小学足球队活动记录
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要
一、腕、踝关节运动二、慢跑5圈三、热身练习：
1. 牵拉运动
2. 游戏，运球听口令（来回敲球、坐、膝盖、头、手等）
3. 跑、运、射练习（计时间与错误次数）
二、技术性练习
1.左（右）右（左）晃身假动作练习、行进间左（右）右（左）晃身带球过人。
2.原地传接球、行进间传接球（两人、三人、四人、五人）
3.游戏，行进间12345来回敲球，67脚拉球、89推球。
4.两人一组跟随运球（采用密集型人数练习）、模仿练习（后面队员模仿前面队员的动作，分为无球和有球模仿）
5.综合性团队技术练习。
一二攻防练习二三攻防练习三四攻防练习
6.个人技术练习
一对一攻防练习、先进间传接加射门
三、速度加敏捷加弹跳练习
四、组织分组对抗赛、加放松
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要
曲线跑：绕过对方队员、接应来球，内切包抄、抢断来球，盯住对手时。
侧身跑：便于观察场上情况，随时准备参与攻或守的具体配合而采用调整位置。
切线跑：一般是在传接球情况，随时下，为了快速接住来球。
后退跑：一般是应以少防多时，为了延缓对方的推进速度进行争抢，或者是当对方球员处在威胁着本方球门的情况下，为了盯住对方，限制其活动，常用后退跑。
折线跑：一般是多是进攻队员了了摆脱对手或穿越密集防守时。
快速跑：为了赶上和超越对手，快速回防或摆脱对手的防守。
插肩跑：为了限制处在与自己并肩跑的对手垢跑动速度，进行争抢位置或争夺球。
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活足球训练安排（第一阶段）
动流程摘要
一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、胸前停接球、头球、急停）
3.游戏:二对一进攻加防守（有球技术）
四．技术性练习
1.三人一组行进间变换位置传接球
2.游戏：两人一组跟随练习
3.急停（下面急停）
五，整理小结
1.点名
2.表扬优生
3.放松
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
程摘要三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）
3.游戏:一对一进攻加防守（有球技术）
四．技术性练习
1.运球过障碍
2.游戏：限制区域迎面运球
3.三人一组行进间变换位置传接球
4.踢地面球、平高球、高空球原理讲解、示范、练习。
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）
3.游戏:一对一进攻加防守（有球技术）
四．技术性练习
1.假动作加停球
2.游戏：2人一组跟随练习（后面队员模仿前面队员动作）
3.三人一组行进间变换位置传接球
4.游戏：射门比准
5.带球绕操场变速运球3圈
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数
活动主题
活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。
三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）
3.游戏:一对一进攻加防守（有球技术）
四．技术性练习
1.踩球（脚掌停球）练习
2.游戏：2人一组跟随练习（后面队员模仿前面队员动作）
3.2对2迷你比赛
4.游戏：绕障碍加一对一过人射门。
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、头球、急停）
3.游戏:三人变换传接球。
四．技术性练习
1.绕障碍传接球加射门
2.游戏：一对一无球技术练习
3.二对一过人战术练习
4.2人一组跟随练习册（后面队员模仿前面队员动作）
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．抛高胸前停球
三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（抛高头球、抛高胸前停球、传接球）
3.报号迎面运球。
四．技术性练习
1一对一攻防练习
2.游戏：指定区域内抢球
3.传接射门
4.五对五比赛
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数
活动主题
活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
三．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、抛高头球抛高胸前停球）
3.游戏:三人顺时针传接球。
四．技术性练习
1.绕障碍传接球加射门
2.游戏：一对一进攻加防守
3.游戏：指定区域2对的传抢球
4.素质练习：带人往返跑
五，整理小结
1.点名
2.表扬优生
3.放松
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动足球训练安排（第一阶段）一．腕、踝关节活动
流程摘要二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。
三．报号迎面到家球接后拉球换脚过人
四．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、脚背正面运球、头球）
3.游戏:踢球比准。
四．技术性练习
1.抛高胸部停球、头部、大腿接球。
2.游戏：2对的加油对国抢球、传球
3.双人跳动传接球
4.提膝脚内侧传球。
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．带球在限制跑道绕操场慢跑3圈。四．热身运动
1.静力牵拉
要 2.球性练习（三人传接球、头球）
3.游戏:报号迎面运球接后球换脚过人。
四．技术性练习
1.胸部接高球。
2.游戏：传接射门
3.两人一组跟随模仿动作
4.25分钟五人制足球热身赛。
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．绕教学楼1——4层慢跑5圈。
四．热身运动
1.静力牵拉
2.球性练习（脚背下面慢运球、后拉球、前推球、传接球）
3.游戏:跟随带球模仿（后面队员模仿前面队员动作）四．技术性练习
1.头球、提膝脚内侧传球。
2.三人一组传接球
3.三人一组提膝右脚内侧接传球--头球---左脚内侧接传球
4.跑台阶1---4楼4组、爷卧起坐接头球（15次3组）、两头翘
（背、腹、胸各8次3组）
五，整理小结
备
注
活动时间出勤人数
活动主题
活动流程摘要
足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．绕操场慢跑5圈。
四．热身运动
1.静力牵拉
2.游戏：运球听口令（头、坐、膝盖、手、左右脚）
3.行进间来回敲球、脚拉球过标志杆加脚内侧传接球练习）
四．技术性练习
1.脚背下面快速运球或突破红包产（中间穿插脚背内侧大脚本射门技术讲解、示范、练习）
2.脚内侧三人一组传接球
3.两人一组跟随运球（小区域密集型练习）运球速度加快。
4，游戏：限制性推球比远。
五，整理小结
