2011年华中科技大学硕士620《新闻传播史论》大纲
2016年华中科技大学传播学考研

2016年华中科技大学传播学考研以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。
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一、华中科技大学传播学考研的研究方向有哪些?华中科技大学的考研信息会在九月份左右发布,考生可以登录华中科技大学研究生网站查看考研招生简章和招生专业目录。
华中科技大学传播学的研究方向有:01传播理论02网络传播03政治传播04编辑出版考研的研究方向有:二、华中科技大学传播学考研的考试科目有哪些?华中科技大学传播学专业的研究生入学考试分为初试和复试,具体考试科目考生可以登录华中科技大学研究生招生网进行查询。
初试科目:101思想政治理论201英语一620 新闻传播史论866 新闻传播实务三、华中科技大学传播学考研的参考书目有哪些?华中科技大学研招办官方不指定具体参考书,同学们想要查询传播学专业参考书信息可以登录华中科技大学的校园论坛,找传播学的研究生询问参考书目。
或者,到各大考研网站或者考研论坛,查看相关信息。
以下参考书是由华中科技大学传播学专业研究生提供,仅供参考:1、620新闻传播史论:《中国新闻史新修》复旦大学出版社,吴廷俊,2008年8月版《中外新闻传播史》高等教育出版社,张昆,2008年10月版《现代新闻传播学》华中理工大学出版社,程世寿、刘洁,2000年7月版《当代传播学》华中科技大学出版社,申凡、戚海龙主编,2000年版2、866 新闻传播实务:《新闻报道写作通论》(第二版)人民出版社,孙发友,2006年《新闻采访》(第三版)武汉大学出版社,何志武,2011年四、传播学考研的推荐院校有哪些?开设传播学专业的院校有很多,以下是传播学研究生教育实力较强的院校,考生在选报时可以参考一下。
国传媒大学、武汉大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学、上海大学、华中科技大学、厦门大学、浙江大学、湖南师范大学、郑州大学、清华大学、上海交通大学。
华中科技大学新闻与传播硕士、博士培养方案

新闻学博士研究生培养方案(学科代码:050301 授文学学位)一、培养目标本专业培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,有社会主义觉悟,身体健康,在本学科领域具有广博而坚实的理论基础,有独立进行科学研究的能力,能创造性的解决我国新闻改革和发展的理论和实际问题,能从事新闻学理论研究、高等学校新闻传播院系教学和新闻实务单位管理工作的高层次专门人才。
二、本学科设置如下研究方向新闻史论、新闻业务、新闻事业管理三、学习年限本学科、专业博士生的学习年限一般为3-5年。
硕博连读、直攻博研究生的学习年限一般为4-6年。
四、学分要求已获硕士学位博士生总学分要求≥29学分。
硕博连读、直攻博研究生总学分要求≥53学分。
五、课程设置及学分分配新闻学专业博士研究生课程设置六、本学科对博士研究生培养提出的具体要求包括选题报告、国内外学术报告、预答辩、学位论文评审、答辩、博士学位论文公开报告、发表论文要求、质量监控与保证环节等等,根据学科特点应做出具体规定,确保研究生培养质量。
新闻学硕士研究生培养方案(专业代码:050301 授文学学位)一、培养目标1.热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较高的政治理论素质,为社会主义现代化建设服务;2.具有较强的新闻发现、新闻报道、新闻评论和相应的组织、策划、管理能力;3.具有较高的外语水平和一定的自然科学素养,能参与国际对话和交流;4.具有较强的社会观察和研究能力,为进一步深造奠定较为广泛和扎实的社会科学和人文学科的理论基础。
