新疆乌鲁木齐市2012届高三第三次诊断性测验语文试卷(word)

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新疆乌鲁木齐高三第三次诊断性测验语文试题

新疆乌鲁木齐高三第三次诊断性测验语文试题

乌鲁木齐地区2016年高三年级第三次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准(试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)一~二、(45分)1.D(“每个时代……都会……”过于绝对,原文是“大都……”。

)2.B(建筑的概念与建筑是“最早的艺术”无关。

)3.D(“诗文、音乐、鸟语”等并不是建筑的组成部分。

)4.A(根据文意,应如此停顿。

)5.C(辎重泛指义不含“负责运送的兵马”。

)6.C(原文“鼓柝相闻”是说两军驻地很近,不是“鸣鼓战斗”。

)(1~6题每题3分)7.(1)金人背弃盟约,王友直结交豪杰,立志收复失地。

对众人说:“权力是用来成事的,权力(如果)用得对,对道义有什么损害呢。

”(5分)(2)高宗在长江边督率军队,在金陵接见王友直,赏赐他金带。

王友直耻于先前的事没做成,自己陈奏,改任复州防御使。

(5分)8.①点出了诗人贬官后的寄身之处;②“黄叶”暗示了季节,并为尾联写“云际雁”埋下伏笔;③为全诗奠定了凄苦孤愁的情感基调。

(6分)9.诗人拿从云际飞过的大雁作对比,表达了再也见不到中原大地的悲伤、报国无门的苦闷和深沉的爱国之情。

(5分)10.(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(每空1分,共6分)三、(25分)11.(1)C D(C项,母亲“变得迟钝了”不是事实,是小米的感觉和推测;D项,“同时也很后悔”的分析不准确,文中只写了“小米”在听到母亲一席话后的“震惊”和“心痛”,并没有什么“后悔”。

)(写对一项给2分,写对两项给5分)(5分)(2)①坚强冷静;②内敛隐忍;③深明大义。

(答“情感深挚”亦可酌情给分)(须结合作品分析)(6分)(3)①贯穿全文。

从题目可以看出,“洋葱”是小说的线索,是情节发展的脉络,它把小说中的人物母亲、小米和围绕“洋葱”发生的事件串联在一起,使作品浑然一体,结构完整严谨。

②铺垫伏笔。

新疆乌鲁木齐市2012届高三第三次诊断性测验英语试卷(高清扫描版)

新疆乌鲁木齐市2012届高三第三次诊断性测验英语试卷(高清扫描版)

乌鲁木齐地区2012年高三年级第三次诊断性测验英语试题参考答案及评分标准第I 卷(选择题共115分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)1-5 CBACB第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)6-10 CBBAC 11-15 CABBA 16-20 CAABC第二部分英语知识运用(共两节,满分45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)21-25 BDACB 26-30 ADCBA 31-35 DCDBA第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)36-40 DABCD 41-45 ACDBC 46-50 BADCA 51-55 BDCAB第三部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)56-60 DBACB 61-65 DDCBA 66-70 CADCB第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)71-75 FCDGB第II卷(非选择题共35分)第四部分写作(共两节,满分35分)第一节短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)Alice was not on time for school in this morning. She looked little tired when she met her chemistry’s teacher∧a chemistryMiss Green. She apologized for her being lately. Miss Green asked her if there was something wronglate anythingwith her. The girl said that he was all right, so she didn’t have much sleep last night. She went to ashe butfootball game and took some pictures. After she got home, she was busy developed them. She stayeddevelopingup till midnight. Miss Green told her to get more sleep at night. Alice promises not to do that again.promisedThen Alice showed Miss Green her beautiful picture.pictures第二节书面表达(满分25分)Possible versionDear Sir/Madam,I am writing to apply for the post of summer camp assistant. I finished High School nearly two years agoand I am now in the second year of my Sports Studies course at Xinjiang University.I think I would be fit for the work, for I enjoy talking to people. I’m good at English, I like being outside, and I’mnot afraid of physical work. I’m pretty fit as I am being trained to be a sports teacher. I have worked with children while on my course and also as a waiter in a holiday hotel.Can you please tell me exactly when you require camp assistants and also what the pay is?Look forward to your reply.Yours faithfully,Li Hua。

