最新地基处理技术郑俊杰地基处理技术课程设计
地基处理技术郑俊杰地基处理技术课程设
计
《地基处理技术》课程设计
（复合地基设计）
当软土地基不能满足建筑物对地基强度和变形的要求时，可采用置换或挤密的方法，在软弱地基中设置散体材料（砂、碎石等）或胶结材料（石灰土、水泥土等）构成加固桩柱体，与桩间土一起共同承受建筑物荷载，这类由两种不同强度介质组成的人工地基，称为复合地基。复合地基中桩柱体的作用与桩基础中桩的作用是不同的，复合地基中的桩柱体是地基整体的一个组成部分，起加固地基的作用，且不与基础作刚性连接；而桩基础中的桩是一种基础形式，起传递上部结构荷载的作用，且与承台或上部结构作刚性连接。
一、复合地基的作用和适用范围
复合地基是由桩和桩间土所组成的，其中桩的作用是主要的，因此，复合地基的类型可按桩的类型进行划分。
按成桩材料分类主要有以下两类：
（1）散体材料桩，如砂（砂石）桩、碎石桩等；
（2）水泥土类桩，如水泥土搅拌桩、旋喷桩等。
按成桩后桩体的强度分类主要有以下两类：
（1）柔性桩，如散体材料类桩；
（2）刚性桩，如水泥土类桩。
（一）复合地基的作用
不论何种复合地基，都具有以下一种或多种作用。
1. 桩体作用
由于复合地基中桩体的刚度较周围土体为大，因此桩体上会产生应力集中现象，大部分荷载由桩体承担，桩间土上的应力则相应较少，这样就使得复合地基承载力较原地基有所提高，沉降量有所减少。
2. 垫层作用
桩和桩间土组成的复合地基，在加固深度范围内形成复合层，可起到类似换土垫层均匀地基应力和增大应力扩散角等作用。
3. 挤密作用
对于砂桩、碎石桩、灰土桩等复合地基，由于施工过程中的振动、挤密等原因，可使桩间土起到一定的挤密作用。
4. 加固固结作用
砂桩、砂石桩、碎石桩等具有良好的透水性能，可起到缩短土体排水距离的作用，从而加速地基的固结。
5. 加筋作用
复合地基中的桩体在地基中可提高土体的抗剪强度和土的抗滑能力，从而起到加筋的作用。
（二）复合地基的适用范围
复合地基的适用范围见表1
二、设计计算
复合地基设计计算的主要内容有：桩体的直径、桩间距、桩长和排列方式的选择；桩体承载力的确定；复合地基承载力的计算；复合地基变形的计算。（一）桩长的选择
对于复合地基中加固桩体长度（加固深度）的选择，应该根据土层分布、工程要求等因素确定，当相对硬层的埋藏深度不大时，应按相对硬层的埋藏深度确定；当相对硬层的埋藏深度较大时，应按建筑物地基的变形确定；在可液化地基中，桩长应按要求的抗震处理深度确定。桩长的具体选择可参考表2进行，桩长一般不宜短于4m。
表1 复合地基的适用范围
表2 桩长的选择
（二）布桩方式的选择
布桩方式主要取决于基础的形式和地面尺寸。桩在基础平面内可以布置成方形、等边三角形等形式，不同的布桩方式，对桩的置换作用是无影响的，但对桩间土的挤密作用有差异。不同基础形式的布桩方式，可参考表3选用。
表3 不同基础下的布桩方式
基础
形式
常用的布桩方式注意事项
整片基础等边三角形、正方形对于挤密桩，以等边三角形优于正
方形布桩
单独基础等边三角形、正方形或等腰
三角形
桩位布置应对称于基础中心和纵横
轴线
条形基础单排、三角形双排、正方形
双排、等边三角形或正方形
三排
桩位应重合于基础轴线，或与基础
轴线对称，且在转角处及构造柱部
位均宜布桩
（三）置换率及桩距和桩径的选择
复合地基的面积置换率不仅影响地基处理的加固效果，还对工程造价有很大影响，置换率主要与桩距和桩径有关，因此，计算时可先确定桩的间距和直径，然后再计算置换率；亦可先根据天然土的指标和加固后要求达到的复合地基承载力，计算出所需的置换率，然后再换算出相应的桩距和桩径。面积置换率及桩距和桩径可按表4进行选择。
表4 置换率及桩径和桩距的选择
复合地基处理方法桩孔直
径
桩的间距置换率
振冲置换法0.8～
1.2m
1.5～
2.5m
振冲挤密法0.6～
0.9m
1.8～
2.5m
土或灰土挤密桩法0.3～
0.6m
等边三角形布置
砂石桩法0.3～
0.8m
松散砂土地基：等边三角形布置
正方形布置
粘性土地基：等边三角形布置
正方形布置
深层搅拌法0.5～
0.8m
根据天然土的指标和加固后要求达到的复合地
基承载力，计算出所需的置换率，然后再换算
出相应的桩距
旋喷注
浆法
见表5
注为地基挤密后，桩间土的平均压实系数，可取0.93；为桩间土的最大干密度；为地基挤密前土的平均干密度；为地基处理前砂土的孔隙比，可按原状土样试验确定，也可根据动力或静力触探试验确定；为地基挤密后要求达到的孔隙比，；分别为砂土的最大和最小孔隙比，可按国家标准GBJ123－88《土工试验方法标准》确定；为地基挤密后要求砂土达到的相对密度，可取0.70～0.85；为等效影响圆直径，等边三角形布置，，正方形布置，矩形布置，；分别为桩的纵向间距和横向间距为桩的平均截面积；为一根桩承担的处理面积。
表5 旋喷加固体直径设计参考值
土质标准贯入击
数
旋喷加固体直径（m）
单管法二重管法三重管法多重管法
0
地基处理课程设计指导材料