1.优生控球技术表演
2.放松
备
注
活动时间出勤人数活动主题
活动流程摘要足球训练安排（第一阶段）
一．腕、踝关节活动
二．绕操场慢跑5圈。
四．热身运动
1.静力牵拉
2.游戏：运球听口令（头、坐、膝盖、手、左右脚）
3.跑、运、射、急停练习（无球练习与有球练习）
四．技术性练习
1.脚内侧两人一组传接球
1.两人一组跟随运球（小区域密集型练习）运球速度加快。
3.游戏：来回敲球、脚本拉球、推球（连续、间接动作、停顿练习）五，整理小结
2.优生控球技术表演
2.放松
备注
时间：
教学主项带球训练
复习传球
教学目标在基本了解盘球的基础上，进行脚外侧带球的训练，掌握带球脚法的基本，提升球感。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、复习带球方法（与之前的讲述形成一定对比），脚内侧带
球、脚外侧带球，重点复习脚外侧带球。
4、进行分组的带球练习（适当增加带球长度，利于观察纠正）。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升
团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、带球过程中的姿势必须严格要求，按照脚外侧带球方法进
行。
3、游戏中注意安全。
备注
教学主项带球训练
复习传球
教学目标熟练自行应用两种带球方法。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）。
2、进行传球接力练习，使热身充分。
3、进行带球接力练习。
4、进行带球绕障碍物（标志盘）练习（3组），并适当减小
标志盘间距。
5、进行小游戏（三人一组抢教练足球），保持兴趣度、提升
团结协作能力。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、带球过程中的姿势可任其选择，并适当进行表扬批评。
3、游戏中注意安全。
备注
教学主项足球兴趣游戏
教学目标在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）。
2、进行躲避球游戏（5*10米范围内十人，两端各两人进行传
球，框内十人进行躲避）。
3、进行拿球比赛（10米放置足球，每组一名同学蒙眼前行，
解开蒙布用脚盘球带回，比谁拿球多）。
4、进行三人一组抢教练球的游戏。
5、收球，进行放松训练。
注意事项1、注意安全。
2、提升每个同学的参与度，进行表扬鼓励。
备注
教学主项传球训练
复习带球
教学目标
巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。
教学内容
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
2、进行小游戏（老鹰捉小鸡）,使热身充分。
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格要求。
5、进行两人一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米相互传球跑动），要求尽量把球控制住。
6、收球，进行放松训练。
注意事项
1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多加鼓励。
3、游戏中注意安全。
备注
教学主项传球训练
复习带球
教学目标巩固传球方法，了解在跑动中传球（准确度，力道），增加球感，提升兴趣。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）
2、进行小游戏（木头人）,使热身充分。
3、分发足球，进行两人一组的传球训练，复习传球，增强球
感。
4、随后根据哨音进行传球的接力，对力度与准确性进行严格
要求。
5、进行两人一组的带球传球训练（20米长，两人间隔5米
相互传球跑动），要求尽量把球控制住。
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导，多
加鼓励。
3、游戏中注意安全。
备注
第课时
教学主项传球训练
折返跑训练
教学目标巩固传球方法，并进行一定程度的折返跑，提升其反应能力及身体素质。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）
2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习。
4、根据哨音，进行往返跑（10米折返，2X10米折返，3X10
米折返，各一组）。
5、进行放松小游戏。
6、进行（30米）跑动中听哨音折返训练
6、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、折返跑注意速度，注意安排间歇，不使强度过大，观察
同学们的反应，让不适应的同学适当休息。
3、游戏中注意安全。
备注
第课时
教学主项射门训练
教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）
2、进行小游戏（接力赛跑）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
5、讲授射门在足球比赛中的重要性，射门的方法（重点讲述
正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
7、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。
3、游戏中注意安全。
备注
第课时
教学主
项
射门训练
教学目标
区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。
教学内容
1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。）
2、进行小游戏（多人抱团）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
7、收球，进行放松训练。
注意事项
1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。
3、游戏中注意安全。
备注
第课时
教学主项射门训练
教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。
教学内容1、按照队形，由小队长带领进行热身运动。（慢跑200米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关
节运动等。）
2、进行小游戏（警察抓小偷）,使热身充分。
3、进行两人一组的相对传球练习，巩固传球。
4、进行带球接力训练，巩固带球。
5、复习射门的方法（重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射）。
6、分成三组轮流进行射门练习。
7、收球，进行放松训练。
注意事项1、慢跑时注意速度，在之间适当安排上厕所及饮水时间。
2、射门训练中不要求射门质量，关键在于教授动作。教练员
守门过程中适当让同学体验进球的快乐。
3、游戏中注意安全。
备注
第课时
教学主项射门训练
小范围进行小比赛
教学目标区别开射门与传球间的差别（力度与脚法），具备一定的打门能力，提升足球技能。体验足球比赛，提升兴趣。
