平面直角坐标系综合知识运用

平面直角坐标系综合知识运用
平面直角坐标系综合知识运用

【本讲教育信息】

一. 教学内容:

平面直角坐标系综合知识运用

二. 教学重点:

1、平面直角坐标系知识归纳整理及应用

2、解题方法和解题技巧的掌握

三. 知识点扫描:

㈠平面直角坐标系:

Ⅰ. 四要素:①在同一平面;②两条数轴;③互相垂直;④有公共原点.

Ⅱ. 两个规定:①正方向规定:横轴取向右为正方向,纵轴取向上为正方向。②两条数轴单位长度规定为:一般情况下,横轴与纵轴单位相同,为了实际需要有时横轴与纵轴的单位长度可以不等。

㈡平面直角坐标系注意事项:

Ⅰ. 坐标系将平面分成四部分,分别称第一、二、三、四象限,尤其要注意x轴、y轴、原点不属于任何象限

Ⅱ. 对于x轴、y轴上的点,有时需要表达得更具体一些,因此也把x轴、y轴分为正半轴和负半轴。

四. 中考考点分析:

近几年的中考试题,对于本部分的考查重点是在直角坐标系中表示点的坐标和直角坐标系中点的特征,考查难度不大,题型既有选择题、填空题,又有解答题.选择题、填空题以现实生活为背景考查点的坐标,解答题有与图形变换相结合的综合题,分值约占6~8分.

【典型例题】

例1.按下列条件确定点P(x,y)的位置

⑴若x=0,y<0,则点P在__________;

⑵若xy=0,则点P一定在________;

⑶若|x|+|y|=0,则点P在__________;

⑷若xy>0,则点P在________.

点拨:⑴由x=0可知点P在y轴上,再由y<0可得点P在y轴的负半轴上。

⑵∵xy=0可知要分三种情况①x=0,y≠0②x≠0,y=0③x=0,y=0综合三种情况

∴点P一定在坐标轴上。

⑶∵|x|+|y|=0是两个非负数之和为零,

∴可得x=0、y=0

∴点P在原点上。

⑷∵xy>0

∴可分为两种情况①x>0,y>0②x<0,y<0

∴点P在第一象限或第三象限。

例2.⑴已知点P(x,y)位于第二象限,并且满足y≤x+4,x、y为整数,写出一个符合上述条件的点P的坐标________。

⑵已知点P在第四象限,它的横、纵坐标之和为-3,写出一个符合上述条件的点的坐标________。

点拨:本题的两小题都是中考题,属于开放题,答案不唯一,这类题是各地中考命题的热点

解:⑴∵点P在第二象限

∴x<0,y>0,

又∵y≤x+4

∴x可取-1或-2或-3

∴点P的坐标为(-1,3)或(-1,2)或(-1,1)或(-2,2)或(-2,1)或(-3,1)

⑵∵点P在第四象限

∴x>0,y<0,

又∵x+y=-3

∴在x的取值范围内任取一值如x=1则y=-4

∴点P坐标为(1,-4)

例3. 如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0)……根据这个规律第100个点的坐标为_______。

解:从图中观察可知:x轴上的整数点(x,0)所在列共有x个点[也就是说每一列上点的个数与这一列的列数相同]

∴从点(1,0)所在列上的点到点(x,0)所在列上的点共有1+2+3+4+5+……+x=x(x+1)/2个点,另外我们通过观察可知:偶数列上的点是从下向上排列的,奇数列上的点是从上向下排列的,

∴从(1,0)到(13,0)所在的列上的点共有(1+13)×13/2=91个点,那么第100个点在第14列[从下向上的顺序]第9个点上

∴第100个点的坐标为(14,8)

例4. 如图平面内有公共端点的6条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,……

⑴数字“17”在射线______上。

⑵请任意写出三条射线上数字排列的规律。

⑶数字“2007”在哪条射线上。

点拨:由图形观察可知:6条射线都是从O点出发,数字由小到大向外延伸,且每条射线上相邻两数之差总是6。

解:⑴“17”在射线OE上。

⑵射线OF上的数字排列规律为6n

射线OE上的数字排列规律为6n-1

射线OD上的数字排列规律为6n-2

射线OC上的数字排列规律为6n-3

射线OB上的数字排列规律为6n-4

射线OA上的数字排列规律为6n-5

⑶在6条射线上的数字排列规律中,只有6n-3=2007有整数解,解为n=334∴“2007”在射线OC上.

[变式题]如图:在平面直角坐标系中,AD是一、三象限的角平分线;BC是二、四象限的角平分线,现有n个点P1、P2、P3………P n依次按逆时针方向排列,问P2007点在什么位置?坐标为________。

点拨:此题和上一题相似,从图中观察可知:有8条射线,这8条射线都是从O点出发,点的标数从小到大向外延伸,且相邻两个标数之差为8。因此各条射线上的标数的规律为:

x轴正半轴上点的标数排列规律:8m

射线OA上点的标数排列规律:8m-7

y轴正半轴上点的标数排列规律:8m-6

射线OC上点的标数排列规律:8m-5

x轴负半轴上点的标数排列规律:8m-4

射线OD上点的标数排列规律:8m-3

y轴负半轴上点的标数排列规律:8m-2

射线OB上点的标数排列规律:8m-1

只有8m-1=2007有整数解,m=251

∴P2007在射线OB上。

∴点P2007在第四象限的角平分线上。

∴点P坐标为(251,-251)

例5. 如图为某市部分简图,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标

解:此题是开放题,答案不唯一,可以以图中任何一个格点作为坐标原点。如选火车站为原点建立平面直角坐标系。

∴火车站(0,0),医院(-2,-2),文化宫(-3,1),体育场(-4,3),宾馆(2,2),市场(4,3),超市(2,-3)

[课后小结]

本章平面直角坐标系是中考必考内容,本节课主要体现了数学中“数形结合”的思想、“分类讨论”的思想、“由具体到抽象”的思想,以及中考当中的一些热点题型。

【模拟试题】(答题时间:45分钟)

一、填空题

1、已知点P(5a-7,-6a-2)在第二、四象限的角平分线上,则a=________。

2、已知点P(x,y)关于原点对称的点在第一象限内,则Q(-y+1,x-3)关于x轴对称的点在第__________象限。

3、已知平行四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-2,0),B(-1,4),C(4,4),D(3,0),则平行四边形的面积是__________。

