹如雨打芭蕉的淅沥之声，淋漓地展现了芭蕉摇舞的身姿，宛若一片亚热带的清风，吹拂了少年心底的每个角落。
儿时不识芭蕉，年幼不解风情。
蒋坦《秋灯琐忆》里，记过题句于蕉叶之上：“是谁多事种芭蕉，早也潇潇，晚也潇潇。
”对灯掩卷，思绪翩然。
是谁种下芭蕉，让潇潇的雨声穿透静谧的夜晚，为那潇潇的意境，初尝无眠的滋味。
“归时节，红香露冷，月影上芭蕉。
”倘若得居竹庭，窗外芭蕉荫浓，细雨缠绵，该是一种怎样的幽雅？不过，北方是不适合芭蕉生长的，蕉叶覆鹿也只是大观园里的趣话。
我读书时，记忆中，宿舍北楼靠南的花圃中栽种了一株芭蕉。
即便是夏季，北方干燥的空气里，那叶子也是无精打采的蜷缩与委顿，“中庭日淡芭蕉卷”。
秋灯琐忆
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• 去年春天燕子来得较迟，屋外的桃花，已 经谢落了大半。夜深时屋梁上的燕巢忽然 倾倒了，小燕子掉到地下，秋芙害怕小燕 子被狗儿抓走，急忙起来把它送回燕巢， 并用竹片钉在梁上，加固燕巢。今年燕子 又来了，去年的旧巢还在，燕子绕着屋梁 呢喃啁啾，大概还记得去年保护小燕子的 人吧。 • 桃花被风雨所摧，花瓣飘落在池塘中，秋 芙拾起花瓣摆成字，作成一句词：‚一夜 落红吹渐漫，风狂春不管。‛‚春‛字还 没摆好，一阵东风突然吹来，把花瓣吹乱， 飘散满地，秋芙十分怅然。我说：‚这真 是个‘风狂春不管’了。‛两人相视一笑 作罢。
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• 【注】①簸钱斗草：古代的两种游戏。② 玉奴：杨贵妃。相传唐玄宗曾与亲王下棋， 将输时，杨贵妃放小狗于座侧，将棋局弄 乱。
• 道光癸卯年的秋天，秋芙嫁到我家来。 秋 芙喜欢下棋，但棋艺不太精湛。每晚她总 是拉我下棋，有时一直下到天亮。我开玩 笑地用朱彝尊的词句问她：“簸钱斗草已 都输，问持底今宵偿我？”秋芙故意拿话 掩饰说：“你以为我赢不了吗？请让我用 所佩带的玉虎作为赌注。”下了几十个子， 秋芙的棋局明显失利，她故意让膝上的小 狗跳到棋盘上搅乱棋局，我笑着说：“你 这是在像玉奴一样恃宠撒娇吧。”秋芙默 然不语，但在银烛的灯光下，已看到她的 脸红了。
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去年燕来较迟，帘外桃花已零落殆半。 夜深巢泥忽倾，堕雏于地。秋芙惧为狗儿 所攫，急收取之，且为钉片于梁，以承其 巢。今年燕子复来，故巢犹在，绕屋呢喃， 殆犹忆去年护雏人耶？ 桃花为风雨所摧，零落池上，秋芙拾 花瓣砌字，作词云：“一夜落红吹渐漫， 风狂春不管。”“春”字未成，而东风骤 来，飘散满地，秋芙怅然。余曰：“此真 个‘风狂春不管’矣!”相与一笑而罢。
• 回船至段家桥，登岸，施竹簟于地， 坐话良久。闻城中尘嚣声，如蝇营营， 殊聒人耳。桥上石柱，为去年题诗处， 近为蚌衣剥蚀，无复字迹。欲重书之， 苦无中书。其时星斗渐稀，湖气横白， 听城头更鼓，已沉沉第四通矣，遂携 琴刺船而去。
种了芭蕉,又怨芭蕉
从前，有这么一副对子。
诗人嫌弃院子里的芭蕉，风吹来沙沙做响，雨打来滴嗒个不停，难以入眠。
便挥毫写下——
是谁多事种芭蕉,早也潇潇，晚也潇潇。
诗人的妻子慧心灵动，悄然对下——
是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。
在我的身边，时常有人抱怨自己的工作应酬太多，而当有人劝他不想去酒局就了然拒绝，他此刻却维护起自己所厌恶的东西来：“你不知道，干我们这行……”
他和诗人一样，种了芭蕉，又怨芭蕉。
往往是自己为自己找麻烦，结果自食恶果。
现代人也一样，热衷于搞研究，开发各种新鲜事物。
