河北省清河挥公实验中学高考生物一轮复习 专题 生命活动的调节之内环境及稳态学案(无答案)
2022年新教材高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第1课人体的内环境与稳态课件新人教版20210
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【名师授法解题】 抓题眼练思维
【解析】选D。血浆与组织液之间隔着由单层细胞围成的毛细血管壁，毛细血 管壁通透性较大，血浆中的葡萄糖可以通过毛细血管壁进入组织液，然后从 组织液进入骨骼肌细胞被利用，A项正确；CO2和O2都属于小分子，可以通过自 由扩散进出细胞，肝细胞呼吸产生的CO2可通过自由扩散进入组织液，组织液 中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中，B项、C项正确；运动时，丙酮酸转 化为乳酸的过程属于无氧呼吸第二阶段，发生在细胞质基质中，D项错误。
【加固训练·拔高】 1.(2020·哈尔滨模拟)图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细
胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间 的相互关系。下列有关叙述中正确的是 ( ) ①a中的蛋白质含量最高 ②细胞2中有的种类不消耗O2 ③c可能含有激素和消化酶 ④细胞3的种类最多 A.②③ B.③④ C.①② D.②④
二、内环境的稳态 1.概念：正常机体通过_调__节__作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内 环境的_相__对__稳__定__状态。 2.稳态的实质：内环境的_各__种__化__学__成__分__和_理__化__性__质__保持相对稳定状态。 3.稳态的基础：各器官、系统协调一致地正常运行。 (1)直接参与系统：消化系统、_循__环__系统、泌尿系统和呼吸系统。 (2)调节机制：_神__经__—__体__液__—__免__疫__调节网络。
关键能力·进阶
考点一 内环境的组成成分及其关系 【典例精研引领】 (2019·全国卷Ⅲ)下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
高考生物大一轮复习 第九单元第23讲 内环境与稳态学案 中图版必修3
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第23讲内环境与稳态[最新考纲] 稳态的生理意义(Ⅱ)。
考点一细胞与内环境(5年4考)1.内环境的组成与功能(1)体液与内环境：(2)内环境的功能：是细胞生活的直接环境。
(3)内环境三种成分的转化关系：2.内环境的成分和理化性质(1)填写血浆主要成分示意图：(2)判断下列①～⑩物质哪些属于内环境的成分：①血红蛋白②尿素③CO2④水⑤胰岛素⑥与有氧呼吸有关的酶⑦胃蛋白酶⑧抗体⑨血浆蛋白⑩胰淀粉酶上述物质中①⑥因其只能存在于细胞内，不能视作内环境成分；而⑦⑩存在于消化道中，因其与外界直接相通，也不属内环境成分，故②③④⑤⑧⑨属内环境成分。
(3)内环境的理化性质：【助学巧记】“四看法”排除不属于内环境的成分1.甲、乙、丙中哪两种化学组成最相似？与另一种的主要的差别是什么？提示乙和丙。
甲中含有较多的蛋白质。
2.请对应写出下列细胞所处的内环境。
提示④血浆⑤淋巴、血浆下面两幅图为体液或内环境组成，请思考：1.针对图甲分析：(1)先据D两端均为单向箭头，确认D为________，它单向来自于[B]________，单向汇入[A]________。
(2)图中[B]一方面与A双向物质交换，另一方面可与[C]________进行双向物质交换，图中a、b、c分别为B与C、A与B及B与D间间隔的“屏障”，则a、b、c依次为________、________、________(填结构名称)。
(3)D液体需经d过程注入A液体，则d过程表示________，D在________处与A汇合。
提示(1)淋巴组织液血浆(2)细胞内液细胞膜毛细血管壁毛细淋巴管壁(3)淋巴循环左右锁骨下静脉2.针对图乙分析：(1)图乙中a液、b液、c液、d液依次对应图甲的哪些字母？组织水肿是指哪处液体积聚？(2)长期蛋白质营养供应不足会导致a液渗透压发生何种变化？提示(1)图乙中a、b、c、d依次对应图甲中A、D、B、C；c液。
高三生物一轮复习教案：内环境与稳态
内环境与稳态考钢要求：内环境、稳态的概念及生理意义教学目的：1.识记内环境的概念2.理解内环境各组成成分的关系3.理解稳态的概念及生理意义重点、难点和疑点.1.教学重点 . 内环境各组成成分的关系2.教学难点 . 稳态的概念及生理意义3.教学疑点 . 内环境各组成成分的关系教材教法：先考后教以考定案课时安排：一课时教学过程：【板书】一. 内环境的概念和各组成成分的关系1. 内环境的概念：人体内组织细胞生存的液体环境2. 内环境各组成成分的关系：二. 稳态的概念及生理意义1. pH稳态正常人血液的pH通常在7．35～7．45之间，血浆中有缓冲物质，每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的，如H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4／Na2HPO4等2. 稳态的概念稳态是指一个个体在神经和体液的调节下，通过各器官的协调和配合使机体的内环境维持一个相对的稳定状态。
3. 稳态的生理意义内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件【注解】1．区分外界环境、体液、内环境及内环境各液体间的关系(1)关于外界环境——体液——内环境人体总处于外界环境中，人体内含有大量液体，这些液体统称体液，体液可分两大部分：多数存在于细胞内的部分称细胞内液；存在于细胞外的部分称细胞外液，细胞外液主要包括组织液(细胞间隙液的简称)、血浆(血液的液体部分)和淋巴等，人体内的细胞外液，构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境便是人体内环境。
