学习《园林植物保护》习题集
--
《园林植物保护》习题集
廊坊职业技术学院
植物科学系园林植物保护课程组
--
复习思考题
绪论
一、问答题
1、园林植物保护的研究内容是什么？
2、园林植物保护的特点是什么？
园林植物害虫基本知识
第一节昆虫的外部形态和附器
一、填空题
1、昆虫的头部由于口器着生的位置不同，头部的形式也发生相应变化，可分为、和 3种头式。
2、蟋蟀的头式是；触角状；口器是；后足是；前翅是。
3、蝴蝶触角状；口器是；足是；翅是。
4、天牛触角状；口器是；足是；前翅是。
5、昆虫的体壁由、和 3部分组成。
6、昆虫翅的连锁机构有、、、等四种类型。
二、名词解释
翅脉脉相翅室
三、问答题
1、昆虫纲的主要特征有哪些？
2、昆虫的翅由哪几部分构造？常见类型有哪些？
3、昆虫的足由哪几部分构成？主要类型有哪些？
4、昆虫腹部构造有何特点？
5、咀嚼式口器和刺吸式的为害状有何不同？各有什么防治要求？
四、绘昆虫模式脉相图，并注明。
第二节昆虫的生物学特性
一、填空题
1、昆虫的繁殖方式可分为、、、等四种类型。
2、按照蛹的形态特征，蛹可分为、、三种类型。
3、按照刺激物的性质，趋性可分为、、三种类型。
4、昆虫成虫期的主要特点是。
5、昆虫雌雄个体数量之比称为；一般情况下接近于。
6、昆虫发育分和两个阶段。
二、名词解释
孤雌生殖两性生殖世代生活年史变态羽化化蛹龄期
趋光性假死性胚胎发育
三、问答题
1、昆虫的个体发育分哪两个阶段？
2、昆虫的变态类型主要有哪些？变态类型与胚胎发育有何联系？
3、昆虫幼虫期的特点。
第三节园林植物害虫与环境的关系
一、填空题
1、昆虫生长发育的最适温区为。
2、外界环境对昆虫的影响主要包括4个方面、、、。
3、天敌昆虫包括、两大类。
4、植物的“抗虫三机制”包括、、三方面。
二、问答题
1、土壤对昆虫的影响。
2、有效积温法则应用在哪几个方面？
第四节园林植物害虫的主要类群
一、填空题
1、在昆虫纲中，第一大目为，鳞翅目为大目。
2、列举与园林植物有关的主要目、、、、、、。
3、蚜虫属目；金龟子属目；蝗虫属目；蝴蝶属目。
二、问答题
1、昆虫的分类阶梯是什么？最基本的分类单元是什么？
2、根据哪些主要特征可以把鳞翅目蛾类幼虫与膜翅目叶蜂的幼虫区分开？
3、家蚕和蝗虫是哪种变态形式？说明其成虫分类地位和幼虫的类型。
本章总复习题
一、名词解释
脉相变态孤雌生殖多胚生殖卵胎生孵化龄期化蛹羽化补充营
性二型多型现象世代年生活史趋光性趋化性假死性休眠滞育拟态世代重叠有效积温法则种群食物链生物群落生态系
二、问答题
1、昆虫纲的主要特征有哪些？
2、昆虫触角的基本构造如何？常见类型有哪些？主要功能是什么？
3、昆虫的口器有哪两种主要类型？造成的害状有何区别？了解口器类型与防治有何关系？
4、昆虫的足由哪几部分构成？常见类型有哪些？各举1~2个代表性昆虫。
5、昆虫的翅由哪几部分构造？常见类型有哪些？各举1~2个代表性昆虫。
6、昆虫的繁殖方式有哪几种？了解繁殖方式有何意义？
7、昆虫的幼虫和蛹各有哪些类型？各举一例子说明其特点。
8、了解昆虫体壁构造和特性在防治上有何意义？
9、不完全变态和完全变态的特点有何区别？了解变态类型对指导防治有何意义？
10、列表比较直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目的主要形态特征、主要生物学习性及各目所包括的主要昆虫类群。
11、比较蝗科、蝼蛄科、蝽科、网蝽科、叶蝉科、粉虱科、蚜总科、蚧总科的主要特征，并各举一个代表昆虫。
12、比较瓢甲科、叶甲科、天牛科、金龟甲科、象甲科、吉丁甲科、叩头甲科的主要特征，并各举一个代表昆虫。
13、比较粉蝶科、凤蝶科、木蠹蛾科、螟蛾科、夜蛾科、袋蛾科、透翅蛾科、舟蛾科、毒蛾科、灯蛾科、刺蛾科、斑蛾科、尺蛾科、卷蛾科、枯叶蛾科、天蛾科的主要特征，并各举一个代表昆虫。
14、比较叶蜂科、茎蜂科、姬蜂科、茧蜂科、小蜂科的主要特征，并各举一个代表
昆虫。
15、昆虫的幼虫期、蛹期、成虫期各有何特点？
16、有效积温法则在测报及防治上有何应用？
17、害虫的天敌主要有哪些？
第二章园林植物病害基础知识
第一节园林植物病害的基本概念
一、填空题
1、园林植物病害的发生有一定的病理变化过程，简称为。
2、园林植物感病后，按发病顺序，首先是，继而是，最后是。
3、发病园林植物在外部形态上发生的病变特征称为。
4、病原物在寄主植物发病部位上产生的繁殖体和营养体等结构称为。
5、园林植物病害常见的病征有、、、、。
6、园林植物病害的类别有、。
二、名词解释
植物病害侵染性病害
三、论述题
1、列举生产中你见到的植物病害，并简述病害的概念。
2、什么叫病状和病征？个有何特点？
第二节非侵染性病害的病原及所致的病害
一、填空题
1、非侵染性病害的病原常见的有、、、。
2、高温常使花木的茎、叶、果受到伤害，通常称为。
二、问答题
1、非侵染性病原一般有哪些？
2、对于由温度不适引起的非侵染性病害，可通过哪些途径解决？
3、简述非侵染性病害的特点及诊断方法。
第三节侵染性病害的病原及所致的病害
一、填空题
1、真菌进行营养生长的菌体部分称为。
2、常见的菌丝变态结构有。
3、真菌的繁殖方式分繁殖和繁殖两种。
4、真菌的无性孢子有。
5、真菌的有性孢子有。
6、真菌从一种孢子萌发开始，经过生长和发育阶段，最后又产生同一种孢子的过程称为。
7、子囊果可分为、、、四类。
8、闭囊壳外的形态和闭囊壳内是白粉菌分类的依据。
9、典型的锈菌生活史可分为5个阶段，顺序产生5种类型的孢子、、、和。
10、病毒粒子结构简单，是由和两部分组成。
11、病毒侵入植物时，必须从植物的侵入。
二、名词解释
真菌的营养体病原物真菌的生活史
三、论述题
1、列表比较真菌五亚门的区别。
2、画图说明典型真菌生活史。
3、简述锈菌生活史。
4、简述细菌、病毒引起病害的特点及诊断、防治的要点。
5、简述侵染性病害诊断的方法和步骤。
四、绘出典型真菌生活史图，并以文字注明。
第四节病原物的寄生性、致病性与植物的抗病性
一、填空题
1、不同病原物的寄生性有很大差异，可区分为三大类，即、和。
2、病原物在寄生过程中，对受害植物的破坏能力称为。
3、一般寄主对病原物侵染的反应有4种类型，即、、和。
二、名词解释
专性寄生与兼性寄生、寄生性与致病性、垂直抗性与水平抗性
三、简述题
简述病原物的寄生性、致病性及植物抗病性之间的关系。
第五节侵染性病害的发生过程和侵染循环
一、填空题
1、病原物与植物接触之后，引起病害发生的全过程，叫，简称病程。病程可以划分为、、和四个时期。
2、病原物的越冬场所有、、和。
3、病原物传播的主要途径是借、、和传播。
4、越冬后的病原物，在植物生长期引起的首次侵染，称作。在初侵染的病株上又可以产生孢子或其他繁殖体，进行再次传播引起的侵染称为。
5、园林植物病害的流行需要、和三大条件。
二、论述题
1、叙述接触期、侵入期、潜育期和发病期的特点及防治的关键。
2、结合病原物的越冬场所，设计冬季病虫害防治方案。
3、简述病害流行的条件。
4、绘出植物侵染循环模式图，并以文字说明。
本章总复习题
一、判断改错题
1、引起园林植物生病的直接原因统称为病原物。（）
2、由植物病毒和植原体引起的病害只表现病状而没有病症。（）
3、由非侵染因素引起的病害，既表现病状又有病症。（）
4、大多数寄生物都有致病作用，且寄生性强的生物一般致病力也强。（）
5、病毒、植原体等病原物侵入寄主后，能扩展到整个植株或植株的绝大部分，称为系统侵染。（）
6、病原物与寄主建立寄生关系到寄主开始表现症状，称发病期。（）
二、单项选择题
1、樱花根癌病的病原物是（）
A.病毒
B. 植原体
C.细菌
D.真菌
2、白粉菌目的子囊果是（）
A.闭囊壳
B.子囊壳
C.子囊座
D.子囊盘
3、植物病毒是一种（）
A.纯腐生物
B.纯寄生物
C.强寄生物
D.弱寄生物
4、寄生性种子植物是一种（）
A.纯寄生物
B. 强寄生物
C.纯腐生物
D. 弱寄生物
5、泡桐丛枝病的病原物是（）
A.病毒
B. 植原体
C.细菌
D. 真菌
三、名词解释
植物病害病理过程病原物病害症状真菌子实体单主寄生转主寄生革兰氏染色体外存活期稀释终点失毒温度全寄生半寄生寄生性致病性抗病性侵染过程局部侵染系统侵染病害循环初侵染再侵染越冬
四、问答题
1．植物病害的类型有几种？各有什么特点？
2．简述植物病害的病状类型和病症类型。
3．何谓真菌的无性繁殖和有性繁殖？真菌无性孢子和有性孢子各有哪些类型？
4．简述真菌的生活史。说明植物病原真菌的无性繁殖和有性繁殖在病害发生中的作用。5．真菌各亚门的主要特征是什么？
6．真菌所致植物病害的特点是什么？
7．简述典型锈菌（禾柄锈菌）的生活史。
8．半知菌引起的植物病害在侵染循环上有哪些共同特点？
9．比较植物病原细菌和病原真菌在侵染、传播方面的特点。
10．植物病毒有哪些传播方式？
11．线虫对植物的致病性表现在哪些方面？
12．植物非侵染性病害有哪些不同类型的病因？
13．病原物侵入寄主的途径有哪些？影响病原物侵入的环境因素有哪些？
14．病原物越冬越夏的场所主要有那几种？
15．病原物的传播途径主要有那几类？
16．病害流行的基本条件有哪些？
17．试述病原物的致病机制。
18．试述植物的抗病机制。
19. 怎样在田间区分侵染性病害和非侵染性病害?
