第十四章 微生物与食品安全-食品卫生的微生物学检验
食品卫生微生物学检验技术 ppt课件

– 然而一部分微生物则是引起食品腐败变质,造成食 品感官品质、食用价值损害的因素,同时也可能造 成食物中毒等危害人类健康的食品安全事件。
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一、食品微生物学检验基础知识
• 5.2 真菌
• 真菌属于真核细胞型微生物,真菌在进化水平 上较细菌高,个体也比细菌大。
• 真菌分为单细胞和多细胞两大类。常见的单细 胞型真菌是酵母菌。多细胞型真菌能够形成菌 丝和孢子,菌丝伸长分支,交叉纠缠成团状, 称之为丝状菌或霉菌。
• 还有一类大型真菌,可以形成体积巨大的子实 体,可以供食用或药用,例如蘑菇、木耳等食 用菌。
– 10.1 培养基中的主要成分及其作用
– 营养物质:N源、C源、无机盐、生长因子、 水
– 水:用蒸馏水,不能用自来水
– 凝固剂:琼脂、明胶、血清等
– 抑制剂:鉴定细菌、抑制杂菌的生长繁殖, 增加待检菌的检出率
– 指示剂:用于指示鉴别细菌可否利用分解糖 醇类物质和含氮化合物,产酸产碱的能力
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食品卫生微生物学检验技术
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引言
• 中国工程院院士陈君石在2019年12月 6日召开的中国工程科技论坛十周年 座谈会上作上述表示:人们对于食品 安全问题尚缺乏科学、正确和客观的 了解,所以我们需要传播一些基于科 学的认识和一些应该采取的措施。
•“比如消费者普遍关心的是食品当中存在的化学性污染, 像农药残留、兽药残留、重金属以及环境污染物等,对” 真正第一号的食品安全问题“由致病性微生物引起的食 源性疾病反而比较忽视。”陈院士说,这说明老百姓对 食品安全缺乏科学、客观的认识。
食品卫生微生物学检验标准

食品卫生微生物学检验标准
以下是食品卫生微生物学检验标准的要点:
1. 采样方法:应根据不同食品的特点和检验目的,选择适当的采样方法,确保采集到有代表性的样本。
2. 检验项目:包括菌落总数、大肠菌群、致病菌等项目的检验,具体检验项目可根据食品种类和相关法规要求进行选择。
3. 检验方法:应选择国家标准或行业标准中规定的检验方法进行检验,确保检验结果的准确性和可靠性。
4. 结果判定:根据检验结果,按照国家标准或行业标准中的判定规则,对食品卫生状况进行判定。
5. 报告编制:检验完成后,应及时编制检验报告,报告内容应包括样品信息、检验项目、检验结果、结果判定等信息。
6. 质量控制:应建立完善的质量控制体系,确保检验过程的准确性和可靠性。
包括对检验仪器设备的校准、维护和检定,以及对检验人员的培训和考核。
食品卫生微生物的检验—食品中微生物的种类(食品分析课件)

生长缓慢,菌落较小 由于有基内菌丝,所以有的时候 菌落的正面和反面颜色不一致,菌落 边缘和中心的颜色也不一致 产各种色素,有冰片香味
酵母菌
酵 母 菌——菌落
菌落圆形,比细菌 大而厚,表面光滑 湿润、粘稠,菌落 多呈乳白色或奶油 色,少数为红色
霉菌
不同稀释度的大肠杆菌菌落
细 菌——革兰氏染色
原理:主要依据细胞壁特殊化学组分不同。
操作步骤:
细菌菌 体碘液媒 染
乙醇脱 色
番红 复染
结论:紫色——革兰氏阳性菌 红色 ——革兰氏阴性菌
放线菌
放线菌——菌落特征