4、点P(-3,-b),P′(a-1,3)关于x轴对称,则(2a+b)2008为____________。

二、选择题

1、已知点P(x,y)满足条件x+y<0,xy>0,则点P在()

A. 第一象限

B. 第二象限

C. 第三象限

D. 第四象限

2、下列说法中,不正确的是

A. 点(3,0)在横轴上,点(0,3)在纵轴上

B. 两条互相垂直的数轴的垂足为原点

C. 若x≠y,则(x,y)和(y,x)表示两个不同点的坐标

D. 如果A(a,b)、B(c,b)且a≠c、b≠0,则AB∥x轴

3、点M(x,y)满足x/y=0那么点M的可能位置是()

A. x轴上所有的点

B. 除去原点后x轴上的点的全体

C. y轴上所有的点

D. 除去原点后y轴上的点的全体

4、如果两个点到x轴的距离相等,那么这两个点的坐标必须满足()

A. 横坐标相等

B. 纵坐标相等

C. 横坐标的绝对值相等

D. 纵坐标的绝对值相等

三、解答题

1、如图:△ABO在平面直角坐标系内,求△ABO的面积

2、如图,△ABC中,任意一点M(x0,y0)经平移后对应点M1(x0-3,y0-5),将△ABC作同样平移,得到△A1B1C1,求△A1B1C1三个顶点的坐标。

3、已知点P(2x+3,4x-7)横坐标与纵坐标的差是6,求这个点到x轴,y轴的距离。

4、△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示:

⑴作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1并写出△A1B1C1各顶点的坐标。

⑵将△ABC向右平移6个单位,作出平移后的△A2B2C2,并写△A2B2C2各顶点的坐标

⑶观察△A1B1C1和△A2B2C2它们是否关于某直线对称?若是,请在图上画出这条对称轴。

【试题答案】

一、填空题 1、a =-9 2、第一象限 3、20

4、1

二、选择题 1、C 2、B

3、D [点拨:∵x /y =0∴x =0且y ≠0∴点M 的可能位置是除去原点后y 轴上点的全体]

4、D [点拨:∵纵坐标的绝对值是点到x 轴的距离]

三、解答题

1、由图观察可知:△ABO 的一边OB 在x 轴上,所以A 点的纵坐标的绝对值为高,OB 为底

∴S △AOB =

2

1

×5×3=7.5 2、解:∵M 点是△ABC 内任意一点,M (x 0,y 0)平移后变为 M 1(x 0-3,y 0-5)可知平移变化:为先向左平移3个单位再向下平移5个单位,

∴△ABC 的三个顶点的平移变化与M 点平移变化相同 ∴A 1(0-3,5-5),B 1(-1-3,2-5),C 1(5-3,1-5) 即A 1(-3,0),B 1(-4,-3),C 1(2,-4) 3、解:由题意得2x +3-(4x -7)=6解得x =2 ∴P 点坐标为(7,1)

∴点P 到x 轴的距离是1,到y 轴的距离是7。 4、解:⑴A 1(0,4) B 1(2,2) C 1(1,1)

解⑵ A 2(6,4) B 2(4,2) C 2(5,1)

解⑶

2020年八年级数学 平面直角坐标系(提高)知识讲解

平面直角坐标系(提高) 【学习目标】 1.理解平面直角坐标系概念,能正确画出平面直角坐标系. 2.能在平面直角坐标系中,根据坐标确定点,以及由点求出坐标,掌握点的坐标的特征. 3.由数轴到平面直角坐标系,渗透类比的数学思想. 【要点梳理】 要点一、有序数对 定义:把有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b). 要点诠释: 有序,即两个数的位置不能随意交换,(a,b)与(b,a)顺序不同,含义就不同,如电影院的座位是6排7号,可以写成(6,7)的形式,而(7,6)则表示7排6号. 要点二、平面直角坐标系与点的坐标的概念 1.平面直角坐标系 平面内两条互相垂直的数轴构成平面直角坐标系,简称直角坐标系.水平的数轴称为x 轴或横轴,向右为正方向;铅直方向的数轴称为y轴或纵轴,向上为正方向,两轴的交点O 是原点(如图1). 要点诠释:平面直角坐标系是由两条互相垂直且有公共原点的数轴组成的. 2.点的坐标 在平面直角坐标系中,一对有序实数可以确定一个点的位置;反过来,任意一点的位置都可以用一对有序实数来表示.这样的有序实数对叫做点的坐标.平面内任意一点P,过点P 分别向x轴、y轴作垂线,垂足在x轴、y轴上对应的数a,b分别叫做点P的横坐标、纵坐标,横坐标写在纵坐标的前面.有序数对(a,b)叫做点P的坐标,记作:P(a,b),如图2.

要点诠释: (1)表示点的坐标时,约定横坐标写在前,纵坐标写在后,中间用“,”隔开. (2)点P(a,b)中,|a|表示点到y轴的距离;|b|表示点到x轴的距离. (3)对于坐标平面内任意一点都有唯一的一对有序数对(x,y)和它对应,反过来对于任意一对有序数对,在坐标平面内都有唯一的一点与它对应,也就是说,坐标平面内的点与有序数对是一一对应的. 要点三、坐标平面 1.象限 建立了平面直角坐标系以后,坐标平面就被两条坐标轴分成如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域,按逆时针顺序分别记为第一、二、三、四象限,如下图. 要点诠释: (1)坐标轴x轴与y轴上的点(包括原点)不属于任何象限. (2)按方位来说:第一象限在坐标平面的右上方,第二象限在左上方,第三象限在左下方,第四象限在右下方. 2.坐标平面的结构 坐标平面内的点可以划分为六个区域:x轴,y轴、第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.这六个区域中,除了x轴与y轴有一个公共点(原点)外,其他区域之间均没有公共点. 要点四、点坐标的特征 1.各个象限内和坐标轴上点的坐标符号规律 要点诠释: (1)对于坐标平面内任意一个点,不在这四个象限内,就在坐标轴上. (2)坐标轴上点的坐标特征:x轴上的点的纵坐标为0;y轴上的点的横坐标为0. (3)根据点的坐标的符号情况可以判断点在坐标平面上的大概位置;反之,根据点在坐标平面上的位置也可以判断点的坐标的符号情况. 2.象限的角平分线上点坐标的特征 第一、三象限角平分线上点的横、纵坐标相等,可表示为(a,a); 第二、四象限角平分线上点的横、纵坐标互为相反数,可表示为(a,-a). 3.关于坐标轴对称的点的坐标特征 P(a,b)关于x轴对称的点的坐标为(a,-b); P(a,b)关于y轴对称的点的坐标为(-a,b);