第三章园林植物病虫害防治的原理及方法
一、填空题
1、触杀剂是通过进入虫体，使害虫中毒死亡的药剂，常用的有。
2、寄生性天敌是指和两大类。
3、杀虫剂按作用方式分为、、和四大类。
4、常见的杀菌剂有和两大类。
5、具有强烈内吸作用的药剂有、、等。
6、熏蒸剂主要是通过进入虫体使害虫中毒死亡的药剂，常用的有等。
7、检疫对象确定的原则是、、和。
8、害虫的诱杀方法有、、和等。
9、防治病虫常用的障碍法有、、、等。
10、常见农药的剂型有、、、、、等。
11、常见的捕食性天敌昆虫有、等；寄生性天敌昆虫有、
等。
12、石硫合剂是用、和等熬成的红褐色透明液体。
二、选择题
1、赤眼蜂是（）的寄生蜂。
A.成虫
B. 卵
C.幼虫
D. 蛹
2、大多数害虫的视觉神经对波长（）特别敏感。
A.550～ 650nm紫外线
B. 330～ 400nm红外线
C.330～ 400nm紫外线
D. 550～ 650nm红外线
3、利用害虫的（）性，在其所喜欢的食物中掺入适量的毒剂来诱杀害虫。
A.趋光
B.趋湿
C.趋化
D.趋肥
4、冬季或早春林木休眠期用石硫合剂防治病虫害常用的使用浓度为（）。
A. 3～ 5波美度
B. 0.2～0.3波美度
C. 0.5～ 0.8波美度
D. 6～ 8波美度
5、1%石灰半量式的波尔多液，其中硫酸铜、生石灰、水的用量分别为（）。
A.1：2：100
B.2：1：100
C.1：0.5：100
D.0.5：1：100
三、名词解释
植物检疫生物防治致死中量胃毒剂综合治理
四、问答题
1、综合治理的含义是什么？
2、综合治理的观点有哪些？
3、植物检疫的主要任务是什么？
4、确立植物检疫对象的条件是什么？
5、园林栽培技术措施包括那些内容？
6、生产上常用诱杀害虫的方法有哪些？
7、生物防治包括哪些方面？
8、化学防治法的特点？
9、农药的使用方法有哪些？
10、如何正确合理地使用农药？
第四章园林植物主要虫害及其防治
第一节食叶害虫
一、填空题
1、黄刺蛾属目，科。该虫在辽宁、河北等地1年发生代，以在枝杈及
树干上结茧越冬。
2、大袋蛾俗称，其幼虫共龄，有喜光性，故多聚集于危害。
3、蓝目天蛾发生世代因地而异，但均以在越冬。
4、尺蛾幼虫有对腹足，着生于第6和第10节上，因此爬行时常，屈曲
前进，犹如量地。
5、美国白蛾又名，属鳞翅目，科，是世界性害虫。
6、杨二尾舟蛾在我国1年发生代，以在越冬。
7、马尾松毛虫在我国每年发生代，以在越冬。
8、柑橘凤蝶成虫白天活动，卵散产于上，初孵幼虫色，长大惊扰时即
伸出释放一种臭味。
9、叶蜂类幼虫为多足型，除具有3对胸足外，通常有对腹足。
二、问答题
1、食叶害虫发生特点如何？
2、调查本地区常发生的刺蛾种类，说明其危害特点及防治方法。
3、如何识别大袋蛾、茶袋蛾的护囊特征，并说明袋蛾类的防治方法。
4、以丝绵木尺蛾为例说明尺蛾类危害特点及防治方法。
5、针对本地区常发生的舟蛾、天蛾、夜蛾、毒蛾、螟蛾、卷蛾、种类的生活史及习性，
谈如何开展防治工作。
6、针对美国白蛾在我国的分布与危害特点，谈如何开展综合防治工作。
7、结合本地区常发生的叶甲虫类及危害特点，说明叶甲类害虫的防治方法。
8、以樟叶蜂为例说明叶蜂类害虫的危害特点及防治方法。
9、调查本地区松毛虫种类，描述其形态特征，拟订其综合防治方法。
10、简述蝗虫的发生特点及防治方法。
第二节吸汁类害虫
一、填空题
1、抓住蚧壳虫防治的关键是。
2、有些害虫能诱发煤污病，如。
3、蚜虫的天敌昆虫很多，如。
4、写出几种园林植物上常见的红蜘蛛。
二、论述题
1、蚜虫危害有什么特点？在防治上应抓住什么时机？适宜采用什么防治方法？
2、蚧壳虫危害有什么特点？在防治上应抓住什么时机？适宜采用什么防治方法？
3、螨类危害有什么特点？在防治上应抓住什么时机？
4、吸汁类害虫危害有什么特点？
5、试编制本地区主要吸汁害虫防治历。
第三节园林植物的钻蛀性害虫
一、填空题
1、园林植物钻蛀性害虫是指危害和的害虫，常以幼虫蛀食植物的
部和部，严重影响输导组织的功能，并蛀成许多虫道，导致树势更加衰弱或遭风折而死亡。
2、白杨透翅蛾在我国年发生代，以在越冬。
3、星天牛在我国1年发生代，以在树干内越冬。
4、棉铃虫属目，科昆虫。在我国1年发生代，以
在越冬。
5、吉丁虫属目，吉丁甲科，成虫生活于木本植物上，产卵于。幼
虫大多数在钻蛀。
二、问答题
1、调查本地区常发生的天牛种类，描述才其受害状，拟订综合防治方案。
2、比较葡萄透翅蛾与白杨透翅蛾的受害状，并说明透翅蛾类害虫的防治方法。
3、如何防治木蠹蛾？
第四节地下害虫
一、填空题
1、金龟甲类的幼虫通称，危害植物幼苗的根茎部分。
2、我国常见的2种蝼蛄为和。
3、地老虎类属目科，就全国而言，主要危害种类
有：、、。
4、白蚁属目昆虫，分栖、栖和栖三大类。
二、论述题
1、根部害虫的发生有什么特点？
2、怎样区别华北蝼蛄与非洲蝼蛄；大地老虎、小地老虎、黄地老虎？
3、如何防治蛴螬？
本章总复习
一、填空题
1．金龟甲幼虫俗称，叩头甲幼虫俗称，尺蠖幼虫俗称，吉甲丁幼虫俗称，天牛幼虫俗称。
2．蛀干害虫往往随、种条、等途径蔓延，必须严格执行检疫制度。
3．光肩星天牛在西北地区以、、越冬，多数年发生一代。
4．白杨透翅蛾一年发生代，以在内越冬，苗木主干被害后形成。5．柏肤小蠹又名，坑道为，成虫补充营养中为害。
6．蚜虫为害后，常引起枝叶变色、皱缩，还大量分泌，影响植物正常的，并诱发病的发生，有些种类还是的重要传播媒介。
7．棉蚜一年发生代，以在上越冬。
8．桑盾蚧又名，以和群集枝干吮吸汁液。
9．日本松干蚧于年在我国最早发现。
10．吹棉蚧原产，该虫发生代数因地区而异，在我国南部一年代，长江流域代。
11．白粉虱成虫一年发生代，以越冬。
12．梨网蝽又名梨冠网蝽，华北一年代，陕西一年代，华中、华南一年代。13．大青叶蝉一年发生代，以卵越冬。
14．缨翅目害虫通称，口器为。
15．朱砂叶螨又名，北方主要以越冬，南方以越冬。
16．小地老虎在黄河以北一年发生代，长江流域代，华南和西南代。
17黑绒金龟甲又名，以越冬，成虫产卵于中。
18．沟金针冲以在越冬，翌年开始活动，成虫有习性。
二、判断题
1．蛀干害虫大多为次期害虫。（）
2．松纵坑切梢小蠹以成虫在忮梢内越冬。（）
3．蚜虫主要分布在热带地区。（）
4．灯诱对各种木蠹蛾均有效。（）
5．草履蚧一年发生3代，大多以土中的乱囊越冬。（）
6．日本松干蚧以5—15年生松树受害最轻。（）
7．吹棉蚧既营两性生殖，又可孤雌生殖。（）
8．白粉虱一般都在上部叶背刺吸汁液，造成叶片发黄、萎蔫。（）
9．梧桐木虱只为害梧桐，为单食性害虫。（）
10. 小地虎成虫具有远距离东西迁飞的习性。（）
11. 蓟马的生殖方式有两性生殖、孤雌生殖和卵胎生。（）
12. 施用未腐熟的厩肥，可减少蝼蛄产卵，减轻为害。（）
13. 可利用金龟甲的趋光性设黑光灯诱杀。（）
14. 散白蚁巢不大，群集不集中，故名散白蚁（）。
15. 小地老虎一年中以第一代幼虫为害最轻。（）
三、问答题
1．小蠹虫的坑道系统是怎样形成的？
2．天牛类害虫有哪些？如何防治？
3．吸汁类害虫有哪些共同特性？
4．如何防治蚜虫？应注意哪些问题？
5．螨有哪些主要种类？这样防治？
6．根部害虫的发生特点是什么？
7．华北蝼蛄与东方蝼蛄这样区别？
8．这样区别三种地老虎？
9．金龟甲有哪些主要种类？如何防治？
10．蝼蛄有哪些生活习性？如何根据这些习性开展防治？
11．园林植物食叶害虫有何为害热点？
四、综述题
1．为什么说蛀干害虫的防治要建立在栽培措施的基础上？具体怎样应用？
2．简述食叶害虫的大发生过程，在防治上有哪些启示？
3．针对当地园林植物地下害虫的发生情况，制定简单的综合防治方案。
4．针对本校园园林植物害虫发生现状，谈谈如何组织防治？
5．结合实验、实习，识别本地区常见的园林植物食叶害虫。
第五章园林植物病害及其防治
第一节叶、花、果病害
一、填空题
1、是叶、花、果病害最主要的病原菌。其中所致病害种类最多。
2、和是防治园林植物叶、花、果病害的主要措施。
3、园林植物叶部炭疽病的一个重要特点是子实体呈排列，在潮湿条件下病斑
上
有出现。
4、园林植物白粉病的症状最初常不明显。病症初为，形状为，扩
展后可联结成片。秋季白粉层上出现。
5、灰霉病是草本植物上最常见的真菌病害。常见的症状有。在潮湿条件病
症
为。是最重要的病原菌。
6、月季锈病的发病规律如何？应如何进行防治？
二、问答题
1、大叶黄杨褐斑病的症状有什么特点？应如何进行防治？
2、兰花炭疽病的发生规律如何？应如何进行防治？
3、月季黑斑病的症状如何？发生规律如何？应如何进行防治？
4、百合灰霉病有什么症状特征？应如何进行防治？
5、仙客来病毒病应如何进行防治？
