2014马克思主义作业答案

2014马克思主义作业答案
2014马克思主义作业答案

第一次作业

1、运动:一种涉及体力和技巧的由一套规则或习惯所约束的活动,通常具有竞争性。物布时空永不均产生了普遍运动,普遍的运动生灭着万事万物。没有不运动的物件,也没有离开物件的运动。运动具守恒性,即运动既不能被创造又不能被消灭,其具体形式则是多样的并且互相转化,在转化中运动总量不变。

2、商品主要有以下三种不同的定义:⑴、商品是为

交换而产生(或用于交换)的对他人或社会有用的劳动产品。⑵、商品是满足人们某种需要的,用来交换的劳动产品。⑶、商品是经过交换且非进入使用过程的劳动产品。

狭义的商品仅指符合定义的有形产品;广义的商品除了可以是有形的产品外,还可以是无形的服务。比如"保险产品”、"金融产品”等。在商品法事务中,适用于狭义的商品的有关的规定,也同样适用于服务。

3、矛盾:是在两个或更多陈述、想法或行动之间的不一致。在逻辑中,矛盾被更加特殊化的定义为同时断言一个陈述和它的否定。在口语和辩证法中,矛盾有着同形式逻辑中完全不同的意义。

b、资本:在经济学意义上,指的是用于生产的基本生产要素,即资金及厂房、设备、材料等物质资源;定义:能够创造、带来新增价值的价值附着物叫做资本。在金融学和会计领域,资本通常用来代表金融财富,特别是用于经商、兴办企业的金融资产。广义上,资本可作为人类创造物质、精神和信用财富的各种社会经济资源的总称。

5、实践有着诸多的含义,经典的观点是主观见之于客观,包含客观对于主观的必然及主观对于客观的必然。在恩格斯的自然哲学中揭示人的思想产生于劳动即人的主观意识产生于人的实践行为,同时人的主观意识反作用于客观存在。在马克思那其主要强调人的社会实践,强调实践的社会性。强调人的社会意识具有的生产力历史性、阶级性。但他们都是物质的,辩证的。

a、物质的定义:就内涵方面而言,物质或叫物,是永不均匀满布于时、空中的填充内容,其唯一属性是质量。(简):物是时、空的填充内容,独具质量。就外延方面而言,物指所有的物件,包括"精神物件”与"现实物件”。"宇宙”三要素为时间、空间、质量。其中质量与空间是物件的基本属性,而质量与空间及时间都是事件的基本属性。

7、生产力,劳动产出价值的能力是生产力。生产力按主体性质的不同分自然生产力和社会生产力。生产力表现在生产,生产离不开劳动,劳动有主体,劳动的主体无谓大小强弱。主体的劳动不一定是在生产,生产是劳动的进步,也就是生产力得有主体和主体行为及行为结果的存在,即劳动产出。劳动的产出是所有劳动行为进行的标志意义。

8、剩余价值概念是马克思主义**经济学的核心概念,认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产,剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程;决定着资本主义生产的高涨和危机;决定着资本主义的发展和灭亡。

9、理性认识是认识过程的重要阶段,以事物的本质规律为认识对象,是对事物的内在联系的认识,具有抽象性、间接性、普遍性。理性认识的三种形式有:概念——对事物本质属性的概括,判断——在概念的基础上对事物的各种关系进行区分、识别;推理——由一个已知的判断推出下一个判断。理性认识的这三种形式是认识的不断深化,具有递进性。

10、价值规律:是商品生产和商品交换的基本经济规律。即商品的价值量取决于社会必要劳动时间,商品按照价值相等的原则互相交换。在私有制社会中,价值规律自发地调节生产,刺激生产技术的改进,加速商品生产者的分化。在社会主义社会中,由于社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济,因此,社会主义市场经济必须自觉依据和运用价值规律,以促进社会主义经济的发展。

11、社会存在:是指构**类社会的一切存在,包括人、社会组织、社会活动、各种财产、知识等。与自然界一样,社会存在也有三种表现形式,即物质形态的存在,这就是各种社会财产;运动形态的存在,这就是各种社会组织活动;思维形态的存在,这就是各种思想理论、知识体系等。对社会存在进行量化就有了所谓社会存在量。各种社会存在可以相互转换。

12、经济危机:指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩(负的经济增长率)。经济危机是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机,也是经济周期中的决定性阶段。自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机以来,资本主义经济从未摆脱过经济危机的冲击。经济危机是资本主义体制的必然结果。由于资本主义的特性,其爆发也是存在一定的规律。

13、马克思主义:是马克思主义理论体系的简称,马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。马克思主义理论体系包含两个组成部分,即现代唯物主义和现代科学社会主义。马克思主义理论体系中的科学社会主义理论,包含两部分内容,科学社会主义**理论(即政权理论部分),科学社会主义**经济学原理。

14、矛盾分析法是马克思主义社会学的基核方法之一,对研究社会现象具有普遍适用性。它不仅能说明现在,而且能预测未来。尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究,有它独到的作用。矛盾分析法包括一分为二的看问题,具体问题具体分析,抓住重点和主流,坚持两点论和重点论的统一。矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法。

15、辩证的否定观:与形而上学否定观相对立的一种哲学观点。认为否定是事物内在矛盾所引起的自我否定;否定是事物发展的环节和新旧事物联系的环节;是包含肯定的否定;其实质就是"扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承、既克服又保留。

16、资本有机构成:由资本技术构成所决定并反映技术构成变化的资本价值构成。资本的构成可以从物质形式和价值形式两个方面进行考察。从物质形式来看,资本构成表现为生产过程中的生产资料数量和使用这些生产资料的劳动力数量的比例关系,叫做资本技术构成。从价值形式来看,资本构成表现为生产资料价值和劳动力的价值即不变资本和可变资本数量的比例关系,叫做资本价值构成。资本技术构成和资本价值构成有着密切的联系。后者是由前者决定的,资本价值构成的变化,一般地都是资本技术构成变化的反映。马克思把这种由资本技术构成所决定并反映技术构成变化的资本价值构成,称为资本的有机构成。

第二次作业

1、什么是马克思主义?它有哪些主要特征?

答:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。马克思主义最根本的特征是建立在实践基础上的科学性和革命性。

2、哲学的基本问题是什么?

答:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

3、无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么?

答:群众观点是无产阶级政党的根本观点。

4、什么是剩余价值?其实质是什么?

答:"剩余价值”概念是马克思主义**经济学的核心概念,认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产,剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,它决定着资本主义的一切主

要方面和矛盾发展的全部过程;决定着资本主义生产的高涨和危机;决定着资本主义的发展和灭亡。

5、剩余价值生产的基本方法有哪些?

答:包括绝对剩余价值和相对剩余价值,1. 绝对剩余价值是指在雇佣劳动工人的必要劳动时间不变的条件下,由于工作日的绝对延长剩余劳动时间而生产的剩余价值。2. 相对剩余

价值是指在工作日长度不变的条件下通过缩短必要劳动时间从而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值。

6、资本主义的历史进步性与历史局限性表现在哪里?答:资本主义的历史进步性在于其生产力比较发达,与封建主义、奴隶主义都有巨大进步而且资本主义创造出巨大的财富,

也是非常瞩目的其局限性表现为社会化大生产与资本主义生产资料的私人占有之间存在着不可调和的矛盾,所以不可避免地产生经济危机,成了资本主义无法克服的弊病。

7、无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么?

