李时珍的故事_李时珍的小故事

李时珍的故事_李时珍的小故事
李时珍的故事_李时珍的小故事

李时珍的故事李时珍的小故事

李时珍的医学巨作《本草纲目》不仅对中医药学具有极大贡献,是我国药学史上的重要里程碑,而且对世界自然科学的发展也产生了深远的影响,被誉为“东方医药巨典”。所以今天我们就来看看关于李时珍的小故事吧!

一次,李时珍在路上见一群人正抬着棺材送葬,而棺材里直往外流血。李时珍上前一看,见流出的血不是淤血而是鲜血,于是赶忙拦住人群,说:“快停下来,棺材里的人还有救啊!”众人听了,面面相觑,彼此都不敢相信。人已经死了,再开棺惊动故人,不是太不吉利了吗?可万一

…… 李时珍当然看出了大家的心思,于是便反复劝说,终于使主人答应开棺一试。李时珍先是进行了一番按摩,然后又在其心窝处扎了一针,不一会儿,就见棺内的妇人轻轻哼了一声,竟然醒了,人群顿时欢动。不久之后,这名妇女又顺利产下一个儿子,于是人们都传言李时珍一根银针,救活了两条人命,有起死回生的妙法。这就是李时珍开棺救母子的故事。

李时珍的小故事:活人断其死李时珍在以一根银针救活母子两人后,许多人都想见一见这位神医。一天,有家药店老板的儿子正在柜台上大吃大喝,听说了之后,也想去看看热闹。他费了好大力气终于挤到李时珍面前,问道:“先生,你看我有什么病吗?”李时珍见此人气色不好,赶忙给他诊脉,过后,十分惋惜地说道:“小兄弟,可惜

呀,年纪轻轻,活不了三个时辰了,请赶快回家去吧,免得家里人到处找。众人都不信,那个药店老板的儿子更是大骂不止,后来在众人的劝说下,方才气咻咻地走了。果不其然,不到三个时辰,这个人便死掉了。原来此人吃饭过饱,纵身一跳,肠子断了,内脏受损。由此,人们更是惊叹李时珍的神奇医术了。

有一天,有一个病人,高烧不出汗,头痛得厉害,请李时珍去诊

断。李时珍赶到他家,茶不喝,水不饮,就坐在病人床沿上切脉看病。他诊断病人患的是伤风病,首先应该发汗,于是他就叫病人在药抓回来之前先煎些生姜水喝,然后裹紧被子睡一觉,出出汗,病就会减轻。

李时珍开好处方准备走了,病人问他:“伤风病能不能吃鱼?”李时珍一抬头看见病人家里挂着一条乌鳢鱼,就笑着说:“用生姜煮乌鳢鱼吃无妨,只要发了汗就行。”

李时珍辞别了伤风病人就到别处去诊病,等他忙了半天回到家里,刚坐在板凳上,病人的儿子就喘着粗气赶来说,他老子吃了生姜煮的乌鳢鱼后,眼眶子变大,脸色变白,舌头打结,喘气不匀。

李时珍一听急了,心想:不好,这是人命关天的大事!幸好这时李时珍的父亲李言闻老先生挖药回来,一听说这件事,抓起几样草药就和李时珍一起心急火燎地赶到了伤风病人家中。

李老先生也是个老中医,他让病人煎服了解毒的草药,等病情好转些再煎服治伤风病的草药,只三天工夫,病人就能起床干活了。“这到底是怎么回事呢?”李时珍问他父亲。父亲告诉他,生姜煮乌鳢鱼能使人中毒。这

件事对李时珍震动很大,他一连几夜都没睡好觉,伤风病人中毒的情景总是在他的头脑里打转转。他暗下决心,为了替天下人治病,弄懂所有中草药的药性,他一边采药行医,一边四处求拜名师。工夫不负苦心人,他后来终于成了“医圣”,写出了《本草纲目》。