新疆乌鲁木齐高三文综第三次诊断性测验试卷(无答案)

新疆乌鲁木齐高三文综第三次诊断性测验试卷(无答案)

新疆乌鲁木齐2011届高三第三次诊断性测验试卷文科综合能力试题(考试时间:150分钟;卷面分值:300分)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第41~47题为选考题,其它题为必考题。

考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

第Ⅰ卷本题共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

城镇固定资产投资反映城市经济发展能力;地区生产总值、地方财政收入和非农业人口反映城市经济整体水平;社会消费品零售总额反映市场化程度。

下表为某地区四个城市某年部分经济数据。

据此回答1~2题。

1.若该地区城市分为两级,其中心城市是()A.甲城市B.乙城市C.丙城市D.丁城市2.对四个城市的推断,说法正确的是()A.乙市的城市经济发展能力大于丁市B.丙市的经济整体水平大于甲市C.甲市的市场化程度高于丁市D.丙市的城市化水平一定最低图l为某岛示意图,读图回答3—5题。

3.该岛的成因属于()A.大陆岛B.火山岛C.珊瑚岛D.冲积岛4.该岛东侧冬季降水较多的原因是()A.西南风影响,降水较多B.地中海气候区,冬季降水多C.位于东北季风的迎风坡,形成地形雨D.赤道低压控制,终年多雨5.关于该岛的叙述,正确的是()A.其船队冬季前往红海时顺风顺水B.主要出口产品是亚麻和乳制品C.位于板块边界,受地震、海啸影响大D.南北长约200多千米图2是某大陆沿35°纬线的年降水量分布示意图,读图后判断6—8题。

乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文 word版

乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文 word版

乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文word版试卷说明:乌鲁木齐地区高三年级第一次诊断性测验语文试卷第Ⅰ卷阅读题甲必考题现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中华文化的特质许嘉璐众所周知,中华文化最突出的一点是主张“和而不同”,哲学基础是整体论、综合论、经验论。

这和一神论的二元论、分析论、先验论形成鲜明对照。

中华文化的三大支柱——儒、释、道,在经过冲撞、融合之后,在哲学上基本上达成一致。

在中华民族看来:每个人都是社会人际网络中的一个节点,自然是整个社会的一部分,进而扩展,一国之人是一个整体,人类是一个整体,整个宇宙,包罗所有的人和物也是一个整体;因而个人、家庭、国家、人类都是宇宙的一个极其微小的部分,这就是所谓的天地一体、天人合一、“民胞物与”。

用以处理人际关系、国际关系、人与自然的关系,都以儒家的“仁”、佛家的慈悲、道家的“善”为原则。

这就是几千年来中华大地上不同源头的地域文化,外来的佛教文化和后来的伊斯兰、基督和天主等宗教不单可以和谐共处,并且彼此吸收经验和营养,从而不竭发展、创造,保障了中华民族繁衍壮大的根本原因。

中国人心里的“天下”,随着地理知识的不竭增长和交通的便捷而不竭扩展。

在经济全球化的今天,我们所关心的不仅是一己,并且是全人类;不仅是眼前,并且是属于子子孙孙的无限未来。

在这种思维下,我们对应该如何对待多元的文化,用不着反省、思考、反复论证,就可以得出符合宇宙规律和人类社会规律、符合世界未来需求的结论。

中华文化特质之“特”,就在于和弥漫于大半个世界的一神论哲学比拟而显其异,还在于当许多人把文化的多元性视为新大陆的时候,中华民族已经践履了几千年,视之为已然和当然。

应该说,有中华民族这样的坚守文化多元、包涵他者的成员,是世界之福、人类之幸。

中华文化的哲学特质也表示在本身的主流文化对待亚文化的态度上。

中华文化内部不单是多元的,并且是多种源头的。

以黄河流域为主体的中原文化,不竭吸收其他地区和民族、部族的文化而不竭成长,同时又渗透式地反馈给周边。

新疆乌鲁木齐高三语文第三次诊断性测验试卷

新疆乌鲁木齐高三语文第三次诊断性测验试卷

乌鲁木齐2011年高三年级第三次诊断性测验试卷语文试题(考试时间:150分钟;试卷满分:150分)本试卷分第I卷(阅读题,共70分)和第Ⅱ卷(表达题,共80分)两部分,考试结束后,只收答卷和机读卡。