(完整版)3平面直角坐标系知识点及经典练习题

平面直角坐标系 一、本章的主要知识点 (一)有序数对:有顺序的两个数a 与b 组成的数对。 1、记作(a ,b ); 2、注意:a 、b 的先后顺序对位置的影响。 (二)平面直角坐标系 1、历史:法国数学家笛卡儿最早引入坐标系,用代数方法研究几何图形 ; 2、构成坐标系的各种名称; 3、各种特殊点的坐标特点。 (三)坐标方法的简单应用 1、用坐标表示地理位置; 2、用坐标表示平移。 二、平行于坐标轴的直线的点的坐标特点: 平行于x 轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同; 平行于y 轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同。 三、各象限的角平分线上的点的坐标特点: 第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同; 第二、四象限角平分线上的点的横纵坐标相反。 四、与坐标轴、原点对称的点的坐标特点: 关于x 轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数 关于y 轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数 关于原点对称的点的横坐标、纵坐标都互为相反数 五、特殊位置点的特殊坐标: 一、判断题 (1)坐标平面上的点与全体实数一一对应( ) (2)横坐标为0的点在 轴上( ) (3)纵坐标小于0的点一定在轴下方( ) (4)到 轴、 轴距离相等的点一定满足横坐标等于纵坐标( ) 坐标轴上 点P (x ,y ) 连线平行于 坐标轴的点 点P (x ,y )在各象限 的坐标特点 象限角平分线上 的点 X 轴 Y 轴 原点 平行X 轴 平行Y 轴 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 第一、 三象限 第二、四象限 (x,0) (0,y) (0,0) 纵坐标相同横坐标不同 横坐标相同纵坐标不同 x >0 y >0 x <0 y >0 x <0 y <0 x >0 y <0 (m,m) (m,-m) P (x ,y ) P (x ,y -a ) P (x -a ,y ) P (x +a ,y ) P (x ,y +a ) 向上平移a 个单位 向下平移a 个单位 向右平移a 个单位 向左平移a 个单位

七年级下册平面直角坐标系练习题

平面直角坐标系 一、选择题:(每小题3分,共12分) 1.如图1所示,点A 的坐标是 ( ) A.(3,2); B.(3,3); C.(3,-3); D.(-3,-3) 2.如图1所示,横坐标和纵坐标都是负数的点是 ( ) 点 点 点 点 3.如图1所示,坐标是(-2,2)的点是 ( ) A.点A B.点B C.点C D.点D 4.若点M 的坐标是(a,b),且a>0,b<0,则点M 在( ) A.第一象限; B.第二象限; C.第三象限; D.第四象限 二、填空题:(每小题3分,共15分) 1.如图2所示,点A 的坐标为_______,点A 关于x 轴的对称点B 的坐标为______, 点B 关于y 轴的对称点C 的坐标为________. 2.在坐标平面内,已知点A(4,-6),那么点A 关于x 轴的对称点A ′的坐标为_____,点A 关于y 轴的对称点A″的坐标为_______. 3.在坐标平面内,已知点A(a,b),那么点A 关于x 轴的对称点A ′的坐标为______,点A 关于y 轴的对称点A″的坐标为_____. 4.点A(-3,2)在第_______象限,点D(-3,-2)在第 _______象限,点C( 3, 2) 在第______象限,点D(-3,-2)在第_______象限,点E(0,2)在______轴上, 点F( 2, 0) 在______轴上. 5.已知点M(a,b),当a>0,b>0时,M 在第_______象限;当a____,b______时,M 在第二象限;当a_____,b_______时,M 在第四象限;当a<0,b<0时,M 在第______象限. 三、基础训练:(共12分) 如果点A 的坐标为(a 2+1,-1-b 2),那么点A 在第几象限?为什么? 四、提高训练:(共15分) 如果点A(t-3s,2t+2s),B(14-2t+s,3t+2s-2)关于x 轴对称,求s,t 的值. 五、探索发现:(共15分) 如图所示,C,D 两点的横坐标分别为2,3,线段CD=1;B,D 两点的横坐标分别为-2,3,线段BD=5;A,B 两点的横坐标分别为-3,-2,线段AB=1. (1)如果x 轴上有两点M(x 1,0),N(x 2,0)(x 1

平面直角坐标系(综合复习教案)