内环境的“内”与“外”是相对龅，从细胞的角度看就是细胞外液，从人体的角度看相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境。
上述各环境间的联系表示如下：由此可见，体内细胞是通过内环境间接与外界环境进行物质交换的。
(2)内环境组成成分间的联系由于体内不同器官和组织的结构和功能不同，因此，不同细胞生存的液体环境也不同。
绝大多数细胞生存在组织液中，一部分细胞生存在血浆中，如血细胞，一部分细胞生存在淋巴中，如某些淋巴细胞。
河北省清河挥公实验中学高考生物一轮复习 专题 生物进化学案(无答案)
一、【本节学习目标】
1、了解现代生物进化理论发展的主要历程；
2、理解并掌握进化的本质、原材料和方向，能回答生物为什么要进化；
3、能辩证地认识进化和新物种形成的关系和理解共同进化和生物多样性的原因；
二、【我的学习流程】
【温故知新】
请回答：
1、什么是物种？什么是种群？（能理解定义的本质）
（1）A物种进化为B物种的两个外部因素是___________和_____________。
（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种进化为同一物种的原因是______________。
（3）迁到乙岛上的B物种进化为D物种的原因是_________________________。
2、右图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用
2、生物要生存并且要生存的更好如何处理好和环境的关系？
3、可遗传的变异有几种？（简答）
【现代生物进化理论的发展的主要历程】
1、拉马克的进化学说的主要内容，核心内容和最大意义。
2、达尔文的自然选择学说的主要内容。
3、自然选择学说的局限性。
提示：现代生物进化理论以自然选择学说为理论基础，修正了其“以生物个体为单位”的观点，发展为“以种群为基本单位”。
C．进化的根本原因是遗传D．生殖隔离导致物种的形成
9．下列说法正确的是（）
A．变异是定向的，自然选择是不定向的
B．自然选择不能使种群的基因频率定向改变
C．变异的利害是由生物生存环境决定的
D．自然选择是对自身的选择
五、【本节测试】
1、下图是加拉巴戈斯群岛上物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系。据图回答：
度时,突变体的生存能力大大提高了,这说明( )
河北省清河挥公实验中学高考生物一轮复习 专题 种群和群落学案(无答案)
月份的出生率可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。
调查植物种群密度常用的方法。
图中，O→a，物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的
b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，
________；c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导
________。
该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积，增加了对大气中
的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。
2024版高考生物一轮复习教材基础练第八章动物生命活动的调节第1节人体的内环境与稳态教学课件
C.此人肾脏出现了功能障碍,导致代谢废物不能及时排出体外
D.每种成分参考值都有一个范围,说明内环境稳态是一种动态的平衡
教材素材变式
答案
4.C 信息获取
综合分析
判断
此人血液中甘油三酯含量偏高,可能患有高脂血症,需要调整饮食 丙氨酸氨基转移酶、(低糖、低脂饮食)并进行适当运动来缓解
A正确
肌酐、尿素氮、总 此人血清葡萄糖的含量明显高于正常范围,但不能说明此人一定患
教材素材变式
4 如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,a、b、c、d表示直接与内环境进行物质 交换的器官,①、②表示生理过程。下列相关叙述正确的是
A.a、b、c、d可分别表示肺、消化道、皮肤和肾脏 B.①过程表示物质的重吸收,②过程表示消化吸收 C.内环境与外界环境进行物质交换需要多个器官、系统的参与 D.体内所有细胞都可与外界环境直接进行物质交换
答案
2.A 血红蛋白存在于红细胞中,不属于血浆中的成分,因此,血红蛋白数量增多不会引起血浆渗透压增 大,A错误。高原反应说明环境条件会影响人体内环境的稳态,也说明人体维持稳态的调节能力是有一 定限度的,B、C正确。组织水肿与组织液的渗透压有关,故高原反应引起颜面水肿可能与细胞外液渗透 压的改变有关,D正确。
教材素材变式
4 血液生化六项检查是针对人体血液的一种检查,能预防某种疾病的发生,已知丙氨酸氨基转移酶含量
高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例学案(2021年整理)
2018届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018届高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第23讲人体内环境稳态及实例学案的全部内容。
第23讲人体内环境稳态及实例［最新考纲］ 1.稳态的生理意义(Ⅱ）。
2。
体温调节、水盐调节（Ⅱ）.考点一内环境及其稳态的调节（5年6考）1.内环境的组成（1）体液与内环境:(2)内环境三种成分的转化关系：2。
内环境的成分和理化性质（1）填写血浆主要成分示意图：(2）判断下列①~⑩物质哪些属于内环境的成分:①血红蛋白②尿素③CO2④水⑤胰岛素⑥与有氧呼吸有关的酶⑦胃蛋白酶⑧抗体⑨血浆蛋白⑩胰淀粉酶上述物质中①⑥因其只能存在于细胞内,不能视作内环境成分；而⑦⑩存在于消化道中，因其与外界直接相通,也不属于内环境成分，故②③④⑤⑧⑨属内环境成分。
