一元二次方程(知识点 考点 题型总结)
一元二次方程必考题型

一元二次方程必考题型
(原创实用版)
目录
一、一元二次方程的概述
二、一元二次方程的必考题型
三、如何解决一元二次方程的必考题型
四、总结
正文
【一、一元二次方程的概述】
一元二次方程是指形如 ax+bx+c=0 的方程,其中 a、b、c 为已知数,且 a≠0。
它是初中数学中的重要内容,也是高中数学的基础知识。
一元二次方程的解法主要包括配方法、公式法和韦达定理等。
【二、一元二次方程的必考题型】
在一元二次方程的考试中,以下几种题型是经常出现的:
1.根据一元二次方程的根与系数的关系,求解方程的根。
2.给定一元二次方程的根,求解方程。
3.根据一元二次方程的解的判别式,判断方程的根的情况。
4.利用一元二次方程的解法,解决实际问题。
【三、如何解决一元二次方程的必考题型】
1.对于第一种题型,我们可以根据一元二次方程的根与系数的关系,直接得出答案。
2.对于第二种题型,我们可以利用一元二次方程的求根公式,将已知的根代入公式,解出方程。
3.对于第三种题型,我们可以根据一元二次方程的解的判别式,判断方程的根的情况。
如果判别式大于 0,则方程有两个不相等的实数根;如果判别式等于 0,则方程有两个相等的实数根;如果判别式小于 0,则方程无实数根。
4.对于第四种题型,我们首先需要根据题目的要求,列出一元二次方程,然后利用一元二次方程的解法,求解方程,最后得出答案。
【四、总结】
一元二次方程是数学中的基础知识,也是各类考试中的常考点。
(完整版)初中数学一元二次方程知识点总结与练习

知识点总结:一元二次方程知识框架知识点、概念总结1.一元二次方程:方程两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。
2.一元二次方程有四个特点: (1)含有一个未知数;(2)且未知数次数最高次数是2;(3)是整式方程。
要判断一个方程是否为一元二次方程,先看它是否为整式方程,若是,再对它进行整理。
如果能整理为 ax 2+bx+c=0(a≠0)的形式,则这个方程就为一元二次方程; (4)将方程化为一般形式:ax 2+bx+c=0时,应满足(a ≠0);3. 一元二次方程的一般形式:一般地,任何一个关于x 的一元二次方程,经过整理,•都能化成如下形式ax 2+bx+c=0(a ≠0)。
一个一元二次方程经过整理化成ax 2+bx+c=0(a ≠0)后,其中ax 2是二次项,a 是二次项系数;bx 是一次项,b 是一次项系数;c 是常数项。
4.一元二次方程的解法 (1)直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
直接开平方法适用于解形如ba x =+2)(的一元二次方程。
根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根。
(2)配方法配方法是一种重要的数学方法,它不仅在解一元二次方程上有所应用,而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。
配方法的理论根据是完全平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±。
配方法解一元二次方程的一般步骤:现将已知方程化为一般形式;化二次项系数为1;常数项移到右边;方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;变形为(x+p)2=q 的形式,如果q ≥0,方程的根是x=-p ±√q ;如果q <0,方程无实根. (3)公式法公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程知识点总结(全章齐全)

一元二次方程知识点总结定义:两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.一般地,任何一个关于x的一元二次方程,•经过整理,•都能化成如下形式.这种形式叫做一元二次方程的一般形式.一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后,其中是二次项,是二次项系数;是一次项,是一次项系数;是常数项.注意:二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号.基本解法①直接开平方法:对于形如的方程,即一元二次方程的一边是含有未知数的一次式的平方,而另一边是一个非负数,可用直接开平方法求解。
②配方法:(1)现将已知方程化为一般形式;(2)化二次项系数为1;(3)常数项移到右边;(4)方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;(5)变形为(x+p)2=q的形式,如果q≥0,方程的根是x=-p±√q;如果q<0,方程无实根.③公式法:(1)把一元二次方程化为一般式。
(2)确定a,b,c的值。
(3)代入中计算其值,判断方程是否有实数根。
(4)若代入求根公式求值,否则,原方程无实数根。
【小试牛刀】方程ax2+bx+c=0的根为④因式分解法·因式分解法解一元二次方程的依据:如果两个因式的积等于0,那么这两个因式至少有一个0,即:若ab=0,则a=0或b=0。