直到现在,还有些地方不用生姜煮乌鳢鱼吃。

李时珍的故事李时珍为了研究医术,读了许多古代的医书。我国古代很早就有了医书。汉朝人写过一本《神农本草经》,以后一千多年,不断出了许多新的医书。

明世宗即位四十几年,尽情享乐,但是他又担心自己一天天衰老下去,有朝一日死掉,快活日子就过不下去。于是,他就千方百计寻找一种长生不老的药方。

公元1556年,朝廷下令各地官吏推荐名医。当时封在武昌的楚王,把正在王府里的医生李时珍荐给太医院。李时珍是蕲州(今湖北蕲春,蕲音qí)人。他的祖父、父亲都当过医生。父亲李言闻对药草很有研究,李时珍从小受父亲的影响,常常跟小伙伴一起上山采集各种药草。日子一长,他能认得各种草木的名称,还能知道什么草能治什么病。他的医药知识渐渐丰富起来。

但是,在那个日子里,做一个普通医生是被上层社会看不起的。李言闻自己是医生,却要李时珍读书应科举考试。李时珍在父亲督促下,在十四岁那年考中秀才,但是以后参加举人考试,三次都没有考中。别人都替他可惜,李时珍却并不因此失望。他的志愿是做个替百

姓治病的好医生。

打那时候起,李时珍就一心一意跟他父亲学医。正好在这一年,他的家乡发生一场大水灾,水退以后,又流行疫病,生病的都是没钱的穷百姓。李时珍家并不宽裕,但是父子俩都很同情穷人,穷人找他们看病,他们都悉心医治,不计报酬。老百姓认为他们医术高明,治病热心,都很感激他们。

李时珍为了研究医术,读了许多古代的医书。我国古代很早就有了医书。汉朝人写过一本《神农本草经》,以后一千多年,不断出了许多新的医书。李时珍常常替当地的王公贵族看病,那些贵族家里藏书不少,李时珍就靠他行医看病的方便,向王公贵族家借图书看。这样一来,他的学问就越来越丰富,医术也越来越高明了。

李时珍的名气越来越响,被他看好病的人,到处宣传李医生好。附近州县得病的人,也赶来请李时珍看病。

有一次,楚王的儿子得了一种抽风的病。楚王府虽然也有医官,

但是谁都没法治好。这孩子是楚王的命根子,楚王怎么不着急?有人告诉楚王,只有找李时珍,才能治好这种病。楚王赶快派人把李时珍请到王府。李时珍一看病人的脸色,再按了按脉,就知道孩子得的这种抽风病是肠胃病引起的。他开个调理肠胃的药方,叫人上药铺抓了药。楚王的儿子一吃药,病就全好了。

楚王十分高兴,再三挽留李时珍在楚王府呆下来。没有多少日子,正碰上朝廷征求人才。楚王为了讨好明世宗,就把李时珍推荐到北京太医院去。

太医院本来是国家最咼的医疗机构。可是在那时候,明世宗对真正的医学并不重视,却迷信一批骗人的方士,在宫里做道场,炼金丹, 想凭这些

办法使自己长生不老。李时珍是一个正直的医生,看不惯那种乌烟瘴气的环境。他在太医院呆了一年,就辞职回家。

李时珍辞去官职,回家的路上,顺便游历了许多名山胜地。他上山不是为了欣赏景色,而是为了采草药,研究各种草木的药用性质。有一次,他到均州(今湖北均县)的武当山去,听说那里产一种榔梅,吃了能使人返老还童,人们把它称作“仙果”。宫廷的贵族都把它当作宝贝一样,要地方官吏年年进贡,并且禁止百姓采摘。李时珍可并不相信真有什么仙果。为了弄清真相,他冒着危险,攀登悬崖峭壁,采到了一颗榔梅,带回家乡。经过他详细研究,才知道那种果子只不过像一般梅子一样,有生津止渴的作用,根本谈不上什么“仙果”。

李时珍从长期的医疗工作和采集药物的过程中,得到了不少科学的资料。他发现古代医书上的记载,有不少错误;再说,经过那么多年代,人们又陆续发现了许多古代书上没有记载过的药草。他就决心编写一本新的完备的药书。辞职回家以后,他花了将近三十年的时间,写成了著名的医药著作《本草纲目》。在这本书里,一共记录了一千八百九十二种药,收集了一万多个药方,为发展祖国的医药科学作出了伟大的贡献。