注意事项:1.本试卷是问卷与答卷分离的试卷,答卷前先将答卷密封线内的项目填写清楚。

2.答单项选择题(第I卷中的l~6题和第Ⅱ卷中的13 ~15题)时,乌鲁木齐地区考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上,每小题选出答案后,用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,涂在答卷中无效。

3.其余题请在答卷上相应题号的答题区域内作答。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

在人类6000年文明史中,大概有5700年左右是发展很缓慢的,是神本位和君本位。

直到15世纪左右,哥白尼提出日心说,社会学家有了很多觉醒。

又过了一百多年,牛顿的朋友、科学家约翰·洛克提出,要用规律意识、理性精神观察社会发展,人类社会的中心是人而不是神,社会发展有规律可循,治理社会的基础是人类的利益。

后来,美国人根据洛壳的思想写了《独立宣言》,马克思称其为“人类史上第一个人权宣言”,并说洛克的思想是“英国政治经济学的一切观念的基础”,评价非常高。

我们今天进行决策的时候,科学家和科技的作用也是非常大的。

中国科学院的外籍院士、心理所荣誉研究员赫伯特·西门,曾获诺贝尔经济学奖,同时又是计算机科学家、心理学家,是人工智能和认知科学的创建者。

他提出了“满意决策论”,其中有个著名的观点,“最好是好的敌人”,就是说,人在决策过程中不可能掌握所有信息,只可能达到满意而不是最佳决策。

就是这么几句话,他拿到了诺贝尔奖,这就是从科学的发展所得到的一些对决策的基本认识。

实际上,在20世纪四五十年代就形成了“社会物理学”这一新的学科,以自然科学的思维、原理和方法研究社会科学,推动科技与人文的交叉,同时,也发展了社会和人文科学的理论。

新疆三校生考试真题语文

新疆三校生考试真题语文

新疆三校生考试真题语文一、基础知识下列各组词组语中,加点字读音有误的一组是()A. 讣(dù)告歼(jiān)灭吮(yǔn)吸稗(bì)官野史B. 箴(zhēn)言宽宥(yòu)信笺(jiān)难辞其咎(jiù)C. 曝(pù)晒讥诮(qiào)凫(fú)水彤(tóng)云密布D. 奔(bèn)头搭讪(shàn)拗(ǎo)开怏怏(yàng)不乐下列词语中,字形全对的一组是()A. 冒然和颜悦色由衷甘拜下风B. 肆业针砭时弊赡养貌合神离C. 既然弱不禁风高出一筹莫展D. 气概走投无路缜密按部就班依次填入下文横线处的词语,正确的一组是()著名律师朱妙春在谈到自己的创作体会时说,他写书的目的是“将自己的经验和教训写出来,让律师同仁借鉴,让年轻学生学习,让社会百家①。

科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会②科学,最终将会危害科学。

③领导干部应当深入群众中间,实实在在地为老百姓解决实际问题,而不是做一些面子工作来夸耀自己。

A. 校正曲解体察B. 教正曲解体恤C. 校正误解体恤D. 教正误解体繁下列句子中,加点成语使用恰当的一句是()A. 马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。

B. 我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已。

C. 正是这些普通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个奇迹。

D. 他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”。

下列句子中,没有语病的一句是()A. 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

B. 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

C. 这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

D. 昨天是国家公务员考试报名截止日期的最后一天,小红终于下定决心报下了离家最近的岗位。

新疆地区2018高三年级第三次诊断性测验语文试卷(含答案)

