信息管理与信息系统专业现状与发展分析
信息管理与信息系统专业现状与发展分
析
摘要：在国家信息化步伐不断加速的今天，对信息管理领域的人才提出了更
高的要求，开设信息管理与信息系统专业已成为必然趋势。在阐述“信息管理与
信息系统”的含义及发展状况的基础上，对“信息管理与信息系统”的学科建设
进行了初步探讨。
关键词：信息管理；信息系统；发展现状
1信息管理与信息系统专业的内涵
如何对信息资源进行有效的管理，是实现信息化的根本和关键。我们一般将
信息管理和信息系统专业的含义界定为：对信息资源进行有效管理，也就是把管
理方法、技术和理论运用到信息管理中，是在社会信息化的速度越来越快，社会
对现代信息技术的依赖性越来越强的情况下，对信息管理方面的人才的需求越来
越大的情况下产生的一种新型的管理类专业。
根据管理科学与信息科学的理念，将信息管理的内涵分为信息系统管理、信
息管理的技术与方法、信息资源管理等。通过现代化的管理手段和信息化的手段，使三个层级之间形成一个有机的关系。信息管理涉及人、信息、组织和技术等各
方面的信息管理。通过科学的协调、计划、控制、集成等，实现信息资源的高效
利用和充分开发，从而服务于社会对信息的相关需求。
2我国信息管理与信息系统专业现状分析
在二十世纪七十年代后期，信息管理和信息系统专业正式设立，目前，国内
大多数著名的大学都根据自己的特点和优势，建立了各具特色的信息管理和信息
系统专业，其中最基本的几种方式可以划分为三种：一种是在诸如工商管理学院
或者管理学院这样的管理型学校的基础上来建立这个学科，以学习与经济管理有
关的课程为主，比如复旦大学就是利用工商管理学院来建立这个学科的。在图情
档案研究所的基础上，建立了一个新的专业，它将保留原来的情报学专业和图书
档案学专业的特点，并提供了计算机、情报学、图书档案学、管理学等方面的专业，比如中国人民大学资讯学专业、武汉大学资讯学专业；其目的是要培养出一
批应用技术的人才，以掌握与计算机有关的信息系统设计和分析的知识和有效的
管理知识为主的工科院校，比如西安交通大学的信息管理学院。除此之外，像是
清华、北大这样的综合性大学，他们已经构建出了兼顾经济、计算机和管理等相
关学科的综合性专业，并形成了一种共同发展的模式。
3信息管理与信息系统专业发展中的问题和发展目标
3.1发展中常见的问题
(1)职业特征不明显；一些高校对信息技术与信息技术的发展方向没有一个
清晰的认识，这就导致了信息技术与信息技术相结合，形成了信息技术与信息技
术相结合的教学模式。在学习过程中，学生一般都会感到自己所学的东西很多，
但是深度不够，学习不专业。信息技术水平无法与电脑专业的同学相比，管理技
能也无法与管理学专业的同学相比，这就极大地限制了他们的学习积极性和兴趣。
(2)人才培养观念落后。目前，我国部分高校在信息管理专业的人才培养上
存在着观念落后，不能跟上时代发展的需要，不能适时地进行调整。专业的课程
设置不合理，不能体现出信息管理专业的新理念和新的技术趋势，从而不能确保
毕业生的适应性，从而导致了就业压力。
(3)学校的教师队伍比较单薄。教师队伍的问题主要有以下两个方面。一方
面是由于教师自身的知识整合程度不够。信息管理专业的老师大多是从其它专业、领域调来的，在知识的广度和广度上存在着一定的差距，这就造成了在教学中只
注重学生所熟悉的内容。而教师的主要原因是他们的实际工作经验不足。不能根
据当前的信息技术发展状况，有针对性地进行教学。
(4)在专业的构建过程中，对实训教学的关注不足。大部分高校都非常注重
对专业的理论知识的学习与评价，但是却往往忽略了实际操作环节与实验课。由
于缺少相应的实践环节的训练，学生的基础操作能力不足，不能将理论与实际相
结合，进行系统应用和开发等工作。
3.2信息管理学科建设的目标和重点
(1)提高学校的办学水平，加强学校的硬件设施。建立一个设备先进、功能
完备、管理高效、科学、软件配置合理的信息系统设计与分析实验室，是强化理
论知识、提高学生专业技能和实践能力的设备基础。保证教师的办公条件和科研
条件，建立教学科研工作室，建立科学权威、完整系统的报刊、图书资料库，是
学科建设的基本平台。充分发挥高校与社会的优势，构建较为完备的专业实习、
课程实习、毕业实习等实习基地。
(2)加强师资力量的培养。通过对年轻教师进行学位进修，选派到国外进修，进行合作研究，或在有关部门做兼职，加快年轻教师的培养进程；引进高学历、
高职称的资深专家，有企业工作背景，有资讯管理、资讯系统研发、设计、维修
等工作经历的资深老师；邀请在国内和国际上有一定成就的学者和教授作为特聘
老师；聘请国内外知名专家、学者、教授和具有一定学术造诣的企业家为兼职客
座教授；构建一种科学、合理、切实可行的人才选拔和使用体系，让杰出的人才
有可能获得成功，努力在最短的时间内建成一支高质量的师资队伍。
(3)以科研带动学科发展。对新学科的研究要给予相应的支持，对年轻教师
的研究给予合理的资金支持；运用各种社团活动，如“学术沙龙”，营造积极、
活泼的学习氛围；鼓励老师投身于自己所从事的学科和研究工作，并在自己所从
事的学科领域内，撰写或发表有关学科的学术研究文章；在本专业领域中，形成
了一个比较稳定且技术优势明显的学科发展研究方向，并积极申请国家社会科学
基金与国家自然科学基金，教育部社会科研项目等国家级、省部级相关的科研课题。
(4)加强与国外的合作与交流。主动进行国际学术交流，与国外院校进行教
学科研互访，参加学术会议，进行合作研究，并进行师资培训；邀请学校以外的
专家、学者作学术交流和短途讲座；欢迎国内外知名企业、各界人士来我校学习、学习、交流；积极寻找与中外高校、有关单位开展交流与合作的机遇。
(5)进一步加强教育改革，提升教育质量。将重点放在了教学理念上，强化学生组织、理解和获取知识的能力，并鼓励参与式、启发式、讨论式、案例式等教学手段，以及双语教学乃至全外语的教学方式。运用科学的教学手段，如网络教室、多媒体教室等，营造出一种良好的教学气氛，并在网络教室中设立一个在线讨论区，丰富了教学空间。公共基础课和经济管理专业课，根据教案课件、讲义、案例、题库、同步练习与学习指导等内容，构成了一个具有不同特色的教学信息体系，具有不同的教学形式。其中，专业核心课与专业选修课要有针对性地对学生进行分析、解决问题和动手实践的能力进行培养，并将理论与实践紧密地结合在一起。对教师教学督导制、青年教师导师制、听课制等现代教学制度进行更好地完善和实施，利用教研工作和课程组之间的沟通和协作，来打造出一种具有个性的教学模式。
结语
因此，必须高度关注并解决好高校信息管理专业在教育教学中存在的诸多问题，以保证高校信息管理专业的教育教学质量，促进高校信息管理专业的迅速发展。而要想彻底解决这个问题，除了改善基础设施、改善硬件条件外，还必须教加强对老师的学育、能力等方面进行培养，同时，要有健全的、有效的、有组织的、有纪律的学管育制度体系，以行政管理化的育人顺利进行。
参考文献
[1]王广民,杜文静,肖克敏,刘瑶.信息管理与信息系统专业课程体系现状分析与改革[J].湖北工程学院学报,2022,42(03):28-32.
