(完整版)《市场调查与预测》作业3

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____《市场调查与预测》作业三案例:

某市春花童装厂近几年沾尽了独生子女的光,生产销售连年稳定增长。谁料该厂李厂长这几天来却在为产品推销,资金搁死大伤脑筋。原来,年初该厂设计了一批童装新品种,有男童的香槟衫、迎春衫,女童的飞燕衫、如意衫等等。借鉴成人服装的镶、拼、滚、切等工艺,在色彩和式样上体现了儿童的特点,活泼、雅致、漂亮。由于工艺比原来复杂,成本较高,价格比普通童装高出了80%以上,比如一件香槟衫的售价在260元左右。为了摸清这批新产品的市场吸引力如何,在春节前夕厂里与百货商店联合举办了“新颖童装迎春展销”,小批量投放市场十分成功,柜台边顾客拥挤,购买踊跃,一片赞誉声。许多商家主动上门订货。连续几天亲临柜台观察消费者反映的李厂长,看在眼里,喜在心上。不由想到,“现在都只有一个孩子,为了能把孩子打扮得漂漂亮亮的,谁不舍得花些钱?只要货色好,价格高些看来没问题,决心趁热打铁,尽快组织批量生产,及时抢占市场。”

为了确定计划生产量,以便安排以后的月份生产,李厂长根据去以来的月销售统计数,运用加权移动平均法,计算出以后月份预测数,考虑到这次展销会的热销场面,他决定生产能力的70%安排新品种,30%为老品种。二月份的产品很快就被订购完了。然而,现在已是四月初了,三月份的产品还没有落实销路。询问了几家老客商,他们反映有难处,原以为新品种童装十分好销,谁知二月份订购的那批货,卖了一个多月还未卖三分之一,他们现在既没有能力也不愿意继续订购这类童装了。对市场上出现的近一百八十度的需求变化,李厂长感到十分纳闷。他弄不明白,这些新品种都经过试销,自已亲自参加市场调查和预测,为什么会事与愿违呢?

试问:①你认为春花童装厂产品滞销的问题出在哪里?②为什么市场的实际发展状况,会与李厂长市场调查与预测的结论大相径庭?

参考答案:

该童装厂的产品销售从持续稳定增长到嘎然中止,其主要原因出在向市场轻率地推出了与正常需求不相适应的“新产品”,并过快地将这些“新产品”取代原本畅销的老产品,以致造成目前的被动局面。

产品的适销既要考虑到产品的功能、质量、款式等使用价值,也应包括产品价格的适销。该厂的童装新品种虽然在款式上令人喜爱,但由于借鉴成人服装工艺,成本增加,定价太高,超过消费者愿意承担的范围。除了在特殊情况下的特殊需求以外,考虑到儿童正处于长身体阶段,童装的实际使用时间有限,而且每户家庭一般又都只有一个子女,因此,多数顾客虽然喜欢新款式,但都不愿意购买价格偏高的童装,这样就使该厂失去了最基本的,也是最主要的市场。

李厂长虽然对童装新品种预先也经过了市场调查与预测,但还是出现了事与顾违。究其原因在于运用市场凋查与预测的方法不恰当。在运用时忽视了市场环境的一致性,对春节前的购销旺季的特殊销售状况和市场的正常销售状况不加区别,错误地估计自已产品完全适应了市场需求,销售量将继续增长,而忘记了时过境迁,消费者的购买动机和购买行为会发生变化,从而对企业产品的销售带来巨大影响。同时,该厂在进行产品销售预测时,简单地套用了加权够动平均法,而没有看到市场预测的基本条件已经发生变化。由于加权平均法对各期的销售量作了加权平均,从而会降低偶然性变化的影响程度,因而它主要适用于对销售比较稳定,基本上只受偶然性变化影响的销售状况进行预测。当销售状况受到必然性变化的影响时,就不能采用这种方法来进行预测。该厂在春节前生产销售的是老产品,而春节以后,根据春节这个特殊时期的销售状况决定主要生产销售新产品,该厂用老产品的统计资料来预测新产品的销售量,作为安排生产的依据,必然会得出错误的结论。

概率统计练习题3答案

概率统计练习题3答案 《概率论与数理统计》练习题3答案考试时间:120分钟题目部分,一、选择题1、设A,B,C 为随机试验中的三个事件,则A?B?C等于()。A、A?B?C B、A?B?C C、A?B?C D、A?B?C 答案:B 2、同时抛掷3枚匀称的硬币,则恰好有两枚正面向上的概率为()。A、B、C、0125.D、答案:D 3、设?是一个连续型变量,其概率密度为?(x),分布函数为F(x),则对于任意x 值有()。A、P(??0)?0 B、F?(x)??(x)C、P(??x)??(x)D、P(??x)?F(x) 答案:A 4、设?,?相互独立,并服从区间[0,1]上的均匀分布则()。A、?????服从[0,2]上的均匀分布,B、?????服从[??1,1]上的均匀分布,C、??Max{?,?}服从[0,1]上的均匀分布,D、(?,?)服从区域?答案:D

