德育教育简报
德育●安全简报
主办：湖口四中政教处 主编：王江兵 编辑：杨锋 邹勇斌
2017年4月1日 第6期
宗旨： 规范管理 爱心育人 活动育人 彰显特色
本期要闻
● 我校喜迎九江科协科普大篷车
● 我校召开“三访三创三争”工作动员会 ● 我校举行2017年中考百日誓师大会 ● 我校特邀东北师大教授来校进行学术指导 ● 我校在九江市校园足球联赛中完美收官
工作动态
◆ “三访三创三争”活动的开展 ◆ 九年级一模总结
我校喜迎九江科协科普大篷车
3月1日上午，由九江科协主办，湖口县教育局协办的“流动科技展”来到湖口四中进行科普展览，我校教务处组织全体师生分班、分批进行参观。 九江科协大篷车科普巡展这次带来了“尖端放
电”、“无皮鼓”等22个科技项目，各种科技展品都深受同学们的喜爱。同学们亲手操作、仔细观察、认真思考，把自己感兴趣的项目及原理记录在本子
上，切身体会科学的奥秘。
“流动科技展”让同学们亲身体验科技发展的魅力，激发他们学习更多科学知识的兴趣，深受广大师生们的欢迎。通过本次参观，也将有力推进我校的教学和科普工作的深入开展。
我校召开“三访三创三争”工作动员会
为学习贯彻湖口县教育局关于在全县教育系统开展“三访三创三争”活动的文件精神，2017年3月13日晚，我校在学校会议室召开了“三访三创三争”工作动员会，学校六十多位教职工参加会议。会议由沈小平副校长主持。
首先，政教处杨锋主任宣读了《湖口四中开展“三访三创三争”活动实施方案》，对活动的指导思想、内容、步骤、方法、等等进行了详细的说明。 随后，王江兵副校长作了进一步强调和说明，他希望全体教师认真领会“三访三创三争”工作精神内涵。依照《活动实施方案》要求，把这项活动和“万师访万家”工作紧密结合起来，把工作落到实处，把此项工作常态化。
最后，谢俊校长就本次活动提出明确的要求，强调要进一步巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推进“两学一做”学习教育深入开展。结合我校实际，以“三访三创三争”活动为载体，努力建设一支高素质的教师队伍，为建设教育强县、办人民满意的教育作出新的贡献。
我校举行2017年中考百日誓师大会
2017年3月7日，湖口四中在学校格物楼报告厅隆重举行2017年中考百日誓师大会，为决战中考吹响进军的号角。会议由副校长段小波主持，学校行政领导及九年级全体师生300多人参加会议。
在庄严的国歌声中，大会正式拉开帷幕。首先，分管教学副校长沈小平做动员讲话。随后，教务处刘
文斌主任以 “制定一个目标、解决两种疑惑、完成三‘段’动作”为主题做中考复习安排发言。九年级教师代表陈玉霞和学生代表屈丹丹、
曹颖就中考备
战进行演讲。大会在九年级学生集体宣誓中达到高潮，全体九年级学生面对所有在场教师，在教务处周求华副主任的引领下，庄严宣誓。铮铮誓言震撼每一个人的心，铿锵有力的节奏久久回荡。
最后，谢俊校长结合人生哲理和生动的事例进行总结发言。谢校长从“先天智商与后天努力”、“记忆与遗忘”两个方面做阐述，让同学们明白“最大的天分是勤奋”，懂得“定时复习，永不遗忘”的备战秘笈，激励九年级学生不怕苦、不怕累，在最后100天里更有效地开展科学合理的考前复习。
百日誓师大会的召开，给即将参加2017年中考的学生明确了目标，鼓舞了士气。相信在百日后的六月，湖口四中2017届的学子们，必将收获属于自己的硕果。
我校特邀东北师大教授来校进行学术指导
为提升教师的业务水平，提高教师的教学研究能力，促进教师专业发展。3月21-22日，我校特邀教育部数字化学习支撑技术工程研究中心信息技术与课程整合研究所所长、东北师范大学理想信息技术研究院终生教授朱玉民来校进行为期
两天的学术指导。
两天时间内，朱教授深入课堂，听取了五位青年教师的课堂教学，参与课堂学生小组活动。随后，朱教授与全体同学科教师齐聚一堂，共同评课。朱教授对教学设计及课堂教学的精彩深入点评，让大家深受启发。 3月21日晚，朱教授为全校六十多位教职工作“深度融合的基本模式与应用方法创新”主题讲座。年过古稀的朱教授用生动鲜活的例证、通俗易懂的语言，系统地阐述了现代信息技术与学科教学深度整合的途径、方法并详实介绍了相关领域的研究成果和经验。
本次学术指导作为我校2017年教师培训的一部分，将进一步提升全校教
师教育信息化理论素养和课堂运用实践能力，极大地开阔教师的课堂教学视野，激发教师们不断加强自身学习的激情和教学革新的热情！
我校在九江市校园足球联赛中完美收官
3月26日下午，我校迎来了2016-2017年度九江市青少年校园足球联赛第三赛区的最后一场比赛，由湖口四中足球队对阵金沙湾学校足球队。随着主裁判终场
哨响，我校足球队顺利结束了本次联赛为期1个月的赛区赛程，我校赛场也由于学校上下的高度重视和精心安排，高质量的完成所有赛事。
在本次联赛中，我校足球队，满怀斗志与激情。无论是风雨交加的恶劣天气，还是经验丰富的强劲对手，都阻挡不了他们在绿茵场上一往无前、奋勇拼搏的决心，充分展现了我校学子积极向上的精神风貌。通过10场激烈角逐，我校足球队在足球知识和技能上有了显著提高，同时也增强了拼搏进取、团结协作的体育精神，达到了参加本次联赛的活动效果。
此后，我校将进一步推动校园足球文化的建设。目前，湖口四中正在紧锣密鼓地开展班级足球队的建设，并将根据《湖口四中2017年校园足球和啦啦操活动实施方案》开展足球班级、年级联赛等活动。以此激发学生练习足球的兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，从而带动我校其他体育活动的开展，推动学校体育教学，提高学生身体素质和运动技能。
送：学校办公室
发：湖口四中各处室、班主任、团支部 编辑：湖口四中政教处 邹勇斌
学校德育工作简报.doc
学校德育工作简报 学校德育工作简报 八（1）班注重节约，倡导低碳生活，完全做到了人走灯熄，值得全校师生学习； ★七年级组利用每周星期四课间操时间对学生进行纪律和安全教育，促进了学生行为习惯的好转； ★八年级部分班主任在九年级下晚自习后，还不定期抽查本班寝室纪律，为八年级组良好班风和学风的塑造，奠定了坚实的基矗 【德育工作回顾】 （一）德育活动： ★2011年3月7日，校团委组织七年级全体共青团员对校门外的白色垃圾进行了彻底的清理；
