青年学者支持计划-南京财经大学人事处
南京财经大学“青年学者支持计划”管理办法
为进一步加强我校青年教学科研人才的培养和学科梯队建设工作,实施人才强校战略,切实改善青年学者工作条件,努力提高青年学者科研能力和学术水平,培养造就一批青年拔尖人才,经校长办公会议研究决定实施青年学者支持计划,特制定本办法。
一、范围及依据
1.青年学者支持计划的范围包括各教学院(系、部)、科研院(所)的教学、科研人员,以及在党政管理部门工作,同时归属教学科研岗的教学、科研工作的人员。
2.青年学者支持计划每个聘期组织申报和评选一次,有效期时间与岗位考核和聘任同步。选拔依据为前3年的教学科研业绩。
3.在一个资助周期内如评为教授职称,从评上教授职称的次年起不再享受青年学者支持计划的资助。
二、入选资格
1.坚持四项基本原则,贯彻落实科学发展观。
2.具有良好学风和职业道德,完成教学工作量、教学效果优良。
3.副教授以下(含副教授)具有博士学位的教师。
4.申报当年1月1日年龄不超过40周岁。
三、选拔条件
以南京财经大学名义(新引进人员在来校之前的成果可不作此要求)和第一完成人的身份,在前3年完成如下科研任务之一:
(一)在一类奖励期刊发表论文1篇;或二类奖励期刊发表论文3篇;或主持国家级立项课题1项;或获省科技进步、省哲社优秀成果三等奖以上;或获省普通高校优秀教学、科研成果二等奖以上。
(二)完成以下科研任务中的2项
1.在学校二类奖励刊物发表学术论文2篇。
2.作为项目负责人主持省部级正式评审立项(含教育厅立项资助)的纵向课题1项;或横向科研项目累计入账经费文理科30万元,工科60
万元以上。
3.获国家级奖励三等奖以上1项(本人排名前三位),或获省普通高校优秀教学、科研成果三等奖以上1项(本人排名第一)。
4.获国家授权专利1项。
5.作为第一作者出版本学科学术专著1部,且专著获学校优秀科研成果二等奖以上。
6.应用类成果获江苏省社科联组织的“应用精品成果”二等奖以上。
7.体育部、马克思主义学院以及从事大学语文、数学、外语、艺术、计算机、物理等公共基础课教学的教师,可用二类奖励刊物文章1篇、或三类奖励刊物文章3篇替代。
四、组织程序
1.个人申报
根据学校发布的通知,符合以上条件的人员可填写《南京财经大学青年学者支持计划申请表》,经部门审核后集中报送学校人事处。
2.组织评审
学校人事处会同教务、科研、研究生处等部门进行申报人资格审查后,组织专家进行评审。
评审通过后,提交校长办公会审议。
五、资助办法
获得学校青年学者支持计划项目津贴的人员,在一轮考核期内,学校每年在岗位津贴之外资助2万元。
六、其他
1.本办法自颁布之日起实施。
2. 本办法由学校人事处负责解释。
2、所填科研项目、论文、著作、获奖和经费必须是支持计划周期内以本校名义、第一(除获奖)完成人。
南京财经大学继续教育《管理经济学》三套试题答案
一、单项选择题 1、在得出某种商品的厂商供给曲线时,不保持常数的因素是()(答题答案:) A、消费者收入 B、其余商品的价格 C、所考虑商品的价格 D、消费者偏好 2、导致需求曲线发生位移的原因是()(答题答案:) A、因价格变动,引起了需求量的变动 B、因供给曲线发生位移,引起了需求量的变动 C、因影响需求量的非价格因素改变,从而引起需求的变动 D、因社会经济因素发生变动引起产品价格的变动 3、在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因是()(答题答案:) A、彩色电视机的价格上升 B、消费者对彩色电视机的预期价格上升 C、消费者对彩色电视机的预期价格下降 D、黑白电视机的价格上升 4、下列变化中,哪种变化不会导致需求曲线的位移?()(答题答案:) A、人们的偏好和爱好 B、产品的价格 C、消费者的收入 D、相关产品的价格 5、已知市场需求方程为Qd=5000-10P,市场供给方程为Qs=500+5P。则()(答题答案:) A、均衡价格为300元,均衡购销量为2000单位 B、均衡价格为100元,均衡购销量为6000单位 C、均衡价格为600元,均衡购销量为4000单位 D、均衡价格为900元,均衡购销量为5000单位 6、生产者预期某产品未来价格要下降,则该产品当前的生产()(答题答案:) A、增加 B、减少 C、不变 D、不增加 7、影响需求量的主要因素中不包括()(答题答案:) A、产品价格 B、消费者收入 C、广告费用 D、产品成本 8、如果某产品需求曲线是一条垂直的直线,则该需求曲线上每一点的价格弹性()(答题答案:) A、都等于1 B、都大于1 C、都等于0 D、不等 9、下面哪种情况将导致供给的增加()(答题答案:) A、消费者收入的增加 B、采用更加先进的技术 C、消费者收入的减少 D、生产成本的上升 10、收入和偏好是()(答题答案:) A、影响供给的因素 B、影响需求的因素 C、在经济分析中可以忽略 D、上述都不准确 11、需求和供给同时减少的情况下()(答题答案:) A、均衡价格的变化无法确定,均衡交易量将下降 B、均衡价格将下降,均衡交易量的变化无法确定 C、均衡价格和均衡交易量都将下降 D、均衡价格将上升,均衡交易量将下降
2020-2021南京财经大学经济学考研专业目录、参考书、报录比、历年分数线、考研经验分享-新祥旭考研辅导
2020-2021南京财经大学经济学考研专业目录、参考书、报录比、历年分数线、考研经验分享-新祥旭考研辅导 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,法学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。现有普通本科在校学生15000余人,硕士研究生2000余人,红山学院在校学生8000余人,继续教育在籍学生20000余人。2018年7月,全国首次专业学位水平评估结果公布,南京财经大学的工商管理专业为B-,会计专业为C+。南京财经大学的初试专业课考试科目大多为“812西方经济学”,考题不难,总分也不高,强烈推荐。 2019年南京财经大学硕士研究生招生专业目录以及计划招生人数