第六章 平面直角坐标系 一、平面直角坐标系 1、平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴,构成平面直角坐标系。水平的数轴叫做x 轴或横轴 (正方向向右),铅直的数轴叫做y 轴或纵轴(正方向向上),两轴交点O 是原点.这个平面叫做坐标平面. x 轴和y 把坐标平面分成四个象限(每个象限都不包括坐标轴上的点),要注意象限的编号顺序及各象限内点的坐标的符号:由坐标平面内一点向x 轴作垂线,垂足在x 轴上的坐标叫做这个点的横坐标,由这个点向y 轴作垂线,垂足在y 轴上的坐标叫做这个点的纵坐标,这个点的横坐标、纵坐标合在一起叫做这个点的坐标(横坐标在前,纵坐标在后).一个点的坐标是一对有序实数,对于坐标平面内任意一点,都有唯一一对有序实数和它对应,对于任意一对有序实数,在坐标平面都有一点和它对应,也就是说,坐标平面内的点与有序实数对是一 一对应的。 2、不同位置点的坐标的特征: 1)、各象限内点的坐标有如下特征: 点P (x, y )在第一象限?x >0,y >0; 点P (x, y )在第二象限?x <0,y >0; 点P (x, y )在第三象限?x <0,y <0; 点P (x, y )在第四象限?x >0,y <0。 2)、坐标轴上的点有如下特征: 点P (x, y )在x 轴上?y 为0,x 为任意实数。 点P (x ,y )在y 轴上?x 为0,y 为任意实数。 3)、平行(或垂直)于坐标轴的直线上的点有如下特征: 平行于x 轴(或垂直于y 轴)的直线上的点的纵坐标相等(等于这条直线与y 轴的交点在y 轴上的坐标) 平行于y 轴(或垂直于x 轴)的直线上的点的横坐标相等(等于这条直线与x 轴的交点在x 轴上的坐标) 3、点P (x, y )坐标的几何意义: (1)点P (x, y )到x 轴的距离是| y |; (2)点P (x, y )到y 袖的距离是| x |; 4、关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征: (1)点P (a, b )关于x 轴的对称点是),(1b a P -; (2)点P (a, b )关于x 轴的对称点是),(2b a P -; (3)点P (a, b )关于原点的对称点是),(3b a P --; 综合练习: (1)点P (3,-1)在第( )象限。 A .一; B .二; C .三; D .四。 (2)如果点P (5,y )在第四象限,则y 的取值范围是( ) A y<0 B y>0 C y ≤0 D y ≥0 (3)若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( )象限 A 一 B 二 C 三 D 四 (4)点P (a,1)在一象限,则点A (a+1,-1)在第( )象限。 A .一; B .二; C .三; D .四。 (5)已知P(0,a)在y 轴的负半轴上,则Q(21,1a a ---+)在( ) A y 轴的左边,x 轴的上方 B y 轴的右边,x 轴的上方 C y 轴的左边,x 轴的下方 D y 轴的右边,x 轴的下方(6)点P(x,y)坐标满足xy<0,则p 点在第( )象限。 A .一或三; B .二或四; C .三; D .四。 (7)点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A x 轴正半轴上 B x 轴负半轴上 C y 轴正半轴上 D y 轴负半轴上 (8)点P (x,y )在二象限,且|x|=5,|y|=3,则P 点关于原点的对称点坐标为( )。 A .(-5,3); B .(5,-3); C .(-5,-3); D .(5,3) (9)在直角坐标系中,点P (2x-6,x-5)在第四象限,?则x 的取值范围是 (10)已知a 是整数.点A (2a+1,2+?a )?在第二象限,?则a=_____. (11)若点(1+a ,2b-1)在第二象限,则点N (a-1,1-2b )?在第____象限. (12)若4,5==b a ,且点M (a ,b )在第二象限,则点M 的坐标是( ) A 、(5,4) B 、(-5,4) C 、(-5,-4) D 、(5,-4)

初一数学平面直角坐标系讲义

第六章 平面直角坐标系 一 平面直角坐标系. 1.定义:平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系。 要求:画平面直角坐标系时,χ轴、y 轴上的单位长度通常应相同,但在实际应用中,有时会遇到取相同的单位长度有困难的情况,这时可灵活规定单位长度,但必须注意的是,同一坐标轴上相同长度的线段表示的单位数量相同。 1 2 3 -1 -2 -3 y x 1 2 3 -1 -2 -3 - 4 O 在平面内有公共原点而且互相垂直的两条数轴,构成了平面直角坐标系.

二.各个象限内点的特征: 第一象限:(+,+)点P (x ,y ),则x >0,y >0; 第二象限:(-,+)点P (x ,y ),则x <0,y >0; 第三象限:(-,-)点P (x ,y ),则x <0,y <0; 第四象限:(+,-)点P (x ,y ),则x >0,y <0; 练习 1.已知点A(a,0)在x 轴正半轴上,点B(0,b)在y 轴负半轴上,那么点C(-a, b)在第_____象限. 2..如果点M(a+b,ab)在第二象限,那么点N(a,b)在第_____象限 3.若点A 的坐标为(a2+1, -2–b2),则点A 在第____ 象限. 第四象限 1 2 3 -1 -2 -3 y x 1 2 3 -1 -2 -3 - 4 O 若点P (x ,y )在第一象限,则 x > 0,y > 0 若点P (x ,y )在第二象限,则 x < 0,y > 0 若点P (x ,y )在第三象限,则 x < 0,y < 0 若点P (x ,y )在第四象限,则 x > 0,y < 0 第一象限 第三象限 第二象限

(完整版)七年级平面直角坐标系知识点大全

初七年级平面直角坐标系知识点大全 1、有序数对:我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数队,叫做有序数对。 2、平面直角坐标系:我们可以在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。 水平的数轴称为x轴或横轴,习惯上取向右为正方向 竖直的数轴称为y轴或纵轴,取向上方向为正方向 两坐标轴的交战为平面直角坐标系的原点 3、象限:坐标轴上的点不属于任何象限 第一象限:x>0,y>0 第二象限:x<0,y>0 第三象限:x<0,y<0 第四象限:x>0,y<0 横坐标轴上的点:(x,0) 纵坐标轴上的点:(0,y) 4、距离问题:点(x,y)距x轴的距离为y的绝对值 距y轴的距离为x的绝对值 坐标轴上两点间距离:点A(x1,0)点B(x2,0),则AB距离为x1-x2的绝对值 点A(0,y1)点B(0,y2),则AB距离为y1-y2的绝对值 5、绝对值相等的代数问题:a与b的绝对值相等,可推出 1)a=b或者 2)a=-b 6、角平分线问题 若点(x,y)在一、三象限角平分线上,则x=y 若点(x,y)在二、四象限角平分线上,则x=-y 7、对称问题:一点关于x轴对称,则x同y反 关于y轴对称,则y同x反 关于原点对称,则x反y反 8、距离问题:坐标系上点(x,y)距原点距离为 坐标系中任意两点(x1,y1),(x2,y2)之间距离为 9、中点坐标:点A(x1,0)点B(x2,0),则AB中点坐标为 10、平移: 在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y) 向左平移a个单位长度,可以得到对应点(x-a,y) 向上平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b) 向下平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y-b) 1