★2011年2月28日上午，德育处针对学生携带手机、音乐播放器、刀具等物品进行了专项检查，收缴了一批小刀、剪刀、手机等，还对部分学生进行了说服教育。 ★2011年3月25日，全校师生参加了“感动教育校园万里行”活动，收到了较好的效果。 ★本月，德育处多次对学生的仪容仪表、佩戴团徽和学生证情况进行了抽查。 （二）常规管理： 1、班级常规管理评估： 班级七年级八年级九年级 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
寝室98 89.5 98 97.5 99.25 98.67 99.3 96.5 99.75 97.5 96.75 96.25 94.4 清洁89.58 89.02 89.6 91.05 96.53 94.18 95.73 94.2 99.7 97.48 97.96 98.44 98.62 违纪 次数11 26 15 8 8 11 7 23 4 8 10 12 10 好人好事次数0 1 1 0 2 0 1 4 0 2 0 1 1 班级综合得分88 82 88 90 94 76 94 78 91 82 72 76 82 2、学生行为规范督查： （1）表扬：
德育简报
德育简报 总第十五期二0一三年第二期 指导文件— 中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订） 三、心理健康教育的主要内容 5.心理健康教育的主要内容包括：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。其重点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应等方面的内容。 6.心理健康教育应从不同地区的实际和不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。 小学低年级主要包括：帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则；初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练；培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情；使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制；帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。、 小学中年级主要包括：帮助学生了解自我，认识自我；初步培养学生的学习能力，激发学习兴趣和探究精神，树立自信，乐于学习；树立集体意识，善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格；引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐，学会体验情绪并表达自己的情绪；帮助学生建立正确的角色意识，培养学生对不同社会角色的适应；增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾。 小学高年级主要包括：帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己；着力培养学生的学习兴趣和学习能力，端正学习动机，调整学习心态，正确对待成绩，体验学习成功的乐趣；开展初步的青春期教育，引导学生进行恰当的异性交往，建立和维持良好的异性同伴关系，扩大人际交往的范围；帮助学生克服学习困难，正确面对厌学等负面情绪，学会恰当地、正确地体验情绪和表达情绪；积极促进学生的亲社会行为，逐步认识自己与社会、国家和世界的关系；培养学生分析问题和解决问题的能力，为初中阶段学习生活做好准备。 初中年级主要包括：帮助学生加强自我认识，客观地评价自己，认识青春期的生理特征和心理特征；适应中学阶段的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展学习能力，改善学习方法，提高学习效率；积极与老师及父母进行沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系；鼓励学生进行积极的情绪体验与表达，并对自己的情绪进行有效管理，正确处理厌学心理，抑制冲动行为；把握升学选择的方向，培养职业规划意识，树立早期职业发展目标；逐步适应生活和社会的各种变化，着重培养应对失败和挫折的能力。 高中年级主要包括：帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。 工作动态— 1、4月23日—5月17日期间组织全市广大未成年人登录吉林市文明网进行“红红火火中国节——我们的节日”网上答题活动，各校都予以重视，按要求组织。全市共计25298人次参加。参加人数多的学校有：新站中心校2846人次，实验小学2409人次，二中1927人次，黄松甸九年制学校（小学）1924人次、（中学）1135人次，六中1820人次，白石山中心校1683人次，天北九年制学校1172人次。 2、5月12-17日，组织全市27所小学、初中进行了“吉林市美德少年”评选活动。全市共推荐上来27名候选人，教育局评选小组对27名候选人进行了材料审核和相关审查，评选出25名吉林市美德少年，并从中选出13名吉林省美德少年、2名吉林市美德少年标兵，分别报市文明办、团市委。 3、根据市委宣传部安排，市教育局组织全市34所学校开展了“建立功德榜，倡扬新风尚”校园十星评选活动。通过下校查看，白石山中心校、胜利小学、红星小学、九中等校都在校园内设立了功德榜。
学校德育工作简报【最新版】
学校德育工作简报 八(1)班注重节约，倡导低碳生活，完全做到了人走灯熄，值得全校师生学习; ★七年级组利用每周星期四课间操时间对学生进行纪律和安 全教育，促进了学生行为习惯的好转; ★八年级部分班主任在九年级下晚自习后，还不定期抽查本班寝室纪律，为八年级组良好班风和学风的塑造，奠定了坚实的基矗 【德育工作回顾】 (一)德育活动: ★ 2011年3月7日，校团委组织七年级全体共青团员对校门外的白色垃圾进行了彻底的清理; ★ 2011年2月28日上午，德育处针对学生携带手机、音乐播放器、刀具等物品进行了专项检查，收缴了一批小刀、剪刀、手机等，还对部分学生进行了说服教育。