答:群众观点无产阶级政党的根本观点,其基本内容是,坚信人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,一切向人民群众负责的观点,以及虚心向群众学习的

观点。群众路线中国共产党的一切工作的根本路线.一方面要求在一切工作或斗争中,必须相信群众、依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。另一方面要求领导贯彻"

从群众中来到群众中去”的原则,即在集中群众意见的基础上制定方针、政策,交给群众讨论、执行,并在讨论、执行过程中,不断根据群众意见进行修改,使之逐渐完善。

8、在哲学上承认相对静止有什么重要的社会意义?

答:哲学上讲的静止指的是两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。静止不是绝对的不运动,不是完全的静止,而

是物质运动在一定条件下,一定范围内处于暂时稳定和平衡状态。静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。因而,静止是相对的。

9、什么是实践?实践活动的运行机制是什么?

答:实践是一种客观物质性活动具有主观能动性社会历史性。低级实践中产生认识,利用主观能动性将认识反作用于实践,产生高级实践。

10、什么是货币?货币的主要职能是什么?

答:货币是一种经济流通工具,货币本质的具体表现形式。随着商品经济的发展而逐渐完备起来。在发达的商品经济中,它具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世

界货币五种职能。其中最基本的职能是价值尺度和流通手段。

11、评价历史人物的作用应该坚持什么标准?

答:对他们做出正确的评价和认识,必须坚持唯物史观,树立评价历史人物的正确观点。

12、社会主义的基本经济特征和政治特征是什么?

答:作为社会主义的制度特征,主要表现在以下几个方面:一是在所有制结构上,以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,一切符合"三个有利于”标准的所有制形式都可以

而且应该用来为社会主义服务。二是在分配制度上,以按劳分配为主体、多种分配形式并存。三是在宏观调控上,以实现最广大劳动人民利益为出发点和归宿,社会主义国家能

够把人们的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,更好发挥计划和市场两种手段的长处。

13、马克思主义理论的思想品质是什么?

答:马克思主义与时俱进的理论品质是由它所具有的实践性决定的。

14、为什么说生产方式是社会发展的决定力量?

答:在人们的社会物质生活条件中,生产方式是社会历史发展的决定力量。首先,物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提

。其次,物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。最后,物质生产活动及生产方式的变化发展决

定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。

15、科学发展观的基本内涵是什么?

答:总结起来说,科学发展观的基本内涵包含以下五个方面:坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展

观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求。科学发展观的提出,是我们党对现代化建设指导思想的重大发展。

16、帝国主义的基本特征是什么?

答:帝国主义时期指的是,19世纪70年代欧洲与美国开始了第二次工业革命,第二次工业革命以内燃机的发明和使用为主要标志,欧洲在30年左右的时间里实现了电气化,这一概念

是由列宁首先提出的,由于第二次工业革 -命带来的生产力的极大提高,使得欧美工业领域迅速实现了垄断,垄断是帝国主义的主要特征,垄断出现后的资本主义就叫做帝国主义,

帝国主义开始于19世纪80年代完全确立于20世纪初,至今资本主义各国仍没有消除垄断,所以仍是垄断阶段,但二战以后,资本主义各国为了缓和阶级矛盾,采取了一系列福利

政策,但仍没能消除垄断,严格意义上讲仍为帝国主义阶段。但20 世纪50年代以来的第三次技术革命大大削弱了帝国主义侵略性的特征,但资本主义的本质仍未改变。

第三次作业

错错对对对(从上到下)

第四次作业

1、在人类社会的发展历程中,无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训?

答:社会主义建设的根本经验:始终坚持走社会主义道路不动摇;始终坚持马克思主义政党的领导不动摇;始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。

社会主义建设的主要教训:第一,新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。切忌犯盲目冒进的"左"倾错误。第二,社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。切忌简单、机械地看待社会主义的发展,不要犯形而上学的错误。第三,社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程,它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。因此,我国的社会主义建设必须对外**,充分融入到经济全球化的过程中去,自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。

2、如何正确而科学地认识民主的本质。

答:所谓民主,其本质就是强调"民主至上"。然而民主,必须从质和量的两个角度来看待。从质上讲,民主应该是代表社会主流发展趋势的"公意",从量上讲,民主应该是体现社会绝大多数人意愿的"众意"。只有二者的有效结合,才能真正体现社会的民主。所以,民主应该是国家权力的民主、制度形态的民主、公民权利的民主的有机统一,才能既保证人民权利的有效实现,又保证国家权力的健康运行。

3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义?

答:辩证唯物主义物质观的方法论意义,就是在社会生活中坚持一切从实际出发,理论联系实际,尊重客观规律,注重客观条件,强调客观实践。

4、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动?二者有哪些相同和差异之处?

答:社会主义经济波动,主要源自内在传导和外部冲击。内在传导主要是产业结构、所有制结构、需求结构、城乡结构、区域结构变化对经济发展造成的波动影响。外部冲击是指外贸和国际环境恶化对经济发展造成的波动影响。因此,社会主义经济波动与资本主义经济危机有本质区别。前者是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾,是非对抗性矛盾,可以通过自身的调整来克服。

5、联系我国经济社会发展的实际,说明矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理及其重要意义。

答:矛盾的普遍性与特殊性的关系是对立统一的关系,即共性与个性,绝对与相对的辩证关系。首先,两者是相互对立、相互区别的。其次,两者是相互统一、相互联系的。任何事物都是共性和个性的统一体,共性存在于个性之中,并通过个性表现出来,而个性只能与共性相联结而存在,相比较而显现。脱离共性的个性是不存在的,反之亦然。第二,两者是相互贯通的。共性与个性相互渗透,"你中有我,我中有你”。两者在一定条件下可以相互转化。矛盾关系,即矛盾的共性与个性、绝对性与相对性的辩证关系是矛盾问题的精髓。

矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的辩证关系原理具有重要意义。

第一,它是"具体问题具体分析”的方**基础。这不仅是认识和解决矛盾的出发点,也是理论联系实际的方**基础。

第二,它是马克思主义的普遍原理同具体实际相结合的哲学基础,也是建设有中国特色社会主义的哲学依据。

第三,它具有正确地把马克思主义与本国实际和时代发展相结合的实际意义。

6、正确认识文化的本质,对于建设社会主义先进文化,提高全体人民的人文素质有什么重要意义?

答:只有正确认识文化的真正本质,才可能有建设先进文化的正确策略,由于有些地方对文化建设的错误认识,导致文化建设出现形式主义、功利主义、庸俗主义之风。因此,文化建设必须坚持实干作风,贯彻以人为本,树立高尚境界。这对于建设社会主义先进文化,提高全体人民的人文素质有重要的意义和长远的价值。

7、资本主义的历史进步性与历史局限性表现在哪里?

答:资本主义相比较于封建主义而言,是具有巨大的历史进步性的。资本主义最大限度地把科学技术应用于生产实践,极大地促进了社会生产的发展。资本主义对剩余价值和利润的最大程度地追逐,极大地推动了社会生产力的提高。资本主义为维护生产方式而不断完善的上层建筑和意识形态,促进了社会的进步。资本主义在为人类文明发展作出巨大的历史贡献的同时,自身也存在着显著的历史局限性,其不可克服的缺陷和弊端暴露无遗。生产和资本的高度集中所引发的资本主义周期性经济危机,造成社会生产力的极大浪费。生产社会化程度不断提高加剧了与生产资料私人占有之间的矛盾,使得资本主义经济趋向停滞。资本主义社会内在的基本矛盾是不可能被根本消除的,从而制约其**、经济、文化和社会的进一步发展。

8、根据我国经济社会发展的现状,说明坚持可持续发展战略的重要实践意义?答:我国经济社会发展在过去的35年中保持了高速发展的势头,使社会的整体发展水平达到了较高的程度,但是,由于我国人口基数庞大,生产效率较低,使资源的有效利用效率未能充分发挥,导致近年来,环境恶化严重,资源破坏加剧。因此,坚持可持续发展战略,保护环境,节约资源,提高效率,是我国经济健康发展的必由之路。

第五次作业

案例一

1)这些谚语的形成从人的认识的角度说明了什么?

