高考解题技巧和练习：快速阅读技巧之“扫读法”

高考解题技巧和练习：快速阅读技巧之“扫读法” 高考解题技巧和练习：快速阅读技巧之“扫读法” 常用快速阅读技巧“扫读法” 什么是扫读法 扫读法，就是一种面式阅读法。它要求一眼要看几整行文字，抓住所读文章的系统和脉络，寻求所需的内容。它是一种高级的阅读方式。高尔基就是运用了这种纵阅横览的扫读法，每翻一页就像下台阶似的从上到下的垂直看，读完了多的惊人的书籍。我国古人说的“一目十行”，就是指这种阅读法。 怎样扫读一本书 1.浏览前言：了解作者的意思，背景及主要观点 2.通读目录：了解作者论述哪几方面的问题及内部的各层次。 3.扫读节的标题：根据节的标题扫描作者的主要观点，论据。 4.抓住重点：一页中扫描最关键的词。 5.看结束语：看一遍结束语，对全书的内容作出自己的判断，提出自己的看法。 不同的读物，运用不同的扫读方法。 1.读杂志，可以从通读目录开始。选择自己需要的文章读。其它的文章作极快的扫描。 2.读单篇文章，第三步可改成“记住标题，了解作者，辨清体裁”其它各条基本相同。 3 快速阅读.读记叙文参照上述过程，只不过要着重抓住主要人物，主要情节，进而掌握主要内容和主题思想。 4.读教科书，参考书，它的重点并不多，据统计，一页中只有二至五个，要紧紧抓牢，其它辅助性，说明性的内容略读而过。 扫读的作用 扫读法最显著的特点是目光先横后竖的快速移动，只扫描最关键的词语。不但不影响人们的理解程度，而且阅读的速度也很快。它的长处：一是，人们一打开书就能发现人名，论点，主要论据等，对内容一目了然；二是，解决了阅读内容多与时间少这一对越来越尖锐的矛盾。 扫读最主要的步骤，就是恰到好处的断定你要寻找的材料。第二步，就是要断定将出现的信息会是什么形式，由此借助一条重要的线索取发你所要获取的信息。运用扫读技巧，应该遵循下列指示： 1.仔细阅读需要回答的问题。 2.记住答题或你需要注意的材料的类型。 3.在材料上很快移动视线，抓住可以告诉你“这里能找到所需要内容”的线索。 4.当你发现多需要的内容的时候，停止扫读。 5.认真的注意这些内容。 速度记忆进阶练习 快速阅读记忆的练习也不能一口吃成个胖子，它有一个循序渐进的过程。一开始就对一本书过目成诵的人，毕竟是少数。因此，开始阅读材料不宜太难，应以对你来说比较简单的叙述类文章练起；开始阅读的篇幅也不应太长，应试着从一句话练起。重要的是首先熟练掌握练习的步骤和方法，树立自信心。如果未经练习，一开始就想一下记住一大篇文章、一本书，无异于让不会走路的人去参加百米赛跑，你的自信心会受到严重打击。 我们由易到难的过程是： 句话→一小段→一大段→一篇短文→一篇长文→一本书 一句话用已达到的阅读节奏和视幅宽度速读一句话，马上合书回想并口述或记录下来；起初也许不能完全复述，所以需要用不同的文字，严格按照理解记忆三个环节反复练习；直至能够轻松达到一视读就能记忆的标准时，再进入下一步练习。 一段话用速读记忆三个环节循环练习的要求速读一小段话；用不同的文字反复练习；达到一视读就能记忆的标准时，再进行一大段话的练习；依次类推，逐渐练习二、三段、一、二页，直到可以连续进行1分钟的阅读。 一分钟用速读记忆练习三个环节的要求速读1分钟，反复练习，直到达到一视读就能记忆60%以上的标准。 一篇文用速读记忆练习三个环节的要求速读一篇短文，反复练习；用不同的文章练习，直到达到一视读就能记忆60%的标准；逐渐加长练习文章，直到能随意控制阅读量，并达到60%以上的理解记忆标准。 阅读高难度材料的七大策略 先阅读题目然后再阅读第一个段落 然后在这时决定你有没有掌握足够的背景知识来进行阅读。接下来，了解篇章的组织方法。如果你需要更多补充，可以参考其他书籍。 寻找主要脉络 参照题目、标题、副标题并挑出关键性的句子。好好运用图象、图表、曲线图等收集材料。 翻查生词 某些关键生词对理解课文起很大的作用，应当翻查，但不能断章取义。 持续审查你的理解 时不时问自己：“我学到了什么？”然后，融会贯通。 重读一遍 如果你无法明白一个概念，可以尝试重读。用自己的话复述内容。 读完全文 不要在还没读完篇章之前就放弃了。当你继续阅读时，讯息越来越多，可以帮助你理解篇章。当你读完全文时，再问自己学到了什么。对于不清楚的概念，你可以重读一次。 边写边做简单笔录 划线、做笔记或缩短全文可以协助你集中精神。 快速阅读训练的过程 快速阅读记忆的练习也不能一口吃成个胖子，它有一个循序渐进的过程。一开始就对一本书过目成诵的人，毕竟是少数。因此，开始阅读材料不宜太难，应以对你来说比较简单的叙述类文章练起；开始阅读的篇幅也不应太长，应试着从一句话练起。重要的是首先熟练掌握练习的步骤和方法，树立自信心。如果未经练习，一开始就想一下记住一大篇文章、一本书，无异于让不会走路的人去参加百米赛跑，你的自信心会受到严重打击。 我们由易到难的过程是： 句话→一小段→一大段→一篇短文→一篇长文→一本书 一句话用已达到的阅读节奏和视幅宽度速读一句话，马上合书回想并口述或记录下来；起初也许不能完全复述，所以需要用不同的文字，严格按照理解记忆三个环节反复练习；直至能够轻松达到一视读就能记忆的标准时，再进入下一步练习。 