《本草纲目》出版以后,一直流传到全世界,已经被翻译成日文、德文、英文、法文、俄文、拉丁文等许多种文字,在世界医药界中占有重要的地位。

至于那个迷信炼丹、一心想长生不老的明世宗,不但没有能长生不老,却因为误服了有毒的“金丹”,丢了性命。明世宗死后,他的儿子朱载垕(音hòu)即位,就是明穆宗。

李时珍编写本草纲目时的小故事有哪些

李时珍编写本草纲目时的小故事有哪些? 《本草纲目》一书,是我国明代李时珍编写的。李时珍,字东璧,号濒湖,1518年生于湖北蕲州东门外的瓦硝坝(现今湖北省蕲春县蕲州镇)。明以前,这个地方是雨湖和莲市湖的交界处,沿湖人民 常遭受湖水上涨的灾难。从明代起,为了阻拦湖水的上涨,在这里筑起了堤坝,后来称它瓦硝坝。临近瓦硝坝有周长二、三十里的雨湖,是蕲州风景区之一。东出瓦硝坝,有大泉山、龙盘山、平顶山……,山野里除了花草、树木、竹林之外,还生长着各种野生药材,是一个物产丰富的好地方。李时珍出身三代相传的医户人家,祖 父是一个医生,父亲李言闻,又名李月池,也是当地有名的医生,曾做过“太医吏目”。他不仅有丰富的临床经验、而且在医学理论上也有相当的修养,后来李时珍称赞自己的父亲在诊断疾病方面的知识是“精诣奥旨,浅学未能窥造”。据记载李言闻著有《四诊发明》、《艾叶传》、《人参传》、《痘疹证治》等。李时珍从小就在这种环境中薰陶着。 死人诊活 李时珍画像一天,李时珍和大徒弟王广和来到湖口,见一群人正抬着棺材送葬,而棺材里直往外流血。李时珍上前一看,见流出的血不是淤血而是鲜血,于是赶忙拦住人群,让抬棺材的人停下来,众人听了,面面相觑,不敢相信。李时珍看出了大家的心思,反复劝说,终于使主人答应开棺。先是进行了一番按摩,然后又在其心窝处扎了一针,不一会儿,就见棺内的妇人轻轻哼了一声,醒了。不久之后,这名妇女又顺利产下一个儿子,原来这名妇女是因难产而陷入假死

活人诊死 李时珍还可以“活人断其死”的。一天,有家药店老板的儿子大吃大喝后,纵身翻越柜台,请李时珍诊脉,李时珍告诉他,小兄弟,你活不了三个时辰了,请赶快回家去。众人都不信,那个药店老板的儿子更是大骂不止。果不其然,不到三个时辰,这个人便死掉了。原来是此人吃饭过饱,纵身一跳,肠子断了,内脏受损。 如此之事,不可不知 有人说,北方有一种药物,名叫曼陀罗花,吃了以后会使人手舞足蹈,严重的还会麻醉。李时珍为了寻找曼陀罗花,离开了家乡,来到北方。终于发现了独茎直上高有四、五尺,叶像茄子叶,花像牵牛花,早开夜合的曼陀罗花,为了掌握曼陀罗花的性能,亲自尝试,并记下了“割疮灸火,宜先服此,则不觉苦也”。证实了单独使用大豆是不可能起解毒作用的,如果再加上一味甘草,就有良好的效果。 善对李时珍自幼聪颖善对,还没上学就跟着父亲认熟了好多字。刚入学时,私塾先生望着被树木环抱的远山,出了上联:“远声隔林静。”李时珍当时虽然只有八岁,但见朝霞分外明媚,过往旅客早已登程,便脱口对道:“明霞对客飞。”有位药铺主人,膝下有一个女儿,聪慧而美貌,为了给女儿选择一个才华出众的男子结为伴侣,决定用药名作上联征婚:“玉叶金花一条根。”许多求婚者望联兴叹。其中有一位姓马的青年为人忠厚,只是略欠文采,他不得不求李时珍帮忙。李时珍少年助人为乐,脱口对道:“冬虫夏草九重皮。”铺主见马公子比较英俊,又交给他一副上联,限一天对上。这上联是:“水莲花半枝莲见花照水莲。”马公子只得二

人教版初一语文上册教案寓言故事四则

人教版初一语文上册教案寓言故事四则 ●教学目标 知识目标 1.积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。 3.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。 能力目标 1.学习阅读寓言的方法。 2.从不同角度灵活理解寓意,培养学生发散思维能力。 3.揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像,通过续编或自编进行想像思维训练。 德育目标 联系生活实际感悟寓意,培养健全人格。 ●教学重点 诵读;教给学生“通过品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法。 ●教学难点 联系生活经验,选定角度灵活理解寓意。 ●教学方法