小学清明节活动方案
小学清明节活动方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学清明节活动方案一： 一、指导思想： 20xx年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。 二、活动安排： 走近20xx年清明节 主要内容： 1.了解清明文化：清明节的文化内涵 ⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵 ⑶清明节的传说 ⑷清明节的习俗 2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈 ⑴清明先贤故事 ⑵清明英烈故事 ⑶清明节的诗词 3.亲近大自然 利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。感恩清明节 活动形式：影视育人 活动时间：3月31日晚上19:30—21:20 参与对象：全体学生 活动地点：学校操场 活动内容： 1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》 2.交流心得，表达感受 3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
网络活动 20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。 小学清明节活动方案二： 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生
小学生学习雷锋活动方案
城区一小学习雷锋活动方案 一、活动目的： 1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习” 题词**周年纪念日，通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校少先队工作的开展，开创少先队工作新局面。 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动时间：3月2日——3月31日 第一阶段：3月2日—3日宣传动员 第二阶段：3月4日—27日实施阶段 第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段 三、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园 四、活动：我们都是小雷锋 五、活动内容： (一)、宣传工作： 1、少先队利用国旗下讲话发出倡议。(附件1) 2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话。 (二)、开展系列班队活动： 1、各班利用班会课，讲雷锋的、背雷锋的、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事，
并上报中队辅导员登记。 2、利用红领巾宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题。 3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。 4、结合“3?12”植树节，开展绿化、环保活动： (1)各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。 (2)各班开展护绿活动，并举行比赛。 常规要求： (1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。 (2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。 (3)、节约资源，不随便浪费水、电。 (4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 六、总结表彰 三月末，校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”。 (1)各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交大队辅导员。 (2)由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，(每班评出3名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队
小学清明节活动方案
最新小学清明节活动方案 2018年最新小学清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 XX年4月3日至12日 五、活动内容 ★文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传说、故事 ★实践活动：亲身体验，感受清明文化 活动：中队主题活动 ▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 ▲活动时间：(4月3日—4月12日) 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作“我心目中的英雄”卡 四年级：了解英雄故事 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 ▲各中队活动要求 一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。) 四年级：制作“我心目中的`英雄”卡(要求各中队组织学生，把
小学学雷锋月活动方案文档
小学学雷锋月活动方案文档 Primary school learning Lei Feng month activity plan do cument
小学学雷锋月活动方案文档 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 保护环境，人人有责。众所周知，植树节是中国的节日 文化，下面是小泰为大家整理一篇关于学校学习雷锋活动方案，仅供参考! 一、活动主题 弘扬雷锋精神，创建文明校园 二、活动意义 雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现，是中华民族宝贵的精神财富，52年来激励着一代又一代的青 少年健康成长。为积极践行社会主义核心价值观，同时结合贯彻学校“创建文明校园、提升文明素养、造福学生终身”主题教育活动，引领广大师生积极行动起来，加深对雷锋精神时代内涵的认识和理解，共同建设文明、节约、和谐的一六八校园。 三、活动时间 四、活动安排
（1）升旗仪式，校学生会发出“弘扬雷锋精神，创建文明校园”倡议。 （2）校园广播站做一期学雷锋专题栏目。 （3）电子屏活动标语、橱窗宣传海报、生活区楼层板报。 （1）举行学雷锋主题板报评比活动。各年级各班级围绕该主题出一期黑板报，倡导文明、有礼、节约、爱校，并将评奖结果于3月15日前报校团委，统一颁发奖状（一二三等奖分别按班级总数的10%、20%、30%计）。 （2）各班级召开学雷锋主题班会。通过多种形式做好学习雷锋精神的主题教育，要求做好记录和宣传，体现在班主任手册、班级日志中。 （3）组织开展“为身边的好人好事点赞” 活动。各年级团总支、各班级团支部做好身边的好人好事的收集，及时通报表扬和宣传，并上报校团委。 （4）组织开展“雷锋在行动”志愿服务实践活动。各年级团总支、各级学生会、生活区楼委会、青年志愿者协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，在校内外安全有序地积极开展各项志愿服务活动。（如校内外卫生清洁志愿活动，文明就
