高级免疫学理论与技术
植物免疫学6

• 蛋白质对蛋白质假说,目前尚乏直接的实验证据,但据 Vanderplank分析,已有不少间接的佐证。这个假说在一 定程度上综合了近几十年来植物病理学的、遗传学的以及 生物学的研究进展,具有一定启发性。
二、诱导抗病性还是诱导感病性
• 在寄主-病原物、抗病基因-致病基因相互作用中,抗病 基因是如何发生作用而导致抗病功能的,这是一个十分复 杂和尚不清楚的问题。微效基因数目不定,性质不明,更 难研究。这里只就主效基因作些假说性的探讨。
2、毒性基因产生诱导物可诱导寄主的感病性,或说克服 抗病基因的抗病作用而使之感病。感病基因本身就是决定 感病的,无需诱导即呈感病反应。只有无毒性基因无诱导 作用,与抗病基因组合时,呈抗病反应。这是诱导感病性 (induced susceptibility)。
二、诱导抗病性还是诱导感病性
• 识别当然是在双方实体接触下发生的,可能有4种 接触面:胞壁与胞壁(如细菌病害)、质膜与质 膜(如真菌的吸胞和寄主的胞质)、胞壁与质膜 (如真菌的胞内菌丝和寄主胞质)以及核酸与细 胞质(如病毒)。
(二) 识别 (recognition)
• 识别作用必须包含以下两类内容: • 1.接触双方的表面(物质)必须是变异潜能很大
三、基因对基因学说的作用和意义
• 抗病性机制研究 使用含有和不含有某一抗病基因的拟等 基因系和相应的毒性和无毒性小种为试验材料最能得出令 人信服的结论,因为在这时,其他遗传背景相同、抗性表 现的不同完全归于该抗病基因的有无。
高级卫生专业资格正高副高临床医学检验临床免疫专业资格(正高副06)_真题-无答案7

高级卫生专业资格(正高副高)临床医学检验临床免疫专业资格(正高副高)模拟题2021年(106)(总分96.67,考试时间120分钟)多项选择题1. 鲁米诺氧途径化学发光免疫测定的特点是A. 是均相反应的模式,反应时间更短B. 反应的四个过程均具有放大效应,且发光迅速,保证了测定的敏感性C. 整个能量(光)的产生、传递和放大过程十分稳定,不易受到pH值、离子强度和温度的影响D. 可实现对多种生物分子的测定,包括酶的活性、受体-配体反应、低亲和力的反应、第二信使水平、DNA、RNA、蛋白质、多肽、碳水化合物等E. 该方法激发光的波长为620nm2. 下列说法正确的是A. 碱性(pH8.6)条件下,鲁米诺与过氧化氢反应,可产生强度较弱,短暂的自发光B. 小分子物质主要是通过偶联反应进行标记;而生物大分子利用交联剂进行标记C. 碱性磷酸酶可催化鲁米诺氧化并稳定发光D. 标记物是抗原或抗体蛋白质时,尽量选择较低的标记温度,以避免蛋白失活E. 一般可用透析法、凝胶过滤法和盐析沉淀法等纯化发光剂标记的结合物3. 属于非均相化学发光免疫测定的方法为A. 直接化学发光B. 化学发光酶免疫测定C. 电化学发光D. LOCI技术E. C和DA1/A2题型1. 化学发光反应的首要条件是A. 反应必须提供足够的电能B. 反应必须提供足够的化学能C. 反应必须提供足够的光能D. 反应必须提供足够的A TP能E. 反应必须是由酶催化的快速放能反应2. LOCI技术中最核心的原理是A. 高能态离子氧的产生和传递B. 酞箐结构在激发光照射下能产生离子氧C. 二甲基噻吩衍生物产生的紫外光D. Eu螯合物释放612nm的光能E. 离子氧在200nm的距离内有效3. 不属于标记用的化学发光剂的条件是A. 能参与化学发光反应B. 能与抗原或抗体形成稳定的偶联结合物C. 不改变标记物的理化性质D. 标记后仍具有酶的活性E. 在化学反应中获得能量后能发射光子4. 荧光素发光属于A. 光照发光B. 化学发光C. 生物发光D. 时间分辨荧光E. 偏振发光5. LOCI技术中感光珠含有哪种物质A. 高能态离子氧B. 酞箐结构C. 二甲基噻吩衍生物D. Eu螯合物E. 顺磁性颗粒6. 下面哪项不属于化学发光酶免疫分析特点A. 测定过程与ELISA相似——先形成固相包被抗体-待测抗原-酶标记抗体复合物,洗涤后加入底物发光B. 该酶促酶反应的底物改为发光剂,并由仪器检测光信号C. 酶标记抗原或抗体结合稳定D. 酶催化的发光底物有鲁米诺、AMPPD等发光剂E. 发光剂在酶的作用下瞬间发光,持续时间短,对信号检测仪的灵敏度要求较高7. 化学发光酶免疫测定中常用的标记物为A. 吖啶酯类B. 鲁米诺C. 三联吡啶钌D. APE. 4-MUP8. LOCI技术中发光珠含有哪种物质A. 高能态离子氧B. 酞箐结构C. 二甲基噻吩衍生物D. Eu螯合物E. C和D9. 关于化学发光免疫分析,错误的描述是A. 发光剂吸收了化学反应过程中的化学能,发生电子跃迁并以光子的形式释放出能量B. 大多数化学发光反应为氧化-还原反应C. 过碘酸钠氧化法适用于无糖基的蛋白质进行发光剂标记D. 化学发光反应可在气相、液相和固相反应体系中发生E. 化学发光包括了直接化学发光和间接化学发光10. 化学发光酶免疫测定系统中常用的酶是A. 辣根过氧化物酶B. β-半乳糖苷酶C. 碱性磷酸酶D. A和C均是E. A、B、C均是11. 均相的化学发光免疫技术包括A. 直接化学发光B. 化学发光酶免疫测定C. 电化学发光D. LOCI技术E. C和D12. 发光剂常用的标记方法不包括A. 碳二亚胺(EDC)缩合法B. 过碘酸钠氧化法C. 重氮盐偶联法D. N-羟基琥珀酰亚胺活化法E. 戊二醛交联法13. 大多数化学发光反应属于哪类反应A. 水解反应B. 分解反应C. 氧化还原反应D. 中和反应E. 置换反应14. 化学发光免疫分析技术在临床应用中能用于检测哪些项目A. 药物浓度B. 内分泌激素C. 肝炎病毒标记物D. B和CE. A、B和C15. 关于吖啶酯化学发光反应的特点,叙述错误的是A. 发光迅速B. 氧化反应不需要酶进行催化C. 发光在酸性环境下进行D. 反应的本底低E. 试剂稳定性好16. 含有芳香伯胺和脂肪伯胺的发光剂标记含糖基蛋白质采用的方法是A. 碳二亚胺(EDC)缩合法B. 过碘酸钠氧化法C. 戊二醛交联法D. 重氮盐偶联法E. N-羟基琥珀酰亚胺活化法17. 