答:这些谚语的形成从人的认识的角度说明了实践是认识产生的基本来源。正是广大劳动人民在长期的生产劳动中,通过对自然现象和生产过程的相互关系的长期实践与观察,日积月累才逐渐形成了这些谚语。

2)你认为这些谚语符合科学规律吗?为什么?

答:谚语通常是通过感性认识的方式积累形成的,虽然有其实践的客观依据,但毕竟是直观的、表面的、生动的认识,它只有上升到理性认识,实现对事物的本质、规律的认识才能是真正的科学。因此,这些谚语作为经验的积累,还不能称之为科学规律。

案例二

1)从马克思主义历史唯物主义的角度分析"阿拉伯之春”爆发的真正原因是什么?

答:历史唯物主义强调,人民是历史的真正创造者。因此,任何政党、政治集团和政治人物的任何决策、管理行为都必须真正体现人民的利益。凡是违背人民利益,必然会被人民所反对和抛弃。"阿拉伯之春"在突尼斯因为一个小贩的自杀而引发民众的抗议,事件爆发的真正原因就是当地政府的官僚主义作风严重,置百姓的利益于不顾,从而引起民众的不满和反对。

2)通过这个事件,说明当前我们党开展群众路线教育的必要性和重要意义。

答:这个事件的教训是深刻的,这对于我们这个拥有13亿人口的大国,拥有几千万党员的政党是一个警示,那就是必须切实改进工作作风,切实增进党和政府与人民群众的密切联系,真正关注民生、改善民生,真正开展持续有效的群众路线教育,才能真正提高党和政府的执政能力。

军事理论1作业答案

1、答:鸦片战争。嘉庆中叶后,清朝的统治日趋衰落。而同一时期的欧美列强却有长足发展,中国自古以来是一个农业国家,自给自足的自然经济加上保守的“天朝上国”思想,一直以来中国人对外来的产品的需求很小。外国商人为摄取暴利,将大量鸦片走私输入中国,导致鸦片的泛滥,影响了民众的身心健康,使吏治败坏导致中国白银外流,政府财政收入短绌。道光任命林则徐为钦差大臣,赴广东查禁鸦片。从而激怒了欧美列强,引发了鸦片战争,中国军队被击溃,懦弱的清政府被迫签订了《南京条约》等一系列丧权辱国的不平等条约,掀开了中国近代的屈辱史。 2、答:第一次鸦片战争前夕,封建社会制度已是强弩之末,又面临西方国家的威胁,许多有识之士开始以新的视角,探讨拯救国家与民族的道路。林则徐、魏源是他们的代表人物。他们自觉地收集外国军事资料,研究敌情,提出了组织民众,军民配合,沿海各省协力筹防和以守为战,以逸待劳,在沿海、陆地歼灭敌人的方针。鸦片战争后,洋务派代表奕忻、曾国藩、左宗棠、李鸿章等主张“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”,整顿军队,创练新军,筹办海防,兴办学堂,选派出国留学人员。同时,随着西式武器陆续装备军队,出现了步骑、步炮协同作战,海军独立作战、陆海协同作战等战术的变革。战斗中的阵形由密集向疏散发展。中国近代军事思想形成了。19世纪50年代爆发的太平天国起义,在武器装备建军和作战指导思想以及战略战术等方面,超过了以往历代农民起义军的水平。另外,在镇压太平天国运动的过程中,湘军、淮军等领导人曾国藩、胡林翼、李鸿章等人也积累了一套建军理论和作战原则,对以往的军事思想有所发展。辛亥革命前后,孙中山等人逐渐认识到国防与民生互为表里的,并大胆借鉴苏联红军经验,设立党代表制度,建立政治工作制度,使军队的面貌焕然一新。 3、答:在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动,是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,是提高学生全面素质的一个重要环节,所以搞好高校国防教育具有深远的意义。学生是国防建设的后备力量,随着军事高科技的飞速发展,未来战争是技术的抗衡,是人才的较量。而这些人才的培养,仅仅靠军队院校是远远不够的,还必须依靠地方院校来培养。青年学生是社会的重要组成部分,也是最生动最具活力的群体。他们的素质高低,国防观念的强弱,将对社会起到巨大的“辐射”作用。随着我国社会的发展和进步,社会公民绝大多数受过大、中学校教育,据2003年统计表明,全国有1100多所高等院校和11500多所高级中学按照要求开展了学生军训,800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面,作为后备兵员的储备,对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。学生是祖国的未来,通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德,渗透到社会各个领域,有助于形成良好的社会道德风尚,成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人,是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。

2017年奥鹏春季《学前教育评价》-离线作业答案

《学前教育评价》 一、名词解释(每小题5分,共15分) 1.形成性评价 答:形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈信息,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。 2.幼儿发展评价 答:幼儿发展评价是幼儿教育工作者因人施教的前提和重要依据,也是检测幼儿教育课程或方案的效果的重要手段。幼儿发展评价是否科学、恰当,主要决定于幼儿发展评价方案是否科学。因此,对幼儿的发展进行评价前,要选择科学、有效而又切实可行的评价方案,有条件的地方可以组织力量根据当地的实际情况编制此类评价工具。 3.托幼机构教育质量评价 答:托幼机构教育质量指的是托幼机构教育活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。托幼机构教育质量评价,是指依据一定的评价标准,对托幼机构教育实践活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度所进行的价值判断。 2、简答题(每小题8分,共24分) 1.简析幼儿发展评价的目的。 答:幼儿园教育评价的目的:促进每个幼儿的发展;促进教师的自我成长;促进课程本身的发展 2.简述幼儿园教育评价应遵循的基本原则。 答:目的性原则 全面性原则 客观性原则 静态评价与动态评价相结合的原则 定量评价与定性评价相结合的原则

3.简述动态评价的主要特点。 答:评价是一个持续的过程 评价包含已有的发展和潜在的发展 评价在真实情境的社会互动中进行 评价过程中幼儿可以接受支持和援助 评价应反映不同的变化和成长历程 三、论述题(每小题20分,共40分) 1.试分析当前学前教育评价的发展方向。 答:当前学前教育评价的发展方向:1、评价过程由静态评价变为动态评价2、评价情境由人为的变为真实的,强调在真实的情境中对幼儿进行评价3、评价内容和方式由单一变多元4、由评价者作为单一评价主体到有关人员都是评价的参与者 2.试论述教师教学工作评价的主要内容。 1、 组织实施一日活动是教师进行教育教学的基本组织形式,是实施教学活动的主阵地。因此,可以依据教师设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动等几个方面,对教师的教学能力给予正确定幼儿现有的发展水平及潜在的发展水平,在找出这两种发展水平区别的基础上制定教育计划和教育活动目标。同时还要看确立的目标是否有层次性、可操作性,并具有根据教学实践的反馈及时调整教学目标的能力。2、教学内容是否追随儿童的生活经验。随着幼儿园课程向幼儿生活回归的发展趋势,从幼儿生活当中提炼有价值的经验去整合相关的知识体系势在必行。因此,教学内容应在观察了解每一名幼儿的基础上,明确他们在现实生活和长远发展中需要什么。在选择内容上注重是否适合本班幼儿的实际,是