★ 2011年3月25日，全校师生参加了“感动教育校园万里行”活动，收到了较好的效果。 ★本月，德育处多次对学生的仪容仪表、佩戴团徽和学生证情况进行了抽查。 (二)常规管理: 1、班级常规管理评估: 班级七年级八年级九年级 12 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 寝室 98 89.5 98 97.5 99.25 98.67 99.3 96.5 99.75 97.5 96.75 96.25 94.4 清洁 89.58 89.02 89.6 91.05 96.53 94.18 95.73 94.2 99.7 97.48 97.96 98.44 98.62 违纪
次数 11 26 15 8 8 11 7 23 4 8 10 12 10 好人好事次数 0 1 1 0 2 0 1 4 0 2 0 1 1 班级综合得分 88 82 88 90 94 76 94 78 91 82 72 76 82 2、学生行为规范督查: (1)表扬: 七(2)班文鑫雨拾到团徽一个; 七(3)班陈思文拾到钥匙一串; 八(1)班范志勇拾到饭卡一张; 周健拾到饭卡一张; 八(3)班刘福康拾到钥匙一串; 八(4)班黄天宇拾到现金一元;
学校德育活动简报
X X小学20春德育活动 工作简报 （第二期） 编辑：审稿： 20 X年4月1日 【目录】 1、X县XX镇XX小学举行班主任经验交流活动 2、X县XX镇XX小学开展《我的父亲许大勇》观影活动 3、X县XX镇XX小学举行2017年“3.24”世界防治结核病日宣传周活动 【内容】 X县XX镇XX小学举行班主任经验交流活动为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育 中的重要作用，及时总结和推广 班级管理经验，切实提升班主任 的专业素养和管理水平。近日，X 县XX镇XX小学举行了题为“班 级养成.乐学”研讨会暨辅导员交
流活动。 此次活动由德育处主持，全体班主任和校务会成员参加了活动。活动分为专题发言和集体讨论，首先杨小焱副校长向全体班主任介绍了自己在班级管理方面的经验，然后学校的老中青三代班主任代表分别介绍了在班级管理、学生行为习惯、学习习惯等方面的方式方法。刘莉老师的《爱是打开温馨班级的金钥匙》的发言，强调了对学生的爱，爱生如爱己，才能建立一个温馨团结的班集体。余联生校长做总结发言，对今后的班主任工作提出建议和意见。专题发言结束，班主任们进行了热烈的讨论：如何建立一个团结向上的班级；如何做好学生的表率...... 此次班主任经验交流会增进了班主任之间的交流，有利于班主任之间互相借鉴切实可行的班级管理经验。（吴芳） X县XX镇XX小学开展《我的父亲许大勇》观影活动近日，X县XX镇XX小学支部组织全体党员同志在多媒体教室集体观看廉政微电影《我的父亲许大勇》。全体党员通过学习进一步明白了增强党性修养的重要性和必要性。 所有党员同志针对这一年 的工作作了批评与自我批评， 实事求是地作了自我剖析，并
学校德育工作简报参考
学校德育工作简报参考 4月9日下午，在科技楼二楼会议室如期召开了德育工作例会。按会议议程，巡查校园，通报巡查的情况，各年级部工作开展情况如下：高一： 1、窗台有青的植物的更新 2、书桌书的高度的规范，小组组规的制定 3、强化周五大扫除卫生 4、4月中旬导师制结合远足活动开展，促进师生交流 5、针对高一年级阶段性考试，成绩分析和学生进行聊谈 6、本月培养学生大声读书、远离烟草的好习惯 7、主题班会各班将围绕高一阶段性总结为主题开展 8、赛班风比学风，优班的pk，待优班的课间纪律，主抓课间疯打现象 9、将召开针对抽烟、不假外出等问题学生的座谈，进行教育，适当惩戒 10、开展以“关于抽烟，你有什么好的教育措施”为主题的班主任沙龙 11、组织开展了对副班主任的宣传表彰工作 12、阳光体育活动有序开展 13、学生社团的运转、体育俱乐部启动，强调学生的安全 14、开展特长生和专业老师的座谈会 15、规范提升班歌大家唱的工作
16、艺术班班主任与专业老师的沟通与交流; 17、走班教学的规范化管理; 18、值日本的调整、值日管理的落实与强化; 高二： 1、幸福教室建设中班级展板内容的更新，卫生整顿，桌面的清理，自习纪律的管理 2、导师制结合桃花岛踏青活动开展，增进师生交流 3、本月高二年级主抓班风学风整顿，杜绝学生教室进餐，不吃零食等习惯的养成，实行“清风行动” 4、两风整顿月，各班自习纪律、大课间跑操的规范 5、4月底结合本次月考成绩进行部分学生的座谈 6、每周周末召开班主任例会 7、高二年级部管理团队分工检查，及时行动，两风整顿，寝室纪律、卫生整顿，为高二挺进高三做准备 8、受处分学生、问题学生的聊谈开展 9、值周班级工作有序开展 10、传媒生的招生工作的展开 11、分类别进行集体备班，级部管理人员进入; 12、月考后进行学术大会，两重两抓; 13、三类学生座谈仪式化，年级管理人员介入; 14、生本课堂大比武，优化课堂、提升效率。 高三：
2017第一期德育简报
德育工作通讯 涞水县永阳学区洛平小学2017年第一期 自2017年春季开学，我校从开开学前的学校安全大检查到现在我们的工作一直在积极紧张的进行。 一、开学前进行了学校安全大检查，全面排查学校安全隐患，确保学生在春季开学后学生进入到一个安全的校园环境。 二、开学工作井然有序，开学前一天 学校所有教师到校召开一次集体会议，对 开学工作进行了全面部署，在班级以及学 校会议上重要强调了“收心”的专题会议，让学生们快速的进入到新的学习与生活中去。 三、开学初，举行了一次上好安全教育第一课的活动动员，每位教师要认真针对本学科以及班级学生日常学习生活需要向学生提出哪些具体要求提前备好课，在开学第一天的班队会课上进行教育活动的落实。各班在落实安全教育活动中向同学们宣传了交通安全、消防 安全、食品卫生安全、用电安全、防 地震防自然灾害、春季防传染病等安 全知识。有的班级还从专题教育网站 上下载安全常识和专题教育图片等资 料，向学生们进行宣传教育。学校在
