语文考前指导

语文考前指导

一、总原则

仔细审清题意，细心周全答题，反复认真检查，做到志在必得。

保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右联系，争取超常发挥。

二、具体要求

（1）保持状态，合理用时，选择题稍快点，保证有50分钟写作文。

（2）缓解情绪，冥想放松。通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓解下来。

（3）强化信心，适度亢奋。保持适度的亢奋心理，激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。（4）心无旁骛，置身文本。语文试卷给我们提供一个自由的、审美的天地。考生心无旁骛的进入到文本之中，进入到试题的审美境界之中，便能够充分发挥自己的水平。

（6）告诫自己“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；

绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。

三、各类题型的应考策略

（一）字音个别生僻的字，可以不予理睬，当作正确的看待。

（二）成语望文生义用错对象褒贬失当谦敬错位

重复赘余不分轻重不当搭配不合逻辑

1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。

2、特别陌生的成语往往是对的。

3、注意语义重复。

4.、主要抓“合乎语境”。成语考查重点可以概括为“合不合语境”。

（三）病句

１、语感审读法。即通过语感进行检测，可很容易地审出杂糅、赘余、语序不当等语病。

２、主干压缩法（即划分主谓宾法）。此法可很容易地解决搭配不当、成分残缺等问题。

３、造句类比法。感觉拗口而查不出病因时，举类似的句子或短语进行类比，从而找出病源。

（四）语言综合运用

1、得体

注意交际对象，谦敬恰当；明确交际目的，有的放矢；

把握文体语体，用语妥帖；适应交际场合，准确得体。

2、句式仿写题，仿内容，仿形式，注意前后照应。

（五）文言文阅读

答题时注重整体阅读，标示文章中重要信息。要带着“什么人？”“做了什么事？”“结果怎样？”“为什么？”等问题对文段用心地解读。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。可以借助最后一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。如有难点一时难以解决的，可以跳过，继续阅读。

1、文言实词题答题技巧

联系上下文，前后照应，保持一致；联系学过的课内知识，揣摩分析；用互文见义对照解释前后词；用成语比较推导词义；分析字形，辨明字义；结合语法，理解分析。注意：结合语境，将给出的词义代入原文，通顺就对，不通就错。不要轻易肯定或否定从没有听说过的实词释义。

2、加点词的意义和用法辨析

先理解翻译所学课文中的虚词，再比较文段中的虚词。

联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。

虚词比较：每组中利用给出的高中学过的句子，比较、推断文中句子的虚词用法。

3、信息筛选题答题技巧

看清题目要求，一字一词地琢磨，特别注意“直接”“全都”等字眼。

选出一两句不相符的，排除部分选项。表现性格的，先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，

用排除法选择。特别注意是谁的什么性格。

４、内容归纳题答题技巧

找出文段中与选项解释相对应的语句，然后一一进行文题对应。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。

总之，所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人费神，不过也不可怕，遇到实在不懂的字词，不必着急，可以先读下文，也许过后自然能明白，或者可以到题目中去找答案，若不影响做题目就不要钻牛角尖，不懂就不懂，也没什么！即使遇到阅读难度大的文章，也要调动积累，沉着应对，不必庸人自扰，所谓“人难我难，我不畏难”。５、文句翻译题答题技巧

一定要直译，一般不允许意译，原文字字落实，译文字字有据。

考虑句子中的实词（词类活用、一词多义）、虚词、句式

（六）诗歌鉴赏

1、研究古诗的题目，有的题目就概括了诗的主要内容或者提供了感情基调。

2、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象，揣摩形象的象征意味。

3、围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。

4、分步作答。

5、弄清题目问的角度，这就是我们回答的角度，做到“问什么，答什么”有针对性。弄清题目

怎么问的，问的方式即是回答的方式，做到“怎么问，怎么答”

（七）默写

字迹一定要工整清楚，严禁潦草，注意养成“一字不差”的习惯。

（八）现代文阅读

1、明确答题要点，看赋分，配答案。

2、有效地组织语言，善于利用文中的重要词句。

（九）作文最基本要求：

清清楚楚写字

明明白白表达

★考生在考试书写上要做到

三清——卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰。

四不——不写潦草字，不写异体字、自造字，不规范的简化字，不添减笔画。