最新数学日记六年级50字范文
六年级数学日记7篇
六年级数学日记7篇六班级数学日记篇(1):数学日记_550字生活中到处有都离不开数学，只要你擅长观看，你就会发觉数学与你可谓是形影不离。
学习了六年集的比例学问后，我深深的体会到数学给我们带来了很多好处。
那是一个风和日丽的下午，我和弟弟约好2点在森林公园集合，然后一起去动物园玩。
到了目的地之后，由于我们是第一次去森林公园的动物园，所以只好买了一幅公园的地图。
地图到手后，弟弟静静的向我走过来，然后一把将地图抢了过来。
我无可奈何，只好抑制住心里对这“小调皮包”的无理取闹。
然后弟弟一本正经的对我说：“哥哥，今日就由我这个向导来带你去找狮子吧！”这时，我心想：但愿不会南辕北辙！之后，弟弟就带着我像无头苍蝇一样处处乱窜，过了大约一小时后，我最终忍无可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么还没到？”我直接将地图夺回，一看才恍然大悟，原来是爱出风头的弟弟滥竽充数，把地图的比例尺1：5000理解成了图上的1厘米表示实际的5000厘米。
“唉，学好一身本事可真重要呀！假如像弟弟一样自以为是，不踏踏实实的学习的话，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我根据我所学到的学问，不一会，我们就来到了狮子那。
瞧弟弟那艳羡的样子，他还求着我收他为徒弟呢！学问是开启胜利大门的钥匙，同学们，努力学习吧！就让我们用自己的努力来制造明天的精彩生活吧！六班级:许锦博六班级数学日记篇(2):数学日记_450字今日，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个嬉戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。
纸板被平均分成24个格，格内分别写着124个数。
“妈妈，嬉戏规章是什么？你快说呀！”我心急地说。
“嬉戏规章很简洁，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。
假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。
”妈妈笑着说。
我见嬉戏规章这么简洁，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。
六年级数学日记10篇_日记优秀版
《六年级数学日记》六年级数学日记（一）：1月25日星期六有雨这天中午，我正在做数学寒假作业。
写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。
这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。
这可怎样入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。
妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。
于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。
我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。
这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。
于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。
我的算式是：209＝1119 19＝2＋17 11217＝374（立方厘米）解出这道题后，我心里比谁都高兴。
我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级数学日记（二）：4月8日星期日晴这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。
我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。
喧闹声，让人感到好烦。
我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。
我立刻问老板几元一只，老板回答说：4。
5元一只：我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。
当时我没注意就跑了。