具向周围放射状菌丝,短绒毛状 ,形成孢子后呈粉末状,干燥,背面 呈同心圆,未形成气生菌丝时与细菌 菌落相似
7.2 食品中微生物的种类
食品中微生物的种类
细菌 放线菌 酵母菌 霉菌
细菌
细 菌——菌落
菌落——一个或几个细菌在固体培养基上经分裂生长形 成的成千上万个细胞聚集在一起肉眼可见的群体。
不同种类的微生物,其菌落的形状、大小、光泽、边缘、 质地、隆起度、有无色素等等都不一样,所以可以作分 类依据。
发霉的面包
霉 菌——菌落
食品微生物检验课件PPT

报告撰写
按照规定的格式和要求,撰写食品 微生物检验报告,包括实验目的、 实验方法、实验结果、结论等部分。
结果沟通与反馈
及时将检验结果反馈给相关部门和 企业,为食品安全监管和企业生产 提供依据和建议。
05
食品微生物检验案例分析
案例一:乳制品中沙门氏菌的检测
总结词
乳制品中沙门氏菌的检测是食品微生物检验的重要案例,涉及乳制品安全和消费者健康。
微生物种类与特点
细菌
常见的食品污染菌,如 沙门氏菌、大肠杆菌等, 可导致食品腐败和食物
中毒。
霉菌
部分霉菌可产生霉菌毒 素,影响食品安全和人
体健康。
酵母菌
部分酵母菌可引起食品 发酵和变质。
病毒
如肠道病毒、轮状病毒 等,可通过食品传播,
引发疾病。
微生物检验的重要性和应用
重要性
食品微生物检验是保障食品安全的关键环节,可有效预防和控制食源性疾病的 传播。
详细描述
沙门氏菌是一种常见的食源性致病菌,容易在乳制品中滋生。检测沙门氏菌的方法包括传统的培养法和现代的免 疫学、分子生物学方法。在检测过程中,应关注乳制品的采集、运输、储存和实验室处理等环节,确保检测结果 的准确性和可靠性。
案例二:蔬菜中大肠杆菌的检测
总结词
蔬菜中大肠杆菌的检测是食品微生物检验的又一重要案例,强调食品安全和蔬菜加工过程的控制。
实验室内质量控制
实验环境要求
保持实验室的清洁和消毒,确保 无菌操作,避免微生物污染。
实Байду номын сангаас设备校准
定期对实验设备进行校准和维护, 确保设备的准确性和可靠性。
实验操作规范
遵循标准的实验操作流程,确保 实验结果的准确性和可重复性。
食品卫生微生物学检验总则

食品卫生微生物学检验总则一、引言食品卫生微生物学检验是评价食品卫生安全的重要方法之一。
食品中存在着各种微生物,包括细菌、真菌、病毒等,有些微生物可能对人体健康造成危害。
食品卫生微生物学检验的目的是检测食品中的微生物数量和种类,评估食品的卫生状况,确保食品安全。
本文将对食品卫生微生物学检验的总则进行介绍和说明。
二、适用范围本总则适用于对各类食品进行微生物学检验的实验室和机构。
食品包括但不限于生鲜食品、加工食品、饮料等。
三、检验项目1. 总大肠菌群检验总大肠菌群是指生活在动物消化道内的肠道细菌,其检测是食品微生物学检验的基础项目。
总大肠菌群的检验可以通过测定菌落计数或采用分子生物学方法进行检测。
2. 大肠杆菌检验大肠杆菌是从动物的肠道中分离出来的一类菌株,其存在通常表示食品存在粪便污染。
大肠杆菌检验通常采用培养基培养的方法进行,辅助以相关的生化试验。
检验结果可以通过菌落计数或PCR等方法进行判断。
3. 病原菌检验食品中可能存在一些致病菌,如沙门氏菌、葡萄球菌等。
病原菌检验需要通过细菌培养和相关生化试验来确定食品中是否存在致病菌。
4. 霉菌检验某些食品容易受到霉菌的污染,如果蔬、坚果等。
霉菌检验可以通过培养和血平法来检测食品中的霉菌数量和种类。
5. 病毒检验食品中可能存在一些病毒,如诺如病毒、肝炎病毒等。