2018年高三年级第三次诊断性测验
语文与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)
一、(35分) (一)(9分) 1.D(A项,韩愈发起古文运动还有一个目的是“为了挽救中唐儒学不振的思想危机”; B项,原文是 说为“增强古文的文学性和艺术美”一是要“致力于东汉以来社会流行之书牍、碑志,以及自创 之赠序、杂记、杂说等文体的写作”,二是要“广泛吸纳诗、赋乃至骈文创作的成功经验”; C 项,“重要的理论基础”文中无据。) 2.D(文章无对比论证,举例论证亦不典型。) 3.C(《阿房宫赋》是骈文。) (1~3题每题3分) (二)(14分) 4.C(文本此处的情节具有一定的浪漫性,但作品的风格是现实主义的。)(3分) 5.因为对孙少平来说,此行①是完成自己与田晓霞的约定,②更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念,③ 还是对田晓霞的祭奠与怀念。(写出1点得1分,写出2点得3分,写出3点得5分)(5分) 6.①热爱生活,充满活力。她写日记记录生活的点点滴滴,她的笑容灿烂,眼神欣喜。 ②舍己为人,品格高尚。她主动奔赴抗洪前线,帮助疏散群众,并为救小女孩献出生命。 ③纯真热情,大胆追求爱情。身为省委副书记的女儿,她没有门第观念,大胆爱上了矿工孙少平。 (6分) (三)(12分) 7.B(A项,“没有继承祖业学医”,最重要的原因是他有着强烈的爱国报国之志;C项, “对他毫无 怨言”的是他的妻子;D项,做出该决定的目的是“稳定军心、鼓舞士气”。) (3分) 8.A E(B项,用秤来称的土办法并非“高超的技术”; C项,黄旭华被媒体誉为“中国核潜艇之 父”的原因是“在核潜艇研制方面功勋卓著”;D项,下潜深度的数据首先体现的是传记的真 实性。)(写对1个得2分,写对2个得5分)(5分) 9. ①矢志报国、坚定执着的爱国精神。 ②攻坚克难、一丝不苟的科学精神。 ③不怕吃苦、身先士卒的担当精神。 ④谦逊淡泊、默默无闻的奉献精神。(4分) 二、(35分) (一)(19分) 10.B(原文标点:帝悦其山泉,留宴三日,因谓衡曰:“往从先皇拜太山之始,途经洛阳,瞻望于 此,深恨不得相过,不谓今日得谐宿愿。”) 11.B(“同宗即同族”有误。) 12.C(“但他并不回避”文中无据。) (10~12题每题3分) 13.(1)张衡也尽忠竭力侍奉他,夺取太子之位的计谋,大多是张衡所提出的。(4分) (2)有人到张衡那里告修江都宫的宫监,张衡不为他处理,回去以后(却)把状纸交给那个宫 监,那个告状的人更被宫监刁难了。(6分) (二)(11分) 14.B D (B项,没有“对比”;D项,行人没有“不破楼兰终不还”的决心,只是无奈。)(写对1个 得2分,写对2个得5分)(5分)

乌鲁木齐地区2012年高三年级第二次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准

乌鲁木齐地区2012年高三年级第二次诊断性测验语文试题参考答案及评分标准(试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)一~二、(45分)1.B (A项,“盛唐之音”不是音乐歌舞等具体的艺术形式;C项,“艺术形式”只是外在的,没有点出内在的审美实质和艺术核心;D项,“各个领域”范围过大。

)2.B(原文是以诗歌作比,并未说书法也“摆脱了齐梁等前朝的束缚”。

)3.A(作者认为当时书法美的代表实为传世“兰亭”即各种摹本,而非王羲之真迹。

)4.A(式:榜样。

)5.C(①句表明叶颙事必躬亲,为官勤勉;⑤句是皇上对叶颙的评价,属间接描写。

)6.C(“朝廷上下官员赴临安府核查”有误,应为“皇上把这件事下达给临安府核查”。

) (1~6题每题3分)7.(1)掠夺美名、欺骗君上、侥幸得赏,三者都是罪过,我不忍心这样做。

(4分)(2)收复失地没有比(选择)将相更首要的,原宰相张浚长期贬谪而身体依然健康,这是上天留着他来辅佐陛下啊。

(6分)8. 营造了一个孤寂凄迷、浩淼清幽的意境。

夜深人静之时,不知是谁吹奏起优美的古曲,将人从梦中惊醒。

一弯孤单的新月,弥漫江天的愁烟,使即将与友人分别的词人愁绪满怀。

(5分)9.此句运用了拟人、反衬、寓情于景和想象的手法。

这是想象次日分别的情景。

在想象中,词人赋予柳絮和流水以人的情感,借多情的柳絮追逐行舟代人送行,表达对友人的深厚情意。

而江水不解人的心情依旧东流入海,又以流水的无情反衬人之有情。

景物描写寄托情感,含蓄隽永。

(6分)10.(1)剑阁峥嵘而崔嵬所守或匪亲(2)无案牍之劳形南阳诸葛庐(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来(每空1分,共6分)三、(25分)11.(1)B E(B项,“表现出他的礼貌和艺术气质”的分析有误,与“艺术气质”无关。