我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。
我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：多谢就走了。
我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最后数出来了。
结果算出了答案：45。
数学日记50字5篇
数学日记50字5篇《数学日记50字5篇》这是优秀的日记文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇数学日记50字数学在生活中无处不在，它在生活中起着重要的作用。
数学可以在生活中无处不在，因为它可以解决生活中的许多问题。
我在姐姐生日的时候用过。
周日中午，姐姐十岁生日来酒店的时候，看到了很多人。
她邀请了六个同学，一个姐姐，一个哥哥，我有十个人。
我们十个人单独在一个包间里，蛋糕上来了。
姐姐不知道怎么公平分配，因为担心人多人少，大家都生气这时候我建议我们十个人，把蛋糕分成十等份，每人分到的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样公平。
可以，可以，但是每人十分之一不够吃怎么办？然后用另一种方法。
每个人都可以根据自己的胃口，切多少就切多少，这样大家都不会有异议。
就这样，我们分了蛋糕。
我们吃了蛋糕，非常开心。
生日聚会很快就结束了，大家高高兴兴地回家了。
生日聚会让我知道数学有多重要。
只有学好数学，我才有能力在别人面前展示自己。
第2篇数学日记50字今天，天气格外好，蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五颜六色的花儿……小动物们上学了。
课堂上，熊老师对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人?”熊老师请小松鼠来回答，小松鼠说：“两个妈妈当然是两个人，两个女儿也是两个人，所以应该有2 + 2 = 4(人)。
”熊老师说：“谁还有不同的答案。
”小猴举手说：“我们先来看小林和她妈妈的关系，小林是妈妈的.女儿，所以这里有1个女儿，1个妈妈。
妈妈是外婆的女儿，所以这里也有1个女儿，1个妈妈。
反过来想，两个妈妈和两个女儿在一起，至少有3个人。
”熊老师高兴地说：“小猴，你真会动脑筋。
”第3篇数学日记50字很久前的一天晚上，数学书爷爷家里可真热闹呀！因为数学书爷爷的两个孩子——正数和负数发生了争吵。
他们在争论谁的用途大。
哥哥正数先开口了：“我的用途大，生活中到处都有我的身影。
例如：人们计数是要用到我；算账是要用到我；温度计上也有我的身影。
6年级上册数学日记50字
6年级上册数学日记50字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：今天是第四天，我们学习了有关“相乘与相除”的知识。
通过老师生动的讲解和示范，我终于理解了乘法和除法的运算方法。
我在课堂上也积极参与，对习题的解答也做得非常不错。
后来，老师布置了许多练习题让我们自己做，我也很认真地完成了每一道题目，并且都做对了。
在老师的帮助下，我觉得自己的数学水平有了明显的提高。
第六天，我们学习了“小数的加减法”。
一开始，我还有点懵懂，但是老师通过实际生活中的例子来讲解，让我迅速理解了小数的加减法运算规则。
在课堂上，我也积极地发言，回答问题。
而且在做练习题时，我也能熟练地运用所学知识。
我深深感受到了数学的魅力，让我对学习产生了更多的兴趣。
第八天，我们学习了“平行四边形”。
老师通过幻灯片展示了很多图形，让我们观察、分析，找出其中的规律。
我很认真地观察每一个图形的特点，努力寻找规律。
尽管有些图形看起来复杂，但是我依然坚持着分析推理，最终找出了规律。
在老师的点拨下，我掌握了平行四边形的定义、性质和判定方法。
学习中的快乐让我更加喜欢数学这门学科。
第十一天，我们学习了“计算长方形的面积”。
老师通过实际例子来讲解，让我明白了长方形的面积计算公式。
在课堂上，我卯足了劲做练习题，争取用最快的速度解答问题。
在老师的引导下，我提高了计算速度和准确率，收获了满满的成就感。
我对数学的兴趣越来越浓厚，期待着接下来更有趣的数学知识。
第十四天，我们学习了“解简单的代数方程”。
一开始，我对方程这个概念还有点陌生，但是通过老师的详细讲解和示范，我渐渐地领悟到了方程的基本概念和解题方法。
在课堂上，我积极思考，耐心分析问题，最终成功解出复杂的方程题目。
在老师的指导下，我掌握了解代数方程的一般步骤，并且用得心应手。