第二节枝干病害
一、填空题
1、泡桐丛枝病由所致。症状特征为。
2、串红茎腐病的症状特征是。病原为。
3、幼苗猝倒病的病原有，病菌在越冬，借传
播。该病是典型的病害。
4、大丽花青枯病病原为，症状表现为，应采取以下防治措
施：。
5、香石竹枯萎病，剖开病茎可见维管束。
二、问答题
1、园林植物枝干病害的发生有什么特点？防治通常可采取哪些防法？
2、菊花立枯病有何症状特征？如何进行防治？
3、菟丝子是如何危害植物的？发病规律如何？怎样进行防治？
4、仙人掌类茎腐病症状有何特征？如何进行防治？
5、杨树腐烂病的症状分几种类型？发病规律怎样？防治措施有哪些？
第三节根部病害
一、填空题
1、引起根部病害的病原，一类是，如；另一类属
于，主要由引起。
2、减少根病初次侵染源的重要措施是。
二、问答题
1、根腐病的发病条件有何特点？
2、苗木立枯病的症状分几个类型？病原有什么特点？怎样防治？
3、仙客来根结线虫病症状有何特征？发病规律如何？该怎样防治？
4、樱花根癌病病原是什么？症状特征是什么？如何进行防治？
本章总复习
一、判断题
1、炭疽病的潜伏期较短，一般在3~7天。【】
2、茎心淋雨或浇水不慎灌入茎心，是君子兰细菌性软腐病的主要诱因。【】
3、大部分溃疡病饿病菌为兼性寄生菌，经常在寄主的外皮或枯枝上营腐生生活，当有利于病害发生的条件出现时，既侵染为害。【】
4、冬季低温冻伤根茎是银杏茎腐病发生的诱因。【】
5、毛竹枯梢病病菌以子囊壳在林内历年老竹病组织内越冬。【】
6、柑橘溃疡病叶部病斑周围一般有黄色或黄绿色的晕圈。【】
7、圆柏叶枯病在同一针叶上长多处产生病斑，形成绿、黄、褐相间的斑纹。【】
8、松疱锈病的担孢子借风传播，落到松树上萌发产生牙管，大多数由气孔、少数直接侵入松树树干皮层。【】
9、植原体引起的丛枝病可用四环素、土霉素、金霉素、氯霉素等药剂防治。【】
10、在我国传播松材线虫的主要媒介是松纵坑切梢小蠹。【】
11、石竹尖镰孢是专一引起香石竹维管束病害的病源。【】
12、秋季，在因花木白绢病而濒死或已死亡的病株干茎和周围地面，长出现成丛的小蜜环菌的子实体。
二、多项选择题
1、以下病害中有植原体引起的有【】
A 竹丛枝病
B 枫杨丛枝病
C 泡桐丛枝病
D 翠菊黄花病
2、以下锈病中已发现转主寄生主的有【】
A 玫瑰锈病
B 毛白杨锈病
C 海棠锈病
D 松疱锈病
E 竹竿锈病
F 松瘤锈病
3、以下园林病害中由担子菌引起的病害有【】
A 花木根癌病
B 竹竿锈病
C 桃缩叶病
D 杜鹃饼病
E 竹杆锈病
F 花木紫纹羽病
4、以下病害中由线虫引起的病害有【】
A、花木根瘤病
B、花木根结线虫病
C、松萎蔫病
D、香石竹枯萎病
5、以下病害中由细菌引起的病害有【】
A、柑橘溃疡病
B、花木根癌病
C、杜鹃疫霉根腐病
D、香石竹蚀环病
6、引起园林植物白粉病的常见病原菌是【】
A、白粉菌属（Etysiphe）
B、单囊壳属（Sphaerotheca）
C、内丝白粉菌属（Leveillula）
D、叉丝壳属（Microsphaera）
E、叉丝单囊壳属（Podosphaera）
7、园林住物叶锈病中常见的病原菌有【】
A、柄锈属（Puccinia）
B、单胞锈属（Uromyces）
C、多胞锈属（Phraymidium）
D、胶锈属（Cymnosoporagium）
E、柱锈属（Cronartium）
三、填空题
1、园林植物叶花果病害的症状的主要类型有_________等
2、灰霉病的病症很明显，在潮湿情况下病部会形成显著的_______是最重要的病原菌,该菌寄主范围很广,几乎能侵染每一种草本观赏植物.它属________亚门、________纲、______目、________属、。其分生孢子_______形、成________聚生于分生孢子梗上。________是诱发灰霉病的主要原因。
3、叶斑病是_________的一类病害的总称。叶斑病又可分为_________-等种类。这类病害的后期往往在___________上产生各种小颗粒或霉层。
4、毛毡病的病原物是___________，属__________纲、___________总科，___________属。
5、藻斑病主要是由__________和__________，两者均为___________纲、__________科、___________属。
6、炭疽病的主要症状特点是子实体成轮状排列，在潮湿情况下病部有___________出现。炭疽病主要是由___________的真菌引起的。
7、叶畸形病主要是由子囊菌亚门的__________和担子菌亚门的___________引起的。
8、引起唐菖蒲花叶病的病毒主要有两种，即__________和_____________。两种病毒均在_________及___________越冬。由__________和汁液传播，自__________侵入。_____________的调运是远距离传播的媒介。
9、香石竹病毒病是世界性病害，在各栽培区均有发生。常见的病毒病为____________、
___________、___________和____________。
10、加强对园林工具的消毒，修剪、切花等的园林工具及人手在园林工作前必须用
_________、__________或__________消毒，以防止病毒通过园林操作传播。
11、落叶松枯梢病的病原菌为落叶松球座菌，属___________亚门、__________纲、
__________目、球座菌属。病菌侵染____________。发病初期，基部退绿，渐发展成烟草棕色，凋萎变细，顶部____________。
12、仙人掌茎腐病的病原有3种：____________、____________、____________。
13、槐树溃疡病的病原菌有____________、____________两种。
14、菟丝子又名无根藤、金丝藤，园林植物上常见的有4种：____________、____________、
____________、____________。
15、园林植物上的桑寄生科植物主要有____________和____________。
16、苗木猝倒和立枯病的侵染性病原主要是真菌中的____________、____________、
____________。
17、花木白纹羽病的病菌侵害根部，最初____________腐烂，后扩展到____________。被
害部分的表层缠绕有白色的丝网状物，即____________。近土表根际处展布白色蛛网状的菌丝膜，有时形成小黑点，即____________。栓皮呈鞘状套于根外，烂根有____________味。植株地上部分，叶片逐渐枯黄，凋萎，最后全株枯死。
园林植物学论文
园林植物学论文 ———关于植物造景美的一些看法一.摘要：当今园林植物造景看似完善，其实很大程度上缺乏规范；在造景过程中，基本的艺术美和师法自然一再的被强调，却常常忽视植物造景所服务的主体应该是人这一事实，这使得很多园林变成没有思想的花瓶。师法自然固然重要，艺术美也不可缺少，可是园林中要是只有这两者总是觉得不完整。园林造景是否也需强调下以人为本，以下就以此为主体做一番探讨。 引言 随着房地产的不断发展和人们对生活环境的要求提高，园林景观的设计受到越来越多的重视。但是，大多情况下，由于施工要求，设计时间短，所以在要求提高的情况下园林的数量增长了很多，质量却没有了保证。很多设计者人云亦云，一步步跟着前人的脚印走下去，却很少有时间停下来想一下自己的路和自己所做的设计是否是当地人需要的。只要是人为的东西，或多或少都会打上人类特有的烙印，那就是人类的思想。然而，现在的园林造景一味的强调师法自然，制作结合地形等等。这样一味地去迎合自然造成了很多园林空具美丽的外表，但是却没有灵魂，不得不说这是一种缺憾。一个人的生命短短百年，而一座园林景观被制作出来以后的存在时间却远远的超过了这个量。当后人看到一座园林的时候，只看到的是自然，却没有找到前人的思想和精神，这是多么遗憾的事。人类的作品应该承载着人类的思想，思想不应该只是存在于语言所写的书本上，也应该发散到我们所生活的环境中，那样才能更有利于一个民族的思想的延续和发扬。 一．融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。 狮子林，平面成东西稍宽的长方形，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。以中部水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，使得全园布局紧凑，富有“咫足山林”意境。