马克思主义哲学练习题

1、马克思主义哲学的首要的基本观点是(单选)D A联系发展的观点 B革命的批判的观点 C人民群众的观点 D实践的观点 2、马克思主义是科学,从根本上说在于它(单选)A A以世界的一般规律为研究对象 B始终严格地以客观事实为根据 C提供了普遍适用的客观真理 D形成了完整的理论体系 3、马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了(单选) D A剩余价值论 B阶级斗争理论 C无产阶级历史使命学说 D科学的实践观 4、无产阶级的科学世界观和方法论是(单选) C A辩证唯物主义 B历史唯物主义 C辩证唯物主义和历史唯物主义 D唯物主义 5、马克思主义最重要的理论品质是(单选) D A求实创新 B科学严谨 C博大精深 D与时俱进 6、马克思主义理论的组成部分包括(多选)BCD A 唯物主义历史观 B 马克思主义哲学 C 马克思主义政治经济学 D 科学社会主义 7、马克思对人类思想史的两大贡献是(多选)AC A 唯物主义历史观 B 科学社会主义 C 剩余价值学说 D 辩证唯物主义 1、在下列命题中,属于客观唯心主义哲学观点的是(多选)(BCD) A世界统一于存在 B世界是观念的集合 C世界是绝对观念的异化 D世界是上帝意志的创造物 2、在下列命题中,属于主观唯心主义观点的是(ABD) A我思故我在 B 存在就是被感知 C物是绝对观念的外化 D万物皆备于我 1、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指(单选)A A物质和意识何者为第一性 B物质和意识是否具有统一性 C物质和意识何者更为重要 D物质和意识何者与社会生活的关系更密切 2、意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义,超出这个范围,其对立便是相对的。这是因为(多选)ABD A意识根源于物质 B意识是物质的反映 C意识是物质的固有属性和存在形式 D意识可以转化为物质 3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明(单选)D A意识是人脑中特有的物质 B人脑是意识的源泉 C观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D意识是客观存在的主观映象 4、关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛“的说法。这表明(多选) AD A观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西B一切观念都是现实的模仿 C虚幻的观念也是对事物本质的反映 D任何观念都可以从现实世界中找到其物质"原型 1、物质和运动是不可分割的,意味着(多选)ABCD A物质是一切运动的主体 B运动是物质的根本属性和存在方式 C物质是运动着的物质,绝对不动的物质是没有的 D运动是物质的运动,脱离物质的运动是不可能的

信息化能力建设练习题

一、单选题 1、()是信息化能力的一种重要表现形式。 A、文化水平 B、计算机运用水平 C、信息素养 D、信息安全 正确答案为:C 2、那个国家是国家信息基础设施建设的最积极倡导着。 A、美国 B、中国 C、俄罗斯 D、日本 正确答案为:A 3、感测技术和()是核心技术与外部世界的接口。 A、计算机技术 B、控制技术 C、通信技术 D、展示技术 正确答案为:B 4、教育信息化重在() A、应用 B、建设 C、维护 D、安全 正确答案为:A 5、从全球范围来看,传统经济的模式正在被知识经济和()模式取代。 A、需求经济 B、信息经济 C、市场经济 D、贸易经济 正确答案为:B 6、教育信息化重在() A、应用 B、建设 C、维护 D、安全 正确答案为:A 7、市场手段具有较强的()功效。 A、调节 B、资源配置 C、管理 D、发展 正确答案为:B 8、文献调查主要用于()的搜集。

A、传统信息 B、档案信息 C、文献信息 D、文字信息 正确答案为:C 9、()是实现高效信息共享不可或缺的条件。 A、规范化建设 B、信息安全 C、信息采集 D、标准化建设 正确答案为:D 10、即便在信息有多种交流途径的信息化社会里,人们仍然感觉到存在着大量的无法满足的信息需求,这就是所谓的(A )。 A、信息饥饿现象 B、信息沙漠现象 C、信息缺失现象 D、信息爆炸现象 正确答案为:A 11、()是企业在信息时代市场竞争中生存和立足的根本。 A、信息优势 B、资本优势 C、人才优势 D、结构优势 正确答案为:A 12、信息产业的()对于信息经济的增长和信息产业结构的成长起着最终的决定作用。 A、技术进步 B、需求结构 C、信息服务 D、安全可靠 正确答案为:B 13、()是最简单的一种成果形式。 A、应用成果 B、归纳类成果 C、消息类成果 D、自然成果 正确答案为:C 14、信息检索经历了手工检索、脱机检索、练级检索、()四个发展阶段。 A、网络检索 B、计算机检索 C、数据库检索 D、智能检索 正确答案为:A 15、1983年,日本科学技术与经济协会剪辑出版了哪本书,提出将信息产业分为了两大产业群。

军事理论课程答案

第一章上 1、2013年10月,土耳其宣布,经过一年时间的对比分析,确定在美国的“爱国者-3”、俄罗斯的“安泰-2500”、欧洲的“紫苑-30”及中国的[ ]防空导弹中,选择中国的防空导弹作为其采购目标。 C 红旗-9 第一章下 1、2014年01月美国五角大楼官员说,中国军方成功完成了一种高超音速导弹的首次试射。高超音速导弹一般指导弹的速度在[ ]倍音速 C 5——10 第二章 1、一般来说,侦察探测可分为战略、战役和战术类的探测,奥巴马在韩朝边境手拿望远镜在观察属于[ ]类探测 D 战略 2、现代探测(侦察)监视技术为发现、[ ]、监视、跟踪目标,并对目标进行定位所采用的一系列技术措施 C 识别 第三章 1、迷彩伪装技术既可防可见光探测,也可防近红外光及[ ]探测 D 紫外光

2、天然伪装技术就是指利用地形、地物、夜暗及[ ]等措施,从而来降低目标的可探测性 A 不良气候条件 第四章 1、精确制导武器的命中概率一般都在[ ]以上 50% 2、导弹按射程分类,射程在8500千米的属于[ ]导弹 洲际 第五章 1、人类战争史上的第一场电子战发生于[ ]年的中国大连海域一带 1970 2、毛泽东同志领导的红军在遵义会议之后时时处处都能逢凶化吉的原因是 红军破译了蒋介石的密码 第六章 1、2011年11月,中国神舟八号升空,并与[ ]空间轨道器进行了成功对接。 C 天宫一号 2、太空是指距离地球表面[ ]千米以上的宇宙空间。 B 100 第七章 1、从全球范围看,国防的类型主要包括扩张型、中立型、自卫型和

A 联盟型 2、甲午战争中国失败的原因很多,其中最重要的原因是 D 政府腐败 第八章 1、根据《兵役法》,我国实行的兵役制度包括 B 义务兵与志愿兵相结合 2、国防法规的特殊性在于 D 司法适用的优先性 第九章 1、国防动员的对象不包括 B 自然力 2、国民经济动员包括 A 医药卫生动员 3、《中华人民共和国国防动员法》于[ ]起施行 D 2010年7月1日 第十章 1、步兵分队所拥有的炮一般都称为“小炮”,其原因是 C 个头小,人能扛得动 2、中国的武装力量建设构成不包括

奥鹏离线作业 电子政务答案(最佳)