可当他所需要的科技、发展、现代化琳琅满目地展示在他的眼前时，他又犹豫了，他又想追回曾经山清水秀的原始社会，尝到了新鲜空气，天然泉水，无农药水果的甜头。
可问题又来了。
可悲的他啊！何不立足当下,好好地待在他的现代社会。
结局是：他生病，没有药吃，竟死掉了！
人都是这样啊，在得到曾经梦寐以求不可迄及的事物后，便像扔掉被自己玩腻的玩偶不屑一顾地丢弃，毫不迟疑。
只顾及眼前的感受，哪里还顾及"珍惜"二字。
而齐白石呢？越到老年，他对生活越是充满了热爱与珍惜，他珍惜剩下的每一寸光阴，他热爱生活中的每一丝空气。
在他的笔下，那些大白菜、红辣椒、小鱼小虾活蹦乱跳，难道不是现世的珍惜，才使得他画的作品著名天下吗？
诗人不知道珍惜眼前的芭蕉，他哪里知道当夏日骄阳似火时，那片芭蕉叶下竟清凉无比! 我身边的那些时常抱怨的人，他们哪里知道在酒局上，他又结识了多少朋友！
现代人啊，哪里知道，趁着现代发展的阳光，我们已触摸到了外太空的泥砂！
做个珍惜眼前的人，立足当下，不奢求难以触碰的。
李清照窗前谁种芭蕉树的写作背景
李清照窗前谁种芭蕉树的写作背景
李清照是宋代著名女词人，她的词作广泛流传，并被誉为中国古代词坛的巨星之一。
在她的作品中，有一首名为《李清照窗前谁种芭蕉树》的词，这首词描绘了她情深意重的离别之情。
词中的“窗前谁种芭蕉树”指的是她离别前所见的一颗芭蕉树。
芭蕉树象征着她与离别对象之间的深情和怀念。
词中描述了芭蕉树在“寒窗夜”的情景，寓意着离别时的寒冷和孤寂。
整首词以“窗”作为承接，通过窗中芭蕉树、杨柳和流水的比喻，表达了李清照对离别情人的思念之情。
她以“流水春去也，飞柳寸心时”形容春水易去，而自己的思念却如杨柳般心心相随。
这首词写作背景可能是她与心爱之人的分别或者远行，她在窗前看到了这颗孤独的芭蕉树，与自己此时的情感产生共鸣。
这首词以深沉的离别之情打动人心，表达出李清照内心的哀愁和思念之情。
芭蕉
芭蕉芭蕉芭蕉(Basho) 为多年生草本植物。
叶子很大，长椭圆形，花白色，果实跟香蕉很相似。
常绿大型多年生草木。
茎高达3-4米，不分枝，丛生。
叶大，长可达3米，宽约40厘米，呈长椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉，叶表面浅绿色，叶背粉白色。
入夏，叶丛中抽出淡黄色的大型花。
“扶疏似树，质则非木，高舒垂荫”，是前人对芭蕉的形、质、姿的形象描绘。
中文学名：芭蕉别称：Japanese Banana二名法：Musa basjoo界：植物界门：被子植物门Magnoliophyta纲：单子叶植物纲Liliopsida 目：姜目Zingiberales 科：芭蕉科Musaceae 属：芭蕉属Musa 种：芭蕉M. basjoo分布区域：多产于亚热带地区目录形态特征植物形态别名生长习性地理分布栽培技术选地整地分蔸移栽栽后管理药用价值果肉芭蕉根芭蕉叶营养价值和香蕉的区别主要品种芭蕉花文学作品诗词散文书籍乐曲芭蕉赋形态特征芭蕉花，果实芭蕉是多年生草本植物，具匍匐茎。
假茎绿或黄绿，略被白粉。
植株高 2.5—4米。
叶片长圆形，不对称[2]，长2—3 米，宽25—30厘米，先端钝，基部圆形或不对称，叶面鲜绿色，有光泽；叶柄粗壮，长达30 厘米。
花序顶生，下垂；苞片红褐色或紫色；雄花生于花序上部，雌花生于花序下部；雌花在每苞片内约10—16 朵，排成2 列；合生花被片长4—4.5 厘米，具5 (3+2) 齿裂，离生花被片几与合生花被片等长，顶端具小尖头。
浆果三棱状，长圆形，长5—7 厘米，具3—5 棱，近无柄，黄色肉质果实，内具多数种子。
种子黑色，具疣突及不规则棱角，宽6—8 毫米。
植物形态本段内容由中国植物图像库（中国科学院植物研究所）提供并参与编辑芭蕉花果别名甘蕉（植物名实图考），天苴、板蕉、牙蕉（福建），大叶芭蕉（江西），大头芭蕉、芭蕉头（四川），芭苴（古称），红姬芭蕉生长习性芭蕉是多年生的草本植物，叶子大而宽，性喜温暖耐寒力弱，茎分生能力强，耐半荫，适应性较强，生长较快。