[2]黄岳锐,蔡成瑾,容凤晴,张凯,陈建国,张建桃.信息管理与信息系统专业本科毕业生初次就业现状分析[J].现代计算机(专业版),2018(32):57-61+72.
管理信息系统的发展及展望
信息管理与信息系统专业发展现状与趋势 信息管理与信息系统专业发展现状与趋势现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。然而，如何从错综复杂的数据中获得最有效的信息，如何在最短的时间内获得最重要的信息，这就需要信息管理人才大显神威了。 信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业，目前国内有北京大学、天津大学、上海交通大学等院校开设了该专业。本专业是计算机与管理相互结合的实用型专业，主要培养既懂经济管理，又懂通信技术，掌握现代信息技术理论与方法，具有较强的计算机应用能力和管理信息系统分析与设计能力的高级技术人才。她着重培养学生以下几个方面的知识和技能：通信技术与生产组织管理的基本知识、现代经营管理理论与方法、计算机与信息处理原理，并具有信息系统设计、开发与管理的能力。 管理本身是一个很宽泛的名词，包含有很多方面。作为一名有志于信息管理与信息系统的考生，不能简单的认为管理就是单纯的人与人之间面对面的管理，或者是对一摞厚厚的卷宗埋头分类整理。在科技发达的现在，计算机成了重要的管理工具，因为有效的管理软件和硬件相结合，可以减少数据收集和分类的时间，更加系统化地实现信息管理。 以前的企业管理，都是靠人力物力收集信息，过程既长又繁琐，缺少灵活性和永久性，不能适应突变的信息或适时的查询。而计算机信息管理技术彻底改变了传统的管理和记录的方式，她既具有及时性，又具有系统性，可以在短时间内完成信息的分类和编辑，还可以及时地反馈和方便地修改，彻底地实现了无纸管理和系统规划。在中国高速发展的今天，很多传统企业都开始向计算机化发展，这就势必需要越来越多的从事信息管理与信息系统的技术人员。他们工作看似轻松，而又不可缺少，正是新一代管理人员的形象代表。 信息管理与信息系统专业是由管理信息系统专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。这门专业的教育是在20世纪60年代后期到70年代中期产生的管理信息系统理论与实践的基础上发展而来的。当时国际上这门专
信息管理与信息系统专业分析
信息管理与信息系统专业分析这次学校给了我们一周的时间，让我们通过与老师交流、填写调查问卷、查阅资料等形式，加深对本专业的了解。 一．信息管理与信息系统专业诞生的时代背景： 信息‘物质和能源是人类社会发展的三大资源工业革命使人类在开发、利用物质和能源两种资源上取得了巨大成功，其结果是创造了工业时代。当今，随着以计算机技术、通信技术、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，人类社会从工业时代阔步迈向信息时代，人们越来越重视信息技术对传统工业的改造以及对信息资源的开发和利用。整个社会通过普遍低采用信息技术和电子通信设备，更有效地开发信息资源，使信息资源创造的价值在国民生产总值中的比例逐步上升直至占主导地位。信息化加快了世界范围的产业结构调整和升级，加速了经济全球化的进程，有力地推动了经济增长，提高就业率，降低通货膨胀率。信息化的高低已成为一个国家、一个地区现代化水平和综合国力的重要标志。20世纪 90年代后，国际信息化浪潮一浪高过一浪。自1993年美国提出“信息高速公路”计划之后，日、英、法、德等国家纷纷提出各自的类似计划，在这场“世纪角逐”中，我国也不甘示弱。早在1984年，邓小平同志就高瞻远瞩地指出：开发信息资源，服务四化建设。江泽民同志多次强调：“四个现代化，那一化也离不开信息化”。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务”。这是首次将信息化与其他“四化”并列。 信息化对国民经济的推动主要表现为在管理、科学技术计算和生产控制等方面大力应用信息技术，其中又以管理领域应用信息技术最为突出，现阶段大概占到70%以上。正因为如此，管理领域应用信息技术就发展成为了专门的“管理信息系统”。 二．信息管理与信息系统的专业介绍 1.信息管理信息系统专业的定义 信息管理与信息系统专业（简称“信息管理”专业）是顺应知识经济时代的
信息管理与信息系统专业的发展方向及就业前景
信息管理与信息系统专业的发展方向及就 业前景 信息管理与信息系统专业的发展方向 企业信息化管理。信管专业的一大方向自然是管理，特别是企业的信息化管理。具体来说，围绕着信息系统的市场营销、项目管理、物流、电子商务、管理咨询等都可以。比如，大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位。 计算机方向。信管毕业生就业的另一个主要方向是偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等。这一部分主要是理科生，在学校学习时有实际操作经验，可以对一些企业的ERP系统开发，或进入专业的系统开发公司和一些提供计算机网站信息服务的公司，从事网站开发、产品维护和信息咨询工作。 数据处理和挖掘。信息系统应用之后会积攒大量的电子数据，从数据中提炼有价值信息的技术称之为数据挖掘，如果毕业生在校学习时，能够掌握数据分析处理等相关技术，也可以在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。但这类工作一般对学生要求高、门槛也比较高。 信息管理与信息系统专业简介 信息管理与信息系统是一门普通高等学校本科专业，属管理科学与工程类专业，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位。