E项,对小说高潮部分的判断有误,高潮部分在结尾。

)(写对一个给2分,写对两个给5分)(5分)(2)①描写肖夫人丈夫仪表不凡,充满艺术气质,同时表现肖夫人夫妇体面、富足、和谐的生活,突出肖夫人选择的正确。

2011年乌鲁木齐地区高三年级第三次诊断性测验试卷

一、现代文阅读(9分,每小题3分)在人类6000年文明史中,大概有5700年左右是发展很缓慢的,是神本位和君本位。

直到15世纪左右,哥白尼提出日心说,社会学家有了很多觉醒。

又过了一百多年,牛顿的朋友、科学家约翰·洛克提出,要用规律意识、理性精神观察社会发展,人类社会的中心是人而不是神,社会发展有规律可循,治理社会的基础是人类的利益。

后来,美国人根据洛壳的思想写了《独立宣言》,马克思称其为“人类史上第一个人权宣言”,并说洛克的思想是“英国政治经济学的一切观念的基础”,评价非常高。

我们今天进行决策的时候,科学家和科技的作用也是非常大的。

中国科学院的外籍院士、心理所荣誉研究员赫伯特·西门,曾获诺贝尔经济学奖,同时又是计算机科学家、心理学家,是人工智能和认知科学的创建者。

他提出了“满意决策论”,其中有个著名的观点,“最好是好的敌人”,就是说,人在决策过程中不可能掌握所有信息,只可能达到满意而不是最佳决策。

就是这么几句话,他拿到了诺贝尔奖,这就是从科学的发展所得到的一些对决策的基本认识。

实际上,在20世纪四五十年代就形成了“社会物理学”这一新的学科,以自然科学的思维、原理和方法研究社会科学,推动科技与人文的交叉,同时,也发展了社会和人文科学的理论。

比较早的就是诺贝尔奖获得者、量子力学的奠基人之一薛定谔,他首先把物理学里的“熵”引入到生命系统和社会现象里,这本书后来也影响了很多诺贝尔奖获得者的科学生涯。

非线性科学里的蝴蝶效应对决策科学化的启示作用也非常大。

它说,如果在非洲某个地方有一只蝴蝶的翅膀扇动一下,可能会引起纽约上空爆发一场暴风雨。

在一个非线性的混沌系统里,一个地方的微小变化,可能会带来整个系统的崩溃或者大的混乱。

这作为现代非线性科学或者复杂系统科学里面非常重要的课题,确实给治理国家、管理社会很大的启示。

另外,现在有许多计算机辅助决策系统,中国科学院也在这方面做了大量工作,像牛文元先生就应用“社会燃烧理论”研究社会稳定的几方面因素。

新疆乌鲁木齐地区2014年高三第三次诊断性测验语文试卷(扫描版,答案word)

乌鲁木齐地区2014年高三年级第三次诊断性测验试卷语文参考答案及评分标准(试题中凡主观题答案意思对即可,若与答案不同而言之成理,亦可酌情给分)一~二、(45分)1.A(限制不当,文字产生后依然有传说。

)2.D(“真相”在传说流传的过程中早已“走形变样”了。

)3.A(“主要任务”有误,原文是说搜集记录传说以史官为主,而非史官的主要任务是搜集记录传说。

)4.C(谢:告诉。

)5.A(③是说皇帝对张酺的赏赐极为优厚。

⑥主要表现张酺崇尚节俭。

)6.C(窦景想让张酺抓的是郑据的儿子而非郑据。

) (1~6题每题3分)7.(1)(张酺)到任后提拔任用正义勇武的人,打击有权强横的人。

(若)有杀死盗贼的长吏,张酺就审查他们。

(5分)(2)(张酺)送文书到执金吾府,说怀疑夏猛与郑据的儿子不和,假借您的意思,来报私仇。

(5分)8.“飞”,飞驶,“红旗高举”的龙舟从柳阴深处的小洲边飞驶而出,“飞”字突出了龙舟速度之快,令人仿佛看到群舟竞发的实况;“破”,冲破,龙舟冲破浩渺烟波向前飞驶,“破”字写出了群舟争速、凌厉前进的气势。