参考书 811 经济学综合(政治经济学、西方经济学)指定参考书: 《新编政治经济学教程》(第二版,第一、第二篇),刘志国,中国人民大 学出版社,2015 年; 《西方经济学简明教程》(第八版),尹伯成,格致出版社、上海人民出版社,2013 年。 812 西方经济学(宏观经济学、微观经济学)制定参考书: 《西方经济学》(宏观部分、微观部分)(第六版),高鸿业,中国人民大 学出版社,2014 年。 关于参考书: 通过历年真题可以看出南京财经大学“812的经济学”专业考试难度不大,认真
复习高鸿业的《西方经济学》就可以了,不存在超纲现象。配套习题推荐尹伯成的《现代西方经济学(微观和宏观经济)》习题册,是很好的练习题库。还有搭配历年真题。 专业课考试题型 南京财经大学“812西方经济学”考试题型相对稳定,主要题型为: 名词解释(每小题5分,共30分) 简答题(每小题10分,共60分) 计算题(每小题10分,共20分) 论述题(每小题20分,共40分) 2018年南京财经大学812经济学考研真题回忆(有些不全) 微观部分 一、1.基尼系数 2.公共物品 3. 二、1.为什么有些经济学家通常反对价格控制? 2.规模报酬递增和要素收益递减之间是否矛盾?为什么? 3 三、关于完全竞争市场一般均衡的分析,题目中给定两种商品价格为x和y,两种商品a和b,需求函数q=xy 然后又给你埃奇沃思盒装图中某个点E的坐标,(1)问你该点处是否达到了交换的帕累托最优。(2)如果没有什么时候能达到交换的最优。 四、背景材料是十九大中政府与市场的关系,题目问竞争程度越高市场资源配置越好越有效率,然后后面有三小问,(1)完全竞争市场的长期均衡条件(2)完全垄断市场的长期均衡条件(3)完全竞争和完全垄断的效率分析。 宏观部分 一、1.结构性失业 2.自然失业率 3.挤出效应 二、1.什么是黄金律稳态,已经黄金律稳态的条件? 2.蒙代尔模型 3. 三、IS-LM模型的计算 四、简述预期到的通货膨胀与未预期到的通货膨胀之间的关系。 历年复试分数线(不包含推免和调剂)
宿舍标准
南京财经大学校园标准 南财大学字【2012】10号学生宿舍管理 2012-1-1发布2012-9-1实施南京财经大学教务处发布 南财大学字【2012】10号
目次 前言----------------------------------------------3 1 范围--------------------------------------------4 2 组织机构和责任权限------------------------------4 3 公寓管理制度------------------------------------6 4 财务管理----------------------------------------11 5 配备--------------------------------------------11 6 房产、水电维修及管理----------------------------12 7 公寓管理奖惩---------------------------------------13
南财大学字【2012】10号 前言 学生公寓是学校精神文明建设及思想教育的重要阵地,是校风建设的重要方面。必须健全科学的公寓管理制度,规范学生的言行,使学生在学习生活中养成良好的卫生习惯,陶冶情操,增强主人翁责任感。为营造一个安全、整洁、肃静、舒适、方便的休息、学习环境,保证公寓管理机制正常地进行,根据我校学生公寓的具体情况,特修定《南京财经大学学生公寓管理条例》(南财大学字【2012】10号)。
南财大学字【2012】10号 学生公寓管理 1 范围 本标准规定了南京财经大学学生公寓管理系统的组织机构和责任权限,公寓管理制度,财务管理和配备房产、水电维修及管理。 本标准适用于我校正式招收的研究生、本科生、专科生(含定向生、委培生、自费生)、预科生,只要按规定缴纳住宿费及押金,具备在学生公寓住宿的条件的学生。 2 组织机构和责任权限 2.1 组织机构 我校学生公寓实行三级管理体制,即校总务处、学生公寓管理服务中心和各院系公寓管理小组。其中各院系公寓管理小组由各院系主要负责学生教育和管理的辅导员负责,成员有各院系学生会生活部长和该院系学生所住公寓管理员。 2.2三级管理的职责和权限 2.2.1 总务处 2.2.1.1制定南京财经大学学生公寓管理的有关规章制度,负责公寓化管理重大问题的决策。 2.2.1.2 协调和推动全校各部门对学生公寓管理服务中心工作的支持,并对公寓管理服务中心的工作进行检查和考核。
招生手册(简洁版)
自考助学专业 招 生 咨 询 手 册 南京财经大学(SPGC)自学考试助学专业招生办公室
目录 一、南京财经大学的建校历程 二、南京财经大学概况 三、南京财经大学现任领导介绍 四、南京财经大学自考概况 五、 2009年招生助学专业与院系隶属情况一览表 六、考生择校建议 七、考生报考专业建议 八、自考助学专业(小自考)与社会自考(大自考)的区别 九、自考助学专业与成人高等教育区别 十、关于“什么大自考、小自考、特色专业”误传 十一、我国高等教育教育制度和学校分类对比表(简洁版)十二、教你如何选择自考
南京财经大学的建校历程 ★粮食部南京粮食干部学校(干部培训) ★粮食部南京粮食学校(中专) ★江苏省粮食学校、南京粮食学校(中专) ★南京粮食经济学院(本科) ★南京经济学院(本科) ★新南京经济学院(本科)(南京经济学院、江 苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学 院、南京物资学校合并) ★南京财经大学
