优秀教案(课时)—《输血与血型》课件
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初中生物七下《输血与血型》ppt课件pptx
遗传规律
ABO血型的遗传遵循孟德尔遗传规律，即父母的血型基因会分离并重新组合， 形成子女的血型基因。根据父母的血型，可以预测子女可能出现的血型。
02
输血原则与注意事项
输血适应症及禁忌症
适应症
急性大量出血、贫血或低蛋白血 症、重症感染、凝血功能障碍等 。
禁忌症
严重输血反应史、血型不合、传 染性疾病如艾滋病等。
，确保准确无误。
观察反应
在输血过程中密切观察受血者 是否有发热、寒战、呼吸困难 等不良反应，及时处理。
控制输血速度
根据受血者的年龄、病情和血 液成分，合理控制输血速度， 避免过快或过慢导致不良反应 。
保持通畅
确保输血通路畅通，防止血液 外渗或堵塞。
03
血型鉴定与交叉配血实验
血型鉴定方法及步骤
01
血型AB型和O型四种。
B型血
红细胞表面有B抗原，血清中 有抗A抗体。
O型血
红细胞表面没有A和B抗原，血 清中有抗A和抗B抗体。
ABO血型系统简介
基因型与表现型的关系
基因型决定表现型，即一个人的血型是由其基因型决定的。例如，AO基因型 的人表现为A型血，BO基因型的人表现为B型血。
常见输血反应类型及表现
发热反应
输血后15分钟至2小时内，出现畏寒、发 热、出汗、体温可达38～41℃。
输血相关急性肺损伤
输血后出现急性呼吸困难、严重肺水肿和 低氧血症。
过敏反应
皮肤瘙痒、荨麻疹，重者出现呼吸困难、 休克。
细菌污染反应
输入被细菌污染的血液后，出现高热、寒 战、内毒素性休克和DIC。
溶血反应
实验结果分析与解读
血型鉴定结果分析
根据玻片法、试管法或微柱凝胶法的实验结果，判断 受检者的血型。
ABO血型的遗传遵循孟德尔遗传规律，即父母的血型基因会分离并重新组合， 形成子女的血型基因。根据父母的血型，可以预测子女可能出现的血型。
02
输血原则与注意事项
输血适应症及禁忌症
适应症
急性大量出血、贫血或低蛋白血 症、重症感染、凝血功能障碍等 。
禁忌症
严重输血反应史、血型不合、传 染性疾病如艾滋病等。
，确保准确无误。
观察反应
在输血过程中密切观察受血者 是否有发热、寒战、呼吸困难 等不良反应，及时处理。
控制输血速度
根据受血者的年龄、病情和血 液成分，合理控制输血速度， 避免过快或过慢导致不良反应 。
保持通畅
确保输血通路畅通，防止血液 外渗或堵塞。
03
血型鉴定与交叉配血实验
血型鉴定方法及步骤
01
血型AB型和O型四种。
B型血
红细胞表面有B抗原，血清中 有抗A抗体。
O型血
红细胞表面没有A和B抗原，血 清中有抗A和抗B抗体。
ABO血型系统简介
基因型与表现型的关系
基因型决定表现型，即一个人的血型是由其基因型决定的。例如，AO基因型 的人表现为A型血，BO基因型的人表现为B型血。
常见输血反应类型及表现
发热反应
输血后15分钟至2小时内，出现畏寒、发 热、出汗、体温可达38～41℃。
输血相关急性肺损伤
输血后出现急性呼吸困难、严重肺水肿和 低氧血症。
过敏反应
皮肤瘙痒、荨麻疹，重者出现呼吸困难、 休克。
细菌污染反应
输入被细菌污染的血液后，出现高热、寒 战、内毒素性休克和DIC。
溶血反应
实验结果分析与解读
血型鉴定结果分析
根据玻片法、试管法或微柱凝胶法的实验结果，判断 受检者的血型。
《输血和血型》公开课课件
血液循环途径与物质的变化:
体循环：
左心室
组织细胞
（营养物质、氧） 主动脉
（二氧化碳等废物）
全身毛 细血管网
上、下腔静 脉
右心房
肺循环： 右心室
肺动脉
肺部毛 细血管网
肺静脉
（二氧化碳） 肺泡
（氧）
左心房
大量失血，需要立即输血！！！
第四节 输血与血型
学习目标
• 1、列举ABO血型的类型 • 2、概述人体的血量和同型输血的关系 • 3、认同我国的无偿献血制度
种血型的人？
A、A型
B、B型
C、O型
D、AB型
答案：C
会怎样写？
1、ABO血型除了用于输血之外，还有什么用途？ ABO血型还可以用于侦破案件和做亲子鉴定等。
2、对于严重贫血者，你认为应该输入什么血液成分？为什么？
严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞 悬液．
成分输血：“缺什么补什么的原则”
意义：大大提高了病人输 血治疗的效果，降低了输 血不良反应的发生率，避 免了大量的血液浪费。
生命之源——让我们心 心相连。
热血重铸生命， 再现人间真情。
无偿献血奉献爱心，拯 救生命风雨无阻。
总结收获
看看我们学到了什么？
血量与输血： 7%—8%
安全输血：输同型血 为原则
输血 与血型