地质工程专业地基处理课程设计要求 一、课程设计的目的及任务 地基处理是地质工程专业的一门专业必修课，包括理论课和课程设计，地基处理课程设计为综合性设计型实践，通过课程设计，使学生在掌握了各种地基处理基本原理，并在其基本原理的指导下，完成地基处理设计的实践活动，加深学生对理论知识的认识和理解，熟悉地基处理设计的步骤和相关的设计容，并学会用施工图表达设计思想。 二、课程设计的容 课程设计共包括两个部分： 1.设计计算 共包括十道计算题。 2.实例设计 共包括四道设计题，学生可根据自己的学习情况，选做其中的二题。 三、课程设计的基本要求 1.设计计算要求： 写出计算步骤、公式过程及计算结果，最终确定答案。 2.实例设计要求： ①论述地基土的工程地质特征，主要是场地的工程地质问题。 ②根据场地的工程地质问题，至少选择两种或两种以上的地基处理方法。 ③对每一种地基处理方法进行设计与计算（以各种桩为例，包括：桩径、桩长、桩间距、复合地基承载力、沉降计算、工程量等）。 ④对每一种地基处理方法的施工工艺与机具要求。 ⑤设计出相应地的平面图和剖面图（A4纸）。 ⑥对选择的两种或两种以上的地基处理方法进行适应性比较，最后推荐一种地基处理方法作为该场地地基处理方法。 四、课程设计的格式要求 1.课程设计作业要求用手写，除了封面、目录及课程设计要求外。手写时，要求字迹清晰，工整。设计与计算应将设计与计算的过程写出，所有计算均保留
小数点后两位数。 2.课程设计作业包括：封面、目录、《地基处理》课程设计基本要求、设计计算、实例设计。 3.封面包括：题目－《地基处理》课程设计；单位－科技大学地质与环境学院××级地质专业；时间等容。 4.目录包括：《地基处理》课程设计的容。 5.满足《地基处理》课程设计基本要求。 6.设计计算必须将原题写出，每一题应先写解，后写答。 7.实例设计必须将原题写出，每一题应按实例设计要求的六点写出。平面图和剖面图可按不同的比例单独为一页。 8.课程设计作业中的容序号排列应正确，每一页应有页码。 9.课程设计作业要求左侧装订，并放入档案袋中，档案袋面上应标明：地基处理课程设计、学生、学号、时间。课程设计作业由每个班的班长负责对全班课程设计作业进行检查核对，全部收齐并核对无误后提交。 五、课程设计的考核办法 1．课程设计成果 （1）设计计算作业 （2）实例设计计算书 （3）实例设计图 2．课程设计成绩 5级分制评定成绩，由设计成果和设计过程两部分组成，各占50％，其中设计成果包括设计计算作业、实例设计计算书和实例设计图纸，设计过程包括设计态度和创新精神。 3．课程设计成绩评定依据 （1）设计成果：概念是否清楚；设计条理是否清晰；设计方案是否正确、合理；设计参数的选择是否正确；设计计算部分是否完整、正确；设计图纸是否完整；设计计算书是否符合规、容是否完整、书写是否清楚、层次是否分明。 （2）设计过程：设计的进度是否符合要求；能否按时完成规定的设计任务；对待设计技术问题是否具有严谨的科学态度；是否具有与探索创新精神；能否主动学习；是否遵守纪律。
土木工程施工技术案例
《土木工程施工技术》案例 案例1. 某建筑外墙采用砖基础，其断面尺寸如图1所示，已知场地土的类别为二类，土的最初可松性系数为1.25，最终可松性系数为1.04，边坡坡度为1:0.55。取50m 长基槽进行如下计算。 试求： （1）基槽的挖方量（按原状土计算）； （2）若留下回填土后，余土全部运走，计算预留填土量及弃土量（均按松散体积计算）。 图1 某基槽剖面基础示意图 解： (1) 求基槽体积，利用公式 12 F F V L 2 += ,（12F F =）得： ()3 V 1.5 1.240.2152 1.50.5550187.125m =?+?+??=???? (2) 砖基础体积： ()31V 1.240.40.740.40.240.75048m =?+?+??= 预留填土量： 3 1S 2S (V V )K (187.12548) 1.25V 167.22m K 1.04 ' --?= == 弃土量：
3 13S S V V 187.12548V V K 187.125 1.2566.69m K 1.04' ??--??=-=-?= ? ???? ? 案例2. 某高校拟建一栋七层框架结构学生公寓楼，其基坑坑底长86m ，宽65m ，深8m ，边坡坡度1:0.35。由勘察设计单位提供有关数据可知，场地土土质为二类土，其土体最初可松性系数为1.14，最终可松性系数为1.05，试求： （1）土方开挖工程量； （2）若混凝土基础和地下室占有体积为23650m3，则应预留的回填土量； （3）若多余土方用斗容量为3 m3的汽车外运，则需运出多少车？ 解： (1) 基坑土方量可按公式()102H V F 4F F 6 =++计算，其中， 底部面积为： 22 F = 8665 = 5590 m ? 中部截面积为： 20 F = (8680.35)(6580.35) = 6020.64 m +??+? 上口面积为： 21F (86280.35)(65280.35) 6466.96 m =+???+??= 挖方量为： 348186.03m = 5590)+6020.64×4+(6466.96×6 8 = V (2) 混凝土基础和地下室占有体积V 3=23650 m 3，则应预留回填土量： 3S S 3226639.12m 14.105 .123650 03.48186K K V V V =?-='-= (3) 挖出的松散土体积总共有： 3S 2m 54932.07=1.14×48186.03= K ×V =V ' 故需用汽车运车次： 22V V 54932.0726639.12 N 9431()q 3 '--= ==车 案例3.
