人民版选修4科学社会主义的创始人——马克思和恩格斯
2019年人民版历史选修四人物评说练习:专题五 一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)

专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)1.阅读材料,完成下列要求。
材料一马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。
各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他、诅咒他。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》材料二马克思和恩格斯在《新莱茵报》编辑部工作的情景。
(1)马克思为何是“当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人”?(2)在贫困流亡中,马克思并未被政治迫害所压倒,而是始终坚持为人类而工作的信念,更加刻苦地探索革命真理。
我们从中可以得到什么启示?参考答案(1)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论,揭示了资本主义社会被社会主义社会取代的必然性;同时,他还是国际工人运动的主要领导人,所以成为资产阶级政府最大的敌人。
(2)坚持自己的理想永不动摇;客观环境的恶劣不是放弃努力的理由,而是更加努力的动力等。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一这一变革将把世界上那种旧的、不合适的,以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。
将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以用说服的方法,使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》材料二共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。
他们公开宣布:他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》(1)材料一中所说的“丑恶制度”指的是什么?根据材料一中的实现途径,你认为作者的愿望能够实现吗?(2)你怎样认识材料二中提到的观点?参考答案(1)丑恶制度:资本主义制度。
观点:作者的愿望不能够实现。
(2)马克思、恩格斯以战斗的姿态向资本主义宣战。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一圣西门简要生平1760年10月17日生于法国巴黎一贵族家庭。
幼年受教于著名的启蒙学者达兰贝尔,受到唯物主义和民主思想熏陶,热爱自然科学,反对宗教迷信。
高二历史人民版选修4(陕西专用)课件5.1 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)

无产阶级革命家
一
科学社会主义的创始人——马克 思与恩格斯(一)
一、马克思、恩格斯的青年时代
1.马克思 (1)1818 年马克思出生于德国莱茵省的特里尔。先后进入波恩大学 和柏林大学学习法律,但马克思却对哲学、历史、文学有极大兴趣。 (2)1842 年,马克思被聘为《莱茵报》的主要撰稿人,后担任主编,从此 开始了革命家的生涯。 2.恩格斯 (1)1820 年,恩格斯出生在德国莱茵省北部的巴门。中学毕业前,恩格 斯在父亲的强迫下中断学习,到父亲开办的工厂里当了办事员。 (2)恩格斯不喜欢经商,把主要精力和时间用在了读书和学习方面,并 连续发表文章,向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战。
三、马克思、恩格斯与 1848 年欧洲革命
1.马克思、恩格斯与法国革命 (1)1848 年,法国二月革命的消息传到布鲁塞尔 ,布鲁塞尔的工人走 上街头,高呼“共和国万岁”的口号,并武装起来。马克思和恩格斯坚 决支持工人的行动。 马克思的革命活动触怒了反动当局,被驱逐出境。 (2)马克思、恩格斯来到巴黎,组成了共产主义者同盟新的中央委员 会,组织盟员开展革命活动。
(4)空想社会主义是马克思主义诞生的思想条件。工业革命后,社会 财富迅速增多,而创造财富的工人却日益贫困,于是出现了一些思想 家,他们无情地批判资本主义社会,探索建立理想社会的模式,其中最 突出的是圣西门、傅立叶和欧文三位空想社会主义者。虽然他们的 理论不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不能科学地阐明社 会主义代替资本主义是历史发展的客观规律,他们的社会主义只是 一种无法实现的空想,但是,他们提出的“人人劳动,没有剥削”的未来 社会的天才设想,却激励着人们去探寻实现这种理想社会的道路,这 就为马克思、恩格斯创立科学社会主义理论提供了思想条件。
