学练优2017年春八年级语文下册第六单元写作指导学写游记课件
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部编版八年级语文下册《写作-学写游记》教学课件
③景点二： 神农顶，“最 高”“草树交 错”，详写。
神农架最有名的一个景点就是风 景垭。这里云雾缭绕，再加上青翠的 山峦，似乎仙境一般。听说如果到了 秋天，天气好而且没有云雾的话，景 色会更加美丽。从这里可以俯视到山 腰上红、黄、绿的树叶，他们相互交 错，如一幅色彩斑斓的油画；还能远 眺各种奇峰怪石，它们在丛林的衬托 下显得格外的幽静、苍莽。④
汽车在盘山公路上又行驶四 十多分钟，就是神农架的最高峰— —神农顶。
②景点一： 鸭子口，“凉”， 略写。
状元成才路 状元成才路
从山上往山脚下望去，植被 的垂直变化十分明显。山脚是阔叶 林，山腰是针叶林，再往高处，草 树交错。越往上，树就越来越少。 到海拔两千六百多米的地方，就基 本上没树了，只剩下了各状元成才路 种各样的 草和大熊猫爱吃状元成的才路 箭竹，可惜箭竹 都枯死了。到山顶便只有草了，也 就是我们常说的高山草甸。③
作的素材。 2.参观过程中看到的东西不可能全都写进作
文中，要有重点、有选择地写，做到主次分明， 详略得当，重点突出。 状元成才路
3.参观的目的状元成才路是开阔眼界，增长知识，接受 教育。在适当的地方，要点出你所得到的教益或 受到的启发。
状元成才路 状元成才路
写作要求
1.选择某一处风景来写，细致观察，不要 贪多，不要泛泛而谈。
lí 十五笔是撇折
篱
巧记：玻“璃”打破“王” 忙走（离），“竹” 帽趁机戴上头。
词语解释 篱落：篱笆。
蛱蝶：蝴蝶的一种。
整体感知
用自己喜欢的方式 自由读诗，把古诗读正 确、读流利。
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
部编版八年级语文下册写作《学写游记》精品课件
就是我们常说的高山草甸。③
神农架最有名的一个景点就是风景垭。
这里云雾缭绕，再加上青翠的山峦，如仙
④景
境一般。听说如果到了秋天，天气好而且 点二：风
没有云雾的话，景色会更加美丽。从这里 景垭“青
可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶，它 翠”“云
们相互交错，如一幅色彩斑斓的油画；还 雾缭绕”，
能远眺各种奇峰怪石，它们在丛林的衬托 详写。
②运用 比喻，生动 形象。
名师总评
这段文字描写了傍晚时分阳澄湖在夕 阳照耀下的美丽景色，重点描写了湖水， 语言优美，文辞典雅。作者在描写时，抓 住了湖水的种种特点，运用比喻等修辞手 法，生动形象地描绘了一幅有动有静、有 声有形的湖光景色。
神农架游记
为了拓展我的知识面，爸爸答应 暑假带我去神农架一趟。
上海博物馆。⑥
名师总评
文章记叙了作者参观上海博物馆的经过，详写 了一楼的青铜器，略写了二楼的陶器、三楼的古代 画作。而一楼又重点写了第一、第四陈列室，第二、 第三陈列室则一笔带过。详略得当，重点突出。同 时，作者在行文中融入了对中国古代劳动人民勤劳 和智慧的赞美之情与对中国悠久历史和灿烂文化的 自豪之情。
望。步入博物馆大门，我们来到一楼 对象，领起
古代青铜馆。这里陈列的是中国古代 下文。
青铜器。讲解员向我们介绍道：“中国是世界上文 明发展最早的国家之一，青铜器工艺是中国古代文 明的重要标志，是中国人民的伟大创造。它以造型 雄伟、细致考究闻名于世……”听着讲解员的介绍， 我的心早已飞到那一件件艺术珍品面前。
②突出 神龙架鸭子 口的凉。