电化学发光反应的发光剂是A. 鲁米诺B. AMPPDC. 吖啶酯D. 三丙胺E. 三联吡啶钌18. 下面描述中正确的是A. AP催化鲁米诺及其衍生物发光B. 化学发光反应的发光效率、光辐射能量大小及光谱范围,完全由化学反应能量决定C. 化学发光反应可在液相和固相反应体系中发生,而不能在气相反应体系中进行D. 纯化的发光剂-抗原或抗体结合物应及时测定蛋白质含量、免疫学活性及发光效率E. 吖啶酯发光不需要催化剂,只要在酸性环境中即可进行19. 下列哪一项不符合化学发光反应的过程A. 化学反应生成中间体B. 化学能转化为电子激发能C. 电子激发能使中间体变成电子激发态D. 激发态分子返回基态时发射光子E. 整个反应在37℃溶液中进行20. 不是LOCI技术中必备的物质是A. 高能态离子氧B. 酞箐结构C. 二甲基噻吩衍生物D. Eu螯合物E. 顺磁性颗粒21. 下列哪种物质是直接化学发光剂A. 三丙胺B. 吖啶酯C. 异硫氰酸荧光素D. AMPPDE. 4-MUP22. 化学发光免疫测定技术可用于检测A. 心肌标志物、肿瘤标志物、免疫球蛋白B. 内分泌激素,肿瘤标志物、急性时相蛋白C. 治疗药物监测、病毒抗体、急性时相蛋白D. 治疗药物监测、肿瘤标志物、免疫球蛋白E. 心肌标志物、肿瘤标志物、病毒抗体23. 属于间接偶联的标记方法是A. 碳二亚胺(EDC)缩合法B. 过碘酸钠氧化法C. 戊二醛交联法D. 重氮盐偶联法E. N-羟基琥珀酰亚胺活化法24. 关于LiCA和LOCI技术,描述错误的是A. 高能态离子氧传递是核心B. 酞箐结构包含在感光颗粒中C. 二甲基噻吩衍生物包含在发光颗粒中D. Eu螯合物包含在发光颗粒中E. 最终检测到的信号是680nm波长的光25. 化学发光酶免疫测定中使用的发光底物为A. 吖啶酯B. AMPPDC. 三联吡啶钌D. 碱性磷酸酶E. Eu螯合物26. 以下物质中哪种不属于化学发光剂A. 鲁米诺B. 三联吡啶钌C. AMPPDD. 吖啶酯E. 罗丹明。
最好就业的医药卫生类十大专业

最好就业的医药卫生类十大专业培养目标:培养适应我国医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展,具有较高素质和能力,具有从事中医临床医疗工作所必需的扎实的理论知识和实际工作能力的中医学专业技能型人才,能在基层医疗卫生单位从事中医医疗等方面工作的医学专门人才。
主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学及部分西医临床课程。
就业方向:毕业后主要到基层医疗机构从事中医临床诊疗、预防保健、卫生宣教等工作。
专业介绍:中西医结合专业是中西医结合基础下设的一个二级学科。
西医结合基础是中西医结合的一个重要组成部分。
它遵循中医药学独特的理论体系,利用高科技手段,运用现代医学基础理论和实验研究方法,对中医学的基础理论,中药有效成分的分离、筛选及其药理作用,中药复方的药效学及作用机理等方面进行了广泛、系统、深入的研究。
专业介绍:中西医结合专业毕业生可在各级各类医院、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事西医、中医结合或中医专业医疗、教学、管理、科研等工作。
培养目标:护理专业根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
就业方向:主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心,并且从事临床护理、护理管理工作。
培养目标:能够掌握扎实的妇产科专业基本理论知识和对妇产科常见疾病的观察、护理、预防和初步处理能力及健康指导。
掌握围产医学的基本理论知识,熟练进行孕期检查、正常接生、产后保健及新生儿处理等操作技能,能开展围产期保健及优生咨询工作。
具有社区妇女保健及计划生育工作的能力。
主修课程:英语、计算机、生物化学、护理心理学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学遗传学基础、病原生物与免疫学、病理学、药理学、健康评估、人际沟通、人口概论、护理学基础、社区保健、内科护理学、妇产科护理学、计划生育管理、优生优育、外科护理学、儿科护理学、妇幼保健等。
《病原生物学与免疫学》课程整体设计-PPT课件精选全文

三.教学内容设计
(一)理论课教学设计
1.知识目标
(1)掌握细菌的结构与生理特性、细菌的致病性、感染 的种类与类型、正常菌群及其生理、病理意义、消毒与 灭菌、医院感染、细菌耐药性等变异现象;
(2)掌握重要的常见的病原微生物(如结核分枝杆菌、 肝炎病毒、流感病毒、HIV等)及本省常见的寄生虫的生 物学特性、致病与免疫、诊断与防治。
细菌遗传变异10
(一)理论课教学设计
4.理论课内容及课时分配
非临床专业
临床专业
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绪论
1
2
免疫学基础
16
20
细菌学
16
20
病毒学
8
10
其他病原微生物 2
2
1) 非临床专业: 选用全国医学高职高专“十一五”规划教材《医学
免疫学与病原生物学》(上海科技出版社,2006年) (参与副主编) , 配套教材《医学免疫学与病原生物学学习指南》 (上海科技出版社,2007年);(参与副主编)
细菌遗传变异12
5.教材及相关资料的选用
2)临床专业:选用陈兴保主编,卫生部规划教材 《病原生物学与免疫学》第5版(供临床医学专 业用,2005年人民卫生出版社出版)
不时抛出问题,启发诱导学生积极主动思维,使学 生的思维跟上老师的思路,从而悟出答案使抽象的 理论迎刃而解。
细菌遗传变异19
(一)教学方法设计
2.课堂教学方法的设计
B.学导式:讲授微生物学各论时常采用,在介绍 每个病原体之前先以学生身边熟悉的临床病例作 先导自然导入,并提出本次课教学目标及思考题, 然后老师围绕着教学目标展开讲解,学生带着思 考题认真听讲,最后进行归纳并提问.