是谁多事种芭蕉？早也潇潇，晚也潇潇！-是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉
是谁多事种芭蕉？早也潇潇，晚也潇潇！-是君⼼绪太⽆聊，种了芭蕉，⼜怨芭蕉今天看到这个⼩句，找到其出处来历，引得我⼀⽚向往。
清代蒋坦有本书《秋灯琐忆》，写其居家婚姻⽣活，其妻秋芙，善歌，善词，善解⼈意。
每忆及此，其乐融融。
⼈⽣得伴如此，夫复何求？秋芙每谓余云：“⼈⽣百年，梦寐居半，愁病居半，襁褓垂⽼之⽇⼜居半，所仅存者⼗⼀⼆⽿。
况我辈蒲柳之质，犹未必百年者乎。
”秋⽉正佳，秋芙命雏鬟负琴，放⾈两湖荷芰之间。
时余⾃西溪归，及门，秋芙先出，因买“⽠⽪”迹之。
相遇于苏堤第⼆桥下，秋芙⽅⿎琴作《汉宫秋怨》曲。
余为披襟⽽听。
斯时四⼭沉烟，星⽉在⽔，铮鏦杂鸣，不知天风声环佩声也。
琴声未终，船已移近漪园南岸矣。
因叩⽩云庵门，庵尼故相识也。
坐次，采池中新莲，制羹以进。
⾊⾹清冽，⾜沁肠腑，其视世味腥膻，何⽌薰莸之别。
回船⾄段家桥，登岸，施⾏簟于地，坐话良久。
闻城中尘嚣声，如蝇营营，殊聒⼈⽿。
……其时星⽃渐稀，湖⽓横⽩。
听城头更⿎，已沉沉第四通矣，遂携琴划船⽽去。
秋芙所种芭蕉，已叶⼤成荫，荫蔽帘幕；秋来风⾬滴沥，枕上闻之，⼼与俱碎。
⼀⽇，余戏题断句叶上云：“是谁多事种芭蕉？早也潇潇！晚也潇潇！” 明⽇见叶上续书数⾏云：“是君⼼绪太⽆聊！种了芭蕉，⼜怨芭蕉！” 字画柔媚，此秋芙戏笔也。
然余于此，悟⼈正复不浅。
夜来闻风⾬声，枕簟渐有凉意。
秋芙⽅卸晚妆，余坐案旁，制《百花图记》未半。
闻黄叶数声，吹堕窗下，秋芙顾镜吟⽈：“昨⽇胜今⽇，今年⽼去年。
” 余怃然云：“⽣年不满百，安能为他⼈拭涕？”辄为掷笔。
夜深，秋芙思饮，⽡铞温暾，已⽆余⽕，欲呼⼩环，皆蒙头户间，写趾离召去久矣。
余分案上灯置茶灶间，温莲⼦汤⼀瓯饮之，秋芙肺病⼗年，深秋咳嗽，必⾼枕始得熟睡。
今年体⼒较强，拥髻相对，常⾄夜分，殆眠餐调摄之功欤。
余为秋芙制梅花画⾐，⾹雪满⾝，望之如绿萼仙⼈，翩然尘世。
每当春暮，翠袖凭栏，鬓边蝴蝶，独栩栩然不知东风之既去也。
去年燕来较迟，帘外桃花，已零落殆半。
李清照词：《添字丑奴儿·芭蕉》精选
添字丑奴儿·芭蕉宋·李清照窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。
阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀清。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪。
点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
?添字丑奴儿·芭蕉?的作者是李清照，被选入?全宋词?。
这首咏物词不仅准确地勾勒出芭蕉的本质特性，而且蕴含着巨大的情感力量。
词人从视觉和听觉两个方面来描绘芭蕉的形象，上阕从视觉入手，芭蕉的树阴遮满中庭，叶片舒展，蕉心卷缩，特别是「舒卷有余情」一句，采用移情的手法，把词人的「余情」注入到芭蕉的形象之中。
下阕从听觉入手，夜雨打在芭蕉上，声声入耳，使本来就辗转不眠的词人更加愁伤。
「不惯起来听」，这种「不惯」不止是水土气候的不惯，更是词人亡国亡夫之感的写照。
宋词名句“伤心枕上三更雨，点滴霖霪。
〞就是出自?添字丑奴儿·芭蕉?这首词。
①舒卷：一作“舒展〞，在此可一词两用，舒，以状蕉叶；卷，以状蕉心。
且卷，有通“婘〞之训，谓好貌。
②馀清：此据王学初?李清照集校注?和吴熊和?唐宋词通论?，此首断句亦从吴著。