1.诵读法。通过跟录音仿读、分角色读等多种方法感知寓言故事情节,理解关键语词的表达效果。 2.自读与点拨相结合。所选四则寓言故事精短,构思新巧,且很富趣味,通过艺术地设计提问,把学生引入故事情境,激活学生的联想想像思维,深入理解寓言的内容和感受人生哲理。 3.探究拓展法。通过探究、比较性题目的设计,如将故事情节作改变、删节,看表达效果的变化等,拓展想像空间,训练学生的思维能力。 ●教具准备 多媒体CAI课件、录音机及示范朗读磁带、投影仪及胶片、打印好的作业讲义 ●课时安排 2课时 ●教学过程 第一课时 [教学要点] 师生研读《赫耳墨斯和雕像者》,品味重点词语,理解赫耳墨斯爱慕虚荣的性格和寓意;指导学生自读《蚊子和狮子》,理解精巧构思和拟人手法。 [教学步骤] 一、导语设计

(选讲《伊索寓言》中的故事导入,如青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等)同学们,这个饶有趣味的寓言故事的出处大家知道吗?(学生回答,教师明确:《伊索寓言》)那么,谁还能讲出这部古希腊寓言汇编中的故事呢?(学生讲述)今天,我们一起学习《伊索寓言》中的两则:《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》。请同学们从阅读提示中圈点出有关寓言和《伊索寓言》的知识要点。 二、资料助读 投影显示: 1.寓言 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,主人公可以是人,可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗人拉封丹说过:“一个寓言可分为身体和灵魂两部分:所述的故事好比是身体,所给予人们的教训好比是灵魂。” 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品,著名的有古代希腊的《伊索寓言》,

科学家的故事 李时珍与《本草纲目》

科学家的故事李时珍与《本草纲目》教案 湖南省道县白芒铺中学朱斌 1教学目标 知识目标 1、掌握急救措施的一般步骤 2、学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法 3、分清外出血的三种情况,学会对出血进行初步的止血处理 能力目标 1、培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力 2、培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力 情感目标 1、通过急救措施的学习,培养学生关心帮助他人的优秀思想品德,提高自我素质 2、培养学生关心生活,留意生活,从日常生活中学习,积累知识的良好习惯 2学情分析 本班学生对生物的学习积极性较高,学习能力较强。平常在教学中,我习惯采用合作探究的方式,充分发挥学生的主体地位。 3重点难点 教学重点 急救措施的一般步骤 教学难点 1、人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法 2、根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法 4教学过程 4.1 第一学时教学活动活动1【讲授】导入 在日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害。例如,当你夏天游泳时,发现有人溺水;当你踢足球或打篮球时不小心摔倒,发生了骨折或外伤出血;或是你发现有人因煤气中毒而昏迷不醒,这时你首先想到的措施是什么?(学生自由回答) 活动2【活动】合作探究新知 板书1:120紧急呼救 教师:面对刚才所说的这些紧急情况,千万不要慌张,一定要尽快拨打“120”急救电话,电话拨通后,急救车需要一段时间才能到达,在这段时间内应采取一些必要的救治措施,我们一起来看下面的内容(播放教学课件) 文字内容:1、人工呼吸和胸外心脏挤压:当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸时,可以用人工呼吸的方法进行急救。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。具体操作方法是:第一步,使病人仰卧,头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松;第二步,清除病人口内的异物和污物保持呼吸道畅通;第三步,救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。 同步画面:人工呼吸操作方法的录像资料。 文字内容:吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行,每分钟吹气的次数为15-20次。如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效。如果病人同时心跳停止,则应同时做人工胸外 心脏挤压。挤压时,救护者需站在病人的左側,双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性的用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷3-4厘米,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需要做4-5次心脏挤压,如此反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色转为红润时,则证明有效。

四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用)