离线作业考核 《电子政务》 满分100分 一、名词解释题(每小题5,共25分) 1. 电子政务的特点是什么? 答:电子政务是一场划时代的变革,特点表现在: 1. 转变政府工作方式,提高政府工作效率和工作能力; 2. 进一步发扬民主,提高政府科学决策水平; 3. 充分利用信息资源,优化信息资源配置; 4. 降低管理和服务成本; 5. 强调以顾客为中心的服务; 6. 平台一体化。 2. 什么是企业系统规划? 答:它从企业目标入手,逐步将企业目标转化为管理信息系统的目标和结构,从而更好地支持企业目标的实现,着重帮助企业做出信息系统的规划,来满足其近期和长期的信息需求。 3. 政府信息资源的特性是什么? 答:政府信息资源是指一切产生于政府内部或对政府活动有直接影响的信息资源。具有以下特征: (1)精确性和完整性:信息的精确和完整是政府部门正确决策的前提和基础。电子政务信息的精确性和完整性应以不影响制定正确管理决策为尺度。 (2)经济性和共享性:信息的经济性主要强调信息的收集、管理成本与其实现的价值相比要低;信息的共享性指信息能够为多种政务应用服务,为政府部门和广大公众所共享。信息的共享性在一定程度上保证了信息经济性的实现;信息的经济性是信息共享程度评价的一种尺度。 (3)无冗余和可靠性:无冗余是指电子政务中信息的详细复杂程度要适宜,无重复建设。信息的可靠性是政府正确决策的基本条件。政府是决策、管理和服务的部门,非常强调信息的可靠性,很难想象,如果政府根据不可靠的信息进行决策,将会给国家、社会、企业、公民带来什么样的灾难。信息的可靠性取决于信息的来源、信息的收集方法。因此,确保信息来源的可靠性和信息收集方法的正确是保证信息可靠性的基础。 (4)相关性和时效性:电子政务信息的相关性是指所收集、存储的信息应与本部门工作范围有关,提供给决策者的数据应与决策事件有关。时效性是指收集和提供的信息必须注意与时间的对应。存储信息时一定要加上时间标签,因为信息具有时效性,过了一定的时间,也许信息就会失去作用,变得毫无意义。 (5)安全性和可用性:电子政务信息的安全性是指信息存储、传输、处理过程中信息

马克思主义哲学试题及答案

马克思主义哲学试题及答案 篇一:公共基础马克思主义哲学试题】 )。 a.关于自然界和社会发展一般规律的科学 b.科学的世界观和方法论 c.系统化和理论化的世界观 d.革命性和科学性相统一的世界观正确答案: c 2哲学的基本问题是( ) 。 a.物质和运动的关系问题 b.可知论和不可知论的关系问题 c.思维和存在的关系问题 d.理论和实践的关系问题正确答案: c 3哲学与具体科学的区别表现在( ) 。 a.哲学是世界观,具体科学是方法论 b.哲学是绝对的,具体科学是相对的 c.哲学揭示一般规律, 具体科学揭示特殊规律 d.哲学以各门具体科学为基础正确答案: c 4哲学为具体科学的研究提供( ) 。 a.一般方法 b. 经验材料 c. 理论结论 d. 具体方法正确答案: a 5马克思主义哲学同具体科学的关系( ) 。 a.普遍和特殊的关系 b.整体和局部的关系 c.代替和被代替的关系 d.有限和无限的关系正确答案: a 6马克思主义哲学的理论来源是( ) 。 a.古希腊朴素唯物主义哲学 b.17 世纪英国唯物主义哲学 c.18 世纪法国唯物主义哲学 d.19 世纪德国古典哲学正确答案: d 7马克思主义哲学的创立意味着( )。 a.人类哲学思想的发展达到了顶峰 b.科学哲学体系的最终完成 c.绝对真理的体现

d.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案: d 8马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。 a.主要内容 b.理论基础 c.核心部分 d.实质和灵魂正确答案: b 9马克思主义哲学是( )。 a.劳动人民的世界观 b. 无产阶级的世界观 c. 为全社会服务的世界观 d.新兴阶级的世界观正确答案: b 10学习马克思主义哲学的根本目的在于( ) 。 a.提高知识理论水平 b.培养和确立科学的世界观 c.掌握正确的工作方法 d.全面提高人的素质正确答案: b 马克思主义哲学 11我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法,创立了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的贡献。这说明( )。 a.哲学是对具体科学的概括和总结 b.哲学随具体科学的发展而发展 c.哲学是具体科学的总和 d.哲学对具体科学的研究有指导作用正确答案: d 12哲学的生命力从根本上说在于( ) a.适应时代的需要 b.满足统治阶级的需要 c.反映劳苦大众的需要 d. 适应思想创新的需要 正确答案: a 13我党一贯倡导并长期保持的优良学风是()。 a.艰苦奋斗 b.实事求是 c.理论联系实际 d.勤俭节约 正确答案: c 14马克思主义哲学最主要的特点表现在()。

2018继续教育信息化能力建设 单选题题库

一、单选题 A 174、按照检索对象的不同,早期信息检索一般分为文献检索、事实检索、()和概念检索。 A、数据检索 B、理论检索 C、关键字检索 D、抽样检索 正确答案为:A B 105、北美产业分类体系是在哪一年制定的产业分类标准? A、1995年 B、1996年 C、1997年 D、1998年 正确答案为:C 45、B2B电子商务是以()为交易主体。 A、个人 B、企业 C、银行 D、团体 正确答案为:B 57、办公自动化技术兴起于()。 A、20世纪60年代 B、20世纪80年代 C、20世纪70年代 D、20世纪90年代 正确答案为:B C 171、常用的信息展示的方法主要有文字报道、口头报道、直观传播报道,现在还有()等形式,可有效解决信息展示的时空问题。 A、电视 B、网络发布 C、杂志报刊 D、电台 正确答案为:B

120、从全球范围来看,传统经济的模式正在被知识经济和()模式取代。 A、需求经济 B、信息经济 C、市场经济 D、贸易经济 正确答案为:B 47、()常见的工作包括例行的数据更新、统计分析、各种报表的生成、数据的复制及保存、与外界的定期数据交流等。 A、数据的搜索、校验和录入 B、系统硬件的运行和维护 C、信息系统的安全管理 D、数据处理 正确答案为:D 66、成功的市场开拓活动离不开四个“适当”,即适当的地点、适当的时间、适当的价格和(B)。 A、适当的对象 B、适当的产品 C、适当的渠道 D、适当的场所 正确答案为:B 87、持续不断的()是信息产业成长的核心动力。 A、技术创新 B、信息源 C、信息数据 D、社会需求 正确答案为:A 92、产业的扩大或缩小都是由()所推动的 A、方便快捷 B、技术进步 C、最终需求 D、安全可靠 正确答案为:C 143、从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了()。 A、电子化自动化网络化智能化 B、电子化合理化信息化智能化 C、自动化网络化智能化合理化 D、自动化网络化信息化合理化 正确答案为:A 164、常见的语用信息组织方法有() A、字序组织法 B、逻辑组织法 C、代码组织法

军事理论全部作业答案-3

军事理论全部作业答案-3

1、什么是国际战略环境? 国际战略环境,是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 2、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题?(一)经济全球化是当今世界最主要的发展趋势(二)主要大国之间没有形成敌对关系 (三)发展经济和科技是各国国家战略的核心(四)南北矛盾的核心仍然是经济发展问题 3、什么是世界战略格局? 世界各主要国家在国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球的相对稳定的力量对比结构及基本态势。 4、当前世界安全形势的总体状况是什么? 总体和平局部战争 总体缓和局部紧张 总体稳定局部动荡 5、中国倡导的新安全观的主要内容是什么?互信互利平等协作