一段话用速读记忆三个环节循环练习的要求速读一小段话；用不同的文字反复练习；达到一视读就能记忆的标准时，再进行一大段话的练习；依次类推，逐渐练习二、三段、一、二页，直到可以连续进行1分钟的阅读。 一分钟用速读记忆练习三个环节的要求速读1分钟，反复练习，直到达到一视读就能记忆60%以上的标准。 一篇文用速读记忆练习三个环节的要求速读一篇短文，反复练习；用不同的文章练习，直到达到一视读就能记忆60%的标准；逐渐加长练习文章，直到能随意控制阅读量，并达到60%以上的理解记忆标准。 一、练习的原则： 1 目标明确，集中注意。 2 积极自信，快乐学习。 3 劳逸结合，精力充沛。 4 循序渐进，由易到难。 5 随时记录，分析得失。 6 持之以恒，坚持不懈。 二、练习的步骤： (一)一行字的练习： ①用一个能遮住全部文字的卡片，在卡片的中间开一个只能露出一行文字的“天窗”；②卡片放在练习文字上，以一行一个视点的宽度和0.4秒的速度读第一行；③完成快速记忆的三个环节，并重复，直到一字不差地记住，再进行下一句练习；④当练到一行只需一遍就可全部记住时，进入一小段话的练习。 1 机遇总偏爱那些有准备的人 2 没有一种不幸可与失掉时间相比 3 辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀 4 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现 5 愤怒以愚蠢开始，以后悔而告终 6 耐心和持久胜过激烈和狂热 7 为真理而斗争是人生最大的乐趣 8 快乐是健康，忧郁是病魔 9 选择朋友要慢，改换朋友更要慢 10 坦率是批评最灿烂的宝石 11 和蔼可亲的态度是永远的介绍信 12 拼命去争取成功，但不要期望一定会成功 13 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 14 不幸是一所最好的大学 15 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话(二)一小段话的练习(一小段话练习1～5)： ①一行一个视点，由上到下以每行0.4秒的速度连续速读，读完一小段话；②完成快速记忆的三个环节，并重复，直到记住主要内容，再进行下一段练习；③ 当练到一小段话只需一遍就可记住主要内容，进入一大段话的练习。爱因斯坦创建相对论之后，科学界褒贬不一。1930年，德国出版了一本批判相对论的书，书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。爱因斯坦知道后，禁不住哈哈大笑。他说：“一百位，干嘛要这么多人？只要能证明我真的错了，哪怕一个人出面也足够了。 一小段话练习1(摘自《小中见大智慧文丛》) 林肯作为美国总统，他对政敌的态度引起了一位官员的不满。他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而应该消灭他们。“当他们变成我的朋友时，”林肯十分温和地说，“难道我不是在消灭敌人吗？”可惜的是，这世界上太多的人只知道从肉体上消灭敌人。 一小段话练习2(摘自《小中见大智慧文丛》) 一次，富兰克林·罗斯福家中失窃，被偷去很多东西。他的朋友写信安慰他。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我。我现在很平安，感谢上帝。因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 一小段话练习3(摘自《小中见大智慧文丛》) 交警在十字路口拦住一辆闯红灯的汽车。车里的女士称自己是小学教师，赶着去上课，马上就要迟到了，“希望能得到您的谅解。”她说。交警听了，喜出望外：“太好了！几年来我一直在等，想抓一个小学教师。你给我过来！把‘我闯红灯’四个字抄写三百遍——这是我上小学时就立下的志愿。” 一小段话练习4(摘自《小中见大智慧文丛》) 两个人到树林里游玩。正当他们兴致勃勃地观赏自然景色时，突然发现一只大黑熊向他们跑来。两个人一时惊慌失措。但其中一个人马上冷静下来，迅速换上跑鞋。另一个人看着他忙碌，不解地问：“你换鞋有什么用？难道你还跑得过熊吗？”换鞋的人说：“我不是要跑过熊，我只要跑过你就行了。”话音未落，人已经窜出去。 一小段话练习5(摘自《小中见大智慧文丛》) (三)一大段话的练习 1 半行或一行一个视点，以每行0 4秒的速度连续速读，读完一大段话； 2 完成快速记忆的三个环节，并重复，直到记住主要内容，包括文中人物的情绪、语言、态度，再进行下一段练习； 3 当练到一大段话，只需一遍就可全部记住时，进入下一个步骤——一篇文章的练习。 三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。”