二、主要研究方向1.新闻理论2.新闻史3.新闻业务三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。
四、学分要求与分配总学分要求≥36学分,其中学位课学分要求≥24学分,研究环节要求≥12学分,具体学分分配如下表:五、课程设置及学分分配六、研究环节与学位论文包括选题报告、国内外学术报告、预答辩、学位论文评审、答辩、博士学位论文公开报告、发表论文要求、质量监控与保证环节等等,根据学科特点应做出具体规定。
山西大学623新闻传播理论与业务+824综合考试2011年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析

4.3.1 山西大学623新闻传播理论与业务+824综合考试2011年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析一、名词解释1、新闻选择:新闻选择是指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面(时段)需要对已发现的新闻进行取舍和安排。
新闻选择有两个主要标准:一是新闻价值标准,一个是新闻政策标准。
只有新闻价值标准与新闻政策标准的和谐统一,才是新闻的最佳选择。
2、传播制度:是指一定社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约、控制作用的部分。
作为社会制度的反映,它体现了社会制度或制度性因素在各个方面对传播媒介活动的制约和影响。
3、新闻价值:新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。
新闻价值要素有:(一)时新性(二)重要性(三)显著性(四)接近性(五)趣味性二、简答题1、简述新闻自由口号的由来及其发展过程(一)新闻自由的提出新闻自由的提出,既有深刻的政治、经济原因,有思想文化的原因,也有新闻传播活动自身发展的原因。
它既反映了资产阶级向封建专制主义争夺政治权利的需要,也反映了新闻传播活动自身的需要。
历史上第一个正式提出言论出版自由的是英国诗人、政治家约翰•弥尔顿。
(二)新闻自由的基本内涵新闻自由,是人们传播新闻和接受新闻的自由,既包括新闻传播者的新闻自由,也包括新闻接受者的新闻自由。
其中,新闻传播者的自由是主体内容和基础。
(三)新闻自由的基本发展过程(1)第一阶段:争取出版自由权利(2)第二阶段:争取言论自由权利(3)第三阶段:争取新闻自由(四)新闻自由与无产阶级革命无产阶级在夺取政权的斗争中,手无寸铁,只能通过创办报刊传播革命的理论和思想,以此作为宣传群众、武装群众、组织群众的重要手段。
2、简述符号的基本功能一、明示性意义和暗示性意义。
前者是符号的字面意义,是意义的核心部分。
后者是符号的引申意义,属于意义的外围部分。
前者具有相对稳定性,后者较容易发生变化。
二、外延意义和内涵意义。
外延是概念符号所指示的事物的集合,内涵则是对所指示事物的特征和本质属性的概括。
新闻与传播学专业硕士考题整理

新闻与传播学专业硕士考题整理新闻与传播专业综合能力【334】试题一、简答题(每题15分,共45分)1、媒介素养2、传播媒介的类型3、把关人二、论述题(每题30分,共60分)1、结合“抢盐风波”谈谣言的控制策略。
2、谈谈你对当前农民工报道的看法。
三、案例分析(45分)10月21日,国家广电总局下发了《关于进一步加强电视上星综合频道节目管理的通知》。
《通知》说,近年来,电视上星综合频道不断创新节目内容,积极拓展节目形式,在宣传各地改革发展成就、扩大传播覆盖面、增加观众收视选择等方面取得了可喜进展。
但近一时期以来,部分电视上星综合频道出现过度娱乐化和低俗倾向,损害了广播电视媒体的形象和公信力,观众意见较大,反应强烈。
为进一步促进广播电视健康繁荣发展,推动节目创新创优,鼓励高品位节目形态,提高广播电视节目制作水平,更有效地满足广大人民群众多样化、多层次、高品位的精神文化需求。
