土壤学与农作学第一章
《土壤学与农作学》期末复习资料、试题

《土壤学与农作学》期末复习资料、试题土壤学与农作学复习资料作者:陈超(四川农业大学)一、第一章1.什么是土壤、土壤肥力、土壤生产力?土壤肥力与土壤生产力两者有何联系与区别?(1)土壤是由矿物质、有机质、土壤水分、空气和生物等所组成的能够生长植物的陆地疏松表层。
(2)土壤肥力是指土壤为植物生长发育供应、协调营养因素(水分和养分)和环境条件(温度和空气)的能力。
(3)土壤生产力是指在特定的管理耕作制定下,土壤生产特定的某种或一系列植物的能力。
土壤肥力是土壤生产力的影响因素之一,但不是全部。
2.土壤是怎样形成的?为什么说土壤形成过程就是土壤肥力形成过程?(1)岩石——风化——成土母质——地质大循环+生物小循环——土壤(2)土壤肥力是在土壤形成过程中逐渐发展和演变的。
土壤在自然形成过程中产生和发展起来的肥力成为自然肥力。
3.试述土壤母质与土壤的区别。
成土母质是风化壳,没有肥力,只是通气透水,而土壤是有肥力的。
4.土壤有机质的转化包括哪两个方面?两者之间有何关系?影响土壤有机质转化的因素有哪些?(1)有机质的矿质化过程、腐殖质化过程(2)矿质化过程的中间产物是形成腐殖质的基本材料,腐殖质化过程的产物(腐殖质),在一定条件下可以再经过矿化分解释放其养分。
(3)有机残体的碳氮比、土壤环境条件、通气性、温度5.简述砂土、壤土及黏土的主要肥力特征及因土制宜的管理措施。
(1)砂土:通气透水性好、有机质分解快而累积少、保水保肥性差、易造成水肥流失和水分蒸发。
管理措施:施有机肥、多灌水、施肥灌水应少量多次进行。
(2)黏土:保水保肥性强,通气透水性差,易滞易涝,有机质分解慢,易积累易产生还原性有毒物质。
管理措施:雨季及时排除渍水涝水,施有机肥改良土壤。
(3)壤土:通气透水、保水保肥性好。
二、1.引起土壤酸性和碱性的原因是什么?如何改良酸性土壤和碱性土壤?(1)酸性形成原因:由H+和Al+3引起;胶体上吸附的至酸离子(2)碱性形成原因:碳酸钙水解;碳酸钠水解;交换性钠的水解(3)改良:酸性土壤施石灰或石灰粉;碱性土壤施有机肥2.什么是土壤的缓冲性能?他有何生产实践意义?(1)在土壤中加酸和碱时,土壤酸碱反应并不因此产生剧烈变化,这种对酸碱度变化的抵抗能力,称为土壤的缓冲性能。
土壤学与农作学智慧树知到答案章节测试2023年西安理工大学

第一章测试1.土壤学与农作学这门课程与生态学知识无关。
A:错B:对答案:A2.对土壤的认识与利用一定要遵循可持续发展的原则。
A:对B:错答案:A3.以下哪些问题能造成环境污染A:工业生产排污B:过度采伐C:草场过度放牧D:大量使用化肥答案:ABCD4.近年来,土壤次生盐渍化面积持续扩大。
A:对B:错答案:A5.只有合理规划、加强管理,才能使土壤处于良性循环状态。
A:错B:对答案:B6.本课程将学习的内容有A:盐碱地的改良B:土壤耕作与管理C:农作物的灌溉制度D:微生物的分类答案:ABC7.土壤学与农作学只研究植物与土壤。
A:对B:错答案:B8.下列选项不属于对土壤合理利用的是A:因地制宜B:加强管理C:多施肥料D:合理规划答案:C1.土壤肥力和土壤生产力相同。
A:对B:错答案:B2.以下不属于植物体内大量元素的是A:氮B:氧C:铁D:氢答案:C3.下列属于易被土壤吸附的离子是A:碳酸根离子B:氯离子C:硅酸根离子D:硫酸根离子答案:C4.土壤有机质可以增强土壤的保水保肥能力。