南京财经大学概况 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。 2000年,学校由原南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并组建而成。 2003年4月,经教育部批准,学校由南京经济学院正式更名为南京财经大学。 2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校现设有经济学院、国际经贸学院、金融学院、财政与税务学院、会计学院、工商管理学院、营销与物流管理学院、管理科学与工程学院、法学院、食品科学与工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、公共管理学院、新闻学院、外国语学院、艺术设计学 院、应用数学学院、体育部等 经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学、会计学、企业管理学、国际法学、马克思主义基本理论、思想政治教育、英语语言文学、应用数学、计算机应用技术、食品科学、农产 经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、金融工程、税务、统计学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、审计学、电子商务、物流管理、资产评估、管理科学、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障、法学、社会工作、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、数学与应用数学、应用化学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科 学与工程、食品质量与安全、工业工程、生物工程等 和会计、烹饪工艺等专科专业,基本形成了经济学类、管理学类学科齐全,法学、工学、文学、理学类专业相互依托,支撑配套的学科专业布局,在林立的江苏高校中拥有明显的结构优势。 学校现有在校全日制学生 取得了较大突破。 学校拥有较为雄厚的教学、科研力量,现有在职教职工
2019江苏南京财经大学会计硕士(MPAcc)参考书目、考研经验
2019江苏南京财经大学会计硕士 (MPAcc)参考书目、考研经验 无忧考网从江苏南京财经大学了解到,2019江苏南京财经大学会计硕士(MPAcc)考研招生信息,现将有关事宜通知如下: 院系介绍 学院设有会计学、财务管理、审计学、资产评估4个本科专业。学院在国际化人才培养方面,2006年成立ACCA教育中心,被ACCA 总部授予“全球优秀ACCA教育机构”称号。2008年起与英国埃克塞特大学合作培养双学士学位本科生。2014年成立CMA(美国注册管理会计师)教育中心,2015年获得了国家外国专家局和IMA(美国注册管理会计师协会)的联合授权,成为江苏地区的ARCP授权培训机构。2016年9月起开始招收ACCA国际课程全日制实验班。 学院现有教职工总人数106人,其中专任教师86人。专任教师中具有高级职称教师数量共58人,教授19人(含校聘教授2人),
副教授42人,讲师25人,硕士生导师33人。 招生目录 125300会计(全日制) 004会计学院 01财务会计理论与实务 02财务管理理论与实务 03审计理论与实务 125300会计(非全日制) 004会计学院 F1财务会计理论与实务 F2财务管理理论与实务
F3审计理论与实务 初试科目 ①199管理类联考综合能力(200分) ②204英语二 复试笔试课程: ①会计学与财务管理 备注:不招收同等学力考生 参考书目 管综参考书 《全国管理类专业学位联考综合能力考试指南》,全国专业学位联考辅导用书编写组编; 《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清
单(写作分册)》,刘岩编者; 《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单逻辑分册》,李雪编 《管理类专业学位联考综合能力考试试题归类解析及知识点清单:数学分册》,童武编 复试参考书 《会计学》(第五版),刘永泽主编,东北财经大学出版社,2016年8月; 《财务管理》(第五版),王玉春主编,南京大学出版社,2016年2月。 分数线 2018分数线
南京财经大学2016考研参考书目
南京财经大学2016考研参考书目 南京财经大学2016年硕士研究生入学考试参考书目(学术型) 020101 政治经济学 初试参考书目 《政治经济学》(第五版),逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟主编,高等教育出版社,2014 年版,(第一、二篇); 《西方经济学简明教程》,尹伯成,格致出版社、上海人民出版社,2011年。 复试参考书目 《政治经济学》(第五版),逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟主编,高等教育出版社,2014 年版,(第三篇)。 加试参考书目 《辨证唯物主义与历史唯物主义》(第四版),李秀林,中国人民大学出版社,1995 年; 《资本论》(第一卷第一篇),人民出版社,1975 年。 020102 经济思想史 初试参考书目 《西方经济学》(宏观部分、微观部分)(第六版),高鸿业,中国人民大学出版社,2014 年。 复试参考书目 《西方经济学说史教程》,晏智杰主编、北京大学出版社,第 2 版(2013年); 《经济思想史(第8 版)》,斯坦利.布鲁,北京大学出版社,第1 版(2014年)。 加试参考书目 《现代西方经济学主要思潮及流派》,王志伟,高等教育出版社,第 1 版(2004 年); 《经济思想的成长》,斯皮格尔(著),晏智杰等(译),中国社会科学出版社,第1 版(1999 年)。 020104 西方经济学