临床医学检验(临床免疫学)高级职称试题与答案

临床医学检验(临床免疫学)高级职称试题及答案所含题型:单选题、多选题、案例分析题一、单选题1.CH50试验中,一个CH50U是指()A.引起50%溶血所需要的最小补体量B.引起100%溶血所需要的最小补体量C•引起50%溶血所需补体的最高稀释倍数D•引起100%溶血所需补体的最高稀释倍数E•以上均不对答案:A2.下列关于补体活化的MBL途径的描述,错误的是()A•激活起始于急性期蛋白产生前B.MASP具有与活化的C1q同样的生物学活性C.C3转化酶是C4b2bD.参与非特异性免疫,在感染的早期发挥作用E.C反应蛋白可激活C1q答案:A3.B细胞膜表面主要Ig是()A.IgG和IgAB.IgA和IgMC.IgD和IgMD.IgD和IgEE.IgG和IgM答案:C4.下列哪项为非抗原特异性循环免疫复合物的抗球蛋白检测技术()A.PEG比浊法B.C1q固相法C.mRF凝胶扩散试验D.Raji细胞法E.超速离心法答案:C5.3~6个月婴儿易患呼吸道感染主要是因为哪类Ig不足()A.IgGB.IgMC.SIgAD.IgDE.IgE答案:C6.识别抗原抗体复合物的补体是()A.C1qB.C1rC.C1sD.C2E.C1qrs答案:E7.补体蛋白约占人体血清总蛋白的()A.2%B.5%C.10%D.15%E.25%答案:C8.具有刺激肥大细胞脱颗粒、释放组胺的补体裂解片段是()A.C3aB.C3bC.C5bD.C4bE.C2a答案:A9.下列CH50不降低的疾病是()A.急性炎症B.SLE活动期C.RAD.严重肝病E•亚急性细菌性心内膜炎答案:A10.Raji细胞是()A•由淋巴瘤患者分离建立的K细胞株B•由淋巴瘤患者分离建立的B细胞株C•由宫颈癌患者分离建立的B细胞株D•由淋巴瘤患者分离建立的NK细胞株E•由淋巴瘤患者分离建立的T细胞株答案:B11.能抑制C1r和C1s酶活性的物质是()A.C8bpB.DAFC.C1INHD.S蛋白E.C4bp答案:C12.IgA、IgD和IgE不能与C1q结合的原因是()A.分子结构简单B.Fc段无补体结合点C.Fab段结构与补体相差甚远D.VH无补体结合点E.VL无补体结合点答案:B13.Ig分子的基本结构是()A.由两条相同的重链和两条相同的轻链组成的四肽链结构B.由两条重链和两条轻链组成的四肽链结构C.由一条重链和一条轻链组成的二肽链结构D.由一条重链和两条轻链组成的三肽链结构E.由一条重链和三条轻链组成的四肽链结构答案:A14.mRF与下列物质的亲和力的程度应是()A•对IC、聚合IgG很低,对变性IgG很高,B•对IC、变性IgG及聚合IgG均很高C•对IC及变性IgG很低,对聚合IgG很高D.对IC很高,对变性IgG及聚合IgG很低E•对IC、变性IgG及聚合IgG很低答案:B15.下列哪种补体成分在激活效应的放大作用中起重要作用()A.C1B.C2C.C3D.C4E.C5答案:C16.具有免疫粘附作用的补体的生物活性片段是()A.C1~C9B.C2aC.C3a、C5a、C4aD.C3、C4、CR1E.C3b答案:E17.PEG法检测非抗原特异性循环免疫复合物,下列不正确的描述是()A.4%PEG能沉淀较大分子ICB.试验受温度变化的影响大C.脂血对测定有影响D.是目前最普及简便的方法E•特异性、重复性差答案:A18.不能刺激机体组织产生自身抗体的抗原是() A•经化学修饰的组织抗原B.与正常组织成分有交叉反应的外来抗原C.隔绝的体内自身成分D•自身细胞HLA-DR抗原的表达E.高分化的组织抗原答案:E19.补体最主要的活性是()A.溶细胞作用B•调理作用C•吞噬作用D.免疫调节作用E•清除免疫复合物答案:A20•机体缺乏IgM易患()A•反复呼吸道感染B.化脓性感染C.革兰阴性细菌败血症D.巨球蛋白血症E.重链病答案:C21•无铰链区的Ig是()A.IgG、IgAB.IgA、IgMC.IgM、IgED.IgD、IgGE.IgM、IgD答案:C22.补结合试验之前的抗原抗体方阵滴定的目的是()A.选择抗原抗体最适比例B.使抗原抗体复合物形成最少C.使抗原抗体复合物结合补体的量最多D.避免抗原抗体复合物太多E.选择前带现象答案:A23.正常血清中,补体含量最高的成分是()A.C1B.C2C.C3D.C4E.C5答案:C24•下列关于IgG的特性,正确的是()A.是天然血型抗体B.是胚胎晚期合成的主要抗体C.分为4个亚类D.是未成熟B细胞的抗原识别受体E.C区有4个功能区答案:C25•分离血清CIC的PEG相对分子量是()A.24000B.12000C.6000D.3000E.1000答案:C26.补体活化的经典途径的主要激活物是()A•细菌脂多糖B•酵母多糖C•免疫复合物D.肽聚糖E.凝聚的IgA答案:C27•具有J链结构的Ig是()A.单体IgAB.IgA、IgEC.IgG、IgDD.SIgA、IgME.IgM、IgE答案:D28.抗原抗体复合物中的抗体不能参与补体活化的经典途径激活的是()A.IgMB.IgG4C.IgG3D.IgG229.CFT中的溶血素是()A.SRBCB.抗SRBC抗体C.补体D.ICE.抗原答案:B30.CFT中溶血素滴定时,一个溶血单位是指()A•能完全溶解RBC的溶血素的最高稀释度B.不能完全溶解RBC的溶血素的最高稀释度C•能完全溶解大部分RBC的溶血素的最高稀释度D•能完全溶解小部分RBC的溶血素的最高稀释度E•以上均不对答案:A31.CFT可适用于检测下列哪类抗体()A.SIgAB.IgAC.IgM和IgGD.IgD32•抗骨骼肌抗体(AMSA)最常用的检测方法是()A.间接免疫荧光法,以Hep-2细胞为细胞基质片来提供抗原的来源B.WesternBlotC•间接免疫荧光法,以骨骼肌切片为基质来提供抗原的来源D.ELISAE.免疫电泳答案:C33.多数补体分子属于()A.a球蛋白B.Y球蛋白c.p球蛋白D入链E.白蛋白答案:C34•非抗原特异性CIC的检测,只检测()A.CIC中抗原性质B.CIC中抗体性质C.CIC的总量D.CIC中抗原的总量E.CIC中抗体的总量答案:C35.机体缺乏IgG易患()A•反复呼吸道感染B.化脓性感染C.革兰阴性细菌败血症D.巨球蛋白血症E.重链病答案:B36.下列CH50不增高的疾病是()A.急性炎症B.SLE活动期C•组织损伤D.恶性肿瘤等E.皮肌炎答案:B37.补体系统是()A.正常血清中的单一组分,可被抗原-抗体复合物激活B•存在正常血清中,是一组对热稳定的组分C.正常血清中的单一组分,随抗原刺激而血清含量升高D•由30多种蛋白组成的多分子系统,具有酶样活性和自我调节作用E•正常血清中的单一组分,其含量很不稳定38.遗传性血管性水肿病人可能与下列哪项有关()A.C3a和C5a合成过量B.C1抑制因子缺乏或功能缺陷C•病人IgE水平过高D.C2、C4水平常在正常范围内E.