地基处理课程设计任务书
华北理工大学轻工学院 课程设计任务书 2016-2017 学年第1学期 课程名称：地基处理课程设计 设计题目：变电站场地站址地基处理工程设计 一、设计说明 地基处理是一门理论与实践并重的课程。本课程设计，是继《地基处理》课堂教学结束后的一门实践性课程，是与地基处理理论学习相配套的一个重要的实践环节。通过课程设计，深入理解和巩固地基处理的基础理论，牢固掌握地基处理的基本原理和基本公式，熟悉地基处理设计的基本技能和计算方法，灵活准确地应用于工程实践的实际具体问题。了解并掌握实际地质和荷载条件下不良地基处治设计的一般方法；熟练地质资料的使用；培养运用土力学基本原理解决实际工程问题的能力；练掌握地基处理施工工艺和监测技术，培养初步的独立设计能力。通过理论联系实际的课程设计，重点提高学生的动手能力，综合分析和解决问题的能力，锻炼和培养学生严谨求实、开拓创新的作风和意识，提高学生的整体素质、增强专业的适应能力和竞争能力。 1、设计目的 （1）提高地基承载力 结构的荷载最终都将传到地基上，结构建筑物的强度很大，而基
础能够承受的强度却很小，压缩性很大。通过适当的措施，改善和提高土的承载能力。 （2）改善剪切特性 地基的剪切破坏以及在土压力作用下的稳定性，取决于地基土的抗剪强度。因此，为了防止剪切破坏以及减小土压力，需要采取一定措施以增加地基土的抗剪强度。 （3）改善地基土的压缩特性 主要是采用一定措施以提高地基土的压缩模量，以减少地基土的沉降。另外，防止侧向流动（塑性流动）产生的剪切变形，也是改善剪切特性的目的之一。 （4）改善透水特性 由于地下水的运动会使地基出现一些问题，为此，需要采取一定措施使地基土变成不透水层或弱透水层以减小其水压力。 （5）改善动力特性 地震时饱和松散粉细砂（包括一部分轻亚粘土）将会产生液化。因此，需要采取一定措施防止地基土液化，并改善其振动特性以提高地基的抗震特性。 （6）改善特殊土的不良地基特性 主要是指消除或减少黄土的湿陷性和膨胀性等特殊土的不良地基特性。 2、设计依据 《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）
土木工程施工技术大作业
一、分析回答下列各题（每题10分，共100分） 1.选择路堤填料的原则。 用于公路路基的填料要求挖取方便，压实容易，强度高，水稳定性好。其中强度要求是按CBR值确定，应通过取土试验确定填料最小强度和最大粒径。 一、土石材料 巨粒土，级配良好的砾石混合料是较好的路基填料。 石质土，如碎（砾）石土，砂土质碎（砾）石及碎（砾）石砂（粉粒或黏粒土），粗粒土中的粗、细砂质粉土，细粒土中的轻、重粉质黏土都具有较高的强度和足够的水稳定性，属于较好的路基填料。 砂土可用作路基填料，但由于没有塑性，受水流冲刷和风蚀时易损坏，在使用时可掺入黏性大的土；轻、重黏土不是理想的路基填料，规范规定液限大于50、塑性指数大于26的土，以及含水量超过规定的土，不得直接作为路堤填料，需要应用时，必须采取满足设计要求的技术措施（例如含水量过大时加以晾晒），经检查合格后方可使用；粉性土必须掺入较好的土体后才能用作路基填料，且在高等级公路中，只能用于路堤下层（距路槽底0.8m以下）。 黄土、盐渍土、膨胀土等特殊土体不得以必须用作路基填料时，应严格按其特殊的施工要求进行施工。淤泥、沼泽土、冻土、有机土、含草物皮土、生活垃圾、树根和含有腐朽质的土不得用作路基填料。 二、工业废渣 满足要求（最小强度CBR、最大粒径、有害物质含量等）或经过处理之后满足要求的煤渣、高炉矿渣、钢渣、电石渣等工业废渣可以用作路基填料，但在使用过程中应注意避免造成环境污染。 2.路基土方施工中，路堑开挖的方式及各自适用条件。 土方开挖应根据具体情况，可采用横挖法、纵挖法和混合式开挖法三种。 横挖法：适用于短而深的路堑，应按其整个横断面从路堑两端开挖。 纵挖法：沿路堑分为宽度及深度都不大的纵向层次挖掘；通过纵挖法，先沿路堑纵向挖一通道，然后向两旁开挖，如路堑较深可分几次进行。 混合开挖法：系横挖法和纵挖法混合使用，就是先顺路堑挖通道，然后沿横坡面挖掘，以增加开挖坡面。 3.路堑土方工程中，推土机作业的方式。 推土机开挖路堑的施工组织方法有横向开挖和纵向开挖两种。横向开挖常用于在平地上开挖浅路堑;纵向开挖适用于在山坡开挖半路堑和移挖作填路堑。(1)横向开挖浅路堑在平地上开挖浅路堑时，深度在2m以内为宜。推土机以路堑中心为界向两边横向推土，采用环形或穿梭运行路线，将土壤推送到两边的弃土堆。如开挖深度超过2m，常用挖掘机进行开挖作业。(2)纵向开挖深路堑纵向开挖深路堑一般与堆填路堤相结合进行施工。施工前，要在开挖的原地面线顶端和挖填相间的零点处设立醒目的标志。推土机从路堑的顶部开始，逐层下挖并推送到需填筑路堤的部位。开挖时，可用1~2台推土机平行路堑中线纵向分层开挖，当把路堑挖到一半深度后，另用1~2台推土机横向分层切削路堑斜坡。从斜坡上挖下的土壤送到下面，再由下面的推土机纵向推送到填土区。这样用多台推土机联合施工，直到路堑与路堤全面完工为止。(3)纵向开挖傍山半路堑开挖傍山半路堑(半挖半堆)一般用斜铲推土机，如山坡坡度不大，也可采用直铲推土机。用斜铲开挖时，首先调整好铲刀的水平角和倾角。开挖工作宜从路堑的上部开始，沿路中线方向行驶，逐渐由
地基处理课程设计教学大纲
西南科技大学土木工程专业本科课程教学大纲 《地基处理课程设计》教学大纲 【课程编号】19315879 【学分】1 【周数】1 【适用专业】土木工程 一、课程设计的性质、目的与任务 地基处理是土木工程专业岩土工程课群组的的一门专业核心课，包括理论课和课程设计，地基处理课程设计为综合性设计型实践，通过课程设计，使学生在掌握了各种地基处理基本原理，并在其基本原理的指导下，完成地基处理设计的实践活动，加深学生对理论知识的认识和理解，熟悉地基处理设计的步骤和相关的设计内容，并学会用施工图表达设计思想。 二、课程设计方式及基本要求 地基处理课程设计采用实际工程项目做为题目，教师讲解整个设计过程、重点注意事项及答疑，学生计算和绘制施工图的方式完成。 课程设计要求： 1．熟练阅读工程地质勘察资料，掌握软弱土的工程特性； 2．能根据上部结构荷载大小、软弱土的性质和施工条件确定地基处理方法； 3．掌握地基处理设计的主要步骤； 4．熟练进行复合地基承载力计算； 5．根据面积置换率对竖向增强体进行平面布置，并确定竖向增强体长度； 6．学会查阅设计规范和工程资料，并能用施工图正确表达。 三、课程设计项目及内容提要 该课程设计使用已建或在建工程项目为依据，经过处理作为本课程设计题目，要求在16学时内完成，设计包括以下内容： 1．充分掌握拟建场地的工程地质条件，上部结构及基础设计资料等； 2．根据工程的要求和采用天然地基存在的主要问题，结合上部结构的类型，荷载的性质，综合考虑选择地基处理方案； 3．确定地基处理范围和处理后要求达到的各项技术经济指标等； 4．确定复合地基承载力； 5．根据复合地基承载力进行平面布置； 6．进行必要的变形验算； 7．绘制地基处理施工图，并提出必要的技术说明。 四、课程设计时间安排 理论课修完后的下一周进行地基处理的详细设计计算，时间为一个周。 1