1、我国领土总面积是多少? 1260万平方公里 2 、我国周边安全环境的主流是什么? (一)大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱(二)发展了同周边国家的睦邻友好关系(三)建立了多边的区域合作机制 (四)解决了与大部分国家的边界问题 3、我国相对稳定的周边安全环境中,目前还存在哪些不安全因素? (一)美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素 1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。 2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性,在程度上具有严重性,在时效上具有长期性。 (二)日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁

第一,日本与我战略利益矛盾日趋突出,将我列为主要潜在对手 第二,拥有巨大军事实力,具备成为军事大国的物质基础 第三,加强对与我有争议的岛屿和海域的控制 (三)印度对我国领土的侵犯和威胁 (四)周边其他国家与我国领土争议及安全威胁 4、日本对我国安全环境的威胁有哪些? 第一,日本与我战略利益矛盾日趋突出,将我列为主要潜在对手 第二,拥有巨大军事实力,具备成为军事大国的物质基础 第三,加强对与我有争议的岛屿和海域的控制 5、印度对华军事战略趋向是什么? 一是以我为敌,确立“攻势”防御的战略思想二是加强战场建设,实施重兵防御部署 三是加强对华核威慑

福建师范大学《管理学概论》奥鹏离线作业(含答案)

《管理学概论》期末试卷 1、组织中最高层管理者经常做出的决策类型是( A )。 A.战略决策 B.业务决策 C.短期决策 D.战术决策 2、有位名人说过:“人们从事工作,会有各种各样的动机,而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同动机,以便掌握和开启发挥各人潜能的‘钥匙’。”这句话说明,管理人员必须进行( D )。 A.激励 B.授权 C.人员配备 D.沟通 3、古人云:“运筹帷幄中,决胜于千里之外”,这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能?(A) A.计划职能 B.组织职能 C.领导职能 D.控制职能 4、对一个生理需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果?( D ) A.提薪 B.升职 C.解聘威胁 D.增加工作的挑战性 5、统计分析表明,“关键的事总是少数,一般的事常是多数”,这意味着控制工作最应重视( D )。 A.重点突出,强调例外 B.灵活、及时和适度 C.客观、精确和具体 D.协调计划和组织工作 6、洛克希德导弹公司的管理者常在政府宣布与该公司签订大笔军火合同之前就已开始招聘人员。这是一种( A )。 A.前馈控制行动B.反馈控制行动 C.同步控制行动 D.无效的管理行动 7、在以下情况下,管理的幅度可以加宽的是( A )。 A.工作的相互依赖程度高,经常需要跨部门协调 B.组织各项工作的过程普遍得到标准化 C.组织环境很不稳定,时常出现新情况 D.下属的工作单位在地理位置上相当分散 8、贩毒组织中,各环节人员间往往只一对一单线联系,这是在使用()沟通网络。A.轮式 B..环式C.链式D.全通道式 9、你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下,该决策的类型是(),加入()以后该决

马克思主义哲学原理预测试题及答案一

第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题, 每小题1分, 共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.世界最古老的三大哲学传统是 ( ) A.中国哲学、埃及哲学、德国哲学 B.中国哲学、希腊哲学、印度哲学 C.中国哲学、英国哲学、法国哲学 D.中国哲学、俄国哲学、日本哲学 2.时间的一维性是指它的 ( ) A.可逆性 B.不可逆性 C.无限性 D.持续性 3.具体问题具体分析所依据的辩证法原理是 ( ) A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的斗争性原理 C.矛盾的特殊性原理 D.矛盾的同一性原理 4.”激变论”的错误在于 ( ) A.否认量变是质变的必要准备 B.否认质变中有量的扩张 C.否认量变中有部分质变 D.只承认量变不承认质变 5.实践是认识的来源, 这一观点表明 ( ) A.只有经过直接经验才能获得知识 B.每个人的知识都来自直接经验 C.一切知识归根到底来自直接经验 D.学习间接经验是得不到真知的 6.物质生活的生产方式包括 ( ) A.劳动者和劳动工具两个方面 B.生产力和生产关系两个方面 C.劳动资料和劳动对象两个方面 D.生产关系和生产资料两个方面 7.判断一种生产关系是否先进的根本标志是 ( ) A.生产资料公有制还是生产资料私有制 B.社会化大生产还是个体小生产

C.封闭的自然经济还是开放的市场经济 D.促进生产力发展还是阻碍生产力发展 8.历史人物分为杰出人物和反动人物。其中杰出人物 ( ) A.专指无产阶级的伟大政治家和思想家 B.专指历史上被压迫阶级的政治代表 C.专指杰出的科学家、教育家、艺术家 D.是对历史发展起促进作用的伟大人物 9.马克思主义认为, 人与动物的本质区别在于 ( ) A.人能制造和使用生产工具从事生产劳动 B.人是自然属性和社会属性的统一 C.人有语言文字和宗教信仰 D.人有意识和抽象思维能力 10.树立正确的人生观、明确人生意义的关键是 ( ) A.处理好人的自然属性和社会属性的关系 B.处理好贡献和索取的关系 C.处理好理想和现实的关系 D.处理好理论和实践的关系 11.划分唯物主义和唯心主义的根本标准是 ( ) A.世界是否可知的问题 B.世界是否变化的问题 C.世界是否存在矛盾的问题 D.思维和存在何者为第一性的问题 12.非理性主义的认识论根源在于 ( ) A.夸大了人的感觉经验的作用 B.夸大了人的思想理论的作用 C.夸大了人的情感意志的作用 D.夸大了人的逻辑思维的作用 13.人工智能的出现说明 ( ) A.机器能像人一样思维 B.机器能够代替人的思维活动 C.机器能够全面超过人的思维活动 D.机器能够模拟人类的部分思维活动

信息化能力建设题库及答案--(2014)

2014年 专业技术人员信息化能力建设试题及答案1.单选题 1.()什么分析法是对具有复杂联系的社会经济现象进行数量分析的一种科学方法。 A. 多指标综合分析法 B. 信息化综合指示法 C. 投入产出 D. 综合产业力度法 2.应设立()部门产值,第二信息部门等指标 A. 第一信息 B. 第二信息 C. 第三信息 D. 第四信息 3.信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构()等各个方法 A. 信息建设 B. 信息量 C. 信息技术 D. 信息人才 4.信息化指数是反映()的总指标 A. 信息装备率 B. 通信主体水平 C. 信息系数 D. 社会经济信息化 5.信息产业分为()部门 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6.信息社会指标分为()大类 A. 5 B. 6 C. 3 D. 2 7.管理大师鲁克说过:()这句话强调评价了对管理的重要性。 A. 信息博伦 B. 信息化能力的评价 C. 无法度量就无法管理 D. 信息化黑箱 8.信息经济核算法是由()经济学家马克卢普提出的。

A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 日本 9.教育信息资源的开发和利用是()的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键 A. 教育信息化 B. 信息化建设 C. 电子商务 D. 专业技术 10.目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”()和现代远程教育四个工程 A. 区域网 B. 广域网 C. 城域网 D. 互联网 11.在信息化指法中“通信主体水平”用字母()表示 A. Q B. P C. E D. U 12.网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术电子政务网络一般由()三部分组成 A. 内网专网外网 B. 内网互联网外网 C. 互联网内网因特网 D. 专网互联网因特网 13.教育信息化主要指在教育系统留的各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到() A. 教学艺术 B. 教学技能 C. 教学手段 D. 教学策略 14.信息化能力建设包括()两个方面的内容 A. 投入和产出 B. 硬件和软件 C. 动态和静态 D. 劳动投入量 15.从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了() A. 电子化自动化网络化智能化 B. 电子化合理化信息化智能化 C. 自动化网络化智能化合理化 D. 自动化网络化信息化合理化 16.信息产业的重要特征是(???)