数学这门学科不再显得那么抽象，反而让我更加喜欢它。
第十六天，我们学习了“用公式求简单图形的周长”。
老师向我们介绍了许多应用公式求周长的例子，引发了我们对数学知识的兴趣。
六年级数学日记简短
六年级数学日记简短（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级下册五十字数学日记
六年级下册五十字数学日记《六年级下册五十字数学日记篇一》今天上数学课的时候，老师讲了圆柱的体积。
我就想啊，圆柱这个东西，像个大柱子似的，在生活里到处都是。
比如说咱教室的柱子，大概就是个圆柱吧。
老师说圆柱体积公式是底面积乘以高。
底面积呢，就是圆的面积，得用π乘以半径的平方。
哎呀，这π啊，可真是个神奇的数字，3.1415926……后面还老长老长的呢。
我就想，这古人可真厉害，怎么就发现这个π了呢？也许是他们没事儿就拿着绳子绕着圆盘子转圈量，量着量着就发现规律了呗。
我看着我的水杯，它也是个圆柱。
我就想算一算它的体积。
我拿尺子量了量半径，大概2厘米，高呢，15厘米。
按照公式来算，先算底面积，3.14乘以2的平方，这2的平方就是4呗，那底面积就是3.14乘以4等于12.56平方厘米。
再乘以高15厘米，那体积就是188.4立方厘米。
哇塞，这么算下来，我就清楚我的小水杯能装多少水了。
可是我又有点犹豫了，我这尺子量得准不准呢？也许有误差呢。
就像有时候我们觉得眼见为实，可实际上眼睛也会骗我们。
就像这圆柱的体积，看起来好像很简单，可要是稍微量错一点，那结果可就差不少了。
这数学啊，还真是得小心翼翼的。
你说这生活里要是啥东西都像算圆柱体积这么有公式就好了，那不是什么都能算得清清楚楚的？可又一想，那也太没乐趣了，就像每天都吃一样的菜，多无聊啊。
数学有时候就像个调皮的小精灵，你觉得抓住它了，它又蹦到别的地方去了。
比如说有些难题，你刚觉得自己会做了，结果一检查，错得离谱。
哎，不过我还是觉得算圆柱体积挺好玩的，至少现在我知道我的水杯容量了，这也算是数学的小胜利吧。
《六年级下册五十字数学日记篇二》六年级的数学啊，真是又爱又恨。
今天学的是圆锥的体积。
圆锥这形状，像个尖尖的帽子，也像个冰激凌的蛋筒。
老师说圆锥体积是和它等底等高圆柱体积的三分之一。
这就奇怪了，为啥是三分之一呢？我就开始在那胡思乱想。
也许是数学家们做了无数次的实验，拿圆锥往圆柱里装沙子或者水，装着装着就发现这个比例了。
人教版六年级数学日记怎么写【8篇】
人教版六年级数学日记怎么写【8篇】人教版六年级数学日记怎么写【精选8篇】数学的发展历程早已超出了普通人的认知范围，例如三角函数和复数等概念是由古希腊数学家和印度数学家发明的。
这里给大家分享一些关于人教版六年级数学日记怎么写，供大家参考学习。
人教版六年级数学日记怎么写（篇1）今天，妈妈带我去菜场买菜。
菜场里的菜可多了！我和妈妈边走边看，不知不觉地来到了买榨菜的地方。
我说：“妈妈，我们买一袋榨菜吧？”妈妈说：“好吧！可是你要回答一个数学问题，四袋榨菜是一元钱，一袋是几元钱呢？”我思考了一会儿说：“2元5角。
”妈妈说：“再想想！”“哦！我想了一会说：“应该是2角5分。
”我说。
妈妈笑着问我是怎么算出来的，我说：“我是拆开来算的，一元钱买二袋，每袋是五角钱，五角钱再买两袋，每袋是2角5分，就等于一元钱买四袋的价钱。
“妈妈说：“你真聪明，答对了，这包榨菜给你当奖品！”我的反思以前，我一直有一个坏毛病，就是上课屁股坐不住，总是要离开位置，为这个毛病，妈妈不知道说了我多少次，但我总是耳边风，改不掉。
前不久，我在老师和妈妈的帮助下，想了一个好办法，就是让老师每天记录我上课的表现，这招果然有用，我渐渐地改掉了这个坏毛病。
但是老师说我还有一个坏毛病，就是上课爱插嘴，但不知为什么，我想努力地改，但是上课一兴奋，就不由自主地说出来了。
我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病，请老师和妈妈看我的行动。
人教版六年级数学日记怎么写（篇2）炎炎夏日暑气逼人，连知了都在叫：“热死了热死了！”我请求道：“爸爸带我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是经过我的再三请求爸爸还是同意了。
来到水上乐园，我兴冲冲地换了泳衣，“哗”的跳下了，顿时，到处是花四扬，我在水中兴高采烈地游着，我发现憋着气就能浮起来，仿佛我的身体里有一个水葫芦的气囊，可是在家只有一点水在盆里就浮不起来，这泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我怀着疑问问了管理员叔叔，管理员叔叔看见我是一个小学生，就神神秘秘地说：“你想知道这里多少水？那我现在给你出道题吧！长20米，宽15米，水深2米，你去算算看这里到底有多少水吧？”说着他用手笔画了一下。
