高考生物生态环境的保护专题提升训练(含答案)
高考生物专项复习 生态环境的保护 保护我们共同的家园 关注全球性生态环境问题练习
开躲市安祥阳光实验学校关注全球性生态环境问题1．某中学的学生为了调查该地区某湖泊的水质污染状况，在注入湖泊的4个主要水源的入口处采集水样，并镜检水样中的动植物的种类和数量，结果如下：①号水源水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；②号水源水样中单细胞藻类的种类较多，且数量也极大；③号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气味；④号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多。
根据以上结果回答：(1) 该湖泊的污染源中污染的严重性由重到轻的排列顺序是。
(2) ①号水源的污染物主要是；②号水源的污染物主要是；③号水源的污染属。
(3) 假若①号和②号水源的污染属同一性质，程度相同，则①号水源排污点离湖泊入水口的距离比②号水源。
(4) 为了改变湖泊的污染状况，首先必须治理的是水源，这一水源一般由排出的废水。
治理的方法有等几种。
(5) 面对湖泊被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③利用植物的净水作用，恢复湖中的荷藕、菱、水葫芦的种植，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气。
从长远观点看，你同意方案（填序号）。
不同意有关方案的理由是2．某湖泊由于大量排入污水，连续多次发生蓝藻爆发，引起水草死亡，周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。
请回答：(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的______。
导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少________和________这两种非生物因素。
(2)某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样，测得甲组pH为7.3，乙组pH为6.0，那么取自早晨的水样是________组，理由是________________________________________。
甲组水样中的O2含量________于乙组的，理由是____________________________________。
高考生物学二轮总复习课后习题 专题能力训练14 生态系统与环境保护
专题能力训练十四生态系统与环境保护一、选择题1.大量生活污水的排放会导致湖泊污染。
投放活性淤泥(多种微生物聚合而成的泥塑状团块)且持续通入空气有助于净化有机污染物。
下列叙述错误的是( )A.投放活性淤泥可提高湖泊的抵抗力稳定性B.活性淤泥的净化作用主要依赖微生物的有氧呼吸C.活性淤泥中的微生物能促进湖泊的物质循环D.湖泊生产者固定的太阳能不会流向活性淤泥中的微生物2.右图所示为某生态系统中的食物网,其中箭头未标出,已知图中各食物链的起点和终点是一致的。
下列相关叙述正确的是( )A.若该食物网中最高营养级为三级消费者,则a是生产者B.若a属于第二营养级,则b是生产者C.若e固定的能量最多,则e是生产者D.该食物网共有三条或四条食物链3.下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )A.经调查某环境中某种蝗虫种群的起始数量为N0,如果在理想状况下,每年的λ值保持不变,且λ=1.2,则第三年该种群数量为N0×1.2×3B.某海滩黄泥螺现存量约为4 000 t,每年该种群最多可增加400 t,若要充分利用而又不影响可持续发展,则理论上每年最多捕捞黄泥螺的量为4 000 tC.在由草、兔子、狼组成的一条食物链中,兔子同化的能量去向应包括通过兔子细胞呼吸释放的能量、通过狼的粪便流入分解者体内的能量、流入狼体内的能量D.在由草、兔子、狼组成的一条食物链中,狼每增加1 kg体重至少要消耗草100 kg4.下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( )A.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B.流经该生态系统的总能量是Ⅰ通过①过程固定的C.①⑥⑦⑧过程以CO2的形式进行,②③④⑤过程以有机物的形式进行D.图示的碳循环路径缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径5.在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图所示[单位为103 kJ/(m2·a)]。