常因吸入过敏原导致症状突然发生答案:B39.Ig可变区的生物学功能是()A.提呈抗原B•细胞毒作用C•调理作用D.识别并特异性结合抗原E.参与T细胞在胸腺内的分化答案:D40•对扩增的ssDNA进行多态性分析的HLA分型方法是()A.PCR-RFLPB.PCR-SSCPC.PCR-SSOPD.SBTE.PCR-SSO答案:B41.CH50法测定总补体活性,以下列哪项为报告方式()A.OD值B.CH50U/mlC•被测血清稀释度D.被测血清用量(ml)E.mg/ml答案:B42•下列关于SIgA的描述,错误的是()A.是机体粘膜局部免疫的主要抗体B.婴儿可通过母乳获得C.由J链连接的二个单体IgA和分泌片组成D.具有中和毒素的功能E•可与C1q结合激活补体答案:E43.CH50试验中,溶血程度与补体溶血活性的关系曲线是() A直线B.双曲线C.抛物线D.S形曲线E.正态分布答案:D44.下列关于IgD的描述,错误的是()A.是未成熟B淋巴细胞的主要表面标志B.易被蛋白酶水解C•半衰期很短,仅3天D.较链区较长E•记忆B淋巴细胞的mlgD逐渐消失答案:A45.下列免疫细胞相互作用需要抗体参加的是()A.Th与B细胞相互作用,使B细胞获得活化的第二信号B•特异性杀伤靶细胞C.杀伤细胞通过ADCC杀伤靶细胞D.NK细胞自然杀伤靶细胞E.APC与Th细胞间相互作用答案:C46•下列关于IgE特性的描述,错误的是()A.H链有4个CH功能区B•有亲细胞性C•引发I型超敏反应D.寄生虫感染时IgE水平降低E.在个体发育中合成最晚答案:D47.能激活补体经典途经的Ig是()A.IgG1、IgG2、IgG3、IgMB.IgG1、IgG2、IgG4、IgMC.IgG、IgD、IgE、IgMD.IgG4、IgA、IgE、IgDE.凝聚的IgG4、IgD、IgE答案:A48.TI抗原应答产物的Ig类别是()A.IgGB.IgAC.IgMD.IgDE.IgE答案:C49.PEG法检测非抗原特异性CIC,其参考标准品多用哪类人热聚合抗体()A.IgGB.IgAC.IgMD.IgDE.IgE答案:A50.CFT的正式试验中溶血素成分的效价是()A.4个单位B.1个单位C.2个实用单位D.2个单位E.3个单位答案:D51.IgG分子与C1q的结合位点是()A.vHB.™L沖D.旳E.CH斗答案:C52•用木瓜蛋白酶水解IgG,其切断位点位于()A.H链铰链区二硫键近C端B.H链铰链区二硫键近N端C.CH1D.CH2E.CH3答案:B53.Raji细胞技术检测非抗原特异性CIC是由于()A.Raji细胞表面Fc受体可与Ig结合的性质B.Raji细胞表面有大量补体受体,这些补体受体与结合补体的循环免疫复合物结C.Raji细胞可作为指示系统表现溶血现象D.Raji细胞培养容易,性能稳定E•操作简便答案:B54.CH50试验中,加入少量的钙、镁离子的目的是()A•保持溶液的等渗压B.维持合适的pHC•抑制细菌的生长D.抑制溶血反应E•有助于补体的激活答案:E55.体内抗病毒、抗毒素、抗真菌最重要的抗体是()A.IgGB.IgAC.IgMD.IgDE.IgE答案:A56.单克隆抗体定性和分型的首选方法是()A.免疫电泳B.蛋白区带电泳C.免疫固定电泳D.火箭免疫电泳E.对流免疫电泳法答案:C57.ANA主要的性质是()A.IgGB.IgAC.IgMD.IgDE.IgE答案:A58.惟一能通过胎盘的Ig是()A.IgGB.IgAC.IgMD.IgDE.IgE答案:A59.本-周蛋白是Ig分子的()A.重链B.轻链C.FabD.FcE.pFC答案:B60.周边型的ANA荧光图形的主要相关抗体是()A.抗dsDNA抗体B•抗SSA抗体C•抗RNP抗体D抗DNP抗体E.抗Sm抗体答案:A61.补体活化过程中所产生的具有趋化因子活性的片段是()A.C2aB.C5aC.C4aD.C4bE.C3b答案:B62.补体促进吞噬细胞的吞噬作用被称为补体的()A.炎症介质作用B•调理作用C.免疫粘附作用D.溶菌和细胞毒作用E.中和及溶解病毒作用答案:B63.免疫球蛋白的型的分类是根据()A.CH氨基酸的组成和排列顺序的差异及其抗原特异性的不同B•铰链区氨基酸的组成和H链二硫键的数目和位置的差异C.CL链的结构和抗原性不同D.CL个别氨基酸的差异E.CH和CL的结构和抗原性不同答案:C64.免疫球蛋白的类的分类是根据()A.CH氨基酸的组成和排列顺序的差异及其抗原特异性的不同B•铰链区氨基酸的组成和H链二硫键的数目和位置的差异C.CL链的结构和抗原性不同D.CL个别氨基酸的差异E.CH和CL的结构和抗原性不同答案:A65.用氨水处理的豚鼠血清不含下列哪种成分()A.C1B.C2C.C3D.C4E.C5答案:D66.良恶性丙种球蛋白血症的鉴别诊断应首选()A.Ig含量测定B.骨髓涂片检测C•血清蛋白区带电泳D对流电泳E.火箭免疫电泳答案:A67.1g分子的Fab片段能()A•通过胎盘B.激活补体C.结合抗原D.结合细胞E•以上说法都不正确答案:C68.能使补体而不能使抗体灭活的温度和作用时间是()A.37°C,60minB.60°C,30minC.45C,30minD.56C,30minE.80C,30min答案:D69.补体结合试验的判断终点是()B.50%不溶血C.75%不溶血D.85%不溶血E.100%不溶血答案:B70.补体系统中,分子量最小的成分是()A.C1B.C2C.C3D.C1qE.D因子答案:E71.下列哪一项不是测定单个补体成分含量的方法()A.溶血法B.速率散射比浊法C.火箭电泳法D.单向免疫扩散法E.ELISA答案:A72•下列有关IgE测定方法,错误的是()A.RIAB.化学发光免疫分析法C.ELISAD.PCRE.乳胶颗粒免疫浊度法答案:D73.补体活化的三条激活途径的共同点()A.参与的补体成分相同B.所需离子相同C.C3转化酶的组成相同D.激活物质相同E•膜攻击复合物的形成及其溶解细胞效应相同答案:E74.CH50试验的判定终点指标是()A.25%溶血B.50%溶血C.75%溶血D.80%溶血E.100%溶血答案:B75.下列哪项为非抗原特异性循环免疫复合物的补体参与检测技术()A.PEG比浊法B.C1q固相法C.mRF凝胶扩散试验D.Raji细胞法E.超速离心法答案:B76.关于抗体与Ig的概念,描述错误的是()A.抗体是B细胞识别抗原后活化增殖分化为浆细胞所产生的一类能与相应抗原特异性结合的球蛋白B.抗体是IgC.Ig都是抗体D.Ig不一定都具有抗体活性E.抗体是生物学功能上的概念,免疫球蛋白是化学结构上的概念答案:C77.CFT中,补体滴定的“实用单位”是指()A.以能产生完全溶血的补体最少用量B.以能产生完全溶血的补体最咼稀释度C.以能产生不完全溶血的补体最咼稀释度D•以能产生50%溶血的补体最少用量E•以能产生50%溶血的补体最低稀释度答案:A78.