四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用) 导读:本文四则用小动物描写的寓言故事(二年级适用),仅供参考, 如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 爱发议论的山鸡 早晨,太阳刚刚升起,一只长着漂亮羽毛的山鸡就在森林中悠闲 地散步。山鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息,大声对他说:“你睁一只 眼闭一只眼休息很不雅观,还是把这个坏习惯改掉吧!” 猫头鹰看了一眼山鸡,说:“我们猫头鹰睁一只眼闭一只眼休息,是为了提高警惕啊!我觉得这没有什么不好啊!” 山鸡看见啄木鸟在“笃笃笃”用力啄着树木,大声对他说:“你 啄木时太用力了,难听的啄木声破坏了森林的宁静!” 啄木鸟低头对山鸡说“树木很坚硬,用力啄出一个小洞,才能把 躲藏得很深的害虫抓住啊!” 山鸡看见乌鸦躲在树枝上,用嘴细心梳理自己的羽毛,大声对他说:“你浑身漆黑一团,十分难看,再梳理也没有用。你沙哑的叫声 也很难听……” 乌鸦对山鸡说:“你别没事找事,乱发议论了。对你毫无意义的 瞎议论大家都不会感兴趣,只会感到厌恶!你吃饱了没有什么事情干,就闭上你的嘴巴,找一个安全的地方休息去吧!” 山鸡听了乌鸦的话,火冒三丈,一边跳一边骂。一只流着口水的

狐狸从草丛中钻出来,一把抓住了山鸡。山鸡拼命挣扎,大声呼救。猫头鹰、啄木鸟、乌鸦见了,一齐飞下来,用嘴不停地用力啄狐狸的脑袋。狐狸感到脑袋快要炸开来一样难受,只好放下山鸡溜走了。 乌鸦对浑身发抖的山鸡说:“不应该你操心的事情你瞎操心,应该你操心的事你却不操心。你长时间呆在地上叽叽喳喳不停地说话,引来了狐狸。你没有一点警惕性,多么危险!要不是我们及时相救,你就没有命了啊!” 呱呱感言:喜欢到处议论别人的人,不是出于内心的嫉妒,就是想炫耀自己比别人高明。【篇二】 不懂装懂的花猫 学校开学了,花猫溜进课堂里躲在讲桌下打了个盹后出来,逢人便鼓吹自已受到高等教育长了见识,因此吸引了许多羡慕钦佩的眼光。于是它挂牌开了个教馆授教知识。 兔子求知心切,带着问题慕名而来找花猫虚心讨教。 “我真弄不明白,一到水里我就下沉,而我的邻居白鸭子却可以浮在水面上自由自在地游泳,这是什么原因啊?”兔子疑惑不解地问花猫。 “呵,那是因为白鸭子身上的羽毛厚浮力大,所以不会下沉会游泳。”花猫眼珠子一转装作很内行地回答。 “那绵羊身上的毛比白鸭子更多更厚,为什么它在水里不会浮,也不会游泳呢?”兔子有点糊涂了。 “那是,那是……”花猫有些心虚了,想不到兔子会提这样的问

李时珍生平事迹

李时珍尝百草的事迹李时珍为什么翻山越岭李时珍尝百草 李时珍是我国历史上的名医,是世界上伟大的科学巨匠,他出生于医学世家,其父和爷爷均是名医,因此李时珍便从小对医学耳濡目染,甚有兴趣。 但是李时珍的父亲却因为当时医生不被人尊重,要求李时珍考科举,加上李时珍从小资质聪颖,在十四岁的时候便中了秀才,其父更是对他的仕途充满期望,但是李时珍在后来屡次落选。 李时珍年幼时身体不好,一直生病吃药,后来一次“肺结核”坚定了李时珍当医生的心愿,李时珍的父亲看他无心仕途便答应他从医了。 李时珍在父亲的指导下阅读了大量医学书籍,加上他一直给人看病累积了不少临床经验,他发现医药书籍中很多记载的药材能够医治疾病,但是也有很多药材是记载资料不全,不能有效治疗病痛,甚至还会加重病情。 而且阅读量广泛的李时珍还发现即使是同一种药物,但是在不同医书中或者不同学医者的说法中也各不一样,于是存在各种药物记载的缺陷和错误,使李时珍开始对药物研究产生兴趣,并决定开始编修一本完整的本草书籍,供他人参考,减少用药错误。 为了不再犯前人的错误,李时珍决定四处游历,进行实地考察。李时珍不畏艰险,长途跋涉,有时为了研究清楚一颗药草的药性,多次亲自尝试来试药性。 正如曼陀罗的解药,就是李时珍为了更加了解曼陀罗亲自尝试曼陀罗,一次不能得出结论,多次分不同量的吃,在根据自己的经验进行解毒,最后得到解药也了解了曼陀罗药性。 李时珍不惧生命之危,亲自尝百草,最终为写出《本草纲目》,为人们造福。 李时珍翻山越岭 李时珍为了完成《本草纲目》,翻山越岭,不畏艰辛,访遍许多地方的人,不论是农民、工人、还是马夫均是李时珍的老师,正因为他扎实的医学基础,谦逊的品质还有坚持不懈的精神才能完成这一巨作,堪称东方瑰宝。 李时珍有编修《本草纲目》这本书的念头,是从他学医有一定基础的时候开始的,那时候的李时珍在他父亲的指导下,阅读了大量有关医学的书籍,不仅如此还注重实践经验的积累,认为只有医治更多的人,才能知道更多的疾病,才能造福更多人。