A:对B:错答案:A5.土壤温度高,水分适宜,植物残体容易进行矿质化。
A:对B:错答案:A6.我国土壤类型在地理上有明显的地带分布性。
A:错B:对答案:B7.土壤质地在同一土壤剖面间也会有很大差异。
A:错B:对答案:B8.农作制是一个综合性技术体系,包括种植制度、养地制度与护地制度于一体。
A:错B:对答案:B1.土壤热学性质的热特征指标主要有A:土壤导温性B:土壤导热性C:土壤散热性D:土壤吸热性答案:ABCD2.影响土壤温度的因素有A:土壤特性B:地面状况C:天文及气象D:自然地理位置答案:ABCD3.影响氧化还原反应的因素有A:植物根系代谢作用B:土壤通气性C:易分解有机质含量D:微生物活动答案:ABCD4.根据当量孔径的大小及其作用,可以将空隙分为A:无效孔隙B:毛管孔隙C:重力孔隙D:通气孔隙答案:ABD5.国际上目前无统一的土壤结构分类标准。
作物栽培学总论第一章

作物栽培学总论第一章作物栽培学是农业科学的一个重要分支,研究的是如何科学地种植和管理各种作物,以提高产量和质量。
本章将介绍作物栽培学的基础知识和主要内容,包括土壤和气候条件对作物生长的影响、作物栽培技术的原则和方法等。
一、土壤和气候条件对作物生长的影响土壤和气候是作物生长的两个基本要素,对作物的产量和品质有着重要的影响。
土壤提供了作物生长所需的养分和水分,而气候则会影响到作物的生长节奏和发育过程。
不同的作物对土壤和气候条件有着不同的要求,在栽培过程中要根据具体情况来进行合理的调控和管理。
1.1 土壤对作物生长的影响土壤是支撑作物生长的物质基础,它直接影响着作物的根系生长、养分吸收和水分利用。
土壤的质地、结构、肥力和酸碱度等因素都会对作物产量和品质产生影响。
因此,在作物栽培中,要根据不同土壤的特点选择合理的土壤处理方法,如施肥、翻耕、改良土壤结构等,以提高土壤的肥力和适应作物的需求。
1.2 气候对作物生长的影响气候是指某一地区长期以来的天气现象统计规律,包括降水、温度、光照等因素。
不同的作物对气候条件有着不同的适应能力,如水稻适应高温多湿的气候,而小麦则适应寒冷的气候。
因此,在作物栽培过程中要合理选择作物品种,并根据气候条件采取相应的栽培措施,如调节灌溉水量、选择适宜的播种期等。
二、作物栽培技术的原则和方法作物栽培技术是指通过合理的方法和手段,达到提高作物产量和质量的目的。
在作物栽培过程中,要依据作物的特点和生长需求,合理选择栽培技术和管理措施。
2.1 合理施肥施肥是保证作物正常生长发育的基本措施之一。
根据不同作物的养分需求和土壤的肥力状况,有针对性地选择合适的化肥和有机肥进行施用。
合理施肥可以提高作物的产量和品质,同时也可以减少土壤肥力的流失和环境的污染。
2.2 适时灌溉灌溉是指通过人工方式给作物提供水分,以满足其正常的生长需求。
根据作物的生长阶段和土壤的含水量状况,合理安排灌溉时间和水量,避免因缺水或过度灌溉而导致的产量和品质下降。
耕作学电子课件

• 保证产量
– 高产、稳产,15-16亿人口消费(产量多了?) – 100Kg X 16亿人/1000kg/0.7 (口粮) – +75Kg X 16亿人/1000/0.33 (饲料粮) – =2.86亿吨+3.60亿吨=6.46亿吨(粮食总量)/
年
• 提高质量
– 多样、优质、安全(色、香、味、净、健、美, 水平高了?)