该专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，培养能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，亦可以在各类单位从事一般性管理工作。 信息管理与信息系统专业就业前景 1、短期前景：互联网时代的信息管理与信息系统专业毕业生，在短期方面就可获得薪水不错的待遇条件，也是少数在最开始就起点较高的行业。 2、长期前景：犹豫受到身体以及竞争力度的影响，信息管理与信息系统专业的毕业生在长期前景上可能并不具备强大优势，如果能够在此期间完成技术升级，荣升为老板或者管理层，那么薪资水平依然可观。 3、互联网时代发展早就诸多网络编辑，无论是SEO营销以及写作材料，网络编辑都能够轻松运用并且获取价值。那么作为信息管理与信息系统专业的毕业生，在此方面就有这天然优势。 4、互联网产品经理 互联网时代，拥有诸多相关产品，作为产品经理，自然是要负责推广以及计划管理。信息管理与信息系统专业的毕业生，对此有一定互联网基础以及技术基础，可以在此方面做出优秀成就。用户产品经理最关心的是互联网用户产品的用户体验，商业产品经理最关心的是互联网商业产品的流量变现能力。 信息管理与信息系统专业学什么
信息管理与信息系统专业介绍及就业前景分析
信息管理与信息系统专业介绍及就业前景分 析 一、专业介绍 信息管理与信息系统专业是以管理学、信息技术和计算机科学为基础，培养具备信息管理和信息系统相关知识与技能的专业人才。本专 业旨在培养具备信息资源整合与管理、信息系统规划与建设、信息安 全与风险管理等方面的综合能力，能够在企事业单位和各级政府部门 从事信息管理与信息系统的规划、设计、开发与应用的高级专门人才。 在专业课程设置方面，该专业注重信息系统开发与管理、数据库技术、信息系统项目管理、信息安全与风险管理、电子商务等方面的学习。通过理论学习与实践训练相结合的方式，培养学生具备分析问题、解决问题和管理项目的能力。 二、就业前景分析 随着信息化时代的到来，信息管理与信息系统专业的需求日益增长。无论是企事业单位，还是各级政府部门，都需要专业人才来进行信息 管理与信息系统的规划与建设。因此，该专业的就业前景非常广阔。 1. 企事业单位就业 企事业单位中，信息管理与信息系统专业毕业生可以从事信息系统 部门的岗位，负责信息系统的规划、设计、开发与维护工作。同时， 他们还可以担任信息管理部门的职位，负责信息资源的整合与管理， 为企业的决策提供支持。
2. 政府部门就业 政府部门中，信息管理与信息系统专业毕业生可以进入各级政府的 信息化建设部门，负责信息系统的规划与建设工作。他们还可以从事 政府的信息资源管理工作，为政府的工作提供科学、高效的信息支持。 3. 自主创业 信息管理与信息系统专业培养了学生的创新思维和实践能力，为他 们的自主创业提供了良好的基础。毕业生可以利用所学的知识与技能，创办信息管理与信息系统相关的企业，为其他企业提供信息化建设和 管理的解决方案。 4. 行业发展前景 随着信息化在各个行业的应用不断深入，信息管理与信息系统专业 的需求也将持续增长。尤其是在大数据、人工智能等新兴技术的推动下，该专业的就业前景更加广阔。毕业生可以选择从事互联网、金融、医疗、教育等行业的信息管理和信息系统工作。 总之，信息管理与信息系统专业是一门前景广阔的专业，毕业生可 以在各个领域找到相关的就业机会。不仅薪资待遇较高，而且具有较 强的发展空间和职业发展前景。因此，对于选择该专业的学生来说， 他们有着充满希望的就业前景。
信息管理与信息系统专业现状与发展分析
信息管理与信息系统专业现状与发展分 析 摘要：在国家信息化步伐不断加速的今天，对信息管理领域的人才提出了更 高的要求，开设信息管理与信息系统专业已成为必然趋势。在阐述“信息管理与 信息系统”的含义及发展状况的基础上，对“信息管理与信息系统”的学科建设 进行了初步探讨。 关键词：信息管理；信息系统；发展现状 1信息管理与信息系统专业的内涵 如何对信息资源进行有效的管理，是实现信息化的根本和关键。我们一般将 信息管理和信息系统专业的含义界定为：对信息资源进行有效管理，也就是把管 理方法、技术和理论运用到信息管理中，是在社会信息化的速度越来越快，社会 对现代信息技术的依赖性越来越强的情况下，对信息管理方面的人才的需求越来 越大的情况下产生的一种新型的管理类专业。 根据管理科学与信息科学的理念，将信息管理的内涵分为信息系统管理、信 息管理的技术与方法、信息资源管理等。通过现代化的管理手段和信息化的手段，使三个层级之间形成一个有机的关系。信息管理涉及人、信息、组织和技术等各 方面的信息管理。通过科学的协调、计划、控制、集成等，实现信息资源的高效 利用和充分开发，从而服务于社会对信息的相关需求。 2我国信息管理与信息系统专业现状分析 在二十世纪七十年代后期，信息管理和信息系统专业正式设立，目前，国内 大多数著名的大学都根据自己的特点和优势，建立了各具特色的信息管理和信息 系统专业，其中最基本的几种方式可以划分为三种：一种是在诸如工商管理学院 或者管理学院这样的管理型学校的基础上来建立这个学科，以学习与经济管理有
关的课程为主，比如复旦大学就是利用工商管理学院来建立这个学科的。在图情 档案研究所的基础上，建立了一个新的专业，它将保留原来的情报学专业和图书 档案学专业的特点，并提供了计算机、情报学、图书档案学、管理学等方面的专业，比如中国人民大学资讯学专业、武汉大学资讯学专业；其目的是要培养出一 批应用技术的人才，以掌握与计算机有关的信息系统设计和分析的知识和有效的 管理知识为主的工科院校，比如西安交通大学的信息管理学院。除此之外，像是 清华、北大这样的综合性大学，他们已经构建出了兼顾经济、计算机和管理等相 关学科的综合性专业，并形成了一种共同发展的模式。 3信息管理与信息系统专业发展中的问题和发展目标 3.1发展中常见的问题 (1)职业特征不明显；一些高校对信息技术与信息技术的发展方向没有一个 清晰的认识，这就导致了信息技术与信息技术相结合，形成了信息技术与信息技 术相结合的教学模式。在学习过程中，学生一般都会感到自己所学的东西很多， 但是深度不够，学习不专业。信息技术水平无法与电脑专业的同学相比，管理技 能也无法与管理学专业的同学相比，这就极大地限制了他们的学习积极性和兴趣。 (2)人才培养观念落后。目前，我国部分高校在信息管理专业的人才培养上 存在着观念落后，不能跟上时代发展的需要，不能适时地进行调整。专业的课程 设置不合理，不能体现出信息管理专业的新理念和新的技术趋势，从而不能确保 毕业生的适应性，从而导致了就业压力。 (3)学校的教师队伍比较单薄。教师队伍的问题主要有以下两个方面。一方 面是由于教师自身的知识整合程度不够。信息管理专业的老师大多是从其它专业、领域调来的，在知识的广度和广度上存在着一定的差距，这就造成了在教学中只 注重学生所熟悉的内容。而教师的主要原因是他们的实际工作经验不足。不能根 据当前的信息技术发展状况，有针对性地进行教学。 (4)在专业的构建过程中，对实训教学的关注不足。大部分高校都非常注重 对专业的理论知识的学习与评价，但是却往往忽略了实际操作环节与实验课。由