校园足球活动记录
校园足球活动记录
体育校本课程活动记录表活动 项目足球 活动 地点 操场 活动 时间 第一周 执教 老师 程兴健 活动过程一、体委整队，报告人数。 二、师生问好。 三、教师检查人数。 四、宣布本课任务。 五、安排见习生活动。 六、准备活动 徒手操： 1、肩部运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、体转运动 5、活动膝、踝、腕关节 七：①示范、讲解脚背正面颠球的动作方法，重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一些力，使球有一向内的旋转。 ②组织厚地无球脚背正面颠球的模仿练习，然后持球自抛间脚自颠练习。 球自抛间脚自颠练习。 ③分析颠球练习中存在的颠球部位不正确，
用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请 做的好的学生出列演示，教师点评。 ④练习场地要平坦，无坑洼。 八、放松练习： 九、小结：本课内容 十、布置回收器材 效 果 良好 活动 项目足球 活动 地点 操场 活动 时间 第二周 执教 老师 程兴健 活动过程一、体委整队，报告人数。 二、师生问好。 三、教师检查人数。 四、宣布本课任务。 五、安排见习生活动。 六、准备活动 徒手操： 1、肩部运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、体转运动
5、活动膝、踝、腕关节 七：①示范、讲解脚背正面颠球的动作方法， 重点提示脚背迎球，触球一刹那脚尖上稍给一 些力，使球有一向内的旋转。 ②组织厚地无球脚背正面颠球的模仿练习， 然后持球自抛间脚自颠练习。 球自抛间脚自颠练习。 ③分析颠球练习中存在的颠球部位不正确， 用力过轻或轻猛，动作不协调与共性练习，请 做的好的学生出列演示，教师点评。 ④练习场地要平坦，无坑洼。 八、放松练习： 九、小结：本课内容 十、布置回收器材 效 果 良好 活动 项目足球 活动 地点 操场 活动 时间 第三周 执教 老师 程兴健 活动一、体委整队，报告人数。 二、师生问好。
皇甫小学学雷锋活动记录
本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持! 皇甫小学学雷锋活动活动记录 活动活动组织校长、团书记及9月17日下午校园及学校周边 时间地点各班班主任 参与 全校师生开展何种活动清扫校园及周边的垃圾 1、清扫校园周边的垃圾。 2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。 3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性 本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的 关注和责任。同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意付出一点点辛劳，我们的环境将更美好。 皇甫小学学雷锋活动活动记录
4.与老人们进行一些娱乐活动，如下棋、打牌、打麻将等。 5 .给老人们介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。 6.全体同学和老人们告别、合影留念，并在宣传条幅上签名。 此次活动给老人带去了欢乐和温暖，通过这次志愿服务活动，学生深切认识到，老人们在得到物质方面的同时，更需要精神上、心灵上的抚慰; 我们明白了，作为一名学生志愿者的必要性以及一个国家一个爱心慈善团体的重要性。我们深刻的体会到，只有奉献才有快乐，只有在奉献中才能体现自己的价值。 皇甫小学学雷锋活动活动记录
本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生 的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参与中增加一份对社会的关注和责任。同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意付出一点点辛劳，我们的环境将更美好。 皇甫小学学雷锋活动活动记录
这次慰问康利敬老院的微笑志愿服务确实是一次爱心之旅，更是对 人心的洗礼。短短的一个上午时间，我们为老人表演节目，为老人捶背、读报纸，陪老人们聊天、打牌等。虽然都是很简单的活动，老人们也很开心，我们明白，其实老人们的快乐很简单，只要有人愿意陪伴着他们，陪他们聊聊天就足矣了，这是一种多么简单的快乐啊。 老吾老及人之老，才能让社会更为稳定的发展。虽然我们这次的 志愿服务活动很简单，但是这个的意义却深深地印刻在我们的心里。 皇甫小学学雷锋活动活动记录
小学清明节的主题班会教案
小学清明节的主题班会教案 小学清明节主题班会教案一清明节是一个纪念祖先的节日。通过主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在共产党领导下的人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。下面，xx 为大家整理了一些关于小学清明节主题班会教案，欢迎大家阅读。 小学清明节主题班会教案一 活动目的： 1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 4。使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。
活动时间：20***—** 活动地点：四年级年级1班 活动过程： 一、活动导入 1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。 3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。 4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入国家级非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。 二、清明节知识 咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。
小学1—3年级学雷锋活动的主要内容