初试参考书目 《西方经济学》(宏观部分、微观部分)(第六版),高鸿业,中国人民大学出版社,2014 年。 复试参考书目 《数理经济学的基本方法》(第四版),蒋中一等著,北京大学出版社,2006 年。 加试参考书目 《计量经济学》(第二版),李子奈、潘文卿,高等教育出版社,2005 年; 《国际经济学》,萨尔瓦多,清华大学出版社,2004 年。 020106 人口、资源与环境经济学 初试参考书目 《西方经济学》(宏观部分、微观部分)(第六版),高鸿业,中国人民大学出版社,2014 年。 复试参考书目 《人口、资源与环境经济学》,钟水映、简新华,科学出版社,2007 年。 加试参考书目 《计量经济学》(第二版),李子奈、潘文卿,高等教育出版社,2005 年; 《发展经济学——新世纪经济发展的理论与政策》(第二版),于同申,人民大学出版社,2009 年。 020201 国民经济学 初试参考书目 《西方经济学》(宏观部分、微观部分)(第六版),高鸿业,中国人民大学出版社,2014 年。 复试参考书目 《国民经济管理学》,李华、刘瑞,高等教育出版社,2006 年。 加试参考书目 《财政学》,钟晓敏,高等教育出版社,2010 年; 《产业经济学》,石奇,中国人民大学出版社,2008 年。
江苏自学考试 11240 证券投资理论与实务
高纲1661 江苏省高等教育自学考试大纲 11240 证券投资理论与实务 南京财经大学编(2017年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ课程性质 一、课程性质和特点 《证券投资理论与实务》涵盖经济、金融、会计、统计及心理学等多方面的学科知识,是一门涉及面较广的金融专业核心课程,也可以作为其他经济、管理类专业的选修课程。它是按照金融服务人才的需求,紧紧围绕证券从业人员特别是证券经纪人以及证券分析师等岗位任职要求,以业务能力培养为核心, 以“准确、规范、高效”的职业素养为建设重点的课程。通过对本课程的学习,能够掌握证券投资的基本理论和分析方法,以及证券投资分析相关业务处理的基本操作要点与注意事项,同时能够运用所学知识对市场行情的变化进行解释,并解答客户证券投资方面的相关问题,树立正确的投资理念,掌握正确的投资方法,减少证券投资风险,获得证券投资决策的较全面的基本能力。 二、本课程与相关课程的联系 本课程的先修课是证券市场基础知识、中级微观经济学、财务管理,后续课是证券投资学、金融学。 Ⅱ课程目标与基本要求 自学过程中,让应考者了解证券市场的种类及市场参与主体,了解基本的证券投资工具,掌握主要证券投资工具的主要种类定义、特征以及定价和估值,掌握证券投资中宏观分析常用方法,掌握不同行业、不同市场结构、不同生命周期阶段以及不同区域的证券投资工具在市场上的表现,掌握证券投资中公司分析常用方法,掌握证券投资的技术分析方法,掌握证券组合投资理论,了解证券市场监管等。通过学习,应考者能够树立正确的投资理念,掌握正确的投资方法,减少证券投资风险。 本书的内容主要包括三个部分:第一部分为证券市场基础知识,包含第一章、第二章、第三章和第九章,主要介绍证券投资工具的基础知识、证券市场的分类方法及市场参与主体、证券投资工具的价值评估、证券市场监管等;第二部分为证券投资非技术性分析,包含第四章、第五章和第六章,系统介绍宏观分析、行业的市场结构分析、行业的生命周期分析、公司分析等;第三部分为证券投资技术性分析,包含第七章和第八章,系统介绍证券投资技术分析、证券投资组合理论等。本大纲以章节作为内容的分类标志,教材第一、二、三、四、五、六、七、八、九章作为考核内容。
【2020考研】南京财经大学-金融学院-保险硕士专业考研经典专业问题问答
南京财经大学-金融学院-保险硕士专业考研经典专业问题问答 (1)这个专业就业怎么样? 答:保险公司、保险中介机构、保险监管机构、银行与证券部门或其他大中型企业风险管理部门、高等院校及有关咨询服务部门等。从国内外的发展实践来看,也有很多保险硕士专业研究生进入与金融保险相关的咨询或评估行业保险硕士专业研究生毕业后大部分选择到保险公司、国际货币基金组织和国际减灾委员会等机构都有。 2020南京财经大学考研:874036932 (2)这个专业好考吗? 答:你是本专业的吗?这个专业初试的专业课是保险专业基础,包括金融学和保险学,你学过哪一门?我把参考书目发给你看下。 (3)老师有推荐的学校吗? 答:你将来就业想在哪里,读研有自己意向的城市吗? 江苏省招这个专业的学校只有南财。上海市的复旦大学、华东师范大学和上海财经大学都是有这个专业的。 (4)复试刷人比例是多啊?复试比是多少啊? 一般为1:1.2-1:1.5左右,去年是1:1.3. 2020南京财经大学考研:874036932 (5)专业课有难度吗? 专业课一般好好复习都不是很难的,复习要抓住重点,提高效率。专业课首先要复习参考书,根据考试大纲梳理章节重点,做好相关笔记,书本过一遍之后,可以研究真题了解出题规律,再梳理书本,做真题,查漏补缺,这样经过几轮复习下来问题不大的。 (6)怎么样能联系到导师呢? 答:一般是初试之后联系导师的,可以发邮件给他们,或者是参加我们的复试辅导班课程,帮助笔试,面试,导师资源。 (7)专科可以考这个专业吗? 答:可以的,这个专业接受同等力学的考生,需要加试保险学原理和西方经济学。 (8)请问南财保险硕士好调剂吗? 答:保险硕士是不太好调剂的,只有财经类的大学有这个专业,其他综合类的大学一般没有这个专业。 2020南京财经大学考研:874036932 (9)复试考什么啊?什么时候考?怎么考?英语介绍是英文的吗? 答:复试包含专业课笔试、面试等等,一般3月下旬左右,建议准备中英文自我介绍。 复试内容
南京财经大学继续教育经济数学基础题1参考答案