• 农田基本建设(工程)
平田整地、治沙改土、农田排灌 提高农田整体环境
• 农田保护(拓展、预防)
水土保持、保护植被、保护性耕作、复垦 改善种植业大环境保证生产持续性
耕作学 第一章 绪 论
1.1.2.耕作制度的功能
• 微观技术功能
• 应用科学、技术科学、可观测性
–硬技术、有结果
–土地上多作物组合技术
户)
• 持续发展
– 环境、资源、经营、多样化(自然基础、社会基础)
耕作学 第一章 绪 论
1.3.2.途径:
• 精致农作
–集约化(投入)
• 土、水、肥料、机械、劳力利用率
–提高单产(核心)
• 个体光能利用率、群体结构
–提高复种(手段)
• 农田群落覆盖度、立体种养
–因地制宜(原则)
• 合理布局,资源全面综合利用
人口、农民、土地、水、耕地
2、淡化产量、优化结构
产量、品质、需求并重,通过结构优化满足社会 发展需求
3、适当发展、保护环境
速度、开发强度、投入、肥、药、膜、生物
4、用养结合、持续高产
协调、土壤、综合发展
5、科技教育、提高素质
农民、劳力、科研、教学、推广
6、有所不为,有所作为
非种植业、非农产业、非乡村发展,突出优势
土壤学

第一章土壤矿物质土壤三相组成:固相(矿物质95%、有机质5%)、液相(土壤液体)、气相(土壤气体)矿物:是经各种地质作用,自然产生于地壳中的化合物或化学元素,是具有一定化学成分和物理性质的自然均质体,是组成岩石的基本单位。
原生矿物:是指那些经过不同程度的物理风化,为改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。
土壤原生矿物以硅酸盐、铝硅酸盐占绝对优势。
次生矿物:原生矿物在风化和成土作用下,新形成的矿物,如各种盐类CO32-、SO42- 、SiO42- 、Cl-等。
次生粘土(粒)矿物:层状硅酸盐类和含水氧化物类,是土壤粘粒的主要组成。
粘粒(土)矿物:组成粘粒的次生矿物,主要包括:层状的硅酸盐矿物和氧化物类。
前者是晶型矿物,后者有晶型的,也有非晶型的。
粘土矿物分类:(一)层状硅酸盐a。
硅氧四面体b。
铝氧八面体单位晶层:(1:1型单位晶层铝氧片和硅氧片特点:晶层与晶层间距离稳定,连接紧密内部空隙小,电荷量少,单位个体小,分散度低。
多出现与酸性土壤,如高岭石类。
2:1型单位晶层两层硅氧片夹一层铝氧片,特点:胀缩性大,吸湿性强,易在两边硅氧片中以Al3+代Si4+,有时可在硅铝片中,一般以Mg2+代Al3+→带负电→吸附阳离子。
如蒙脱石,这类矿物多出现于北方土壤。
2:1:1型单位晶层)同晶替代:是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格结构保持不变的现象。
同晶替代的结果使土壤产生永久电荷,能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。
(可变电荷)同晶替代的规律:1、高价阳离子被低价阳离子取代的多;因此,土壤胶体一般其净电荷为阴性。
2、四面体中的Si4+被Al3+离子所替代,八面体中Al3+被Mg2+替代。
3、同晶替代现象在2:1和2:1:1型的粘土矿物中较普遍,而1:1型的粘土矿物中则相对较少。
硅酸盐粘土矿物的种类及一般特性:(1)高岭组1:1型矿物无膨胀性电荷数量少阳离子交换量小胶体特性较弱华北、西北、东北(2)蒙蛭组2:1型胀缩性大电荷数量大同晶替代胶体特性突出东北、华北、西北蒙脱石主要发生在铝片中,一般以Mg2+代Al3+,蛭石的同晶替代主要发生在硅片中。
土壤学分章试题库

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第一章绪论一、填空1.德国化学家Liebig创立了()学说和归还学说,为植物营养和施肥奠定理论基础2.土壤形成的五大自然因素是()、()、()、()和时间。
