英语词汇认知学习方法
小学英语词汇教学方法学习
小学英语词汇教学方法学习
1.视觉教学法：通过图片、卡片和实物等视觉辅助材料来教学生认识和记忆词汇。
教师可以使用图片将单词呈现给学生，然后与学生一起说出单词，帮助学生记忆单词的同时，激发他们的学习兴趣。
2.听力教学法：通过让学生听录音或实际语境中的对话来学习和理解单词的意义。
教师可以播放录音或组织小组活动，让学生集中注意力听单词，然后根据听到的内容选择正确的单词或回答问题。
3.游戏教学法：通过游戏的方式来教学生学习和巩固词汇。
教师可以设计各种游戏，如闪卡游戏、单词接龙游戏、记忆游戏等，让学生在游戏中积极参与，学习和记忆单词。
4.分组竞赛法：将学生分成若干小组，通过竞赛的形式来学习和巩固词汇。
教师可以设计各种形式的竞赛，如抢答比赛、填空比赛等，让学生在比赛中积极参与，增加单词的记忆和应用能力。
5.课堂实践法：通过创设实际语境和情境，让学生在实践中学习和使用单词。
教师可以组织学生进行角色扮演、情景对话等活动，让学生在真实的情境中运用单词，提高他们的语言表达能力。
通过以上的教学方法，学生可以在愉快的氛围中学习和巩固词汇，提高英语的听说读写能力。
同时，教师还可以根据学生的实际情况和兴趣爱好，灵活运用这些教学方法，让词汇教学更加有效和有趣。
初中生英语词汇认知策略的训练
初中生英语词汇认知策略的训练
First Middle School English Vocabulary Cognition Strategies Training
一、学习策略
1. 同步记忆：
学习一个单词时，要让学生在多模式（口头，书面，表格等）不同的语境，形式中学习，加深印象，有利于成功记忆。
2. 归纳与整合：
学习词汇时，要归纳各类单词，细致探索单词之间的关系，运用特有的词汇整合策略，如分类、近似、同义、反义等，有助于理解，记忆和使用。
3. 联想与想象：
学习单词时，要运用联想与想象，通过把单词联想到所在环境，或者想像生动的场景，把单词定格到实际环境中，加深记忆。
4. 重复及活动练习：
学习单词时，要反复多次练习，通过一些活动练习，如看图说话、改写句子、造句等，让学生熟练掌握单词，提供更多活动练习，充分发挥学生的主体作用，加强学习效果。
二、演示方式
1. 小组讨论：
在学习单词时，可以将学生分成小组，通过讨论，互相分享思想、分析问题，发挥每个学生的作用，激发学生的积极性，提高学习效果。
2. 教师示范：
对于学生理解学习难点，或者关键词汇不懂的地方，教师可以示范性讲解，让学生理解掌握，有利于提高学习质量。
3. 问答练习：
让学生把学过的单词灵活运用，把学过的单词问答形式练习，询问单词意义与用法，有助于熟练掌握，并加深记忆。
4. 综合练习：
在学习单词时，应提供综合练习，使学生从不同角度和形式实践掌握词汇知识，形成词汇思维习惯，从而提高学习质量。
英语学习方法十种英语词汇学习的好方法
英语学习方法十种英语词汇学习的好方法
1.阅读英语资料：通过阅读英语文章、报纸、杂志、小说等，可以积累大量的词汇，并且了解词汇在不同语境中的用法。
2.查阅词典：在学习中遇到生词时，可以使用英汉、汉英词典查阅其意思和用法，帮助记忆和理解。
3.列表整理：将学习到的新词汇整理成列表，可以按照主题、词性、难易程度等进行分类，便于记忆和回顾。
4.创造语境：将新学的词汇运用到自己的句子中，以及编写对话或文章，有助于巩固记忆并提高运用能力。
5.使用记忆法：可以采用联想、分析、造句等方法帮助记忆和理解词汇，比如通过词根、词缀等推测词义。
6.制定学习计划：设置每天、每周的学习目标，合理分配时间，坚持每天学习一些新词汇，并进行复习。
7.听力训练：通过听英语原版电影、音乐、广播等，可以提高听力，并学习到更多地道的词汇和表达方式。
8.参加语言交流活动：参加英语角、语言交换等活动，与母语为英语的人交流，让自己学习到更多实际运用的词汇。
9.制作闪卡：将生词和例句写在卡片上，可以反复查阅和背诵，加深记忆。
10.多练习：通过做单词拼写、填空、选择题等练习题，巩固词汇的记忆和运用能力，并提高词汇量。