土木工程施工技术试题库与答案--附答案
建筑施工技术复习资料
第一章土方工程 一、填空题 1 土方工程的施工往往具有：工程量大、劳动繁重、施工条件复杂等特点。2．土方施工中，按照土的开挖难易程度划分，土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3 土方施工中要考虑土的可松性，是由于土方工程量是以自然状态的体积来计算的，土的可松性用可松性系数来表示。 4 影响土方边坡稳定的因素主要有土质、开挖深度、施工工期、地下水水位、坡顶荷载、气候条件因素。 5 计算水井系统时，水井可分承压完整井、承压非完整井、无压完整井、无压非完整井。 6 一般轻型井点的管路系统包括滤管、井点管、弯联管、总管。 7 填土的压实方法有碾压、夯实、振动压实，其中夯实、振动压实适用于非粘性土。 8 防治流砂的方法水下挖土法、冻结法、枯水期施工、抢挖法、加设支护结构、井点降水。 9 单斗挖掘机机根据工作装置可装成正铲、反铲、抓铲、拉铲等类型。10．土的工程分类是按土开挖的难易程度将土分为八大类。 11 轻型井点的布置应根据基坑大小与深度、土质、地下水位高低与流向、降水深度要求而定。 12 填土压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法。 13．影响填土压实的因素有土的含水量、铺土厚度、压实功。 14 流砂产生的原因是GD 大于等于r，防治流砂的方法有改变动水压力方向、增大动水压力路经等。 15 基坑坑壁支护的类型有加固型、支挡型、混合型三种。 16板桩设计的五要素入土深度、截面弯矩、支点反力、拉锚长度、板桩位移。 17 基坑降水的方法有水坑降水法、井点降水法。 18 井点降水根据开挖深度不一样，渗流速度不一样，可划分为轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点五种类型。
高速公路地基处理课程设计
地基处理 课 程 设 计 一：工程概况 江苏省宁杭高速公路某路段的设计路面宽度为34m（6车道），边坡坡度为1：1.5，填筑高度为4m，工期为3年，工后沉降要求为竣工后15年沉降20cm。该路段的地基土层分布如图1所示：
图（1 ）土层分布图各土层的主要参数如表1所示：
二：课程设计具体要求： （1）结合土层情况至少选择两种地基处理方法（搅拌桩，预压法（包含塑料排水板））进行设计； （2）对每种地基处理方法进行设计计算，进行地基的沉降、稳定性和承载力的计算和验算； （3）进行经济造价分析
（4）结合经济造价分析份额结果，选取合适的处理方法进行施工组织设计； （5）提交设计说明书（施工图纸和计算说明书）。 三：验算天然地基土的承载力 1、路堤底部应力 =[(34+34+2*5*1.5)*5*0.5*19.5]/ (34+2*5*1.5)=82.58kPa 2、第一层亚粘土 e=0.766 ==0.362 根据地基规范，修正后地基承载力容许值 其中为地基承载力基本容许值 根据e=0.766，取值为260kPa；一般粘性土取=0 ; =2.5 ； 则=260+2.5*10*（3-3）不足3.0m按3.0m计算，得到：=260kPa。 综上，第一层地基承载力满足要求。 3、第二层淤泥质土
第二层淤泥质土: e=1.122 =1.07 查表,得70kPa 第一层底部应力： =82.58+15.3*0.5+10.1*1.5=82.58+21.3=103.88kPa>70kPa） 说明第二层地基土承载力不足不能满足工程要求，需要进行地基处理四：初步拟定采用以下两种方案进行处理 方案一：复合地基（水泥土搅拌桩） 1、水泥土搅拌桩的设计原理
地基处理技术课程设计
Huazhong University of Science and Technology 地基处理技术课程设计 班级：土木工程1202班 姓名： 学号：U2012154 指导老师：章荣军 2015年7月8日
一、设计资料 1.1 工程概况 某六层住宅楼，建筑占地约800m2，建筑面积约5000m2。 1.2 基础形式与荷载条件 拟采用筏板基础（基础底面为25m*32m），基础底面压力180 kPa，基础埋深3.2m。 1.3 工程地质条件 该场地地形较为平坦，平均地面标高在3.90m，地下水埋深在地面下0.52m，平均水位标高3.38m。各土层的物理力学性质见表9。
二、复合地基设计 2.1 复合处理地基方案的选择 由各土层力学参数可知，筏板基础下主要为不良土层，且厚度比较大，承载力较低。若采用换土垫层法，则对此类基础刚度较大，对不均匀沉降较为敏感、软土层较深的建筑处理效果不理想。若采用排水固结法，因工程消耗的时间过长，短期内固结效果不理想，因而不采用。采用CFG桩复合地基处理可以提高地基土的承载力作用，同时桩身与地基土构成复合地基变形量小，桩身与褥垫层是地下水良好的排水通道，可以改善地基土的水力特性。因此，在此选择CFG桩复合地基处理方法。 土层分布图形如下图：
2.2设计计算 （1）桩长 设CFG桩落于暗绿色粉质粘土这一层，按桩端进入下卧好土层1～2倍桩径的原则确定，即进入下卧层1m计算，所以桩长可取16.2m。 （2）桩径 桩径0.3～0.8m，取500mm。 （3）桩间距 桩间距s=（3-5）d,取s=2.0m。
（4）褥垫层厚度及材料 褥垫层取0.2m ，材料可用中砂与碎石。 2.3 布桩形式 布桩形式可以正方形布桩形式。 布桩总数5.1994 26 .214.325322=??== e A A n 根，取208根。桩平面布置图如下图所示 2.4 单桩承载力计算 查规范《建筑地基基础设计规范》可得各土层的桩周侧阻力如下表
《土木工程施工技术》答案全