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这才是原来安葬马克思的墓地。 墓地上已不是原来的老墓碑,而是一 块斜躺着石碑,上面刻着:‚此处原 安葬着卡尔〃马克思的夫人燕 妮〃冯〃威斯特华伦、卡尔〃马克思 和他们的外孙哈利〃龙格及海伦〃德 穆特。1954年11月25日迁移。1956年 3月14日在此处附近竖立一个纪念 碑。‛
根据记载,121年前, 马克思并没被葬在这里。 现在的墓碑是英国共产党 在1954年集资重建的,包 括中国共产党在内的各国 共产党都为修建这座墓捐 了款。50年前,国际共 产运动正处于风口浪尖, 为了让更多人方便拜谒革 命导师,英国共产党把马 克思原墓从距离现在六、 七十米的地方移到新址, 一个相对醒目的位置,永 远纪念这位伟大的无产阶 级革命导师。
马克思的头像,多么熟悉,多么亲切,他那宽 广的前额铭刻着深深的皱纹,那坚定的目光注视前 方,那浓密的大胡子卷曲着,表情慈祥又严峻。此 刻,他仿佛还在思考人类发展的历史规律…… 一座用酱红色花岗岩砌成的纪念碑,碑顶安放 着由前英国皇家雕刻学会主席劳伦斯·布莱德肖亲 自刻成的马克思头部铜像。纪念碑的上部雕刻着两 行漆金的英文大字:“全世界无产者,联合起来”, 下面写有马克思的名言:“哲学家们只是用不同的 方式解释世界,而问题在于改变世界。”这就是英 国共产党1956年集资在马克思原墓附近为他重新建 造的墓室。
马克思
拥有什么?
●良好的早期教育
●长期的勤奋学习
●渊博的知识 ●关注社会现实,参加工运实践
●亲密可靠的朋友
●始终如一,一生只做一件事 ●惊人的才华与创造能力
马克思 放弃 了什么?
▲金钱与物质财富; ▲安定的生活; ▲健康(自己和家人的健康)
马克思七个孩子的生卒
大女儿:燕妮(1844—1883); 二女儿:劳拉(1845—1911); 大儿子:埃德加尔(1847—1855),卒于伦敦 二儿子:亨利希·格维多(1849—1850),因 肺炎而卒于伦敦 三女儿:弗兰契斯卡(1851—1852),因支气 管炎而卒于伦敦 四女儿:爱琳娜(1855—1898),卒于伦敦 第七个孩子:无名(1857.7.8)
高中历史 5.1 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)教学课件 人民版选修4

会有优秀的构想,主张建立一个公有制的、人人平等、 按劳分配或按需分配的社会。
【角度2】马克思主义诞生的特点 提示 马克思、恩格斯认真汲取人类知识的精华并加以改
1.阅读下面材料:
材料
恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中,有这样的
描述:“工人比起资产阶级来,说的是另一种习惯语,有 另一套习俗和道德准则,另一种宗教和政治。这是两种完 全不同的人,他们彼此是这样的不同,就好像他们是属于 不同的种族一样。在欧洲大陆上,到现在为止我们还只认
得两种人即由无产者所组成的那一 种人。”
请回答: (1)恩格斯所描述的两种人是英国社会中的哪两个阶级? (2)两个阶级之间的关系如何? 答案 (1)无产阶级和资产阶级。
(2)无产阶级和资产阶级之间存在着不可调和的阶级矛盾,二
者是对立的关系。
马克思主义的诞生
【角度1】科学社会主义与空想社会主义的联系
(2)恩格斯:出生于德国莱茵省的巴门,父亲是当地有名的
资本家。
2.成长 (1)马克思:完成小学和高中课程后,先后在波恩大学和柏 林大学学习 法律 。 (2)恩格斯:不喜欢经商,把主要精力和时间用在了读书和
学习方面。
3.斗争 (1)马克思:担任《 莱茵报 》的主编,发表文章,矛头直 指反动的 政治制度 。 (2)恩格斯:发表文章,向 封建专制 制度和 资本主义 制
工业革命的深入发展推动资本主义经济迅速发展,
是马克思主义诞生的根本原因。
知识点三
投身“武器的批判” 1.支持1848年法国 工人 推翻路易· 菲力浦国王统治的行为。
2.在巴黎组成
共产主义者同盟 开展革命活动。
新的中央委员会,组织盟员
【人民版】历史选修四:5.1《科学社会主义的创始人-马克思与恩格斯(一)》ppt课件

马克思(1818—1883),马克思主义创始人,犹太裔德国人,政 治学家、哲学家、经济学家、社会学家、革命理论家、记 者、历史学者、革命社会主义者。他一生著述颇丰,主要 著作有《共产党宣言》《资本论》等。马克思是无产阶级 的精神领袖,是近代共产主义运动的弄潮儿,对中国影响颇 深。 马克思一生的主要革命活动和理论贡献有哪些?他在创立 马克思主义学说中反映了怎样的探索精神?