军事理论全部作业答案 3

1、什么是国际战略环境? 国际战略环境,是一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势。 2、为什么说和平与发展仍是当今时代的主题? (一)经济全球化是当今世界最主要的发展趋势 (二)主要大国之间没有形成敌对关系 (三)发展经济和科技是各国国家战略的核心 (四)南北矛盾的核心仍然是经济发展问题 3、什么是世界战略格局? 世界各主要国家在国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球的相对稳定的力量对比结构及基本态势。 4、当前世界安全形势的总体状况是什么? 总体和平局部战争 总体缓和局部紧张 总体稳定局部动荡 5、中国倡导的新安全观的主要内容是什么? 互信互利平等协作 1、我国领土总面积是多少? 1260万平方公里 2 、我国周边安全环境的主流是什么? (一)大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱 (二)发展了同周边国家的睦邻友好关系 (三)建立了多边的区域合作机制 (四)解决了与大部分国家的边界问题 3、我国相对稳定的周边安全环境中,目前还存在哪些不安全因素? (一)美国成为影响周边安全环境的最主要外部因素 1、美国对中国周边安全环境的影响在地域分布上具有全方位性。 2、美国对中国周边安全构成的威胁在性质上具有根本性,在程度上具有严重性,在时效上具有长期性。 (二)日本对我国安全存在着潜在和现实的威胁 第一,日本与我战略利益矛盾日趋突出,将我列为主要潜在对手 第二,拥有巨大军事实力,具备成为军事大国的物质基础 第三,加强对与我有争议的岛屿和海域的控制

(三)印度对我国领土的侵犯和威胁 (四)周边其他国家与我国领土争议及安全威胁 4、日本对我国安全环境的威胁有哪些? 第一,日本与我战略利益矛盾日趋突出,将我列为主要潜在对手 第二,拥有巨大军事实力,具备成为军事大国的物质基础 第三,加强对与我有争议的岛屿和海域的控制 5、印度对华军事战略趋向是什么? 一是以我为敌,确立“攻势”防御的战略思想 二是加强战场建设,实施重兵防御部署 三是加强对华核威慑 6、结合所学内容谈谈对我国安全问题的思考? 略 1、什么是我国古代军事思想?我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段?在我国奴隶社会、封建社会时期,各阶级、集团极其军事家、军事论著家对于战争与军队问题的理性认识。 (一)我国古代军事思想的初步形成(夏、商、西周时期) (二)我国古代军事思想趋向成熟(春秋、战国时期) (三)我国古代军事思想进一步丰富和发展(秦—五代时期) (四)我国古代军事思想形成体系化(宋—清前期) 2、《武经七书》包括哪几部著作?其作者是谁? 《孙子》孙武、《吴子》吴起、《司马法》司马穰苴、《尉缭子》尉缭、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》佚名 3、《孙子兵法》的影响有哪些? 1、中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用 2、《孙子兵法》在国外久负盛名 3、《孙子兵法》在许多社会领域有着广泛的影响 4、《孙子兵法》的主要军事思想是什么? 1、以仁为本的战争观。 2、不战则已,战则必胜的指导原则。 3、“知己知彼,百战不殆”的战争指导思想。 4、“不战而屈人之兵”的“全胜”战略。 5、因情用兵的作战思想。

2020年春季奥鹏《小学教育研究方法》离线作业及答案

离线考核 《小学教育研究方法》 满分100分 一、举例说明(共30分) 1. 举例说明什么是单组实验、等组实验、轮组实验。 答:1、单组实验是被实验者仅有一组,只能前后比较,就叫作单组实验形式。 例如:我们实验在语文教学中,朗读方法与默读方法哪一个比较好些。用一班学生为对象,每一次以半年为期,先实验朗读方法,后实验默读方法,然后比较两个实验的因素所产生的结果,以求出哪一个方法比较好一些。这就是运用单组实验的形式,求出来的结论。 2.等组实验是常用的一种教育实验形式。其形式是把被实验者,分为人数相等,能力相等的两组或三组。其他条件如教师能力、教材内容、教学时间、教室环境等,也都应当相同。各种条件相等后,再给以两个或两个以上的实验因素,分别应用于这两组以上的学生,经过一段时间,再测量这两个实验因素所产生的结果,以求得结论。例如:进行语文教学中的背诵练习与阅读训练的比较实验,选定甲乙两组各方面相等的学生为实验的对象,将甲乙两组进行同一的测验,以测定其学力,作为“初试”。初试后甲组进行阅读训练,乙组进行背诵练习,经过一段时间,再以同一的测验,各测定其学力,作为“复试”。甲乙两组各求其“初试”与“复试”的差数,定甲线为“差1”,求“差1”与“差2”的相比较数,就是这个实验的结果。也就知道背诵练习和阅读训练谁为最好。如“差1”的数比“差2”的数大,那就是背诵练习比阅读训练好,反之,“差2”的数比“差1”的数大,那就是阅读训练比背诵练习好。 3.轮组实验是被实验者有两组,而两组的人数和能力是相等的,也可以不是相等的。将两个实验的因素,轮流在两组实验,然后比较其结果,就叫作轮组实验形式。例如,“植物向光性”实验,可随机取2株(组)生长状况并不相等的玉米幼苗,作如下实验处理: 甲组:玉米幼苗一先用“不透光”处理①-后用“单侧光"处理② 乙组:玉米幼苗一先用“单侧光”处理③-后用"不透光”处理④ 实验结果,则是①+④(“不透光”)和②+③(“单侧光”)之比较。这就是轮组实验法。 二、案例分析(共30分) 孙老师刚刚到一所小学参加工作一年多,他谦虚好学,经常向老教师请教经验。有一天,他路遇张、

郑大《马克思主义哲学》在线测试满分题

《马克思主义哲学》第01章至第08章 (满分题) 《马克思主义哲学》第01章在线测试 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、哲学的基本问题是( D )。 A、辩证法与形而上学的关系问题 B、主体与客体的关系问题 C、历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题 D、思维与存在的关系问题 2、世界观就是( B )。 A、观察世界形势的根本方法 B、人们对整个世界的总的根本观点 C、对人生目的和意义的根本看法 D、对社会某些领域具体问题的看法 3、唯物辩证法认为,主观辩证法是( B )。 A、头脑中自生的 B、对客观辩证法的反映 C、“绝对观念”固有的 D、从书本上学来的 4、马克思主义哲学是( B )。 A、劳动人民的世界观 B、无产阶级的世界观 C、为全社会服务的世界观 D、新兴阶级的世界观 5、马克思主义哲学与具体科学的关系是( D )。 A、感性认识与理性认识的关系 B、绝对和相对的关系 C、整体与部分的关系 D、一般与特殊的关系 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、马克思主义哲学与现代西方哲学的关系和正确对待现代西方哲学的态度是(ABCDE)。 A、马克思主义哲学与现代西方哲学有着本质的区别 B、现代西方哲学属于现代资本主义的意识形态,同马克思主义哲学相对立 C、不能无视现代西方哲学对马克思主义哲学的影响