吉林大学网络教育学院2020-2021学年第一学期期末考试《土木工程施工技术》大作业 学生姓名专业 层次年级学号 学习中心成绩 年月日
诚信考试承诺书 吉林大学2020-2021学年第一学期网络教育大作业课程考核要求：务必学生本人通过在线学习平台完成大作业课程考核，下载课程考核试卷并进行A4纸打印，根据考核题目要求，严格按照题号顺序在试卷上独立手写完成；试卷答题不得打印、复印、抄袭，如出现打印、复印、抄袭等情况均按“零分”处理。 本人郑重承诺：我已仔细阅读并认真遵守网院关于大作业课程考核的有关规定，保证按规定程序和要求完成大作业考核，保证我向网院呈交的课程作业，是我本人严格按照作业考核要求独立完成，不存在他人代写、抄袭和伪造的情形。 如违反上述承诺，由本人承担相应的结果。 承诺人：（本人手写签字） 日期： 土木工程施工技术
一计算题 (共1题，总分值15分 ) 1. 5#公寓楼工程场地平整，方格网（20m×20m）如图所示，不考虑泄水坡度、土的可松性及边坡的影响，试求场地设计标高，定性标出零线位置。（按填挖平衡原则） （15 分） 答： 二论述题 (共1题，总分值15分 ) 2. 在确定平整场地设计标高时，应考虑哪些因素？（15 分） 答：1.满足建筑规划和生产工艺及运输要求 2.尽量利用地形，减少挖填方数量 3.场地内的挖、填土方量力求平衡，使土方运输费用减少 4.有一定的排水坡度，满足排水要求 三名词解释题 (共10题，总分值30分 ) 3.土的最优含水量（3 分） 在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的
地基处理技术课程设计教学文案
地基处理技术课程设 计
Huazho ng Uni versity of Scie nee and Tech no logy 地基处理技术课程设计 班级：土木工程1202班 姓名： 学号：U2012154 指导老师：章荣军 2015年7月8日
一、设计资料 1.1工程概况 某六层住宅楼，建筑占地约800m2，建筑面积约5000m2。 1.2基础形式与荷载条件 拟采用筏板基础（基础底面为25m*32m），基础底面压力180 kPa，基础埋深3.2m。 1.3工程地质条件 该场地地形较为平坦，平均地面标高在 3.90 m，地下水埋深在地面下0.52m，平均水位标高3.38m。各土层的物理力学性质见表9。
、复合地基设计 2.1复合处理地基方案的选择 由各土层力学参数可知，筏板基础下主要为不良土层，且厚度比较大，承载力较低。若采用换土垫层法，则对此类基础刚度较大，对不均匀沉降较为敏感、软土层较深的建筑处理效果不理想。若采用排水固结法，因工程消耗的时间过长，短期内固结效果不理想，因而不采用。采用CFG桩复合地基处理可以 提高地基土的承载力作用，同时桩身与地基土构成复合地基变形量小，桩身与褥垫层是地下水良好的排水通道，可以改善地基土的水力特性。因此，在此选择CFG桩复合地基处理方法。 土层分布图形如下图: -h3.3S?J
2.2设计计算 (1)桩长 设CFG桩落于暗绿色粉质粘土这一层，按桩端进入下卧好土层1?2倍桩径的原则确定，即进入下卧层1m计算，所以桩长可取16.2m。 (2)桩径 桩径0.3 ?0.8m,取500mm (3)桩间距 桩间距s= (3-5) d,取s=2.0m。 (4)褥垫层厚度及材料 褥垫层取0.2m，材料可用中砂与碎石。 2.3布桩形式 布桩形式可以正方形布桩形式。 A 32 25 布桩总数n 2199.5根，取208根。桩平面布置图如下图所示 A 3.14 2.26 4
《土木工程施工技术》课程教学大纲
《土木工程施工技术》课程教学大纲 课程类别：专业教育课程（专业基础课程） 适用专业：建筑工程技术 适用层次：高起专 适用教育形式：网络教育/成人教育 考核形式：考试 所属学院：土木工程与建筑学院 先修课程：房屋建筑学、土木工程材料、工程力学、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、运筹学、工程项目管理等 一、课程简介 《土木工程施工》是建筑工程技术专业的一门专业课程，它系统地阐述了土木工程施工的基本步骤、方法、质量要求和质量检验与控制的基本理论和方法，为学习者解决土木工程施工方面的实际问题提供了理论基础。本课程学习需要掌握的前续知识主要包括房屋建筑学、土木工程材料、工程力学、钢筋混凝土结构、土力学与地基基础、运筹学等。学习本课程对于掌握建筑施工的基本规律，正确地进行施工操作过程，以及科学合理的运用质量检验与控制方法，具有不可替代的作用。 二、课程学习目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1.通过学习土木工程施工的基本原理和方法，建立管理思维，具备建筑企业经营管理、技术管理和日常管理的素质和能力，理解管理者应承担的企业责任和社会责任。能够认识土木工程建设对社会以及环境的影响，自觉遵守社会对工程建设的规范要求。 2.理解和掌握土木工程施工过程的知识要求和能力要求，能够运用所学工程管理知识进行科学的决策，具备从事工程工作所必备基础知识和能力。 3.掌握土木工程项目施工管理的基本知识和方法，具备定性分析实际工程项目的能力。 4.掌握施工工艺流程和辅助施工技术、管理措施，具备确定工程造价相关施工工艺、构
造措施的能力。 5.掌握工程项目施工阶段各环节的技术原理、方法。熟悉各种施工机械设备的工作原理参数和适用范围。具备工程项目建造及实施中质量、进度、投资控制的能力。 三、与其他课程的关系 1.《房屋建筑学》《土木工程材料》：奠定土木工程施工所需的建筑制图、构造、材料性能等方面的基础知识； 2.《工程力学》：提供土木工程施工所需的力学基本知识； 3.《钢筋混凝土结构》《土力学与地基基础》：提供土木工程施工所需的工程结构相关知识； 4.《运筹学》《工程项目管理》：提供土木工程施工中所需的项目管理相关知识； 5.《施工组织》《进度控制》：《土木工程施工》是施工组织、进度控制课程学习的基础，其研究对象和知识系统也是对土木工程施工过程的组织管理和进度的控制管理； 6.《工程计量与计价》：《土木工程施工》是工程计量与计价的基础，也是实现工程造价控制的过程。 四、课程主要内容和基本要求 第一章土方工程 『知识点』 土方施工的特点；土方的工程性质；场地设计标高的计算方法；“四棱柱体”法计算土方量的方法和过程；土方调配的原则和方法；土方施工机械的基本作业方法和提高功效的方法；机械配套安排的原理和方法；流砂的概念和防治措施；轻型井点降水的布置和计算方法；土方回填的土料选用和压实方法；影响土方压实效果的因素和质量检查方法. 『基本要求』 1.识记：土方施工的特点；土方的工程性质。