3.发育完全的自然土壤剖面至少有()、()和母质层三个层次。
4.土壤圈处于()、()、()、()的中心部位,是它们相互间进行物质,能量交换和转换的枢纽.5.土壤的四大肥力因素是指()、()、()、和().6.土壤肥力按成因可分为()、();按有效性可分为()、()。
7.写出5位中外著名的土壤学专家( )、( )、( )、( )、()。
二、判断题1.()没有生物,土壤就不能形成。
2.()目前,从火星上取回的岩石碎屑物化验样品,被确认有土壤遗迹。
3.()土壤三相物质组成,以固相的矿物质最重要。
4.()土壤在地球表面是连续分布的。
5.()土壤的四大肥力因素中,以养分含量多少最重要。
6.()一般说来,砂性土壤的肥力比粘性土壤要高,所以农民比较喜欢砂性土壤.7.()在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起,分不出哪是自然肥力,哪是人工能力。
三、名词解释1. 土壤2。
土壤肥力3. 土壤剖面四、简答题1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用?2. 土壤是由哪些物质组成的?土壤和土壤肥力的概念是什么?3。
简述“矿质营养学说"和“归还学说"。
4。
土壤具有哪些特征?5. 请列出至少5位中外著名的土壤学专家,并简要说明其主要贡献.五、论述题1. 论述土壤在农业生产和自然环境中的作用。
土壤学习题及答案
土壤学习题及答案第 1 页共 54 页第一章绪论一、本章重点1. 认识土壤在农业生产中的重要性。
农业是人类通过土壤进行生物生产,对环境进行物质、能量利用和转换,以获取生存的手段。
土壤是进行农业生产最根本的生产资料,是植物生长的基地或介质,故植物生长离不开土壤。
而人类以土壤为对象和场所,进行耕作、灌溉、施肥等措施管理土壤,协调植物生长所需的各种条件,由此可见,土壤是农业存在和开展的根底,没有土壤就没有农业。
2. 掌握土壤的根本概念,肥力特征及其物质组成。
土壤是一个由固、液、气三相物质组成分散的多孔体。
认识土壤物质组成的复杂性和各种物质构成比例不同,对土壤肥力性状乃至植物生长,都会产生重要影响。
3. 了解土壤是独立的历史自然体。
土壤同自然界其他物质一样,是具有一定物质组成、结构形态、性质和功能的实体。
而这个实体是在漫长的历史长河中逐渐进化,演变形成的,并将继续不断地变化下去。
另外,土壤的形成和变化与环境条件密不可分,可以说是环境塑造了土壤,而土壤的变化过程又深刻地影响着环境。
二、内容提示土壤土壤是地球陆地外表能够生长植物的疏松层。
它是自然因素和人为动长期共同作用的结果。
其本质特征是具有肥力,它能为植物提供水、肥、气、热和扎根条件,满足植物生长发育的需求。
而那些不能生长植物,不具有肥力特征的疏松层,不能视为土壤,就像月球火星外表上的物质一样,只能称为碎屑的矿物质或形成土壤的原材料。
有关对土壤肥力的认识,中外土壤学家的说法还不太统一,但均无本质的差异。
比拟认同的看法是:“指土壤能经常适时地供应并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。
〞土壤肥力本身是一个十分复杂、综合的概念,它是土壤性质的综合表达,土壤由固、液、气三相物质组成。
具体说是由矿物质、有机质、水分、空气和生物共同构成的彼此相互联系、相互依赖和相互制约统一的有机整体。
固相——包括颗粒状的矿物质(原生矿物和次生矿物),有机质(含动植物残体及其分泌物、衍生物)和土壤生物(活的微动物和微生物)。
土壤农作物学-1
母质在土壤形成中的作用(二)