血型： ABO血型
倡导无 偿献血
1、选择题
一个健康人一次献血多少毫升，不会影响 身体健康。 A、1500 B、1200 C、800 D、300
预习检测，整体感知 血量和输血
阅读P69第一段，P70页最后一段，回答下列问题：
1、成年人的血量大致相当于本人体重的
体循环：
左心室
组织细胞
（营养物质、氧） 主动脉
（二氧化碳等废物）
全身毛 细血管网
上、下腔静 脉
右心房
肺循环： 右心室
肺动脉
肺部毛 细血管网
肺静脉
（二氧化碳） 肺泡
（氧）
左心房
大量失血，需要立即输血！！！
第四节 输血与血型
学习目标
• 1、列举ABO血型的类型 • 2、概述人体的血量和同型输血的关系 • 3、认同我国的无偿献血制度
种血型的人？
A、A型
B、B型
C、O型
D、AB型
答案：C
会怎样写？
1、ABO血型除了用于输血之外，还有什么用途？ ABO血型还可以用于侦破案件和做亲子鉴定等。
2、对于严重贫血者，你认为应该输入什么血液成分？为什么？
严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞 悬液．
成分输血：“缺什么补什么的原则”
意义：大大提高了病人输 血治疗的效果，降低了输 血不良反应的发生率，避 免了大量的血液浪费。
生命之源——让我们心 心相连。
热血重铸生命， 再现人间真情。
无偿献血奉献爱心，拯 救生命风雨无阻。
总结收获
看看我们学到了什么？
血量与输血： 7%—8%
安全输血：输同型血 为原则
输血 与血型
血型： ABO血型
倡导无 偿献血
1、选择题
一个健康人一次献血多少毫升，不会影响 身体健康。 A、1500 B、1200 C、800 D、300
预习检测，整体感知 血量和输血
阅读P69第一段，P70页最后一段，回答下列问题：
1、成年人的血量大致相当于本人体重的
人教版4.4.4《输血和血型》课件(20张PPT)
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
什么血型的人被称为“万能输血者”？ O型
什么血型的人“万能受血者”？ AB型
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
拓展延伸
成分输血技术：血
液的各种成分加以分 离提纯通过静脉输入 体内的治疗方法。
1900年，奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳正式宣布：人类 有四种血型，不同血型的红细胞和血清相混而发生的凝集， 是导致输血反应的真正的原因。
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
小伤口可自动止 血，不用输血
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
随堂反馈
常见的ABO血型分成几种类型？ A型、B型、O型、AB型
输血的原则是什么？
以输同型血为原则，只有在紧急的情况下， 才可以输少量的异型血
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
输血关系图
O型
O
பைடு நூலகம்A型 A
B
B型
AB
AB型
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
人教版4.4.4《输血和血型》课件（20 张PPT ）
血型 A B AB
O
红细胞凝集原 血清凝集素
A凝集原
抗B凝集素
B凝集原
抗A凝集素
A凝集原、B凝
无
集原
无
抗A凝集素、
人教版七年级下册4.4输血和血型 课件(共26张PPT)
为了防止血液凝集
4、输血的原则是什么？ 同型输血
5、什么血型的人可以少量输血给其他三种血 型的人？ O型---万能输血者 6、什么血型的人可以少量接受A型血和B型血？
AB型---万能受血者
小试牛刀
1、在ABO血型系统中存在的血型种类为 （B ） A、3种 B、4种 C、5种 D、6种
2、当A型血的病人接受了B型血液，可
能（ A ）
A、红细胞凝集
B、血型会改变
C、输血时病人会感到疼痛 D、什么
也不会发生
3、某人血型为因大量出血危及生命，必须 输血，此人血型为AB型，他应输( B ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型
4、某一健康的人一次失血为多少才能引发
生命危险( A )
A.1 200～1 500 mL B.800～1 000 mL
他将人的血型分 为 A型 、 B型 、 AB型 、 O型 这四种 类型，这就是ABO血 型.