2月13日向学生家长发放了一封有关安全的致家长信。 四、做好班主任、新生培训，狠抓养成教育。 学校始终坚持德育为首不动摇，创新德育思路，大力加强对学生的思想品德教育，落实德育常规。要求班主任利用班会课、自习课等，对学生进行思想品德教育；促使学生“从小事做起，从我做起”良好行为习惯的养成。新学期第二天，新生的行为不规范、卫生打扫不彻底、寝室的纪律及内务整理出现了一系列问题。面对这种现状，学校及时整改，向班主任做了管理方法和职责培训，加强了对班主任的要求；并在第一次全校学生集会上，对新生做了行为规范的培训，要求每名学生穿好衣、行好路、扫好地、做好操、唱好歌、写好字、上好课、做好人，并要求学生学会感恩，懂得感恩。通过一系列养成教育的培训，让学生了解养成教育的重要性以及如何在实际学习生活中落实养成教育，为学生良好习惯地形成奠定坚实的思想基础。 五、下大力气，搞好环境卫生 我校强化了学校的卫生工作和学生养成习惯的培养，校园环境卫生大有好转。但仍存在卫生存死角和极少数学生乱扔现象。学校继续把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习 六、积极准备涞水县运动会与足球比赛， 在2016年永阳镇运动会结束后，取得名次的学 生仍然继续着运动训练，在2017年开学初对每 位运动员进行专项训练，争取在县运动会上拿
2021年学校德育工作简报范文
学校德育工作简报范文 4月9日下午，在科技楼二楼会议室如期召开了德育工作例会。按会议议程，巡查校园，巡查的情况，各年级部工作开展情况如下： 1、窗台有青的植物的更新 2、书桌书的高度的规范，小组组规的制定 3、强化周五大扫除卫生 4、4月中旬导师制结合远足活动开展，促进师生交流 5、针对高一年级阶段性考试，成绩分析和学生进行聊谈 6、本月培养学生大声读书、远离烟草的好习惯 7、主题班会各班将围绕高一阶段性为主题开展 8、赛班风比学风，优班的PK，待优班的课间纪律，主抓课间疯打现象
9、将召开针对抽烟、不假外出等问题学生的座谈，进行教育，适当惩戒 10、开展以“关于抽烟，你有什么好的教育措施”为主题的班主任沙龙 11、组织开展了对副班主任的宣传表彰工作 12、阳光体育活动有序开展 13、学生社团的运转、体育俱乐部启动，强调学生的安全 14、开展特长生和专业老师的座谈会 15、规范提升班歌大家唱的工作 16、艺术班班主任与专业老师的沟通与交流; 17、走班教学的规范化管理; 18、值日本的调整、值日管理的落实与强化;
1、幸福教室建设中班级展板内容的更新，卫生整顿，桌面的清理，自习纪律的管理 2、导师制结合桃花岛踏青活动开展，增进师生交流 3、本月高二年级主抓班风学风整顿，杜绝学生教室进餐，不吃零食等习惯的养成，实行“清风行动” 4、两风整顿月，各班自习纪律、大课间跑操的规范 5、4月底结合本次月考成绩进行部分学生的座谈 6、每周周末召开班主任例会 7、高二年级部管理团队分工检查，及时行动，两风整顿，寝室纪律、卫生整顿，为高二挺进高三做准备 8、受处分学生、问题学生的聊谈开展 9、值周班级工作有序开展 10、传媒生的招生工作的展开
德育工作简报
新寨小学德育工作 活动简报 第一期 新寨小学编2017年2月20日 安全在我心中，做到警钟长鸣 跨过冬天的严寒，沐浴着和煦的春风，新寨小学的师生迎来了新的学期。2月20日上午，我校举行了庄严而隆重的开学典礼，迎接新学期的到来。 在开学典礼上，伴随着嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红 旗，小学生们一双 双小手举过头顶， 脸上闪现着自豪 与快乐。学校分管 德育工作代表校 领导讲话，希望师 生在和谐的校园 氛围中睿智、快乐 的生活和学习，共 同推进学校的快 速发展。在讲话中对学生提出了“从小养成好习惯，走好人生第一步”的要求，继续落实“杜绝八个不良行为习惯”的要求，使全体学生明
确了本学期努力的方向，找准自己前行的目标，在原有的基础上超越自我。 王江代理校长宣读了“上好安全教育第一课”活动的要求，强调安全教育 工作是学校工作的 前提，要求“人人 讲安全，事事讲安 全，时时讲安全， 处处讲安全，做到 警钟长鸣！”并对 全体学生提出具体 要求：一是树立安 全意识，二是注意 活动安全，三是注 意交通安全，四是注意食品安全，五是对自己的行为负起安全责任。 在新的学期，新寨小学倡议同学们遵守学校的各项规章制度，严格执行规范，用规范来指导自己的言行，以一个新世纪小学生的风貌迎接未来。
新寨小学德育工作 活动简报 第二期 新寨小学编2017年3月10日 “小手拉大手”植树造林活动 3月10日下午我校师生参与到环境保护工作中来，不断提高环境意识，共同建设环境友好型社会，“小手拉大手”植树造林活动。 通过组织师生造林绿化行动，提高青少年儿童植树造林和爱绿、护绿意识，加强在生态文明和绿色发展理念方面的宣传教育，鼓励 少年儿童从小 做起，从小事做 起，从家庭做 起，争当保护生 态的小卫士和 宣传环保的小 使者。活动以 “小手拉大手”
小学德育工作简报文档3篇
小学德育工作简报文档3篇 Brief report on moral education in primary schools 编订：JinTai College
小学德育工作简报文档3篇 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学德育工作简报文档 2、篇章2：小学德育工作简报文档 3、篇章3：小学德育工作简报文档 篇章1:小学德育工作简报文档 20xx年9月，“中国学生发展核心素养”正式出炉，新时期的学生必须具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这就对学校德育工作者提出了更高的要求，为全面落实“立德树人”的根本任务，璧山区从三个方面大力加强学校德育队伍的建设，切实提升全区德育工作者的整体水平。 一、加强干部选拔，提升德育队伍整体实力
强化中小学校领导班子建设，特别是德育干部的选拔，把政治素质高、道德品质好、工作认真负责、业务能力强、有开拓创新精神的同志选拔为学校德育干部。坚持加强中小学校德育干部的思想政治建设，加强中小学校德育干部党风廉政建设，增强干部队伍的主人翁意识和服务意识。 作为班级管理和学生德育教育的第一责任人，班主任对学生良好行为习惯的养成起着举足轻重的作用。各学校坚持把好入门关，建立了班主任选聘制度，精心选拔班主任，让那些最有爱心、最有干劲、最有创新精神、的教师担任班主任，形成一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀班主任队伍。 二、加强干部培训，提升德育队伍专业水平 充分发挥示范作用，组织师德教育报告团巡回演讲。开展“我身边的正能量”优秀德育工作者巡回报告会13场，全区近20xx名教师听取了报告，通过先进的引领，加强了全区教师队伍的思想政治建设，引导广大教师以良好的师表形象和高尚的道德情操感染和引导学生健康发展。 举办德育主任培训、班主任培训、团队干部培训。以先进的教育理论和教育观念指导德育队伍建设，增强了德育和团