母质对土壤理化性质有很大的影响:
✓ 影响土壤养分状况:如钾长岩、斜长岩; ✓ 影响土壤机械组成和质地:红色风化壳
和玄武岩发育的红壤质地粘重,花岗岩 和砂页岩发育的质地居中,砂岩、片岩 的质地最轻; ✓ 影响矿物组成、土壤发育层次等;
(二)气候
1、湿度因子对土壤形成的影响
(十三)熟化过程 是指在人为因素影响下,通过耕作、施肥、灌溉等措
施,改造土壤的土体构型,减弱或消除土壤中存在的障碍 因素,协调土体水、肥、气、热等,使土壤肥力向有利于 作物生长方向发展的过程。简单地说为人类定向培育土壤 的过程。可分为旱耕熟化和水耕熟化。 某一土壤类型的形成经常由一个主要成土过程和几个辅助 过程共同作用完成。
二、土壤肥力
1.概念
土壤肥力——是指在植物生长期间,土壤能持续不断 地、适量地提供并协调植物生长所需要的水分、养 分、空气、热量等因素及其他生活条件的能力。肥 力是土壤的基本属性和质的特征。
水、肥、气、热——称为四大肥力因素。
肥沃土壤上生长的作物
瘠薄土壤上生长的作物
2.土壤肥力的种类
根据土壤肥力的来源不同,土壤肥力有 自然肥力和人为肥力的区别。 自然肥力是指土壤在自然因子即五大成土因素 (气候、生物、母质、地形和年龄)的综合作 用下发育来的肥力,它是自然成土过程的产物。 人为肥力是耕作熟化过程发育而来的肥力,是 在耕作、施肥、灌溉及其它技术措施等人为因 素影响作用下所产生的结果。
土壤是自然界中具有特殊形态、性质和功能 的自然体。即:土壤是地球陆地表面(形态)具有 肥力(性质),能够生长绿色植物(功能)的疏松 表层(形态)。
2、土壤的基本物质组成
土粒
土 壤 水
土壤空气
《土壤学》章节笔记
《土壤学》章节笔记第一章土壤概述一、土壤的定义与功能1. 土壤的定义:土壤是地球陆地表面的一层复杂自然体,它是由矿物质、有机质、水分、空气和生物等多个组成部分相互作用形成的。
土壤不仅是植物生长的介质,也是地球生态系统的重要组成部分。
2. 土壤的功能:(1)生产功能:- 提供植物生长所需的水分和养分。
- 为植物根系提供支持和固定。
- 作为农业生产的基础,直接影响作物产量和品质。
(2)生态环境功能:- 维持生物多样性,为微生物、动物和植物提供栖息地。
- 参与地球上的水循环,影响地表水和地下水的质量和数量。
- 吸收、转化和降解环境中的污染物,具有自净能力。
- 固定碳素,对全球气候变化有重要影响。
(3)水文功能:- 调节降水径流,减少水土流失。
- 储存水分,缓解干旱对植物生长的影响。
- 过滤和净化水分,影响水质。
(4)社会功能:- 提供建筑和工程用地的基础。
- 作为文化和历史遗产的一部分,反映人类活动的历史。
- 为人类提供休闲娱乐的场所。
二、土壤的形成与分类1. 土壤的形成:土壤的形成是一个长期的地质过程,主要包括以下几个阶段:(1)成土过程:母质经过物理、化学和生物作用形成土壤的过程。
(2)土壤风化:母质在气候因素作用下发生物理和化学变化。
(3)土壤侵蚀:水流、风力等自然因素和人类活动导致土壤流失。
(4)土壤沉积:侵蚀后的土壤物质在低洼地带沉积。
土壤形成的主要因素:(1)气候:温度和降水影响土壤的风化和生物活动。
(2)母质:提供土壤的矿物质和部分养分。
(3)生物:植物、动物和微生物通过其生命活动影响土壤的形成。
(4)地形:影响土壤的水分、温度和侵蚀程度。
2. 土壤的分类:土壤分类系统多样,以下是一些常见的分类方法:(1)按土壤质地分类:- 砂土:颗粒粗糙,通透性好,但保水保肥能力差。
- 壤土:颗粒适中,通透性和保水保肥能力较好。
- 粘土:颗粒细小,保水保肥能力强,但通透性差。
(2)按土壤酸碱度分类:- 酸性土壤:pH值小于7,常见于湿润气候区。
第一章绪论1前言土壤是人类赖以生...