信息管理与信息系统专业简介_信息管理与信息系统专业介绍
信息管理与信息系统专业简介_信息管理与信 息系统专业介绍 信息管理与信息系统专业简介 信息管理与信息系统专业是现代信息科学技术与管理学相结合的一门学科，旨在培养掌握信息管理与信息系统相关知识和技能的高级专门人才。本文将对信息管理与信息系统专业的背景、就业前景、专业课程和培养目标进行介绍。 一、专业背景 随着信息技术的迅速发展和广泛应用，信息管理与信息系统专业应运而生。这门专业旨在培养掌握信息技术及其在管理决策中的应用的人才。信息管理与信息系统专业融汇了计算机科学、管理学等多个学科的知识，培养学生具备信息系统分析与设计、数据库管理、信息安全等方面的综合能力。 二、就业前景 信息管理与信息系统专业毕业生拥有广阔的就业前景。随着信息化的快速发展，各个行业对信息管理与信息系统人才的需求不断增加。毕业生可以在各个行业中从事信息系统分析与设计、信息管理、数据分析、信息安全等方面的工作。涉及的行业广泛，包括金融、电子商务、医疗、教育、政府等领域。 三、专业课程
信息管理与信息系统专业的课程设置包括基础理论与实践技能两个 方面。基础理论包括计算机原理、数据结构、数据库原理、操作系统、网络与通信等课程，学生通过学习这些课程，掌握计算机科学的基础 知识。实践技能方面的课程包括信息系统分析与设计、项目管理、信 息安全、数据挖掘等，学生通过这些课程的学习，能够灵活运用所学 的知识解决实际问题。 四、培养目标 信息管理与信息系统专业的培养目标是培养学生具备信息技术应用 能力和分析决策能力，具有创新精神和团队合作精神的高级专门人才。培养目标可以分为以下几个方面： 1. 系统思维能力：培养学生具备分析和解决复杂问题的能力，培养 学生全面把握系统的特性和运行机制。 2. 信息技术应用能力：培养学生掌握信息技术的应用方法和技能， 能够灵活运用信息技术解决实际问题。 3. 创新能力：培养学生具有创新思维和创新意识，能够运用所学的 知识和技能进行创新性的工作。 4. 团队合作能力：培养学生具备良好的团队合作精神和沟通协调能力，在团队中能够有效地协作完成任务。 五、总结 信息管理与信息系统专业是一门将信息技术与管理学相结合的学科，该专业培养信息系统分析与设计、数据库管理、信息安全等方面的综
信息管理与信息系统专业现状与发展分析
信息管理与信息系统专业现状与发展分析信息管理与信息系统专业是现代社会不可或缺的重要学科领域。本文将从当前专业领域的现状、发展趋势以及应对挑战等多个方面对该专业进行深入探讨与分析。 一、专业现状 1.1就业前景广阔 信息化的快速发展为信息管理与信息系统专业的从业者提供了广阔的就业机会。从大数据分析到人工智能应用，企业和机构对信息管理专业人才的需求越来越高，就业前景非常可观。 1.2新兴技术领域 信息管理与信息系统专业紧跟科技发展步伐，积极探索先进技术应用于实践。例如，云计算、物联网和人工智能等新兴技术应用已经成为信息管理领域的热门方向，为专业发展注入了新的活力。 1.3专业化细分趋势 随着社会对信息管理需求的不断增长，信息管理与信息系统专业逐渐呈现出专业化细分的趋势。数据库管理、信息安全、企业资源规划等领域的发展将进一步拓宽专业的就业范围。 二、发展趋势 2.1数据驱动决策
在信息爆炸的时代，信息管理与信息系统专业的核心任务之一是有效地处理和分析海量的数据。数据驱动决策成为未来专业发展的主要趋势，从而帮助企业和组织做出更明智的决策。 2.2人工智能与自动化 人工智能技术的发展将深度影响信息管理与信息系统专业。机器学习和自然语言处理等人工智能技术将促进信息系统的智能化和自动化发展，提高信息管理效率和准确性。 2.3信息安全与隐私保护 随着信息社会的到来，个人隐私泄露和网络攻击等安全问题变得日益突出。信息管理与信息系统专业应注重信息安全与隐私保护相关技术的研究和应用，为社会提供更加安全可靠的信息管理服务。 三、面临的挑战 3.1技术更新迭代快 技术更新和迭代速度的加快给信息管理与信息系统专业带来了巨大挑战。从业者需要不断学习和适应最新的技术趋势，以保持在专业领域的竞争力。 3.2高素质专业人才缺乏 高素质专业人才的供应与需求不平衡是信息管理与信息系统专业发展的一大瓶颈。高水平的综合素质和技能要求，需要相关院校与企事业单位的联合培养，提高专业人才的质量和数量。
信息管理与信息系统专业就业前景3篇
信息管理与信息系统专业就业前景3篇 信息管理与信息系统专业就业前景1 1、世界IT人才短缺，需求理性调整 2000年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，这是产业发展中的正常调整。尽管一些IT公司大幅度裁员，但IT人才供不应求仍是世界范围的现象，许多发达国家的人才缺口达到20%。美国从2002年初开始，IT人才需求稳步回升，2003年从业人员比2002年提升了4.2%，至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人。欧洲IT专业人才缺口2005年将达到170万人。发达国家计算机专业人才短缺，需要从*、印度等国招聘。 2、我国IT人才总量严重不足 2007年我国IT市场总值将达到519亿美元，总产值占国内生产总值的比重将提高到8%。世界IT产业生产基地和跨国公司的研发中心正陆续在我国设立，全球新一轮的产业转移正在推动我国由IT大国向IT强国转变。据测算，我国为了发展信息产业，每年至少需要100万人才，其中专业人才需求在40万人以上，而我国每年只能培养20万左右，缺口很大。据报道，2005年我国IT人才缺口为42.5万人。 3、IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺
2008年国内IC工程师的需求量将达到25万人，目前只有4000人，IC人才严重短缺。2002年我国存储系统市场规模已经达到了56亿元，且以10%～20%的年增长率递增。2004年我国存储市场人才需求在3万人以上，而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人，网络存储人才匮乏。2006年全球电子商务交易可达__亿美元，我国互联网用户正在以每年100%的速度递增，未来十年大约需求200万名电子商务专业人才。我国现有信息安全专业人才4000多人，远不能满足社会需求。2004年我国网络游戏用户数高达2633万，市场收入为24.7亿元，而我国游戏技术开发人员不到3000人。到2006年我国网络游戏的市场规模将超过50亿元，年均人才需求超过2万。 4、在软件人才层次结构上，水*高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏 我国软件产业的年销售额和出口额递增速度保持在35%左右，2005年销售额将达到2500亿元，出口额将增至50亿美元。2002年我国不合理的橄榄型软件人才结构中博士、硕士4.3万人，占7%;本科生19.6万人，占33%;大专生9.9万人，占17%;其他人员29.4万人，占43%。按合理的金字塔型软件人才结构比例进行测算，到2005年我国需要软件高级人才6万人，中级软件人才28万人，初级软件人才46万人。 (1)行业需求稳中有变
信息管理与信息系统专业发展现状
信息管理与信息系统专业发展现状 简介 信息管理与信息系统专业是一个涉及到信息技术和商业管理的学科。随着信息技术的迅速发展和商业管理的不断演进，该专业在当前社会得到了广泛的重视和发展。专业背景 信息管理与信息系统专业是以管理学、信息科学和计算机科学为基础的跨学科专业。该专业旨在培养具备信息系统规划、设计和管理能力，能够应用信息技术进行商业决策和管理的专业人才。 专业课程 信息管理与信息系统专业的课程设置包括管理学、计算机科学、信息科学以及与商业管理相关的课程。主要课程包括：信息系统分析与设计、数据库管理系统、电子商务、数据挖掘等。这些课程涵盖了信息技术与商业管理的核心知识和技能。 就业前景 随着信息技术的广泛应用和信息化程度的提高，信息管理与信息系统专业的就业前景日益广阔。毕业生可以在各行各业中从事信息系统规划、信息系统设计与开发、数据库管理、信息系统运维、信息化项目管理等工作。同时，随着大数据、人工智能等技术的发展，信息管理与信息系统专业的就业前景更加看好。
行业需求 在当前社会，各个行业对于信息管理与信息系统专业人才的需求量不断增多。金融、电子商务、物流、制造业、医疗等行业都需要信息管理与信息系统专业人才来支撑其信息化建设和发展。信息管理与信息系统专业人才可以帮助企业进行数据分析、业务流程优化、系统集成等工作，提高企业的运营效率和竞争力。 学科发展趋势 信息管理与信息系统专业的发展趋势与信息技术和商业管理的发展密切相关。未来，随着人工智能、云计算、物联网等新兴技术的不断涌现，信息管理与信息系统专业将继续发展壮大。同时，随着企业对于数据资源的重视和数据驱动决策的需求增加，数据管理和数据科学领域将成为该专业发展的重点。 总结 信息管理与信息系统专业是一个具有广阔就业前景的专业。在当前信息化的社会 背景下，该专业的培养目标与社会需求高度契合。随着新技术的不断涌现和商业模式的不断创新，信息管理与信息系统专业将持续发展并为社会和企业的发展做出贡献。 以上是对信息管理与信息系统专业发展现状的简要介绍，希望对于对该专业感兴 趣的读者有所帮助。 注: 本文档主要结合了个人观点及网络资料进行编写，仅供参考。如有不完善之处，请多多指教。
信息管理与信息系统当前就业现状数据
信息管理与信息系统当前就业现状数据 信息管理与信息系统当前就业现状数据 一、简介 信息管理与信息系统作为当今社会的重要学科方向，其在各行各业中的应用日益广泛。随着信息化时代的到来，信息管理与信息系统的相关就业现状数据备受关注。本文将就此主题展开全面评估，深入探讨信息管理与信息系统的就业现状数据，以及其对我们日常生活和职业发展的影响。 二、就业现状数据 1. 就业数量 根据最新统计数据显示，信息管理与信息系统专业的就业数量逐年增加。各类企事业单位对信息管理与信息系统专业人才的需求量逐年增加，尤其是大型互联网企业、金融机构和科技公司，对信息管理与信息系统专业人才的需求更加迫切。 2. 就业薪资 另外，信息管理与信息系统专业的就业薪资水平也较为可观。根据相
关调查显示，信息管理与信息系统专业毕业生的起薪水平相对较高，且随着工作经验的增加，薪资水平也呈现逐渐上升的趋势。 3. 就业领域 信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域也较为广泛，涉及金融、电子商务、互联网、医疗保健、政府机构等多个领域。而在这些领域中，信息管理与信息系统专业人才的技术应用和企业管理能力备受青睐。 三、个人观点与理解 在我看来，信息管理与信息系统专业的就业现状数据反映了当今社会对信息化人才的迫切需求。随着网络技术的不断发展和各行各业对信息化建设的深入推进，信息管理与信息系统专业的就业前景一直呈上升趋势。选择学习信息管理与信息系统专业，将会为将来的就业和职业发展奠定坚实的基础。 四、总结与回顾 信息管理与信息系统的就业现状数据呈现出持续增长的势头，就业数量不断增加，薪资水平可观，就业领域广泛。选择信息管理与信息系统专业将会为个人的职业发展带来更广阔的空间。我们也应该不断提升自身的专业技能和综合素质，以适应未来信息化时代的发展需求。
医学信息管理与信息系统专业的现状与思考