·步骤:(1)将方程化为一元二次方程的一般形式。
(2)把方程的左边分解为两个一次因式的积,右边等于0。
(3)令每一个因式都为零,得到两个一元一次方程。
(4)解出这两个一元一次方程的解,即可得到原方程的两个根。
根的判别情况判别式:一元二次方程两根与系数的关系:。
一元二次方程知识总结及习题

一元二次方程的定义与解法知识点一 一元二次方程的定义如果一个方程通过移项可以使右边为0,而左边只含有一个未知数的二次多项式,那么这样的方程叫做一元二次方程。
注:一元二次方程必须同时满足以下三点:①方程是整式方程。
②它只含有一个未知数。
③未知数的最高次数是2。
同时还要注意在判断时,需将方程化成一般形式。
例 下列关于x 的方程,哪些是一元二次方程?⑴3522=+x ;⑵062=-x x ;(3)5=+x x ;(4)02=-x ;(5)12)3(22+=-x x x知识点二 一元二次方程的一般形式一元二次方程的一般形式为02=++c bx ax (a ,b ,c 是已知数,0≠a )。
其中a ,b ,c 分别叫做二次项系数、一次项系数、常数项。
注:(1)二次项、二次项系数、一次项、一次项系数,常数项都包括它前面的符号。
(2)要准确找出一个一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项,必须把它先化为一般形式。
(3)形如02=++c bx ax 不一定是一元二次方程,当且仅当0≠a 时是一元二次方程。
例1 将下列方程化为一般形式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项。
(1)x x 2752=; (2)()()832=+-x x ; (3)()()()22343+=+-x x x例2 已知关于x 的方程()()021122=-+--+x m x m m 是一元二次方程时,则=m知识点三 一元二次方程的解使方程左、右两边相等的未知数的值叫做方程的解例 1 关于x 的一元二次方程01)1(22=-++-a x x a 有一个根为0,则=a例 2 已知关于x 的一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 有一个根为1,一个根为1-,则=++c b a ,=+-c b a例3 已知c 为实数,并且关于x 的一元二次方程032=+-c x x 的一个根的相反数是方程032=-+c x x 的一个根,求方程032=-+c x x 的根及c 的值。
七年级一元二次方程知识点总结

七年级一元二次方程知识点总结
一元二次方程是中学数学中的重要内容之一。
在七年级研究一元二次方程时,主要包括以下几个知识点:
1. 一元二次方程的定义:一元二次方程是形如ax^2 + bx + c = 0的方程,其中a、b、c分别为已知数,而x是未知数。
2. 一元二次方程的解:解一元二次方程可以通过因式分解、配方法、求根公式等方式。
其中最常用的方法是求根公式,即利用二次方程的求根公式x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / (2a)来求解方程。
3. 一元二次方程的判别式:判别式可以帮助我们判断一元二次方程的解的情况。
判别式Δ = b^2 - 4ac,通过判别式的值可以分为三种情况:当Δ > 0时,方程有两个不同实数解;当Δ = 0时,方程有两个相等实数解;当Δ < 0时,方程没有实数解。
4. 一元二次方程的图像:一元二次方程的图像是一个抛物线。
通过方程中的a的正负和判别式的值可以判断抛物线的开口方向和位置。
5. 一元二次方程的应用:一元二次方程在生活和实际问题中有
许多应用。
例如,可以用一元二次方程求解一个物体的抛射问题、
轨道问题、距离问题等。
以上是七年级研究一元二次方程的主要知识点总结。
通过掌握
这些知识点,可以更好地理解和解决一元二次方程相关的数学问题。
参考资料:
- 《数学七年级上册》教材
- 《中学数学七年级上册》辅导书。
一元二次方程复习课(精品)

一元二次方程复习一、一元二次方程知识点1、一元二次方程:只有一个未知数,并且未知数的项的最高系数为2的方程2、一元二次方程的解法(1)配方法利用配方,使方程变为完全平方公式,在用直接开平方法去求出解(2)分解因式法提取公因式,套用公式法,和十字相乘法。
在解一元二次方程的时候也一样,利用这点,把方程化为几个乘积的形式去解(3)公式法这方法也可以是在解一元二次方程的万能方法了,方程的根X1={-b+√[b2-4ac)]}/2a,(X2={-b-√[b2-4ac)]}/2a3、解一元二次方程的步骤:(1)配方法的步骤:先把常数项移到方程的右边,再把二次项的系数化为1,再同时加上1次项的系数的一半的平方,最后配成完全平方公式(2)分解因式法的步骤:把方程右边化为0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(这里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘,如果可以,就可以化为乘积的形式(3)公式法(就把一元二次方程的各系数分别代入,这里二次项的系数为a ,一次项的系数为b ,常数项的系数为c4、韦达定理利用韦达定理去了解,韦达定理就是在一元二次方程中,二根之和=-b/a ,二根之积=c/a也可以表示为x 1+x 2=-b/a,=c/a 。