他也因此获得了诺贝尔 生理学奖。
兰德斯坦纳 （ndsteiner)
陈先生是B型血，如果陈先生受伤失血需
输血，应以何种血型的血为原则（ B）
A. A型血 C. AB型血
B. B型血 D. O型血
输血的时候，应以输入同型血 为原则。
O型—“万能输血者” AB型—“万能受血者”
△注意：大量输血时，仍需实行同型 输血
输血关系表：
某人的血型
A B AB O
可接受的血型
可输给的血型
A、O
A、AB
B、O
B、AB
A、B、 AB、O
AB
O
A、B、 AB、O
小游戏：献爱心
❖ 游戏规则： ❖ 1、每人根据对应的血型进行献血，当数
4、输血的原则是什么？ 同型输血
5、什么血型的人可以少量输血给其他三种血 型的人？ O型---万能输血者 6、什么血型的人可以少量接受A型血和B型血？
AB型---万能受血者
小试牛刀
1、在ABO血型系统中存在的血型种类为 （B ） A、3种 B、4种 C、5种 D、6种
2、当A型血的病人接受了B型血液，可
能（ A ）
A、红细胞凝集
B、血型会改变
C、输血时病人会感到疼痛 D、什么
也不会发生
3、某人血型为因大量出血危及生命，必须 输血，此人血型为AB型，他应输( B ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型
4、某一健康的人一次失血为多少才能引发
生命危险( A )
A.1 200～1 500 mL B.800～1 000 mL
他将人的血型分 为 A型 、 B型 、 AB型 、 O型 这四种 类型，这就是ABO血 型.
他也因此获得了诺贝尔 生理学奖。
兰德斯坦纳 （ndsteiner)
陈先生是B型血，如果陈先生受伤失血需
输血，应以何种血型的血为原则（ B）
A. A型血 C. AB型血
B. B型血 D. O型血
输血的时候，应以输入同型血 为原则。
O型—“万能输血者” AB型—“万能受血者”
△注意：大量输血时，仍需实行同型 输血
输血关系表：
某人的血型
A B AB O
可接受的血型
可输给的血型
A、O
A、AB
B、O
B、AB
A、B、 AB、O
AB
O
A、B、 AB、O
小游戏：献爱心
❖ 游戏规则： ❖ 1、每人根据对应的血型进行献血，当数
输血与血型(公开课)ppt课件
（4）赵灿只能接受O型血型人的血，赵灿的血型是
。
（5血）型陈是平能给AB。型和B型的人输血，A却B不型能接受A型和AB型血型的人的血，陈平的
A型 O型
；.
B型
19
我们是不是出血就应该输血呢？
；.
20
无偿献血意义大
；.
21
献血会不会影响自身的 健康呢？
；.
22
献血的益处 一、可预防、缓减高粘血症 二、可预防、降低心脑血管病的发生 三、促进骨髓的造血功能、促进血液的更新等。
；.
10
输血技术的探索（３）
１９０１年，奥地利医生兰德斯 坦纳搞清了ＡＢＯ血型的秘 密．这一技术在二战中挽救了无 数伤者的生命．
；.
11
他将人的血型分
为 A、型、
、B型 这四种
A类B型型，这就是OAB型O血型.
他也因此获得了诺贝尔 生理学奖。
兰德斯坦纳
除了ABO血型系统外，人类 还有一些其它的血型系统， 比如Mn、Rh血型系统等。
上课啦！
；.
1
；.
2
为了抢救伤者，医生决定给伤者输血。 假如你是医生： ❖ 在输血前应该先做什么呢？ ❖ 如何鉴在定血伤库者中的选血择型血。液给伤员输血呢？
选择与伤者血型一致的血液。
；.
3
第四节 输血与血型
；.
4
1.说出人体的血量与输血的关系。 2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 3.认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。
；.