总之，通过多种方法结合，不断积累、巩固和复习词汇，可以提高英语词汇的掌握程度。
如何学好英语词语
如何学好英语词语
一、背单词
背单词是学好英语的第一步。
建议每天背一些单词，并且要坚持下去。
可以使用一些单词书、APP或者网站来帮助记忆单词。
另外，可以将常用的单词写在小抄上，随时随地进行复习。
二、多听多说
学英语首先要培养听力和口语能力。
可以多听一些英语歌曲、电影或者广播，提高自己的听力水平。
此外，多跟英语母语者交流，练习口语。
可以参加一些英语角活动，结交一些英语朋友。
三、读英语文章
阅读是扩大词汇量的最好方法。
可以选择一些适合自己水平的英语文章，每天阅读一些，扩大自己的阅读量。
另外，可以通过阅读英语报纸、杂志来了解更多的英语表达方式。
四、写英语作文
写作是提高英语水平的有效方法之一。
可以利用一些写作练习册或者网站来提升自己的写作能力。
另外，可以选择一些话题写作，然后请别人给予评价，及时纠正自己的错误。
五、参加英语培训班
如果自学效果不佳，可以考虑参加一些英语培训班。
培训班可以提供专业的英语教学，系统的帮助你提升英语水平。
同时，也可以认识一些志同道合的学习伙伴，一起讨论学习。
总之，学好英语需要多方面的努力和坚持。
希望以上建议可以帮助到你，祝你早日学有所成，流利的说一口英语。
英语词汇教学方法
英语词汇教学方法有很多种，以下是几种常用的方法：
1. 读写结合法：通过阅读和写作来学习词汇。
老师可以为学生选择一些具有代表性的文章或短文，并引导学生标记出生词、熟练掌握并使用它们。
另外，老师还可以通过口头或书面形式提供词汇题目，让学生回答或写出相关的单词。
2. 意义联想法：通过将新词汇与已知的事物或概念联系起来来学习词汇。
例如，学习“cacophony”（刺耳的噪音）时，可以让学生联想到一支不协调的乐队演奏。
3. 词根词缀法：通过了解单词的词根和词缀来学习词汇。
例如，“tele-”表示“远程”，“-scope”表示“观察仪器”，因此“telescope”表示“望远镜”。
4. 多义词汇法：通过讲解一个单词的不同含义来学习词汇。
例如，“light”既可以表示“光线”，也可以表示“轻的”。
5. 语境运用法：通过让学生在真实的语境中使用新词来学习词汇。
例如，老师可以让学生用新单词写一篇短文或进行小组讨论。
以上是几种常用的英语词汇教学方法，老师可以根据学生的不同需求和水平选择合适的方法来进行词汇教学。
高中生英语词汇学习的实用方法
高中生英语词汇学习的实用方法高中生在英语学习的旅程中，词汇的掌握扮演着至关重要的角色。
英语词汇不仅是沟通的基础，还直接影响到阅读理解、写作能力及考试成绩。
为了有效地提高词汇量，高中生可以通过多种实用的方法来实现这一目标。
首先，将词汇学习与兴趣结合起来是提高记忆效果的有效途径。
许多学生发现，将新学的单词与自己的兴趣爱好相结合，比如喜欢的电影、音乐或运动，可以帮助记忆。
例如，学生可以把英语单词表与自己喜欢的电影情节联系起来，通过在电影中发现并使用这些单词来加深记忆。
这样不仅能让词汇学习变得更有趣，还能帮助学生在实际情境中使用这些词汇，从而增强记忆的牢固性。
其次，词汇的系统学习同样重要。
对于高中生来说，制定一个系统的学习计划是提高词汇量的有效方法。
可以通过分阶段的学习方式，每天学习一定数量的单词，并定期进行复习。
使用词汇卡片是一种经典而有效的方法，每张卡片正面写单词，背面写其释义和例句。
通过反复使用这些卡片进行自测，可以帮助记忆并巩固所学词汇。
此外，利用词汇表和词汇书籍也是一种有效的系统学习方式，这些资源通常会按照难度和使用频率对单词进行分类，帮助学生有序地扩充词汇量。
同时，语境中的学习也非常重要。
将单词放在具体的句子或段落中进行学习，而不是孤立地记忆单词，有助于理解和记忆。
例如，在阅读英文文章时，可以将遇到的生词标记出来，并尝试通过上下文猜测词义。
这种方法不仅可以帮助学生理解单词的实际用法，还能提高他们的阅读能力和推理能力。
为了进一步巩固词汇记忆，定期的自我测试是不可或缺的。
通过定期的测验和复习，学生可以检查自己对单词的掌握情况，并发现需要进一步学习和记忆的单词。