从山上往山脚望去，植被的垂直变
化十分明显。山脚是阔叶林，山腰是针
叶林，再往高处，草树交错。越往上，
部编版语文八年级下册写作 学写游记课件(共28页)
思维导图 学写游记
一条线索（即顺序）所至
一片美景（详写） 记叙、描写 所见
一种感情、 抒情、议论 所感
一条线索（即顺序）
时间顺序
一条线索 （即顺序）
空间顺序
情感顺序
清（清晰的层次）
一片美景（详写） 记叙、描写
观察 方法
一片美景 （详写） 记叙、描写
注意 技巧
增加 内涵
定点观察
移步换景 运用多种感官 运用多种修辞手法 引用诗句、名言等 运用联想和想象 历史故事 神话传说
写作 学写游记
目标导航
1. 了解游记的文体特点，明确游记的写作 思路。
2. 学会从不同角度、运用不同表现手法对 游览时的所见所闻进行生动的描写。
3. 训练写作游记，增强热爱家乡、热爱祖 国的情感。
看看下面这篇小游记日记，从写作角度说说它存 在什么问题。
5月28日，我和爸妈一起去游览北不仅海要游公写记游可园览不。过是程流，水还账要， 10点，我们到了公园门口，买票描进写去沿途。的景物，并表达 首先看到公园里有一个很大的湖自，己一的感些受人哦！在湖上 划船，湖边有很多游客。 我们沿湖行走，湖边有亭子，亭中有人休息。 我们登上了名为琼岛的小岛，看到了负有盛名的 北海白塔。
下显得格外的幽静、苍莽。④
离开风景垭，沿着盘山公路继续往 前走，便来到了板壁岩。
在这里，我看到了蔷薇、冷杉、红 杨等过去我听都没有听说过的植物，其 中有不少还是珍稀植物呢。有长了一千 多年还只有一个成人高的小叶黄杨，过 去用来制作直升飞机螺旋桨的红樟，有 属于国家一级保护植物的珙桐……⑤
⑤景点三： 板壁岩“有不 少珍稀植物”， 详写。
8月中旬的一天，我们一家三口 高高兴兴地踏上了神农架之旅。①
统编人教版语文八年级下册写作《学写游记》精品课件
点明描写对象。 以半山腰为立足点， 多角度描写秋天西 山的美景。 比喻。生动地写出 了稻谷成熟的景象。
至此，晰。
名师总评：该片段抓住西山秋景的特点，采取 “定点观察”法，多角度描写了所看到的美景，条 理清晰。在描写中不时抒发自己的感受，饱含深情， 令人陶醉。
写作 学写游记
目标导航
根据游踪和自身体验，合理安排游记写作的顺序，使 文章有层次、有条理。 能够多角度观察生活，抓住景物或者游览场所的特点 来写，突出重点，详略得当。 在记叙、描写的基础上，适当运用议论、抒情等手法 表达自己的思想情感。
写作指导
所至
按照参观游览的顺序写 一条线索 按照游览者独特体验，分类描摹
一般采用先概括再 分述的结构。
学
所见 明确重点，详略得当：描写景物和抒发感受是写作重点，须详写；
写 游 记
一片美景
交代行踪宜略写
抓住特点，善用修辞：选择旅途中最富特征或代表性，或感受最 深的景物，运用不同的表达方式，多角度描写。
所感
抒情、议论等。
一份感悟
寄情于景，主题鲜明：把情感融注到字里行间 具有一定的知识性：不仅给人美的享受，还给人以知识的熏陶
未见其形， 先闻其声。
精湛的大师创作的水墨画。近看溪水清澈见底， 形形色色的石块平铺溪底，不时有几条小鱼在 其中穿梭嬉戏，溪畔青蛙合唱着春的奏鸣曲。 听着溪水叮咚，看着竹林摇曳，感受此处秀美 风光，想着想着，思绪也随之飞出，追溯到千 百年前的此处。想必那时，此处竹林环绕，不 染市井喧嚣，与尘世隔绝，应当是文人墨客吟 诗作画的首选地，是归隐山林的隐逸者的风水 宝地。身处其中，仿佛每个人都会油然而生对 自然的赞叹，对悠然生活的无限向往。
增加趣味性。
以进门（南面）为 立足点，有次序地 描写室内陈设。