病毒检验一般采用分子生物学方法进行,如PCR、RT-PCR等。
6. 其他检验项目根据食品的不同特点,还可以针对特定的微生物进行检验,如乳酸菌检验、酵母菌检验等。
四、检验方法食品卫生微生物学检验可以采用传统的培养法和分子生物学方法。
具体的检验方法应根据食品的特点和检验要求确定。
1. 传统培养法传统培养法是检验微生物最常用的方法之一。
它通过将食品样品在相应培养基上培养,并观察和计数菌落来确定微生物的数量和种类。
常用的培养基包括营养琼脂、大肠杆菌培养基等。
2. 分子生物学方法分子生物学方法包括PCR、RT-PCR、荧光定量PCR等技术。
食品微生物检验课件

饲养人员、动物 防疫、检疫人员
合格的 动物及 动物产品
食品检验人员
食品加工 及销售人员
优质安全食品
食品微生物检验
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绪论
主要学习内容: • 食品微生物检验学的概念 • 食品微生物检验的意义 • 食品微生物检验学的内容和任务 • 食品微生物检验学的发展历史 1. 食品微生物检验方法的新进展
食品微生物检验
本系统用于细菌的快速鉴定及药物敏感性试验
食品微生物检验
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检测项目
(一) 自动细菌鉴定 1. 18—24小时细菌鉴定 (1)肠杆菌 ID 32 E (2)革兰氏阴性杆菌 ID 32 GN (3)酵母菌及念珠菌 ID 32 C (4)葡萄球菌及微球菌 ID 32 STAPH 2. 4小时细菌鉴定 (1) 葡萄球菌及相关菌 RAPID ID 32 STAPH (2) 厌氧菌 RAPID ID 32 A (3) 肠杆菌 RAPID ID 32 E
三、检测项目 1. 革兰氏阴性杆菌鉴定(GNI+) 102种 2. 革兰氏阳性菌鉴定(GPI) 47种 3. 革兰氏阴性非发酵菌鉴定(NFC) 42种 4. 厌氧菌鉴定(ANI) 85种 5. 酵母菌鉴定(YBC) 38种 6. 需氧芽胞杆菌鉴定(BAC) 17种 7. 奈瑟菌、嗜血杆菌鉴定(NHI) 28种 8. 液体中细菌计数(BIO) 9. 抗生素抑菌性能研究、维生素研究、抑菌实验(ASSAY) 10. 肠道菌细菌推测性鉴定(EPS)
3.从面向食品的对象看,分别描述了各种食品的常见微生物,样品 的采集、处理、检验的方法和程序以及有关材料和用品;
4.从学科的逻辑结构看,食品微生物检验分为食品微生物学基础知 识、微生物学基础实验、食品中常见的微生物检验、常见食品的微生物 学检验四部分;
食品卫生微生物检验概述(食品分析课件)
食品中的微生物
食品中的 微生物
有益微生物 有害微生物
酵母菌、乳酸菌、霉菌
腐败微生物
罐头中的平酸菌、番茄酱中 的乳酸菌和霉菌
致病菌
细菌、真菌、 霉菌、病毒
食品卫生微生物的测定意义
食品中丰富的营养成分为微生物的生长、繁殖提供 了充足的物质基础。而食品在有害微生物的作用下,会 腐败变质,失去其应有的营养成分。更重要的是,一旦 人们食用了被有害微生物污染的食品,会发生各种中毒 的现象,如各类细菌性食物中毒、真菌性食物中毒,严 重的会危及生命。因此,在食用之前,对食品进行食品 卫生微生物检验,是鉴定食品质量、确保安全的一项重 要工作,也是食品卫生标准中的一个重要内容。
常见食品污染类型
生物性 污染
化学性 污染
放射性 污染
微生物污染食品的途径
内源性污染
第一次污染