请就此谈谈你的看法。
新闻理论名词解释(15分)1、媒介批评2、理论新闻学3、新闻自由简述题(20分)1、简述当代新闻事业的五项基本职能。
2、坚持正确的舆论导向的基本要求是什么?论述分析(15分)1、试论如何坚持新闻报道客观公正与立场倾向的统一。
新闻业务名词解释(20分)1、新闻采访2、新闻敏感3、导语4、提问写作题(30分)请根据以下材料编写一篇报纸消息,题目自拟,字数不超过800。
今年61岁的刘荣升出身梨园世家,自幼学戏,外公为著名剧作家陈俊卿,享誉一时,父亲刘麟童更是著名京剧表演艺术家。
刘荣升4岁登台,演出过多场传统戏和现代戏。
后来到原天津市京剧二团工作。
随着二团被取消成立艺术中心后,刘荣升怀揣着对京剧艺术的梦想决定成立自己的剧团。
2000年7月,经过天津市文化局演出处批准,刘荣升京剧团正式成立,剧团由团长兼主演刘荣升负责并一人承担风险。
刘荣升说,剧团刚成立时,根本摸不清市场是怎么回事,就摸索着走。
有时戏还没演作为团长自己先搭钱,有时演了戏还赔钱,那种滋味挺不好受。
2015年南京大学新闻传播学院620传播史论考研真题及详解【圣才出品】

2015年南京大学新闻传播学院620传播史论考研真题及详解【圣才出品】2015年南京大学新闻传播学院620传播史论考研真题及详解科目一:传播史论一、名词解释(每题5分,共20分)1.卡尔·霍夫兰2.社会顺从理论3.KDKA4.时间偏向的媒介二、简答题(每题10分,共50分)1.简述议程设置理论的作用机制。
2.简述芝加哥学派和哥伦比亚学派观点的异同。
3.简述书面文化的社会影响。
4.经验性研究方法的主要特征和原则。
5.简述法兰克福学派的主要观点。
三、论述题(每题20分,共80分)1.谈谈第三人效果的学术意义及现实意义。
2.有人认为,是广播而不是报纸和电视开启了大众传播时代并促成了大众传播学的诞生。
谈谈你的看法。
3.试论全球化与身份认同之间的关系,以及如何理解与媒介的关系。
4.20世纪70年代,受斯图亚特·霍尔的影响,英国的文化研究学派理论出现转型,你如何理解这一转型,哪些理论促使此转型。
参考答案:一、名词解释(每题5分,共20分)1.卡尔·霍夫兰答:卡尔·霍夫兰是美国实验心理学家,传播学四大先驱之一。
霍夫兰于二战期间担任美国陆战心理实验室主任,研究宣传电影对士兵士气的影响,通过对传播者、传播技巧、传播内容、受传者等进行实验研究,提出影响传播效果的一系列因素。
二战期间和战后,霍夫兰和一批心理学家进行了大量实验,对态度与说服进行了细致研究,形成了具有影响力的“耶鲁学派”。
其传播研究的成果集结于著作《传播与说服》一书中。
霍夫兰对传播学的贡献主要表现在三个方面:①他在彼得森、瑟斯顿等学者的基础上,首次较完善地把心理学控制试验的方法用于传播效果的研究。
②他对军事教育电影的研究不仅从一个方面证明了坎特里尔的观点,而且为打破“魔弹论”的神话提供了更有价值的证据。
③他注意到影响说服效果的多种因素,尤其是说服者及其发出的信息者两个因素,并提出了改善说服效果的一系列有价值的建议,为“可说服性”这个当代传播学的重要课题奠定了基础。
华中科技大学440+新闻与传播专业基础考研大纲

硕士专业学位研究生入学考试《新闻与传播专业基础》考试大纲(代码:440)第一部分:考试说明一、考试性质《新闻与传播专业基础》就是新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试得科目之一,旨在反映新闻与传播专业硕士专业学位得特点,科学、公平、准确、规范地测评考生得基本素质与综合能力。
考试对象为报考我校新闻与传播硕士专业学位研究生入学考试得准考考生。
二、考察学科范围传播学中外新闻传播史媒介经营管理媒介伦理与法制三、考试形式与答题时间(一)考试形式:闭卷、笔试(二)答题时间:180分钟四、题型简答题+论述题+案例分析题五、参考书目1、张昆:《中外新闻传播史》,高等教育出版社,2008年.2、方汉奇:《中国新闻传播史》(第二版),中国人民大学出版社,2009年。