(3)内环境的理化性质：3.内环境的功能（1）是细胞生活的直接环境(2）细胞与外界环境进行物质交换的媒介.4.内环境稳态的意义及其调节（1）（2）内环境中pH调节的过程图解：1.请对应写出下列细胞所处的内环境.细胞名称所处内环境组织细胞①________________毛细血管壁细胞②________________毛细淋巴管壁细胞③________________血细胞④________________淋巴细胞和吞噬细胞⑤________________提示①组织液②血浆、组织液③淋巴、组织液④血浆⑤淋巴、血浆2。
河北省清河挥公实验中学高考生物一轮复习专题植物激素学案(无答案)
、能充分理解植物激素在调节植物生长发育方面所起的相互协调的作用；
生长素在植物体内是如何运输的？运输方式是什么
、请用列表的形式将各种植物激素的名称、合成部位和主要作用总结出来。
、什么是植物生长调节剂？有什么优点？
．关于植物激素的叙述，错误的是( )
A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B．植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素
C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用
D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长
．为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中
1)。
对插条的处理方法及结果见图2。
细胞分裂素是一种植物激素。
它是由植物体的特定部位________
运输到作用部位，对生长发育起________作用的________有机物。
制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________，插条插在蒸馏水中
而不是营养液中培养的原因是__________ ______
____________________________________________________。
中可知，对插条进行的实验处理包括_ ____________________________________________________________________。
河北省高中生物 第一章 人体的内环境与稳态导学案(无答案)新人教版生物必3(2021年整理)
河北省高中生物第一章人体的内环境与稳态导学案（无答案）新人教版生物必3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省高中生物第一章人体的内环境与稳态导学案（无答案）新人教版生物必3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一章 人体的内环境与稳态一、学习目标1、内环境的组成和理化性质。
2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.3、稳态的概念和具体表现。
4、机体维持稳态的主要调节机制是：神经——体液—-免疫调节。
5、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.二、自主学习（一）1、生活在水中单细胞生物可以直接从__________获取生存所必需的__________和__________并把废物排入水中.2、体液中除含有大量的__________以外还会含有许多__________和__________。
细胞内液（存在于__________约占体液的__________) __________是血细胞直接生活的环境3、体液________是存在于组织间隙的液体又叫__________是绝大多数细胞直接生活的环境 __________是大量淋巴细胞和吞噬细胞的直接生 活的环境4、内环境的三种组成是__________、__________、__________，它们三者之间成分含量__________但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的__________而组织液和淋巴中蛋白质含量__________概括地说细胞外液本质上是一种_________类似于___________这在一定程度上反映了生命起源于__________,细胞外液三者关系是_________________。
高三一轮复习资料 第八单元 生命活动的调节 课时1 人体的内环境与稳态
第八单元 生命活动的调节1人体的内环境与稳态课程内容:稳态的生理意义(Ⅱ)。
考点1细胞生活的环境对应学生用书P1471.体液的组成及内环境成分之间的关系(1)由细胞外液构成的液体环境叫作⑦ 内环境 。
(2)⑧ 血浆 是血细胞直接生活的环境。
(3)⑨ 组织液 是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
(4)组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的⑩ 蛋白质 ,而组织液和淋巴中含量很少。
2.内环境的理化性质 (1)渗透压渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,具体如下表:溶质微粒数量 对水的吸引力 渗透压高低越多 越大 越高 越少 越小 越低血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质 的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于Na +和Cl - 。
(2)酸碱度正常人的血浆近中性,pH 为7.35~7.45。
血浆的pH 之所以能够保持稳定,与它含有 HC O 3-、HP O 42- 等离子有关。
(3)温度人体细胞外液的温度一般维持在37 ℃左右,其重要意义是维持酶的正常活性。
3.内环境的作用及参与系统 (1)作用:内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介;内环境是细胞生存的直接环境。