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有“假山王国”之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美，湖石玲珑，洞壑宛转，曲折盘旋，如入迷阵，有“桃源十八景”之称。洞顶奇峰怪石林立，均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰，而以狮子峰为诸峰之首。园内建筑以燕誉堂为主，堂后为小方厅，有立雪堂。向西可到指柏轩，为二层阁楼，四周有庑，高爽玲珑。指柏轩之西是古五松园。西南角为见山楼。由见山楼往西，可到荷花厅。厅西北傍池建真趣亭，亭内藻饰精美，人物花卉栩栩如生。亭旁有两层石舫。石舫备岸为暗香疏影楼，由此循走廊转弯向南可达飞瀑亭，是为全园最高处。园西景物中心是问梅阁，阁前为双仙香馆。双香仙馆南行折东，西南角有扇子亭，亭后辟有小院，清新雅致。因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者”；又因中峰禅师曾倡道天目山狮子岩，取佛书“狮子吼”之意，易名为狮子林。明洪武六年（公元1373年），73岁的大书画家倪瓒（号云林）途经苏州，曾参与造园，并题诗作画（绘有《狮子林图》），使狮子林名声大振，成为佛家讲经说法和文人赋诗作画之胜地。清乾隆初，寺园变为私产，与寺殿隔绝，名涉园，又称五松园。1917年为颜料买办商人贝润生购得，经9年修建、扩建，仍名狮子林（园东为贝氏家祠、族学和住宅）。由于林园几经兴衰变化，寺、园、宅分而又合，传统造园手法与佛教思想相互融合，以及近代贝氏家族把西洋造园手法和家祠引入园中，使其成为融禅宗之理、园林之乐于一体的寺庙园林。 狮子林与文化的结合，主要体现在两个方面： 1.与禅宗文化的结合 狮子林在元代建造之初，又叫菩提正宗寺，开山祖师惟则为禅宗高僧。狮子在佛教中被 视为神兽，佛经中称“佛为人中狮子”，佛陀讲经说法遂称为“狮子吼”，佛之坐处(后泛指
园林植物论文
自拟题目字型号：（三号黑体居中）校园植物应用效果探讨 姓名 学号 摘要（小三黑体居中） 每天深处在绿树成荫鸟语花香的校园中，你可曾细心留意路过的一棵树是否抽出新芽，身边的一株花是否含苞待放？校园中的植物不仅为校园增添了许多美丽的风景，也为我们提供了一个学习植物知识的宝库。在这里，我对学校的常见植物进行调查，结合网络等工具介绍高校园林绿化植物的功能及其配置原则,并分区域介绍高校园林植物的选择与配置方法,以为提高高校校园绿化水平提供参考。 0、引言 0．1校园植物是城市绿化的一个组成部，它与城市绿化在本质上没有区别，但校园是一个特殊的场所，它的植物也应有它的个性化特点，结合校园实际所需。 1、方法 1．1 网上收集资料、根据自己调查。 1．2 收集资料时间：2014年11月27日 - 2014年12月4日 2、结果 2.1以下是上海师范大学部分常见园林植物的介绍，对其主要习性、鉴赏分类和其他用途进行介绍，来进一步了解我们学校常见的一些植物。
表1、部分园林花卉或部分园林植物鉴赏、用途或作用 青枫Acer palmatum槭树科乔木观叶药用 黑松Pinus thunbergii松科乔木观叶盆景制作、经济雪松Cedrus deodara松科乔木观树建筑用材落羽杉Taxodium distichum杉科乔木观树经济 合欢Albizia julibrissin豆科乔木观花药用、制作家具紫藤Wisteria sinensis豆科藤本观花环保、食用、药用紫荆Cercis chinensis豆科乔木观花药用、经济山茶Camellia japonica山茶科灌木/小乔木观花医用金丝桃Hypericum monogynum金丝桃科灌木观花药用迎春花Jasminum nudiflorum木犀科灌木观花药用、园林凌霄花Campsis grandiflora紫葳科藤本观花药用、园林 贴梗海棠Chaenomeles speciosa蔷薇科灌木观花食用、药用 垂丝海棠Malus halliana蔷薇科乔木观花食用、药用、园林晚樱Cerasus serrulata蔷薇科乔木观花药用、园林 日本绣线菊Spiraea japonica蔷薇科灌木观花园林 红花檵木Loropetalum chinense金缕梅科灌木/小乔木观花药用、经济芍药Paeonia lactiflora芍药科草本观花药用白玉兰Michelia alba木兰科乔木观花食用、药用、生态紫玉兰Magnolia liliiflora木兰科灌木观花药用、经济含笑Michelia figo木兰科灌木/小乔木观花药用、美容腊梅Chimonanthus praecox腊梅科灌木观花药用、园林云竹Asparagus setaceus百合科攀爬植物观树药用、环境君子兰Clivia miniata石蒜科草本观花药用、环保、经济海桐Pittosporum tobira海桐花科灌木/小乔木观叶医药、园林栀子Gardenia jasminoides茜草科灌木观花药用、古代染料榉树Zelkova serrata榆科乔木观树药用、经济榆树Ulmus pumila榆科乔木观树药用、园林构树Broussonetia papyrifera桑科乔木观树药用、园艺、饲用 2.3 正文 高校园林绿化是高校校园建设的一项重要内容。校园绿化既参与构成了校园物质环境,又是校园精神文明建设的重要标志之一,是整个学校环境建设的重要
浅析园林景观设计与园林植物保护
浅析园林景观设计与园林植物保护 发表时间：2019-01-03T14:49:41.740Z 来源：《基层建设》2018年第34期作者：林书贺米晓燕[导读] 摘要：园林景观科学设计能够对园林植物进行有效保护。漯河市城管局园林管理处河南漯河 462000摘要：园林景观科学设计能够对园林植物进行有效保护。合理应用园林植物能创造出优美的园林景观效果，实现最佳社会、经济、生态效益。基于此，本文简述了园林景观的主要作用，对园林景观设计以及植物保护存在的主要问题及其策略进行了探讨分析。关键词：园林景观；作用；设计；植物保护；问题；策略园林植物是园林景观设计中的重要元素，园林植物的有效应用直接影响到园林景观工程质量及园林植物功能的发挥。因此园林景观设计过程中，应该秉持持续发展的理念，保护园林植物，从而满足园林美观性要求以及实现生态环保效果。 一、园林景观的主要作用园林景观的作用主要表现为：（1）改善城市环境质量。一方面，园林景观中的植物在生长过程中可以放出氧气，吸收二氧化碳；而人类在活动过程中主要是吸入氧气，呼出二氧化碳。如此一来，就能够维持大自然中碳氧的平衡，使人类和自然和谐相处。一方面，建设的园林景观还可以吸收对人体健康产生危害的气体以及对大气造成污染的气体，如二氧化硫、氮氧化物等气体，只要这些有害气体的浓度在 一定范围内，植物就可以通过自身的吸附和净化功能，以降低这些气体产生的危害。另一方面，园林景观还具有吸滞粉尘、降低噪音的功能。（2）美化作用。如果用拟人的修辞手法来形容园林景观的话，那么它就像是城市的面容，园林景观的美能够展现出城市的美。因此，不断加强对园林景观景观的建设在城市美观的发展上占据着重要的地位。（3）调节城市的小气候。之所以称其为小气候是因为园林景观不会改善较大范围的气候，只是指从地面起到高度在100m之间的气候，这一范围是人们进行一切活动以及植物能够肆意生长的空间范围。由此可见，人们的各项产生生活活动以及植物生长都对这一范围的小气候有着较大的影响。其中植物能够进行光合作用，叶面的蒸腾作用能够调节气温，对城市小气候的改善有相当大的贡献，此外由于植物本身具有的蒸腾作用，还可以提高空气中的湿度，降低了城市空中的干燥程度。 二、园林景观设计以及植物保护存在的主要问题分析 1、树种配置不合理的问题。园林景观设计过程中，由于设计人员考虑的并不是很周全，在设计之前没有完全的了解植物的生物学特性以及每种植物之间相生相克的关系，进而导致了出现一些园林树种配置方面的不合理。其表现在设计过程中会出现一些相生相克的植物在一种种植，比例核桃能够造成周围松树和苹果树受害或者是死亡。容易产生转主寄生的植物品种一起种植，比如，红叶小檗和竹子在一起种植将会容易出现锈病。怕水的植物种植在低洼处容易出现病害等情况。对于这些问题直接或者是间接的导致植物出现黄化病、蚜虫以及白粉病等，并且大部分的病虫因为环境以及周围条件的限制，是很难进行控制。 2、园林景观设计模式比较单一的问题。在园林景观设计的过程中，其存在着设计的模式比较单一，因为设计种植整齐划一，植物的种类、年龄以及层级趋向着一致，植物生长群落的结构比较简单，所以不能够有效的抵御病虫害的侵害，同时也不能够发挥出自然控制因素的作用，最终导致园林种植病虫害问题的加剧。