5、随机变量?服从[?3, 3]上的均匀分布,则E(?)?()。A、3 B、2?0?x?1上的均匀分布0?y?1?9 C、9D、18 2答案:A 试卷答案第 1 页 6、D??4, D??1, ????,则D(3??2?)?()。A、40B、34C、D、答案:C 7、设?1,?2,???,?100服从同一分布,它们的数学期望和方差均是2,那么n??P?0???i?4n??()。i?1??A、12n?111B、C、D、2n22nn答案:B 8、设T~t(n),则T2~()。A、t(2n) 答案:D 9、设某种零件的寿命Y~N(?,?2),其中?和?均未知。现随机抽取4只,测得寿命(单位小时)为1502,1453,1367,1650,则用矩法估计可求得2B、?2(n) C、F(n,1)D、F(1, n) ?2=___________。?=________ __,??答案:1493,14069 10、设对统计假设H0构造了一种显著性检验方法,则下列结论错误的是()。A、对

市场调查与预测

市场调查与预测的主要考点 市场调查与预测的内涵 市场调查与预测是以市场为对象,以科学的方法收集数据和资料,对市场变化趋势做出推断的活动 市场调查 个人和组织为了给市场营销决策提供依据,针对某一特定的市场营销问题,运用科学的方法和手段,系统地判断、收集、整理和分析有关市场的各种资料,反映市场的客观状况和发展趋势的活动。 市场调查的特征 1、系统性; 2、科学性; 3、不确定性; 4、时效性; 5、应用性。 市场调查的作用 1、有利于为企业决策或者调整策略提供客观依据 2、有利于企业发现市场机会,开拓新市场 3、有利于准确地进行市场定位,更好地满足顾客需求,增强竞争力 4、有利于企业建立和完善市场营销信息系统,提高企业的经营管理水平 市场调查的原则 1、科学性原则 2、客观性原则 3、时效性原则 4、经济性原则 5、保密性原则 市场预测概念 市场预测是指在市场调查的基础上,运用科学方法,对未来一定时期影响市场营销活动的各种因素及其变化趋势进行推测和估计,从而为企业的营销决策提供科学依据的活动 市场预测对市场营销的作用 1、能够帮助企业科学地确定营销目标和制定市场营销发展战略 2、有利于企业做出正确的经营决策 3、有利于企业主动适应市场变化,提高竞争力 4、有助于企业选择营销方案,提高管理水平,实现经济效益和社会效益最大化 市场预测的基本步骤 1、确定预测目标 2、收集与整理资料 3、选择预测方法 4、建立预测模型 5、评估预测效果 6、编写预测报告 市场调查的基本过程包括哪些步骤 (1)确定问题和调查目标

(2)制定调查计划 (3)收集计划 (4)分析计划 (5)提交调查报告 (6)跟踪研究 市场调查策划书的基本格式 1、前言 2、调查目的 3、研究方法 4、调查设计 5、资料分析 6、成果提交 7、经费预算 8、调查时间及进度安排 9、调查的组织实施计划 10、附录 市场调查策划书撰写应注意的问题 1、注意完整性 2、尽量简洁朴实 3、遵守可操作原则 二手资料 二手资料是经过他人收集、记录、整理所积累的各种数据和资料 外部资料 (1)公共机构 (2)新闻出版部门 (3)调查公司特别是辛迪加组织或者其他企业 (4)因特网 (5)数据库 内部资料 1、业务资料 2、统计资料 3、财务资料 4、企业积累的其他资料 文案调查的概念 文案调查法是指调研人员对现成的信息资料进行搜集、分析、研究和利用的调研活动 文案调查的作用 1、文案调查可以发现问题并为市场研究提供重要参考