数学日记怎么写六年级(优秀7篇)
数学日记怎么写六年级(优秀7篇)数学日记怎么写六年级篇1今天，刘老师布置了一份特殊的数学作业：我一共画了四个四边形。
我先把第一个四边形的四个内角量了并相加，结果是355度。
我又把第二个四边形的四个内角量了并相加，结果是374度。
我接着把第三个四边形的四个内角量了并相加，结果是360度。
最后我把第四个四边形的四个内角量了并相加，结果是348度。
我把四个四边形的内角都量了并相加，我猜测每个四边形的度数会不一样，带着这样的猜测，我做了第二题。
我把其中一个四边形的四个内角剪了下来，把它们拼在一起。
结果看得出来，每个四边形都拼成了一个周角，是360度。
接着我做了最后一题。
我把其中一个四边形剪成了两个三角形，2x180度=360度。
啊，我懂了，每个四边形的四个内角之和一定是360度，我之前的猜测是错误的。
数学日记怎么写六年级篇2我是一个热爱数学的女孩子，或许，你会问：“你一个女孩子怎么会喜欢数学呢?”其实，真正的答案我也不知道，有可能是因为我的不屈不挠，也有可能是因为我的勇于探求吧!爱数学，从小就应该去培养，我小班的时候，妈妈就给我买了大叠大叠的加、减、乘、除的口算让我做，起初我很讨厌，因为，做口算是最枯燥乏味的一件事情。
但是，有一次我哥哥到我家之后，我的态度完全改变了，我哥哥向我挑战：“我们来比口算，怎么样?”当时，我心里很胆怯，我的胆怯似乎被哥哥看穿了，他说：“胆小鬼!”当时，我就很生气!一时之下说：“比就比!怕你了?”我们两提起笔，只听见一声“开始!”，我们两的笔就像小鸡啄米，写个不停!时间过的飞快，一声“停止!”打断了我和哥哥的思维，我看了哥哥的口算本，哇!我竟然比他做得多整整一条!等爷爷批出来，我比他多做对整整十题!当时，那高兴劲就别提了!从那以后，我就天天练口算，后来，妈妈训练我口算能力的方法变了!她让我面壁，然后她读口算题目，我在最短的时间内说出答案，渐渐的，我的口算能力就这样，一天一天提高了。
最新数学日记六年级50字范文
最新数学日记六年级50字范文学数学就要爱数学。
数学是美丽的，它的美体现在结论的简单明确，它是一种理性美和抽象美。
下面是店铺收集整理关于数学日记六年级50字以供大家参考学习。
数学日记六年级50字篇一今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。
学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。
举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。
而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!数学日记六年级50字篇二今天我们学习了圆的周长，最让我感觉神奇的是圆的周长总是直径的3倍多一些，我们实验了很多，都是这样。
于是接触了一个新字母π，它就表示这个三倍多一些，是个无限不循环小数。
数学王国里有很多有趣味的问题，继续努力!数学日记六年级50字篇三今天我和妈妈到表舅妈家玩。
表舅妈在做水晶盒的生意。
表舅妈对妈妈说，下午刚进了2吨的纸板。
我望着堆积如山的纸板，我问表舅妈：“表舅妈，那一天大概能做掉多少纸板呢?”表舅妈笑了笑说：“大概能做掉150千克的纸板吧。
照这样计算几天能完成呢?”我歪着头想了想说：“2吨换算成2000千克，再2000千克除以150千克等于13天余5千克。
那么一共要14天才能完成。
”表舅妈摸了摸我的头说：“你真聪明。
”数学日记六年级50字篇四今天，我学习了比例的基本性质，我感到万分的不解，为什么比例的外项之积等于内项之积。
我经过了冥思苦想终天明白了。
假如b/a=c/d,将a扩大d倍，要想使比值不变，也必须将b扩大a倍，也就变成了bd/ad;再把等号右边比中的d扩大a倍，要想使比值不变，也要把c扩大a倍,就变成了ca/da。
那么比例就变成了bd/ad=ca/da,把等号左右的ad消去，所以就变成了ad=ca。
小学六年级数学日记
小学六年级数学日记小学六年级数学日记(经典8篇)一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。
日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是本店铺精心整理的小学六年级数学日记，希望能够帮助到大家。