利用韦达定理,可以求出一元二次方程中的各系数, 在题目中很常用 5、一元二次方程根的情况利用根的判别式去了解,根的判别式可在书面上可以写为“△”,读作“dei er ta”, 而△=b 2-4ac ,这里可以分为3种情况:I 、当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根; II 、当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根;¥III 、当△<0时,一元二次方程没有实数根(在这里,学到高中就会知道,这里有2个虚数根)二、考点研究考点一、概念例1、下列方程中是关于x 的一元二次方程的是( )A ()()12132+=+x x B 02112=-+x xC 02=++c bx axD 1222+=+x x x变式:当k 时,关于x 的方程3222+=+x x kx 是一元二次方程。
一元二次方程知识点总结(全章齐全)

一元二次方程知识点总结定义:两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式.这种形式叫做一元二次方程的一般形式.一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0(a≠0)后,其中是二次项,是二次项系数;是一次项,是一次项系数;是常数项.注意:二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号.基本解法①直接开平方法:对于形如的方程,即一元二次方程的一边是含有未知数的一次式的平方,而另一边是一个非负数,可用直接开平方法求解。
②配方法:(1)现将已知方程化为一般形式;(2)化二次项系数为1;(3)常数项移到右边;(4)方程两边都加上一次项系数的一半的平方,使左边配成一个完全平方式;(5)变形为(x+p)2=q的形式,如果q≥0,方程的根是x=-p±√q;如果q<0,方程无实根.③公式法:(1)把一元二次方程化为一般式。
(2)确定a,b,c的值。
(3)代入中计算其值,判断方程是否有实数根。
(4)若代入求根公式求值,否则,原方程无实数根。
【小试牛刀】方程ax2+bx+c=0的根为④因式分解法·因式分解法解一元二次方程的依据:如果两个因式的积等于0,那么这两个因式至少有一个0,即:若ab=0,则a=0或b=0。
·步骤:(1)将方程化为一元二次方程的一般形式。
(2)把方程的左边分解为两个一次因式的积,右边等于0。
(3)令每一个因式都为零,得到两个一元一次方程。
(4)解出这两个一元一次方程的解,即可得到原方程的两个根。
根的判别情况判别式:b2-4ac的值x1、x2的关系根的具体值一元二次方程两根与系数的关系:。
一元二次方程知识点总结与易错题

一元二次方程知识点总结考点一、一元二次方程1、一元二次方程:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式:)0(02≠=++a c bx ax x 的二次多项式,等式右边是零,其中2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。
考点二、一元二次方程的解法b a x =+2)(的一元二次方程。
根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根。
222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,那么有222)(2b x b bx x ±=+±。
1,再同时加上1次项的系数的一半的平方,最后配成完全平方公式3、公式法一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式:)04(2422≥--±-=ac b aac b b x公式法的步骤:就把一元二次方程的各系数分别代入,这里二次项的系数为a ,一次项的系数为b ,常数项的系数为c 。
4、因式分解法分解因式法的步骤:把方程右边化为0,然后看看是否能用提取公因式,公式法〔这里指的是分解因式中的公式法〕或十字相乘,如果可以,就可以化为乘积的形式5、韦达定理 利用韦达定理去了解,韦达定理就是在一元二次方程中,二根之和等于-ab ,二根之积等于a c ,也可以表示为x 1+x 2=-ab ,x 1 x 2=ac。
利用韦达定理,可以求出一元二次方程中的各系数,在题目中很常用。
考点三、一元二次方程根的判别式 根的判别式:一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 中,ac b 42-叫做一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根的判别式,通常用“∆〞来表示,即ac b 42-=∆ I 当△>0时,一元二次方程有2个不相等的实数根; II 当△=0时,一元二次方程有2个相同的实数根; III 当△<0时,一元二次方程没有实数根。
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完美WORD格式 专业 知识分享 一元二次方程专题复习
考点一、概念 (1)定义:①只含有一个未知数........,并且②未知数的最高次数是.........2.,这样的③整式方程....就是一元二次方程。