医学信息管理与信息系统专业的现状 与思考 【关键词】医学信息管理信息系统专业思考 近年来，由于信息化浪潮席卷全球，医学院校开办的医学信息管理与信息系统专业不断增多。医学信息管理与信息系统专业是医学领域和计算机应用领域的交叉学科，它要求学生既能深入掌握计算机技术，又要掌握医学专业技术，了解医院业务情况。其培养目标是培养具备医药学基础知识、信息管理知识、计算机科学技术知识及应用能力、掌握卫生信息管理、医学信息处理与医疗决策支持系统设计思想和方法，具有团队协作能力的高级复合型人才[1]。随着医疗技术的不断发展，医院信息化与管理现代化的加快和完善，计算机应用在医院地位的提高就显得更为迫切与重要，同时也对医学计算机人才的培养提出了更高要求。 1 我校医学信息管理与信息系统专业的现状 我校于2006年开始招收该专业本科生，是学院进行评估时开设的新专业，四年制，现已招收3个年级3个班，共111人。这期间我院在计算机专业教学方面进行了一系列的建设和改革，现已建立了一套较为完整的计算机专业教学体系，取得了一定的成绩。但由于教学经验不足、专业教师缺乏，在教学过程中仍存在一些问题。 1.1 学生对专业特色认识不清且学习环境和思维模式存在差异 医学信息管理与信息系统专业的学生既需要学习医学基础课程，又需要学习计算机相关课程，两个学科的跨度较大，如果学生找不好的结合点和渗透点，学习起来比较盲目，缺乏学习动力，容易在两个学科的学习中迷失方向，将所学的专业浅显地理解为两种学科的机械叠加，难以权衡计算机学科与医学的学习比重，找不到正确的学习方法。由于对专业了解不是很到位，因此学生对本专业的学习目标不太清晰，导致对整体课程学习认识不足，表现在重视计算机专业课而轻视医学基础课，再则学习依赖性强、老师教什么就学什么，无法使学习深入化;医学院校的学习环境与理工科计算机专业的学习环境不尽相同，本专业学生较难适应医学院校浓厚的医学学习气氛、学习方法。一是因医学院校的学生较为注重形象思维，而计算机专业的学生则需要建立良好的逻辑思维模式;二是因医学院校中的医学信息管理与信息系统专业是一个新专业，在教学过程中尚未建立起一整套科学严谨的教学方法。 1.2 课程设置不尽合理 比起基础深厚的传统医学专业，我院对于医学信息管理与信息系统这样一个新兴专业的建设还缺乏经验，处于探索发展阶段，课程的设置上存在一些不合理
信息管理与信息系统行业发展状况
信息管理与信息系统行业发展状况 《信息管理与信息系统行业的发展状况》 随着科技的快速发展和信息化的普及，信息管理与信息系统行业迅速崛起成为现代社会不可或缺的重要领域。这个行业以处理、管理和利用信息为主要目标，为企业和个人提供了丰富的服务和便利。 信息管理与信息系统行业的发展可以追溯到上世纪40年代，在那个时候信息管理主要涉及到 对数据的搜集和整理。随着计算机的出现，信息管理转向了电子化，并且系统化和网络化的趋势逐渐形成。如今，信息管理早已不再局限于单一的数据处理，而是成为了涵盖了数据处理、信息分析和业务支持等多个领域的一种综合性科学。信息管理的核心目标是通过高效的信息处理和合理的信息运用来提升管理效益和竞争力。 信息系统则是在信息管理基础上发展起来的技术系统。信息系统是为了支持信息管理而存在的，通过模型化和自动化的方式来处理信息，并将信息传递给相关的用户。它可以提供给用户在线服务、快速反馈和外部信息采集等功能。信息系统的发展不仅给企业带来了很大的便利，而且也为信息管理提供了有力的支持。信息系统的发展也促进了信息管理的不断升级和发展。 对于信息管理与信息系统行业的未来发展，人们普遍认为，它将继续向智能化和创新化的方向发展。随着人工智能和大数据等新兴技术的快速发展，信息管理将更加关注信息的质量和价值，而不仅仅是信息的数量。同时，在全球经济一体化和跨国合作的背景下，信息管理与信息系统行业将面临更大的挑战和机遇。因此，培养专业人才、提高技术水平以及加强行业合作将成为未来行业发展的重要方向。 总之，信息管理与信息系统行业作为现代社会的重要支撑，其发展状况与时俱进。随着科技的进步和社会的发展，这个行业将进一步关注信息的确信性、快捷性和智能性，并为企业和个人带去更多的便利和效益。《信息管理与信息系统行业的发展状况》可以说是一个展望未来的话题，人们期待着这个行业在未来的发展中发挥出更大的作用。
信息管理与信息系统就业分析与现状
信息管理与信息系统就业分析与现状 一、就业分析 1.就业行业多样化：信息管理与信息系统专业的毕业生可以在各行各 业中找到就业机会，比如IT行业、金融行业、电子商务行业、制造业、 医疗行业等。随着信息化建设的快速推进，对信息管理与信息系统专业人 才的需求呈现出逐年增长的趋势。 2.职业发展空间广阔：信息管理与信息系统专业有着很强的专业性和 技术性，在职业发展中有更广阔的空间。从初级的系统分析员、项目经理 到高级的IT顾问、信息系统总监等，都是该专业毕业生可能的职业角色。 3.薪资待遇较好：由于信息管理与信息系统专业对于企业的重要性日 益增加，相关岗位的薪资待遇也相应提高。根据不同的岗位和行业，信息 管理与信息系统专业毕业生的薪资水平相对较高。 二、就业现状 1.IT行业：IT行业一直是信息管理与信息系统专业的主要就业方向 之一、在IT企业中，信息管理与信息系统专业毕业生可以从事系统开发、软件测试、数据库管理、网络运维等技术岗位。 2.金融行业：金融行业对信息管理与信息系统专业的需求也非常大。 毕业生可以从事金融信息系统的开发和管理工作，协助银行、证券、保险 等金融机构提高信息化水平，加强风险控制和客户服务。 3.电子商务行业：随着电子商务的蓬勃发展，对于信息管理与信息系 统专业人才的需求也不断增加。毕业生可以从事电子商务平台的开发与维护、网络营销和大数据分析等工作。
4.制造业与医疗行业：制造业和医疗行业也需要信息管理与信息系统专业的人才来协助企业实现数字化转型和信息化管理。在制造业中，毕业生可以从事生产管理系统的设计与优化工作；在医疗行业中，毕业生可以参与医疗信息系统的开发和维护。 5.创业与自主创新：信息管理与信息系统专业的毕业生还有很多机会创业或从事自主创新。创业可以从事软件开发、互联网应用等方面；自主创新可以致力于研发新的信息技术和创新应用。 总而言之，信息管理与信息系统专业的就业前景非常广泛，有着丰富的就业方向和职业发展空间。毕业生可以根据自身兴趣和特长选择适合自己的行业和岗位，并不断提升自身的专业技能，抓住信息化建设的机遇。这个专业能够切实满足社会信息化需求，为个人创造更好的发展机会。
信息管理与信息系统专业分析及就业调查报告
