小学生古诗文复习题含参考答案

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六年级古诗复习题及答案

六年级古诗复习题及答案

六年级古诗复习题及答案古诗是中华文化的瑰宝,是中国人民智慧的结晶。

在学习中文的过程中,学习古诗不仅可以提高语言表达能力,还可以培养审美情趣和文化素养。

下面是一些六年级古诗复习题及答案,希望能够帮助同学们更好地复习和理解古诗。

第一题:《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首诗。

请写出这首诗的前两句。

答案:白日依山尽,黄河入海流。

第二题:《静夜思》是唐代文学家李白创作的一首诗。

请写出这首诗的第一句。

答案:床前明月光,第三题:《望庐山瀑布》是唐代文学家李白创作的一首诗。

请写出这首诗的第一句。

答案:日照香炉生紫烟,第四题:《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首诗。

请写出这首诗的第一句。

答案:春眠不觉晓,第五题:《登高》是唐代文学家杜甫创作的一首诗。

请写出这首诗的第一句。

答案:风急天高猿啸哀,第六题:《江雪》是唐代文学家柳宗元创作的一首诗。

请写出这首诗的第一句。

答案:千山鸟飞绝,通过这些题目的复习,我们可以回顾和巩固对这些古诗的理解和记忆。

古诗中蕴含着丰富的意象和情感,通过欣赏和理解古诗,我们可以感受到古人的智慧和情感表达。

古诗的学习不仅仅是为了应对考试,更重要的是培养我们的审美情趣和文化素养。

在学习古诗的过程中,我们可以学习到古人的人生智慧和处世哲理。

古诗中的意境和形象也可以启发我们的创造力和想象力。

除了背诵和理解古诗,我们还可以尝试自己创作古诗。

通过模仿古人的格律和意象,我们可以锻炼自己的语言表达能力和创造力。

在创作古诗的过程中,我们可以发现自己的情感和思考,也可以感受到语言的美妙和力量。

总之,古诗是中华文化的瑰宝,是我们学习中文的重要内容。

通过复习和理解古诗,我们可以提高语言表达能力,培养审美情趣和文化素养。

希望同学们在学习中文的过程中,能够多多欣赏和理解古诗,感受其中的美和智慧。

部编版小学语文五年级下册古诗专项复习资料(含答案)

部编版小学语文五年级下册古诗专项复习资料(含答案)

人教部编版五年级语文下册古诗专项复习资料、选择 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是( A. “童孙未解供耕织”中“供”的读音是 B. “敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是 C ”漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是 D. “五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是2 .下列诗句的作者姓氏按音序排列,正确的一项是( )。

①夜静春山空 ②南望王师又一年 ③唯见长江天际流 ④乡村四月闲人少 A.③②①④B.③②④① C. ②③④① D. ②③①④3 .下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序,排序正确的一项是( ①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

②三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

③众鸟高飞尽,孤云独去闲。

④两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

A.④③①②B. ③②④①C. ④③②①D. ③②①④4 .“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色?( A.初春 B. 初夏 C. 盛夏 D.初秋5 .我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似?( )A.路遥知马力,日久见人心。

B. 近水知鱼性,近山识鸟音。

C.听君一席话,胜读十年书。

D.莫道君行早,更有早行人。

6 .关于“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”描述正确的一项是( :A.这句诗选自王昌龄的《凉州词》,主要写戍边将士的怀乡情B.这句话采用了拟人的修辞手法,“杨柳”是指塞外的杨柳树C.这句话采用了双关的修辞手法,表面上是说春风吹不到玉门关外,实则是指 朝廷的恩泽到达不了这里,表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D.这两句话笔调苍凉悲壮,感情消极颓废 二、填空。

1 .亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时, 我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 :g mg”,意思是“提供” q ing”,它是一种金属打击乐器 ju ①”,它的意思是卷起r 出”,“摩天”的意思是很高的大L送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体,李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感:________使安西时,写下诗句表达和朋友的依依惜别之情:2.《孟子》中告诉了我们同情心的重要性:,__________________ ___ __ ____ _____ _____ ______ 23.本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活,如《田园四时杂兴》中描写的___________________________ _________________________ ______ ___ 月》中的情景______________________________ _______________________________4.古语有言,就是告诉我们读书不能囱囹吞枣,要用心。

部编版六年级语文下册期末总复习 古诗文专题测评(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习  古诗文专题测评(含参考答案)

古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。

(18分)1.问渠那得清如许..( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲..识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤..( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝.多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐.爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更.尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。