补体活化的MBL途径的激活物,下列物质应除外的是()A.细菌内毒素B.CERC.CRP和CERD.CRPE•甘露聚糖答案:A79.补体活性片段抵抗机体全身性真菌感染时,主要通过什么途径发挥免疫效应()A.清除免疫复合物B.ADCCC•调理作用D.溶解细胞作用E.引起炎症反应答案:C80.下列哪项是非抗原特异性循环免疫复合物的理化检测技术()A.PEG比浊法B.C1q固相法C.mRF凝胶扩散试验D.Raji细胞法E.抗C3-CIC-ELISA答案:A81.补体结合试验的指示系统是指()A抗原B航体C.补体D.SRBC与相应溶血素E.已知抗原(或抗体)与待测抗体(或抗原)答案:D82.RF的靶抗原是()A.变性IgGB.IgAC.IgMD.IgDE.IgE答案:A83.AKA检测常采用的方法是()A.ELISAB.间接免疫荧光分析法C.RIAD.PETIAE.免疫电泳答案:B84.CFT的正式试验中补体成分的效价是()A.4个单位B.1个单位C.2个实用单位D.2个单位E.3个单位答案:C85•若TP为真阳性,FN为假阴性,TN为真阴性,FP为假阳性,诊断特异性计算公式是()A.TN/(TN+FN)x100%B.TP/(TP+FN)x100%C.(TP+FN)/(TP+FP+TN+FN)x100%D.TN/(TN+FP)x100%E.TP/(TP+FP)x100%答案:D86.关于微粒子化学发光免疫分析的描述,错误的是()A•最常用的是双抗体夹心法B.检测水平可达ng/ml,重复性好C.以顺磁性微珠作为载体包被抗体D.发光底物是AMPPDE.检测水平可达pg/ml,重复性好答案:B87.速率散射比浊法测定的是以单位时间内()A.抗原-抗体复合物形成的最长时间段的信号值B.抗原-抗体复合物形成的最快时间段的信号值C.抗原-抗体复合物形成最大量的时间段的信号值D.抗原-抗体复合物形成的最稳定时间段的信号值E•以上都不是答案:B88.下列关于散射比浊分析描述,错误的是()A.散射光的强度与复合物的含量成反比B•测定的散射信号值应是在散射信号响应值曲线的上升臂部分C.散射比浊法分析与透射比浊分析的原理完全不同D.—定要保持抗体过量以维持抗原抗体复合物的相对不溶解性E.抗体量恒定时,形成免疫复合物的反应速率与散射信号响应值的上升呈正比答案:A89•下列哪一步骤不是ELISA的反应过程,但却是决定试验成败的关键() A.温育B诜涤C•结果判断D加样E•显色答案:B90.下列关于液流系统的鞘液的描述,错误的是()A•鞘液是辅助样本作正常检测的基质液B.鞘液是用来与样本作对比的C.鞘液是包裹在样本流周围D.使样本保持处于喷嘴中心位置,保证检测精确性E.防止样本流细胞靠近喷孔而形成堵塞答案:B91.诊断效率是指()A.诊断患者的效率B.区分非患者的效率C•判断阳性的效率D.判断阴性的效率E.能准确区分患者与非患者的能力答案:E92.免疫透射比浊分析中,检测测器与正前方的夹角为()A.0oB.50oC.15oD.45oE.90o答案:A93.下列属于皮肤过敏反应表现的是()A.恶心呕吐B•腹痛腹泻C.休克D.头晕E.血管神经性水肿答案:E94.面积脉冲信号是指()A.电压脉冲曲线内外区域的大小B.电压脉冲曲线外区域的大小C.电压脉冲曲线内区域的大小D•电压脉冲的高度E•以上都不是答案:C95.下列与散射光的强弱无关的是()A.细胞的大小B•细胞的形状C•细胞的标记D.细胞的光学同性E.胞内颗粒折射答案:C96.CDC试验作HLA血清学分型所用的补体为()A.豚鼠血清B.马血清C.兔血清D.人血清E.鸡血清答案:C97.MHC-1类分子的抗原肽结合部位位于()A.al与淞连接处与前连接处C.oU与阳连接D曲与p-zm屋接处E.P1与阻连接处答案:A98.关于超敏反应的叙述哪项是正确的()A.是由免疫反应引起的机体组织损伤和生理功能紊乱的病理过程B.属于机体非特异性免疫应答C•和免疫反应发生的机制是不同的D.是机体针对变应原的初次免疫应答反应E.是机体体液免疫应答过程答案:A99.HLA-A*03011写法中“03”代表()A.基因座次B•等位基因数C•等位基因组D.等位基因号E•以上均不对答案:C100.HLA抗血清的来源不包括()A.经产妇外周血的分离B.器官移植者的外周血的分离C.献血员外周血的分离D.血小板作人工免疫者的外周血的分离E.胎盘血的分离答案:C101.引起Arthus反应的主要原因是()A.IgE抗体大量产生B.单个核细胞浸润引起的炎症C•肥大细胞脱颗粒D.ADCC作用E.免疫复合物引起的补体活化答案:E102.在速率散射比浊分析的反应介质中加入的最常用的促聚剂是()A.PEGB.95%乙醇C.稀盐酸D.硫酸铵E.丙三醇答案:A103.HLA分型的血清学分型所使用的试验方法是()A.IFEB.CDCC.EIAD.CLIAE.RIA答案:B104.线性放大器中输入信号放大10倍,输出信号放大()A.1倍B.2倍C.3倍D.10倍E.100倍答案:D105.下列哪项是免疫荧光标记最常用的荧光探针()A.藻红蛋白B•异硫氰酸基罗丹明XC•藻红蛋白花青苷5、藻红蛋白花青苷7(Pecy7)D.得州红E•异硫氰酸荧光素答案:E106.关于单参数直方图的描述,正确的是()A.能显示两个独立的参数与细胞的关系B.通过十字门进行测定C.只能表明一个参数与细胞数量的关系D•只能用于定性资料的分析E•不是通过线性门进行测量答案:C107.HLA细胞学分型检测的是()A.HLAI类分子B.HLAU类分子C.SD抗原D.LD抗原E.HLA-皿类分子答案:D108.阳性分型法进行HLA-D、DP分型时,其刺激细胞是() A.预致敏淋巴细胞B•待测细胞C•纯合子分型细胞D•具有SD抗原的细胞E•淋巴细胞答案:B109.Gate设置是指在某一张选定参数的直方图上根据该图的细胞群分布选定其中想要分析的特定细胞群,并要求该样本所有其他参数组合的直方图只体现()A.该群细胞的分布情况B.RBC的分布情况C.WBC分布情况D.Pt分布情况E.CD J细胞分布情况答案:A110.分选得率是指()A.分选收获率B•通过测量点的分选细胞的比率C.从悬液中分辨出的目的细胞的总量D通过测量点的细胞与实际收获的分选细胞的比率E.从一群体细胞悬液中分辨出的目的细胞总量,再经分选后获得到的目的细胞的实际得率答案:E111.外周血单个核细胞应大于多少才能满足用血清学分型作HLA-DQ、HLA-DR 的定型()A,0.5xl09B.l.OxlO9C.2.0X109D,3.GxlO,3E,4.axio9答案:A112.免疫测定的基础是()A.免疫原和抗血清的制备B.沉淀反应C.凝集反应D.抗原和抗体的特异性结合反应E•受体与配体之间的结合答案:D113.