人教版高中数学必修三第二章单元测试(二)及参考答案

2018-2019学年必修三第二章训练卷 统计(二) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知x ,y 是两个变量,下列四个散点图中,x ,y 是负相关趋势的是( ) A. B. C. D. 2.一组数据中的每一个数据都乘以2,再减去80,得到一组新数据,若求得新的数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( ) A.40.6,1.1 B.48.8,4.4 C.81.2,44.4 D.78.8,75.6 3.某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球,每人练习10组,每组罚球40个.命中个数的茎叶图如右图,则下面结论中错误的一个是( ) A.甲的极差是29 B.乙的众数是21 C.甲罚球命中率比乙高 D .甲的中位数是24 4.某学院A ,B ,C 三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A 专业有380名学生,B 专业有420名学生,则在该学院的C 专业应抽取的学生人数为( ) A.30 B.40 C.50 D.60 5.在一次歌手大奖赛上,七位评委为某歌手打出的分数如下:9.4、8.4、9.4、9.9、9.6、9.4、9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为( ) A.9.4,0.484 B.9.4,0.016 C.9.5,0.04 D.9.5,0.016 6.两个变量之间的相关关系是一种( ) A.确定性关系 B.线性关系 C.非确定性关系 D.非线性关系 7.如果在一次实验中,测得(x ,y )的四组数值分别是A (1,3),B (2,3.8),C (3,5.2),D (4,6),则y 与x 之间的回归直线方程是( ) A.y =x +1.9 B.y =1.04x +1.9 C.y =0.95x +1.04 D.y =1.05x -0.9 8.现要完成下列3项抽样调查: ①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查. ②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈. ③东方中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本. 较为合理的抽样方法是( ) A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样 B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样 C.①系统抽样,②简单随机抽样,③分层抽样 D.①分层抽样,②系统抽样,③简单随机抽样 9.从存放号码分别为1,2,…,10的卡片的盒子中,有放回地取100次,每次取一张卡片并记下号码,统计结果如下: 此卷只装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号

市场调查与预测

市场调查与预测

课程名称:市场调查与预测学生姓名:施建春 一、单选题 1、应用观察法时应遵循的首要原则是( ) A.深入性 B.全面性 C.客观性 D.持久性 2、观察法和访问法共有的优点是( ) A.灵活性大 B.适用性强 C.可控性好 D.可靠性高 3、实验调查成功的关键是( ) A.研究假设的提出 B.实验设计 C.实验对象的选择 D.实验检测 4、市场实验调查法的最突出的特点是( ) A.科学性 B.实践性 C.动态性

D.综合性 5、问卷回收率比较高的调查类型是( ) A.邮政问卷 B.报刊问卷 C.自填问卷 D.送发问卷 6、市场预测的核心内容是( ) A.生产发展及变化趋势 B.市场供应量和需求量 C.市场商品价格 D.市场占有率 7、市场观察法最突出的优点是( ) A.适用性强 B.灵活性大 C.简便易行 D.直接性和可靠性明显 8、对预测值与实际值之间离差的绝对数计算的平均数被称为( ) A.平均误差 B.平均绝对误差 C.均方误差 D.标准误差

9、市场实验调查的活动主体是( ) A.实验者 B.实验对象 C.实验活动 D.实验检测 10、预测者根据自己的实践经验和判断分析能力,对某种事件在未来发生的可能性的估计数值被称作( ) A.主观概率 B.客观概率 C.长期趋势 D.扩散指数 二、多选题 1、问卷的基本结构一般可以分为( ) A.封面信 B.指导语 C.问题和答案 D.开放式问题 E.结束语 2、下列预测方法中,属于调查研究预测法的有( ) A.专家会议法 B.专家小组法 C.指标判断法

D.主观概率法 E.管理人员意见调查法 3、德尔菲法的优点是( ) A.比较节省费用 B.应用面广 C.不受心理干扰 D.能够发挥集体智慧 E.预测结果客观准确 4、市场预测精确度存在提高的可能性,是由( )而决定的。 A.市场预测资料的多样性 B.预测方法的选择性 C.市场现象存在连续性 D.市场现象与其他事物的关联性 E.市场现象影响因素的复杂性 5、对访问过程的控制可以采用( ) A.引导 B.动作 C.追询 D.表情 E.提问 6、问卷调查法的缺点包括( )

北航数值分析报告第三次大作业

数值分析第三次大作业 一、算法的设计方案: (一)、总体方案设计: x y当作已知量代入题目给定的非线性方程组,求(1)解非线性方程组。将给定的(,) i i

得与(,)i i x y 相对应的数组t[i][j],u[i][j]。 (2)分片二次代数插值。通过分片二次代数插值运算,得到与数组t[11][21],u[11][21]]对应的数组z[11][21],得到二元函数z=(,)i i f x y 。 (3)曲面拟合。利用x[i],y[j],z[11][21]建立二维函数表,再根据精度的要求选择适当k 值,并得到曲面拟合的系数矩阵C[r][s]。 (4)观察和(,)i i p x y 的逼近效果。观察逼近效果只需要重复上面(1)和(2)的过程,得到与新的插值节点(,)i i x y 对应的(,)i i f x y ,再与对应的(,)i i p x y 比较即可,这里求解 (,)i i p x y 可以直接使用(3)中的C[r][s]和k 。 (二)具体算法设计: (1)解非线性方程组 牛顿法解方程组()0F x =的解* x ,可采用如下算法: 1)在* x 附近选取(0) x D ∈,给定精度水平0ε>和最大迭代次数M 。 2)对于0,1, k M =执行 ① 计算() ()k F x 和()()k F x '。 ② 求解关于() k x ?的线性方程组 () ()()()()k k k F x x F x '?=- ③ 若() () k k x x ε∞∞ ?≤,则取*()k x x ≈,并停止计算;否则转④。 ④ 计算(1) ()()k k k x x x +=+?。 ⑤ 若k M <,则继续,否则,输出M 次迭代不成功的信息,并停止计算。 (2)分片双二次插值 给定已知数表以及需要插值的节点,进行分片二次插值的算法: 设已知数表中的点为: 00(0,1,,) (0,1,,)i j x x ih i n y y j j m τ=+=???=+=?? ,需要插值的节点为(,)x y 。 1) 根据(,)x y 选择插值节点(,)i j x y : 若12h x x ≤+ 或12 n h x x ->-,插值节点对应取1i =或1i n =-,