3、吴廷俊:《中国新闻史新修》,复旦大学出版社,2008年4、郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社,2011年。
5、刘海龙:《大众传播理论:范式与流派》,人民大学出版社,2008年。
6、埃弗里特·罗杰斯:《传播学史:一种传记式得写法》,上海译文出版社,2002年。
7、屠忠俊:《传媒经营管理》,北京师范大学出版社,2013年.8、牛静:《新闻传播伦理与法规:理论及案例评析》,复旦大学出版社,2015年。
注:部分内容参阅《新闻与传播专业综合能力》指定得参考书目.第二部分:考察要点第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播得含义与类型二、传播得学术流派形成与发展三、传播得过程与要素1、传播过程与传播模式2、传播得五个关键要素四、传播媒介得界定与分类1、传播媒介得界定2、传播媒介得类型第二节媒介得社会功能一、守望与预警得功能二、协调与商讨得功能三、传承与教化得功能四、娱乐与商业得功能第三节媒介得社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介得效果与效果理论1、效果与效果研究2、媒介与说服3、媒介与议程4、媒介与教养第四节社会中得媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章新闻传播史第一节中国近代以来得新闻传播活动一、近代报刊得产生二、第一次国人办报高潮三、第二次国人办报高潮四、北洋时期得新闻事业五、《新青年》与新文化运动第二节共产党新闻事业得发展一、中国共产党成立后党得报刊二、十年内战时期革命根据地得新闻事业三、抗日战争时期延安等根据地得新闻事业四、人民战争时期解放区新闻事业得发展五、社会主义新闻事业得创建与初步发展六、60年代初期新闻工作得主要经验与教训七、改革开放过程中得中国新闻事业第三节近代以来世界新闻事业得发展一、近代报业得萌芽与发展二、大众化报刊得产生与发展三、马克思恩格斯得报业生涯与报刊思想四、黄色新闻与报业垄断化五、建立世界新闻新秩序得斗争六、20世纪末苏联及东欧剧变中得新闻传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产得外部环境一、媒介制度1、媒介制度及其功能2、媒介制度得类型二、媒介产业1、作为产业得媒介业2、媒介产业得特点3、媒介产业得全球化三、媒介组织1、媒介组织得类型2、媒介组织得结构3、媒介组织得管理第二节媒介内容生产得流程一、报纸得生产1、报纸得选题与策划2、报纸得采访与编辑3、报纸得版面设计4、报纸得出版发行二、广播电视节目得生产1。
440新闻与传播专业基础考试大纲
2011年新闻与传播硕士专业学位研究生入学统一考试《新闻与传播专业基础》考试科目命题指导意见一、考试性质《专业基础》是2011年新闻与传播硕士(MJC)专业学位研究生入学考试的科目之一。
《专业基础》考试要求反映新闻与传播硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析和解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一部分:中国新闻传播史第一章:中国古代的新闻传播第一节:新闻传播的基本样态知识点:语言传播(口头传播):语言传播的表现形态、特点、辅助手段;文字传播:文字传播早期的表现形态、特点、文字的统一;印刷传播:印刷传播出现的物质技术基础、印刷传播的表现形态、特点;电子传播:电子传播出现的时间、表现形态、传播特点。
第二节:中国古代报纸的出现及其演进状况知识点:中国古代邸报出现的历史条件、时间、名称、实物证据的状况;唐代的另一种主要的传播方式:唐诗。