“馀清〞，今本多作“馀情〞，“情〞字在此其意似欠当，因此词上片旨在咏物并非简单的拟人之法。
馀清，意谓蕉叶舒卷；蕉心贻人以清凉舒适之感。
视“清〞字为“情〞字的谐音，其意似胜于径用“馀情〞二字。
③霖霪：本为久雨，此处指接连不断的雨声。
李清照〔1084－1155〕，济南章丘人，号易安居士。
宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女〞之称。
早期生活优裕，与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。
金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。
所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。
形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。
论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家〞之说，反对以作诗文之法作词。
能诗，留存不多，局部篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。
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李清照有?易安居士文集?、?易安词?等著作，但久已不传。
五年级随心作文600字左右
五年级随心作文600字左右旅行，就是随心看世界，就如微风中蒲公英轻扬的自由，亦如夏夜小院纳凉的舒心。
心头总有假设干片段，想要倾注于笔端，然而草草几笔的散记怎能记录下那全部的美妙。
下面给大家共享一些五年级随心作文600字左右，盼望对大家有协助。
五年级随心作文600字左右1红尘路上，众生芸芸，听着湿淋淋的木桥上嘀嗒的脚步，远望前路，江水泱泱，云山苍苍。
心中怀有疑问徘徊不绝：何谓胜利人生?曰：随心而去，岂非绚烂。
身处嘈杂的都市，灯红酒绿，行人穿梭，名利场中，你追我逐。
每日行走匆忙，高薪工作、出国留学已无新意，早已不是胜利的代名词。
相反，给自己一个质问：我是从什么时候忽视了父母鬓间的白发?从什么时候已体会不到人间美妙的情感，而自以为身边只有勾心斗角?又是从何时不遵从自已的内心，脑中只充满着追名逐利之事的呢?胜利，已不仅仅是工作中的成就，更重要的，是随心而去，体会身边的美妙。
或许，我们早已把父母的陪伴当作是应当的。
随着我们的成长，与父母间的距离越来越远。
不仅是空间上的相隔几百公里甚至几万公里，更是心灵间深深的隔膜。
曾几何时，父母怜爱地摸我们的头，到此时此刻，无话可说，只是死一般的缄默;曾几何时，事事听从，到此时此刻，因工作繁忙而拒接父母的来电。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”父母赐予我们一切，我们却摧毁他们的一切，吞噬他们曾像我们一样的青春。
百忙之中，抽空回家看看父母，“自古忠孝不能两全”“世间孝子有几何”。
事业上的胜利早已不罕见，而做到“孝敬”二字的，世间又有几人。
胜利人生，父母绝不能缺席。
父母教会我们一切，他们教会我们相识人世间种.种美妙情感，从小学就起先学习分析人物的美妙品质，而如今，人与人之间的沟通，往往隔着一块屏幕。
没有了闲时树荫下邻里说家常，没有了望见老人摔倒走上前去扶起的志气，更没有了人与人之间的互帮互助，有的只是“我帮你，你给我多少好处”诸如此类的只关注利益的事。
莫非在冷漠的人群中没有美妙情感?我们望见的，是汶川大地震中志愿者冒着生命危急赶到汶川;我们望见的，是洪灾中战士们晒红的脊背，我们望见的是一批批大学生村官放弃美妙前程回乡扶贫。
2022学年第一学期九年级语文上册第四、六单元检测试卷附答案解析