七年级《平面直角坐标系》综合题精选

七年级《平面直角坐标系》综合题精选 1.在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,0),C(﹣1,2)(见图1),且|2a+b+1|+=0 (1)求a、b的值; (2)①在x轴正半轴上存在一点M,使△COM的面积=△ABC的面积,求点M的坐标; ②在坐标轴的其它位置是否存在点M,使△COM的面积=△ABC的面积仍然成立?若存在,请直接写出符合条件的点M的坐标; (3)如图2,过点C作CD⊥y轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上的一动点,连接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE.当点P 运动时,的值是否会改变?若不变,求其值;若改变,说明理由. 2.已知:如图①,直线MN⊥直线PQ,垂足为O,点A在射线OP上,点B在射线OQ 上(A、B不与O点重合),点C在射线ON上且OC=2,过点C作直线l∥PQ,点D在点C的左边且CD=3. (1)直接写出△BCD的面积. (2)如图②,若AC⊥BC,作∠CBA的平分线交OC于E,交AC于F,求证:∠CEF=∠CFE.(3)如图③,若∠ADC=∠DAC,点B在射线OQ上运动,∠ACB的平分线交DA的延长线于点H,在点B 运动过程中的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,求出变化范围. 1

3.如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,3),C(4,0),且满足(a+b)2+|a ﹣b+6|=0,线段AB交y轴于F点. (1)求点A、B的坐标. (2)点D为y轴正半轴上一点,若ED∥AB,且AM,DM分别平分∠CAB,∠ODE,如图2,求∠AMD的度数. (3)如图3,(也可以利用图1) ①求点F的坐标; ②点P为坐标轴上一点,若△ABP的三角形和△ABC的面积相等?若存在,求出P点坐标. 4.在直角坐标系中,已知点A、B的坐标是(a,0)(b,0),a,b 满足方程组,c为y轴正半轴上一点,且S△ABC=6. (1)求A、B、C三点的坐标; (2)是否存在点P(t,t),使S△PAB =S△ABC?若存在,请求出P点坐标;若不存在,请说明理由; (3)若M是AC的中点,N是BC上一点,CN=2BN,连AN、BM相交于点D,求四边形CMDN 的面积是. 2

平面直角坐标系经典练习题50894

《平面直角坐标系》章节复习 考点1:考点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在平面直角坐标中,点M (-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2、在平面直角坐标系中,点P (-2,2x +1)所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3、点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A .x 轴正半轴上 B .x 轴负半轴上 C .y 轴正半轴上 D .y 轴负半轴上 4、若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5、在平面直角坐标系中,点(12)A x x --,在第四象限,则实数x 的取值范围是 . 6、对任意实数x ,点2(2)P x x x -,一定不在.. ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四象限. 考点2:点在坐标轴上的特点 x 轴上的点纵坐标为0, y 轴上的点横坐标为0.坐标原点(0,0) 1、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2、已知点P (m ,2m -1)在y 轴上,则P 点的坐标是 。 考点3:考对称点的坐标 知识解析: 1、关于x 轴对称: A (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为(a ,-b )。 2、关于y 轴对称: A (a ,b )关于y 轴对称的点的坐标为(-a , b )。

初中数学平面直角坐标系教案

初中数学平面直角坐标 系教案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

第七章平面直角坐标系 .1有序数对 教学目标:1、理解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法 2、培养学生用数学的意识,激发学生的学习兴趣. 教学重点:有序数对及平面内确定点的方法. 教学难点:利用有序数对表示平面内的点. 教学过程 一.创设问题情境,引入新课 1.一位居民打电话给供电部门:“卫星路第8根电线杆的路灯坏了,”维修人员很快修好了路灯。 2.地质部门在某地埋下一个标志桩,上面写着“北纬°,东经°”。 3.某人买了一张8排6号的电影票,很快找到了自己的座位。 你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗 二、新课讲授 1、由学生回答以下问题: (1)引入:影院对观众席所有的座位都按“几排几号”编号,以便确定每个座位在影院中的位置, 观众根据入场券上的“排数”和“号数”准确入座。 (2)根据下面这个教室的平面图你能确定某同学的坐位吗对于下面这个根据教师平面 图写的通知,你明白它的意思吗“今天以下座位的同学放学后参加数学问题讨论:(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6)。” 学生通过合作交流后得到共识:规定了两个数所表示的含义后就可以表示座位的位置. 思考: (1)怎样确定教室里坐位的位置 (2)排数和列数先后顺序对位置有影响吗(2,4)和(4,2)在同一位置。 (3)假设我们约定“列数在前,排数在后”,你在图书6 1-1上标出被邀请参加讨论的同学的座位。 让学生讨论、交流后得到以下共识: (1)可用排数和列数两个不同的数来确定位置。

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平面直角坐标系知识点归纳 1 、 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标系; 2 、 坐标平面上的任意一点 P 的坐标,都和惟一的一对 有序实数对 ( a,b ) 一一对应;其中, a 为横坐标, b 为纵坐标坐标; 3 、 x 轴上的点,纵坐标等于 0 ; y 轴上的点,横坐标等于 0 ; Y 坐标轴上的点 不属于 任何象限; b P(a,b) 4 、四个象限的点的坐标具有如下特征: 1 象限 横坐标 x 纵坐标 y -3 -2 -1 0 1 a x -1 第一象限 正 正 -2 第二象限 负 正 -3 第三象限 负 负 第四象限 正 负 小结:( 1 )点 P ( x, y )所在的象限 横、纵坐标 x 、 y 的取值的正负性; ( 2 )点 P ( x, y )所在的数轴 横、纵坐标 x 、 y 中必有一数为零; y 5 、在平面直角坐标系中,已知点 P (a,b) ,则 a 点 P 到 x 轴的距离为 b P ( a, b ) (1 ) b ; ( 2 )点 P 到 y 轴的距离为 a ; (3 ) 点 P 到原点 O 的距离为 PO = a 2 b 2 b 6 、平行直线上的点的坐标特征: O a x a) 在与 x 轴平行的直线上, 所有点的纵坐标相等; Y A B 点 A 、 B 的纵坐标都等于 m ; m X b) 在与 y 轴平行的直线上,所有点的横坐标相等; Y C 点 C 、 D 的横坐标都等于 n ; n D X