宋代小报出现的时代、原因、有关记载、基本情况;明代民间报房几份报纸的名称、状况;中国古代报纸发展缓慢、从形式到内容未能及时嬗变的根本原因。
第二章:近代外报在中国的发生、发展第一节:近代报业的开端知识点:中国近代报业发生、发展的一般规律;马礼逊、米怜、的办报情况;《察世俗每月统计传》、《东西洋考每月统计传》的时间、性质、出版周期、主持人等;第二节:香港报业知识点:近代香港的中文报《遐迩贯珍》;近代香港中文商业报纸《香港船头货价纸》等。
第三节:上海报业知识点:中文宗教报刊《六合丛谈》、《万国公报》及传教士林乐知的情况;中文商业报刊:《申报》的状况:创办人、创办时间、性质、编辑方针、相关出版物;广告发行的经营等;《新闻报》的情况;美查;在华外报的积极作用。
新闻传播类考研真题
38家新闻传播类考研真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】一、名词说明:无知之幕、题目党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影二、简答题:大数据作为研究方法的特点、对新闻传播学研究的阻碍、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点;三、论述题:你看过的关于新闻客观性的文献,要紧观点,你的熟悉,技术对公共社会的阻碍【清华大学新闻传播学硕621】一、名词说明:亚洲根底设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义二、简答题:1、简述乔姆斯基的舆论同化理论;2、以媒介融资为框架,评判一家传统媒体在媒介融合方面的表现;3、简要评述中国媒体在马航MH370失联后的表现三、评述题:最近几年来好莱坞电影愈来愈青睐中国元素,请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素,和对中国国家形象的阻碍。
【北京大学传播学专业一】一、名词说明:舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险治理、话语分析二、简答1、简述传播的传递观和仪式观2、进展传播学3、广电局两星一剧政策的阻碍三、论述定量分析和定性分析的区别从传播学角度研究医患关系,设计研究方案【北京大学334】(四选三)1、结合微博与微信的传播方式,论述社会化媒体关于建构社会关系方面的异同;2、谈谈对互联网治理的熟悉;3、谈谈对互联网思维的明白得;4、大数据有关【北京大学440】一、简答:1、什么是用户体验?有哪些用户研究的方式?2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与进展;3、什么是弱连接?谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大奉献;4、配额抽样与分层抽样的区别于一样的地址二、论述:1、对媒介融合的熟悉;2、提出一个关于新媒体的研究议题【北京师范大学745】1、举例古典诗文表现了传统文化的什么内涵,说出古典诗文在今世的传播价值和传播方式2、名词说明:编辑方针、?大清报律?、反“客里空〞运动、?自由而又负责的新闻界?、〞三社四边协议〞3、简答题:五四运动时期,新闻界的重大变革;对新闻活动本质的明白得。
2011深大考研考试大纲《传播学》
学院(盖章):传播学院专业代码:050302专业名称:传播学
考试科目代码:7求
本考试大纲适用于报考深圳大学传播学专业的硕士研究生入学考试。传播学是研究人类传播现象、传播过程和传播规律的科学,主要研究人类交往活动中的人际传播、组织传播、大众传播等层面的问题,研究当今媒体技术给人类社会和文化带来的影响,研究媒体组织、媒体制度、媒体内容和媒体文化的形态与变化。传播学理论是传播学专业的专业核心课程。本科目考试要求考生熟练掌握传播学的基本概念、基本原理及学科发展基本知识,掌握传播学质化研究和量化研究的基本方法,了解本学科发展的状况和前沿,能够综合运用所学知识,分析传媒事件、案例和文本内容,具有较好的阐释能力。