据图分析,下列说法正确的是( )A.流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能B.在这场地震中,营养级越高的生物受到的影响越小C.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者6.两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的变化情况如下图所示。
高考生物总复习 第八单元 专题24 生态环境的保护(真题集锦,含解析) (1)
专题24 生态环境的保护1．(2013·高考江苏卷)将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于7月20 日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。
下列分析合理的是( )A．秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法B．土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解C．如果将处理开始时间提早30天，则3条曲线的位置将呈现上移趋势D．从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物解析：选AB。
由图可知，土埋方式下秸秆残留量下降最快，即分解最快，因此秸秆还田后翻耕土埋是利用秸秆的合理方法，A项正确；微生物的分解作用受氧气和水分等条件的影响，B项正确；图中纵坐标为残留量的百分比，曲线的开始位置不变，若处理时间提前，则提前的30天的温度比原处理最后30天的温度要高，即处理期间的平均温度比原处理的平均温度要高，微生物分解作用强，秸秆被分解的量会增加，故秸秆残留量曲线将会呈现下移趋势，C项错误；与水泡方式相比，堆放时氧气较为充足，而残留物的减少速率较慢，可推测好氧性微生物的分解能力弱于厌氧性微生物，D项错误。
2．(2013·高考广东卷)污水处理厂的污泥富含有机质和无机成分，可用作肥料，但其多环芳烃(PAHs)等有机污染物含量通常较高，施入土壤会带来二次污染。
生物质炭是由作物废弃秸秆等炭化而成。
将污泥、含7%生物质炭的污泥均堆放一段时间后用于盆栽实验，研究它们对黑麦草生长及PAHs迁移的影响，结果见下表。
(1)生物质炭孔隙结构发达，能改善土壤的通气状况，使根系细胞________加强，________合成增加，从而促进根系对土壤养分的吸收。
(2)由表可知，施用含生物质炭的污泥____________，从而促进黑麦草生长；污泥的施用使土壤和黑麦草的PAHs含量________，但生物质炭的输入________，从而降低PAHs污染的风险。
高考生物 生态环境的保护强化训练
2022高考生物 生态环境的保护强化训练〔一〕 一、选择题 1．新千年伊始，我国沙尘暴频发，以下针对西部地区环境治理的措施中，哪项是不可取的〔 〕 A.退耕还林，退耕还草 B．禁止矿产资源开发 C．科学利用水资源 D．营造根本草场防护林 2．我国长白山和武夷山自然保护区主要是保护〔 〕 A．珍贵稀有的动植物资源 B．不同地带的自然生态系统 C．冰川遗迹和地质剖面 D．自然风景和特殊建筑 3．大气中能引起温室效应的物质是〔 〕 A.CO2 B．CO2和氮的氧化物 C．CO2、SO2和氮的氧化物 D．SO2和氮的氧化物 4．我国特有的被子植物是〔 〕 A．金钱松 B．珙桐 C．银杉 D．水杉 5．在一个以燃煤供暖和取得动力的大城市，附近没有地衣生长，原因是大气被何种物质污染了〔 〕 A．CO2 B．SO2 C．NO D．CO 6．具有吸收SO2的能力且为中国所特有的珍贵植物是〔 〕 A.法国梧桐 B．柳杉 C．圆柏 D．银杏 7．下面哪种情况可能与臭氧层破坏有关〔 〕 A．森林被大量破坏 B．大量使用化石燃料 C．大量使用氟氯烃制冷剂 D．大量使用农药 8．哪种能源可能是人类未来较好的能源〔 〕 A．煤 B．石油 C．核能 D．太阳能 9．用飞机反复大面积地喷洒DDT，其最可能的结果是〔 〕 ①消灭了该地区的害虫 ②抗DDT的变异类型害虫比例增大 ③消灭了这个地区的杂草④这个地区某鸟类剧减 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 10．酸雨形成的机理很复杂，影响其形成的因素也很多，除大气污染程度外，还与大气和降水、土壤地带性差异以及大气的缓冲能力等因素有关。表11-1是不同国家和地区雨水酸度与酸碱成分。