部编版八年级语文下册写作《学写游记》优质课件
游记要交代游览的过程，却又不能写成面面俱到的 流水账。在写作中，对重要的行程、有特色的景观要重 点描写，其余的可以略写甚至不写。
课文借鉴：
例如《在长江源头各拉丹冬》侧重写冰塔林，这是 著名的长江奇观之一，是非常具有代表性的景物。
精读细研
4.详细描写，突出其独特、令人难忘之处。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、 大小、动态、静态、颜色等。从不同的角度、运用不同 的表现手法生动地描绘。
①开篇交代行踪， 点明题目。
②写外观徐柏龄 故居粗略的观 感——朴素。 ③写进入院落的 观感——雅致。
范文点评
院落被中间的月亮门和花墙隔开，分为东西
跨院。④西跨院是典型的四合院结构，对着南墙 ④总领下文，表明 的是正屋，左右带厢房，一边放杂物，一边是 下文要介绍东、西 厨房。屋子采用传统的海草房的屋顶，冬暖夏 跨院。
据说当年徐氏是买了别人的老宅子拆迁建造的新居因两边的邻居不愿卖自己的房子所以只能在两套房子之间翻盖因屋顶的水不能流到邻居院里还有出于肥水不流外人田的讲究故在东西厢房的后墙上各建有一个南北向的流水槽范文点评略写东跨院的摆设
八年级语文下册
写作 学写游记
学习目标
1.学会游记的写作方法，按照顺序记叙游览过程，重 点突出，详略得当。（重点） 2.学会抓住特点描写景物，把自己的思想感情融入景 物中，做到情景合一、角度多变。（难点） 3.引用浏览地的有关知识，增强文章的可读性和艺术 色彩。（素养）
⑥略写东跨院的 摆设。
范文点评
南高北低，深三四十厘米，在厢房与正屋夹 道之间的墙上用三层青砖和一块如意滴水瓦 做了一个流水口，把雨雪水流到了自家院子 里，再通过院里的下水系统流到外面。⑦
徐柏龄故居于2015年春在保留原貌的基 础上进行了重修。我们今天参观的就是重修 后的院落。⑧
课文借鉴：
例如《在长江源头各拉丹冬》侧重写冰塔林，这是 著名的长江奇观之一，是非常具有代表性的景物。
精读细研
4.详细描写，突出其独特、令人难忘之处。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、 大小、动态、静态、颜色等。从不同的角度、运用不同 的表现手法生动地描绘。
①开篇交代行踪， 点明题目。
②写外观徐柏龄 故居粗略的观 感——朴素。 ③写进入院落的 观感——雅致。
范文点评
院落被中间的月亮门和花墙隔开，分为东西
跨院。④西跨院是典型的四合院结构，对着南墙 ④总领下文，表明 的是正屋，左右带厢房，一边放杂物，一边是 下文要介绍东、西 厨房。屋子采用传统的海草房的屋顶，冬暖夏 跨院。
据说当年徐氏是买了别人的老宅子拆迁建造的新居因两边的邻居不愿卖自己的房子所以只能在两套房子之间翻盖因屋顶的水不能流到邻居院里还有出于肥水不流外人田的讲究故在东西厢房的后墙上各建有一个南北向的流水槽范文点评略写东跨院的摆设
八年级语文下册
写作 学写游记
学习目标
1.学会游记的写作方法，按照顺序记叙游览过程，重 点突出，详略得当。（重点） 2.学会抓住特点描写景物，把自己的思想感情融入景 物中，做到情景合一、角度多变。（难点） 3.引用浏览地的有关知识，增强文章的可读性和艺术 色彩。（素养）
⑥略写东跨院的 摆设。
范文点评
南高北低，深三四十厘米，在厢房与正屋夹 道之间的墙上用三层青砖和一块如意滴水瓦 做了一个流水口，把雨雪水流到了自家院子 里，再通过院里的下水系统流到外面。⑦
徐柏龄故居于2015年春在保留原貌的基 础上进行了重修。我们今天参观的就是重修 后的院落。⑧