信息管理与信息系统专业分析及就业调查报告 经管系09级信管班马骏源 2091111160 一．信息管理与信息系统专业诞生的时代背景： 信息管理专业，顾名思义，属于管理科学类。是由原来的科技信息专业、信息学专业、管理信息系统、图书情报、行政管理等等专业合并、交叉、延伸、综合演变而成。面对信息科学与技术的发展，信管专业的学科发展前景应该十分看好，社会对信管专业毕业生的需求也不断加大。随着学科的建设，原来的图情档专业设立的信管专业的学科实力也逐步增强，在信息科学的冲击下完成了传统学科的现代转型。近年来信息化对国民经济的推动主要表现为在管理、科学技术计算和生产控制等方面大力应用信息技术，其中又以管理领域应用信息技术最为突出，现阶段大概占到70%以上。正因为如此，管理领域应用信息技术就发展成为了专门的“管理信息系统”。 二．信息管理与信息系统的专业介绍 1.信息管理信息系统专业的定义 信息管理与信息系统专业（简称“信息管理”专业）是顺应知识经济时代的迫切需要，整合经济信息管理、情报学、管理信息系统、科技信息等专业新成立的一门信息科学和管理学交叉学科。通过现代管理学、信息科学、网络技术及业务知识的融合，培养适应知识经济需要，以信息技术进行现代化管理的“复合型、应用型、创新创业型”中、高级管理人才。毕业生具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。 2.信息管理信息系统专业的培养目标 本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
信息管理与信息系统专业就业形势及发展方向
信息管理与信息系统专业就业形势及发展方向: 21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。 进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。 一、就业前景 毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生；国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。 二、毕业生适应的工作领域 主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。 据最新全国普通高校本科毕业生就业基本情况统计分析，不同行业单位，不同省市地区对专业人才的需求有所不同，下面就是有关详情： 1．机关单位接受本科毕业生数量最多的10种专业是：法学、计算机科学与技术、侦察学、英语、电子信息工程、通信工程、汉语言文学、交通运输、刑事科学技术、会计学等。 2．科研设计单位接受毕业生最多的10种专业是：土木工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、建筑学、电器工程及其自动化、通信工程、测控技术与仪器、热能与动力工程。 3．高等学校接受本科毕业生专业最多的10个专业是：英语、计算机科学与技术、体育教育、法学、临床医学、数学与应用数学、机械设计制造极其自动化、电子信息工程、思想政治教育、会计学。 4．医疗卫生单位接受本科毕业生最多的10种专业是：临床医学、预防医学、药学、口腔医学，护理学，医学检验、中医学、麻醉学、医学影象学、公共事业管理。 5．金融单位接受本科毕业生最多的10种专业是：金融学、会计学、法学、计算机科学与技术，国际经济与贸易、经济学、信息管理与信息系统、工商管理、财政学、英语。 （注：高校除个别专业如：英语、数学、计算机等热门专业外，已不接收本科学历学生。）
关于信息管理与信息系统专业就业前景与就业方向分析
关于信息管理与信息系统专业就业前景与就业方 向分析 一、信息管理与信息系统专业就业前景 这个专业主要研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗的讲，就是从信息中发掘 财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且 从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使用计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经 营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统信息管理与信息系统专 业就业前景与就业方向信息管理与信息系统专业就业前景与就业方向。可以说软件开发的主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信 息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多 的就业机会。 毕业后可报考信息管理与信息系统专业及相关专业的研究生;国 家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展， 信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已 经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该 研究方向一直是重点研究领域，而且随着中国国民经济和社会信息 化进程的加快，研究方向除了在原有领域继续开展研究外，加强了 对电子商务和企业管理信息化的研究信息管理与信息系统专业就业 前景与就业方向文章信息管理与信息系统专业就业前景与就业方向 1、世界IT人才短缺，需求理性调整 2000年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，这是产业 发展中的正常调整。尽管一些IT公司大幅度裁员，但IT人才供不 应求仍是世界范围的现象，许多发达国家的人才缺口达到20%。美 国从2002年初开始，IT人才需求稳步回升，2003年从业人员比
论信息管理与信息系统专业的建设和发展