表11-1 地点 酸度 酸性物质(ppm) 碱性物质(ppm) PH SO42- NO3- Ca2+ NH4+ 重庆 4.12 13.29 1.39 1.53 1.21 北京 6～7 13.11 3.12 3.63 2.54 瑞典 4.3 3.4 1.9 0.28 0.56 美国 3.92 6.0 2.4 3.30 0.20 下面是根据表中数据所作的分析，其中不正确的选项是〔 〕 A．由于北方地区的土壤一般都是偏碱性，空气的尘粒主要来自土壤，大气中较多的碱性物质中和了酸性物质，所以北京地区酸雨相对较少 B．重庆与北京相比拟，SO2和NO2的排放总量相差不多，但雨水的pH值却远低于北京地区，其原因可能是与西南地区森林覆盖率高、土壤偏酸性有关 C．在我国排放的工业废气中，SO2排放量远远大于NO2的排放量，所以适合我国国情的治理酸雨的措施中，最主要的是要控制SO2的排放量 D．我国北京SO2和NO2的排放量比美国和瑞典分别高近4倍和2倍，但从总体情况分析，美国和瑞典的雨水pH值比我国低得多，原因可能与这些国家在废气的处理过程中过多地去除了Ca2+和NH4+有关 11．以下哪一项不属于野生生物资源的直接使用价值〔 〕 A.药用生物资源 B．重要的工业原料 C．生物多样性的重要组成局部 D．具有重要的科学研究价值 12．生物多样性的概念包括3个层次〔水平〕，指出以下4个选项中错误的1个是〔 〕 A.生态系统多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态效率多样性 13．为了合理利用和保护草原资源，以下不宜采取的措施是〔 〕 A.合理利用和开发草原资源 B．兴修草原水利 C．营造草场防护林 D．将草原改为农田 14．以下哪一项不是野生生物资源减少的人为因素〔 〕 A.生存环境的改变和破坏 B．掠夺式的开发利用 C．火山喷发 D．环境污染 15．某地区大气中SO2含量较高，为了保护和改善环境，应多种植的树木是〔 〕 A．山毛榉和黑核桃 B．柳杉和银杏 C．法国梧桐 D．橙和柠檬 16．对环境大气对流层中的臭氧(O3)，论述正确的选项是〔 〕 ①能吸收太阳高能紫外线 ②保护地球生命免受紫外线危害 ③是一种氧化型光化学气体污染物 ④对多种草本、木本植物有毒害作用 ⑤危害作物的生长发育、品质和产量 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①②③ D．①③④ 17．一个湖泊里的氧气浓度最高的是〔 〕 A．夜间，污染的湖泊 B．夜间，未被污染的湖泊 C．白天，污染的湖泊 D．白天，未被污染的湖泊 18．以下对生物净化的表达中，正确的选项是〔 〕 A．去除生物体表的污染物的过程 B．去除生物体内的污染物的过程 C．利用生物体将环境中的污染物去除的过程 D．去除生物体表的污染物的过程，又指去除环境中的污染物的过程 19．以下有关我国城市生活垃圾处理的意见中，错误的选项是〔 〕 A．在认识上，应视垃圾为放错了地方的资源 B．技术上，应从单一填埋技术向再生回收、生物发酵、燃烧发电和卫生填埋的综合方向开展 C．根据我国农业可持续开展的优质有机肥的要求和垃圾处理资源化的要求，我国应以生物发酵生产有机肥技术为主来处理城市生活垃圾 D．在现有技术根底上，大力引进燃烧发电技术及设备。因为燃烧不仅能发电，而且还能破坏二啞英的化学结构 20.许多树木对大气粉尘污染起到阻滞、过滤作用，其原因是〔 〕 ①森林枝叶茂盛，能减小风速 ②叶面有茸毛，能分泌油质和黏性物质 ③能分泌强大抗生素 ④能吸收各种有毒气体 ⑤蒙尘的植物经雨水的冲洗后，又能迅速恢复以阻挡尘埃 A.①④ B．③④ C.①②⑤ D．②③⑤ 21．下面哪种措施最有可能应用于绿色食品的生产〔 〕 A不施化肥 B．不施有机肥 C．害虫生物防治 D．气候人工控制 22．以下哪一项可作为评价一个国家环境质量的指标〔 〕 A．有环境保护法 B．工厂“三废〞的处置 C．自然资源的保护措施 D．人均占有多少平方米的绿地 23．酸雨能使环境造成〔 〕 A．死湖 B．水华 C．赤潮 D．水俣病 24．生物富集作用随着食物链的延长而〔 〕 A．减少 B．不变 C．加强 D．不一定 25．我国的大气污染属于〔 〕 A．石油型污染 B．煤炭型污染 C．放射性污染 D．噪声污染 26．在过去的10年里，大气中的CO2含量大大增加，以下哪项不是引起这一现象的原因〔 〕 A.砍伐热带雨林 B．燃烧大量石油产品 C．沙漠面积不断扩大 D．世界范围内初级净生产量增加 27．(2022年广东高考题)我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳素循环如图11-3所示，箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量，以下选项正确的选项是〔 〕
高三生物复习总结-生态环境的保护练习题
课后限时练(三十五)生态环境的保护一、选择题(本大题共16小题，每小题4分，共64分)1．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是()①在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性②低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡③生态农业实现了废物资源化利用，提高了能量的转化效率，减少了环境污染④湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④解析本题考查生态系统的功能与稳定性的相关知识，意在考查考生理论联系实际的能力。