如果大面积的种植冷季型禾本类草坪，那么将会使一些农田迁飞性害虫大量的进入到城市草坪当中，并且连年的发生灾害。在最近几年来迅速发展的金丝柳，树皮金黄色而且光滑美丽，但是大量的单一种植没有伴生植物作为保护，那么就十分容易感染腐烂病，并且引起皮层的溃烂以及叶片脱落，最终将会出现成批的死亡。 3、病虫危害问题。由于园林景观绿化建设的不断加快，使得有些城市在绿化建设过程中忽视甚至是避而不用乡土树种，然而去追求一些不适应当地环境的外来树种，并且不加论证就进行播种。虽然这些树种可能会在短期之内在园林景观上能够取得不错的效果，但是因为部分的新引进植物通常都不能够适应环境的变化，进而表现出生产不良，并且十分容易受到病虫害的威胁。也有的城市花费了大量的资金，盲目的从野生环境中移植特大的乔木，这些乔木成活率十分低，并且很难恢复原来的样貌，同时大部分的树林因为生产不良从而导致病虫害也时常出现。这些问题都将为园林绿化工作带来沉重的压力。 三、园林景观设计的植物保护策略分析 1、科学合理配置树种。为了能够有效的避免人为造成植物病虫害共生的环境条件，园林设计过程中应遵循生物共生原则、循环原则以及竞争原则。有些树木为对营养空间的争夺，从体内分泌放射出对相邻树木具有一定杀伤作用的有毒物质，这就被称为相克。还有一些树木由于习性之间的互补，体内分泌物在一定程度上是互相利用的，并且和谐共处，这被称为相生。在每个树种之间，环境以及树种之间是存在着相互联系以及相互制约的关系。因此，在对园林进行设计的过程中，必须要结合利用树种之间的关系，并且要对树种进行合理的配置，同时要避免相克的树种进行搭配，以免人为造成病虫害共生的环境调节。与此同时还要充分的利用树种互利的这方面，种植相生的树种，以此来增加树种之间的合作共存以及互利互惠，进而有效的控制病虫害的发生。 2、园林景观设计时的植物要求品种多样化以及结构复层化。在园林植物中，对于不同的病虫会危害着不同的树种。在选择不同的树种进行搭配时，必须要了解病虫害的寄主范围以及活动规律等，防治病虫害的转主危害以及交叉感染。要根据环境的不同尽可能的选用不同类型的树种，并且要增加物种之间的相互制约能力，以此来有效的减少病虫害的发生。要尽可能的选择不同类型的树种，以丰富多样性来形成多层次的绿色空间，具有着一定的结构、功能以及自我调节能力的复层结构。这样不仅仅能够丰富园林的景色，同时也能够预防以及减少病虫害的出现。在具体的配置过程中，必须要根据树种的生物学以及生态学特征，从而使不相同的树种都能够有着适应的生长环境，进而组成一个协调、稳定以及复杂多样的植物群落，同时也能够增强树种自身的调节能力以及增加树种抵御病虫害的能力，最终实现生态的调控。经过实践证明：只有物种多样性才能够有生态稳定性，只有生态系统稳定，才能够更好的抵抗病虫害。在一些城市中，大批量的单一种植杨树以及国槐，进而导致杨树舟蛾类食叶害虫和槐树天牛类蛀干害虫危害就比较严重。 3、园林景观设计要求注重种苗本地化。种苗本地化主要指的就是植物种子以及苗木选用的过程中时，尽可能在本地进行相应的选取以及培育。对长途调运植物种苗的数量要尽量的减少，跨地区以及跨生境采挖移植野生植物一定要进行严格的控制，针对目前来说，应该减少大树进城和南树北调的现象。本地采收的一些种子以及培育的苗木，在一定程度上经过耐性、抗性的考验，在进行播种以及栽植后，能够在最短的时间内融入当地的生态系统之中，对病虫害在一定程度上表现出较强的抵御能力。园林景观它是一个相对来说比较特殊的生态系统，由于受人为因素的高度干扰，在进行植物种类选择的过程中，一定要注重乡土树种的推广和应用。结束语
园林植物保护实验指导书
城市建设系园林专业 《园林植物保护》指导书 一、课程简介 《园林植物保护学》是园林专业的专业基础课。主要介绍病虫害防治基础知识和各种病虫害防治方法。为学好园林科学与技术打下良好基础。该课程主要任务是使学生学好植物保护理论基础，掌握各种病虫害防治的方法。熟悉园林植物病虫害的基础知识、防治原理和技术措施，能够识别园林植物主要病虫害并掌握其发生发展规律和防治方法，培养解决实际问题的能力,以实现对园林植物主要病虫害的可持续控制。 二、实验教学目的及要求 通过学习本门课程，是学生能正确鉴别本地常见的园林植物病虫种类； ②能科学地进行园林植物病虫害的调查、分析；能依据园艺植物病虫的特性科学制定和实施治理方案。 三、实验项目设置表 四、考核方法与评分标准 考核方式：本课程实习考核采取出勤+课堂+作业形式 评分标准：出勤（10%）+课堂（30%）+作业（60%） 五、教材或指导书 1、教材 武三安.园林植物病虫害防治[M].北京：中国林业出版社, 2007
2、参考书目 （1）张随榜.园林植物保护[M].北京：中国农业出版社, 2008 （2）杨子琦,曹华国. 园林植物病虫害防治图鉴[M]. 北京：中国林业出版社, 2002
实验一昆虫外部形态与内部结构 一、实验内容 昆虫的体躯观察、昆虫的主要器官观察。 二、实验目的及要求 通过本章实验内容的教学，要求学生认识昆虫外部形态的基本构造和特征。 三、实验条件及要求 蝼蛄、蝴蝶、蛾、金龟子等昆虫，镊子，白纸，培养皿，放大镜等。 四、实验相关知识点 昆虫的外部形态与内部器官 五、实验实施步骤 1、体躯观察 用镊子将昆虫的翅掀起直立，从侧面观察外骨骼包被虫体，躯体由许多环节组成，分成3大体段：头、胸、腹。头部是昆虫感觉和取食的中心。主要有触角1对；复眼1对，有些昆虫还有1～3个单眼及取食的口器。胸部是运动的中心。主要有3对胸足及2对翅。腹部是代谢和繁殖的中心，体内包括许多内脏器官及生殖系统。观察腹末尾须、外生殖器及肛上板、肛侧板。 2、昆虫主要器官观察 ①头的分区和昆虫的口式 （1）观察蝗虫头部，找出额区、颊区和唇基、颅顶及头盖缝等部位。 （2）按照口器着生的位置和所指的方向，可分为3种口式：下口式（以蝗虫为例）、前口式（以步甲为例）、后口式（以蝉为例）。 ②昆虫触角的基本构造及类型观察。 ③观察昆虫的基本构造及足的类型，并了解足的功能。 ④昆虫翅的构造及类型。 六、思考问题 1、简述昆虫纲的特征？ 2、咀嚼式口器与刺吸式口器的区别？
园林植物保护学考试重点总结
绪论 园林植物病虫害的特点 1、园林植物病、虫复杂：园林生态系统层次结构复杂，植物种类繁多； 2、易引起交叉感染：如梨树与桧柏混植； 3、生长环境较差，非侵染性病害数量上升； 4、防治技术要求高：尽量选用低毒、无异味、不污染环境的药物和技术措施； 5、防治的总体目标是：园林植物不因病虫危害，影响正常生长及观赏效果。突出“预防为主”。 第一章园林植物病害的基本概念 园林植物病害的概念 园林植物在生长发育过程中或其产品和繁殖材料在贮藏和运输过程中，遭受其它生物的侵袭或不适宜环境条件的影响，生理程序的正常功能受到干扰和破坏，从而导致植物生理上、组织上和形态上产生一系列不正常的状态，生长发育不良，甚至全株死亡，最终引起人类经济或其他损失的现象称为园林植物病害。 园林植物病害的症状 症状可分为病状和病症。 病状是指植物得病后其本身所表现的不正常状态。 病症是指引起植物发病的病原物在病部的表现，如霉层、小黑点、粉状物等。 第二章园林植物侵染性病害的病原 园林植物侵染性病害是由生物性病原引起的。这些生物性病原包括真菌、细菌、病毒、植原体、线虫、寄生性种子植物、藻类、原生动物等。 真菌产生孢子的结构称子实体，在子实体上聚生无性孢子或有性孢子。不是所有真菌都有有性生殖。 真菌的无性孢子类型1.游动孢子2.孢囊孢子3.厚垣孢子4．分生孢子5．芽孢子6．粉孢子真菌的有性孢子类型1.合子2.卵孢子3.接合孢子4.子囊孢子5.担孢子 子囊果的类型 1.闭囊壳2.子囊壳3.子囊盘4.子囊腔 白粉菌都是活养生物，锈菌是专性寄生。 原核生物主要有细菌、植原体。 植物病原菌大多为杆状菌 植物原核生物病害的症状特点（论述） 1．一般细菌病害的症状特点 细菌主要在薄壁细胞组织和维管束组织中繁殖和扩展。 ①在寄主薄壁细胞组织扩展的，引起叶斑（叶枯）、腐烂，如黄单胞杆菌属、欧氏杆菌属。 ②在寄主维管束的导管内扩展的，引起植物萎蔫，如假单胞杆菌属。 ③侵入寄主后分泌生长激素，剌激寄主细胞过渡分裂，而形成肿瘤，如土壤杆菌属。
园林景观设计毕业论文