合肥工业大学地基处理课程设计
205国道（高速公路）桥头软弱地基处理的课程设计 一、工程简况 东环路是205国道在马鞍山境内的一段，是一级汽车专用公路，长19.6Km, 双向4车道，设计车速110Km/h, 路面宽24.5m, 路堤平均堆高4.0m，基底宽36.0－42.0m。其中在五亩山大桥和丰收桥之间为大面积灌溉渠，地基极为软弱：从地表向下依次为0.8m厚耕植土，8.0－9.0m厚流塑和软塑淤泥质亚粘土，再往下是10.0m厚软塑和硬塑亚粘土等（表1），地下水位离地表0.5－0.8m。 二、地基处理方法选择 由于该段地基极为软弱，初步计算。其路堤临界高度仅3.0m，在设计的路堤作用下地基固结沉降量为50.5cm。按两年工期则工后沉降超过20cm，不能满足工后沉降Sr≤10cm的规范要求，必须对地基进行处理。处理方法有以下四种：砂垫层法；砂井法；粉喷桩法和二灰桩法。砂垫层法虽然施工简单，造价低，但此法不能满足工后沉降的设计要求及存在压路机下陷，难以施工的问题。砂井法有利于软粘土排水，能加速固结沉降，但施工要求高而且对工期有严格限制。粉喷桩法有利于固化软土，亦能满足工期要求，但工程造价高。二灰桩法是马鞍山矿山研究院为加固软弱地基而开发的一项土工新技术，以成功地用于危楼地基加固和重载铁路软基处理。马鞍山发电厂有大量粉煤灰（工业废渣）可供利用，故二灰桩成本较低。从路堤稳定，工后沉降，工期及经济诸方面考虑，确定采用二灰桩技术对桥头软弱地基进行加固处理(同学们也可另选其他地基处理方法)。 三、课程设计要求 画剖面图，选出方案，作出设计（桩径，桩长，桩距，平面布桩，沉降量，复合地基承载力），写出计算步骤。如有可能，算出沉降稳定的时间，工后沉降以及造价。 设计报告装订顺序：封面－任务书（成绩）－设计计算－图纸 注：二灰桩的抗剪强度为130 Kpa。 加固后桩周土的承载力标准值为40 Kpa。
2021年简析土木工程施工技术的问题与对策
简析土木工程施工技术的问题与对策 在土木工程的建设施工过程中，施工的技术与设计的配合与施工的质量密切相关，下面是搜集的一篇探究土木工程施工技术问题的，欢迎阅读参考。 在土木工程施工技术中，工程实践经验先行于理论，因为有些客观情况过于复杂，很难如实反映室内实验或理论分析，另外只有进行工程实践才能揭示新的问题。土木工程不仅为人类生活、生产提供了物质保障，而且大大推进了科技的进步，同时这是一门不断发展的学科，因而土木工程施工技术也在不断涌现新材料、新技术。 一般来说，土木工程施工具有以下特点：固定性、流动性和多样性。固定性是指施工地点相对固定，一般在选定施工地点后，不会产生很大的变动;流动性是指施工队伍的流动性和在同一工程上施工人员作业空间的流动;多样性是指各种工程的不同，从建筑类型到施工设施和施工方法都有不同的特点。 1、现如今工程管理体制存在的问题。主要存在的问题是多头管理，管理责任不能落实，缺乏对施工控制的高度重视，对特大型工程前期研究不够，对工程的解剖不够细致。要想解决这类问题，唯一的办法就是实现设计、施工总承包的管理思想，使管理责任明确
并得到落实。强调施工单位应采取主动控制，使责、权、利能够达到系统的统一。 2、现如今如何能使理论研究适应工程建设的需要，由于施工控制涉及多个学科领域，特别是非线性分析、反馈分析、最优控制、系统识别、材性分析等，目前既有一般性基础理论的研究，又有应用性理论的研究，但缺乏系统的集成和有价值的应用。 3、现如今工程应完善验收标准与规范。有一些领域对施工控制缺乏概念和思维方式，更无标准可言。也有一些领域有一般性的标准，但对大多的创造第一的工程仍缺少足够的科研准备。对于施工控制的标准如何提出，不仅涉及到长期发展问题，也涉及到一个可操作性的问题。但有一点就是要对没有经验借鉴的工程必须全面贯彻施工控制，避免出现重大决策错误。 几年来，随着经济和科学技术的迅速发展，不断涌现了各种环保节能的.新材料、新结构，同时，规模浩大、技术复杂的土木工程结构也越来越多，为了适应市场和经济的迅速增长，施工技术也随之不断发展。我国正处在经济高速发展时期，工程建设数量多，规模大，从而带动了我国施工技术的发展。土木工程有其自有的特点，其生产作业与一般的工厂生产组织不同，它每项工程都需要根据工程性质和特点，单独进行施工组织，这导致了工程项目的成败受到
地基处理课设
地基处理技术课程设计水泥土搅拌法地基处理计算书 班级：姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：2013年6月27日
目录 一、设计资料3 1、基本设计资料3 2、设计要求3 二、选择地基处理方式4 三、确定加固目标及土层特性4 1、加固目标4 2、土层特性4 四、水泥搅拌桩的设计计算5 1、固化剂的选择5 2、桩长5 3、桩径的选择5 4、加固范围及桩的平面布置5 5、褥垫层厚度5 6、承载力计算5 7、软弱下卧层验算7 8、沉降计算7 五、复合地基的检测方法和验收标准9 1、质量检验9 2、验收标准10 六、复合地基的设计施工说明10 1、一般规定10 2、施工11
一、设计基本资料 （一）、基本设计资料 1、工程概况 某六层住宅楼，建筑占地约800m2，建筑面积约5000m2。 2、基础形式与荷载条件 拟采用筏板基础（基础底面为25m*32m），基础底面压力120 kPa，基础埋深2.50m。 3、工程地质条件 该场地地形较为平坦，平均地面标高在3.90m，地下水埋深在地面下0.52m，平均水位标高3.38m。各土层的物理力学性质见表9。 表9 各层土的物理力学性质指标 1、选择适宜的复合地基处理方案。 2、完成对所选择的复合地基方案的设计计算工作：选择桩长、桩径，确定面积置换率 以及布桩形式，完成承载力计算，完成沉降计算，确定复合地基的检测方法及验收标准。 3、绘制该复合地基的桩位布置图（平面布置图、剖面图和横断面图）。 4、编制复合地基的设计施工说明。