平面直角坐标系综合题集

.(2010?泰州模拟)在平面直角坐标系中,已知点A(4,0),点B(0,3), 点P从点A出发,以每秒1个单位的速度在x轴上向右平移,点Q从B点出 发,以每秒2个单位的速度沿直线y=3向右平移,又P、Q两点同时出发, 设运动时间为t秒. (1)当t为何值时,四边形OBPQ的面积为8; (2)连接AQ,当△APQ是直角三角形时,求Q的坐标. 解:(1)设运动时间为t秒,BQ=2t,OQ=4+t, s=1/2(3t+4)×3=8 解得t=4/9 (2)当∠QAP=90°时,Q(4,3), ∠QPA=90°时,Q(8,3). 故Q点坐标为(4,3)、(8,3). (2007?安溪县质检)如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC是直角梯形,BC∥OA,A(8,0),C (0,4),AB=5,BD⊥OA于D.现有一动点P从点A出发,以每秒一个单位长的速度沿AO方向,经O 点再往OC方向移动,最后到达C点.设点P移动时间为t秒. (1)求点B的坐标; (2)当t为多少时,△ABP的面积等于13; (3)当t为多少时,△ABP是等腰三角形. :(1)∵四边形OABC是直角梯形,∴四边形OABC是矩形, ∴OC=BD,BC=OD. ∵A(8,0),C(0,4), ∴OA=8,OC=BD=4. ∵AB=5,在Rt△ABD中,由勾股定理,得 AD=3,∴BC=OD=5,∴B(5,4); (2)当P点在OA上时,AP4/2=13, AP=6.5,t=6.5; 当P点在OC上时,PO=t-8,CP=4-t+8=12-t ∴(5+8)×4÷2-5×(12-t)÷2-(t-8)×8÷2=13 解得t=10. 故当t为6.5秒或10秒时,△ABP的面积等于13;

初中七年级下册数学平面直角坐标系知识点

初中七年级下册数学平面直角坐标系知识点 初中七年级下册数学平面直角坐标系知识点 一、目标与要求 1.解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法。 3.掌握坐标变化与图形平移的关系;能利用点的平移规律将平面 图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程。 4.发展学生的形象思维能力,和数形结合的意识。 5.坐标表示平移体现了平面直角坐标系在数学中的应用。 二、重点 掌握坐标变化与图形平移的关系; 有序数对及平面内确定点的方法。 三、难点 利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题; 利用有序数对表示平面内的点。 四、知识框架 五、知识点、概念总结 1.有序数对:用含有两个数的词表示一个确定的位置,其中各个数表示不同的含义,我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)其中a表示横轴,b表示纵轴。 2.平面直角坐标系:在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系。通常,两条数轴

分别置于水平位置与垂直位置,取向右与向上的方向分别为两条数 轴的正方向。水平的数轴叫做X轴或横轴,竖直的数轴叫做Y轴或 纵轴,X轴或Y轴统称为坐标轴,它们的公共原点O称为直角坐标 系的原点。 3.横轴、纵轴、原点:水平的数轴称为x轴或横轴;竖直的数轴 称为y轴或纵轴;两坐标轴的'交点为平面直角坐标系的原点。 4.坐标:对于平面内任一点P,过P分别向x轴,y轴作垂线, 垂足分别在x轴,y轴上,对应的数a,b分别叫点P的横坐标和纵 坐标。 5.象限:两条坐标轴把平面分成四个部分,右上部分叫第一象限,按逆时针方向一次叫第二象限、第三象限、第四象限。坐标轴上的 点不在任何一个象限内。 6.特殊位置的点的坐标的特点 (1)x轴上的点的纵坐标为零;y轴上的点的横坐标为零。 (2)第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数。 (3)在任意的两点中,如果两点的横坐标相同,则两点的连线平 行于纵轴;如果两点的纵坐标相同,则两点的连线平行于横轴。 (4)点到轴及原点的距离。 点到x轴的距离为|y|;点到y轴的距离为|x|;点到原点的距离为 x的平方加y的平方再开根号; 7.在平面直角坐标系中对称点的特点 (2)关于y成轴对称的点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数。(横反纵同) (3)关于原点成中心对称的点的坐标,横坐标与横坐标互为相反数,纵坐标与纵坐标互为相反数。(横纵皆反) 8.各象限内和坐标轴上的点和坐标的规律

初二数学平面直角坐标系单元测试题

初二数学 《平面直角坐标系》单元测试题 一、选择题(30分) 1.若0>a ,则点P )2,(a -应在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.在平面直角坐标系中,点P )1,1(2 +-m 一定在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.在平面直角坐标系中,线段B C ∥x 轴,则 ( ) A .点 B 与 C 的横坐标相等 B .点B 与C 的纵坐标相等 C .点B 与C 的横坐标与纵坐标分别相等 D .点B 与C 的横坐标、纵坐标都不相等 4.若点P ),(y x 的坐标满足0=xy 则点P 必在 ( ) A .原点 B .x 轴上 C .y 轴上 D .x 轴或y 轴上 5.点P 在x 轴上 ,且到y 轴的距离为5,则点P 的坐标是 ( ) A .(5,0) B .(0,5) C .(5,0)或(-5,0) D .(0,5)或(0,-5) 6.平面上的点(2,-1)通过上下平移不能与之重合的是 ( ) A .(2,-2) B .(-2,-1) C .(2,0) D .2,-3) 7.将△ABC 各顶点的横坐标分别减去3,纵坐标不变,得到的△A 'B 'C '相应顶点的坐标,则 △A 'B 'C '可以看成△ABC ( ) A .向左平移3个单位长度得到 B .向右平移三个单位长度得到 C .向上平移3个单位长度得到 D .向下平移3个单位长度得到 8.线段CD 是由线段AB 平移得到的,点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D 的坐标是 ( ) A .(2,9) B .(5,3) C .(1,2) D .(-9,-4)