(6分)9.描绘了龙舟竞渡、观者如云的热烈紧张的场面。

岸边热切的观者欢声雷动,竞渡者争战夺标的气势几乎令人惊骇退避。

表现了围观群众热烈高昂的情绪和竞渡者勇往直前的英雄气概。

(5分)10.(1)静言思之躬自悼矣(2)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(3)略无慕艳意以中有足乐者(每空1分,共6分)三、(25分)11.(1)A D(A项,“王小二和老者黄梦统都是严贡生的邻居”的概括有误,王是,黄不是。

D项,“而四斗子也配合主子严贡生找寻……严重性”的分析有误,实际上四斗子也被蒙在鼓里,根本没意识到严贡生是想讹诈。

)(写对一个给2分,写对两个给5分)(5分)(2)①侧面初步展示人物的思想性格,严贡生鱼肉乡民、无赖无耻的嘴脸初显;②使后文情节即严贡生借“云片糕”赖掉船钱之事更有了发生的可能性;③体现讽刺意味,揭示主题,严贡生是当时所谓有“优行”的读书人,但却欺凌乡里、无恶不作。

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高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识! 2012年乌鲁木齐地区高三年级第三次诊断性测验试卷 语文 整理录入:青峰弦月 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 每个社会都不可避免地会因个人争端而引起纠纷,但不同社会中的人们选择解决纠纷的方式却不完全相同。在中国,人们对一般的民事纠纷采取的解决方式更多的是调解而非诉讼,这与中国传统文化的影响是分不开的。其中孔子的“仁学”可以说是调解生成的思想基础。 孔子的仁学由四个要素构成:血缘基础、心理原则、人道主义和个体人格。其整体特征是实用理性。其中,血缘基础、心理原则、人道主义构成了后世“调解”传统的主要支柱,而由此衍化出来的“中庸”之道、重德轻刑和重教化思想更为调解提供了直接的依据和原则。 孔子的仁学体系在政治方面要求以血缘宗法为基础,在整个社会建立了一种严格的等级秩序,同时又有某种“博爱”精神的人道关系。这样,它就必然强调全社会上下左右、尊卑长幼之间的秩序、和睦、互助和协调。 孔子阐述了他极其温和的政治法律思想,包括重视教化,反对“不教而杀”,以及重德轻刑等主张。正是这种珍惜原始民主、看重人际温情、强调中庸和睦的仁学理论,不仅使中国古代始终保持着“仁政”的理想和具有“仁道”色彩的诉讼原则,而且也始终滋润着独具风采的“调解”传统。因为,相比较于官僚的判决来说,调解(不管是乡邻亲族调解,还是州府县官们亲自调解)总要显得更富于原始民主和人际温情,也更容易为社会大众所接受。 由是观之,孔子的仁学所具有的民主精神,以及直接诉诸亲情和心灵的特征,对于以“合情合理”“合乎道德”(而非“合乎法律”)为首要标准的调解无疑是个极大的理论和思想支持,从而使其具有强大的生命力。 调解作为一种解决纠纷的手段,虽然在原始社会即已出现,以父系为中心的宗法家族制度为调解制度提供了社会基础;但是,正是由于孔子的儒家思想,使得调解不仅作为一种解决纠纷的方式而存在,而且被社会赋予了正面的、主流的价值。 面对各种解决纠纷的可能方式(尤其是诉讼),调解不但是全社会公认的最佳手段,而且成为一种衡量普通百姓和官吏是非善恶的标准。这样,调解便逐渐积淀为一种社会文化心理结构,选择调解成为人们经过内化而生成的一种无意识行为。这种状况在历史上长期延续,即使在当今“个人权利”,为本的现代社会,调解依然保持着强大的生命力,不能说与儒家仁学对中国人心理情感的塑造和培养没有关系。在这个意义上可以说,儒家仁学不仅是调解的思想文化基础。而且是文化心理结构层面的基础。 (节选自高航《中国传统文化与调解的契合》) 1.下列对文中“仁学”的理解,不准确的一项是 A.血缘基础、心理原则、人道主义和个体人格这四大要素,成为仁学的整体特征。 B.仁学体系使整个社会不仅有严格的等级秩序,还有“博爱”精神的人道关系。 C.重视教化、重德轻刑、反对不教而杀等主张是仁学在政治法律思想上的体现。 D.珍惜原始民主、看重人际温情、强调中庸和睦是仁学理论中重要的思想内容。 2.下列有关“仁学”与“调解”的关系的说法,不符合原文意思的一项是 A.血缘关系、心理原则和人道主义这些仁学的要素构成了调解的主要支柱,也为调解提供了直接的依据和原则。 B.仁学理论不仅使中国古代始终保持着仁政的理想,而且也始终滋润着独具风采的民间的和官府的调解传统。 C.仁学所具有的民主精神和直接诉诸亲情和心灵的特征,从理论和思想上支撑了调解,使其具有强大的生命力。 D.孔子的仁学是调解的思想基础,而由于儒家思想的地位及其影响,调解便被社会赋予了正面的、主流的价值。 高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!