8
血型的发现
输血技术的探索（１）
1628年,英国学者哈维通过实验提出 了著名的“血液在人体内循环往复” 的见解,促使人们开始了关于输血的 探索．
《输血与血型》参考课件1-PDF
一次献血量是多少？
200—300 毫 升
我国何时实行无偿献血制度？ 1998年10月1日 《中华人民共和国献血法》 什么样的人可参 加献血？ 国家提倡18— 55岁符合体 检标准的健康公 民自愿献血
献 血 意 义
保证医疗临床用血需要和安全 保障献血者和用血者身体健康 提高用血质量 发扬人道主义精神
学习目标：
1、了解血型的发现 2、了解输血的一般原则 3、了解献血的可行性和重要性
1868年生于奥地利首 都维也纳。维也纳大学 医学院毕业后，继续留 校，学习化学。1900年 发现A、B、O3种血型。 1919年在荷兰巴库的一 所医院工作。1922年赴 美，受聘于洛克菲勒研 究所。1930年获诺贝尔 生理学医学奖。1943年 逝世。
兰德斯坦纳
（ndsteiner)
一 血 型 的 发 现
红细胞
遇到
凝集 血清
不凝集
1900年，奥地利科学家兰德斯 坦纳 血型：A型、B型AB型、O型。
验 血
输血前必须 要做的是什么事？
血型不合，受血者体内 存在的抗体与输入的红细胞 抗原会发生凝集反应。
血型
凝集原 (红细胞)
A B
凝集素 (血清)
献 血 实 例
长期坚持适量献血的人， 体内新鲜的血细胞含量明显 高于未献血者，其精力更 充 沛，身体更健康。菲律宾前 总统拉莫斯于1997年3月第41 次无偿献血，以此作为69岁 的生 日纪念，他常说： 献血 使自己更显年轻。
知识竞答
1：血型最早是谁发现的？ 答：1900年奥地利兰德斯坦纳。
2：兰德斯坦纳是怎样发现的？ 答：在实验研究过程中发现的 （一个人的红细胞在遇到某些人的血浆 时会发生凝集反应）。 。
4.4.4《输血和血型》课件(20张PPT)
也就是ABO血型。 除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血 型系统，比如Rh血型系统等。
三、安全输血 输入异型血，有可能凝集成团，阻碍血液循环。
红细胞
红细胞凝集成团
输血原则： 同血型输血
输血关系图 O型 O A型 A AB AB型 B B型
血型 A B AB
红细胞凝集原 A凝集原 B凝集原 A凝集原、B凝 集原
41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
血型与输血ppt课件
Rh血型鉴定方法
抗原鉴定
通过特异性抗体与红细胞上相应抗原 结合形成凝集或溶血反应来判断红细 胞上是否存在相应抗原。
抗体鉴定
通过特异性抗原与血清中相应抗体结合 形成凝集或溶血反应来判断血清中是否 存在相应抗体。
交叉配血试验原理及操作
原理
交叉配血试验是确定能否输血的重要依据，两侧均不凝集可输血；如主侧不凝集，次侧凝集，为供血者血 清中的抗体（天然抗体或免疫抗体）未被受血者红细胞上的相应抗原中和而引起的凝集反应，必须更换供 血者；如主次侧均凝集，则不能输血。
悬液等。
控制输血速度
由于新生儿和儿童的心肺功能尚未 完全发育成熟，应控制输血速度， 避免过快导致心肺负担加重。
监测患者反应
在输血过程中密切监测新生儿和儿 童的生命体征和输血反应，及时调 整输血策略。
孕妇和产妇输血注意事项
评估患者情况
在孕妇和产妇输血前，应对其血型、输血史、妊娠史等进行详细评估。
选择合适血液制品
控制输血速度
大量输血时应控制输血速度，避免过快导致 循环超负荷。
选择合适血液制品
根据患者情况选择合适的血液制品，如红细 胞悬液、新鲜冰冻血浆等。
监测患者反应
在输血过程中密切监测患者的生命体征和输 血反应，及时调整输血策略。
稀有血型患者输血策略
建立稀有血型档案
寻找相同血型供者
对稀有血型患者进行登记，建立详细的血型 档案。
用于血小板减少或功能 障碍引起的出血
用于补充凝血因子，纠 正凝血功能障碍
用于纤维蛋白原缺乏引 起的出血
自体输血技术应用
术前自体储血
术前采集患者自身血液保 存，术中或术后回
急性等容血液稀释
麻醉后手术前抽取患者一 定量自身血液保存，同时 输入等量胶体液或晶体液 补充血容量
《输血与血型》PPT精品课件
输同型血
“缺什么， 补什么”
输血 原则
相当于本 血量 人体重的
7%~8%
A型
输血 关系
安全 输血
输血与
血型
ABO 血型
B型 AB型 O型
成分 输血
倡导 无偿 献血
我国实施无偿献 血制度，提倡 18~55岁健康公 民自愿献血
分别给他们输入红细胞、血浆、血小板
四、倡导无偿献血
定期献血可拯救某些病人生命，可提高自身造 血功能；可预防心脏病，本人直系亲属、配偶 可获得免费用血。
我国实行无偿献血制度。 我国提倡18—55周岁的健康公民自愿献血。
成年人每次献血200—300毫升不会影响健康。
献血会影响健康吗？
人体的血液80%左右在血液循环系统 内流动，20%左右的血液则贮存在肝、脾、 肺等体内”血库“中，一次献血 200~400毫升，仅占全身血量的5%10%，这完全可以依赖自身的代偿和造血 能力。非但不会影响健康，而且可以刺激 骨髓造血，有利于新城代谢。
第四章 人体内物质的运输
第四单元 第四章 人体内物质的运输
第四节 输血与血型
-.