二、考试内容和考试要求
1.传播学的研究对象和基本问题
2.人类传播活动的历史与发展
3.符号与意义
4.信息传播的过程与系统
5.人内传播
6.人际传播
7.组织传播
8.大众传播
9.媒介技术与社会发展
10.大众传播的受众
11.传播效果研究
12.传播制度与媒介规范
13.国际传播和跨文化传播
14.传播学科发展史和主要学派
15.传播学的主要研究方法
三、考试基本题型
主要题型有:名词解释、判断题、简答题、论述题、案例分析题、专题文章写作等。
填表人:年月日
华中科技大学-2019年-硕士研究生招生简章简章及目录等--新闻与信息传播学院
新闻与信息传播学院
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,全国Top10高校,是首批列入国家“211工程”重点建设和“985工程”建设的大学,是首批“双一流”建设高校。
华中科技大学的新闻传播学科点始建于1983年的新闻系,是全国工科院校创建的第一个新闻系。
1998年正式成立新闻与信息传播学院。
学院坚持以“应用为主,交叉见长”为特色,致力于新闻传播学教育改革和科学研究创新,以人文社科为基础,实行人文社科与电信、计算机等工科交叉,受到新闻传播学界、业界的关注与好评。
本学科点于1996年获新闻学二级学科硕士学位授予权,2003年获新闻学二级学科博士学位授予权,2005年获新闻与传播学一级学科博士学位授予权,2007年获准建立新闻传播学博士后流动站。
2013年,创建国内首个新闻传播学目录外自主设置二级学科公共关系博士点。
在2012年教育部公布的第三轮学科评估结果中,我校新闻传播学并列全国第五;在2017年教育部公布的第四轮学科评估结果中,我校新闻传播学并列全国第三。
本学科点有四个二级硕士点,分别是新闻学、传播学、广播电视与数字媒体、广告与媒介经济。
新闻学主要研究方向有:新闻理论、新闻史、新闻业务;传播学的主要研究方向有:传播理论与方法、网络与新媒体、组织传播、跨文化传播、媒。
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2011年华中科技大学硕士620《新闻传播史论》大纲 第一部分 考试说明 一、考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中新闻传播史论是新闻传播学专业必考科目。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到及格及以上水平,以保证被录取者具有比较扎实的新闻传播史论基础,以利于进一步深造。 适用对象为报考我校硕士研究生入学考试的准考考生。 二、考试学科范围 考试范围:中国新闻史、外国新闻史、新闻理论、传播理论 三、评价目标 (一)了解中国、外国新闻事业产生、发展和演变的过程,初步掌握各历史时期主要新闻媒体、著名新闻工作者、重大新闻事件与新闻现象的基本情况,并能给以历史的分析与评价。把握新闻事业在变化发展中所体现出来的一些规律;能借鉴历史说明现实。 (二)准确理解新闻学基本原理,系统掌握社会主义新闻理论,运用有关原理解决新闻工作实际问题。 (三)较全面地掌握传播学基本理论和方法,能运用传播学理论分析现实传播现象。 四、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式:闭卷,笔试。 (二)答题时间:180分钟。 (三)各部分内容的考查比例: 新闻史部分:50分 新闻理论部分:50分 传播理论部分:50分 (四)题型与所占分值比例 1、新闻史部分:名词解释10分;简答题20分;论述题20分。 