二、选择地基处理方式 1、综合比选： 各种地基适用范围如下表所示： 表1 复合地基的适用范围 加固方案不采用振冲置换法，振冲挤密法，因为地基报告中的粘土抗剪强度较小，不满足地基处理的要求，况且这种方法适用于砂土、粉土地基，而我们的处理对象主要是粘土；不采用土、灰土挤密桩，因为其目标主要是消除地基湿陷为目的，较宜用于黄土地区；对比经济、施工难易程度、对环境是否友好等多方面因素的比选，确定将深层搅拌桩确定为此工程地基处理方式。深层搅拌桩具有以下优势： ⑴基本不存在挤土效应，对周围地基扰动小，对周围原有建筑物及地下沟管影响很 小； ⑵可根据不同土质和工程设计要求，合理选择固化剂及配方，应用较为灵活； ⑶施工无振动，无噪音，污染小，可在市区和建筑物密集地带施工； ⑷土体加固后，重度基本不变，软弱下卧层不致产生较大附加沉降； ⑸结构型式灵活多样，可根据工程需要，选用柱状、壁状、格栅状或块状。 ⑹在负温下制作的水泥土正温后强度可继续增长且接近标准值，因此只要地温不低于 -10度，就可进行深层搅拌法冬季施工。 综上所述，深层搅拌水泥土桩法比较适用于此工程。 三、确定工程加固目标及土层特性 1、加固目标 加固后基础承载力特征值至少达到120kPa，除提高地基承载力外，还要提高地基土的抗剪强度、降低地基土的压缩性、改善地基土的透水特性、提高地基土的抗液化性能等等。 2、土层特性 本课程设计的各土层厚度为：
《土木工程施工技术A》土木B2
西南科技大学2012-2013-2学期 《土木工程施工技术A》本科期末考试试卷（B卷） 一、单项选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。每题各有4个选项，其中只有一个最符合题意， 多选、错选均不得分。） 1、可进行场地平整、基坑开挖、土方压实、松土的机械是（ a ）。 A.推土机 B.铲运机 C.平地机 D.摊铺机 2、抓铲挖土机适于开挖（ c ）。 A.山丘开挖 B.场地平整土方 C.水下土方 D.大型基础土方 3、在含有自由潜水面的两个不透水层之间的砂性含水层中，当埋入的井点达到下面不透水层时，该水井类型为（ c ）。 A.无压完整井 B.无压非完整井 C.承压完整井 D.承压非完整井 4、关于明排水法施工，下列说法正确的是（ c ）。 b A.适用于细粒土层 B.适用于粗粒土层 C.适用于粉砂土层 D.不适用于渗水量小的粘土层 5、确定填土压实的每层铺土厚度应考虑的因素为（ d ）。 A.压实方法 B.土的含水量 C.压实遍数 D.综合考虑A和C 6、钢筋混凝土预制桩的打桩方式宜采用( a )。 A.重锤低击 B.重锤高击 C.轻锤高击 D.轻锤低击 7、泥浆护壁成孔灌注桩的施工工艺不包括（ d ） A.钻孔 B.清孔 C.浇筑混凝土 D.接桩 8、扣件式钢管外墙脚手架中，可提高脚手架横向稳定性的杆件是（ a ）c A.连墙杆 B.横向水平杆 C.剪刀撑 D.纵向水平扫地杆 9、一般来说，脚手架的“一个步架高度”为( d )。B A.1.0m B.1.2m C.1.8m D.2.0m 10、砖砌体要求砂浆饱满，在砌体时水平灰缝不能小于（ a ）。
A.80% B.90% C.60% D.75% 11、砂浆的搅拌时间每盘不应少于（ c ）分钟。b A.1 B.2 C.3 D.4 12、对于实心砖砌体宜采用（ a ）砌筑，容易保证灰缝饱满。c A.挤浆法 B.刮浆法 C.“三一”砌砖法 D.满口灰法 13、卷扬机冷拉设备，卷扬机的牵引力为50KN，滑轮组的工作线数为13，总效率为0.8，卷筒直径为400mm，转速为8.7r/min，则冷拉速度为（ a ）m/min。b A.0.75 B.0.84 C.0.88 D.0.90 14、下列关于钢筋冷拔次数的说法，正确的是（ b ）。 A.钢筋冷拔的次数过多，钢筋的生产率要降低，但钢筋的塑性变化不大 B.钢筋冷拔的次数过少，每次压缩率大，拔丝模的损耗增加，且易产生断丝和安全事故 C.钢筋冷拔后的强度与冷拔次数成正比，与总压缩率关系不大 D.钢筋冷拔后的塑性与总压缩率关系不大 15、关于模板的拆除顺序，说法错误的是（ c ）。 A.先非承重模板，后承重模板 B.先侧板，后底板 C.先支先拆，后支后拆 D.自上而下 16、关于石子级配对混凝土质量的影响，错误的是（ d ）。 A.级配越好，其空隙率及总表面积越小，这样不仅能节约水泥用量，而且混凝土的和易性、密实性和 强度也越高 B.连续级配的石子，其空隙率及总表面积较大，需用的水泥量多，但和易性好，易于操作 C.人工级配的石子，其空隙率及总表面积较小，需用的水泥量少，但和易性差，不易操作 D.人工级配的石子，其空隙率及总表面积较大，需用的水泥量多，但和易性好，易于操作 17、关于混凝土运输过程的描述，错误的是（ c ）。b A.应尽可能使运输线路短直、道路平坦、车辆行驶平稳 B.垂直运输自由落差不大于3米 C.溜槽运输的坡度不宜大于300 D.混凝土移动速度不宜大于1m/s 18、下列关于现浇楼梯施工缝的说法，错误的是（ b ）。c A.楼梯一般宜自下而上一次浇筑完成，不留施工缝 B.当楼梯必须留施工缝时，其位置应在楼梯长度中间1/3范围内
地基处理课设
武汉滨江住宅区2#住宅楼地基处理工程设计(编号B2D3F2) 1、设计说明 1.1设计目的 地基处理是一门理论与实践并重的课程。本课程设计，是继《地基处理》课堂教学结束后的一门实践性课程，是与地基处理理论学习相配套的一个重要的实践环节。其目的是：通过课程设计，深入理解和巩固地基处理的基础理论，牢固掌握地基处理的基本原理和基本公式，熟悉地基处理设计的基本技能和计算方法，灵活准确地应用于工程实践的实际具体问题。了解并掌握实际地质和荷载条件下不良地基处治设计的一般方法；熟练地质资料的使用；培养运用土力学基本原理解决实际工程问题的能力；练掌握地基处理施工工艺和监测技术，培养初步的独立设计能力。通过理论联系实际的课程设计，重点提高学生的动手能力，综合分析和解决问题的能力，锻炼和培养学生严谨求实、开拓创新的作风和意识，提高学生的整体素质、增强专业的适应能力和竞争能力。 1.2设计依据 (1) 郑俊杰，地基处理技术．武汉：华中科技大学出版社，2004； (2) 叶书麟，叶观宝．地基处理．北京：中国建筑工业出版社，2003； (3) 中华人民共和国行业标准，建筑地基处理技术规范（JGJ79－2002）．北 京：中国建筑工业出版社，2000； (4) 赵明华，基础工程．北京：高等教育出版社，2003； (5) 龚晓南，地基处理手册（第三版）.北京：中国建筑工业出版社， 2008. (6) 徐至钧，赵锡宏.地基处理技术与工程实例.科学出版社,2008. 2、工程概况 武汉滨江住宅区2#住宅楼为一幢7层砖混结构住宅楼，该住宅楼已经考虑抗震构造要求，设计了构造柱和圈梁，总建筑面积3200平方米。该场地地势平坦，地貌特征为长江冲击一级阶地。据勘察，土层自上而下分别为杂填土、黏土、粉质黏土、淤泥质黏土、粉砂，各土层物理力学指标如表1所示。