必修三数学第二章统计

必修三 第二章统计 考试时间:120分钟;满分150分 第I 卷(选择题) 一、选择题(每题5分,总分60分) 为:96, 112, 97, 108, 99, 104, 86, 98,则他们的中位数是( ) A .100 B .99 C .98.5 D .98 2.用样本频率分布估计总体频率分布的过程中,下列说法准确的是( ) A .总体容量越大,估计越精确 B .总体容量越小,估计越精确 C .样本容量越大,估计越精确 D .样本容量越小,估计越精确 3.已知某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图(如图所示),则 ( ) A 、甲篮球运动员比赛得分更稳定,中位数为26 B 、甲篮球运动员比赛得分更稳定,中位数为27 C 、乙篮球运动员比赛得分更稳定,中位数为31 D 、乙篮球运动员比赛得分更稳定,中位数为36 4.甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生,为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为90人的样本,应在这三校分别抽取学生( ) A.30人, 30人,30人 B.30人,45人,15人 C.20人,30人,10人 D.30人,50人,10人 5 第三组的频数和频率分别是 ( ) A .14和0.14 B .0.14和14 C . 141和0.14 D . 31和141 6.完成下列两项调查:①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户,调查社会购买水平的某项指标;②从某中学的15名艺术特长 生中选出3名调查学习负担情况,宜采用的抽样方法依次是( ) A .①简单随机抽样,②系统抽样 B .①分层抽样,②简单随机抽样 C .①系统抽样,②分层抽样 D .①②都用分层抽样 7.已知随机变量,x y 的值如下表所示,如果x 与y 线性相关且回归直线方程为 7 ?2 y bx =+,则实数b =( ) 6 7

C语言第三次大作业

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ C语言 第三次大作业 班级:机电*** 姓名:******* 学号:********* ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

题目一: 利用数组编写一个简单的成绩管理系统,要求有效依据至少150条,利用程序设计模块化思想,自定义函数不少于5个。其他要求:1、班级的人数由用户键盘输入;2、录入学生学号和考试成绩3、数据分析功能包括计算课程总分和平均分、按成绩由高到低排出成绩表、按学号由小到大排出成绩表、可按学号查询学生成绩及排名、按优秀(90~100),良好(80~89),中等(70~79),及格(60~69),不及格(<60)5个类别统计成绩并计算百分比和输出每个学生的学号、成绩及课程总分和平均分。 1、题意及算法分析 根据题目要求,结合程序设计模块化思想,可自定义7~9个函数,分别实现相应的功能。根据题目要求可定义学号数组为整形数组,平均分、成绩数组为float 类型;定义宏常量N,使得数组足够大;成绩和学号的排序可采用交换法、选择法、插入排序、冒泡法、快速排序法等,本题采用交换法排序,在采用交换法排序的时候可以通过定义一个标志变量(中间变量)实现;通过学号查找成绩可通过线性查找(顺序查找)或折半查找,本题采用的是顺序查找,采用顺序查找可以用for循环语句实现,查找次数最多为总人数n。统计等级时,利用整数除法(区别于实数除法),结合switch语句和计数控制循环语句即可得到不同等级所占百分比。菜单功能选择是可使用switch-case条件结构。要注意的是数组的下标从0开始;只能逐个引用数组元素,不能一次引用整个数组;数组做函数形式参数时,数组的大小可以不出现在数组名后面的方括号内;被调用函数的实际参数用数组名或数组定义式。