德育简报
德育简报 侯川中心小学 2014年 10 月28日 结合学校安排，改革、完善学校相关管理制度，推进“校、师、生”管理一体化建设 9月15日，刘云对全体班主任进行了校本培训，针对班主任的综合能力、班集体建设等提出了一些意见和要求。为了使班主任的工作管理更规范，新学期德育处对原班主任评价机制进行了一些改革。目前，调整后的新方案已经发至各年级组，下一步将在广泛听取各位班主任的意见的基础上再进行补充和完善。 为更好地发挥学校广播站的作用，本学期开学以来，我们对学校广播站的栏目和内容进行了调整和更新，注重“清白做人，始于足下”。既丰富了校园文化生活；又增长了学生的文化知识，收到了很好的效果。 继续深入推进值周班制度，完善学生自主管理。 校园文化建设 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极
向上的校园文化活动为 载体,让学生在日常学习 生活中接受先进文化的 熏陶和文明风尚的感染， 促进了学生的健康成长， 推进了德育建设，提高了 学校的发展层次，形成了 具有浓厚的校园文化氛 围，营造出了一个文明、和谐的校园。 社会主义核心价值观 新学期伊始，我校以各种形式开展了关于社会主义核心价值观的教育活动。主要表现在：在校园内设立了两块板报，开展社会主义核 心价值观的主题班会，并开展了我 的社会主义核心价值观的演讲比 赛 。 还未画完的校徽
廉政文化建设 10月13日我校校委会召开了廉政教育会议。会议强调：如果依 法治国是指标的话，那 么从未成年人的思想上 培养，树立廉洁意识， 守法意识，道德意识， 则是治本。我校设立了 廉政专栏，“清白做人， 始于足下”的广播专栏，开展了廉政教育主题班会，并开设了廉政教育的思想品德课。
学校德育工作简报参考
学校德育工作简报参考 学校德育工作简报参考 4月9日下午，在科技楼二楼会议室如期召开了德育工作例会。按会议议程，巡查校园，通报巡查的情况，各年级部工作开展情况如下：高一： 1、窗台有青的植物的更新 2、书桌书的高度的规范，小组组规的制定 3、强化周五大扫除卫生 4、4月中旬导师制结合远足活动开展，促进师生交流 5、针对高一年级阶段性考试，成绩分析和学生进行聊谈 6、本月培养学生大声读书、远离烟草的好习惯 7、主题班会各班将围绕高一阶段性总结为主题开展 8、赛班风比学风，优班的pk，待优班的课间纪律，主抓课间疯打现象 9、将召开针对抽烟、不假外出等问题学生的`座谈，进行教育，适当惩戒 10、开展以“关于抽烟，你有什么好的教育措施”为主题的班主任沙龙 11、组织开展了对副班主任的宣传表彰工作 12、阳光体育活动有序开展 13、学生社团的运转、体育俱乐部启动，强调学生的安全 14、开展特长生和专业老师的座谈会 15、规范提升班歌大家唱的工作16、艺术班班主任与专业老师的沟通与交流; 17、走班教学的规范化管理; 18、值日本的调整、值日管理的落实与强化; 高二： 1、幸福教室建设中班级展板内容的更新，卫生整顿，桌面的清理，自习纪律的管理 2、导师制结合桃花岛踏青活动开展，增进师生交流 3、本月高二年级主抓班风学风整顿，杜绝学生教室进餐，不吃零食等习惯的养成，实行“清风行动” 4、两风整顿月，各班自习纪律、大课间跑操的规范 5、4月底结合本次月考成绩进行部分学生的座谈 6、每周周末召开班主任例会 7、高二年级部管理团队分工检查，及时行动，两风整顿，寝室纪律、卫生整顿，为高二挺进高三做准备 8、受处分学生、问题学生的聊谈开展 9、值周班级工作有序开展 10、传媒生的招生工作的展开 11、分类别进行集体备班，级部管理人员进入; 12、月考后进行学术大会，两重两抓; 13、三类学生座谈仪式化，年级管理人员介入; 14、生本课堂大比武，优化课堂、提升效率。高三： 1、学生释压：桃花岛踏青活动、部分班级学生课外活动放松训练 2、主抓寝室卫生，尤其是体育特长生的部分寝室卫生，年级部、班主任亲自检查，把卫生习惯不好的照片发到群里，督促进行整改 3、各班进行集体备班，根据集体备班进行导师活动 4、4月，春暖花开，培养学生爱护花草，不随便折枝的好习
德育课堂第18期简报
德育课堂第18期简报 青少年是祖国的未来,是民族振兴的希望。青少年的成长和进步,关键在于思想道德素质和道德养成，为了进一步加强我校学生的道德素养，提高学生的道德水平，隆德一小继续组织全体少先队员观看了2020年第十八期德育大课堂，本期主要分为以下四 个板块： 《国家相册：那时“除四害”》：60多年前， 为了营造健康、卫生的生活环境，人们 必须与“四害”作斗争。“四害”里有苍蝇、 蚊子、老鼠、麻雀，其中麻雀又先后替换 为臭虫、蟑螂。随着全民参与“除四害”， 蚊蝇等病媒生物的密度大大降低了，不仅大 量垃圾被清除，城乡面貌也焕然一新。现在 我们习以为常的干净、整洁的卫生环境， 正是在60多年间每一代人的默默坚持 中慢慢形成的。而我们现在的卫生劳动， 也正在开创一个更健康美好的未来。 《中国第一所希望小学30岁了！》：本 片由30年前的著名照片“大眼睛”说起， 回溯中国第一所希望小学从诞生起点 亮无数孩子人生梦想的动人历程，成为
中国希望工程的发展缩影。 《暖心！小学生放学路上救助3只落单猫头鹰幼鸟》：云南省德宏州几名小学生在放学路上捡到3只猫头鹰幼鸟。充满爱心的他们把担惊 受怕的小鸟交给了当地 的森林公安，这几只小 猫头鹰们因为同学们的 善举而得到了救助。 《你会下围棋吗？》：本 片是自制动画。围棋是 中国“四艺”之一，不仅蕴含着中华文化的丰富内涵，也折射出深厚的哲学思想。本片科普了围棋的悠久历史与基本规则，阐发了“有时候越是简单的，就越是复杂”的哲学道理。 本期德育课堂让孩子们 懂得保护环境爱护环境的重 要性；明白了爱与尊重的道 理；人类和动物要和谐相处； 围棋基本知识开拓了孩子的 视野。期待下期德育大课堂 的精彩内容！
小学德育课堂观看简报