作为食品原料的动植物在生 活过程中,由于本身带有的 微生物而造成的食品污染
外源性污染
第二次污染
食品在生产加工、运输、储 藏、销售、使用过程中,通 过水、空气、人、动物、机 械设备及用具等使食品发生
的微生物污染。
食品微生物检测的范围
生产 环境
原材料
食品加工、 储藏、销
售环节
食品
食品卫生微生物检验的种类Βιβλιοθήκη 感官 检验直接 镜检
微生物 检验
培养 检验
食品卫生微生物检验学
食品学院
意义:以大肠菌群作为粪便污染食品的卫 生指标来评价食品的质量,具有广泛的意 义。
食品学院
3.致病菌
致病菌即能够引起人们发病的细菌。 对不同的食品和不同的场合,应选择一定的参考菌 群进行检验。例如:海产品以副溶血性弧菌作为参 考菌群,蛋与蛋制品以沙门氏菌、金黄色葡萄球菌、 变形杆菌等作为参考菌群,米、面类食品以蜡样芽 胞杆菌、变形杆菌、霉菌等作为参考菌群,罐头食 品以耐热性芽胞菌作为参考菌群等等。
食品学院
指示菌可分为三种类型: 第一种类型的指示菌是为了评价被检样品的一般卫生质量、 污染程度以及安全性,最常用的是菌落总数、霉菌和酵母菌 数。 第二种类型是特指粪便污染指示菌,主要是大肠菌群,其他 还有肠球菌、亚硫酸盐还原梭菌等。它们的检出标志着检品 受过人、畜粪便的污染,而且有肠道病原微生物存在的可能 性。 第三种类型是其他指示菌,包括某些特定环境中不能检出的 菌类,如特定菌、某些致病菌或其他指示性微生物。这些指 示菌在不同样品中有不同含义。
通过食品微生物检验,可以判断食品加工环 境及食品卫生情况,能够对食品被细菌污染 的程度作出正确的评价,为各项卫生管理工 作提供科学依据,提供传染病和人类、动物 的食物中毒的防治措施 。
其次
再次
食品微生物检验是以贯彻“预防为主”的卫 生方针,可以有效地防止或者减少食物中毒 和人畜共患病的发生,保障人民的身体健康 ;同时,它对提高产品质量,避免经济损失 ,保证出口等方面具有政治上和经济上的重 大意义。
验 销售诸环节的检验 运输车辆
包装材料
的
出厂食品
范 食品的检验 围
可疑食品 食物中毒食品的检验
食品学院
车间杂乱苍蝇乱飞 西安 奇特食品公司被查处
生 产 环 境 的 检 验
食品卫生微生物学
等。(急性胃肠炎症状) • 金黄色葡萄球菌:侵入人体伤口会产生化脓性
感染,恶心、多次呕吐、腹痛。 • 致病性大肠杆菌:腹泻
食品微生物控制标准及指标
1. 食品 微生物检测指标
• 常规检测项目: 1 ). 细菌总数、 2). 大肠菌群、 3) 致病菌:金黄色葡萄球菌、沙门氏菌、志贺氏菌、大 肠杆菌
食品卫生微生物学检验
微生物学检验的范围
• 1. 生产环境的检验 • 2. 原辅料的检验 • 3. 食品加工,储存,销售环节的检验 • 4. 食品的检验
食品卫生与微生物
• 1. 食品中微生物的污染源
水、空气、土壤、人和动植物
• 2. 食品中微生物污染途径
• 通过水而污染(主要途径) • 通过空气而污染 • 通过人及动物而污染(人的手、工作服) • 通过用具及杂物而污染
2008
9.食品卫生微生物学检验空肠弯曲菌检验gbt4789.09-2008 10.食品卫生微生物学检验金黄色葡萄球菌检验 GB-T 4789.10-
2010 11.食品卫生微生物学检验 溶血性链球菌检验_gbt4789.11-2003 12.食品卫生微生物学检验 肉毒梭菌及肉毒菌素检验gbt4789.12-
2003 30.食品卫生微生物学检验 单核细胞增生李斯特氏菌检验_gbt4789.30-