概率统计第二章答案

概率论与数理统计作业 班级 姓名 学号 任课教师 第二章 随机变量及其分布 教学要求: 一、理解随机变量的概念;理解离散型随机变量及其分布律的定义,理解分布律的性质;掌 握(0-1)分布、二项分布、Poisson 分布的概念、性质;会计算随机变量的分布律. 二、理解分布函数的概念及其性质;理解连续型随机变量的定义、概率密度函数的基本性质, 并熟练掌握有关的计算;会由分布律计算分布函数,会由分布函数计算密度函数,由密度函数计算分布函数. 三、掌握均匀分布、正态分布和指数分布的概念、性质. 一、掌握一维随机变量函数的分布. 重点:二项分布、正态分布,随机变量的概率分布. 难点:正态分布,随机变量函数的分布. 练习一 随机变量、离散型随机变量及其分布律 1.填空、选择 (1)抛一枚质地均匀的硬币,设随机变量?? ?=,,出现正面 ,,出现反面H T X 10 则随机变量X 在区间 ]22 1 ,(上取值的概率为21. (2)一射击运动员对同一目标独立地进行4次射击,以X 表示命中的次数,如果 {}81 80 1= ≥X P ,则{}==1X P 8. (3)设离散型随机变量X 的概率分布为{},,2,1, ===i cp i X P i 其中0>c 是常数, 则( B ) (A )11-=c p ; (B )1 1 +=c p ; (C )1+=c p ; (D )0>p 为任意常数 2.一袋中装有5只球,编号为1,2,3,4,5.在袋中同时取出3只球,以X 表示取出的3只球中的最大号码,写出随机变量X 的分布律. 解:从1~5中随机取3个共有103 5=C 种取法. 以X 表示3个中的最大值.X 的所有可能取值为;5,4,3 {}3=X 表示取出的3个数以3为最大值,其余两个数是1,2,仅有这一种情况,则

市场调查与预测 (5)

200 ——200 学年第学期 考试科目市场调查与分析适用班级: 班级:姓名:学号:分数: 一、单项选择题(每小题2分共12分) 1.直接资料与间接资料相比,()。 A.直接资料可以节省费用 B.直接资料可信程度高 C.间接资料适用性更强 2.一般说来,下述几种调查方式中,()对市场的调查更深入。 A.探索性调查 B.描述性调查 C.因果性调查 3.市场调查工作中,()阶段是现场实施阶段。 A.搜集资料阶段 B.研究阶段 C.总结阶段 4.观察法的局限性表现在()。 A.可靠性低 B.适应性不强 C.明显受时空限制 5.非标准化访问一般不宜用于()。 A.重点调查 B.全面调查 6.问卷法的特点表现在()。 A.问卷法一般是直接调查 B.问卷法是非标准化调查 C.问卷法是标准化调查 二、填空题(每小题2分共计40分) 1.市场预测的资料根据其来源不同,可分为、。 2.直接资料由预测者自己组织市场调查取得,因此其强,高。 3.观察时间序列变动规律的方法有两种,一种是采取,一种是计算。 4.根据市场调查目的和深度不同,市场调查可分为、、、几种类型。 5.根据购买商品目的不同,市场调查可分为、。 6.典型调查是一种,它对市场总体的部分单位进行调查。 7.根据经济发展指标对市场需求影响的关系,可以把经济发展指标分为三类, 即、、。 8.个案调查在选择调查单位时并不注重它对总体是否。 9.商品需求调查,是市场调查的。调查可从影响因素着手,主要包 括、、、等。 10.一元相关回归分析市场预测法,是根据一个去预测一个的市场预测方法。 . 11.采用自相关回归分析法进行市场预测,首先必须决定将因变量序列多少期作为自变量序列。

大英B(本20秋)第三次大作业(主观题)

第五部分:英译汉 26.你不必再去那里了。他已经知道了。 27.众所周知,中国是一个发展中国家。 28.无机材料最常见的样品是大气、水、岩石等气体。 29.这里的苹果喜欢水和阳光。 30.弗雷德是个如此用功的学生,以至于他很快就成了我们班的第一名。 31.泰德和威廉在同一个屋檐下生活了五年。 第六部分:写作 Digital product Nowadays, with the rapid development of advanced digital technology, more and more digital products are widely used in daily life. Living in the digital age, we will inevitably come into contact with various digital products, such as digital cameras, digital computers, digital televisions, etc., and their types and quantities are increasing. Believe it or not, if you look at yourself, you can easily find one or two such things. More and more digital products will have a great impact on our work, study and daily life. On the one hand, our life is beneficial to digital products, and digital products really facilitate our life. With the help of computers, we can handle our work efficiently and enjoy music at the same time. Digital cameras can delete or correct our "unsuccessful" photos, which is impossible with traditional cameras. Similarly, with digital TV, we can enjoy more channels and higher quality scenes than traditional TV. Up to now, the extensive use of our contacts and mobile phones has enabled us to increase communication and contact anytime and anywhere. On the other hand, I have worked, digital products have created more convenience and working conditions, and our work efficiency has been greatly improved. The use of washing machines has greatly reduced our washing time. These modern digital products provide us with a more convenient life than before. However, just as every coin has two sides, some people are becoming too dependent on digital products and almost becoming slaves of advanced technology. Now some students can't study without even wearing MP4 and mobile phones. More and more students watch the phone on the road, which is very dangerous. We should avoid this kind of behavior. Secondly, the use of various illegal websites for network management has been imperfect, interspersed with pornography and violence, which is difficult to detect, which has a great impact on our physical and mental health. Third, when we travel, most people are too busy taking pictures to appreciate the beautiful scenery. After taking pictures with digital cameras, we store them and never look at them again. In a word, digital products are like a double-edged sword. With them, we may have less trouble in dealing with problems in our lives and enjoy a better life. However, it should be remembered that we should use them wisely and always be their masters. We should focus on taking advantage of the development of the problem, give full play to its positive role and avoid its negative impact.