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一 科学社会主义的创始人 ——马克思与恩格斯(一)
首页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
4 5
UITANG LIANXI
1
2
3
3.列宁称马克思、恩格斯是“19 世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮 的继承人和天才的完善者”。这里“三个最先进国家”指的是(
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一 科学社会主义的创始人 ——马克思与恩格斯(一)
探究点一
首页
J 基础知识 Z 重点难点
ICHU ZHISHI
HONGDIAN NANDIAN
S 随堂练习
UITANG LIANXI
《共产党宣言》的内容及影响
●史料导入● 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。 他们公开宣布:他们的目的只 有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。……工人革命的第一步就是 使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。 无产者在这个革命中失去的只是锁 链,他们获得的将是整个世界。 全世界无产者,联合起来! ——《共产党宣言》
A.英、法、美
)
B.英、美、德 D.英、法、德
C.法、美、德
解析:列宁所说的“三种主要思潮的继承人和天才的完善者”是指马克思和 恩格斯为创立马克思主义而广泛吸收了德国古典哲学、英国古典经济学和 法国空想社会主义三大成果。 答案:D
人民版高中历史选修四专题五二科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)名师制作优质作业

课时二科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(二)基础达标1.“没有你,我永远不能完成这部著作……因为你的卓越才能主要是为了我才浪费在经商上面,才让他荒废,而且还要分担我的一切琐碎的忧患。
”马克思在给恩格斯的这封信中提到的著作是( )。
A.《德意志意识形态》B.《共产党宣言》C.《资本论》D.《马克思选集》解析马克思所提到的著作是在恩格斯的经济资助下自己撰写的著作《资本论》,《德意志意识形态》《共产党宣言》是马克思、恩格斯合著的,《马克思选集》则是后人整理加工的。
答案 C2.列宁在评价恩格斯无私精神时指出“他为天才的朋友树立了一块永不磨灭的纪念碑。
无意间,他的名字也被镌刻在上面。
”你认为这块永不磨灭的纪念碑是 ( )。
A.《共产党宣言》B.《德意志意识形态》C.《神圣家族》D.《资本论》解析从材料中看,恩格斯为马克思树立永不磨灭的纪念碑应该是在马克思逝世以后做的事情。
答案 D3.马克思撰写《资本论》的目的是( )。
A.阐述剩余价值学说B.揭示资本主义制度产生、发展和灭亡的规律C.提高自己的学识D.用于学术讨论解析为了研究资本主义社会经济运行规律,揭示资本主义制度产生、发展和灭亡的规律,马克思投入巨大精力撰写《资本论》。
答案 B4.《资本论》是马克思一生中最重要的理论著作之一。
下列相关的叙述,不确切的是( )。
A.恩格斯无私的经济援助是马克思撰写《资本论》的基本保证B.《资本论》凝结着马克思、恩格斯的心血和汗水C.恩格斯研究的第一手资料给马克思创作《资本论》提供了巨大帮助D.《资本论》第二、三卷的内容都是由恩格斯亲自撰写的解析马克思逝世前出版了《资本论》第一卷,第二、三卷仅留下了大量手稿,没来得及出版,后由恩格斯整理出版。