(2)参与系统:与消化系统、循环系统、呼吸系统和泌尿系统 等四大系统有直接关系,与其他系统也有关系,通过机体各器官、系统的分工合作,协调统一而实现。
1.组织液是体内所有细胞直接生活的环境。
(×) 解析 组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境,血细胞的生活环境是血浆,而不是组织液。
2.在组成人体的体液中,细胞外液的量要多于细胞内液。
(×)解析 细胞外液存在于细胞外,约占体液的1/3,细胞内液存在于细胞内,约占体液的2/3,所以细胞外液的量少于细胞内液的量。
3.NaCl 中Na +参与血浆渗透压的形成,而Cl -不参与。
(×) 解析 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
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必修三专题：生命活动的调节之内环境及稳态
一、【本节学习目标】 1、了解内环境的概念、成分组成及各组分的区别； 2、理解并掌握描述内环境的三个主要生理指标和内环境稳态的生理意义； 3、能辩证地认识内环境稳态和自我调节能力的关系； 二、【我的学习流程】 内环境 请对体液、细胞内液、细胞外液、血浆、组织液和淋巴的关系进行描述。 1、 判一判下面哪些不是细胞外液。 泪液□ 汗液□ 唾液□ 血浆□ 尿液□ 细胞质基质□ 线粒体基质□ 胆汁□ 胃液□ 组织液□ 淋巴□ 2、 血浆、组织液和淋巴三种细胞外液的相同点和不同点。 3、 内环境的生理指标主要有哪些？ 4、 你认为内环境的作用是什么？ 内环境稳态 1、什么是内环境稳态？ 2、稳态的重要意义是什么？ 个 性 笔 记
3、现代观点认为人体对稳态的调节机制是怎样的？ 4、你如何理解人体稳态的自我调节和稳态失衡的矛盾，请叙述自己的观点。 5、 对于稳态的维持，一般需要哪几个系统来直接参与，分别为人体提供什么？ 6、 人体维持酸碱度的缓冲物质是什么？请举例说明如何实现酸碱度调节的？ 7、 血浆的渗透压主要来自于哪些？组织液呢？ 三、【基础知识立竿见影】
1、人体的体液由存在于细胞内的_________和存在于细胞外的
_________组成。
2、由________构成的液体环境叫做_______，主要包括_____、
________和______等。
3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最
主要的差别在于血浆中_________________。
5、细胞外液本质上是一种_____溶液。
四、【当堂检测】
1．(2013·海南)下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是
( )
A．抗体 B．糖原 C．胰岛素 D．氨基酸
2．(2012·上海)如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细
胞外液，下列叙述错误的是( )
A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高
B．X中的大分子物质可通过Z进入Y
C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
D．X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节
3．(2011·四川)下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是( )
A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
4．(2011·江苏高考)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )
A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态
五、【综合应用】
1．(2013·广东)下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体
温变化而相应改变，如图所示正常情况下C、W曲线交于点S，此点对应的温度
6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：______、_______、
________。
7、溶液渗透压与溶液的_____成正比。
血浆渗透压的大小主要与______、_______的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于_____和______。
8、正常人的血浆近____性，pH为_________。血浆pH之所以
能够保持稳定，与它含有_______、_______等离子有关。
9、_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
11、目前普遍认为，_______________调节网络是机体维持稳
态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________
的。
10、毛细血管壁细胞的直接环境是_______和_______；毛细淋
巴管的直接环境是_______和_______ 。
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为正常体温。
(注：放电频率即单位时间产生的兴奋次数)
(1)由图可知，当体温低于正常值时，冷敏神经元的放电频率_______热敏
神经元的放电频率，此时人体感觉到冷，随即通过________调节，增加________、
减少________，使体温回升至正常。
(2)人体感染流感病毒后点S右移，出现发热。若体温持续偏高会导致内环
境稳态________，需要采取降温措施。
(3)人体初次感染流感病毒后，免疫系统随即启动，裂解被病毒入侵的宿主
细胞和清除血液中的病毒。请用文字和箭头描述此免疫过程。
五、【本章总结】