(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。

(1)一枝( )杏出墙来(2)千里( )云( )日曛(3)( )云生处有人家(4)春来江水( )如( )(5)日照香炉生( )烟(6)两个( )鹂鸣( )柳(7)野径云俱( )(8)( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。

(1)一行( )上青天。

(2)明月别枝惊( )。

(3)( )声中雨如烟。

(4)枯藤老树昏( )。

(5)千里( )啼绿映红。

三、把古诗名句与其作者连起来。

(10分)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

毛泽东千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

杜甫春风又绿江南岸,明月何时照我还?陆游却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

于谦更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

王安石四、先解释画线的词语,再理解诗句的意思。

(12分)1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

小学必考的古诗试题及答案

小学必考的古诗试题及答案

小学必考的古诗试题及答案古诗是中华文化的瑰宝,也是小学语文课程中重要的一部分。

了解和掌握古诗可以提高学生的审美能力、语言表达能力和文化素养。

下面是一些小学必考的古诗试题及其答案,供学生参考。

一、填空题1. "白日依山尽,黄河入海流"是我国古代诗人__________创作的脍炙人口的古诗。

答案:王之涣2. "春眠不觉晓,处处闻啼鸟"是唐代诗人_________所作的古诗。

答案:孟浩然3. "日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川"描写的是我国著名风景名胜_________。

答案:黄山4. "两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"是现代著名诗人_________的代表作品之一。

答案:杨洪基5. "但使龙城飞将在,不教胡马度阴山"出自_________的《出塞》。

答案:王昌龄二、选择题1. 下面哪位诗人的作品被誉为"诗中仙子"?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣答案:D. 王之涣2. 以下哪首古诗是晚唐时期的作品?A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《将进酒》D. 《鹿柴》答案:A. 《登鹳雀楼》3. "床前明月光,疑是地上霜"中的"床前明月光"是哪位诗人的代表作?A. 杜牧B. 杜甫C. 白居易D. 李白答案:C. 白居易4. 下面哪句诗描写了长城的壮丽景色?A. "滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

"B. "黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

"C. "白日依山尽,黄河入海流。

"D. "大漠孤烟直,长河落日圆。

"答案:B. "黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

"三、简答题1. 请写出《静夜思》的作者和该诗的上阙内容。

答案:《静夜思》是唐代诗人李白的作品。

部编版六年级语文下册期末总复习 古诗文专题测评(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习  古诗文专题测评(含参考答案)

古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。

(18分)1.问渠那得清如许..( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲..识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤..( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝.多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐.爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更.尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。

(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。

(1)一枝( )杏出墙来(2)千里( )云( )日曛(3)( )云生处有人家(4)春来江水( )如( )(5)日照香炉生( )烟(6)两个( )鹂鸣( )柳(7)野径云俱( )(8)( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。

(1)一行( )上青天。

(2)明月别枝惊( )。

(3)( )声中雨如烟。

(4)枯藤老树昏( )。

(5)千里( )啼绿映红。

三、把古诗名句与其作者连起来。

(10分)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

毛泽东千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

杜甫春风又绿江南岸,明月何时照我还?陆游却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

于谦更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

王安石四、先解释画线的词语,再理解诗句的意思。

(12分)1.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

[诗歌知识竞赛题及答案]小学生古诗词知识竞赛题(附答案)

[诗歌知识竞赛题及答案]小学生古诗词知识竞赛题(附答案)

[诗歌知识竞赛题及答案]小学生古诗词知识竞赛题(附答案)篇一: 小学生古诗词知识竞赛题一、选择题1、“少壮不努力,老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。

A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。

A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是。

A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。

A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”出自叶绍翁的。

A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己,天涯若比邻。

”是的诗句。

A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死,留取丹心照。

”是文天祥的诗句。

A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在,不教胡马度。

”是王昌龄的诗句。

A 、阴山B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”中的“坐”的意思是。

A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。

A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”是的诗句。

A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。

A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽,春风吹又生。

”出自。

A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”写的是。

A 、春色B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”出自的《无题》。

A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下,不尽长江天际流。

“出自杜甫的。

A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土,八千里路云和月。

“是的诗句。

A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花。

“中的“红”指的是。

A、红色B、红花C、树叶19、“海上生明月。

二年级下册语文期末复习古诗词专项训练(附参考答案)

二年级下册语文期末典型题练习专项三古诗词、名言、语言训练一、写出十二生肖。

子______ 丑______ 寅______ 卯______辰______ 巳______ 午______ 未______申______ 酉______ 戌______ 亥______二、默写《二十四节气歌》。