2、新闻理论部分:名词解释10分;简答题20分;论述题20分。 3、传播理论部分:名词解释10分;简答题10分;论述题20分;综合应用题10分。 (五)参考书目 1、吴廷俊:《中国新闻史新修》,复旦大学出版社,2008年8月版 2、张昆:《中外新闻传播史》,高等教育出版社,2008年10月版 3、 程世寿、刘 洁:《现代新闻传播学》,华中理工大学出版社,2000年7月版 4、 4、申凡、戚海龙主编:《当代传播学》,华中科技大学出版社,2000年版 5、 第二部分 考查要点 6、 一 新闻史部分 中国新闻史 1、绪论 [1] 中国环境与中国媒介。 [2] 中国媒介的生长特征。 2、集权制度下的古代报纸。 [1] 中国古代报纸的出现。 [2] 朝廷官报的历史沿革、编发与管理。 [3] 非法民报的特征及意义。 [4] 合法民报的出现与特征。 [5] 对中国古代报纸的评析。 3、西学东渐与在华外报。 [1] 鸦片战争前在华外报的出现。 [2] 鸦片战争后在华外报网的形成。 [3] 在华外报的报刊业务和办报思想。 [4] 对在华外报的历史评价。 4、向西方学习与国人办报发韧。 [1] 官方的译报活动与代表性的译报思想。 [2] 洪仁玕的新闻思想。 [3] 早期国人创办的一批近代报刊及其命运。 [4] 王韬与《循环日报》。 [5] 报刊政论文体的创始与报刊政论时代的开端。 [6] 国人办报发轫的原因。 5、维新运动与政治家办报的开端。 [1] 康有为的办报活动与办报思想。 [2] 梁启超前期的办报活动与办报思想。 [3] 时务文体与耳目喉舌论。 [4] 严复、唐才常、谭嗣同的办报活动与办报思想。 [5] 汪康年的报刊业务改革。 [6] 清末的新式官报。 [7] 早期政治家办报的初衷。 6、改良革命双重奏与政党报刊斗争。 [1] 戊戌政变后梁启超的办报活动与报刊思想。 [2] 资产阶级革命派的报刊活动情况。 《中国日报》与革命派早期的报刊活动(1905年以前)。 《民报》与革命派中期的办报活动(1905至1907)。 “竖三民”、《大江报》与革命派后期的办报活动(1908至1911)。 [3] 资产阶级革命派的报刊思想。 [4] 中国政治家办报传统的形成。 7、民初混乱与新闻事业的被动进步。 [1] 民初新闻事业的无序发展。 [2] 黄远生和邵飘萍对中国新闻事业的贡献。 [3] 报纸副刊的发展。 [4] 由政论向新闻时代演变的原因、标志。 8、文化运动与启蒙报刊。 [1] 陈独秀、胡适、李大钊的报刊活动与报刊思想。 [2] 《新青年》与《每周评论》。 [3] 毛泽东与《湘江评论》。 [4] 周恩来与《天津大学联合会报》。 [5] 启蒙报刊的业务改革。 [6] 中国新闻教育与新闻学研究的发端。 [7] 启蒙报刊的特点。 9、大革命推动中国新闻事业的黄金发展。 [1] 中国无产阶级报刊的诞生。 [2] 瞿秋白的新闻活动与对中共党报理论的贡献。 [3] 国共合作时期的革命报刊。 《政治周报》,《热血日报》。 [4] 私营报刊的发展。 《申报》、《新闻报》的发展。《世界日报》的创办。《大公报》的续刊。 [5] 中国无线电广播的出现与中国通讯事业的发展。 [6] 中国新闻教育的发展。 10、两极政治环境下的新闻事业。 [1] 国民党的新闻事业与新闻统制。 [2] 共产党和人民新闻事业的艰难生存。 国统区革命的新闻报刊:《布尔什维克》的出版、左翼新闻活动。 根据地的新闻事业:“红中社”、《红色中华》报、《红星报》。 [3] 私营企业报的分化与发展。 史量才与《申报》、《大公报》的新态度、《益世报》、《立报》、张竹平的新闻活动。 [4] 抗日救亡时期革命的新闻传播活动。 范长江的西北采访与延安之行。 邹韬奋的新闻出版活动与新闻出版思想。 胡适在报刊上的努力。 11、抗战烽火中的新闻事业。 [1] 国民党新闻中心内迁与重建 [2] 国统区革命的新闻传播业。 《新华日报》,“青记”,“国新社”。 [3] 《救亡日报》的创办与特征,《重庆各界联合报》的创办。 [4] 解放区的新闻事业。 延安的报刊。《解放日报》的改版与解放区新闻界整风改革。 新华社的加强与延安新华广播电台的创建。外国记者在中国的采访活动。 12、两级对决中的新闻事业。 [1] 抗战胜利后的新闻界。 [2] 全面内战爆发后的新闻界。 [3] 储安平与《客观》、《观察》。 [4] 毛泽东、刘少奇对新闻工作的指示。 13、新中国成立与新闻事业一元格局形成。 [1] 社会主义改造和一元党报体制的建立。 [2] 两次全国新闻工作会议与新闻工作改进。 [3] 学习苏联新闻工作经验。 [4] 1956年新闻改革。 14、探索建设社会主义与新闻事业曲折发展。 [1] “鸣放”与“大跃进”中的新闻界。 [2] 政治家办报。 15、“文化大革命”与黑暗新闻业。 [1] 文革小报。 [2] “革命新闻体制”的弊端。 16、走进新时期与新闻事业新篇章。 [1] “真理标准”问题的讨论。 [2] 新闻工作的全面改革。 [3] 市场经济与新闻事业。 [4] 加入WTO与新闻事业的新变化。 外国新闻史 1、新闻传播的起源。 [1] 口头新闻传播。 [2] 古代西方的手书新闻传播与文艺复兴时期的手抄新闻书。 2、世界近代报刊的萌芽与争取出版自由的斗争。 [1] 世界近代报业的萌芽和发展。 [2] 集权主义报业理论。 [3] 专制政府控制报业的手段。 [4] 自由主义报刊理论 3、西方资产阶级革命时期的新闻传播 [1] 英国和法国革命时期的报刊。 [2] 新闻自由传统的确立。 4、大众化报刊的勃兴与独立报业的崛起。 [1] 大众化报刊的历史条件和特点。 [2] 美国大众化报纸的勃兴。 [3] 《泰晤士报》和《纽约时报》。 5、世界通讯社的出现和发展。 [1] 通讯社的性质与类型。 [2] 西方四大通讯社。 [3]当今世界的主要通讯社。 6、无产阶级报刊事业的兴起与发展。 [1] 马克斯恩格斯的报刊生涯与报刊思想。 [2] 巴黎公社的革命报刊。 [3] 列宁的报刊活动与报刊思想。 7、黄色新闻。 [1] 黄色新闻的历史渊源与特征。 [2] 美国的黄色报纸。 8、报业垄断化的进程。 [1] 西方主要国家的垄断报团。 [2] 报业垄断的结果和评价。 9、世界广播时代的开始。 [1] 广播的发明与发展。 [2] 欧美主要国家的广播事业。 [3] 对外广播事业的兴起。 10、苏联社会主义新闻体制的确立。 [1] 十月革命时期的新闻事业。 [2] 苏联的新闻体制及其特点。 11、突入电视时代。 [1] 电视的发明与发展。 [2] 四种电视事业体制。 12、建立世界新闻新秩序的斗争。 [1] 世界新闻的不平衡状态。 [2] 发达国家与发展中国家的主要分歧。 [3] 斗争的成果及未来展望。 二、新闻理论部分 1、绪论 [1] 新闻学研究的三阶段:报学研究、新闻学研究、新闻传播学研究 [2] 新闻传播学的定义、新闻传播学与传统新闻学和传播学的关系 [3] 新闻传播学研究的逻辑起点 2、 新闻本体论 [1] 新闻的本源与新闻的定义 [2] 新闻的特点 [3] 新闻价值及其构成 [4] 新闻信息:定义、特征、新闻信息量 3、新闻传播论 [1] 新闻传播的模式和新闻传播要素 [2] 新闻传播的原则:社会公益原则、集团利益原则、时效性原则、受众最大化原则、针对性原则和适量性原则 [3] 新闻传播的功能:基本功能、直动功能和连动功能 [4] 新闻传播的效果:分类、影响效果的变量 4、新闻事业论 [1] 新闻事业的性质与特征 [2] 新闻事业的媒介系统演变及影响 [3] 新闻事业的体制:定义、中国新闻事业体制变革轨迹、当今中国新闻事业体制特点 5、新闻记者论 [1] 新闻记者的社会角色 [2] 新闻记者的社会责任 [3] 新闻记者的素质 6、新闻受众论 [1] 受众含义及地位 [2] 有关受众的基本理论 [3] 受众需求与受众心理 [4] 受众权益内涵及受众权益保护 7、新闻舆论导向 [1] 新闻事业与新闻舆论 [2] 新闻舆论导向的含义与内容