如果有人大量失血，如果你作为急救医 生，你应该怎样处理？
如果输血，伤者是否可以随意输入任何人的血液？
一、血量与输血
1.血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%～8%。
少
超过
量
800-
超过1200-
失 血
1000毫升
红细胞遇到 血清
凝集 不凝集
他将它们分为A型、B型、AB型和O型，这就是ABO血型。
三、安全输血
安全输血以输入同型血为原则。在没有同型血可输而且情况 紧急时，任何血型的人都可以缓慢输入少量的O型血；AB型血的 人也可缓慢输入少量的A型、B型、O型三种血。
4 输血与血型 (共42张)PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3、失血量如果一次超过800—1000 mL， 人会出现什么症状呢?
就会出现头晕、心跳、眼前发黑和 出冷汗等症状
4、如果一次失血不超过400毫升 ，人 会出现什么症状呢?
一般不会有明显症状。因为所丧失
的血浆成分和血细胞，可以在短期内得
到补充而恢复正常 。
二、血型的发现
讲述科学家的故事
奥地利科学家 卡尔.兰德斯坦纳 (K．Landsteiner， 1868—1943)
红细胞
红细胞凝集成团
模拟血型鉴定
A型标准血清 B型标准血清 血型
（抗B）
（抗A）
A
B
O
AB
输血关系表
某人的血型 A B AB O
பைடு நூலகம்
可接受的血型
A、O
B、O A、B、AB、O
O
可输给的血型 A、AB B、AB AB
A、B、AB、O
ABO血型除了用于输血之外，还有什 么用途？
推测子女可能出现的血型、亲子鉴定 以及侦破案件等。
让我们一起 来探究一下吧！
凝集原 （红细胞）
血型
A
A
B
B
A和B AB
无
O
凝集素 （血清）
抗B 抗A
无
抗A和抗B
A型凝集原
红细胞凝集原
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
3、失血量如果一次超过800—1000 mL， 人会出现什么症状呢?
就会出现头晕、心跳、眼前发黑和 出冷汗等症状
4、如果一次失血不超过400毫升 ，人 会出现什么症状呢?
一般不会有明显症状。因为所丧失
的血浆成分和血细胞，可以在短期内得
到补充而恢复正常 。
二、血型的发现
讲述科学家的故事
奥地利科学家 卡尔.兰德斯坦纳 (K．Landsteiner， 1868—1943)
红细胞
红细胞凝集成团
模拟血型鉴定
A型标准血清 B型标准血清 血型
（抗B）
（抗A）
A
B
O
AB
输血关系表
某人的血型 A B AB O
பைடு நூலகம்
可接受的血型
A、O
B、O A、B、AB、O
O
可输给的血型 A、AB B、AB AB
A、B、AB、O
ABO血型除了用于输血之外，还有什 么用途？
推测子女可能出现的血型、亲子鉴定 以及侦破案件等。
让我们一起 来探究一下吧！
凝集原 （红细胞）
血型
A
A
B
B
A和B AB
无
O
凝集素 （血清）
抗B 抗A
无
抗A和抗B
A型凝集原
红细胞凝集原