附件1 重庆市大中小学中职学校学习雷锋活动指导纲要 雷锋精神反映了中华民族的传统美德、民族精神和时代精神，是社会主义核心价值观的集中体现，是中华民族的宝贵精神财富。为了大力弘扬雷锋精神，促进我市大中小学校（含中职）学习雷锋教育实践活动的有效开展，做到常态化、制度化和可持续发展，特制定本指导纲要。 一、指导思想 大中小学、中职学校开展学习雷锋活动，要深入贯彻落实科学发展观，切实把学雷锋活动作为加强社会主义核心价值体系教育的重要内容和载体，大力弘扬爱党爱国，忠诚坚定；服务人民，无私奉献；刻苦钻研，热爱学习；勤俭节约，艰苦奋斗；诚实守信，知行合一；团结友爱，乐于助人；爱岗敬业，脚踏实地的雷锋精神。要遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高青少年学生的思想道德素质，着力把他们培养成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 二、基本原则 (一)针对性原则。要根据学生的年龄特征和身心发展规律，结合学生的生活实际，科学规划大中小学、中职学校各个年龄阶段学习雷锋活动的教育内容，组织好丰富多彩的教育实践活动，使大中小学、中职学校各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，寓教于乐，不断增强学习雷锋教育实践活动的针对性和实效性。 (二)实践性原则。在组织学生开展学习雷锋活动的同时，要注意知行结合，理论联系实际，特别要注意引导学生将雷锋精神运用到现实
生活中，在家庭、学校、社区的各种实践中不断体验和感悟雷锋精神的实质，把雷锋精神内化为个人的道德修养和良好的行为习惯。 (三)时代性原则。学习雷锋教育实践活动一定要注意体现时代感，要依据现代社会的特征和当代学生的特点，给雷锋精神注入鲜活的血液，要不断创新学习雷锋活动的形式，使学习雷锋活动既凝聚“雷锋精神”的精髓，又体现鲜明的时代特点。 三、目标任务 (一) 总体目标 通过广泛深入开展学雷锋活动，真正把雷锋作为自身的行为楷模，使广大师生充分领会雷锋精神的实质和内涵，自觉践行雷锋精神，进而促进广大师生爱党爱国的理想信念更加坚定，热爱人民的感情更加浓厚，勤俭节约文明诚信的品质更加优秀、爱岗敬业无私奉献的境界明显提升，刻苦学习乐于助人的行为进一步弘扬。 (二)具体目标 小学：重点让学生知晓雷锋的主要事迹、了解雷锋格言、雷锋日记的主要内容。初步感知生活中的真善美，心中有爱、有是非感。培养学生友爱、勤奋、感恩、诚信的品质。懂得乐于助人是一种受人称赞的品质。 初中：重点引导学生学习雷锋对生命、对他人、对工作的热情，进一步感知社会生活真善美，具有一定的是非判断能力。培养学生待人和善、知恩感恩、合作勤奋、奉献创造的品质。激发学生为他人服务、奉献自我的公益精神，初步树立服务人民、服务社会的责任意识。 高中（含中职）：重点引导学生理解雷锋精神的内涵，不断坚定自己爱党爱国的理想信念，形成乐于奉献，服务他人、服务社会的高尚品质。培养学生奉献不求回报，乐善好施，扶困济弱的品质，不断提高学生的是非判断能力；增强对服务他人、服务社会和国家的强烈
小学生清明节主题活动方案2020
一、活动主题“缅怀革命先烈争当四好少年” 二、活动目的: 通过开展“我们的节日?清明”主题活动，引导学生祭奠先烈，在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，树立正确的世界观，人生观，价值观。并使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶。 通过活动，引导学生把向革命烈士学习与争当四好少年结合起来，化作爱祖国、爱家乡、爱人民，勤奋学习、快乐成长、全面发展的具体行动 三、活动安排 组织五年级同学到“北上烈士陵园”祭扫烈士墓。 “缅怀革命先烈，争当四好少年”主题班会各中队开一次以“缅怀革命先烈争当四好少年”为主题的班会。要求班会形式多样，一、二年级可以介绍清明节的来历和习俗、中高年级可以朗诵清明诗歌、演唱爱国歌曲等。要求各班在班会上必须演唱歌曲“争当新时代的好少年”。 利用周末在家时间观看一部爱国主义影片或阅读有关革命英雄故事的书籍。三至六年级每人写一份观后感或读后感。 举办“忆先烈伟绩、寄后人哀思”网上祭奠活动。充分利用现代科学技术，开展教育活动，让全体学生在庄严肃穆的祭扫活动活动中，充分了解革命先烈为新中国的建立而建立的丰功伟绩，充分感受到现在幸福生活的来之不易。低年级可以让家长配合在网上寄语和讲话，中高年级充分利用微机课时间在网上发表寄语和讲话、感言。 进行网上征文活动。认真组织“祭先烈网上征文”活动，引导学生以诗歌、散文、随笔等形式抒发对革命先烈的敬仰和热爱之情。中国文明网将开设“祭先烈网上征文”专题，我校选择优秀篇目在网上发表。 开展节前教育，要求队员们在清明小长假的休息日中开展清明节风俗体育活动，如荡秋千、跳绳、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。
(完整版)小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案 导读：本文小学学雷锋活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小学学雷锋活动方案（一） 为了纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”**周年，学习雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人、关心集体、奉献社会的热情，学校决定于*年3月集中开展纪念“学雷锋”活动。制定方案如下： 一、活动主题： 以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。 二、“学雷锋”活动具体安排 1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。 2、引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。（读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。） 3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会，做好记录。教育并引导学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（即：实现一个小目标、改掉一个小缺点、
学会一项小本领、帮助一个小同学）。 4、“学雷锋”校园实践活动： 将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等），活动形式各班结合实际自定。 将爱心献给校园 立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒、一次性饭盒等），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻。）将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、做一张环保手抄报等。 另外，各班出好一期以“学雷锋”为主题的（本学期第二期）黑板报。 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底，为塑造身边的学习典型，全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。希望各班以本次“学雷锋”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，是学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班班主任积极配合，争取顺利完成本次活动。