南 京 财 经 大 学 经济数学基础课程习题参考答案 (一) 一、填空题 1.0 2.)(2x f '- 3.14-=x y 4.1±=x 5. )2,2(- 6. c x +cos 7. 10< 本科生“读书活动”推荐书目 一、“读书”与人文情怀 读书的关键是“质”而不是“量”。读书的真正难处是选书。在浩翰的书海中,应为学生推荐一种正确的读书办法——即阅读经典。 经典就是经典。经典有其本身的、本体的意义。这就是文化。只有其本身有意义的、非功利的东西,才是不会使你失望的东西。牛津大学对经典的强调就更加突出了:经典的意义在根本上就在于,在外在的价值的诱惑和骚扰下,始终不要忘记人作为人的内在的尺度。这也就是人们所说的“文化的力量”。她使你在获得了物质的温饱后,始终有一种精神的充实。 经典之所以叫经典,也正说明它与一般意义上的书不一样。每一部真正能够称之为经典的东西,都可以说是蕴涵着某种思维方式的革命和观念体系的更新,都是对传统阅读和理解习惯的一种挑战。经典于是就需人去解读,需要人去导读。经精选、推荐100部影响人类社会发展的经典著作,供其选读,但愿能起到“引路”的作用。 一个人该如何为其日常存在的生命注入意义,从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色”,并穿越欲望主体,向自由的精神境域迈进?又如何承担和消化外在的精神的风暴,锤炼自己的心志,向自我筹划,为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所?在市场经济背景下,更需要人们尤其青年学生有一种“静气”,“多”读书,读好书,创造自我,超越世俗的拘束而达到精神自由的高度;升华自我,守住生命的热情;沉思自我, 伸展情志的深度和广度——从而形成整体的人文自我,凸现人文情怀,让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。 二、关于“读书活动”的要求 1、根据南京财经大学本科各专业教学计划,本科生在大一至大三的三个学年中,须完成教学实践环节的“读书活动”,并各取得0.25学分,共1.5学分方可毕业。 2、学生可在100部经典著作中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中,应做好读书笔记,并撰写一篇不少于3000字的读书心得。 3、学生须在规定时间内分别将该学期的读书笔记和读书心得以班级为单位,交给班主任(或辅导员),并由所在院(系)组织教师评阅,以优、良、中、及格、不及格五级制计分。其中,优秀读书心得由院(系)选送到学校,参加由学校组织的校级“优秀读书心得”的评选。 4、学生在读书过程中,应注意加强与其他同学的交流,有意识地训练自己的概括总结能力、口头表达能力、语言文字能力、逻辑思维能力、分析问题的能力和鉴赏能力等。 5、任课教师在授课过程中可结合自己的学科专业,有意识地引导学生进行选读,为学生作一些“启蒙”的工作。 三、推荐书目目录 1、《周易》(商朝) 南京财经大学 成人教育会计学练习题答案 目录 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案 (2) 南京财经大学成人教育会计学2练习题答案 (5) 南京财经大学成人教育会计学3练习题答案 (9) 南京财经大学成人教育会计学4练习题答案 (12) 南京财经大学成人教育会计学5练习题答案 (16) 南京财经大学成人教育会计学6练习题答案 (20) 南京财经大学成人教育会计学7练习题答案 (23) 南京财经大学成人教育会计学8练习题答案 (27) 南京财经大学成人教育会计学9练习题答案 (31) 南京财经大学成人教育会计学10练习题答案 (35) 南京财经大学成人教育会计学1练习题答案总分:100考试时间:100分钟 一、单项选择题 1、会计核算的主要计量单位是(【正确答案】A,答题答案:) A、货币 B、实物 C、劳动 D、工时 2、规定会计核算空范围的会计假设是(【正确答案】A,答题答案:) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 3、会计的基本职能是(【正确答案】B,答题答案:) A、记账算账和报账 B、核算和监督 C、考核和分析 D、预测和决策 4、会计核算时可以合理预计可能有的费用和损失,但不预计可能有的收入,这条核算原则是(【正确答案】D,答题答案:) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 5、会计核算工作的起点是(【正确答案】C,答题答案:) A、设置账户 B、复式记账 C、填制和审核凭证 D、登记账簿 6、企业会计确认损益的基础是(【正确答案】B,答题答案:) A、收付实现制 B、权责发生制 C、实质重于形式 D、现金制 7、界定会计工作时间范围的会计假设是(【正确答案】B,答题答案:) A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 8、会计核算应当以实际发生的业务为依据,如实反映企业的财务状况和经营成果,这条原则是(【正确答案】B,答题答案:) A、重要性 B、客观性 C、相关性 D、谨慎性 9、对应收账款计提坏账准备,这是下列原则的体现(【正确答案】 各大高校经济学考研参考书目汇总 本内容凯程崔老师有重要贡献 各大高校经济学考研参考书目汇总,鉴于出现很多考经济学的同学们,苦于找不到参考的书籍这一情况,凯程教育第一时间整理了如下书籍,希望对考研的同学们提供点帮助。 