园林景观设计毕业论文 简介：居住区绿化是城市绿化的重要组成部分，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切，它对提高居民生活环境质量，增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平，是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广，是普遍绿化的重要方面，是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快，居住区的绿化水平也应相应的提高，以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此，加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境，着重注意生态及景观设计，才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。 关键字：园林,景观设计,毕业,论文 居住区绿化是城市绿化的重要组成部分，最接近居民，与居民日常生活关系最为密切，它对提高居民生活环境质量，增进居民的身心健康至关重要。居住区的绿化水平，是体现城市现代化的一个重要标志。居住区绿地在城市园林绿地系统中分布最广，是普遍绿化的重要方面，是城市生态系统中重要的一环。随着城市现代化进程步伐的加快，居住区的绿化水平也应相应的提高，以更好地满足人们对环境质量的不同要求。因此，加强居住区绿化建设首要的任务是必须做好设计。提高设计水平应在尊重传统、尊重科学基础上摈弃原有落后的环境，着重注意生态及景观设计，才能使居住区绿化工作再上新台阶。下面从生态设计和景观设计来探讨设计的新思路。
1. 生态设计 居住区的绿化规划，必须以城市生态系统为基础，注重生态效益，以提高居民小区的环境质量，维护和保持城市的生态平衡。开阳县地处贵州省中部，位于云贵高原东侧梯状斜坡黔中隆起地带，总的地势特征是西南高，东北低，由西南向东北倾斜。地势起伏大，最高海拔1705.2米，最低海拔506.5米，山高谷深，沟壑纵横，切割剧烈，形成了开阳气候的多样性。年均气温12.8℃，极端最高气温35.4℃，极端最低气温-10.1℃，年均雨量1258.8毫米。总之，开阳气候温和，雨量充沛，冬无严寒，夏无酷暑，适宜于多种园林植物生长和繁衍。因此，根据开阳县生态现状，结合我县“打造山水园林城市”的主题，运用生态学原理对开阳县居住区绿地设计是我们面临的一个新问题。 1.1研究和学习生态园林观点是搞好开阳县居住区绿化设计的先决条件 生态园林是根据植物共生、循环、生态位、竞争、植物种群生态学、植物他感作用等生态学原理，因地制宜地将乔木、灌木、藤本、草本植物相互配置在一个群落中，有层次、厚度、色彩，使具有不同生物特性的植物各得其所，从而充分利用阳光、空气、土地、肥力，实行集约经营，构成一个和谐、有序、稳定、壮观而能长期共存的复层混交的立体植物群落，使我们的居住区绿化发挥更好的生态效益。 1.2努力提高开阳县居住区绿化的绿地率和绿视率 在居住区内不透水的部分(道路、建筑广场)比例较大，而绿地面积已经很少，设计时，应合理分配园林各要素，(植物、道路、建筑、
园林绿化养护合同详细版
园林绿化养护合同详细版 The ultimate goal to be reached by both parties to the contract through the conclusion and performance of the contract ( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期： 精品合同 / Word 文档 / 文字可改
园林绿化养护合同详细版 甲方（发包方）： 乙方（承包方）： 根据《中华人民共和国合同法》、《市绿化条例》等有关法律法规的规定，在遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则的基础上，甲乙双方就园林绿化养护事项协商一致，签订本合同。 第一条项目概况 项目名称：。 项目地点：。 第二条养护范围及养护内容 1．养护范围及面积：。 2．养护内容：
（1）植物养护：。 （2）植物保护：。 （3）设施维护：。 （4）水体保养：。 （5）安保保洁：。 （6）应急处置：。 （7）社会服务：。 （8）本项目招投标文件所附工作量清单可作为本合同约定的养护内容。 双方对养护内容有详细约定的，可以另附工作量清单。 3．养护工作量的确认：养护范围及养护工作量由甲乙双方在订立合同前确定。乙方进场后，如发现实际工作量与约定不符，应在进场后天内，向甲方提交养护工作量差异的报告。甲方接到报告后天内对实际养护工作量进行确认，并告知乙方，乙方应为计量提供便利条件并派人参加。 4．乙方超出约定范围和因乙方原因造成返工的养护工作，甲方
不予计量。 第三条养护期限 养护期限为个月，自年月日起至年月 日止。 第四条养护质量和考核 1．养护质量 （1）乙方的养护质量，必须达到《园林绿化养护技术规程》（DG/TJ08-19-2011 ）、《市园林绿化养护技术等级标准》（ DG_TJ_08-702-2005 ）、《行道树养护技术规程》（ DG/TJ08-2105-2012 ）、《园林植物保护技术规程》（DBJ08-35-2014）等相关规定的要求。 对养护质量有特殊要求时，双方可以另行约定：。 （2）双方对养护质量有争议，双方同意由下列种方式约定的机构进行专业鉴定。 a．市园林绿化行业协会。 b．双方指定机构：。
绿化规范草坪与地被规程规范
草坪与地被规程规范 第一章总则 1.0.1草坪与地被是园林绿化的重要组成部分，不仅可绿化、美化环境，而且在 保护环境、实现生态平衡方面起着重要的作用。为使北京的草坪地被事业更迅速、更有效、更经济地向前发展。在总结经验的基础上制定出本规程规范。 2.0.1.0.2草坪植物与地被植物在城市绿化中应按照设计要求为基本原则，并依据 功能的需要，立地条件的不同而因地制宜的来选择草坪、地被植物。 1.0.3本规程是建植草坪、地被植物的重要依据，在贯彻执行中，要加强宣传 建植草坪的意义和养护好草坪、地被植物在城市建设中起到很好的绿化美化作用。 1.0. 4本规程规范适用于本市、各区园林绿化部门、公园、风景区、机关、医 院、企事业单位及有园林绿化任务的部门。 第二章草坪的建造 第一节草坪建造的原则 2.1.1草坪建造质量的高低不仅直接影响日后的草坪管理工作的难易程度，而且也影响草坪使用年限。建造过程中某些方面的失误，待草坪建成后难以弥补。因此，必须高度重视草坪建造的质量。 2.1.2根据所建草坪的主要功能(如游憩、装饰、覆盖裸露地面等)、立地条件(土质、光照、小气候等)及经济实力等因素因地制宜选用不同的草种，不同的施工方法，切不可强求一致。 2.1.3任何一种草种的任何一种施工方法，都应在其最佳施工期进行施工，若因故需在非最佳施工期施工，则应采取相应措施，以保证质量要求。 第二节草种的选择 2.2.1北京应用的草种主要有三类：冷季型草(Cool season Turfgrasses)、暖季型草(Warm serson Turfgrasses)、苔草类(Carex)。 2.2.2冷季型草用于要求绿色期长、管理水平较高的草坪上；暖季型草用于对绿色期要求不严、管理较粗放的草坪；苔草类介于两者之间。 2.2.3混合草种的应用 a)、品种间的混合：若同一个草种内的不同品种各有特殊的优点或所施工的草坪小环境变化多端时，可以用混合品种，各品种比例根据具体情况(环境与品种特性)而定。 b)、冷季型草与暖季型草的混合应用：草地早熟禾(Poa pratensis L)与结缕草(Zoysia japonica steud)的混合可用于对绿色期要求长而管理水平较低的草坪中。野牛草(Buchloe doctylolides(Nutt)Engelm)与大羊胡子(Crex heterostachya Bge)、小羊胡子(Carex rigescens(Franch)v.krece)的自然混合应“因势利导”或趋向某一纯种或任其竞争。
园林植物相关论文
园林植物相关论文 浅谈园林植物的作用与应用 摘要：园林树木在城市生活中的作用，对人居生活环境的改善以及在植物造园中如何合理的布局，达到人文关怀的同时兼具美感与功能。 关键词：园林植物；作用；植物配置；应用 一、园林树种的功能选择与应用： （一）清新空气，调节、改善空间环境 绿色植物通过光合作用具有吸进二氧化碳、放出氧气的特殊功能，在园林树种的选择和应用效果上是建植草坪的数倍至数十倍之多。通常1公顷的阔叶林，在生长季每天可吸收1000千克二氧化碳、放出750千克氧气。如以成人每日呼吸需要吸进0.75千克氧气、呼出0.9千克二氧化碳计算，需人均10-15平方米的林木面积或25-30平方米的草地面积。 园林树种具有吸热、降温和蒸发水分的作用，对空气的温度、湿度等都有良好的调节和改善功能。 （二）净化环境，减缓、监察大气污染 很多树种有吸收有害气体的作用。有害气体大多数是二氧化硫。1公顷的柳杉每月可吸收二氧化硫60千克，柑橘叶片吸收的比柳杉还多。臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫的能力强，并且吸收二氧化硫的