适当增加食物链，可以提高生态系统的稳定性，①正确；低碳生活方式使CO2的排放量大大降低，有助于维持生物圈碳循环的平衡，②正确；设计农业生态系统是为了实现物质循环利用和能量的多级利用，提高了能量的转化效率，减少了环境污染，③正确；湿地生态系统调节气候的作用是其生态功能，体现了生物多样性的间接价值，④错误。
综上所述，正确的组合是①②③，选项C项正确。
答案 C2．(2014·东北三校联考)在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是()A．芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响C．湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持湿地生态系统结构和功能的稳定D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物解析本题考查生态系统的功能、稳定性及群落演替的相关内容，意在考查考生对相关知识的理解和应用能力。
芦苇湿地生态系统中有外部有机物的输入，A项错误。
湿地生态系统通过负反馈调节维持其结构和功能的稳定，C项错误。
城市污水和农业用水中的有机污染物需被分解者分解后，才能被芦苇利用，D项错误。
答案 B3．自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。
高考生物试题分项版解析 专题14 生态系统和生态环境的保护(含解析)
生态系统和生态环境的保护1.（海南卷.20）人工繁殖的濒危野生动物在放归野外前通常要进行野外训练。
如果将人工繁殖的濒危大型食肉森林野生动物放在草原环境中进行野化训练，通常很难达到野化训练目的。
对于这一结果，下列解释最合理的是A．野化训练的时间太短，不足以适应森林环境B．草本植物矮小，被野化训练的动物无法隐藏身体C．没有选择正确的野化训练环境，训练条件不合适D．草原上食肉动物与野化训练动物激烈争夺实物【答案】C【解析】人工繁殖的濒危大型食肉森林动物应在森林环境中进行野化训练，在草原环境中进行野化训练不能使其适应森林生活。
【考点定位】生物与环境【名师点睛】生物与其生活的无机环境形成了一个统一的整体，即生物适应环境，环境影响生物，故将某生物转移至新环境中，可能会导致生物体无法生存。
2.（2016海南卷.21）在某一生态系统的下列组分中，能将太阳能转化为化学能的是A．田螺 B．小球藻 C大肠杆菌 D．草鱼【答案】B【考点定位】生产者【名师点睛】根据生物类型判断生态系统的成分（1）判断生产者的主要依据是是否为自养型生物，若为自养型生物，则为生产者，包括绿色植物、蓝藻、光合细菌以及化能合成细菌等。
（1）判断消费者时要特别注意“异养型”“非腐生”等关键词，植物、微生物都有可能成为消费者。
（3）判断分解者的主要依据是能否把动植物的遗体、残枝败叶转变成无机物，分解者是腐生生物，也包括少数的动物（如蚯蚓）。
3.（2016天津卷.3）在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。
下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。
下列叙述正确的是A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量【答案】D【考点定位】本题考查种群、食物链、生态系统的功能。
【名师点睛】本题考查种群密度的调查方法、生态系统的物质循环和能量传递效率的概念和食物链中生物数量变化。
高考生物二轮复习 专题能力训练14 生态系统与环境保护(含解析)-人教版高三全册生物试题
专题能力训练十四生态系统与环境保护一、判断题1.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者。
( )2.消费者都是异养生物,主要有动物、营寄生生活的微生物。
( )3.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础,遗传多样性较低的种群适应环境的能力强。
( )4.食物网中两种生物之间只有一种种间关系。
( )5.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性越大。
( )6.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环。
( )7.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充。
( )8.生态系统中的信息来源于其他生物。
( )9.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。
( )10.所有生态系统均可通过信息传递调节种间关系。
( )11.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20%。
( )12.物质循环是能量流动的载体,能量流动是物质循环的动力,物质循环、能量流动、信息传递沿食物链从低营养级向高营养级进行。