(完整版)八年级数学《平面直角坐标系》经典例题

考点1:考点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在面直角坐标中,点M (-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2、在平面直角坐标系中,点P (-2,2x +1)所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3、若点P (a ,a -2)在第四象限,则a 的取值范围是( ). A .-2<a <0 B .0<a <2 C .a >2 D .a <0 4、点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A .x 轴正半轴上 B .x 轴负半轴上 C .y 轴正半轴上 D .y 轴负半轴上 5、若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6、在平面直角坐标系中,点(12)A x x --,在第四象限,则实数x 的取值范围是 . 7、对任意实数x ,点2(2)P x x x -,一定不在.. ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 8、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四象限. 考点2:点在坐标轴上的特点 x 轴上的点纵坐标为0, y 轴上的点横坐标为0.坐标原点(0,0) 1、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2、已知点P (m ,2m -1)在y 轴上,则P 点的坐标是 。 考点3:考对称点的坐标 知识解析: 1、关于x 轴对称: A (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为(a ,-b )。 2、关于y 轴对称: A (a ,b )关于y 轴对称的点的坐标为(-a , b )。

平面直角坐标系压轴题

平面直角坐标系压轴题

七年级下学期期末备考之《平面直角坐标系中几何综合题》 1.如图在平面直角坐标系中,A(a,0),B (b,0),(﹣1,2).且|2a+b+1|+=0. (1)求a、b的值; (2)①在y轴的正半轴上存在一点M,使 S△COM =S△ABC,求点M的坐标.(标注:三角形 ABC的面积表示为S△ABC) ②在坐标轴的其他位置是否存在点M,使 S△COM =S△ABC仍成立?若存在,请直接写出符 合条件的点M的坐标. 2.在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b, 0),C(﹣1,2)(见图1),且|2a+b+1|+=0 (1)求a、b的值; (2)①在x轴的正半轴上存在一点M,使 △COM的面积=△ABC的面积,求出点M 的坐标;

②在坐标轴的其它位置是否存在点M,使△COM的面积=△ABC的面积仍然成立?若存在,请直接写出符合条件的点M的坐标; (3)如图2,过点C作CD⊥y轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上的一动点, 连接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE.当点P 运动时,的值是否会改变?若不变,求其值;若改变,说明理由.3.已知:如图①,直线MN⊥直线PQ,垂足为O,点A在射线OP上,点B在射线OQ 上(A、B不与O点重合),点C在射线ON 上且OC=2,过点C作直线l∥PQ,点D在点C的左边且CD=3. (1)直接写出△BCD的面积. (2)如图②,若AC⊥BC,作∠CBA的平分线交OC于E,交AC于F,求证:∠CEF=∠CFE.

(3)如图③,若∠ADC=∠DAC,点B在 射线OQ上运动,∠ACB的平分线交DA的 延长线于点H,在点B 运动过程中的值 是否变化?若不变,求出其值;若变化,求 出变化范围. 4.如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0), B(b,3),C(4,0),且满足(a+b)2+|a ﹣b+6|=0,线段AB交y轴于F点. (1)求点A、B的坐标. (2)点D为y轴正半轴上一点,若ED∥ AB,且AM,DM分别平分∠CAB,∠ODE, 如图2,求∠AMD的度数. (3)如图3,(也可以利用图1)

高中数学平面直角坐标系完整教案

课题:平面直角坐标系 教学目的: 知识与技能:回顾在平面直角坐标系中刻画点的位置的方法 能力与与方法:体会坐标系的作用 情感、态度与价值观:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。教学重点:体会直角坐标系的作用 教学难点:能够建立适当的直角坐标系,解决数学问题 授课类型:新授课 教学模式:互动五步教学法 教具:多媒体、实物投影仪 复习及预习提纲: 1.平面直角坐标系中刻画点的位置的方法 2.坐标系的作用 ————教学过程———— 复习回顾和预习检查 1.平面直角坐标系中刻画点的位置的方法 2.坐标系的作用 创设情境,设置疑问 情境1:为了确保宇宙飞船在预定的轨道上运行,并在按计划完成科学考察任务后,安全、准确的返回地球,从火箭升空的时刻开始,需要随时测定飞 船在空中的位置机器运动的轨迹。

情境2:运动会的开幕式上常常有大型团体操的表演,其中不断变化的背景图案是由看台上座位排列整齐的人群不断翻动手中的一本画布构成的。要出 现正确的背景图案,需要缺点不同的画布所在的位置。 问题1:如何刻画一个几何图形的位置? 问题2:如何创建坐标系? 分组讨论 刻画一个几何图形的位置,需要设定一个参照系 1、数轴它使直线上任一点P都可以由惟一的实数x确定 2、平面直角坐标系 在平面上,当取定两条互相垂直的直线的交点为原点,并确定了度量单位和这两条直线的方向,就建立了平面直角坐标系。它使平面上任一点P都可以由惟一的实数对(x,y)确定 3、空间直角坐标系 在空间中,选择两两垂直且交于一点的三条直线,当取定这三条直线的交点为原点,并确定了度量单位和这三条直线方向,就建立了空间直角坐标系。它使空间上任一点P都可以由惟一的实数对(x,y,z)确定 1、建立坐标系是为了确定点的位置,因此,在所建的坐标系中应满足: 任意一点都有确定的坐标与其对应;反之,依据一个点的坐标就能确定这个点的位置 2、确定点的位置就是求出这个点在设定的坐标系中的坐标

平面直角坐标系知识点归纳

平面直角坐标系知识点归纳 1、在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标系; 2、坐标平面上的任意一点P 的坐标,都和惟一的一对有序实数对 (b a ,) 一一对应;其,a 为横坐标,b 为纵坐标坐标; 3、x 轴上的点,纵坐标等于0;y 轴上的点,横坐标等于0 坐标轴上的点 不属于任何象限; 4、四个象限的点的坐标具有如下特征:

小结:(1)点P ( y x ,)所在的象限横、纵坐标x 、y 的取值的正负性; (2)点P (y x ,)所在的数轴横、纵坐标x 、y 必有一数为零; 在平面直角坐标系,已知点P ),(b a ,则(1) 点P 到x 轴的距离 为b ; (2)点P 到y 轴的距离为a ; (3) 点P 到原点O 的距离为PO = 2 2b a + 5、平行直线上的点的坐标特征: a) 在与x 轴平行的直线上, 所有点的纵坐标相等; 点A 、B 的纵坐标都等于m ;

y 点C 、D 的横坐标都等于n ; 6、对称点的坐标特征: a) 点P ),(n m 关于x 轴的对称点为),(1n m P -, 即横坐标不变,纵坐标互为相反数; P (b a ,) a b x y O X Y A B m B X a b b) 点P ),(n m 关于y 轴的对称点为),(2n m P -, 即纵坐标不变,横坐标互为相反数; 点P ),(n m 关于原点的对称点为),(3n m P --,即横、纵坐标都互为相反数;