3.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.不同国家有不同的传统文化,这些传统文化对人们产生着多方面的深远的影响,当然也包括对人们选择解决纠纷的方式的影响。 B.孔子的仁学体系在政治方面要求以血缘宗法为基础,所以它必然强调全社会都要注意上下左右、尊卑长幼之间应有的秩序和关系。 C.由于调解已成为人们普遍愿意接受的解决纠纷的方式,所以就连古代的官府对那些诉讼案件也主要采取调解而非判决的方式。 D.调解在原始社会就已出现,后来逐渐积淀为中国社会的一种文化心理结构,即使在现代社会,调解也依然保持着强大的生命力。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 王方翼,字仲翔,并州祁人。祖裕,随州刺史,尚①同安大长公主。方翼早孤,母李,为主所斥,居凤泉墅。方翼尚幼,杂佣保,执苦不弃日。垦田植树,治林垠,完墙屋,为富家。高宗立,而从祖女弟为皇后,调安定令,诛灭大姓,奸豪胁息。居母丧,其友赵持满诛死,尸诸道,亲戚莫敢视,方翼曰:“栾布哭彭越,义也;周文王掩骼,仁也。绝友义,蔽主仁,何以事君?”遂往哭其尸,具礼收葬。金吾校尉劾系,帝嘉之,不罪。 再迁肃州刺史。州无隍堑,寇易以攻,方翼乃发卒建楼堞,厮②多乐水自环,烽逻警明。仪凤间,河西蝗,独不至方翼境,而它郡民或馁死,皆走方翼治下。乃出私钱作水磨,簿其赢,以济饥瘵,构舍数十百楹居之,全活甚众。 方翼兼检校安西都护,筑碎叶城,面三门,纡还多曲以诡出入,五旬毕。西域胡纵观,莫测其方略,悉献珍货。永淳初,十姓阿史那车簿啜叛,围弓月城,方翼引军战伊丽河。败之,斩首千级。俄而敌兵十万踵至,方翼次热海,进战,矢著臂,引佩刀断去,左右莫知。所部杂虏谋执方翼为内应,方翼悉召会军中,厚赐,以次出壁外,缚之。会大风,杂金鼓,而号呼无闻者,杀七千人。即遣骑分道袭敌,皆惊溃,乌鹘引兵遁去,擒首领突骑施等三百人,西戎震服。初,方翼次葛水,暴涨,师不可度,沉祭以祷,师涉而济。 西域平,以功迁夏州都督。属牛疫,民废田作。方翼为耦耕法,张机键,力省而见功多,百姓顺赖。明年,召方翼议西域事,引见奉天宫,赐食帝前。帝见衣有污濯处,问其故,具对热海苦战状。视其创,帝咨嗟久之,赐赉良厚。 (节选自《新唐书〃王方翼传》,有删改) 注:①尚:匹配,多指高攀婚姻。②厮:通“斯”。分开。 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) , A.而它郡民或馁死 馁:饥饿。 B.师涉而济 济:成功。 C.属牛疫 属:恰好。 D.具对热海苦战状 状:情况。 5.以下各组句子中,全都体现王方翼有智慧的一组是(3分) ①治林垠,完墙屋②厮多乐水自环,烽逻警明 ③乃出私钱作水磨 ④面三门,纡还多曲以诡出入 ⑤厚赐,以次出壁外,缚之 ⑥方翼为耦耕法,张机键,力省而见功多 A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑥ 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.年幼的王方翼为减轻母亲独支家门的负担,常常与佣人一起辛勤劳作,历经艰辛,不荒废时日,使家境逐渐殷实富足起来。 B.王方翼为人重情重义,曾为被诛杀的友人赵持满处理丧事。他认为这样做既可彰显朋友义气,也可维护国君的仁爱形象。 C.永淳初年,王方翼在热海引军作战,他骁勇善战,杀敌无数,令敌军惊慌溃散,又乘胜追击,生擒了敌首,西戎从此归服。 D.在王方翼担任肃州刺史和夏州都督时,两地遭遇了天灾人祸,但他都能找到应对的办法,说明他能力强,有高度的责任心。 , 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!