( )13.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,其不存在于生物群落和无机环境之间。
( )14.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低。
( )15.沼渣、沼液可肥田,使能量流向农作物,避免了能量的浪费。
( )16.富营养化水体出现“水华”现象,可以说明能量流动的特点。
( )17.输入某一生态系统的能量可能是太阳能,也可能是现成有机物中的能量,如人工鱼塘、工厂排出的有机废物。
( )18.湿地能调节气候属于生物多样性的直接价值。
( )答案:1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.×13.×14.×15.×16.×17.√18.×二、选择题1.(2019某某某某质检)大量生活污水的排放会导致湖泊污染。
2018版高考生物二轮复习 专题能力提升练 十四 1.14生态系统和环境保护 含答案
专题能力提升练十四生态系统和环境保护(45分钟·100分)一、单项选择题(共10个小题，每小题6分，共60分)1.(2018·天津高考)下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。
据图分析，下列叙述正确的是( )A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响【解题指导】解答本题应明确：(1)图示信息：将个体、种群、群落、生态系统四个不同层级的概念具体到从属关系图中。
(2)关键知识：种群、群落、生态系统的概念。
【解析】选D。
依据从属关系图可判断出：甲是个体，乙是种群，丙是群落，丁是生态系统。
A项，种群(乙)是生物进化的基本单位，故错误。
B项，种群数量达到环境容纳量后，受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响，一般会发生波动，故错误。
C项，群落(丙)由生产者、消费者和分解者构成，故错误。
D项，生态系统(丁)多样性的形成受到温度等无机环境的影响，故正确。
2.(2018·江苏高考)下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A.五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B.就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C.就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D.变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息【解析】选B。
调查蜘蛛的种群密度一般采取标志重捕法，五点取样法适合调查植物和活动范围小的动物的种群密度，故A项错误。
杂食性鸟类由于食物来源丰富，数量变化会小于其他单一食性的鸟类，故B项正确；密闭生态瓶的稳定性取决于该生态系统中生物种类和数量的合理搭配等，故C项错误。
变色龙能改变体色并与环境颜色保持一致，主要是避免被敌害发现，这是对环境的一种适应，故D项错误。
3.(2018·宁德二模)甲、乙两种鸟类存在捕食关系，种群数量变化如下图。
下列叙述错误的是( )A.乙是捕食者B.1～2月种群数量变化离不开信息传递C.6～8月甲种群数量呈“J”型增长D.9～11月甲、乙种群数量的变化，体现群落内部的负反馈调节【解析】选C。
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2019-2019高考生物生态环境的爱护专题提升训练（含答案）现代生物技术综合基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、有机化学、无机化学、物理化学、物理学、信息学及计算机科学等多学科技术。
以下是生态环境的爱护专题提升训练，请考生刚好练习。
一、选择题(共12小题)2.下列有关生物多样性的叙述，正确的是()A.基因重组可导致多种等位基因的产生，从而提高遗传多样性B.生物入侵可增加生物种类，从而提高生态系统的反抗力稳定性C.森林能够涵养水源、调整气候等，这能体现生物多样性的干脆价值D.就地爱护可爱护生物及其生境，是最有效的爱护生物多样性的措施答案：D3.随着人口的急剧增长，生物圈受到的压力越来越大。
为了减轻对生物圈的压力，人们应实行下列哪一项食物结构()A.以植物性食物为主B.以淡水养殖的鱼虾为主C.以禽类、蛋类为主D.以猪等家畜的肉类为主解析：人口急剧增长导致人类各种需求增加，从而会导致粮食短缺。
为了提高能量的利用率，人们可以通过以食用植物性食物为主来削减能量损耗。