概率统计2.第3章作业题

第三章作业题 一. 填空: 1、已知二维随机变量),(Y X 的联合分布函数为),(y x F ,试用),(y x F 表示概率 =>>),(b Y a X P . 2.已知),(Y X 的联合分布函数为),(y x F ,且d c b a <<,,则=≤<≤<),(d Y c b X a P 3. 已知随机变量),(Y X 的联合分布密度函数如下, 则常数=K =),(y x f ? ??≤≤≤≤-其它。,0;0,10),1(x y x x y K 二、选择 1、设随机变量X 和Y 相互独立, 且都服从)1,0(区间上的均匀分布, 则仍服从 均匀分布的随机变量是 )(A Y X Z += )(B Y X Z -= )(C ),(Y X )(D ),(2Y X 2、设二维随机变量(X,Y)取下列数组(-1,0),(-1,1),(0,0),(1,0)的概率依次为3/(4c), 1/(2c),3/(4c),1/c ,其余数组概率为0,则c 的取值为( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 三、综合 1.已知随机变量X ,Y 的联合概率分布如下表 (1)写出X 与Y 的边缘概率分布. (2)Y X ,是否相互独立?为什么? (3) 写出XY , Y X -的分布

(4) 求1X =的条件下Y 的条件分布 2. 已知随机变量X ,Y 的联合概率密度函数为 ???>>=+-其它,00,0,6),() 32(y x e y x f y x (1)求X 与Y 的边缘密度)(x f X 及)(y f Y (2)判断X 与Y 是否相互独立,为什么? (3)求概率(1)P X Y +≤,(1,2)P X Y ≤≤ 3.设二维随机变量(X,Y )在区域 }||,10|),({x y x y x G ≤≤≤= 上服从 均匀分布。求:边缘密度函数(),()X Y f x f y . 4.设随机变量X 与Y 相互独立,X ,Y 分别服从参数为)(,μλμλ≠的指数 分布,试求Y X Z 23+=的密度函数)(z f Z . 5.设二维随机向量),(Y X 的联合密度函数为 2,01,(,)0, C x x y x f x y ?<<<<=??其他, 试求:(1)常数C ; (2)边际密度函数(),()X Y f x f y ,并讨论X 和Y 的独立性; (3))2(X Y P < 。

高中数学必修三第二章统计综合训练(含答案)

高中数学必修三统计综合训练 一、单选题 1.某县教育局为了解本县今年参加一次大联考的学生的成绩,从5000名参加今年大联考的学生中抽取了250名学生的成绩进行统计,在这个问题中,下列表述正确的是() A. 5000名学生是总体 B. 250名学生是总体的一个样本 C. 样本容量是250 D. 每一名学生是个体 2.某连队身高符合建国60周年国庆阅兵标准的士兵共有45人,其中18岁-19岁的士兵有15人,20岁-22岁的士兵有20人,23岁以上的士兵有10人,若该连队有9个参加阅后的名额,如果按年龄分层选派士兵,那么,该连队年龄在23岁以上的士兵参加阅兵的人数为() A. 5 B. 4 C. 3 D. 2 3.下列结论正确的是() ①函数关系是一种确定性关系;②相关关系是一种非确定性关系;③回归分析是对具有函数关系的两个变量进行统计分析的一种方法;④回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法. A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 4.在频率分布直方图中,小长方形的面积是() A. 频率/样本容量 B. 组距×频率 C. 频率 D. 样本数据 5.在如图所示的“茎叶图”表示的数据中,众数和中位数分别是() A. 23与26 B. 31与26 C. 24与30 D. 26与30 6.将参加夏令营的600名学生编号为:001,002,…,600. 采用系统抽样方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分住在三个营区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495住在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数依次为( ) A. 26, 16, 8, B. 25,17,8 C. 25,16,9 D. 24,17,9 7.某学校为了调查高三年级的200名文科学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽样调查的方式:第一种由学生会的同学随机抽取20名同学进行调查;第二种由教务处对该年级的文科学生进行编号,从001到200,抽取学号最后一位为2的同学进行调查,则这两种抽样的方法依次为() A. 分层抽样,简单随机抽样 B. 简单随机抽样,分层抽样 C. 分层抽样,系统抽样 D. 简单随机抽样,系统抽样 8.一批灯泡400只,其中20 W、40 W、60 W的数目之比为4∶3∶1,现用分层抽样的方法产生一个容量为40的样本,三种灯泡依次抽取的个数为() A. 20 ,10 , 10 B. 15 , 20 , 5 C. 20, 5, 15 D. 20, 15, 5 9.(2014?湖南)对一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽

市场调查与预测作业及答案(1)

《市场调查与预测》复习重点 一、多选题 1、市场调查的基本步骤 A、确定调查问题和提出假设 B、确定调查方案和撰写计划书 C、实施调查和收集数据 D处理数据和分析数据 E、撰写调查报告 2、文案调查的特点 A、第一,文案调查是收集已经加工过的文案,而不是对原始材料的收集。 B、第二,文案调查以收集文献性信息为主,它具体表现为各种文献资料。 C、第三,文案调查收集的资料包括动态和静态两个方面,尤其偏重于动态角度,收集各种反应市场变化的历史与现实资料。 3、企业内部资料的收集的种类 A、业务资料 B、统计资料、C财务资料 D企业积累的其它材料 4、文案调查资料的评估时应提出的问题 A、资料是由谁收集的? B、为何目的收集资料? C、如何收集资料?D资料有什么内容?E、资料时何时收集的?F、资料的一致性如何。 5、深层访谈法的优缺点 优点第一,能比小组座谈法更深入地了解被调查者的内心想法和态度。 第二,能更自由地交换信息,常能取得一些意外资料。 第三,便于对一些保密、敏感问题进行调查。 第四,能将被调查者的反应与其自身联系。 缺点第一,调查的无结构性使这种方法比小组座谈法更受调查者自身素质高低的影响。 第二,深层访谈结果的数据常难以解释和分析。 第三,由于调查时间长,故所需经费比较多,使该方法在实际应用中收到一定限制。 6、德尔菲法的优点 A 匿名性 B 反馈性 C 具有调查结果定量处理的特性。 7、投影技法的种类 A联想技法 B 完成技法 C 结构技法 D 表现技法 8、入户面访调查对于访问员的特别要求 A 认真负责 B诚实可靠 C 不怕困难 D善于交流 9、邮寄调查的缺点 A 回收率低 B 花费的时间长 C填答问卷的质量难以控制 D调查对象的限制 10、利用互联网技术进行的定量调查主要收集数据的方法 A、网站/网页问卷调查 B电子邮件调查 C弹出式调查 D网上固定样本调查。 11、网络调查的优点 A方便 B快速 C成本相对较低 D 数据质量相对较高 12、外来变量的分类 A选择偏差 B时间效应 C测试效应 D回应效应 E丢失效应 13、实验法的主要缺点 A 费时 B费用高 C管理、控制困难D保密性差 14、抽样调查的特点 A 经济 B高效 C准确 15、简单随机抽样的方法 A掷硬币 B掷筛子 C抽签 D查随机数表 16、抽样方方式的确定问题时应考虑的因素

东南大学matlab第三次大作业

Matlab Worksheet 3 Part A 1. Using function conv_m.m to make convolution between the following to functions (x and h): x=[3, 11, 7, 0, -1, 7, -5, 0, 2]; h=[11, 9, 0, -7, -3, 2, 0 -1]; nx=[-2:6]; nh=[0:7]; Plot the functions and convolution results. x=[3, 11, 7, 0, -1, 7,5,0, 2]; nx=[-2:6]; h=[11, 9, 0, -7, -3,2,0,-1]; nh=[0:7]; [y, ny]=conv_m(x,nx,h,nh); subplot(3,1,1); stem(nx,x); ylabel('x[n]'); axis([-6 10 -20 20]); subplot(3,1,2); stem(nh,h); ylabel('h[n]'); axis([-4 10 -20 20]); subplot(3,1,3); stem(ny,y); xlabel('n'); ylabel('y[n]'); axis([-6 15 -200 200]); 2. Plot the frequency response over π≤Ω≤0for the following transfer function by letting Ω=j e z , where Ωis the frequency (rad/sample)., with appropriate labels and title. 9 .06.1)(2++=z z z z H . delta=0.01; Omega=0:delta:pi; H= (exp(j .* Omega)) ./ ((exp(j .* Omega)).^2+1.6*exp(j .* Omega)+0.9); subplot(2,1,1); plot(Omega, abs(H)); xlabel('0<\Omega<\pi'); ylabel('|H(\Omega)|'); axis([0 pi 0 max(abs(H))]); subplot(2,1,2); plot(Omega,atan2(imag(H),real(H))); xlabel('0<\Omega<\pi'); ylabel(' -\pi < \Phi_H <\pi') axis([0 pi -pi pi]); 3. Use fft to analyse following signal by plotting the original signal and its spectrum.