第一章绪论1.1前言土壤是人类赖以生存的主要自然资源之一,也是人类生态环境的重要组成部分。
随着工业、城市污染的加剧和农用化学物质种类、数量的增加,土壤重金属污染日益严重,目前,全世界平均每年排放Hg约1.5万吨,Cu 340万吨,Pb 500万吨,Mn 1500万吨,Ni 100万吨【1】。
据我国农业部进行的全国污灌区调查,在约140万hm2的污水灌区中,遭受重金属污染的土地面积占污水灌区面积的64.8%,其中轻度污染的占46.7%,中度污染的占9.7%,严重污染的占8%【2】。
当前我国区域农业环境恶化现象十分严重。
据统计,1980年国工业三废污染耕地面积266.7万hm2,1988年增加到666.7万hm2,1992年增加到1000万hm2【3】。
目前,全国遭受不同程度污染的耕地面积已接近2000万hm2,约占耕地面积的1/5。
我国每年因重金属污染导致的粮食减产超过1000万t,被重金属污染的粮食多达1200万t,合计经济损至少200亿元【4】。
据农业部环境监测系统近年的调查,我国24个省(市)城郊、污水灌溉区、工矿等经济发展较快地区的320个重点污染区中,污染超标的大田农作物种植面积为60.6万hm2,占调查总面积的20%。
其中重金属含农作物种植面积约占污染物超标农作物种植面积的80%以上,尤其是Pb、Cd、Hg、Cu及其复合污染最为突出【5】。
当前我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染,其中cd污染较普遍,污染面积近1 1300万hm2,其次是Pb、Zn等;有许多地方粮食、蔬菜、水果等食物中Cd、cr、As、Pb金属含量超标和接近临界值。
其中多数是由于工业污水灌溉造成的【6】。
1.2土壤重金属污染的危害及研究现状1.2.1土壤重金属污染的危害土壤重金属污染具有污染物在土壤中移动性差、滞留时间长、不能被微生物降解的特点 ,并可经水、植物等介质最终影响人类健康。
造成的危害主要分为以下几种。
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使土体呈灰 蓝色
灰棕漠土
纬度地带性 漂灰土
经度地带性 灰漠土 棕钙土
黑土 暗棕壤
黑钙土 栗钙土
棕壤、褐土
黄棕壤 黄壤、红壤 砖红壤、赤红壤
三.我国土壤资源的特征
(一) 土壤资源丰富、土壤类型多样。
(1)宜农、宜林、宜牧及其它土壤各占四分之一; (2)黑土、黑钙土、青藏高原土壤等世界少有;
上节课回顾
土壤、土壤肥力的概念; 学习土壤学与农作学的意义; 土壤在农业生产和自然环境中的地位。
主要内容
一 土壤形成的影响因素与过程 二 我国土壤的分布规律 三 我国土壤资源及其特征 四 我国的土壤资源与粮食安全
2014/9/24
第一章 土壤的形成、分布与分类
第一节 土壤的形成与分布 第二节 土壤分类
(一)原始成土过程
从岩石露出地面有微生物着生开始到植物定居之前形 成的土壤过程。分为三个阶段:“岩漆”、“地衣”和 “苔藓”阶段,是土壤形成作用的起始点。
(二)有机质积聚过程
各种植被下,有机质 在土体上部积累的过程, 结果在土体上部形成暗色 腐殖质层的过程。
3
(三)粘化过程
是指土体中粘土矿物的生成 和聚集过程。可分为残积粘化 过程和淋溶淀积粘化过程。粘 化过程结果在土体心土层形成 粘化层,主要发生层次深度在 50cm~60cm,因这一深度水热 条件比较稳定,适合于次生粘 土矿物的产生。
谢谢大家! 敬请提出宝贵意见!