土木工程施工技术案例
《土木工程施工技术》案例 案例1. 某建筑外墙采用砖基础，其断面尺寸如图1所示，已知场地土的类别为二类，土的最初可松性系数为1.25，最终可松性系数为1.04，边坡坡度为1:0.55。取50m长基槽进行如下计算。 试求： （1）基槽的挖方量（按原状土计算）； （2）若留下回填土后，余土全部运走，计算预留填土量及弃土量（均按松散体积计算）。 图1 某基槽剖面基础示意图 解：
(1) 求基槽体积，利用公式 12 F F V L 2 += ,（12F F =）得： ()3V 1.5 1.240.2152 1.50.5550187.125m =?+?+??=???? (2) 砖基础体积： ()31V 1.240.40.740.40.240.75048m =?+?+??= 预留填土量： 3 1S 2S (V V )K (187.12548) 1.25V 167.22m K 1.04 ' --?= == 弃土量： 3 13S S V V 187.12548V V K 187.125 1.2566.69m K 1.04' ??--??=-=-?= ? ???? ? 案例2. 某高校拟建一栋七层框架结构学生公寓楼，其基坑坑底长86m ，宽65m ，深8m ，边坡坡度1:0.35。由勘察设计单位提供有关数据可知，场地土土质为二类土，其土体最初可松性系数为1.14，最终可松性系数为1.05，试求： （1）土方开挖工程量； （2）若混凝土基础和地下室占有体积为23650m3，则应预留的回填土量； （3）若多余土方用斗容量为3 m3的汽车外运，则需运出多少车？
解： (1) 基坑土方量可按公式()102H V F 4F F 6 = ++计算，其中， 底部面积为： 22 F = 8665 = 5590 m ? 中部截面积为： 20 F = (8680.35)(6580.35) = 6020.64 m +??+? 上口面积为： 21F (86280.35)(65280.35) 6466.96 m =+???+??= 挖方量为： 348186.03m = 5590)+6020.64×4+(6466.96×6 8 = V (2) 混凝土基础和地下室占有体积V 3=23650 m 3，则应预留回填土量： 3S S 3226639.12m 14.105 .123650 03.48186K K V V V =?-='-= (3) 挖出的松散土体积总共有： 3S 2m 54932.07=1.14×48186.03= K ×V =V ' 故需用汽车运车次：
地基处理课程设计心得体会
地基处理课程设计心得体会 篇一：《地基处理》课程设计教学大纲 《地基处理》课程设计教学大纲 一、课程基本信息 1.《foundation treatment》 2.课程类别 《地基处理》课程设计是岩土工程专业中一门重要的专业技术课程。 3.课程学时：总学时1周。 4.学分1 5.先修课程：《地基处理》 6. 适用专业：岩土工程 7.大纲执笔：建筑工程学院土木教研室李玉花 8.大纲审批：建筑工程学字学术委员会 二、课程的目的与任务 地基处理是岩土工程经常碰到的问
题，它涉及的领域非常广泛。本课程的宗旨是为了使该专业学生能掌握地基处理的基本方法和计算原理，为毕业后从事地基处理工程工作打好基础。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求学生熟练地掌握各种地基的处理方法理论基础和应用条件，为今后从事生产实际工作或科学研究打好基础。 四、教学内容、要求及学时分配 （一）理论教学 １.换土垫层法的分类和适用条件（重点）。 ２.深层密实法的分类和适用条件（重点）。 ３.排水固结法的分类和适用条件（难点）。 4.加筋法的分类和适用条件。 学时安排 通过实验（4个学时），掌握地基处理的一些基本方法。 五、考核办法：闭卷
六、教材及参考书 （一）教材：《地基处理》叶书麟、叶观宝中国建筑工业出版社第一版（二）参考书： １. 陈仲颐，叶书麟，基础工程学 ２. 地基处理手册编写委员会，地基处理手册 篇二：地基处理课设 地基处理技术课程设计 水泥土搅拌法地基处理计算书 班级：姓名： 学号：指导教师： 完成日期：2013年6月27日 目录 一、设计资料3 1、基本设计资料3 2、设计要求3 二、选择地基处理方式4 三、确定加固目标及土层特性4 1、加固目标 4 2、土层特性4 四、水泥搅拌桩的设计计算5 1、固化剂的选择5 2、桩长5 3、桩径的选择5 4、加固范围及桩的平面布置5 5、褥垫层厚度5 6、承载力计算5 7、软弱
2020年[0762]《土木工程施工技术》作业及答案
判断题 1、产生流砂现象的内因取决于土壤的性质。 . A.√ . B.× 2、垂直挡土板支撑适用于松散和湿度很高的土层中基槽边坡挡土。. A.√ . B.× 3、扣件式钢管外脚手架的立杆横向间距不超过1.5m。 . A.√ . B.× 4、埋置深度小于5m的基础称为浅基础。 . A.√ . B.×
5、土的含水量是土中水的质量与土的质量之比。 . A.√ . B.× 6、梁底模板起拱高度一般为结构跨度的l/l000～2/l000。. A.√ . B.× 7、水泥存放期自出厂之日算起不得超过5 个月。 . A.√ . B.× 8、计算施工配合比时必须保持混凝土的水灰比不变。 . A.√ . B.×
. A.√ . B.× 10、对焊接头轴线偏移不大于0.1d(d 为钢筋直径)，也不大于1mm。 . A.√ . B.× 11、刚性防水屋面中宜采用标号不低于32.5的普通硅酸盐水泥或硅酸盐水泥。 . A.√ . B.× 12、同一验收批的混凝土强度，应以同批内全部标准试件的强度代表值评定。 . A.√ . B.× 13、当桩规格、埋深、长度不同时，宜按“先大后小，先浅后深，先长后短”的原则进行施打。. A.√ . B.×
14、动水压力的作用方向与水流方向相反。 . A.√ . B.× 15、在场地平整的方格网中，各方格角点的施工高度为该角点的自然地面标高与设计标高的差值。. A.√ . B.× 16、柱木模板底部开有清理孔，沿高度每隔约3m 开有浇筑孔。 . A.√ . B.× 17、边坡系数越大，边坡稳定性越好。 . A.√ . B.×