2022学年第一学期九年级语文上册第四、六单元检测试卷（满分：120分。
）一、积累与运用（30分）1．默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）（1）树绕村庄，□□□□；倚东风，豪兴徜徉（秦观《行香子》）（2）□□□□□□□，欲说还休。
欲说还休，□□□□□□□。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）欧阳修的《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：□□□□□□，□□□□□□。
（4）李商隐的《无题》中以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（5）寂寂江山摇落处，□□□□□□□。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（6）请把许浑的《咸阳城东楼》默写完整。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）苍黄的天底下，远近横着几个xiāo suǒ（）的荒村，没有一些活气。
（2）那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，láng bèi bùkān（）。
（3）虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的xīng xiù（）。
（4）老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个zhuōbìng（）！这一疯，几时才得好？”3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）（3分）A.大雪足足下了一夜，早晨推开大门，整个世界粉妆玉砌，分外妖娆．．。
B.钱塘江潮，汹涌．．澎湃，一浪高过一浪，使每个观潮者都惊叹不已。
C.我们在引用他人著作中的语句时，切不可不顾上下文的联系，就断章取义．．．．为我所用。
D.他是一个十足的阅读爱好者，不管是名家作品还是潮流小说，他都附庸风雅．．．．，不会错过。
4.下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）（3分）A.在建设三峡大坝的过程中，工人们无论遇到什么样的困难，却能披荆斩棘，一往无前。
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一
抬头 ， 满 堂 飘 着 雪 花 。再 细 看 ， 雪
４ ． 人们常 说 ： “ 成也 萧何 ， 败 也
花却 是从 他 所作 的几 幅 雪画 上飘 落， 顷刻 之 间 ， 几 幅画 上 的雪 已然
萧 何 。” 由此 来 谈 一 谈 你 对 小 说 标
水 海 卜
２ ０ １ ４ ／ ０ ９ 青春岁月 ， 校园版
种 了芭 蕉
不 久 前 ，我 遇 到 一 个 旧 识 。我 记
不该有怨言 ， 不是吗？ 从前 ， 有 这 么 一 副 对 子 。诗 人 嫌 院
子 里 的 芭 蕉 风 来 发 出沙 沙 声 ，雨 来 滴 滴答答地响 ， 吵得人 不能静心 入梦 ， 便 挥毫 写下 ：
抖。 原来， 此画哪有什么雪景 ， 却见
幢幢茅 舍 ， 腐 草凄凄 ， 秃树枯枝 ， 显 得万般荒凉 。 分 明是 讥讽 当今 皇上
昏庸无能 。
３ ． 请 试 着 拟 写 一 副 对 联 来 概 括 小 说 情 节发 展 。
应寒话语投机 ， 答 应 在 柳 家住 下 ， 这 为 故 事 向前发 展 做 好 了铺 垫 。
◎