能力也很强。 园林树种可以吸滞、过滤空气中的微尘。园林树种对环境污染有害物质的各种敏感性差异，对监测环境污染有很大作用。 （三）防风固土，消噪减震，阻燃避灾 园林树种的防风效果是显著的。冬季不但能降低风速20%，而且静风时间较长。园林树种的水土保持作用，表现在有树木的地方，土壤不易被雨水冲刷侵蚀。下雨时，树冠可以截留10%-20%的雨水，减弱雨水对土壤的溅击。 茂密的树木能吸收和阻隔噪音。根据测定，14米高、20-30米宽的林带可基本消除高速行驶车辆形成的噪音。临街房屋退后建筑红线5-7米，植树绿化，可以减低噪音15分贝左右。 （四）益体强身，增进、显现社会功能 园林树种可以减少空气中的细菌数量。桦木、银白杨的叶片在20分钟内可杀灭全部病原菌或致病原生动物柠檬桉只要2分钟，悬铃木需3分钟，圆柏需5分钟，白皮松需8分钟。 园林树种经济效益，提高氧气量，提高城市的公益效能。 二、植物在造景中的应用 （一）园林树木在造景中的应用 1、孤植。是指乔木或灌木的孤立种植类型，但并不意味着只能栽一棵树。孤植树主要表现植株个体的特点，突出树木的个体美，在选择树种时，应选择那些姿态优美、生长旺盛、寿命长等特点的树种，
园林植物论文 园林景观论文
园林植物论文园林景观论文 园林植物与建筑景观的协调配置关系 【摘要】园林植物与园林建筑的配置是自然美与人工美的结合，处理得当，二者关系可求得和谐一致。园林建筑属于园林中以人工美取胜的硬质景观，是景观功能和实用功能的结合体，是园林构景中的主体。园林建筑与植物一起配置时，搭配得当，可将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。 【关键词】园林建筑；景观；植物配置环境协调 1 园林建筑与植物配置中的相得益障关系 1.1 园林建筑对植物配置的作用园林建筑除了在自身形象的轮廓、线条、色彩与自然环境主动协调外，对于园林植物的配置，必须用花草树木来加以搭配，使之不孤立。 1.1.1 园建筑的为植物种植提供基址通过建筑的遮、挡、围的作用，能够为各种植物提供适宜的环境条件。建筑的外环境为植物提供基址。 1.1.2 园林建筑对植物能起到背景、夹景、框景的作用私家园林以墙为纸、以植物绘，使建筑和植物组成优美的构图。 1.1.3 园林建筑源于自然而高于自然隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。 1.2 植物配置对园林建筑的作用
1.2.1 植物配置使园林建筑的主题和意境更加突出依据建筑的主题、意境、特色进行植物配置，使植物对园林建筑起到突出和强调的作用。园林中某些景点是以植物为命题，而以建筑为标志。例如杭州西湖十景之一的“柳浪闻莺”，首先要体现主题思想“柳浪闻莺”，柳树以一定的数量配置于主要位置，构成“柳浪”景观。 1.2.2 植物配置协调园林建筑与周边环境建筑造型、色彩等原因与周围环境不相称时，可以用食物缓和或消除矛盾。园林植物能使建筑突出的体量与生硬的轮廓“软化”在绿树环绕的自然环境之中。植物的枝条呈现一种自然的曲线，园林中往往利用它的质感及自然曲线，来衬托人工硬质材料构成的规则式建筑形体，这种对比更加突出两种材料的质感。 1.2.3 植物配置丰富园林建筑的艺术构图建筑物的线条一般多平直，而植物枝干多弯曲，植物培植得当，可以使建筑物旁的景色取得一种动态均衡的效果。如青岛的天主教堂前的枝干虬曲的古树配置于圆尖的建筑前，显得既有对比又和谐。树叶的绿色，是掉和建筑物各种色彩的中间色。如白色的香花衬托于灰色的墙前，尤为醒目。墙面上爬山虎更突出了这种色彩的对比。 1.2.4 使园林建筑环境具有意境和生命力植物配置充满诗情画意的意境，在景点命题上体现植物与建筑的巧妙结合，在不同的区域栽植不同的植物或突出地方植物特点为主，形成区域景观的特征，增加园林的丰富性。
园林植物保护学
《园林植物保护学》复习题 一、名词解释 1、病原：引起园林植物病害发病的直接原因。 2、病原菌：在生物性病原中，真菌和细菌称为病原菌 3、非侵染性病害：由非生物性病原所引起不具传染性的园林植物病害。 4、侵染性病害：由生物性病原所引起的具传染性的园林植物病害。 5、症状：寄主植物受病原侵染后所表现出的形式，是病症和病状的总称。 6、病症：病原物在受害植物上所表现出的结构特征 7、生物性病原：指以园林植物为寄生对象的一些有害生物。 8、子实体：着生真菌孢子的组织和结构 9、锁状联合:担子菌菌丝为保持双核性而形成的一种钩状结构 10、病毒：为一类不具细胞结构、由蛋白质和核酸为主成份的体积极小的专性寄生物。 11、病害流行：植物病害在一定地区或一定时间内发生普遍而严重称为病害流行； 12、致病性：病原物使寄主植物致病受害的能力； 13、侵染过程：从病原物同寄主接触开始，到寄主呈现症状的整个过程； 14、侵染循环：指从前一个生长季节发病，到下个生长季节再度发病的过程。 15、隐症现象：病原物侵入寄主后，由于环境条件的限制，可以长期或永远不表现症状 16、潜伏侵染：当病原物侵入寄主植物后，由于寄主和环境条件的限制，暂时停止生长活动，寄主植物不表现症状，这称为潜伏侵染。 17、诱发抗病性：寄主受侵染后所诱导出的限制病菌扩展的特性； 18、下口式：指头部纵轴与身体纵轴近似于直角关系的一种昆虫头式如蝗虫的形状。 19、昆虫年生活史：昆虫在一年内的发育史，确定地说由当年的越冬虫态开始活动起，到第二年越冬结束止的发育经过叫年生活史。 20、跗肢：昆虫体成对分节的外长物。 21、多胚生殖：昆虫的一个卵形成多个胚胎，发育为个体新的生殖方式。 22、补充营养：成虫期为性细胞发育成熟进行的取食。 23、龄期：幼虫两次脱皮之间所经历的时间。 24、单寄生：指在一个寄主体上只寄生1头寄生昆虫的现象。 25、植物检疫：一个国家或地区用法律或法令形式，禁止某些危险的病虫、杂草人为地传入
#学习《园林植物保护》习题集
《园林植物保护》习题集 廊坊职业技术学院 植物科学系园林植物保护课程组 复习思考题 绪论 一、问答题 1、园林植物保护的研究内容是什么？ 2、园林植物保护的特点是什么？ 园林植物害虫基本知识 第一节昆虫的外部形态和附器 一、填空题 1、昆虫的头部由于口器着生的位置不同，头部的形式也发生相应变化，可分为、和 3种头式。 2、蟋蟀的头式是；触角状；口器是；后足是；前翅是。 3、蝴蝶触角状；口器是；足是；翅是。 4、天牛触角状；口器是；足是；前翅是。 5、昆虫的体壁由、和 3部分组成。 6、昆虫翅的连锁机构有、、、等四种类型。 二、名词解释 翅脉脉相翅室 三、问答题 1、昆虫纲的主要特征有哪些？ 2、昆虫的翅由哪几部分构造？常见类型有哪些？ 3、昆虫的足由哪几部分构成？主要类型有哪些？ 4、昆虫腹部构造有何特点？ 5、咀嚼式口器和刺吸式的为害状有何不同？各有什么防治要求？ 四、绘昆虫模式脉相图，并注明。 第二节昆虫的生物学特性 一、填空题 1、昆虫的繁殖方式可分为、、、等四种类型。 2、按照蛹的形态特征，蛹可分为、、三种类型。 3、按照刺激物的性质，趋性可分为、、三种类型。 4、昆虫成虫期的主要特点是。 5、昆虫雌雄个体数量之比称为；一般情况下接近于。 6、昆虫发育分和两个阶段。 二、名词解释 孤雌生殖两性生殖世代生活年史变态羽化化蛹龄期 趋光性假死性胚胎发育 三、问答题 1、昆虫的个体发育分哪两个阶段？ 2、昆虫的变态类型主要有哪些？变态类型和胚胎发育有何联系？ 3、昆虫幼虫期的特点。 第三节园林植物害虫和环境的关系 一、填空题