下列与华人胰岛素依赖性糖尿病密切相关的是()A.HLA-DR9B.HLA-DR4C.HLA-B27D.HLA-DR2E.HLA-DR5答案:A114.HLA细胞学阴性分型法的刺激细胞是()A.纯合子分型细胞B.NK细胞C.杂合子细胞D.中性粒细胞E.血小板答案:A115.关于自身抗体哪项是正确的()A.均为IgM型B•自身免疫患者才有C•转输同种动物可引起自身免疫病D.为器官特异性E.健康人血清中可存在答案:E116•口型超敏反应的发生机制是()A.M®直接吞噬靶细胞B.CTL特异性杀伤靶细胞C.补体依赖的细胞毒作用D.中性粒细胞释放溶酶体酶E.嗜酸性粒细胞介导的ADCC答案:C117.毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中的抗促甲状腺激素受体抗体的类别是()A.IgAB.IgDC.IgMD.IgGE.IgE答案:D118.要想取得高分选收获率,就可能()A.提高被分选细胞的纯度B.降低被分选细胞的纯度C•提高被分选细胞的浓度D•降低被分选细胞的浓度E.降低其他细胞的浓度答案:B119.免疫透射比浊分析制备标准曲线时,标准品至少应设()A.2个浓度点B.3个浓度点C.4个浓度点D.5个浓度点E.1个浓度点答案:D120.其作用为检测荧光和反射光,同时将光学信号转换成数字数据信号的是() A•气冷氩离子激光器B.分色反光镜C•光束成形器D.光电倍增管E.透镜组答案:D121.下列属于非器官特异性的自身免疫疾病是()A.类风湿性关节炎B.原发性胆汁性肝硬化C.Addison病D.Grave病E•青少年型胰岛素依赖型糖尿病答案:A122.侧向检测器与激光束的方向()A•平行B•在激光前方C.在激光上方D.垂直E•在激光下方答案:D123.为保证流式细胞仪检测信号的准确性,消除重叠信号通常采用的方法是()A.荧光补偿校正B.选择最适合的滤光器C.计算时减去干扰信号D.每次只用一种荧光素标记E•计算时增加1000答案:A124•哪些细胞表达高亲和力的FczRI()A.单核细胞,巨噬细胞B•肥大细胞、嗜碱性粒细胞C•中性粒细胞、嗜碱性粒细胞D.中性粒细胞、肥大细胞E.嗜酸性粒细胞、嗜碱性粒细胞答案:B125.关于室内质量控制的描述,正确的是()A.可以用来监测方法或者检测系统的准确性B•可以评价检验结果的准确指数C.可以用来比较某一实验室的测定结果与靶值的差异D.可以提高实验室常规工作中批内,批间样本检验结果的一致性E.不连续地评价本实验室工作的可靠性程度答案:D126.分选速度与细胞悬液中分选细胞的哪项指标有直接关系() A•细胞含量B•细胞性质C.细胞大小D.有否胞膜E•单核或多核答案:A127.MHC-I类仅分布于()A•各种组织的有核细胞表面B.T细胞表面C.B细胞巨噬细胞表面D.NK细胞表面E.红细胞表面答案:A128.前向散射光是指激光束向前照射细胞时()A•光以0.5~10°的散射信号B•光以20-30。
第三章 T细胞的发育与成熟

H-2a/b
LCMV
无菌手术取脾脏
51Cr标记A 小鼠靶细胞
H-2a
51Cr标记B小
鼠靶细胞 CTL
H-2a/b
H-2b
(混合培养)
H-2a/b
B
H-2b
✄ ①切除胸腺
H-2b
③H-2b 小 鼠 胸 腺移植到F1代
H-2a/b H-2a/b
②X-射线照射 H-2a/b
H-2a/b
④H-2a/b骨髓干细胞移 植,制备骨髓嵌合小鼠
LCMV(淋巴脉络丛脑膜 炎病毒)接种小鼠H-2K
靶细胞
同位素记的靶细胞
51Cr
A
脾脏 脾细胞
无菌操作取脾脏, 分离脾细胞(含有 CTL),与同位素 标记的靶细胞混合 培养
B
C
靶细胞(H-2K)
LCMV感染的靶 细胞(H-2K)
LCMV感染的靶 细胞(H-2b)
靶细胞完整
靶细胞裂解
靶细胞完整
图 3-3. 特异性细胞杀伤试验简要过程
上述嵌合体小鼠实验中,F1 代小鼠(H-2a/b)骨髓造血干细胞生成淋巴始祖细胞,淋巴始 祖细胞通过血液移行至胸腺,在胸腺中增值分化为H-2a/b、H-2a和H-2b三种不同基因型的不成熟 的胸腺细胞,而只有H-2b胸腺细胞被选择,能够继续发育为成熟的T细胞,而H-2a/b和H-2a胸腺 细胞被诱导凋亡,所以在嵌合体小鼠的脾脏中只有H-2bCTL,没有成熟的H-2a/b和H-2aT细胞,这
图 3-5.胸腺细胞选择性成熟实验模式图
A:纯系小鼠H-2a(或写成H-2a/a)与H-2b(或写成H-2b/b)杂交,产生F1 代(H-2a/b),以LCMV感染F1 代小鼠,小鼠产 生免疫应答,取脾脏分离脾细胞作为CTL与同位素标记的靶细胞(腹腔巨噬细胞以LCMV感染后作为靶细胞)进 行混合培养。如果靶细胞来自A品系(H-2a)或B系(H-2b),F1 代的CTL能够识别A或B靶细胞,出现杀伤现象。B: 将F1 代(H-2a/b)小鼠胸腺取出后,以X-射线照射(杀死体内所有的骨髓干细胞和免疫细胞),将纯系H-2b小鼠 的胸腺移植到F1 代小鼠,该F1 代小鼠的特点是没有骨髓干细胞、没有免疫细胞、胸腺内所有的组织细胞只表 达H-2b等。将F1 代(H-2a/b)小鼠的骨髓干细胞输入胸腺移植小鼠的体内,进行骨髓重建,制备骨髓嵌合小鼠。 以LCMV感染骨髓嵌合小鼠,使其产生免疫应答,取脾细胞进行细胞杀伤实验。如果骨髓嵌合小鼠体内移植的 胸腺为B品系(H-2b),其免疫脾细胞(CTL)对B品系靶细胞具有杀伤作用,而对A品系靶细胞没有杀伤作用。反 之,如果骨髓嵌合小鼠体内移植的胸腺为A品系(H-2a),其免疫脾细胞(CTL)对A品系靶细胞具有杀伤作用, 而对B品系靶细胞没有杀伤作用。
高级职称考试大纲
卫生高级职称考试大纲(中西医结合内科学专业)——副高级一、专业知识(一)本专业知识1、掌握中医、西医内科专业相关的基本理论,包括中医基础理论,西医学的解剖学、生理学、病理学、病理生理学、临床免疫学、临床生化、微生物学、医学统计学。
2、熟练掌握中西医结合内科专业(包括:心血管、呼吸、泌尿、消化、神经、血液和造血系统疾病、风湿性疾病、内分泌和代谢疾病、传染病)的中西医基础理论。
3、掌握中西医临床诊断技能,掌握实验诊断学、影像诊断学(包括X线、超声、CT、MRI等)内窥镜诊断学等专业技术知识。
(二)相关专业知识1、熟悉与中西医结合内科有关的外科学、妇产科学、儿科学、肿瘤病学等临床学科的中西医基础理论知识。
2、熟悉与中西医结合内科密切相关学科的理论,如临床药理学、细胞生物学、分子生物学、遗传学及流行病学等。
二、专业实践能力1、熟练掌握中西医结合内科专业的常见病、多发病的中西医结合病因和发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗。
2、运用中西医结合手段和方法熟练掌握本专业的急症、危重病(急性心肌梗死、心律失常、脑卒中、器官功能衰竭、酮症酸中毒、重症肺炎、肺栓塞、中毒性菌痢、流行性出血热、支气管哮喘、气胸、大咯血、消化道大出血、DIC等)的救治。