(2)一般表达式:)0(02acbxax ⑶难点:如何理解 “未知数的最高次数是2”: ①该项系数不为“0”; ②未知数指数为“2”; ③若存在某项指数为待定系数,或系数也有待定,则需建立方程或不等式加以讨论。 典型例题: 例1、下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
A 12132xx B 02112xx C 02cbxax D 1222xxx 变式:当k 时,关于x的方程3222xxkx是一元二次方程。 例2、方程0132mxxmm是关于x的一元二次方程,则m的值为 。 针对练习: ★1、方程782x的一次项系数是 ,常数项是 。 ★2、若方程021mxm是关于x的一元一次方程, ⑴求m的值;⑵写出关于x的一元一次方程。 ★★3、若方程112•xmxm是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是 。 ★★★4、若方程nxm+xn-2x2=0是一元二次方程,则下列不可能的是( ) A.m=n=2 B.m=2,n=1 C.n=2,m=1 D.m=n=1 考点二、方程的解 ⑴概念:使方程两边相等的未知数的值,就是方程的解。 ⑵应用:利用根的概念求代数式的值; 典型例题:
例1、已知322yy的值为2,则1242yy的值为 。 例2、关于x的一元二次方程04222axxa的一个根为0,则a的值为 。 例3、已知关于x的一元二次方程002acbxax的系数满足bca,则此方程必有一根为 。 例4、已知ba,是方程042mxx的两个根,cb,是方程0582myy的两个根, 则m的值为 。 针对练习:
★1、已知方程0102kxx的一根是2,则k为 ,另一根是 。
★2、已知关于x的方程022kxx的一个解与方程311xx的解相同。 ⑴求k的值; ⑵方程的另一个解。
★3、已知m是方程012xx的一个根,则代数式mm2 。 ★★4、已知a是0132xx的根,则aa622 。 ★★5、方程02acxcbxba的一个根为( ) A 1 B 1 C cb D a ★★★6、若•yx则yx324,0352 。 考点三、解法 ⑴方法:①直接开方法;②因式分解法;③配方法;④公式法 ⑵关键点:降次
类型一、直接开方法:mxmmx,02 ※※对于max2,22nbxmax等形式均适用直接开方法 完美WORD格式 专业 知识分享 典型例题:
例1、解方程:;08212x 216252x=0; ;09132x
例2、若2221619xx,则x的值为 。 针对练习:下列方程无解的是( ) A.12322xx B.022x C.xx132 D.092x
类型二、因式分解法:021xxxx21,xxxx或 ※方程特点:左边可以分解为两个一次因式的积,右边为“0”, ※方程形式:如22nbxmax,cxaxbxax ,0222aaxx
典型例题: 例1、3532xxx的根为( )
A 25x B 3x C 3,2521xx D 52x 例2、若044342yxyx,则4x+y的值为 。 变式1:2222222,06b则ababa 。 变式2:若032yxyx,则x+y的值为 。 变式3:若142yxyx,282xxyy,则x+y的值为 。 例3、方程062xx的解为( ) A.2321,xx B.2321,xx C.3321,xx D.2221,xx 例4、解方程: 04321322xx
例5、已知023222yxyx,则yxyx的值为 。
变式:已知023222yxyx,且0,0yx,则yxyx的值为 。 针对练习: ★1、下列说法中:
①方程02qpxx的二根为1x,2x,则))((212xxxxqpxx ② )4)(2(862xxxx. ③)3)(2(6522aababa ④ ))()((22yxyxyxyx ⑤方程07)13(2x可变形为0)713)(713(xx 正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ★2、以71与71为根的一元二次方程是() A.0622xx B.0622xx C.0622yy D.0622yy ★★3、⑴写出一个一元二次方程,要求二次项系数不为1,且两根互为倒数: ⑵写出一个一元二次方程,要求二次项系数不为1,且两根互为相反数: ★★4、若实数x、y满足023yxyx,则x+y的值为( ) A、-1或-2 B、-1或2 C、1或-2 D、1或2
5、方程:2122xx的解是 。
★★★6、已知06622yxyx,且0x,0y,求yxyx362的值。 ★★★7、方程012000199819992xx的较大根为r,方程01200820072xx的较小根为s,则s-r的值为 。 完美WORD格式 专业 知识分享 类型三、配方法002acbxax222442aacbabx ※在解方程中,多不用配方法;但常利用配方思想求解代数式的值或极值之类的问题。 典型例题:
例1、 试用配方法说明322xx的值恒大于0。
例2、 已知x、y为实数,求代数式74222yxyx的最小值。
例3、 已知,x、yyxyx0136422为实数,求yx的值。 例4、 分解因式:31242xx
针对练习: ★★1、试用配方法说明47102xx的值恒小于0。
★★2、已知041122xxxx,则xx1 .