北京大学光华管理学院869经济学 范里安《微观经济学:现代观点》格致出版社 平新乔《微观经济学十八讲》北京大学出版社 曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社 巴罗《宏观经济学:现代观点》格致出版社 北京大学国家发展研究院932经济学理论 范里安《微观经济学:现代观点》格致出版社 尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社 曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社 巴罗《宏观经济学:现代观点》格致出版社 北京大学汇丰商学院919经济学(宏观和微观) 范里安《微观经济学:现代观点》格致出版社 多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社 萨克斯《全球视角的宏观经济学》格致出版社 清华大学845经济学 黎诣远《西方经济学》高等教育出版社 平狄克《微观经济学》中国人民大学出版社 多恩布什《宏观经济学》中国人民大学出版社 中国人民大学802经济学综合 高鸿业《西方经济学(微观部分)》中国人民大学出版社 高鸿业《西方经济学(宏观部分)》中国人民大学出版社 尼科尔森《微观经济理论基本原理与扩展》北京大学出版社 曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社 逄锦聚《政治经济学》高等教育出版社 宋涛《政治经济学教程》中国人民大学出版社 中国人民大学834经济学(宏观、微观) 高鸿业《西方经济学(微观部分)》中国人民大学出版社 高鸿业《西方经济学(宏观部分)》中国人民大学出版社 曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》北京大学出版社 曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》北京大学出版社 南京财经大学金融学(含保险学)专业 硕士研究生培养方案 (020204) 一、培养目标 本专业致力培养坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有创新意识,德智体全面发展,为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。 要求硕士研究生能够在马克思主义基本理论和原则指导下,认真研究西方国家金融学发展的理论和实务,具有坚实的理论功底和丰富的专业知识,并能与我国国情相结合;能够理论联系实际,既能进行金融理论与政策的研究,又能从事金融业的实务工作,具有独立的研究、决策和业务活动的能力;熟练地掌握一门外语,能阅读本专业的外文文献。学位获得者可承担本学科教学、科研工作和较高层次的金融保险管理实务工作。 二、研究方向 A.货币银行学 B.国际金融 C.金融工程 D.保险精算 三、学习年制 标准学习年制为二年半。 四、培养方式 1.硕士研究生入学后第一学期先接受学校和本专业基础课程的学习,不确定导师。 2.第一学期末进行师生互选,确定每位硕士研究生的导师。导师确定后即制定每位硕士研究生的培养计划,在征得硕士研究生的同意后执行。硕士研究生的培养计划须报学校研究生处和所在院(系、所)备案。导师负责硕士研究生的全部培养工作。 3.硕士研究生的教学以自学为主,重点培养独立分析问题和解决问题的能力,鼓励每位硕士研究生提出问题,特别是提出新观点、新思路,以引起学术讨论和研究。硕士研究生的独立见解和创造性应作为成绩考核的重要依据。 4.本专业既具有高度的理论性、又具有很强的应用性。硕士研究生应注重 理论联系实际。未曾参加工作的研究生应参加不少于1个月的社会实践。 五、教学基本环节设置及学分要求 1.公共基础课、学位课,每位硕士研究生必修且须修满学分。 2.选修课(含专业选修课),每位硕士研究生至少修满10学分。 3.社会实践1学分。未曾参加工作的硕士研究生必修;已参加工作的硕士研究生可修;也可不修,但须以修其他课程所获学分替代。 4.学位论文6学分。每位硕士研究生必须完成。 六、考核方式 1.公共基础课和学位课以笔试考核为主。 2.专业选修课以课程研究报告考核为主,以了解研究生对专业知识的掌握情况和综合分析问题能力。 3.第三学期末,由导师和所在院(系)对研究生进行中期考核。主要考核研究生课程学习情况,同时对研究生参加科研、学术活动和社会实践情况进行督促和检查。考核小组应本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价。对考核不合格或完成学业有困难者,劝其退学或作肄业处理。 七、学位论文 学位论文是研究生培养的重要环节。 硕士研究生入学后第三学期结束前,在导师的指导下,选定研究课题。选题力求与导师的科研任务挂钩,具有一定的前沿性和先进性。 硕士研究生入学后第四学期初,由各院(系、所)组织有关专家审议研究生的开题报告。开题报告通过后,硕士研究生在其导师的指导下,拟订学位论文完成计划并撰写论文。 硕士研究生在导师指导下独立完成学位论文的撰写。学位论文要对论题有较系统、全面的把握,在某些方面有所创新;一般在3万字以上。 八、答辩和学位授予 按《南京财经大学硕士学位授予工作细则》执行。 一、单项选择题 1、Many people thought he was a man of good______.(,答题答案:) A、man B、calling C、reputation D、fame 2、What he did is a ______cheating.(,答题答案:) A、true B、plain C、indeed D、actual 3、We must recover the stolen goods at all _____.(,答题答案:) A、accounts B、conditions C、payments D、costs 4、The population of the world is growing at a dangerous_____.(,答题答案:) A、step B、rate C、measure D、progress 5、She told me to use my dictionary to______anything I didn’t understnand.