答案：A4.下列关于生态系统稳态与爱护的描述中，错误的是()A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件B.爱护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C.爱护大熊猫的根本措施是建立自然爱护区，提高环境容纳量D.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反馈调整答案：D5.环境问题是全世界人民亲密关注的问题，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。
下列说法正确的是()A.煤、石油和自然气的大量燃烧，致使大气中的CO2急剧增加B.大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用C.生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D.大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法解析：近代工业的快速发展，导致化学燃料被大量燃烧，打破了生物圈中碳循环的平衡，因此减缓温室效应的重要方法是削减化学燃料的燃烧;光合作用和化能合成作用都能够固定大气中的CO2;动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能释放CO2。
答案：A6.珍稀物种爱护面临的最大问题是栖息地的破裂。
人类已经把大部分陆地用于农业种植，而很多野生动物是无法在农业生态系统中生存的，其余的陆地很多都在经验破裂过程或已经破裂成很多很小的板块。
如图表示白脸猴的种群大小与种群持续时间的关系。
下列关于栖息地破裂对种群影响的叙述错误的是()A.对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越小，个体生存机会越大B.白脸猴种群增大，种群维持时间增长导致诞生率高C.白脸猴种群越小，种群维持时间越短，是因为气候和疾病等简单导致种群内生物突然灭亡D.栖息地的破裂会导致基因沟通的机会削减解析：若栖息地范围较广，则种内斗争不激烈，个体生存机会增大，A项正确;诞生率高导致白脸猴种群增大，种群维持时间增长，B项错误;种群小，变异类型少，遇到不良环境简单被淘汰，C项正确;栖息地的破裂在肯定程度上形成地理隔离，阻碍了基因沟通，D项正确。
答案：B7.人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面()对土地资源的压力对水资源的压力对能源的压力对森林资源的压力使环境污染加剧A. B.C. D.解析：人的生存离不开食物，因此，也就须要耕地，人口增长往往促使人们过度利用耕地和开垦出更多的农田;须要森林、草原、燃料和矿物等多种自然资源以及肯定的生存空间;须要水，除饮用以外，农业、工业以及生活的各个方面都离不开水;人口增长过快，在消耗自然资源的同时，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。
答案：D8.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A.努力实现物质的分层分级利用B.减轻对环境的污染，提高反抗力稳定性C.加强生物防治，限制有害生物的危害D.实现物质和能量的循环，使废物资源化解析：生态农业的建设实现了能量的多级利用，但不能实现能量的循环利用。
答案：D9.下列叙述中不正确的是()A.削减化石燃料的燃烧是减轻酸雨危害的有效途径B.被有机物轻度污染的流淌水体中，距排污口越近的水体中物种丰富度越高C.爱护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之供应了技术支持D.当水和土壤被重金属污染时，养分级越高的消费者体内的重金属含量越高解析：煤、石油等化石燃料燃烧时释放出大量的含硫化合物，进而造成酸雨危害，A项正确;被有机物污染的水体中，距排污口越近，物种丰富度越低，B项错误;体细胞克隆为爱护生物多样性供应了技术支持，C项正确;重金属具有生物富集作用，养分级越高，含量越多，D项正确。
答案：B10.下列关于生物多样性的价值的实例中，属于间接价值的是()A.大自然中很多生物多姿多彩，具有欣赏价值B.森林具有调整气候、涵养水源、保持水土的功能C.有些生物的特别功能对科学探讨具有启发作用D.对人体有害的病原体所具有的尚不清晰的价值解析：间接价值也叫做生态功能。
大自然生物的欣赏价值、生物的特别功能对科学探讨所具有的启发作用都是干脆价值。
对人体有害的病原体所存在的尚不清晰的价值是潜在价值。
答案：B11.下列各项中，不属于可持续发展理论提出背景的是()A.世界各国工业化的快速发展B.世界人口快速增长C.生态环境的恶化D.世界各国重视生态农业解析：世界各国工业化的快速发展导致资源消耗过多、污染加重;世界人口快速增长，导致人均资源日趋削减、生态环境日趋恶化，这些都要求人类走可持续发展道路。
答案：D12.三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，爱护这些生物最好的措施是()A.将受到威逼的生物迁地爱护B.开展生物多样性爱护方面的科学探讨C.建立自然爱护区就地爱护D.制定生物多样性爱护的法律和政策解析：三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，爱护这些生物最好的措施是将受到威逼的生物迁地爱护。