2003 31.食品卫生微生物学检验 沙门氏菌、志贺氏菌、和致泻大肠埃希氏菌的肠
杆菌科噬菌体检验_gbt4789.31-2003 32.食品卫生微生物学检验 大肠菌群的快速检测 GB-T 4789.32 2003 32.食品卫生微生物学检验 粮谷果蔬类食品检验 GB-T 4789.332003
食品安全与卫生中的微生物检测实验报告
食品安全与卫生中的微生物检测实验报告一、实验目的本实验的目的是探究食品中微生物的检测方法,以确保食品的安全与卫生。
二、实验原理1. 食品中微生物检测的重要性:食品中的微生物污染可以引起食物中毒、食源性疾病等危害健康的问题。
因此,及时检测并控制食品中的微生物是确保食品安全和卫生的重要步骤。
2. 常用微生物检测方法:a. 培养法:通过将食品样品培养在含有特定营养物质的培养基上,利用微生物生长的特性来检测和计数微生物。
例如,采用总大肠菌群检测食品中的细菌污染程度。
b. 酶联免疫吸附试验(ELISA):利用特定抗体与食品中的微生物发生特异性反应,通过测定光信号的强度来检测微生物的存在。
c. PCR(聚合酶链反应)法:利用特定引物和酶来扩增食品样品中微生物的基因片段,从而检测微生物的存在与数量。
三、实验步骤1. 样品的制备:选取一定数量的待测试食品样品,进行表面消毒,以减少外界的微生物污染。
2. 对待测样品进行样品预处理:根据不同的检测方法选择相应的样品预处理方法,如液体悬浮液培养法、表面刷拭法等。
3. 进行微生物检测:a. 培养法:将经过样品预处理的食品样品分别接种于适宜的培养基上,置于适宜温度下进行培养。
根据不同微生物的特点,培养一定时间后通过菌落计数或荧光染色法来确定微生物的数量。
b. ELISA法:根据所需检测的微生物种类选择相应的试剂盒,按照试剂盒说明书中的方法进行操作,并利用ELISA仪器检测信号强度。
c. PCR法:根据所需检测的微生物种类设计特异性引物,进行PCR扩增反应。
扩增产物经电泳检测,根据检测结果确定微生物的存在与数量。
4. 结果分析与评估:根据实验结果,对不同食品样品进行微生物检测结果的分析,并评估其食品安全和卫生状况。
四、实验结果经过微生物检测,我们得到了以下结果:1. 样品A:采用培养法检测,菌落计数结果显示大肠杆菌数量超标。
2. 样品B:采用ELISA法检测,检测结果显示微生物污染度较低。
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第三节
病原菌检验
检验内容: 一、检验内容:沙门氏菌、志贺氏菌、葡萄球 菌、变形杆菌、副溶血性弧菌等。 二、检验方法:以沙门氏菌为例 检验方法: 1、前增菌; 2、选择性增菌; 3、选择性平板分离; 4、生化试验; 5、血清学反应; 三、实验结果:食品中不允许有病原菌存在。 实验结果: ★ 检验程序见下页图
(二)培养 待琼脂凝固后,翻转平皿,置37℃温箱内培养24—48 小时后取出,计算平皿内菌落数目,乘以稀释倍数, 即得每克(或每毫升)样品所含菌落总数。 (三)菌落计数方法 作平皿菌落计数时,可用肉眼观察,必要时用放大镜 检查,以防遗漏,在记下各皿的菌落数后,求出同稀 释度的各皿平均菌落数。 1、平皿菌落数的选择:选取菌落数在30—300之间的 平皿作为菌落总数的测定标准。一个稀释度使用两个 平皿时,应采取两个平皿平均数;如其中一个平皿有 较大片状菌落生长时,则不宜采用,而应以无片状菌 落生长的平皿作为该稀释度的菌落数。若片状菌落不 到平皿的一半时,而其余一半中菌落分布又很均匀, 则可计数半个平皿后乘以2代表全皿菌落数。