这种方法可以帮助学生及时发现并弥补词汇学习中的不足之处。
可以使用各种在线测试工具和应用程序，这些工具通常提供词汇测验、记忆游戏等功能，帮助学生在轻松的环境中进行词汇学习。
此外，与他人交流也是提高词汇能力的有效方式。
通过与同学、老师或外教进行英语交流，可以在真实的语言环境中练习所学的单词。
英语词汇学习方法策略
英语词汇学习方法策略
及技巧
1.将单词分组复习
单词数量多，有利于将单词分组复习。
比如按照词义、词性和词形等
将单词分组；也可以将学到的单词组成句子，更容易记忆单词。
2.以游戏的形式学习
可以以游戏的形式玩转英语学习：把单词中的字母混淆，让孩子把单
词的字母重新排列；可以找一些关于所学单词的简单问题，让孩子回答；
可以玩一些说话抢答，把单词想象成多个“问题”，把孩子们分成两队，
让他们猜到准确答案，用英语来回答。
3.用技巧记忆单词
朗读单词：当孩子把单词学会之后，要反复朗读单词，让与单词有关
的信息融入到记忆里；
单词快速记忆法：这个技巧是把单词拆分，找出单词的复数形式，以
及变位形式，让孩子从中找出词根，这样可以让孩子掌握单词的常用形式；
字母拼读法：当孩子在学习一个单词的时候，可以用字母拼读法，先
把单词拆分成字母，然后再读出来；
4.多听多背
多听原版实际会话，多背实际的句子。
这样可以把孩子们学到的单词
应用在实际的语境中，从而更容易记忆单词。
学英文单词的方法
学英文单词的方法学英文单词是学习英语的基础，掌握良好的词汇量对于提高听说读写能力非常重要。
下面是学习英文单词的几种有效方法，并且可以根据自己的需求进行适当的拓展。
1. 创造学习环境: 在日常生活中创造英文环境，例如将手机和电脑设置为英文语言，阅读英文书籍、报纸和杂志，观看英文电影和电视剧等。
这样可以让英文单词不断进入大脑，提高学习效果。
2. 制定学习计划: 设定每天学习一定数量的单词，并坚持执行。
可以使用一些手机应用程序或者在线资源来帮助记忆和巩固单词。
3. 使用记忆技巧: 对于一些难以记忆的单词，可以运用一些记忆技巧，比如与类似音、图像、联想等联系起来。
例如，记住单词'accommodation'可以想象一个房子里有两个婴儿（baby）一起居住（co）。
4. 多种方式学习: 使用多种方法学习单词，例如阅读、听力、口语和写作。
通过不同的方式接触和使用单词可以加深印象，提高记忆效果。
5. 创造场景: 将单词应用于真实场景中，例如制定角色扮演游戏、模拟真实对话等。
这样可以提高单词的实际运用能力，提高学习效果。
6. 复习和巩固: 定期复习已学过的单词，巩固记忆。
可以使用单词卡片、在线单词测试等方式进行复习，以确保单词能够长期记忆。
7. 使用上下文: 学习单词时，不仅要记住单词的意思，还要学会在不同的句子和语境中正确运用。
可以通过阅读文章、写作句子等方式来加强对单词的理解和运用能力。
8. 创造联想: 将单词与个人经验或感兴趣的事物联系起来，可以更容易记住单词。
例如，将单词'delicious'与你最喜欢的食物联系在一起，可以更容易记忆和理解单词的含义。
总之，学习英文单词需要坚持和方法。
通过创造英文环境、制定学习计划、运用记忆技巧、多种方式学习、创造场景、复习巩固、使用上下文和创造联想等方法，可以更有效地学习和记忆英文单词，从而提高英语水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
二、语言学
1. 定义： 2. 简史
8
年代
语 言 理 论 所受主要学科影响 主要特征 教学法
1 -4 -- 19c
传统语法
2 19c
比较语言学
3 20c 初 — 结构语言学 60s
4 50s
功能语言学
5 57--
TG语言学
6 80s
认知语言学
传统哲学观、文化观 静止规定型 语法翻译法
• par: parent uniparous, biparous triparous ...
19
3、英汉构(字)词对比：两套符号 (词素法与偏旁法) 笔划 -------- 偏旁（字）--- 字 --- 词 字母 -- 词素（词） --------- 词