(,答题答案:) A、look out B、look up C、look for D、look at 6、This exercise is certainly not so diffcult as it______.(,答题答案:) A、shows B、appears C、expects D、happens 7、I have got to go. Something has just______at home and I am needed there.(,答题答案:) A、come to B、come in C、come down D、come up 8、Industrial countries______a great amount of raw materials.(,答题答案:) A、consume B、absorb C、apply D、employ 9、These sessions are designed to ________better working relationships .(,答题答案:) A、format B、foster C、former D、forever 10、She ______a strong desire to scream for help.(,答题答案:) A、oppressed B、repressed C、suppressed D、embarrassed 11、A lot of people looked on him _______an authority.(,答题答案:) A、like B、for C、as D、to 12、England is _____from France by the Channel.(,答题答案:) A、isolated B、separated C、distributed D、distinguished 13、You’ll get more skillful at this job as you ______.(,答题答案:) A、go down B、go up C、go along D、go over 14、The bank manager asked his assistant if it was possible for him to ______the investment plan within a week.(,答题答案:) A、work out B、put out C、make out D、set out 若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。 所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回,又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们! 因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 南京财经大学应用统计的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三和(432)统计学。 参考书目为: 1.《统计学》(第三版) ,黄良文,中国统计出版社,2012年。 2.《概率论与数理统计》(第四版) ,盛骤等,高等教育出版社,2008年。 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了,识记为主(看着单词能想到其中文章即可,不需要能拼写)从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读(至少也得一篇)11月到考试前一天背20篇英语范文(能默写的程度)。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上,这个方法也是我跟网上经验贴学的,共整理了两本,每本50页左右,正面写英语单词,背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光,说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说,单词应该一直背到最后,如果到了阅读里的单词都认识,写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了,当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧,做真题、做真题、做真题,重要的事情说三遍!常规阅读就40分,加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种,总之除了作文基本都是阅读,所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平,当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样,自然达到的效果不一样,这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读,首先要做题并校对,思考答案为何与你的选择不同,并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍:做题,并翻译全文(可口头翻译),有利于对文章更深入的理解。 