D、现代西方哲学提出许多有价值的观点,对丰富和发展马克思主义哲学有参考价值 E、我们要认真研究、批判、吸取其中的合理因素 2、马克思主义哲学的哲学史上所产生的伟大变革主要表现在(ABCE)。 A、创立了科学的实践观,改变了实践观念在哲学中的地位和作用 B、实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和唯物主义历史观的结合 C、实现了革命性和科学性的统一 D、实现了科学观和方法论的统一 E、实现了世界观和方法论的统一 3、马克思主义哲学是( ABCDE )。 A、辩证唯物主义和历史唯物主义 B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学 C、无产阶级的世界观和方法论 D、在实践基础上革命性和科学性相统一 E、当今时代精神的精华 4、马克思一生的两大发现分别是( CE )。 A、阶级和阶级斗争学说 B、社会革命理论 C、剩余价值学说 D、劳动价值理论 E、历史唯物主义 5、马克思主义哲学是彻底、完备的唯物主义,这是因为( ABC )。 A、它做到了辩证法同唯物主义的结合和统一 B、它实现了唯物主义自然观同唯物主义历史观的结合和统一 C、它使得哲学第一次成为科学形态的世界观和方法论 D、它认为世界是运动、发展、变化的

信息化能力建设综合试题及答案

信息化能力建设综合试题及答案 一.单选题 1.(投入产出)什么分析法是对具有复杂联系的社会经济现象进行数量分析的一种科学方法。 2.应设立(第一信息)部门产值,第二信息部门等指标 3.信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构(信息人才)等各个方法 4.信息化指数是反映(社会经济信息化)的总指标 5.信息产业分为(3个)部门 6.信息社会指标分为(3)大类 7.管理大师鲁克说过:(无法度量就无法管理)这句话强调评价了对管理的重要性。 8.信息经济核算法是由(美国)经济学家马克卢普提出的。 9.教育信息资源的开发和利用是(教育信息化)的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键 10.目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”(城域网)和现代远程教育四个工程 11.在信息化指法中“通信主体水平”用字母(P)表示 12.网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术电子政务网络一般由(内网专网外网)三部分组成 13.教育信息化主要指在教育系统留的各个领域全面深入地应用现代信息技术

使之渗透到(教学手段) 14.信息化能力建设包括(硬件和软件)两个方面的内容 15.从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了(电子化自动化网络化智能化) 16.信息产业的重要特征是(知识智力密集型产业) 17.市场恒古不变的主题是(降低成本) 18.(文化教育水平)是文化结构的重要内容,对文化结构的变动有直接的影响 19.信息技术是指完成信息搜集、存储、加工处理、传递、应用等各种技术的总和,包括哪两方面(生产和应用) 20.资源配置手段最主要的是(市场) 21.多元分析法又称(多变量统计分析法) 22.专家调查法的常见种类(法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法) 23.信息资源供需变化的指示器是(价格) 24.信息分析的作用(为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务) 25.信息分析的特点是(针对性、交流性、科学性、近似性、局限性)26.完全竞争的市场具备的特点(自由的市场、小规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息) 27.常用的信息展示方法主要有(文字报道、口头报道、网络传播、记者招待会)

福建师范大学奥鹏教育离线作业及答案《现代教育技术》试卷

福建师范大学网络与继续教育学院 现代教育技术期末考核试题 一、什么是现代教育技术?请阐述其功能和作用。(20分) 答:现代教育技术:就是在现代教育思想、理论的指导下,运用现代教育技术媒体,有效地传递和控制教育信息,以实现教育过程的最优化的新型教育方式。 现代教育技术的功能有:再现功能、集成功能、交互功能、扩充功能、虚拟功能。 现代教育技术的基本作用:提高教学质量、提高教学效率、扩大教育规模、促进教育改革。 二、简述戴尔“经验之塔”理论的要点及其对现代教育技术的指导意义。 (25分) 答:戴尔“经验之塔”理论的要点:1、塔的经验分布。塔的最底层的经 验是直接、具体的,学习时最容易理解,也便于记忆。塔的顶层经验最抽象, 易获得概念,便于应用。2、学习方法。教育应从具体经验入手,逐步过渡到 抽象,这是较有效的学习方法。3、教育升华。教育不能止于直接经验,不能 过于具体化,而必须上升到理论,发展思维,形成概念。4、替代经验。位于 塔的中部的是替代的经验,它能冲破时空的限制,弥补学生直接经验的不足, 且易于培养学生的观察能力。5、形成科学的抽象。在学校教育中,应用各种 教育媒体,使教学更为具体,从而形成科学的抽象。 戴尔“经验之塔”理论对现代教育技术的指导意义:“经验之塔”理论所 阐述的是经验抽象程度的关系,符合人们认识事物由具体到抽象、由感性到理 性、由个别到一般的认识规律。而位于塔的中部的广播、录音、照片、幻灯、 电影电视等介于做的经验与抽象经验之间,既能为学生学习提供必要的感性材 料,容易理解,容易记忆,又便于借助于解说或教师的提示、概括、总结,从 具体的画面上升到抽象的概念、定理,形成规律,是有效的学习手段。因此, 它不仅是视听教育理论的基础,也是现代教育技术的重要理论之一。 三、什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的方式。(25 分)

郑大远程教育《马克思主义哲学》第05章在线测试答案

《马克思主义哲学》第05章在线测试 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、由感性认识上升到理性认识的过程是( )。 A、完全自发的过程 B、积极能动的过程 C、消极被动的过程 D、主观随意的过程 2、唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本区别在于( )。 A、前者是直观反映论,后者是能动反映论 B、前者坚持可知论,后者坚持不可知论 C、前者坚持从物到思想和感觉的认识路线,后者 D、前者是经验主义,后者是教条主义 坚持从思想和感觉到物的认识路线 3、绝对真理与相对真理是( )。 A、两种完全不同的真理 B、同一个真理的两种不同属性 C、两种完全相同的真理 D、两者有着固定不变的界限 4、客观真理是( )。 A、所有的唯物主义都承认 B、所有的唯心主义都承认 C、只有旧唯物主义承认 D、只有辩证唯物主义承认 5、认识是实践基础上主体对客体的能动反映,这是( )。 A、形而上学唯物主义认识论的观点 B、唯心主义认识论的观点 C、马克思主义认识论的观点 D、可知论的认识观点 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、实用主义者把实践( )。 A、看成人应付环境所采取的生物性活动 B、看成人日常生活的活动 C、看成是人的纯主观、纯精神的活动 D、看成是卑污的犹太人的经商活动 E、改造世界的物质性活动 2、马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有( )。 A、把可知论引入认识论 B、把唯物主义引入认识论 C、把科学的实践观引入认识论

D、把辩证法应用于认识论 E、认为认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映 3、“实事求是”作为党的思想路线的核心,也是( )。 A、群众路线的核心 B、检验一切实际工作成败的标准 C、政治路线的理论基础 D、一切实际工作中必须坚持的原则 E、马克思主义理论大厦的基石 4、唯心主义认识论( )。 A、承认认识是主体对客体的反映 B、把认识看成是先于物质的 C、把认识看成是先于实践经验的 D、否认认识是主体对客体的反映 E、把认识看成是人头脑中固有的 5、“实事求是”体现了( )。 A、在实践基础上主观和客观的统一 B、唯物主义和辩证法的统一 C、唯物主义科学态度和辩证法革命精神的统一 D、客观规律性与主观能动性的统一 E、必然和自由的统一 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、主体、客体与主观、客观是等同的。 正确错误 2、在人们认识过程中,同一对象可以用多种理论观点解释,因此,真理是多元的。 正确错误 3、错误思想是客观存在的反映 正确错误 4、“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。

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