• 英语单词也有偏旁部首
20
•汉 语
单独的字
惜春听了笑道：His-chun giggled
金荣笑道： Chin Jung sniggered
贾母笑道： the old lady chortled
刘姥姥笑道： crackled Granny Liu
鸳鸯笑道： Yuan-yang tittered
30
王夫人笑道：replied Lady Wang 香菱笑道：Hsiang-ling gushed 贾蓉笑道：he joked 黛玉笑道：quipped Tai-yu 宝钗笑道：retorted Pao-chai 李纨笑道：rejoined Li Wan 宝钗笑道：Pao-chai answered 宝玉笑道：he reminded her 秦氏笑道：put in Ko-ching 凤姐儿笑道：commented His-feng
达尔文进化论
发展比较型 语法翻译法
分析哲学，行为主义、 严谨描写型 物理、化学方法
受社会学影响
交际功能型
混合哲学、心智主义 智慧演绎型
结构句型法
情景/功能教学 法
体验哲学 / 认知科学 互动归纳型 认知教学法
9
10
三. 词汇学习简介 •
语言
语音 音
词汇 形 义
语法
11
1. 词的三要素: 音、形、义
2. 玫瑰花 rose
3. 樱花 oriental cherry 4. 荷花 lotus blooms
5. 梅花 plum blossoms 6. 迎春花 winter jasmine
7. 兰花 orchid
8. 菊花 chrysanthemum
9. 忍冬花 woodbine
10. 风仙花 touch-me-not
31
李绮笑道：Li Chi told her 平儿笑道：cried Ping-erh 李纨笑道：urged Li Wan 湘云笑道：Hsiang-yun confirmed that she was
right 探春笑道：countered Tan-chun 尤氏笑道：she scolded 鸳鸯笑道：protested Yuan-yang 贾母笑道：observed the Lady Dowager 黛玉笑道：threatened Tai-yu 宝钗笑道：approved Pao-chai
24
4、大量识记单词:
① 结构解剖：disablement calculate preposterous
② 记忆挂钩：depict describe
③ 词族扩展： ④ 译文对比：
picture delineate
25
• ③ 词族扩展：
英语教学艺术 （语言理论与英语教学）
confer (授予) differ (不同)
人 水 心 足 走 言 手
偏旁部首
亻 氵 忄
辶 讠 扌
病
疒
金
钅
食
饣
英语
单词(根词） 粘着词素
man water heart foot go speak hand
anthrop hydro cord ped, pod
ceed, gress
log(ue) man(u)
disease path(o)
metal -ium
23
im（进） + port → import （进口） ex（出） + port → export （出口） re （回） + port → report （报告） trans（横越）+ port → transport （运输） dis（离开） + port → disport （娱乐：
离开工作）
35
音译加注：
aids golf shark
ballet beer jacket jeep sardine Zsar
card club motor neon
Asia Africa Europe America Australia
England America Thailand Germany France
infer (推理) offer (提供)
proffer (提供) prefer (宁愿)
refer (涉及) suffer (遭受)
transfer (转移)
26
• ④ 译文对比：
dia logue 对话
di ox ide 二 氧 化物