四则经典家教小故事

(一)要改变的是自己。 一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,他们一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里?打算飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就赶我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了,如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。” 点评:有的人总喜欢强调外界条件,责怪别人不好,责怪环境不好,责怪别人不喜欢自己。但他总不反省自己的行为是否受欢迎。假如一个人不反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样惹人讨厌。 (二)千凿万凿方成材。 在同一座山上,有两块相同的石头。三年后,一块石头被雕成佛像,受到很多人的敬仰和膜拜;而另一块却当做垫路石,被人踩来踩去。垫路石对佛像说:“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大变化,我的心里特别难受。”佛像答道:“老弟,还记得吗?三年前来了一个雕塑家,你不愿意改变面貌,更害怕疼痛,而雕刻家在我身上却锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,砂布磨……所以才有了这样的结果。”垫路石听了这席话,无话可说。 点评:想成为什么样的人,完全取决于自己的选择,每一个人都要积极地面对人生,对自己负责,做自己命运的雕刻家。 (三)什么是幸福。 一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问:“你幸福吗?”得到的回答总是说:“不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……”就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。“你感到幸福吗?” “是的,我感到很幸福。” “你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看,阳光温暖,风儿和煦,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?” “你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西,我从来没有穿过也没有见过。”那人说。 点评:每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各有不同。幸福是一种自我感觉,关键是我们如何把握这种感觉。 (四)井蛙归井。 井里的青蛙向往大海,请求海龟带它去看海,海龟欣然同意。一龟一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扎进大海的怀抱,却被一个浪头打回沙滩,措手不及喝了几口咸水,还被摔得晕头转向。海龟见状,就叫青蛙趴在自己的背上,带着它游海。一蛙一龟漂浮在海面上,乐趣无穷,青蛙也逐渐适应了海水,能自己游一会儿了。就这样,它俩儿玩得很开心。过了一阵子,青蛙有些渴了,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了,却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想,对大海龟说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。最要

李时珍的故事_李时珍的小故事

李时珍的故事_李时珍的小故事 李时珍的医学巨作《本草纲目》不仅对中医药学具有极大贡献,是我国药学史上的重要里程碑,而且对世界自然科学的发展也产生了深远的影响,被誉为“东方医药巨典”。所以今天我们就来看看关于李时珍的小故事吧! 一次,李时珍在路上见一群人正抬着棺材送葬,而棺材里直往外流血。李时珍上前一看,见流出的血不是淤血而是鲜血,于是赶忙拦住人群,说:“快停下来,棺材里的人还有救啊!”众人听了,面面相觑,彼此都不敢相信。人已经死了,再开棺惊动故人,不是太不吉利了吗?可万一……李时珍当然看出了大家的心思,于是便反复劝说,终于使主人答应开棺一试。李时珍先是进行了一番按摩,然后又在其心窝处扎了一针,不一会儿,就见棺内的妇人轻轻哼了一声,竟然醒了,人群顿时欢动。不久之后,这名妇女又顺利产下一个儿子,于是人们都传言李时珍一根银针,救活了两条人命,有起死回生的妙法。这就是李时珍开棺救母子的故事。 李时珍的小故事:活人断其死李时珍在以一根银针救活母子两人后,许多人都想见一见这位神医。一天,有家药店老板的儿子正在柜台上大吃大喝,听说了之后,也想去看看热闹。他费了好大力气终于挤到李时珍面前,问道:“先生,你看我有什么病吗?”李时珍见此人气色不好,赶忙给他诊脉,过后,十分惋惜地说道:“小兄弟,可惜