答案 D5.“……要成为追求共同目标即追求工人阶级保护、发展和彻底解放的各国工人团体进行联络和合作的中心……”。
此材料表明第一国际成立的目的是( )。
A.加强工人阶级的国际团结与合作B.组建统一的工人阶级政党C.加强对各国工人运动的领导D.推动工人运动走向高潮解析本题考查学生理解材料的能力。
2023人民版选修4《科学社会主义的创始人--马克思与恩格斯(二)》ppt

案
栏 里的“科学”指的是
目
(C )
开 A.空想社会主义学说 B.启蒙思想
C.科学社会主义学说 D.牛顿力学体系和进化论 解析 注意题干中“无产阶级的科学”这一关键词,可以得出
结论:马克思和恩格斯这两位学者和战士创造了科学社会主
义理论。
自我·检测区
2.1867 年 8 月 16 日凌晨两点,马克思看完《资本论》第一
案
栏 运动的杰出领袖。他学识渊博,生活经历丰富,从青年时代
目
开 起就把自己的命运同工人阶级联系到一起。他以使劳动人民
摆脱各种剥削和压迫为理想,并为此奋斗一生。他在与马克
思一起领导国际工人运动的同时,还参与创建和丰富革命理
论的工作,是马克思主义的创始人之一。
互动·探究区
材料二 在马克思逝世后,恩格斯承担起指导国际工人运动
本
学 从而得出社会主义必然胜利,资本主义必然灭亡的规律。
案
栏 4.影响:是社会主义的教科书和工人运动的指南,出版后在
目
开 世界各地广泛传播。
自主·学习区
二、从第一国际到第二国际
1.第一国际
(1)背景:19 世纪 50 年代末 60 年代初,工人队伍日益壮大,
本
学 无产阶级与资产阶级之间的矛盾进一步加深;欧美掀起了一
卷的清样时,抑制不住内心的激动,连夜给恩格斯写信报告
这一喜讯。马克思在《资本论》第一卷中论述了( B )
本
学 A.资本主义制度的产生过程
案
栏 B.资本的生产过程
目
开 C.资本主义生产的总过程
D.资本的流通过程
自我·检测区
解析 《资本论》以对资本的论述为主题,第一卷论述资本的 本 生产过程,第二卷论述资本的流通过程,第三卷论述资本主
高二历史人民版选修4课件5.1 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯(一)

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二、科学社会主义的诞生
1.条件
(1) 实践活动:调查工人状况,参加工人集会,并与工
人组织——正义者同盟建立了联系。
(2)理论研究
①两人开始伟大合作后,共同深入研究了德国古典哲
学、英国古典经济学和法国空想社会主义。
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结合马克思生活的时代特点,从主客观的角度归纳马克思
创立科学理论的条件。 答案 (1) 经济条件:工业革命促进了资本主义的迅速发
展但同时也暴露了资本主义的基本矛盾。 (2) 阶级条件:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意 志西里西亚纺织工人起义(欧洲三大工人运动)的兴起,标 志着欧洲的无产阶级开始登上历史舞台。
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易混易错
“共产主义者同盟”以工人和手工业者为阶级基础,
是第一个无产阶级政党的雏形,也是世界历史上第
一个以科学社会主义理论为指导思想的无产阶级国
际组织。
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重点精讲
《共产党宣言》的作用