★★★3、若912322xxt,则t的最大值为 ,最小值为 。 ★★★4、如果4122411bacba,那么cba32的值为 。 类型四、公式法 ⑴条件:04,02acba且
⑵公式: aacbbx242,04,02acba且 典型例题: 例1、选择适当方法解下列方程:
⑴.6132x ⑵.863xx ⑶0142xx ⑷01432xx ⑸5211313xxxx
例2、在实数范围内分解因式: (1)3222xx; (2)1842xx. ⑶22542yxyx 说明:①对于二次三项式cbxax2的因式分解,如果在有理数范围内不能分解, 一般情况要用求根公式,这种方法首先令cbxax2=0,求出两根,再写成 cbxax2=))((21xxxxa.
②分解结果是否把二次项系数乘进括号内,取决于能否把括号内的分母化去. 类型五、 “降次思想”的应用 ⑴求代数式的值; ⑵解二元二次方程组。 典型例题:
例1、 已知0232xx,求代数式11123xxx的值。
例2、如果012xx,那么代数式7223xx的值。 例3、已知a是一元二次方程0132xx的一根,求1152223aaaa的值。 完美WORD格式 专业 知识分享 例4、用两种不同的方法解方程组
)2(.065)1(,6222yxyxyx
说明:解二元二次方程组的具体思维方法有两种:①先消元,再降次;②先降次,再 消元。但都体现了一种共同的数学思想——化归思想,即把新问题转化归结为我们已 知的问题.
考点四、根的判别式acb42 根的判别式的作用: ①定根的个数; ②求待定系数的值; ③应用于其它。 典型例题:
例1、若关于x的方程0122xkx有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 。 例2、关于x的方程0212mmxxm有实数根,则m的取值范围是( ) A.10且mm B.0m C.1m D.1m 例3、已知关于x的方程0222kxkx (1)求证:无论k取何值时,方程总有实数根; (2)若等腰ABC的一边长为1,另两边长恰好是方程的两个根,求ABC的周长。
例4、已知二次三项式2)6(92mxmx是一个完全平方式,试求m的值.
例5、m为何值时,方程组.3,6222ymxyx有两个不同的实数解?有两个相同的实数解? 针对练习: ★1、当k 时,关于x的二次三项式92kxx是完全平方式。 ★2、当k取何值时,多项式kxx2432是一个完全平方式?这个完全平方式是什么? ★3、已知方程022mxmx有两个不相等的实数根,则m的值是 .
★★4、k为何值时,方程组.0124,22yxykxy (1)有两组相等的实数解,并求此解; (2)有两组不相等的实数解; (3)没有实数解.
★ ★★5、当k取何值时,方程04234422kmmxmxx的根与m均为有理数? 考点五、方程类问题中的“分类讨论” 典型例题:
例1、关于x的方程03212mxxm ⑴有两个实数根,则m为 , ⑵只有一个根,则m为 。
例2、 不解方程,判断关于x的方程3222kkxx根的情况。