小学学雷锋活动方案(最新篇)(最新整理)
小学学雷锋活动方案 小学学雷锋活动方案 学雷锋主题班会 小学学雷锋活动方案 篇一 一、活动目的： 201X年3月5学雷锋精神日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词四十八周年纪念日，为进一步加强中小学德育工作，以实现十个一育人目标，在3月5日学雷锋活动日到来之际，经教育局研究决定在我市中小学开展学雷锋精神，做十星少年主题教育活动，范文之规划方案:庙上小学学雷锋精神做十星少年。 我校深入贯彻落实教育局的活动要求，动员和组织队员开展形式多样的学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，鼓励队员们争做十星少年。通过活动，促使队员们自觉主动地在学习生活中关注雷锋精神，形成长期学雷锋的氛围。 我们行动的口号是： 学雷锋精神做十星少年 二： 活动 201X年3月7日为集中活动日 三： 活动过程 1、宣传发动：
校队委将通过宣传栏、宣传条幅、黑板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当美德星 励志星博学星创造星感恩星自强星团结星文明星健康星 才艺星十星少年。 2、学习教育： 以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。 3、坚持岗位学雷锋： 要求学生全员参与，从日常做起，认真落实三从两立。具体要求做到： 三遵、十不即遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令、不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物，规划方案《庙上小学学雷锋精神 做十星少年》。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 四、活动内容 、讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班队会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中
小学学雷锋活动总结
小学学雷锋活动总结 小学学雷锋活动总结 春风吹走了寒冷，带来了蓬勃的生机。同时也带来了一个响亮的名字――雷锋。今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分四阶段进行：宣传发动――榜样激励――实践体验――总结评比。现将具体情况总结如下： 一、制定计划，大力宣传 计划是活动有效开展的保证。根据县教育局、乡中心校关于学雷锋活动的指示，根据本校队员的实际情况，少先队大队部在2月29日就制定了切实可行的活动计划。活动以“学雷锋，做一个有道德的人”为主题，从了解雷锋精神到以行动落实雷锋精神，循序渐进，激发队员活动热情。3月5日是学雷锋纪念日，少先队大队部撰写了学雷锋，并分发给各中队，向队员发出了倡议，队员们受到了很大的鼓舞。同时，还利用红领巾广播站、升旗仪式、黑板报等多种形式进行宣传，创造了浓厚的活动氛围。 二、道德讲堂，榜样激励 榜样的力量是无穷的。我校积极响应上级文件精神，开设了“学雷锋道德讲堂”，通过班班通观看“学道德模范”专题片、“雷锋故事”影片；通过广播对学生进行“弘扬中华传统美德做一个有道德的人” 专题讲座；通过国旗下讲话对学生介绍道德模范故事和身边学雷锋事迹。“道德讲堂”活动的.开展，让学生进一步了解雷锋精神内涵，感受中华传统美德魅力，激发学生向模范和榜样学习，争做有道德、有爱心的人。 三、实践行动，争当雷锋 情感是行动的推动力，有了对雷锋、对道德模范的了解和崇拜，队员们学雷锋热情高涨。各中队纷纷成立了各种形式的“学雷锋志愿
足球兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录 小组名称： 年级： 指导教师：
足球兴趣小组活动记录 一、活动目标及要求：培养足球兴趣，基本功，技术，提高身体素质，提高 足球的整体水平，提高体力方面和技术战术方面的训练,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志。 二、活动过程及内容： 周次具体内容备注 第二周外脚背带球 第三周正脚背带球 第四周脚弓带球 第五周胸部接球 第六周挺胸接球 第七周收胸接球 第八周脚掌接球 第九周脚弓接球 第十周正脚背接球 第十一周外脚背接球 第十二周里、外脚背踢球 第十三周正脚背踢球 第十四周原地掷界外球 第十五周助跑掷界外球 第十六周综合练习
周次星期节次活动内容出勤人数2外脚背带球游戏：运球比赛 活 动目标基本了解外脚背运球的技术；通过运球比赛，提高学生的团结协作精神和竞争能力。 活动过程及方法 1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动3．技术：外脚背带球 4．游戏：运球比赛 5．放松活动 6．下课，总结 成效记载通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
周次星期节次活动内容出勤人数3正脚背带球游戏：曲线运球 活 动目标基本了解正脚背运球的技术；通过曲线运球游戏，提高学生的团结协作精神和竞争能力。 活动过程及方法1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动 6手、踝关节运动3．技术：正脚背带球 4．游戏：曲线运球 5．放松活动 6．下课，总结 成效记载通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
最新小学清明节活动方案
最新小学清明节活动方案 导读：一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 XX年4月3日至12日 五、活动内容 ★文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗
3、了解有关清明节的传说、故事 ★实践活动：亲身体验，感受清明文化 活动：中队主题活动 ▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 ▲活动时间：(4月3日—4月12日) 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作“我心目中的英雄”卡 四年级：了解英雄故事 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 ▲各中队活动要求 一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。) 四年级：制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的.图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)
足球队课外活动记录