(1) 标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗
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学习探究区 特别提示
马克思认为青年人应该选择为人类服务的职业,只有这 样才能够把个人的幸福和全人类的幸福完美地结合起来, 才能永远被人们敬仰,并发挥作用。这一选择是伟大的、 高尚的,我们青年人应该学习马克思,将自己的价值选
择与时代和人民所关心的共同目标结合起来,真正为理
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Karl Marx 1818—1883 1818—
的聪明人、出色的诗人,但他绝 的聪明人、出色的诗人, 不可能成为真正的完人和伟人。 不可能成为真正的完人和伟人。 如果我们选择了最能为人类 福利而劳动的职业, 福利而劳动的职业,我们就不会 为它的重负所压倒, 为它的重负所压倒,因为这是为 全人类所作的牺牲; 全人类所作的牺牲;那时我们感 到的将不是一点点自私而可怜的 欢乐,我们的幸福将属于千万人, 欢乐,我们的幸福将属于千万人, 我们的事业并不显赫一时, 我们的事业并不显赫一时,但将 永远存在;而面对我们的骨灰, 永远存在;而面对我们的骨灰, 高尚的人们将洒下热泪。 高尚的人们将洒下热泪。
面临世纪之交,传来一个令人振奋的信息,这就是马克思被评 面临世纪之交,传来一个令人振奋的信息, 选为千年最伟大、最有影响的思想家。这是由英国广播公司(BBC) 选为千年最伟大、最有影响的思想家。这是由英国广播公司(BBC) 1999年秋天 用几周时间在国际互联网(Internet) 年秋天, 于1999年秋天,用几周时间在国际互联网(Internet)上经过反复 评选最后选定的。 评选最后选定的。 在评选活动开始阶段,爱因斯坦的票数领先。 在评选活动开始阶段,爱因斯坦的票数领先。在评选活动的后 评马克思为本千年最伟大思想家的票数直线上升,并遥遥领先。 期,评马克思为本千年最伟大思想家的票数直线上升,并遥遥领先。 美国纽约的一家报纸用论了这个意义深远的事件。 在苏联瓦解、中国大陆也已改采社会主义市场经济路线多年, 在苏联瓦解、中国大陆也已改采社会主义市场经济路线多年, 这么多学者肯定马克思,的确有些出人意表。 这么多学者肯定马克思,的确有些出人意表。“马克思对于资本主 义的洞见应该再度获重视, 义的洞见应该再度获重视,他不应为其他人对其学说所作的引申背 黑锅” 黑锅” 。 西方思想界所开展的这项活动,应该说是客观、公允的。 西方思想界所开展的这项活动,应该说是客观、公允的。尤其 引人深思的是,这一活动不是由社会主义国家传媒, 引人深思的是,这一活动不是由社会主义国家传媒,而是由一个资 本主义国家传媒举办的,这就更具有特殊的意义和重要性。 本主义国家传媒举办的,这就更具有特殊的意义和重要性。 这件事不是孤立的,也不是偶然的。 这件事不是孤立的,也不是偶然的。它既显示了马克思主义真 理的力量,又说明了当今时代仍然需要马克思主义, 理的力量,又说明了当今时代仍然需要马克思主义,就像自然科学 需要爱因斯坦的理论一样。只要不带任何偏见, 需要爱因斯坦的理论一样。只要不带任何偏见,人们都会做出这样 的结论。 的结论。
人类第一次公开树起共产主义运动的旗帜, 人类第一次公开树起共产主义运动的旗帜,是一个周 详的理论和实践的党纲,标志着马克思主义的诞生。 详的理论和实践的党纲,标志着马克思主义的诞生。 让统治阶级在共产主义革命面 前发抖吧。无产者在这个革命中失 去的只是锁链,他们获得的将是整 个世界。 ——《共产党宣言》