3、掌握中西医结合内科一般疑难病症的中西医结合诊断、鉴别诊断与处理原则,如:发热原因待查、淋巴结/肝/脾肿大原因待查、颅内高压综合征、副癌综合征等。
4、熟练掌握中西医结合内科各项临床常用的操作技术,如:腰椎穿刺术、胸膜腔穿刺术、骨髓穿刺术、腹膜腔穿刺术、常用组织活检术及呼吸机、除颤器的使用等。
5、熟悉中西医结合内科各项实验室及辅助检查操作技术,能熟练阅读与分析报告结果;如:心电图、胸部X线、CT、内镜检查、骨髓细胞分析及常用临床检验化验项目等。
6、对中西医结合内科常用药物的作用、副作用、药理及药代动力学等知识均应有较全面的了解,在临床实践中能做到合理用药。
7、对中西医结合内科发展与动态要有较全面的了解,特别是中西医诊断与治疗方面的新进展。
医学检验技术专业学什么
医学检验技术专业学什么医学检验技术专业是指培养具备临床检验科学与技术理论知识,掌握临床检验操作技能,具备一定的临床检验问题解决能力和科学研究能力的高级专门人才。
下面将介绍医学检验技术专业学习的内容。
1. 基础医学知识医学检验技术专业的学习首先需要掌握基础医学知识,包括人体解剖学、生理学、生化学等方面的知识。
这些基础知识为后期的临床检验工作打下基础,使得学生能够理解和运用相关的临床检验理论和技术。
2. 临床检验学临床检验学是医学检验技术专业的核心内容。
学生需要学习各种临床检验常见疾病的病因、病理生理过程,学习各种标本的采集、检验和分析方法。
此外,还需要了解各种常见疾病的检验指标、诊断标准和鉴别诊断方法。
3. 临床检验技术学习医学检验技术专业,还需要掌握临床检验技术相关的实验室操作技能。
这包括细胞学、生化学、免疫学、微生物学等各个方面的实验室技术。
学生需要学习如何正确采集、保存和处理各种临床检验标本,并学习各种检验方法和仪器的使用。
4. 临床质量控制临床质量控制是医学检验技术专业的重要内容。
学生需要学习如何评估和管理临床检验质量,包括质量控制的方法、质量评价的指标和评价的流程。
学生还需要学习如何处理各种临床检验错误和质量事故,以提高临床检验结果的准确性和可靠性。
5. 医学伦理和法律在医学检验技术专业学习过程中,学生还需要学习医学伦理和法律方面的知识。
这包括医学伦理原则、伦理委员会的作用和职责,以及医学检验法律法规等方面的知识。
学生需要了解医学检验工作所涉及到的伦理和法律问题,以保证他们在工作中的规范和合法性。
以上是医学检验技术专业学习的主要内容。
通过系统的学习和实践,学生可以掌握相关的理论知识和实践技能,为临床诊断和治疗提供准确、可靠的检验结果,为医疗事业做出贡献。
中兽医学专业学什么
中兽医学专业学什么简介中兽医学专业是指对动物医学领域进行深入探究和学习的一门学科。
该专业旨在培养具备动物医学基本理论知识与实践能力的高级专门人才,以提高动物医疗水平,保障动物健康,维护人类与动物的和谐共生。
主要学习内容1.动物病理学:通过学习病理学基本理论及其相关实验技术,培养学生对动物疾病的诊断、病因分析和预防控制的能力。
2.动物内科学:学习动物生理学、病理生理学和内科相关疾病的诊断方法和治疗技术,培养学生成为动物内科专家。
3.动物外科学:通过学习动物外科学基本理论和外科手术技术,培养学生具备进行常见疾病外科治疗的能力。
4.兽医微生物学与免疫学:学习动物微生物学和免疫学基础理论,提高学生对动物免疫与疾病防控的认识和技术。
5.兽医药理学:学习药理学的基本原理和兽药的应用,培养学生对动物药物的合理应用和疾病治疗的能力。
6.兽医基础医学:学习动物的解剖学、生物化学、生理学等基础知识,为后续专业课程的学习打下坚实基础。
7.动物临床诊断学:通过系统学习动物临床诊断学理论和相关技术,培养学生进行动物疾病诊断与治疗的能力。
8.养殖动物病学:学习养殖动物疾病的发生规律和防控方法,提高养殖业的经济效益和动物健康水平。
9.动物产科学:学习动物繁殖生理学和常见产科疾病的预防与治疗,培养学生成为专业的动物产科医师。
就业前景中兽医学专业毕业生可以选择从事动物医疗、动物疫苗生产、兽药研发、动物保健品销售、动物卫生监测等各种相关行业,也可以在科研院所、养殖企业、动物医院等单位从事相关工作。
随着人们对动物健康和福利重视程度的提高,该行业的就业前景较好。
结语中兽医学专业是一门综合性的医学学科,需要学生具备扎实的理论基础和实践能力。
通过系统学习动物医学相关课程,毕业生能够为保障动物健康、推动动物医疗科技发展做出贡献。
同时,该专业也为学生提供了广阔的就业发展前景,为动物保健和养殖业的发展提供了有力的支持。
医学类-高考专业介绍
医学类:提起医生,往往我们脑海里会出现这样一个对这一职业的描述——白衣天使、救死扶伤,也正因此,许多考生对于医生,这一神圣的职业充满了向往,于是在志愿填报的时候,常常听到:“爸爸(妈妈),我要当医生”的填报要求;然而,提起医生,在我们脑海里还会出现另外一幅画面——医患纠纷,甚至有些医生在纠纷中失去了生命,同样因此,医生,这个职业,一瞬间变成了一个“高危”职业,于是在志愿填报的时候,也听到这样的声音:“爸爸(妈妈),医学类专业都不考虑!”的确,医生,这个特殊的群体,他们救死扶伤,却不一定能够得到赞美;他们超负荷的工作,却不一定能够得到理解;在所有的职业中,医生,可能是最无法速成的一个职业;在所有的职业中,医生,可能是休假最少的一个职业;在所有的职业中,医生,可能是每天都在听候生命召唤的一个职业;然而在高考志愿填报中,医学类专业,也就是通往医生,这个神圣职业的专业,也是最令考生、家长纠结的,反应最为强烈的一个专业类。
大多数的家长、考生,提起医学类专业,往往想到的只有临床医学,甚至有同学认为不学临床,就不算是学医了,而医学门类是一个比较大的学科门类,它涵盖了医学的方方面面。
在我们的传统观念中,医学被划分为了西医和中医,两大模块,医学类专业隶属于医学门类,下设有基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类,11个专业类,44种专业。
医学专业不是与医生职业一一对应的,很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。
如“公共卫生与预防科学”一级学科下就包括了“预防医学”和“食品卫生与营养学”等,读该医学专业,你完全有可能成为一个营养师;又如你选择“中医学”一级学科下的“针灸推拿学”或“医学技术”一级学科下的“康复治疗学”,你可以自己开设养身会所或美容会所,或者提供康复与治疗服务。
我们简单剖析一下什么样的孩子适合选择医学类首先,选择医学专业,必须心中有大爱。
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高级免疫学理论与技术
高级免疫学理论与技术