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能量转化 有机质形成与转化 养分的富集及有效化(N) 土壤形成及结构体的发展
一.土壤形成的影响因素与过程
(四)地形( Relief )
主要影响水、热条件及母质的再分配 地形对土壤水分的再分配
2
2014/9/24
一.土壤形成的影响因素与过程
(四)地形( Relief )
地形对热量的再分配 海拔每升高100m,气温下降0.6℃ 阳坡较阴坡接受太阳辐射多,温度较高
(二)山地土壤资源所占比例大
丘陵山地高原占64%,平原占35%;
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三.我国土壤资源的特征
(三)可利用土壤资源分布不均 绝大部分土壤资源集中在东部季风气候区内;
2014/9/24
三.我国土壤资源的特征
(四)人均耕地面积小,宜农荒地土壤资源少
我国人均土地面积为0.777ha,相当于世界人均的1/3; 人均耕地面积为0.106ha,约为1.59亩,不到世界人均 的43%(国土资源部公报 )。
2014/9/24
四.土壤资源与粮食安全
(1)水土流失总面积达3.67x106 km2,占国土总面积 的38.2%; (2)中国沙化土地已经达到1.74x106 km2,占国土面 积的18.1%,影响着近4亿人口的生产和生活; (3)全国受污染的耕地约有1.0x105 km2,污水灌溉污 染耕地2.2x104 km2,固体废弃物堆存占地和毁田 1.3x103 km2,合计约占耕地总面积的10%以上。
土体构型(soil configuration):土壤各发生层在垂直方 向上有规律的组合和有序的排列状况。
土壤诊断层(soil diagnostic horizon):在土壤分类是 用以鉴别区分土壤类别的、性质上具有一系列定量 规定(诊断特征)的土壤发生层。
(一)自然土壤的发生学层次
常用符号
二.我国土壤的分布规律
(二)旱地农业土壤的发生学层次
耕作层(A)
受耕作、施肥、灌溉等影响,OM含量丰富, 颜色较深,疏松多孔,结构良好,20cm左右
犁底层(AP)
长期受耕犁、机械挤压,粘粒下移,较紧实、 粘重,起托水、托肥作用,6-8cm
心土层(B)
犁底层之下,起保水保肥作用,对作物 后期生长有一定影响作用,20-30cm
一.土壤形成的影响因素与过程
(二)母质(Parent material)
母质的作用: (1)影响土壤矿物组成及养分状况; (2)影响土壤质地、孔隙性、酸碱性等理化性质
一.土壤形成的影响因素与过程
(三)生物(Organisms)
包括植物、土壤动物和土壤微生物生物,在土壤及土壤肥力 形成过程中起主导作用; 作用:主导营养元素在土壤中的生物学积累和循环
(四)钙化过程
是指干旱、半干旱区 土壤钙的碳酸盐发生淋溶、 淀积的过程。结果形成钙 积层,其特征:呈假菌丝 体、核状、斑点状,若出 现层次浅、厚度大,成为 生产上障碍层次。
(五)盐化、脱盐过程
土体中各种易溶性盐类在土壤表层积聚的过程。发生在 滨海区、干旱区、半干旱区,形成具盐化层的盐渍土。
脱盐化过程是指盐渍土中可溶性盐在降水、人为因素等 作用下降低或排出土体或迁移到下层的过程。
(六)碱化、脱碱化过程
碱化过程是土壤胶体上吸持较多 交换性钠,使土壤呈碱性反应,并引 起土壤物理性质恶化的过程。在土壤 底层形成具pH>9.0 碱化层的碱化土。
脱碱化过程是通过淋洗和化学改 良,从土壤吸收性复合体上除去钠离 子的过程。
盐化与碱化相伴随进行。先盐化,发生脱盐化过程,产 生交换性钠解吸,从而产生碱化。
三. 我国土壤资源的特征
我国人均耕地与世界主要国家比较
三.我国土壤资源的特征
(五)耕地中低产田的比例大
低产田约占耕地总面积的三分之一,主要包括平原地 区的涝洼地,北方的盐碱地,风沙干旱地,水土流失地以 及南方贫瘠的红壤。
三.我国土壤资源的特征
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四.土壤资源与粮食安全
(一) 粮食安全的概念 (1) 确保生产足够数量的粮食; (2) 确保生产的粮食都是健康的粮食。 (二)我国粮食安全面临的问题 1.人口不断增长,生活水平不断改善; 2.耕地资源本身质的退化和量的减少;