答案：A二、非选择题(共3小题)13.随着养殖业的发展，养殖场每天排放大量的粪便、饲料残渣，严峻影响周边人、畜的饮水平安。
下图是某奶牛场污水处理流程图。
(1)进入厌氧池的污水，主要是通过池中__________将其中的有机物分解。
(2)氧化塘中的水生植物、昆虫等各种生物共同构成了_________。
输入氧化塘的能量有_________，这些能量与厌氧池中降解的产物共同参加氧化塘食物网中的新陈代谢过程，并沿着食物链中的__________逐级迁移转化，最终转变成水生作物、鱼、鸭等产物，从而获得可观的经济效益。
(3)此污水处理系统的建立，提高了能量的_________效率。
沼渣、粪便等可作为食用菌的培育材料，又实现了物质的_________，从而使经济效益和生态效益同步发展。
解析：(1)厌氧池的污水，主要是通过池中微生物的分解作用，将其中的有机物分解。
(2)氧化塘中的水生植物、昆虫等各种生物共同构成了生物群落。
氧化塘中有水生植物可进行光合作用，且有来自厌氧池的有机物，故输入氧化塘的能量有太阳能和化学能。
食物网中能量沿着食物链在各养分级间迁移转化。
答案：(1)微生物的分解作用(2)生物群落太阳能和化学能养分级(3)利用循环再生14.下图表示某淡水湖泊生态系统的食物网，其能量流淌途径既包括以生产者为起点的食物链，也包括以有机碎屑为起点的食物链。
请据图回答下列问题。
(1)该生态系统中有机碎屑可能来自食物网中的________，有机碎屑中的能量最终来自________。
(2)从生态系统的组成成分上看，水蚯蚓、摇蚊幼虫等底栖动物既是________，也是________。
食物网中______________构成了该生态系统的第一养分级;鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等处于第________养分级。
(3)由该食物网可推出，淡水湖泊群落空间结构在________方向存在较大差异，减弱了由于________________________可能造成的竞争。
(4)近几年该湖泊出现了大面积的水华现象，导致水质恶化，若不加以治理，大量繁殖的藻类死亡后被分解，会引起水体溶氧量接着下降，造成鱼类大量死亡，水质恶化加剧，这种现象被称为________调整。
(5)从种群生态学的原理分析，水华现象是由于浮游藻类的________大于________的结果。
(6)比较发生水华和未发生水华时期的湖水理化因素发觉，水华期间水体的N、P等无机盐含量、光照、水温等均未发生改变。
依据食物网可以推断引起水华的主要因素为_______________________________________________________ _______________________________________________________ __________________________________。
答案：(1)全部生物生产者所固定的太阳能(2)消费者分解者生产者和有机碎屑三、四(3)垂直争夺共同的食物和活动空间(4)正反馈(5)诞生率死亡率(6)鲢鱼和浮游动物的数量削减15.阅读以下资料，回答有关问题。
20世纪，由于掠夺象牙者的肆意猎杀，南非大象的数量以惊人的速度锐减，最少时整个南非境内只有野生大象50头左右。
2019年南非起先全面禁止猎象，为大象建立自然爱护区，直至今日，大象已近2万头。
如此速度增长下去，再过10年大象数量将比现在翻一番。
大象数量的急剧增长带来了新的环境问题。
象的寿命很长且食量大，一头成年南非大象每天啃食大约170公斤的植物。
为吃到多汁的嫩根或树叶，大象常把整棵树推倒，连数千年树龄的稀有古木也成为其盘中餐，其他食草动物的口粮也都被它抢占。
以上事实证明，生物多样性和大象种群的大量繁衍是难以两全其美的。
为爱护受威逼的生态环境，南非政府已经实施一系列新的措施，其中包括有安排捕杀、给大象避孕、扩大自然爱护区面积等。
(1)从2019年至今，南非大象数量从50头左右增至近2万头，其主要缘由是________________________________________________________________________________。
若南非政府不实行任何新的措施，大象种群的K值将会如何改变?____________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________。
(2)大象在南非虽然成灾，但在全球来说仍旧属于数目稀有的宝贵动物，所以南非环境部长也说实施捕杀大象的措施有弊端。
为爱护当地的生态平衡和物种多样性，同时尽可能爱护更多的大象，除上面提到的措施外，你认为还应增加什么有效的措施?____________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________。