1、昆虫生长发育的最适温区为。 2、外界环境对昆虫的影响主要包括4个方面、、、。 3、天敌昆虫包括、两大类。 4、植物的“抗虫三机制”包括、、三方面。 二、问答题 1、土壤对昆虫的影响。 2、有效积温法则使用在哪几个方面？ 第四节园林植物害虫的主要类群 一、填空题 1、在昆虫纲中，第一大目为，鳞翅目为大目。 2、列举和园林植物有关的主要目、、、、、、。 3、蚜虫属目；金龟子属目；蝗虫属目；蝴蝶属目。 二、问答题 1、昆虫的分类阶梯是什么？最基本的分类单元是什么？ 2、根据哪些主要特征可以把鳞翅目蛾类幼虫和膜翅目叶蜂的幼虫区分开？ 3、家蚕和蝗虫是哪种变态形式？说明其成虫分类地位和幼虫的类型。 本章总复习题 一、名词解释 脉相变态孤雌生殖多胚生殖卵胎生孵化龄期化蛹羽化补充营 性二型多型现象世代年生活史趋光性趋化性假死性休眠滞育拟态世代重叠有效积温法则种群食物链生物群落生态系 二、问答题 1、昆虫纲的主要特征有哪些？ 2、昆虫触角的基本构造如何？常见类型有哪些？主要功能是什么？ 3、昆虫的口器有哪两种主要类型？造成的害状有何区别？了解口器类型和防治有何关系？ 4、昆虫的足由哪几部分构成？常见类型有哪些？各举1~2个代表性昆虫。 5、昆虫的翅由哪几部分构造？常见类型有哪些？各举1~2个代表性昆虫。 6、昆虫的繁殖方式有哪几种？了解繁殖方式有何意义？ 7、昆虫的幼虫和蛹各有哪些类型？各举一例子说明其特点。 8、了解昆虫体壁构造和特性在防治上有何意义？ 9、不完全变态和完全变态的特点有何区别？了解变态类型对指导防治有何意义？ 10、列表比较直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目的主要形态特征、主要生物学习性及各目所包括的主要昆虫类群。 11、比较蝗科、蝼蛄科、蝽科、网蝽科、叶蝉科、粉虱科、蚜总科、蚧总科的主要特征，并各举一个代表昆虫。 12、比较瓢甲科、叶甲科、天牛科、金龟甲科、象甲科、吉丁甲科、叩头甲科的主要特征，并各举一个代表昆虫。 13、比较粉蝶科、凤蝶科、木蠹蛾科、螟蛾科、夜蛾科、袋蛾科、透翅蛾科、舟蛾科、毒蛾科、灯蛾科、刺蛾科、斑蛾科、尺蛾科、卷蛾科、枯叶蛾科、天蛾科的主要特征，并各举一个代表昆虫。 14、比较叶蜂科、茎蜂科、姬蜂科、茧蜂科、小蜂科的主要特征，并各举一个代表 昆虫。 15、昆虫的幼虫期、蛹期、成虫期各有何特点？ 16、有效积温法则在测报及防治上有何使用？ 17、害虫的天敌主要有哪些？ 第二章园林植物病害基础知识 第一节园林植物病害的基本概念
景观绿化规划设计方案(2017word)
此文档word版本下载后可任意编辑修改
一、项目概况 某某市位于甘肃省东部，陕、甘、宁三省（区）交汇处，地处北纬34°54'-35°43',东经107°45'-108°30'之间，横跨陇山（关山），东邻陕西咸阳，西连甘肃定西、白某某市银，南接陕西宝鸡和甘肃天水，北与宁夏固原、甘肃庆阳毗邻，是古“丝绸之路”必经重镇，素有陇上“旱码头”之称。全市辖泾川、灵台、崇信、华亭、庄浪、静宁六县和崆峒一区，总土地面积1.1万平方公里，海拔在890-2857米之间。年均气温8.5℃，降水量在450-700毫米之间。 某某市职业技术学院校园选址在某某中心城市东文化教育区，双桥路以东，辛河路以西，泾河大道以南，柳湖路以北。东西长约800 米，南北长约400米，总占地500亩。计划办学规模8000人。校区总建筑面积21万平米，容积率0.7,建筑密度17%，绿地率37%(185亩)，包括17个单体建筑。所处地段整齐方正、地势平坦。根据功能需要，校园规划为学校主入口、中心广场区、东教学实训区（理工科）、西教学实训区（文科）、学生生活服务区和体育运动区六部分。其中教学实训区位于校园北半部，由东侧的理工科教学区和西侧文科教学区对称组成，学生生活和后勤服务区布置在的南半部，以便于生活区与城市交通、商业服务设施有机联系，运动区规划在校园西边。 二、设计理念： 校园景观绿化总体规划设计概念坚持“以人为本”的主题思想，以生态造景和植物造景为基本原则，采用传统苏州园林造园艺术手法和山水植被等自然景观特征，结合现代风格的景观空间形态元素，充分反映中国悠久的历史文脉和现代科技的人文结合，从而达到人
园林植物保护复习资料
园林植物保护复习资料 1园林植物病害：园林植物受到其他生物的侵袭或不良环境因素影响而呈现的局部或整体的不正常状态，最终引起人类经济或其他损失的现象。 （病理程序：生理程序发生改变---植物组织结构和外部形态产生变化----表现出病态） 受害植物在生理上没有发生病理程序，称为损伤不是病害 2直接引起病害发生的因子称为病原，间接因素称为诱因 由生物性病原引起的病害称为侵染性病害（能互相传染），由非生物因素引起的病害称为非侵染性病害（不能互相传染）。 生物性病原（侵染性病原）是指以园林植物为寄生对象的一些有害生物，主要包括真菌、细菌、病毒、植原体、寄生性种子植物、线虫、寄生藻类和螨类等，通常称为病原物，病原真菌、细菌称为病原菌。非侵染性病害：温度失调、水分失调、营养失调、有毒物质影响 3病害三角：寄主、病原、环境 4症状：病植物在外部形态上表现出的不正常特征 病状：寄主植物在外部形态上表现的病变特征，如变色、坏死斑、肿瘤、萎蔫、腐烂等。 病症（sign）：病原物在寄主发病部位上产生的繁殖体和营养体等两方面的特征，如菌丝、粉状物、毛状物、颗粒、蘑菇、菌脓、寄生植物个体等。 （所有园林植物病害都有病状，但并非都有病症；由真菌、细菌、寄生性种子植物和藻类引起的病害病症明显；病毒、植原体和多数线虫、非侵染性病害无病症；凡有病症的病害，通常病状先于病症出现）·病症类型：1、营养体：菌丝体、菌膜或菌毡、根状菌索、菌核、植物体、藻体；2、繁殖体：粉状物、霉状物、点状物、孢子堆、子座、伞菌、木霉菌、果实；3、病害产物：气味、菌脓。 ·病状类型：1增生型症状（促进性）：瘤肿、痂疮、丛枝、叶卷曲、愈伤组织、流胶和流脂；2减生型症状（抑制性）：黄化、花叶和斑驳、矮缩、簇生；3坏死型症状（分解性）：枝（叶）枯、斑点和斑块、溃疡、腐烂、腐朽、顶枯或梢枯、水渍、焦灼、穿孔、枯萎、猝倒。 5生物性病害（侵染性病害）的病原：植物病原真菌、植物病原细菌、植物病原病毒、植原体、植物病原线虫、寄生性种子植物。 ·植物病原真菌：大约有70%以上的植物病害由真菌引起（白粉病、锈病、灰霉病、炭疽病、溃疡病、根朽病）多数腐生，少数寄生。 真菌的主要特征：1.有细胞核,属真核生物；2. 没有根、茎、叶的分化，没有维管束组织；3. 有细胞壁； 4.不含叶绿素，不能进行光合作用，营异养生活（寄生或腐生）； 5.可进行有性繁殖和无性繁殖,典型的繁殖方式是产生各种类型的孢子。 真菌的个体发育分为营养阶段和繁殖阶段。即真菌先经过一定时期的营养生长，然后形成各种复杂的繁殖结构，产生孢子。 真菌进行营养生长阶段的菌丝体称为营养体，组成真菌菌体的一团菌丝称为菌丝体。 高等真菌的菌丝有隔膜，称为有隔菌丝；低等真菌的菌丝一般无隔膜，称为无隔菌丝。（菌丝一般由孢子萌发后延伸生长形成，以顶端伸长的方式生长） 生长在寄主细胞内的真菌，由菌丝细胞壁与寄主的原生质接触后，因渗透压的作用直接吸收养分；生长在寄主细胞间隙的真菌，以菌丝上形成的特殊器官——吸器，深入寄主细胞内吸收养分。吸器的形状由小球形、掌状、分枝状等。 菌丝组织包括：菌核、子座、菌索、假根和菌膜。菌核是营养贮藏器官，也是渡过不良环境的休眠体。子座是真菌从营养体到繁殖体的一种过渡形式，又有渡过不良环境的作用。菌索能抵抗不良环境，而且有蔓延和侵染寄主的作用。 真菌的繁殖方式分无性繁殖和有性繁殖，以孢子作为繁殖的基本单位，相当于高等植物的种子。真菌产生孢子的组织和结构称为子实体，有性繁殖产生有性孢子，无性繁殖产生无性孢子。 无性繁殖：真菌不经过两个性细胞或性器官的结合而直接由营养体上产生孢子的繁殖方式。主要以断裂和芽植繁殖，无性孢子包括孢囊孢子、分生孢子（粉孢子、芽孢子）、厚垣孢子等。 没有鞭毛不能游动的称孢囊孢子；有的孢子囊内产生的孢子无细胞壁，具鞭毛能游动，称游动孢子。
园林植物保护学
《园林植物保护学》实习指导书 适用于园林专业 西北农林科技大学 园林植物病虫害防治课程组编完成时间：2006年6月
园林植物保护学实习指导书 一、实习目的 通过理论与实践的结合，进一步巩固和提高“园林植物病虫害防治”的基础理论。掌握园林植物病虫标本的采集、制作、保存方法和病虫害种类鉴定及调查的操作技能。培养学生刻苦专研，勇于探索、创新和解决园林生产中病虫害防治的综合能力。 二、实习时间安排 注：实习内容，根据实习地点，园林植物病虫害发生情况及季节的不同可适当调整。实习时间为1周。 注：实习用品及材料每班按6个小组配备。
四、实习任务： ㈠以实习小组为单位完成下列任务。 1、昆虫标本采集目：10-14个 科：30-50个 主要种类：20-40种 2、病害标本采集：8-14种 3、制作针插昆虫标本：60-100种 4、浸渍昆虫标本1-2瓶（250ml） 5、园林植物主要病虫害调查（1-3种） 6、园林植物主要病虫害防治（1-2种） ㈡个人完成下列任务 1.制作展翅标本：3-5种 2.制作病害标本：5-10种 3.实习报告：1份 五、实习方法及步骤 ㈠园林植物病虫标本的采集、制作与保存 每班学生划分6组，由教师带领学生深入林间、苗圃、果园等地，采用边走、边采集、边讲解、边识别、边记录的方式进行病虫标本的采集。标本制作保存按小组进行。 1.昆虫标本的采集、制作与保存 ⑴昆虫标本的采集 用具：捕虫网、吸虫管、毒瓶、幼虫采集袋，诱虫灯、指形管、剪枝剪、镊子、放大镜、刀、手锯等。 方法：①网捕法：捕捉空中善飞的昆虫。 ②振落法：利用昆虫假死性、捕捉昆虫。 ③诱捕法：利用昆虫趋光、趋化、特异等特性采集昆虫。 ④观察和搜索法：适合采集隐蔽性生活的昆虫。如：地下、干部、蛀果、枝梢、卷叶、结网等害虫。 ⑤吸虫管捕虫法：适合捕捉小型昆虫（蚜虫、木虱等）。