sym pathy 同情
il leg al 非 法的
lique fy 液化
鸡 公鸡 母鸡 小鸡 鸡肉 野鸡 阉鸡
37
cock hen chicken chicken pheasant capon
• 马 公马 母马 小马 马肉 野马 阉马 horse stallion mare foal • 鹿 公鹿 母鹿 小鹿 鹿肉 野鹿 阉鹿 deer buck doe fawn venison
eat
vor
21
aluminium radium calcium uranium germanium magnesium
钅＋ 吕 ＝ 铝 钅＋ 雷 ＝ 镭 钅＋丐 ＝ 钙 钅＋ 由 ＝铀 钅＋ 者 ＝锗 钅＋ 美 ＝ 镁
22
pro（前） + gress → progress （进步） retro（后）+ gress → retrogress （退步） con（共） + gress → congress （大会） in（进） + gress → ingress （入口） e（出） + gress → egress （出口）
红葡萄酒
chianti
烧酒/白酒/烈酒 spirits
味美思酒 vermouth 兰地酒 brandy 啤 酒 beer 鸡尾酒 cocktail 苦啤酒 ale 杜松子酒 gin
威士忌酒 whisky 香槟酒 champagne 潘趣酒 punch 淡啤酒 lager 朗姆酒 rum
34
1. 花 flower
社会学（方言、阶层、政治与经济..） 心理学、认知科学（语言习得，心理、
认知） 生理学（发音器官，语言障碍...） 历史学、地理、哲学、逻辑学、数理科学
英美概况、科技英语、商务外贸… 汉语
6
4）教学大纲：
（1）语言三要素：语音、词汇、语法
（2）语言技能： 听、说、读、写、译
（3）相关知识： 英美概况、汉语、哲学 …
except （besides）
17
2、词素分析举例:
tele: telephone, television,
telegraph, telescope,
telemeter, telephoto ...
grade: gradual, graduate, graduation
undergraduate, postgraduate, centigrade …
俏皮地笑 jest
打趣着笑 chaff
29
《红楼梦》中有1221个 “笑道”，有30多种对应译法
(杨宪益、戴乃迭译本)：
二仙笑道： the two immortals smiled
贾母笑道： the Lady Dowager laughed
门子笑道： Tzu-hsing chuckled
刘姥姥笑道： Granny Liu beamed
36
公 母 小 肉 野 阉…
• 牛 公牛 母牛 小牛 牛肉 野牛 阉牛
ox bull cow calf beef
bullock
• 猪 公 猪 母猪 小猪 猪肉 野猪 阉猪 pig boar sow piggie pork boar hog
• 羊 公羊 母羊 小羊 羊肉 野羊 阉羊 ram ewe lamb mutton muflon wether
11. 茉莉花 jasmine
12. 牡丹花 peony
13. 鸡冠花 cockscomb 14. 水仙花 narcissus
15. 桂花 osmanthus 16. 百合花 lilly
17. 杜鹃花 azalea
18. 棉花 cotton
19. 芙蓉花 cottonrose hibiscus
20. 茶花 camellia
15
四. 词素分析法:
1、什么叫词素: 前缀、后缀、词根 必须系统讲练
16
counter-revolutionary
volve = turn: evolve involve
convolve revolve e = out: emit eject
emigrant education
expel
expect
英语词汇认知学习方法
• 王寅
1
英语教学之我思系列讲座 （之一）
问题1：什么叫语言？ 问题2：什么是语言学？ 问题3：投入与产出？
2