______________________,______________________。

______________________,______________________。

三、日积月累,填一填。

1.予人玫瑰,__________________。

2.平时肯帮人,__________________。

3.与其锦上添花,__________________。

4.见善则迁,__________________。

5.__________________?__________________,善莫大焉。

6.闻过则喜,__________________。

7.__________________,__________________,袜与履,俱紧切。

8.置冠服,__________________,__________________,致污秽。

9.惟德学,__________________,__________________,当自砺。

10.若衣服,若饮食,__________________,__________________。

四、默写《传统节日》。

1.__________________,__________________,贴窗花,放鞭炮。

2.__________________,__________________,大街小巷人如潮。

3.__________________,__________________,先人墓前去祭扫。

4.__________________,__________________,牛郎织女会鹊桥。

中小学古诗文知识竞赛试题(附答案)

中小学古诗文知识竞赛试题(附答案)一、选择题。

(20分)1下面划线的字注音有误的一项是()(2分)。

A东临碣石(jié) 右擎苍(qίng) B曹刿论战(guì)寤寐求之(mèi)C观刈麦(yì)乞人不屑(xiè) D阡陌交通(mài)天上宫阙(què)2下面语句中字形有误的二项是()(4分)A折戟沉沙铁未消 B到乡翻似烂柯人 C黑云压城城欲摧 D风掣红旗冻不翻E望西都,意踌躇 F天下三分,益州疲弊 G骈死于槽枥之间 H一担食,一豆羹3下面加横线的字读音不相同的一项是()(2分)A钟鼓乐之太守之乐其乐也 B窈窕淑女诲女,知之乎C忠之属也良田,美池,桑竹之属 D闻说鸡鸣见日升悠然见南山4下面文学常识有误的一项是()(2分)A《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝B《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝C《山坡羊·潼关怀古》——龚自珍——元朝D《送东阳马生序》——宋濂——元末明初5下面各句朗读节奏不正确的一项是()(2分)A酬/乐天/扬州初逢/席上见赠B闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄C然后/知此/于忧患,而死/于安乐也D潭中鱼/可/百许头,皆若空游/无所依6下面各项内容完全正确的二项是()(4分)A其中往来耕作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,怡然自乐。

(陶渊明《桃花源记》)B大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》C山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)D无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)E潭西南而望,斗折蛇行,明灭互见。

(柳宗元《小石潭记》)F庭下如积水空明,地上藻、荇交横,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)7.下列说法有错误的一项是()(2分)A.我国唐代的三大著名诗人是:李白、杜甫、白居易。

B.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集,它可分为风、雅、颂、赋、比、兴几大类。

C.“学而时习之,不亦说乎?”的意思是:学了知识,不断地去复习它,这不也很愉快吗?D.《孟子》中《生于忧患,死于安乐》一章论述的是:穷困挫折能坚定人们的意志,激励人们有所作为;处境安适则能使平庸的国群骄慢荒怠,以至亡国。

小学古诗词练习题答案

小学古诗词练习题答案小学古诗词练习题答案古诗词是中华文化的瑰宝,也是小学语文教育中的重要内容。

通过学习古诗词,不仅可以培养学生的语言表达能力和审美情趣,还可以加深对中国传统文化的了解。

然而,对于小学生来说,古诗词常常是一道难题。

下面,我将为大家解答一些常见的小学古诗词练习题。

题目一:下面的句子出自哪首古诗?"白日依山尽,黄河入海流。

"答案:这是出自王之涣的《登鹳雀楼》。

这首诗描绘了壮丽的自然景色,表达了诗人对壮丽景色的赞美之情。

题目二:下面的句子是哪首古诗的开头?"床前明月光,疑是地上霜。

"答案:这是出自李白的《静夜思》。

这首诗以简洁的语言描绘了诗人在夜晚思念远方的亲人的情景,表达了诗人对亲情的思念之情。

题目三:下面的诗句是哪首古诗的插句?"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

"答案:这是出自杜甫的《月夜忆舍弟》。

这首诗描写了诗人在月夜中怀念已故的兄弟,表达了对逝去亲人的思念之情。

题目四:下面的句子是哪首古诗的结尾?"黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

"答案:这是出自王之涣的《登鹳雀楼》。

这首诗以壮丽的自然景色描绘了长城的壮丽和辽阔,表达了对祖国壮丽山河的赞美之情。

题目五:下面的句子是哪首古诗的插句?"白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

"答案:这是出自王之涣的《登鹳雀楼》。

这首诗通过描绘自然景色,表达了对人生追求的向往和进取之情。

通过以上的练习题,我们可以看到古诗词中蕴含的深刻意境和丰富情感。

小学生通过学习古诗词,可以提高自己的语言表达能力,培养审美情趣,同时也能够加深对中国传统文化的了解。

希望大家在学习古诗词的过程中能够发现其中的美妙,并且能够在诗词中找到属于自己的感悟和乐趣。

六年级古诗复习题及答案

六年级古诗复习题及答案六年级的同学们,古诗是我们中华文化的瑰宝,通过学习古诗,我们不仅能够提高自己的文学素养,还能更深入地了解古代诗人的思想感情和生活背景。

以下是一些古诗复习题,希望你们能够认真复习,掌握这些古诗的精髓。

一、填空题1. 李白的《静夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜”的下一句是“______”。