首页信管简介信管焦点校友录轻松校园人才就业考研考证信管论坛留言板 首页| 本专业信息| 计算机水平考试| 计算机等级考试| 研究生考试| 人才就业| 其他信息| 系统开发| 简介及报名| 论信息管理与信息系统专业的建设和发展 作者:未知【字体：大中小】【颜色：红绿蓝黑】 [摘要] 信息管理专业和管理信息系统专业在国内开办已20多年了，经过几代人的努力，专业建设有了很大的发展。但是，该专业的特点和优势还不明显，课程体系也不尽合理，这些影响了专业的发展。本文借高等院校体制改革和专业调整之机，对信息管理与信息系统专业的建设提出了若干自己的看法。 [关键词] 信息管理与信息系统学科建设培养目标课程设置 根据国家教育部1998年7月6日公布调整后的《普通高等学校本科专业目录》中，把原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理等专业合并为管理学学科门类的管理科学与工程类的信息管理与信息系统专业(专业代号为110102)，这对专业的发展带来新的机遇，也给专业的建设带来了新的研究课题。本文根据原经济信息管理和管理信息系统专业建设的经验和教训，谈谈对信息管理和信息系统专业建设和培养目标定位的一些看法。 一、信息管理与信息系统专业的历史与现状 十分明显，信息管理与信息系统是一门集信息技术与管理技术于一体的交叉学科。一般说来，交叉学科总是通过若干不同的传统领域的相互作用、相互联系在衔接处产生的。计算机及其它现代信息技术属于传统的工科领域，而经济管理在我国则属于文科领域。科学技术发展的最终目的是为人类的生产、生活和文明进步服务，本世纪40年代以来高速发展的信息技术自然要广泛地应用到经济管理中来。在经济管理中应用现代信息技术，显然就产生了信息管理这一新兴的交叉学科。 早在60年代，世界上一些信息技术发达的国家就开办了信息管理专业，最开始叫“电子数据处理”(EPT)，到了70年代就有了比较规范的专业名字，即“管理信息系统”(MIS)。现在，发达国家几乎所有大学都开设了这一专业。我国于1978年率先由中国人民大学建立了对应的专业——经济信息管理专业，其后，差不多所有的财经院校以及具有经济管理优势的综合大学陆续建立起了经济信息管理专业。与此相应的，我国的大部分具有计算机及通讯技术优势的工科院校从80年代初开始陆续办起了“管理信息系统”专业。通过将近20年的发展，办有这类专业的院校全国已达100多个(据《中国教育报》今年2月份报道，开办了信息管理
信息管理与信息系统专业前景分析与职业规划
信息管理与信息系统专业前景分析与职业规划 摘要：我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划, 换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的丄地上的，青春短暂，从现在起, 就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。 关键词：信息管理与信息系统职业规划F业前景 正文： 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 面对信息科学与技术的发展，信管专业的学科发展前景应该十分看好，社会对信管专业半业生的需求也不断加大。随着学科的建设，原来的图情档专业设立的信管专业的学科实力也逐步增强，在信息科学的冲击下完成了传统学科的现代转型。 总体而言信管专业应以信息管理、计算机科学、管理科学三个方而的知识为平台，构筑信息管理学科基础。 中美信管专业背景对比分析 全世界最早的信息管理（MIS）专业起源于60年代末的美国，70年代初有了第一批MIS博七后。我国1980年开始，淸华大学试办管理信息系统专业：1990年复旦大学首次设立管理信息系统专业硕士点；此后，我国的MIS专业迅速发展。1995年以后，MIS成为全球的热门专业。 美国的MIS专业一贯强调管理与技术并重，认为技术对MIS的发展有着根本性的影响, 因此对技术发展趋势的关注远远超过对MIS专业本身的关注，理工科偏向特别明显。世界上很多国家，例如国立新加坡大学，也是如此。而我国由于各个院校的长处或优势的具体情况和历史原因不同，MIS专业被命名为“经济信息管理”、‘'信息管理”、“图书情报管理”、“林业信息管理”等等，分别从属于商学院，管理学院，计算学院或信息学院等等。其专业偏向的差别也非常大，有的偏理工，有的偏管理，甚至偏文科，莫衷一是。另外，该专业具体的培养目标也没有统一，这些使MIS专业毕业生很难得到社会的认可，很难胜任国家信息化建设的重任。 1998年国家教冇部颁布了普通高等学校本科专业目录（简称目录），改变了上述混乱状-1 -
信息管理与信息系统专业的研究
信息管理与信息系统专业的研究一、信息管理与信息系统专业概况 信息管理与信息系统是一门综合性的学科, 其理论方法涉及计算机科学、信息科学、图书馆学、情报学、管理学、经济学、法学等众多学科。围绕信息管理与信息系统的理论与实践已形成许多独立学科, 如信息组织、信息检索、信息系统、信息经济、信息市场、信息法学等, 它们从多角度、不同侧面研究和解决信息流的问题, 形成了各具特色、相互补充的学科群。 二、信息管理与信息系统专业的演变和发展 1、专业的缘起 为适应社会需要和拓宽毕业生就业途径, 1992 年10 月北京大学率先将“图书情报学系”更名为“信息管理系”, 之后多所高校纷纷改名。到武汉大学“图书情报学院”改名为“信息管理学院”后全国几乎没有图书情报学系这个名称了。 教育部1998 年7 月6 日公布了新的《普通高等学校本科专业目录》, 把原来的经济信息管理、信息学、科技信息、管理信息系统、林业信息管理等专业合并为管理学门类的管理科学与工程类的信息管理与信息系统专业( 专业代号为110102) 。 专业的变化在有许多只见树木不见森林的人, 他们只看到专业改名, 却不关注专业实质调整。听到信息就认为是高科技、IT、高产值; 听到图书情报,就认为是低级、落后、没有前途。 2、专业的变化
中山大学信息管理学院院长程焕文这样描述20 多年来课程改革的巨大变化: 20 世纪80 年代以来, 整个社会在变化, 学科教育也在变化。 ( 1) 技术的变化: 手工操作—自动化操作—网络化数字化。 ( 2) 学术的变化: 经验图书馆学—理论图书馆学—文献信息学—信息管理学。 ( 3) 专业的变化: 图书馆学、档案学—图书馆学、档案学、情报学—图书馆学、档案学、信息管理与信息系统。 ( 4) 学科的变化: 文学—理学—管理科学。 ( 5) 名称的变化: 图书馆学系—图书情报学( 院) 系—信息管理( 院)系。 ( 6) 课程的变化: 专才教育—通才教育—素质教育。 三、信息管理与信息系统职业的种类 1、分类 国际上较通用的信息职业分类体系由美国学者马克卢普和波拉特创立。该体系对职业分类遵循的思路是: 从产出方面考察, 看哪种职业与信息的产生、处理、流通有实质性的关联。3 种性质的工作岗位归入信息职业的范围: 从事“信息市场”工作的劳动者; 提供“市场信息”的劳动者; 从事“信息基础设施”工作的劳动者。 中国信息职业的分类, 主要以波拉特信息职业分类体系为基础, 并结合中国1990 年第4 次人口普查职业分类, 共划分为5 大类139 种职业。