学
(3)控制植物生长和微生物的活动,影响有机质的积累和分
风
解,决定养料物质循环的速度 。
化
一.土壤形成的影响因素与过程
(二)母质(Parent material)
概念:母质是母岩经风化、搬运、堆积等过程在地表形成的 一层疏松的、最年轻的地质矿物质层,是形成土壤的物质基 础,土壤的前身。
母质类型:(1)残积母质:岩石风化后,基本上未经动力 搬运而残留在原地的风化物;(2)运积母质:母质经外力 作用(水、风、冰川和地心引力等)而迁移到其它地区的物 质。
四.土壤资源与粮食安全
(四)解决粮食安全问题的对策
1、切实保护好现有耕地资源; 2、加大农田基础设施建设力度; 3. 加大科技创新投入,提高农业科技贡献率。
小结
本次课要求:
1.掌握土壤形成的影响因素; 2.掌握我国土壤的分布规律; 3.掌握我国土壤资源的特点; 4.了解我国的粮食安全问题。
思考
从五大成土因素角度分析我国土壤的分布特征; 水利工程对土壤资源以及粮食生产的影响? 推荐阅读《土壤资源概论》和《中国土壤质量》。
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思考一下: 盐碱土改良应该怎样开展呢?
(七)灰化过程
是指土体表层R2O34
暗管或者排水沟
(八)潴育化过程
是指土壤形成中氧化还原 交替进行的过程。形成潴 育层,特点:产生锈斑锈 纹、铁锰结核,发生于地 下水浸润土层、地下水升 降频繁区。如华北平原潮 土区。
五大成土因素
一.土壤形成的影响因素与过程
(一)气候(climate) 水分和热量(湿度和温度)
作用: (1)直接参与母质的风化过程 ;
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一.土壤形成的影响因素与过程
(一)气候(climate)
物 理
水分和热量(湿度和温度)
风
化
生
作用:
物
(1)直接参与母质的风化过程 ;
化
风 化
(2)直接影响土壤矿物质的分解与合成、物质的淋失与淀积;
人类活动对土壤的影响是有意识、有目的、定向的。 人类活动是社会性的,它受着社会制度和社会生产力的影 响,在不同的社会制度和不同的生产力水平下,人类活动对 土壤的影响及其效果有很大的差别。 人类对土壤的影响也具有两重性,利用合理,有助于土壤 肥力的提高;利用不当会破坏土壤。
二、主要成土过程(Main soil-forming process)
第一节 土壤的形成与分布
本节要求:
1.掌握土壤形成的影响因素; 2.了解土壤主要成土过程; 3.掌握我国土壤的分布规律; 4.掌握我国土壤资源的特点。
一.土壤形成的影响因素与过程
成土因素学说:
Hans Jenny的“土壤形成因素函数” S=f ( cl,o,r,p,t ……)
S: 土壤(soil) cl: 气候(climate) o: 生物(organism) r: 地形(relief ) p: 母质(parent material) t: 时间(time)
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(十)潜育化过程
是指土体中发生的还原 过程,形成潜育层,此 层次呈蓝灰色,又称灰 蓝层。
(十一)富铝化过程
是指土体中脱硅富铁铝的过 程,形成网纹层,又称富铁 铝化过程。如红壤形成中具 有此成土过程。
(十二)熟化过程
通过耕作、培肥与改良, 促进水肥气热诸因素不断谐 调,使土壤向有利于作物高 产方面转化的过程。
地形对母质的再分配
残积物
坡积物
洪积物
冲积物
一.土壤形成的影响因素与过程
(五)时间( Time)
土壤是一个历史自然体,时间因素对土壤形成没有直接的影 响,但成土时间长,土壤受气候、生物、地形等的作用时间 长,土壤个体发育越显著。
一.土壤形成的影响因素与过程
(六)人类活动(human activity)
底土层(C)
未受耕作影响,保持母质或自然土壤淀积 层原貌。
二.我国土壤的分布规律
北京中山公园社稷坛
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二.我国土壤的分布规律
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