小学德育课堂观看简报 篇一 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是： 一、健全学校德育管理系统 学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我们建立健全了校、处、班三级管理网络。同时，明确德育管理的职责。从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。 二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性
发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。 为调动他们育人的积极性，本学期，学校完善了班主任工作职责、考核细则，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。 学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。为此，学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求。 每学期开学伊始，校长根据学校学生的实际情况，制订了教学计划，一学年来共为学校师生讲授法制课8节，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。使学校德育工作取得显著成效。 三、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质 要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师的素质，学校领导高度重视对教师的培训。教导处还组织教师进行师徒结对；通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质。
中小学德育工作简报
中小学德育工作简报 2007年第2期 （总第2期） 深圳市教育局编 2007年12月 7日首届全国未成年人阅读文化论坛在深举行 11月30日至12月2日，由市教育局和中国作协、全国中语会、市文联等联合主办的首届全国未成年人阅读文化论坛在深圳举行。中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长李伟，中宣部文艺局理论处处长梁鸿鹰，深圳市副市长闫小培，市委宣传部副部长段亚兵，市教育局党组书记、局长张宝泉，副局长唐海海，著名作家余光中、曹文轩以及来自全国的教师代表、深圳师生代表参加了论坛。 李伟同志讲话指出，深圳在阅读文化建设中，着力构建未成年人阅读的核心价值体系，率先提出?生态阅读?理念，通过实践探索，取得了一批成果，出现了校内图书漂流、生态阅读课程、
文化主题调查、社区学校互动等多种新的形式，为未成年人思想道德建设新形式积累了成功经验，对全国具有借鉴意义。 闫小培副市长致辞说，深圳市委、市政府高度重视加强未成年人思想道德建设，努力探索促进青少年健康成长的新规律、新途径、新方法，不断增强思想道德教育的针对性、实效性和吸引力。她强调要提倡并引导青少年读健康的书，健康地读书，营造良好的阅读文化生态，让孩子们在健康向上的阅读环境中，获得与未来经济社会发展相适应的思想境界、知识技能和智慧力量。 市教育局张宝泉局长讲话指出，我们在青少年学生中开展?生态阅读?，倡导的是一种审美、人文、经典、符合青少年身心健康成长规律的阅读状态，让学生们通过阅读，借鉴前人、名家大师对世界的认识与智慧，培养健康心理和健全人格、审美情趣和创新能力，从而提升人文素养和思想道德素质，促进学习型社会、学习型城市建设。 论坛就未成年人阅读文化建设策略，阅读文化在青少年德育、美育和智育方面的独特作用进行探讨，总结交流了全国各地推进青少年阅读文化建设的成功经验，举行了生态阅读圆桌会议、特级教师专题报告会、深圳阅读教育特色学校或社区生态阅读成果展、中小学生读书报告会、翠园中学图书漂流及学生书评研讨会、《生态阅读丛书》首发式等。（市教育局德育处） — 2 —
德育活动简报
桥头小学德育活动简报 未雨绸缪，桥头新校演习防震减灾 桥头小学即将搬入新校。学校领导本着全力创建“平安校园”的宗旨和“尊师爱生”的办学理念，确保师生们在新校安全的学习和生活，在全国防震减灾日来临之际，以班级为单位组织了一场新校防震减灾演习活动。 上午10:00整，学校师生在校长及政教处的统一指挥下开始了防震防灾逃生模拟演习。活动中，师生们都能服从指挥，听从命令，快速安全地进行疏散。持续了30分钟的演习活动，让全体师生践行了逃生的正确方法。 这次演习活动，增强了全体师生的防震避震逃生安全知识，大大提高了师生们快速逃生、科学自救、自理自护的意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。同时，暴露出来的问题也让大家警醒：逃生疏散演习要坚持搞，安全意识时刻抓，丝毫不能侥幸和放松。 “流动花朵”快乐说HAPPY Show me your power，you can do it !”在桥头小学的英语课上，孩子们正随着“老外”Daniel教师喊出一句句标准的励志英语口语。 桥头小学为了提升学生的英语水平，针对流动学生的英语口语表达能力很弱的情况下，特邀请了中南民族大学的美籍教师定期为学生免费教授英语课，“老外”Daniel风趣幽默、生动活泼的教学方式大大激发了学生主动学习英语的兴趣，深受孩子们的喜爱。学校对孩子英语能力发展的重视和培养也得到了家长们的感激和大力支持。
桥头小学开展“国旗下的小话筒”晨会小主持竞选活动 本学期开学以来，桥头小学政教处和大队部，针对流动学生口语表达和诵读能力薄弱的特点，联手在校园里开展了“国旗下的小话筒”晨会小主持海选活动。目的是为了激发学生口语表达的胆量和潜能，帮助他们掌握正确的诵读发音方法，在释放学生天性的同时提升其文学气质和素养，最终培养一批优秀的晨会小主持人队伍。 初次海选的主题是“我敢站出来”。全校学生以班级为单位，人人参与竞选活动，要求每一名学生都能站在讲台上仪态大方，大胆、正确地介绍自己。第一轮海选后，各班产生10名选手进入复试。 复赛主题为“勇于表现让我说”。此环节要求选手通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述等才艺展示让大家认识自己，并评出3名班级种子选手参加学校最后决赛的角逐。 决赛主题为“国旗下的风采”。18名小选手在鲜艳的国旗下，让全校师生们见证了他们自信、上进、强烈的荣誉感和勇于战胜困难挑战自我的精神风貌。 海选晨会主持人的活动，为学校挖掘出一批颇具潜质的节目小主持人。从竞争到评委，学生们在积极踊跃的参与活动的每一个环节中，既树立了信心、锻炼了胆识、拓宽了视野，又增强了他们的集体荣誉感和勇于战胜困难的决心，为他们的成长经历留下了难忘的精彩瞬间。