足球队课外活动记录时间教练员 活动内容一、足球理论知识学习; 二、训练纪律要求; 三、训练内容： 1、热身准备 （1）徒手体操：颈部运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、膝关节运动、活动腕关节和髁关节 （2）专项准备活动： 后退跑30米转身接加速跑30米 小步走30米接加速跑30米 侧身跑30米接加速跑30米 急停急跑(正面和转身)30米 2、球性练习、运球跑 脚内侧传与停（定位传接球）由近到远。 3、对抗性练习，重点进攻 4、积极性放松 坐在垫子上相互放松（推揉肌肉） 出勤情况训练小结
足球队课外活动记录时间教练员 活动内容 一、足球理论知识学习; 二、训练纪律要求; 三、训练内容： 1、热身准备 （1）徒手体操：颈部运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、膝关节运动、活动腕关节和髁关节 （2）专项准备活动： 后退跑30米转身接加速跑30米 小步走30米接加速跑30米 侧身跑30米接加速跑30米 急停急跑(正面和转身)30米 2、球性练习、运球跑 脚内侧传与停（行进间传接球）由近到远 3、对抗性练习，重点进攻 4、积极性放松 坐在垫子上相互放松（推揉肌肉） 出勤情况训练小结
足球队课外活动记录时间教练员 活动内容 一、足球理论知识学习; 二、训练纪律要求; 三、训练内容： 1、热身准备 （1）徒手体操：颈部运动、扩胸运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、膝关节运动、活动腕关节和髁关节 （2）专项准备活动： 后退跑30米转身接加速跑30米 小步走30米接加速跑30米 侧身跑30米接加速跑30米 急停急跑(正面和转身)30米 2、球性练习、运球跑 定位脚背正面 脚背内外侧传接球 脚底停球（20分钟） 3、对抗性练习，重点进攻 4、积极性放松 坐在垫子上相互放松（推揉肌肉） 出勤情况训练小结
2020小学清明节活动方案
2020小学清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是实行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着长远意义的日子，贯彻落实科学发展观，展开丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日——“清明节” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 " XX年4月3日至12日 五、活动内容 ★文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解相关清明节的传说、故事
★实践活动：亲自体验，感受清明文化 · 活动：中队主题活动 ▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织展开好清明主题活动。 ▲活动时间：(4月3日—4月12日) 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作“我心目中的xx”卡 四年级：了解xx故事 五年级：制作手抄报 ^ 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 ▲各中队活动要求 一年级：诵读清明小诗(各中队展开诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 二年级：诵读清明小诗(各中队展开诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。) 三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。) 四年级：制作“我心目中的英雄”卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。) 六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。
2019年小学清明节活动方案
2019年最新小学清明节活动方案 第一篇：关于小学的清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀屮认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 我们的节日“清明节” 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 XX年4月3日至12日 五、活动内容 ★文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各屮队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从屮感受到屮华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的
文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解各地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传说、故事 ★实践活动：亲身体验，感受清明文化 活动：屮队主题活动 ▲各屮队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。 ▲活动时间：（4月3日一4月12日） 一年级：诵读清明小诗 二年级：诵读清明小诗 三年级：制作“我心目中的英雄”卡 四年级：了解英雄故事 五年级：制作手抄报 六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 ▲各屮队活动要求 一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。） 二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。） 三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。）
小学生学习雷锋好榜样班队会活动记录
小学生《学习雷锋好榜样》班队会活 动记录 合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！五（2）班学雷锋主题班会现在开始！ 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！ 乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦
的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳
小学足球活动记录讲解学习