(1)遂往哭其尸,具礼收葬。金吾校尉劾系,帝嘉之,不罪。 (2)俄而敌兵十万踵至,方翼次热海,进战,矢著臂,引佩刀断去,左右莫知。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8—9题。 独不见 沈佺期 卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。 九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。 白狼河①北音书断,丹凤城②南秋夜长。 谁谓含愁独不见,更教明月照流黄③! 注:①白狼河,即今辽宁境内的大凌河。②丹凤城,指京城长安。③流黄,古时女子居室的帏帐。 8.这首诗描写了怎样的情景?寄寓了诗人怎样的情感?(5分) 9.这首诗的中间两联主要运用了哪些手法?请简要赏析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)高余冠之岌岌兮, 。 ,唯昭质其犹未亏。(屈原《离骚》) (2)水何澹澹, 。树木丛生, 。(曹操《观沧海》) (3)浊酒一杯家万里, 。 ,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》) 乙 选考题 注意:下面三、四两道大题,只能任选一题作答。答题前,请考生先在答卷指定位置填写所选题的题号。然后再作答。 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 奴才 江离 县城东南三十里,过去有一块极好的风水宝地,依山傍水,地脉充盈。 此地曾为一郭姓人独占,盖了许多宅院,方圆几百里无人不知、无人不晓。不晓得底细的人以为这一定是官宦之家,而且不会小于四品。 实则不然。 此宅的主人,论身份是很不显眼、很不够份的,甚至可以说是十分卑微的——给一位当朝大人当阍人。 阍人便是看门的,此人还干些拉马坠镫的活儿。 一个阍人何以发迹? 别小觑了这角色,相府的丫环大过七品的官。莫说黎民百姓,就是带些衔儿的,要见大人也很不容易。“大人不在家。”阍人一句话掷过来,就是闭门羹。谁敢闯进去,你吃了熊心,吞了豹胆?于是先得打点阍人。阍人将打点的银两不动声色地往袖中一掖,公事公办地道:“待我禀报老爷。”结果,便也蔚成风气。尔后,又有打点多少之分,多的自然捷足先登。 奴才本来是穷人,过惯了紧日子,极为俭省。平素吃穿皆是府上供应,又无甚嗜好,花什么钱?便将收来的钱攒下,碎银一多就兑成整的。然后,找个机会送到乡下家中放债,又不断地生出一些。 日子不可长计,慢慢地,奴才积了很大的数目。这时,他也年过半百,便告老还乡。大人念其几十年如一日忠心不二,又格外地多赏。 奴才早有心置买田产,早托心腹之人选中一块风水宝地,又早请先生查勘过了。奴才便买下了,红红火火地大兴土木,费时八年告竣。 从此,奴才摇身一变,威风凛凛,有了老爷的气派。 又是几年过去。 奴才原先的大人也到了告退的年纪。经皇上恩准,回家颐养天年。大人祖居江左,一路聊作散淡之人,游山玩水,十分地惬意。 一日,恰巧到了奴才庄园。

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