马克思与妻子燕妮 相识时马克思4 燕妮8 他们是儿时的邻居, 相识时马克思4岁,燕妮8岁。他们是儿时的邻居,并在 那是建立了深厚的感情。17岁的马克思在上大学之前秘密与燕 那是建立了深厚的感情。17岁的马克思在上大学之前秘密与燕 妮订婚,当时燕妮21 21岁 在苦等马克思7 年后, 妮订婚,当时燕妮21岁。在苦等马克思7、8年后,他们终于 1843年结婚 并相守一生,矢志不渝。 年结婚, 在1843年结婚,并相守一生,矢志不渝。马克思和燕妮的爱情 一直被传为佳话,燕妮是贵族的女儿,而且美貌非凡, 一直被传为佳话,燕妮是贵族的女儿,而且美貌非凡,然而终 究被马克思的人格魅力所打动,不在乎年龄的压力, 究被马克思的人格魅力所打动,不在乎年龄的压力,不在乎贵 族的身份,也不在乎漫长的等待……马克思在外求学常常好几 族的身份,也不在乎漫长的等待 马克思在外求学常常好几 几乎没有怎么和燕妮见过面, 年,几乎没有怎么和燕妮见过面,他们只有断断续续的书信来 那时热血澎湃的马克思写了无数感人的诗篇给燕妮, 往,那时热血澎湃的马克思写了无数感人的诗篇给燕妮,直到 他们都八十多岁的时候,燕妮还会拿出来阅读。 他们都八十多岁的时候,燕妮还会拿出来阅读。由于马克思的 言论,他被到处驱逐,在伦敦, 言论,他被到处驱逐,在伦敦,马克思和燕妮度过了一生中最 困难的日子在5年时间里,他们失去了四个孩子中的三个。 困难的日子在5年时间里,他们失去了四个孩子中的三个。但 在这期间,马克思写出了他最重要的著作——《资本论》,而 在这期间,马克思写出了他最重要的著作 《资本论》 进行校订的就是燕妮。 进行校订的就是燕妮。
恩格斯的肄业证书 爱北斐特中学代理校长汉契 克博士曾称赞恩格斯“ 克博士曾称赞恩格斯“操行优 谦虚、真诚、热情” 异”,“谦虚、真诚、热情”, “资质很高”,有“独立的思 资质很高” 理解能力很强” 想”,“理解能力很强”,并善 于清楚准确地表达自己的思想。 于清楚准确地表达自己的思想。
伟大友谊的开端(油画) 伟大友谊的开端(油画) 1842年恩格斯曾在 1842年恩格斯曾在 《莱茵报》编辑部拜访过马 莱茵报》 克思。两人在为《德法年鉴》 克思。两人在为《德法年鉴》 撰稿期间开始通信。 撰稿期间开始通信。1844 月底, 年8月底,恩格斯从英国返 回德国途经巴黎, 回德国途经巴黎,再次会见 了马克思。这次会见奠定了 了马克思。 两位科学社会主义创始人在 理论和实践上全面创造性合 作的基础, 作的基础,也是他们毕生伟 大友谊的开端。 大友谊的开端。
《共产党宣言》的乐章重新奏响 共产党宣言》 随着东欧剧变、柏林墙倒塌, 随着东欧剧变、柏林墙倒塌,以美国为首的资本主义国家普 遍显示出强大的生命力。 遍显示出强大的生命力。很多人认为将阶级斗争作为理解社会动 力的传统理论方式,连同卡尔·马克思的其他理论, 力的传统理论方式,连同卡尔·马克思的其他理论,将一同被扔 到历史的垃圾桶中,马克思主义研究一度被边缘化, 到历史的垃圾桶中,马克思主义研究一度被边缘化,在原苏联及 其卫星国地区,他的塑像甚至被销毁。然而从20世纪90 20世纪90年代中 其卫星国地区,他的塑像甚至被销毁。然而从20世纪90年代中 期开始, 期开始,西方资本主义国家掀起了一股研究马克思主义和社会主 义的热潮,最引人注目的是一系列国际性大型学术会议的召开。 义的热潮,最引人注目的是一系列国际性大型学术会议的召开。 1995年 27日 世界马克思主义者为了纪念恩格斯逝世100 100周 1995年9月27日,世界马克思主义者为了纪念恩格斯逝世100周 在巴黎召开了首届国际马克思大会。此后, 年,在巴黎召开了首届国际马克思大会。此后,国际马克思大会 每三年召开一次。1996年 社会主义学者研讨会” 每三年召开一次。1996年4月,“社会主义学者研讨会”在美国 纽约召开。同年,来自世界各地的6000多名代表云集伦敦, 6000多名代表云集伦敦 纽约召开。