免疫学是生物学的分支之一,旨在研究机体对外界有害因素的应答以及自身免疫系统的调节与平衡,是疾病预防和治疗的重要学科。
随着科技的不断发展,免疫学也得到了长足的发展,其中高级免疫学则集中于深入研究免疫系统的基本理论和新兴技术。
一、高级免疫学基本理论
(一)抗原
抗原(antigen)是指能引起特异性免疫反应的分子,通常具有两个特征:一是致免原性,即能够唤起机体免疫系统对其产生免疫应答,产生特异性抗体或激活T细胞。
二是免疫原性,即只有与特定的抗原受体(antigen receptor)结合才能诱发免疫反应。
(二)免疫应答
免疫应答可分为两种基本类型:体液免疫和细胞免疫。
体液免疫主要通过抗体来清除病原体,对病毒等内部寄生的病原体有较好的效果;而细胞免疫主要通过T细胞来清除感染细胞,对细胞内寄生的病原体有较好的效果。
免疫应答通常通过两种不同的信号通路完成:针对B细胞,信号通路主要包括B细胞受体(BCR)和T细胞受体(TCR)的信号传导以及细胞
因子的介导等过程;针对T细胞,信号通路主要包括T细胞受体信号传导、共刺激分子信号等。
(三)细胞因子
细胞因子(cytokine)是一类多种多样的分泌性蛋白质,广泛存在于机体内,是细胞间相互通信的重要分子。
细胞因子在免疫系统中发挥着重要作用,具有调节和调动机体免疫反应的功能,包括促进和抑制炎症反应、细胞增殖和分化等作用。
常见的免疫细胞因子有TNF、IL-1、IL-6、IL-10、IFN-γ等。
(四)抗体类别
抗体(antibody)是由B细胞分泌的一类免疫球蛋白,具有结构多样性和特异性,可识别抗原并与之结合,从而实现抗原清除。
常见的抗体包括IgG、IgM、IgA、IgE和IgD等五类,它们的生化性质和生理功能各不相同。
(五)免疫记忆
免疫记忆是机体在第一次与抗原接触后,经过适当的免疫应答后,免疫系统对该抗原形成的长期性免疫应答反应。
免疫记忆能够在多次感染或免疫接种时快速产生效应,是保护机体免受病原体感染、维持体内免疫平衡的重要机制。
二、高级免疫学技术
(一)流式细胞术
流式细胞术(flow cytometry)是一种高通量、高灵敏度、多
参数分析单个细胞的技术。
其主要原理是将荧光标记的细胞通过聚焦的激光逐个通过雷达式探测器,测量各种荧光标记的信号强度,从而确定单个细胞的多个特征参数。
流式细胞术广泛应用于单个细胞表型分析、排序、功能检测、细胞分析和细胞相互作用研究等方面,为深入分析免疫细胞及其功能提供了强有力的手段。
(二)单细胞测序技术
单细胞测序(single cell sequencing)技术是一种高通量、高灵
敏度的基因组学技术,能够对单个细胞进行全基因组、全转录组等高通量测序。
单细胞测序技术的发展,使得我们可以深入探究免疫细胞的表型异质性、功能差异性,理解细胞之间的相互作用以及疾病发生的机制,从而为精准医学和个性化治疗提供重要的决策依据。
(三)CAR-T细胞疗法
CAR-T细胞疗法(chimeric antigen receptor T-cell therapy)是
针对肿瘤治疗的一种新型免疫细胞疗法。
该技术利用工程化的
T细胞表面激活抗原受体(CARs)的特殊结构,使得T细胞
能够定向识别、攻击肿瘤细胞,并引发强烈的炎症反应。
这一技术已经在临床上展示出对白血病等某些肿瘤具有很高的疗效,成为治疗肿瘤的重要新技术。
目前,CAR-T细胞疗法正在不
断优化和完善,也是免疫学和癌症研究领域中的热点之一。
总之,高级免疫学作为一门新兴学科,不断挖掘免疫系统的本质和机制,发掘工程化技术的应用前景,必将对人类健康事业做出更大的贡献。
三、高级免疫学的研究进展与应用
(一)免疫治疗
随着对免疫系统及其调控机制的深入了解,人们开始不断尝试将这些理论应用于临床治疗中,以为患者提供更有效、更安全的治疗方法。
其中较为成功的治疗方法包括多克隆抗体治疗、细胞治疗(包括CAR-T细胞治疗)、抗PD-1/PD-L1免疫检查点治疗、癌症疫苗等。
这些治疗方法都是基于免疫系统的作用原理而开发出来的,具有针对性强、副作用小等优势,被广泛用于癌症治疗和其他疾病的治疗。
(二)自身免疫疾病研究
自身免疫病(autoimmune disease)是指机体免疫系统出现失调,对自身细胞和组织产生攻击,导致炎症和组织损伤的一类疾病。
其中包括类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、硬皮病等。
高级免疫学的研究者们通过深入研究免疫系统的生物学特点、免疫调节途径和免疫相关分子等方面,不断尝试开发新的治疗策略。
例如,通过抑制B细胞功能来缓解自身免疫反应,或者利用基因工程技术调节细胞因子和免疫分子的表达,探索新的治疗选项。
(三)感染性疾病研究
感染性疾病是由病原体(病毒、细菌、真菌、寄生虫等)引起的一类疾病。
高级免疫学的研究者们通过研究病原体与机体免疫系统的相互作用,探索新的防治策略。
例如,利用人工合成技术制备高效的疫苗或免疫治疗药物,抑制病原体的侵袭;利用基因工程技术改善机体免疫系统的缺陷,提高机体的免疫力等。
(四)新兴技术的应用
高级免疫学的研究者们始终保持着对新兴技术的跟进和探索,旨在寻找更好、更有效的研究方法。
例如,单细胞RNA测序
技术、多重荧光检测技术、高通量筛选技术、蛋白质芯片技术等,在免疫学研究中得到了广泛应用。
这些技术的应用可以更好地帮助研究者们了解免疫系统的细节、进一步挖掘其生化特性和功能,从而为开发更有效的免疫治疗策略提供依据。
四、高级免疫学的挑战与未来
(一)临床应用的推广与限制
尽管高级免疫学的研究已经在许多领域得到了成功的应用,但是在一些方面仍然面临挑战。
例如,在推广临床应用时,需要严格管控和管理免疫治疗的副作用,以确保其安全性和有效性。
此外,需要积极寻求用于不同疾病和人群的免疫治疗策略,以更好地满足多样化的需求。
(二)免疫系统调节机制的探索
尽管研究者们已经深入研究了许多免疫系统调节机制,但是这个系统仍然十分复杂。
有关免疫调节的机制在不同病理状态下有时也表现出相互制约和交叉影响的现象。
因此,我们需要更深入的理解免疫系统内部的交互连接和调控机制,这将有助于我们更精细、更有效地应对不同的免疫性疾病。
(三)个性化免疫医学时代的到来
随着精准医学技术的不断发展,个性化医学正在成为未来医学的主流趋势。
高级免疫学在这一趋势下,也开始注重从个体水平进行研究,从而更好地实现精准化治疗。
例如,利用单细胞测序技术,可以在更高的分辨率下研究不同人群之间的免疫系统差异;利用基因工程技术,可以优化治疗措施,更好地满足不同患者的治疗需求。
总之,高级免疫学作为一门重要的研究领域,涉及到免疫系统的基本理论、免疫技术的开发和应用等广泛内容。
其研究成果已经在多个领域产生了重要的应用价值,对促进人类健康事业起到了不可忽视的作用。
与此同时,高级免疫学仍然面临着多种挑战,我们需要不断总结经验,不断创新研究方法,为人类健康事业做出更大的贡献。