在开始做题的时候,并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的,每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方,我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年 高纲1699 江苏省高等教育自学考试大纲 27087金融企业会计 南京财经大学编(2017年)江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 (一)课程性质和特点 《金融企业会计》以金融理论和会计理论作为理论基础,着重研究如何用会计方法,促进金融宏观调控,实现金融业务活动目标,完成金融企业各项职责任务并服务于社会经济而发挥作用。 (二)本课程的基本要求 学习“金融企业会计”这门课程,目的在于使学生明确会计在金融业整体工作中的地位,作用以及承担的任务。要求了解金融企业会计工作的内容以及核算、监督、检查、分析等的基本理论、基本知识和基本技能,掌握金融企业会计的基本核算方法和各项业务处理方法。要求运用电视课,面授辅导,作业等教学手段使学生能够具备从事会计工作的具体核算,组织管理以及运用会计手段从事金融经营和金融监督工作的能力。 (三)本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程包括经济学、商业银行经营管理,会计学等,这些课程可以帮助我们更好地掌握工程经济的原理和实践应用。 二、课程内容与考核目标 第一章金融会计概论 (一)课程内容 本章介绍了学习该门课程需要掌握的一些基础知识,作为其课程内容的概念和计算基础,包括金融企业会计的分类、对象与任务、特点、核算原则、方法与计量。 (二)学习要求 熟练掌握相关的理论,为该门课程打造学习的理论。 (三)考核知识点和考核要求 1.掌握:掌握金融企业会计工作的分类、对象与任务、特点。 2.熟练掌握:金融企业会计的核算原则、方法与计量。 第二章商业银行存款业务的核算与管理 (一)课程内容 本章介绍了存款业务概述、单位存款的核算与管理、储蓄存款业务的核算与管理、存款利息的计算、存款的后续计量等内容。 (二)学习要求 南京财经大学 本科毕业论文(设计)工作规程根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校教学管理要点》和《普通高等学校学生管理规定》等文件精神,结合实际,规范我校本科毕业论文(设计)工作,特制定本规程。 一、总则 本科毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩固学生的基本知识,加强对学生基本技能的训练,加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成毕业论文(设计),培养严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的精神。 毕业论文(设计)具有学术研究所共有的一般属性,应按照学术论文的规范进行写作。在完成本科毕业论文(设计)的全过程中,要杜绝剽窃等违背学术道德的行为发生。 二、校、院(系)两级职责 在校、院(系)两级管理体制框架内,全校本科毕业论文(设计)工作在分管教学工作的副校长的领导下,由教务处与院(系)分工负责,共同组织实施。 (一)教务处职责 教务处负责组织协调和管理全校本科毕业论文(设计)工作。 1.组织制订本科毕业论文(设计)的工作规程、实施方案等文件; 2.统一印制本科毕业论文(设计)的封面; 3.调查研究,协助各院(系)解决本科毕业论文(设计)指导过程中出现的问题; 4.组织本科“优秀毕业论文(设计)”的申报、审核、汇总、上报等; 5.组织对各院(系)本科毕业论文(设计)工作的抽查和评价。 (二)院(系)职责 各院(系)由分管教学工作的副院长(副系主任)负责组织和管理本院(系)的本科毕业论文(设计)工作。 1.根据学科特点,组织制定本院(系)《本科毕业论文(设计)指导工作实 施意见》; 2.组织开展本科毕业论文(设计)工作的前期动员,明确责任及要求; 3.拟定、审核、汇编本院(系)《本科各专业毕业论文(设计)选题指南》; 4.安排、落实指导教师; 5.注重过程管理,加强对本科毕业论文(设计)指导工作的检查; 6.对指导教师评语的写作规范提出原则性意见; 7.组织本院(系)本科毕业论文(设计)答辩; 8.组织本院(系)本科“优秀毕业论文(设计)”的评选; 9.组织实施本院(系)本科毕业论文(设计)抽检和评价工作; 10.负责本科毕业论文(设计)成绩分析、汇总、上报、归档保管等工作。 三、指导教师的任务 指导教师必须由治学严谨、认真负责、具有讲师及以上职称的教师担任,其具体任务是: (一)按要求认真填写《本科毕业论文(设计)任务书》,交教研室(系)主任签字后发给学生; (二)审定学生的开题报告; (三)定期检查学生的工作进度和质量,及时进行答疑与指导,并对指导毕业论文(设计)的各环节予以认真记载; (四)批改译文及外文摘要; (五)指导学生按规范化要求定稿打印、装订; (六)指导学生做好业务总结,并写出评语,进行书面成绩评定(采用百分制); (七)审查学生毕业论文(设计)答辩资格; (八)指导学生进行答辩前准备; (九)担任答辩小组部分毕业论文(设计)的“评阅人”。 (十)答辩结束后,收齐毕业论文(设计)相关材料、成果,交院(系)统一保存。 四、各环节要求 (一)总体要求 毕业论文(设计)工作,应注重培养学生以下五个方面的能力: 1.调查研究、文献检索与综述的能力; 2.方案论证、分析比较的能力;南京财经大学本科生读书活动推荐书目
南京财经大学成人教育会计学练习题答案(共10份)
各大高校经济学考研参考书目汇总
南京财经大学金融学(含保险学)专业
南京财经大学继续教育《学位英语》三套试题答案
新版南京财经大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书
高纲1699江苏省高等教育自学考试大纲27087金融企业会计
南京财经大学的论文要求