小学德育工作简报
小学德育工作简报 小学德育工作简报【一】 20xx年9月，"中国学生发展核心素养"正式出炉，新时期的学生必须具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这就对学校德育工作者提出了更高的要求，为全面落实"立德树人"的根本任务，璧山区从三个方面大力加强学校德育队伍的建设，切实提升全区德育工作者的整体水平。 一、加强干部选拔，提升德育队伍整体实力 强化中小学校领导班子建设，特别是德育干部的选拔，把政治素质高、道德品质好、工作认真负责、业务能力强、有开拓创新精神的同志选拔为学校德育干部。坚持加强中小学校德育干部的思想政治建设，加强中小学校德育干部党风廉政建设，增强干部队伍的主人翁意识和服务意识。 作为班级管理和学生德育教育的第一责任人，班主任对学生良好行为习惯的养成起着举足轻重的作用。各学校坚持把好入门关，建立了班主任选聘制度，精心选拔班主任，让那些最有爱心、最有干劲、最有创新精神、的教师担任班主任，形成一支政治素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀班主任队伍。 二、加强干部培训，提升德育队伍专业水平 充分发挥示范作用，组织师德教育报告团巡回演讲。开展"我身边的正能量"优秀德育工作者巡回报告会13场，全区近20xx名教师听取了报告，通过先进的引领，加强了全区教师队伍的思想政治建设，
引导广大教师以良好的师表形象和高尚的道德情操感染和引导学生健康发展。 举办德育主任培训、班主任培训、团队干部培训。以先进的教育理论和教育观念指导德育队伍建设，增强了德育和团队工作的实效性和针对性，提升了德育工作和团队工作的科学化水平。广泛开展"社区课堂""公开课堂""流动课堂"等"梦想课堂"共计200余场。成立德育研究工作小组，开展"中小学课程育德现状"专题调查。 切实有效的培训机制练就了班主任过硬的专业素质，在参加重庆市第七届班主任基本功竞赛，两人均获中小学组综合一等奖。两名教师被评为重庆市优秀德育工作者，两名教师被评为重庆市优秀班主任 三、加强课程研究，提升德育队伍理论水平 璧山着力将德育从课程化推向体系化实施，融入"健康生活、责任担当、人文底蕴"核心素养，整体建构覆盖小学到高中各学段的"1+3+x""宜生德育"课程体系。"宜生德育"获批重庆市"十三五"规划20xx重点课题。核心素养研究组组长、北师大林崇德教授高度点赞"宜生德育"，全国多所高校及十余位知名专家愿全程跟踪、倾心指导，共谱德育改革华章。通过"宜生德育"重点课题的研究，德育队伍的理论水平进一步提高。 小学德育工作简报【二】 近年来，衡水市桃城区教育局把"立德树人"作为德育教育内核，培养学生良好的道德品质和行为习惯，教育学生弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面
学校德育工作专题会议简报范文
学校德育工作专题会议简报范文 简报一：“讲看齐见行动”学习讨论会议简报 为了实现新的发展目标，扬州旅游商贸学校举行了新学期德育管理人员工作专题会议。会议由郑剑锋主任主持，学工处、团委全体成员、各系部德育主任、团总支书记、保卫科、宿管科等学校德育岗位负责人参加了此次会议，王慧勤校长、俞桂琴副校长出席并就新学期德育工作做了重要指示。 2016年对于学校发展将是一个重要的转折点，会上，王慧勤校长给本学期学校德育工作提出了四点目标：一是常规管理一丝不苟、二是做人道理苦口婆心、三是法律法规常抓不懈、四是特色活动推陈出新。针对王校长提出的目标，俞桂琴副校长谈了本学期的德育工作思路，要求各部门及早计划，努力把我校的德育工作再上新台阶。学工处郑剑锋主任就开学初各部门应该完成的工作进行了具体部署。 潜能德育一直是我校的特色，相信在强大的德育领导团队的指引下，我校学生管理人员的内涵将有新的提升，德育工作必将更优、更好。 简报二：“讲看齐见行动”学习讨论会议简报 9月19日，XX县学校德育工作推进会在教科体局五楼会议室召开。机关全体人员、各学区教育督导员、中小学校长、幼儿园园长、县城学校德育处主任等200余人参加会议。 会议指出，中小学德育是党的教育事业的重要组成部份，是素质
教育的灵魂和核心，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是促进学生健康成长的重要保障。各学校要围绕立德树人根本任务，切实把培育和弘扬社会主义核心价值观落实到教育教学和管理服务各个环节。 会议要求，学校德育工作要紧扣“社会主义核心价值观教育”这一总目标，依托“校园文化”“教师素养”“优良校风”三个基础，结合“文明宿舍”“文明班级”“文明食堂”“卫生校园”“文明校园”五个创建，抓实“读书活动”“主题班会”“主题团队”“传统节日”“家校共育”五项活动，培养学生“就餐”“作息”“衣着”“学习”“锻炼”“卫生”“礼仪”“环保”“爱美”“安全”十大良好习惯。 会议强调，要牢固树立“立德树人、正品成格”的理念，抓实抓细德育工作，把德育教育融入各学科教学之中，贯穿于校外活动之中。校长和教师要发挥好模范带头作用，用自己的言行影响每一位学生养成良好的道德品质和行为习惯。要进一步完善德育工作考评制度，将德育工作作为学校考核和办学质量评估的重要指标。 会议特邀四川省社科院助理研究员、《精神文明报.品格周刊》执行主编张筠，《精神文明报.品格周刊》编辑、现代家长学校品格教育讲师李润德就“新德育”实践与研究作专题培训。 会上，全文学习了市委书记冯键同志在XX市庆祝第32个教师节座谈会上的讲话，传达了全市德育与美育工作会议精神。 简报三：“讲看齐见行动”学习讨论会议简报 德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体等各个方面，
学校德育工作简报