关于x 关于y 轴对称关于原点对称 7、两条坐标轴夹角平分线上的点的坐标的特征: a) 若点P (n m ,)在第一、三象限的角平分线上,则n m =,即横、纵坐标相等; b) 若点P (n m ,)在第二、四象限的角平分线上,则n m -=,即横、纵坐标互为相反数; 在第一、三象限的角平分线上在第二、四象限的角平分线上基本练习: 练习1:在平面直角坐标系,已知点P (2,5-+m m )在x 轴上,则P 点坐标为 练习2:在平面直角坐标系,点P ( 4,22 -+m )一定在象限; 练习3:已知点P ( )9,12 --a a 在x 轴的负半轴上,则P 点坐标为 ; 练习4:已知x 轴上一点 A (3,0),y 轴上一点 B (0,b ),且AB=5,则 b 的值为; 练习5:点M (2,-3)关于x 轴的对称点N 的坐标为 ; 关于y 轴的对称点P 的坐标为 ;关于原点的对称点Q 的坐标为。

平面直角坐标系经典练习题

@ 《平面直角坐标系》章节复习 考点1:考点的坐标与象限的关系 知识解析:各个象限的点的坐标符号特征如下: (特别值得注意的是,坐标轴上的点不属于任何象限.) 1、在平面直角坐标中,点M (-2,3)在( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 / 2、在平面直角坐标系中,点P (-2,+1)所在的象限是( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3、点P (m ,1)在第二象限内,则点Q (-m ,0)在( ) A .x 轴正半轴上 B .x 轴负半轴上 C .y 轴正半轴上 D .y 轴负半轴上 4、若点P (a ,b )在第四象限,则点M (b -a ,a -b )在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 5、在平面直角坐标系中,点(12)A x x --,在第四象限,则实数x 的取值范围是 . 6、对任意实数x ,点2(2)P x x x -,一定不在.. ( ) · A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 7、如果a -b <0,且ab <0,那么点(a ,b)在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限, D 、第四象限. 考点2:点在坐标轴上的特点 轴上的点纵坐标为0, 轴上的点横坐标为0.坐标原点(0,0) 1、点P (m+3,m+1)在x 轴上,则P 点坐标为( ) A .(0,-2) B .(2,0) C .(4,0) D .(0,-4) 2、已知点P (m ,2m -1)在y 轴上,则P 点的坐标是 。 : 考点3:考对称点的坐标 知识解析: 1、关于x 轴对称: A (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为(a ,-b )。 2、关于y 轴对称: A (a ,b )关于y 轴对称的点的坐标为(-a , b )。

平面直角坐标系知识点归纳及例题

平面直角坐标系知识点归纳 1、 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标系; 2、 坐标平面上的任意一点P 的坐标,都和惟一的一对 有序实数对(b a ,) 一一对应;其中,a 为横坐标,b 为纵坐标坐标; 3、x 轴上的点,纵坐标等于0;y 轴上的点,横坐标等于0; 坐标轴上的点不属于任何象限; 4、 四个象限的点的坐标具有如下特征: 小结:(1)点P (y x ,)所在的象限 横、纵坐标x 、y 的取值的正负性; (2)点P (y x ,)所在的数轴 横、纵坐标x 、y 中必有一数为零; 5、 在平面直角坐标系中,已知点P ),(b a ,则 (1) 点P 到x 轴的距离为b ; (2)点P 到y 轴的距离为a ; (3) 点P 到原点O 的距离为PO = 22b a 6、 平行直线上的点的坐标特征: a) 在与x 轴平行的直线上, 所有点的纵坐标相等; 点A 、B 的纵坐标都等于m ; b) 在与y 轴平行的直线上,所有点的横坐标相等; 点C 、D 的横坐标都等于n ; 象限 横坐标x 纵坐标y 第一象限 正 正 第二象限 负 正 第三象限 负 负 第四象限 正 负 P (b a ,) a b x y O -3 -2 -1 0 1 a b 1 -1 -2 -3 P(a,b) Y x X Y A B m X Y C D n a b

7、 对称点的坐标特征: a) 点P ),(n m 关于x 轴的对称点为),(1n m P -, 即横坐标不变,纵坐标互为相反数; b) 点P ),(n m 关于y 轴的对称点为),(2n m P -, 即纵坐标不变,横坐标互为相反数; c) 点P ),(n m 关于原点的对称点为),(3n m P --,即横、纵坐标都互为相反数; 关于x 轴对称 关于y 轴对称 关于原点对称 8、 两条坐标轴夹角平分线上的点的坐标的特征: a) 若点P (n m ,)在第一、三象限的角平分线上,则n m =,即横、纵坐标相等; b) 若点P (n m ,)在第二、四象限的角平分线上,则n m -=,即横、纵坐标互为相反数; 在第一、三象限的角平分线上 在第二、四象限的角平分线上 习题 1、在平面直角坐标系中,线段B C ∥x 轴,则 ( ) A .点B 与C 的横坐标相等 B .点B 与C 的纵坐标相等 C .点B 与C 的横坐标与纵坐标分别相等 D .点B 与C 的横坐标、纵坐标都不相等 2.若点P ),(y x 的坐标满足0=xy 则点P 必在 ( ) A .原点 B .x 轴上 C .y 轴上 D .x 轴或y 轴上 3.点P 在x 轴上 ,且到y 轴的距离为5,则点P 的坐标是 ( ) A .(5,0) B .(0,5) C .(5,0)或(-5,0) D .(0,5)或(0,-5) 4.平面上的点(2,-1)通过上下平移不能与之重合的是 ( ) A .(2,-2) B .(-2,-1) C .(2,0) D .2,-3) 5.将△ABC 各顶点的横坐标分别减去3,纵坐标不变,得到的△A 'B 'C '相应顶点的坐标,则 △A 'B 'C '可以看成△ABC ( ) A .向左平移3个单位长度得到 B .向右平移三个单位长度得到 X y P 1P n n - m O X y P 2P m m - n O X y P 3P m m -n O n - X y P m n O y P m n O X

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