“足球”社团活动记录 活动日期课外活动 活动 地点 操场 活动 人数 15 活动内容1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动6手、踝关节运动 3．技术：外脚背带球 4．游戏：运球比赛 5．放松活动 6．下课，总结 活动反馈通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录 活动日期课外活动 活动 地点 操场 活动 人数 22 活动内容1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动6手、踝关节运动 3．技术：正脚背带球 4．游戏：曲线运球 5．放松活动 6．下课，总结 活动反馈通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录 活动日期课外活动 活动 地点 操场 活动 人数 15 活动内容1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动6手、踝关节运动 3．技术：脚弓带球 4．游戏：颠球 5．放松活动 6．下课，总结 活动反馈通过本节学习，基本掌握运球技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
“足球”社团活动记录 活动日期课外活动 活动 地点 操场 活动 人数 15 活动内容1．慢跑400米 2．准备活动：1头部运动 2 扩胸、振臂运动 3 摆腿运动 4 压腿 5 膝关节运动6手、踝关节运动 3．技术：胸部接球 4．游戏：足球运传 5．放松活动 6．下课，总结 活动反馈通过本节学习，基本掌握用胸部接球的技术，个别同学动作比较生硬，应多加练习
小学学雷锋志愿服务活动方案及记录
学雷锋志愿服务活动方案 为积极培育和践行社会主义核心价值观，教育引导广大中小学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据市教育局工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。 一、活动主题 引导广大中小学生理解和认同社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观深深融入广大中小学生的思想意识之中，最终内化为精神追求、外化为自觉行动。认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。 二、活动时间： 重点开展利用学校“和乐志愿服务队”、3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、清明节、端午节等节点开展活动。 三、活动内容： 1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立
清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护环境、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。 2.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“牵手助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师志愿者，以农村留守儿童为重点，开展主题队会，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。 3.开展“和乐志愿服务”行动。 （1）关爱空巢老人，以促进社会和谐为目标，从空巢老人的迫切需要出发，从切合实际的“和乐志愿服务”项目入手，广泛开展关爱空巢老人志愿服务活动，积极为空巢老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活的良好氛围，对全校师生进行培育“老吾老以及人之老”的道德风尚的教育。 （2）文明交通劝导，大力弘扬雷锋精神，发扬志愿者风尚，增强市民的文明交通意识，组织“和乐志愿服务队”用自己的实际行动为城市文明做出积极贡献，影响带动身边的市民树立“城
小学足球队活动记录
活动时间出勤人数活动主题 活动流程摘要 一、腕、踝关节运动二、慢跑5圈三、热身练习： 1. 牵拉运动 2. 游戏，运球听口令（来回敲球、坐、膝盖、头、手等） 3. 跑、运、射练习（计时间与错误次数） 二、技术性练习 1.左（右）右（左）晃身假动作练习、行进间左（右）右（左）晃身带球过人。 2.原地传接球、行进间传接球（两人、三人、四人、五人） 3.游戏，行进间12345来回敲球，67脚拉球、89推球。 4.两人一组跟随运球（采用密集型人数练习）、模仿练习（后面队员模仿前面队员的动作，分为无球和有球模仿） 5.综合性团队技术练习。 一二攻防练习二三攻防练习三四攻防练习 6.个人技术练习 一对一攻防练习、先进间传接加射门 三、速度加敏捷加弹跳练习
四、组织分组对抗赛、加放松 备 注 活动时间出勤人数活动主题 活动流程摘要 曲线跑：绕过对方队员、接应来球，内切包抄、抢断来球，盯住对手时。 侧身跑：便于观察场上情况，随时准备参与攻或守的具体配合而采用调整位置。 切线跑：一般是在传接球情况，随时下，为了快速接住来球。 后退跑：一般是应以少防多时，为了延缓对方的推进速度进行争抢，或者是当对方球员处在威胁着本方球门的情况下，为了盯住对方，限制其活动，常用后退跑。 折线跑：一般是多是进攻队员了了摆脱对手或穿越密集防守时。 快速跑：为了赶上和超越对手，快速回防或摆脱对手的防守。 插肩跑：为了限制处在与自己并肩跑的对手垢跑动速度，进行争抢位置或争夺球。
备 注 活动时间出勤人数活动主题 活动流程摘足球训练安排（第一阶段） 一．腕、踝关节活动 二．带球在限制跑道绕操场慢跑5圈。 三．热身运动 1.静力牵拉 2.球性练习（来回敲球、后拉球、传接球、迎面运球、胸前停接球、
小学生清明节活动方案
小学生日常活动文档 清明节活动方案 一、活动目的 清明节是我国的传统节日，是中国人继春节之后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校每年都结合清明节这一节庆教育契机，组织一系列活动小学清明节主题活动方案小学清明节主题活动方案。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。 二、具体活动安排 1.文化探寻：搜集资料，了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的由来和文化习俗，了解英雄先辈的光辉业迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情，增强民族自信心和自豪感。具体内容如下： (1)开展“我们的节日——清明节”手抄报比赛。 (2)开展“革命诗歌”硬笔或软笔书法比赛。 (3)开展“忆先烈”主题班队会。 2.实践活动:亲身体验，感受清明文化。 无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了小学清明节主题活动方案。为了纪念他们，让同学们课后调查有关革命先人的历史事迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。 (1)开展“悦读”大赛。 活动内容：学生以个人、小组形式参加，每人或每组一个节目。节目包括：“童声里的中国放飞中国梦”童谣儿童诗吟诵比赛；“中国梦”主题少儿讲故事比赛；经典诵读中国传统文化作品或红色经典作品。 (2)开展“继承先烈志弘扬中华魂”主题升旗仪式。 (3)开展“继承先烈志弘扬中华魂”红领巾广播。 (4)结合xx市“优秀影片进校园”活动，观看励志优秀电影和革命传统教育影片。 (5)开展“网上祭英灵”缅怀活动。 (6)开展“清明节雨纷纷红领巾情切切”祭扫烈士陵园活动。 (7)开展“踏青觅春风筝飞梦”放风筝活动。 内容仅供参考 1