⑤若所有稀释度的平均菌落均不在30—300之间,其中 一部分大于300或小于30时,则以最近于30或300的平 均菌数乘以稀释倍数报告之(见表中例6) 3、菌落数的报告:菌落数在100以内时按实有数报告, 大于100时,采用二位有效数字,在二位有效数字后面 的数值,以4舍5入方法计算,为了缩短数字后面的零 数,也可用10的指数来表示(见表中报告方式栏)。
注:沙门氏菌因子血清,用于初步分型有 沙门氏菌因子血清, 26种, 一般分型有 种,详细分型有 种 一般分型有57种 114种。 种
2、稀释度的选择: ①应选择平均菌落数在30—300之间的稀释度,乘以稀 释倍数报告之(见表中例1) ②若有两个稀释度,其生长的菌落数均在30—300之间, 则应视二者之比如何来决定,若其比值小于2,应报告 其平均数,若大于2则报告其中较小的数字(见表中例 2及3) ③若所有稀释度的平均菌落数均大于300,则应按稀释 度最高的平均菌落数乘以稀释倍数报告之(根据表中 例4) ④若所有稀释度的平均菌落数均小于300,则应按稀释 倍数最低的平均菌落数乘以稀释倍数报之(见表中例5)
第二节
大肠菌群最近似数( 大肠菌群最近似数(MPN)的测定 )
单位: 一、概念/单位:[个/100ml·g] 概念 单位 大肠菌群系指一群在37℃ 24h能发酵乳糖产酸 产气,需氧或兼性厌氧的革兰氏阴性无芽胞杆 菌。 二、测定方法 1、样品稀释(同细菌总数测定); 2、接种乳糖胆盐发酵管(3×3=9支); 3、鉴别培养(伊红美兰、远藤氏琼脂); 4、乳糖复发酵试验; 结果报告(按照国标及有关标准) 三、结果报告
第十四章
微生物与食品安全
——食品卫生的微生物学检验 食品卫生的微生物学检验 检验内容: 检验内容: 细菌总数的测定; 细菌总数的测定; 大肠菌群最近似数( 大肠菌群最近似数(MPN)的测定; )的测定; 病原菌检验; 病原菌检验;
注意事项: 注意事项: 1、要提前了解有关微生物的特性 、 2、做好准备工作(培养基、标准 、做好准备工作(培养基、 菌株及其他材料的准备); 菌株及其他材料的准备); 3、注意无菌操作: 、注意无菌操作: 打开任何样品容器之前, 打开任何样品容器之前,在取样开口 处的周围表面,必须擦干净, 处的周围表面,必须擦干净,去除会 污染样品的物质, 污染样品的物质,用70%酒精擦拭消 酒精擦拭消 防止污染。位: 一、概念/单位:[个/ml·g(cm2)] 概念 单位
是指每克(或每毫升)样品中所含细菌的数量。
二、测定方法: 测定方法:
(一)样品稀释及倾注平板: 1、无菌操作,取试样10克(或10毫升)放于含有100毫 升(如检样为液体则改为90毫升)灭菌生理盐水或其它 稀释液的灭菌玻璃瓶内(瓶内予先放置适当数量的玻璃 珠)或灭菌乳钵内,经充分振摇或研磨作成1:10的均 匀稀释液。
2、用1毫升灭菌吸管,吸取1:10稀释液1毫升,注入 含有9毫升灭菌生理盐水或其他稀释液的试管内,振摇 试管混合均匀,作成1:100稀释液。 3、另取1毫升吸管,按以上操作顺序作10倍递增稀释 液,如此每递增稀释1次,即换用1支1毫升灭菌吸管。 4、根据对样品污染情况的估计,选择2—3个适宜稀释 度。分别在作10倍递增稀释的同时,即以吸取该稀释 度的吸管移1毫升稀释液于灭菌平皿内,每个稀释度作 2个平皿。 5、稀释液移入平皿内后,即时将冷至45—55℃的营养 琼脂培养基(可放置于46℃水浴保温)倾注平皿约15 毫升,并移动平皿使混合均匀。