答案:举头望明月2. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽,黄河入海流”的下一句是“______”。

答案:欲穷千里目3. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”的下一句是“______”。

答案:感时花溅泪二、选择题1. 下列哪首诗是王维的作品?A. 《静夜思》B. 《登鹳雀楼》C. 《使至塞上》D. 《春望》答案:C2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人之手?A. 李白B. 王之涣C. 王维D. 杜甫答案:C三、简答题1. 请简述《静夜思》的意境和诗人的情感。

答案:《静夜思》通过描绘夜晚月光下的景象,表达了诗人对故乡的深深思念和孤独感。

2. 《春望》中“国破山河在”一句,反映了诗人怎样的心境?答案:这句诗反映了诗人在国破家亡的背景下,对国家山河的眷恋以及对战争带来的破坏的沉痛感受。

四、默写题1. 请默写《静夜思》全诗。

答案:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 请默写《登鹳雀楼》全诗。

答案:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

通过这些复习题,希望同学们能够更好地掌握古诗的背诵和理解。

古诗的学习不仅仅是为了考试,更重要的是培养我们的文化素养和审美能力。

希望同学们能够珍惜学习古诗的机会,不断丰富自己的精神世界。

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小学生古诗文复习题含参考答案
来源:奥数网整理 2011-10-14 17:47:47
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小学生古诗文复习题含参考答案
1、李白在《望天门山》中写道:
(天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸
青山相对出,孤帆一片日边来。)

王之涣在《登鹳雀楼 》中的诗句:
(白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更
上一层楼。)

李白在《早发白帝城》中的诗句:
(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸
猿声啼不住,轻舟已过万重山。)
2、描写春天的诗:诗名是(《春日》)、
(《春晓》),诗句:

(胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲
识得春风面,万紫千红总是春。)

(春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,
花落知多少。)

3、描写夏天的诗:诗名是(《小池》)、
(《所见》),诗句是:

(泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷
才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。)

(牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。)

4、描写秋天的诗:诗名是(《山行》)、
(《山居秋暝》)诗句是:

(远上寒山石径斜, 白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花)。
(空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,
清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随
意春芳歇,王孙自可留。)

5、描写冬天的诗:诗名是(《江雪》)、
(《咏梅》)诗句是:

(千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。)

(驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独
自愁, 更著风和雨。 无意苦争春, 一任
群芳妒。 零落成泥辗作尘, 只有香如故。)

6、赞美黄河雄伟气势的诗:(黄河之水天
上来,奔流到海不复回。)

赞美庐山瀑布的诗:(飞流直下三千尺,疑
是银河落九天。)

赞美柳树的诗:(碧玉妆成一树高,万条垂
下绿丝绦。)

赞美小草的诗:(野火烧不尽,春风吹又生。)
赞美春雨的诗:(好雨知时节,当春乃发生。)
7、借物以赞美人的一种精神的诗句:
(我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要
人夸好颜色,只留清气满乾坤。)

("梅"具有不求人夸,只愿给人间留下清香
的特点。)

(咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨
万击还坚劲,任尔东西南北风。)

("竹"具有坚韧不拔的特点。)
借物喻人的诗还有:(《画菊》)诗句是:
(花开不并百花丛, 独立疏篱趣未穷。宁
可枝头抱香死,何曾吹落北风中。)

8、《夏日绝句》,诗句是:(生当作人杰,
死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。)

9、《游子吟》,诗句是:(慈母手中线,
游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。)
10、《九月九日忆山东兄弟》,诗句是:(独
在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄
弟登高处, 遍插茱萸少一人。)

11、离家在外的游子对着一轮明月思乡思
亲,这样的诗有:《静夜思》中的(举头望
明月,低头思故乡。)。《望月怀远》中的
(海上生明月,天涯共此时)。描写旅途中
忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的
(月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏
城外寒山寺,夜半钟声到客船。)。《泊船
瓜洲》中的(春风又绿江南岸,明月何时照
我还。)。

12、三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》
写道:(本自同根生,相煎何太急?)表达
了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