学校德育工作简报 ★ 七年级组利用每周星期四课间操时间对学生进行纪律和安全教育，促进了学生行为习惯的好转； ★ 八年级部分班主任在九年级下晚自习后，还不定期抽查本班寝室纪律，为八年级组良好班风和学风的塑造，奠定了坚实的基矗 【德育工作回顾】 （一）德育活动： ★ 2015年3月7日，校团委组织七年级全体共青团员对校门外的白色垃圾进行了彻底的清理； ★ 2015年2月28日上午，德育处针对学生携带手机、音乐播放器、刀具等物品进行了专项检查，收缴了一批小刀、剪刀、手机等，还对部分学生进行了说服教育。 ★ 2015年3月25日，全校师生参加了“感动教育校园万里行”活动，收到了较好的效果。 ★本月，德育处多次对学生的仪容仪表、佩戴团徽和学生证情况进行了抽查。 （二）常规管理： 1、班级常规管理评估： 班级七年级八年级九年级 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 寝室 98 98
清洁 违纪 次数 11 26 15 8 8 11 7 23 4 8 10 12 10 好人好事次数 0 1 1 0 2 0 1 4 0 2 0 1 1 班级综合得分 88 82 88 90 94 76 94 78 91 82 72 76 82 2、学生行为规范督查： （1）表扬： 七（2）班文鑫雨拾到团徽一个； 七（3）班陈思文拾到钥匙一串； 八（1）班范志勇拾到饭卡一张； 周健拾到饭卡一张； 八（3）班刘福康拾到钥匙一串； 八（4）班黄天宇拾到现金一元； 罗宇航拾到手表一块；拾到现金两圆 刘颖拾到指甲刀一个； 九（2）班程志宇拾到饭卡一张； 彭鑫充卡时，多出五十元，主动退还； 九（4）班皮金旺拾到手机一部； 九（5）班朱文婷拾到校讯通卡一张。 望同学们向以上同学学习，为营造官垱中学良好的校风而努力！
德育简报
侯家川乡中心小学德育工作 简报 侯家川乡中心小学主办第三期2014年12月16日 新道德新风尚 青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“新道德新风尚”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的 道德习惯，从身边的事 情做起、从一点一滴做 起，激发青少年的互助、 友爱、奉献、进取精神。 在自觉实践和自主参与 中增强道德意识、强化 道德养成，践行道德规 范、提高道德素质。教 育学生从身边的事情做 起，从一点一滴做起，
促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯，知礼尊长，关爱他人，自强自立，做一个合格的小公民。 为发扬传统优秀美德，引导学生诵读中华美德小故事，学习优良的品质，提高道德认识，在生活中养成孝顺、尊师、守信等好习惯，培育和弘扬中华民族精神。同时提高学生对语言的感悟和表达，丰富学生的课余生活，我校于12月2日下午在少年宫前开展了“新道德新风尚”演讲比赛。各班主任负责选举三名优秀学生作为本次参赛的选手。选手们各出一个演讲节目。本次比赛设一、二、三等奖，并对先进班集体、优秀学生进行了表彰。 最后校长对本次“新道德新风尚”主题实践活动做了总结发言。 本次演讲主题实践活动，使学生们得到了充分的锻炼，思想上受到了教育，活动收到了良好的效果。 家长会
会为契机， 让家长真切 地了解孩子 在学校的表 现，让家长 积极地投入 到我们的教 育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。 各班主任提前通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好他们的家庭工作，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 会前正副校长做了深刻的讲话。会上班主任和科任教师与家长们做了详 细的交流沟通。互相了解了孩子们的生活及学习情况。 家长会活 动收到了 良好的效 果。
学习加强德育教育工作简报
学习加强德育教育工作简报 学习加强德育教育工作简报范文 XX中心学校立足实际，大胆改革，不断丰富德育载体、拓宽德育途径，创新德育方法，进一步增强了学校德育工作的针对性和实效性，有力地促进了教风、校风、班风的`建设。 成立德育工作指导室。德育工作指导室主要负责对全乡各校德育工作统筹安排，协调指导，检查评比，总结考核。指导室每月召开一次德育工作会议，负责组织、协调德育常规活动、德育主题教育月活动，并督促各校建议德育工作档案，指导室成员每人负责一个学校，实行“1+1”德育工作法――每学期推出一项德育课题、撰写一篇德育论文。 编发《德育工作简报》。乡中心学校创办了川口乡德育工作简报，每周一期，分为四个版块――学生思想教育、师德师风建设、特色教育工作、班主任专业化建设，对各学校各周的德育工作进行宣传报道，总结交流经验，推动全乡教育工作扎实开展。 设立班主任节。为弘扬班主任老师爱岗敬业、乐于奉献的精神，促进班主任专业化水平不断提高，乡中心学校确定每年5月10日为川口乡“班主任节”，今年首届“班主任节”期间举行了班主任工作总结表彰大会、征文演讲比赛、班主任风彩展、优秀班主任典型事迹报告会等系统庆祝活动。 实行德育导师制。为进一步做好潜能生转化工作，中心校在系统内全面推行德育导师制，即每位教师每学期“承包”两名潜能生，进行“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”。同时建立学生档案制度、谈心交流制度、家访联络制度和特殊案例会诊制度。 实行班主任工作月考评制度。每个教学月最后一周，乡中心学校对全乡班主任进行当月工作考评，内容涉及理论学习、班级管理、教学质量、班级文化、创新特色等。考核方式分班主任自评、学校评比、乡中心学校验收三个层次进行，评出A、B、C三个等次，对表现突出者进行通报表扬，对工作滞后者提出整改措施。此外还专门印发师德测评试卷，内容包含理论学习、业务学习、论文撰写、行为习惯、文明教育、依法执教等，测评结果也进行打分评比。 实施“学生管理十个‘一’工程”。“十个‘一’工程”即每月一个主题，每周一个中心，每周一项德育教育，每周一项纪律重点工作，每周一项卫生重点工作，每周一项安全重点工作，每周一项文明重点工作，每周一个班级重点管理。如“校园文化建设月”中，第一周为教室文化评比周，第二周为宿舍文化评比周，第三周为墙报文化评比周，第四周为班级建设评比周。“每周一个班级重点管理”要求根据上周班级德育工作排名情况，将居后者作为本周重点管理班级，对该班班干部进行集中培训和指导，以尽快提高班级德育工作水平。