必修3第二章统计初步测试题2

必修3第二章统计初步测试题(二) 一.选择题: 1.下列说法正确的是( ) (A )“总体中的个体取不同的值很少”是指“总体中的个体很少” (B )频率分布直方图下的横坐标是一个数,这个数是离散型的随机变量 (C )频率分布直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率 (D )频率分布表中列出的是所取样本在各个不同区间内取值的频率 2.已知样本:12,7,11,12,11,12,10,10,9,8,13,12,10,9,6,11,8,9,8,10,那么频率为0.25的范围是( ) (A )[5,5,7.5] (B )[7.5,9.5] (C )[9.5,11.5] (D )[11.5,13.5] 3.某人从湖中打了一网鱼共m 条,作上记号再放回湖中,数日后又打了一网鱼共n 条,其中k 条有记号,湖中共有鱼估计为( ) (A ) m k (B )n m k ? (C )n m k k ?? (D )无法估计 4.为了考察某地高中毕业生的英语会考成绩,从中抽了300名考生的成绩,这300名考生的英语成 绩是( ) (A )总体 (B )个体 (C )样本容量 (D )一个样本 5.设有一个样本x 1,x 2,……,x n ,其标准差为s x ,另有一个样本y 1,y 2,……,y n ,且y k =3x k +5(k =1,2,……,n ),其标准差为S y ,则( ) (A )S y =3s x +5 (B )s y =3s x (C )y x s = (D )5y x s + 6.从总体中抽样本3,7,4,6,5,则样本的平均数为( ) (A )7 (B )6 (C )5 (D )4 7.某市政府在人代会上,要从农业、工业和教育系统的代表对政府工作报告的意见中抽样,为了更具代表性,抽样应采用( ) (A )抽签法 (B )随机数表法 (C )系统抽样法 (D )分层抽样法 8.在用样本频率估计总体分布的过程中,下列说法正确的是( ) (A )总体容量越大,估计越精确 (B )总体容量越小,估计越精确 (C )样本容量越大,估计越精确 (D )样本容量越小,估计越精确 9.研究统计问题的基本思想是( ) (A )随机抽样 (B )使用先进的科学计算器计算样本的方差等 (C )用总体中的小概率事件理论控制生产 (D )用样本估计总体 10.线性回归直线方程为?y bx a =+表示的直线必过点( ) (A )(0,0) (B )(x ,0) (C )(0,y ) (D )(x ,y ) 11.下列说法中不正确的是( ) (A )从总体中抽一个样本,用样本频率分布估计总体分布,一般地,样本容量越大,这种估计越精确 (B )频率分布直方图中,小长方形的面积等于相应各组的频数 (C )总体密度曲线反映了总体分布,即反映了总体在整个范围内取值的频率 (D )频率分布直方图反映了样本的频率分布,总体密度曲线反映了总体的概率分别 12.一个容量为20的样本,已知某组的频率为0.25,则该组的频数为( ) (A )2 (B )5 (C )10 (D )20 二.填空题: 13.从总体中抽取样本的常用方法有 ; ; 。 14.已知回归直线方程为?0.500.81y x =-,则x =25时,y 的估计值为 。

机械CAD三次大作业

机械CAD 大作业 姓名 刘刚 班级 机械11005 学号 201003606 序号 11 次数 得分 第一次 第二次 第三次 综合

目录 第一次大作业.......................................................................1-6 VC编程程序代码及图片展示. ........................1-2 VB 编程程序代码图片展示.............................3-5 第一次程序设计心得 (6) 第二次大作业....................................................................................7-8程序运行结果及图片展示 (7) 第二次程序设计心得 (8) 第三次大作业.................................................................................9-18 VB编程程序代码.................................................9-15 VB编程图片展示...................................................16-17 第三次程序设计心得 (18)

第一次大作业 V带选型查询 一、程序设计功能: 1.为避免多次翻书查找V带型号,故此程序要求实现多次查找; 2. 当输入转速和功率后应用程序能显示所要查找的V带型号; 3.为实现良好的用户体验,故程序界面在设计时附上了V带选型图; 4.当输入数据不完整或不合法时,系统能弹窗提示用户将数据输入完整或修正错误输入数据。 二、程序设计思想: 根据V带选型图可知V带折线图将V带型号分成了O,A,B,C,D,E,F等几个区。而每个区域都由相应的对数函数曲线所控制。因此,只需将转速作为Y轴,功率作为X轴,求出各边界曲线在坐标系中的函数表达式即可。然后根据输入的转速和功率的值来综合判断其落在所在坐标系中的哪个区域。然后通过程序的运行来显示输出结果。 三、程序代码:①VC编程程序代码 #include #include int main() { double n,c,p; int R; printf("请输入所查V带的转速n(r/min)和电动机的功率P(kw)的值:\n"); scanf("%lf %lf",&n,&p);/*对于double型变量,其输入数的形式只能为%lf(双精度浮点型)型,而不能为f%型(单精度浮点型),切记,在此困惑了好久*/ if(n>6800||p>800||n<0||p<0) printf("Sorry,the datas you input are error! Please input again.Thanks!\n"); else {c=log10(490.0)+(log10(p)-log10(0.8))*(log10(4900.0)-log10(490.0))/(log10(3.8)-log10(0.8));

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