13、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是
(《示儿》),诗句是:(死去原知万事空,
但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭
毋忘告乃翁。)诗句表达了(诗人的爱国之
情)。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗
(《过零丁洋》),诗句是(人生自古谁无
死,留取丹心照汗青)。

14、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称
为(大李杜)。其中,李白被称为(诗仙),
杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是
(《闻官军收河南河北》),抒发了(作者
爱国之情)。我们还学过杜甫写景的诗(《绝
句》)和(《望岳》)。

15、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著
名诗人都有优秀作品,

如李白的《赠汪伦》写道(桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。)。

王维的《送元二使安西》写道(劝君更尽一
杯酒,西出阳关无故人。)。

高适的《别董大》写道(莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。)。

16、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有
王昌龄的(《出塞》),王之涣的(《凉州
词》)
17、"行"是古代诗歌的一种形式,除了《古
朗月行》,我们还学过选自"汉乐府"中的
(《长歌行》)其中(少壮不努力,老大徒
伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(要
珍惜时间,努力向上)。

18、我们曾学过北朝民歌(《敕勒歌》):
(敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野),
描绘了一幅 (天苍苍,野茫茫,风吹草低
见牛羊)的草原图
画。

19、"词"是一种可以配乐歌唱的文体,有不
同的(词牌名),你知道的词牌名有(《浪
淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋
花》) 。请默写毛泽东的一首词:词名《卜
算子 咏梅》,词中写道(风雨送春归,飞雪
迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏
也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她
在丛中笑)。

20、有时候,我们对自己所处的环境,正在
做的事反而不及旁人清楚,这就是"当局者
迷,旁观者清。"宋代诗人苏轼的(《题西
林壁》)中的诗句(不识庐山真面目,只缘
身在此山中)说明了这个问题 。

21、回忆《泊船瓜洲》,并用最简练的语
言回答下列问题。

(1)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请
说明理由。

("绿"字写活了初春江南万物复苏,生机盎
然的景色。"绿"形容词活用作动词,是吹绿
的意思,用得绝妙。春风所到之处无不染绿,
这就使看不见、摸不着的春风拟人化了,正
是"绿"的妙处。因为其他文字只表达春风的
到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新
绿的景物变化。)

22、给加横线的字注音并解释意思。
自度其足 (读作duó测量的意思) 忘
持其度 (读作dù量好的尺寸)

23、用线将诗题、诗句、作者连起来
《春晓》 杜 甫 两个
黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
《回乡偶书》 杜 牧 孤舟
蓑笠翁,独钓寒江雪。

《小池》 柳宗元 满园
春色关不住,一枝红杏出墙来。

《草》 孟浩然 青箬
笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

《山行》 贺知章 竹外
桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

《绝句》 杨万里 夜来
风雨声,花落知多少。

《江雪》 白居易 少小
离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》 苏 轼 小荷
才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》 叶绍翁 野火
烧不尽,春风吹又生。

《惠崇春江晚景》 张志和 停车
坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
21、填上诗句与人名和适当的词语。分别用
上"银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如
烟海、尽收眼底、由衷"等词。

(1)我国的古诗(浩如烟海),读了高鼎
写的《村居》中的"(草长莺飞二月天,拂
堤杨柳醉春烟。儿童散归来早,忙趁东风放
纸鸢。)",春天的风光(尽收眼底);我
们自然就想到了赞美春天的诗句"(春眠不
觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多
少)"。读到夏天,我们联想到"接天莲叶无
穷碧,(映日荷花别样红。)"的杭州西湖
的独特风光。提及到秋天,"可怜九月初三
夜,(露似真珠月似弓。)"的美景让人(流
连忘返),"停车坐爱(枫林晚),霜叶红
于(二月花)",更点出了秋天的无限风光。
在一片(银装素裹)的世界里,你更会(由
衷)地赞叹,"(千山鸟飞绝,万径人踪灭)
"真把冬写绝了。

(2)即将告别母校,告别亲爱的老师和同
学,我们自然会想到送别诗,(海内存知己,
天涯若比邻)和(劝君更尽一杯酒,西出阳
关无故人)的诗句(回味无穷),李白送别
时写了(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际
流),表达了友人离别之情。他还送别好友
汪伦时,写下了(桃花潭水深千尺,不及汪
伦送我情)的诗句,成为借景抒情的名句。
高适在送别董大时也写了(莫愁前路无知
己,天下谁人不识君),表达了对好友的美
好祝福。此情此景,我们还想到了用诗歌来
表达我们的送别之情,(海上生明月,天涯
共此时。)

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