浅谈培养高中生数学学习兴趣的策略
浅谈培养高中生数学学习兴趣的策略
作者:郭俊枝;
作者机构:山西省襄汾县邓庄职业中学校;
来源:新课程学习:中
年:2013
卷:000
期:012
页码:P.102-102
页数:1
中图分类:G633.6
正文语种:CHI
关键词:数学学习兴趣;培养策略;教学手段
摘要:学生的学习兴趣是学习动机中的核心。衡量教师优劣的一个重要标准就是能否有效激发学生的学习兴趣。从多年的高中数学教学实践出发,积极探索,总结出一些行之有效的策略和途径。
相关主题
浅谈培养高中生数学学习兴趣的策略
作者:郭俊枝;
作者机构:山西省襄汾县邓庄职业中学校;
来源:新课程学习:中
年:2013
卷:000
期:012
页码:P.102-102
页数:1
中图分类:G633.6
正文语种:CHI
关键词:数学学习兴趣;培养策略;教学手段
摘要:学生的学习兴趣是学习动机中的核心。衡量教师优劣的一个重要标准就是能否有效激发学生的学习兴趣。从多年的高中数学教学实践出发,积极探索,总结出一些行之有效的策略和途径。