同年,来自世界各地的6000多名代表云集伦敦,参 “’96马克思主义大会” 前后共举行260 96马克思主义大会 260多场报告会和讨论 加“’96马克思主义大会”,前后共举行260多场报告会和讨论 1998年 纪念《共产党宣言》发表150 150周年国际大会 会。1998年5月,“纪念《共产党宣言》发表150周年国际大会 在巴黎召开,60多个国家和地区的1500人参加 法国《 多个国家和地区的1500人参加。 ”在巴黎召开,60多个国家和地区的1500人参加。法国《人道 特别刊文指出:从纽约到东京,从圣保罗到耶路撒冷, 报》特别刊文指出:从纽约到东京,从圣保罗到耶路撒冷,从新 德里到伦敦,到处都奏响了《共产党宣言》的乐章。 德里到伦敦,到处都奏响了《共产党宣言》的乐章。
历史课程标准:了解马克思、 历史课程标准:了解马克思、恩格斯 的革命活动和主要理论贡献, 的革命活动和主要理论贡献,体会其为 创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索 精神。 精神。
17岁时进入波恩大学就读于法律系,之后转入柏林大学。 17岁时进入波恩大学就读于法律系,之后转入柏林大学。重点学 岁时进入波恩大学就读于法律系 习历史和哲学,1841年 月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。 习历史和哲学,1841年4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。 《青年在选择职业时的考虑》:17 青年在选择职业时的考虑》 岁的马克思中学毕业考试中的德语作文。 岁的马克思中学毕业考试中的德语作文。 青年在选择职业时的考虑 作文引起了他的老师的注意, 作文引起了他的老师的注意,文章中深 如果人只是为了自己而劳动。 如果人只是为了自己而劳动。 刻的思想内容为教师们所惊叹, 刻的思想内容为教师们所惊叹,给老师 他也许能成为有名的学者、 他也许能成为有名的学者、绝顶 们留下了深刻的印象。 们留下了深刻的印象。
在巴黎相聚的那些日子, 在巴黎相聚的那些日子,马克思和 恩格斯彼此都给对方以高度评价, 恩格斯彼此都给对方以高度评价,两人 相得益彰, 相得益彰,彼此以各自专门研究领域中 的知识相互帮助、互相促进。 的知识相互帮助、互相促进。更使他们 感到由衷高兴的是, 感到由衷高兴的是,彼此在一切理论问 题上意见完全一致, 题上意见完全一致,是一对志同道合的 战友。这次会晤后, 战友。这次会晤后,就开始了两人几十 年的毕生创造性的合作, 年的毕生创造性的合作,结成了牢不可 破的友谊联盟。正如列宁后来所说: 破的友谊联盟。正如列宁后来所说: “古老的传说中有各种非常动人的友谊 的故事。欧洲无产阶级可以说, 的故事。欧洲无产阶级可以说,它的科 学是由两位学者和战士创造的, 学是由两位学者和战士创造的,他们的 关系超过了古人关于人类友谊的一切最 动人的传说。 动人的传说。” 1845年11月至次年 月至次年5 1845年11月至次年5月,他们合写 德意志意识形态》 了《德意志意识形态》,这部著作是对 历史唯物主义第一次系统的基本原理阐 述。这表明马克思恩格斯已经完成从唯 心主义到唯物主义、 心主义到唯物主义、从革命民主主义到 科学共产主义的转变。 科学共产主义的转变。
巴门市布鲁赫街8号一纺织厂主家庭。 巴门市布鲁赫街8号一纺织厂主家庭。 1820年11月28日 1820年11月28日,恩格斯在这里诞生并度 过童年。少年时就学于巴门市立学校, 过童年。少年时就学于巴门市立学校, 1834年转入爱北斐特理科中学 1837年其 年转入爱北斐特理科中学。 1834年转入爱北斐特理科中学。1837年其 父坚持要他辍学经商, 父坚持要他辍学经商,1年后到不来梅一 家商行供职。 家商行供职。