宁波大学通信工程专业培养方案及教学计划

宁波大学通信工程专业培养方案及教学计划

一、培养目标

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

二、培养基本规格与要求

本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 掌握通信领域内的基本理论和基本知识；

2. 掌握光波、无线、多媒体等通信技术；

3. 掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；

4. 具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；

5. 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；

6. 了解通信技术的最新进展与发展动态；

7. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、核心课程

1.学位课程：信号与系统、通信原理、通信电子线路。

2.主要课程：电路理论及电子技术的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程等。

四、学制与毕业要求

1.学制：四年。

2.毕业最低学分：164

毕业最低学分164学分，其中必修(含通识教育平台、学科大类教育平台、专业教育平台、专业方向模块)学分为115。学生从无线通信、多媒体通信、光通信三个模块方向中选一个方向主修。每个毕业生要修满49学分的选修学分(其中必须取得短2、短3学期各3学分)，包括通识教育平台选修课程10学分、跨学科大类教育平台课程6学分、专业教育平台选修课程6学分、专业方向模块选修课程15学分、创新创业4学分、任意选修课程8学分。

五、授予学位及要求

工学学士学位。

学生必须满足宁波大学学士学位授予的相关条例。

六、各类课程设置及学分分配要求

1、各类课程结构的设置说明

课程设置采用"平台＋模块"的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类：

通识教育类课程(42学分);

基础类(30学分)：高等数学、大学物理、大学化学、工程技术导论、线性代数、工程图学基础、概率统计、复变函数与积分变换等；

计算机科学与技术类课程(11学分)：计算机应用基础、高级语言程序设计(C)、数值计算与Matlab 语言、计算机网络等；

电子技术类课程(21学分)：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、DSP芯片技术及应用、嵌入式系统原理与编程等；

电子信息处理类课程(15.5学分)：信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、数据压缩等；

通信工程类课程(24.5学分)：通信原理、通信电子线路、电磁场与电磁波、射频电路设计、数字移动通信、微波技术与天线、无线收发信机技术、光电子技术等；

集中性实践教学环节(20学分)：见八（集中性实践教学环节课程设置一览）。

2.学分分配汇总表

3.实践性教学学分分配一览

七、通信工程专业课程设置总表

八、集中性实践教学环节课程设置一览

九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划

通信工程专业辅修课程设置一览

通信工程专业辅修专业课程设置一览

通信工程专业双专业课程设置一览

十、有关说明。

1、课程中所标示的自主学分均为实验17学时，学分数为0.5学分。

2、标注★的是学位课，标注◆的为双语课程。

3、有关毕业设计的说明：

第六学期短学期开始进行选题、文献翻译等工作，第七学期开始进入毕业设计工作，实行“一次设计、两次答辩”，学生可在指导教师同意的基础上，自主选择在第八学期初、或第八学期15周进行答辩。