小学六年级数学日记1生活中“数学”无处不在！不信，请你看看下面的事情你就知道了。
一天，我在家里无聊，忽然想起数学课上刚刚学了“周长”，不如算一算各种家具面的周长吧。
说干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量电视的长和宽。
经过仔细的测量，电视机的平面长是100厘米，宽是70厘米，应该这样算周长：（100＋70）X2＝340（厘米）。
哈哈，这种小题还想难我，小菜一碟！我越做越带劲，接着，我又算了厅柜面的周长。
我家厅柜面是长方形的，上面还有一个小猫温度计呢。
柜面长是70厘米，宽是85厘米，我说：“这次才简单呢，不就是（70＋8（5）X2吗，口算也能算出来。
”结果一时大意算错了，惹得妈妈在一边偷笑。
我惭愧地说：“骄傲真害人！”。
我又仔细的算了一遍，哈哈，原来柜面的周长是310厘米呀！其实我们在生活中到处都能用到数学，到超市买东西付钱用数学，平均分东西也要用到数学等等，你看数学在生活中用处多广啊，不过，不认真可会出错哦！小学六年级数学日记2昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。
我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“7毛。
”我心想：西瓜怎么这么便宜呀？！我就说：“1元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？7毛是一斤呐。
”“哦。
”我觉得特别不好意思。
突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我喜欢吃的。
“哈哈，这下帮我解围了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。
”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我知道瓜农说的７毛钱是什么意思了！我立刻要去和他讨价还价。
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最新数学日记六年级50字范文
今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。
学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。
举个例子说说吧!比如：367+498=?我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。
而796+295呢?我这样想：796可以看作800来加，
而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就
变成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
今天我们学习了圆的周长，最让我感觉神奇的是圆的周长总是直径的3倍多一些，我们实验了很多，都是这样。
于是接触了一个新
字母π，它就表示这个三倍多一些，是个无限不循环小数。
数学王
国里有很多有趣味的问题，继续努力!
今天我和妈妈到表舅妈家玩。
表舅妈在做水晶盒的生意。
表舅妈对妈妈说，下午刚进了2吨的纸板。
我望着堆积如山的纸板，我问
表舅妈：“表舅妈，那一天大概能做掉多少纸板呢?”表舅妈笑了笑说：“大概能做掉150千克的纸板吧。
照这样计算几天能完成呢?”
我歪着头想了想说：“2吨换算成2000千克，再2000千克除以150
千克等于13天余5千克。
那么一共要14天才能完成。
”表舅妈摸
了摸我的头说：“你真聪明。
”
今天，我学习了比例的基本性质，我感到万分的不解，为什么比例的外项之积等于内项之积。
我经过了冥思苦想终天明白了。
假如
b/a=c/d,将a扩大d倍，要想使比值不变，也必须将b扩大a倍，
也就变成了bd/ad;再把等号右边比中的d扩大a倍，要想使比值不变，也要把c扩大a倍,就变成了ca/da。
那么比例就变成了
bd/ad=ca/da,把等号左右的ad消去，所以就变成了ad=ca。
今天，我和妈妈带了62元钱去买色拉油一进超市，我们便看见
了色拉油，妈妈拿了两桶就要去付钱了。
我连忙对妈妈说：“不对
呀，这一桶色拉油的单价是32。
5元，换言之，总价便是
32.5×2=65(元)，所以，我们的钱不够啊”。
妈妈听了，高兴地说：“真是幸亏有你，不然，我就要出问题了。
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