又怨 芭 蕉
是谁 多事 种 芭 蕉 ？早 也潇 潇 ， ，
晚也 潇 潇 。
诗 人的妻子 ， 慧 心独具 ， 戏 笔 完 成 下联 ：
— —
是君 心绪太无 聊 ， 种 了芭 蕉 ，
又怨芭蕉 。
吴
候， 他的眼睛炯炯 有神 ， 无 声 地 诉 说 着 爱恨 交织 的情 绪 。
雪 图， 不禁 惊 出 一 身冷 汗 … … （ 摘 自《 微型小说》 ）
画， 以 损毁 县令 柳 应 寒 的 名 声 。 Ｅ ． 县 令 柳 应 寒 在 雪 后 乘 着 酒 兴 所 作 的瑞 雪 丰 年 图 ， 献 给 皇 上 之 后
■ 阅读 练 习
却 画 面 大 变 ，这 使 得 小 说 陡 增 悬
题 作 用 的 认识 。
落尽 。 萧 索 之 气 令 他 不 寒 而 栗 ！蓦 地． 他想 起 自 己献 给 皇 上 的 那 幅 瑞
后 很 少 回 来 与 自 己 叙 怀 ， 心 生 怨
意 。 于 是 故 意 连 续 几 目 到 县 城 卖
ｌ ３ ３Ｉ 青蠢岁月 ／ 校园版
ｃ ． 白如雪作 画是 即兴大胆 ， 巧 妙 地 借 用 了 门外 雪 花 ， 使 得 画 面 顿 增 气 韵 ，让 人 感 叹 颇 具 神 来 之 笔 ， 这 也助 推 了情 节 的继 续 发 展 。 Ｄ． 自如 雪 在 柳 应 寒 当 上 县令 之
是目， 柳 应寒 正 在备 案 ， 忽觉
Ｂ ． 出身 富 豪 之 家 的 自如 雪 因 与 柳 应寒 有 着 相 似 的 遭遇 ，所 以跟 柳
２ ． 请 从 柳 应 寒 人 生 的 不 同 阶 段 概 括 出 他 的性 格特 点 。
柳 应 寒 雪 天 送 来 雪 画 ，很 是 高 兴 。 可待他 展开画轴 ， 不 禁 气 得 胡 须 直
我 缄 默 了 。就 让 他 爱 恨 交 织 下 去
芭蕉 可不是你 自己种 的吗？在 日
常生活 中 ， 我 们常常种 了芭蕉 ， 又怨芭
蕉。
淡
如
好 了 。他 只 是 在 为 他 的 无 奈 找 听 众 ， 并 不期 待 解 决 任 何 问题 。真 正 认 了 命 ， 就
只因一念之差。 （ 摘 自《 海峡都市报》 ）
念。 也 表 现 了作 者 对 柳 应 寒 的 一 种 谴责 。
１ ． 下 列 对 小 说 有 关 内容 的 分 析 和 概括 ， 最 恰 当的 两 项 是 （ ） Ａ农庄 书生 柳 应寒 画艺 虽佳 ， 只 是 因 自己家 贫 仕 途 又 不顺 ，所 以 所 作之 画 无 人赏 识 ， 常常 是 愁眉 苦 脸 。
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得， 每次看 见他 ， 他 都 是 同 样 的 苦 瓜 脸
和不快乐 ， 十年 如一 日。“ 不 知 道 什 么
时 候 可 以 安 安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ静 静 过 日子 ，不 再 为 五
斗米折腰 。” 我按 捺不住 ， 对他说 ： “ 你 如果不喜 欢应酬 ， 大 可 以不 去 。 ” “ 唉， 这 你 就 不 懂 啦 ！我 … …我 做 这 行 ， 人 在 江湖 ， 身不 由己……” 他 忽 然 又 护 卫 起 他最 憎恨 的事 情 来 。 事 实 上 ， 应 酬 与 他 的 工 作 并 没 有 必然 的关 系 。我 看 得 出 ， 在 他抱 怨 的 时
兴。 作 了一 幅瑞雪 丰 年 图 ： 座座 村 落， 尽披银装 ， 柴门红灯 ， 玉 树 雪 墙， 一片 祥和之气 ， 隐喻 皇恩浩荡 ， 恩 泽 山河 。柳 应 寒 摇 头 晃 脑 自我欣
赏 一番 ， 甚是满 意 ， 当 下 差 人 冒 雪 送往京城 。 希 望得 到 皇 上 赏 识 。 皇 上 听 说 兖 帅Ｉ 县 令 画 界 名 流