呀,年纪轻轻,活不了三个时辰了,请赶快回家去吧,免得家里人到处找。”众人都不信,那个药店老板的儿子更是大骂不止,后来在众人的劝说下,方才气咻咻地走了。果不其然,不到三个时辰,这个人便死掉了。原来此人吃饭过饱,纵身一跳,肠子断了,内脏受损。由此,人们更是惊叹李时珍的神奇医术了。 有一天,有一个病人,高烧不出汗,头痛得厉害,请李时珍去诊断。李时珍赶到他家,茶不喝,水不饮,就坐在病人床沿上切脉看病。他诊断病人患的是伤风病,首先应该发汗,于是他就叫病人在药抓回来之前先煎些生姜水喝,然后裹紧被子睡一觉,出出汗,病就会减轻。 李时珍开好处方准备走了,病人问他:“伤风病能不能吃鱼?”李时珍一抬头看见病人家里挂着一条乌鳢鱼,就笑着说:“用生姜煮乌鳢鱼吃无妨,只要发了汗就行。” 李时珍辞别了伤风病人就到别处去诊病,等他忙了半天回到家里,刚坐在板凳上,病人的儿子就喘着粗气赶来说,他老子吃了生姜煮的乌鳢鱼后,眼眶子变大,脸色变白,舌头打结,喘气不匀。 李时珍一听急了,心想:不好,这是人命关天的大事!幸好这时李时珍的父亲李言闻老先生挖药回来,一听说这件事,抓起几样草药就和李时珍一起心急火燎地赶到了伤风病人家中。 李老先生也是个老中医,他让病人煎服了解毒的草药,等病情好转些再煎服治伤风病的草药,只三天工夫,病人就能起床干活了。“这到底是怎么回事呢?”李时珍问他父亲。父亲告诉他,生姜煮乌鳢鱼

4则经典小故事大道理及感悟

4则经典小故事大道理及感悟 故事1 付出与得到 楚国大举进犯齐国,齐王派淳于髡去赵国请救兵,让他携带黄金一百镒、车马十辆作为赵国出兵的交换条件。 淳于髡接到大王的口谕之后仰天大笑,齐王莫名其妙,问道:“你嫌东西少了吗?”淳于髡忍不住笑答道:“哪敢嫌少!” 齐王追问:“那你笑是什么意思?” 淳于髡回答道:“臣想起今早遇到一个人的可笑行为,故觉得想笑,决无嘲笑大王之意。” 齐王问道:“今早有什么可笑的事发生,给寡人讲讲。” 淳于髡回答:“臣今天早上在上朝的路上,经过田地时,看见有一个农夫跪在路旁祭田,他举着一只小猪爪,端着一盅酒,嘴里振振有词地祝愿说:‘土地爷啊,求你保佑,让我五谷满仓,猪牛满圈,金银满箱,儿孙满堂!’我见他手里拿的这么微薄,嘴里要求却那么奢厚,所以越想越好笑。” 齐王听了很惭愧,便增加了黄金一千镒、白玉十对、车马百辆,让淳于髡带着这些东西到赵国求救。 赵王看到这些东西,立即拨给齐国精兵十万,战车千辆,星夜赶来齐国解围。楚国得到消息,连忙星夜撤兵回国。 【感悟】 付出与得到,永远是对等的。如果“手里拿的这么微薄,嘴里要求却那么奢厚”,只想要丰厚的收获,却吝于付出,其结果只能得不偿失。 故事2 苦瓜的故事 在一座寺庙里,有一群弟子要出去朝圣。师父拿出一个苦瓜,意味深长地对弟子们说: “随身带着这个苦瓜,记得把它浸泡在每一条你们经过的圣河,并且把它带进你们所朝拜的圣殿,放在圣桌上供养,并朝拜它;回来时,再把它们拿回来。” 弟子们走过许多圣河圣殿,并依照师父的教导去做。回来以后,他们把苦瓜交给

师父,师父叫他们把苦瓜煮熟,当做晚餐。 晚餐的时候,师父吃了一口,然后语重心长地说:“奇怪呀!泡过这么多圣水,进过这么多圣殿,这苦瓜竟然没有变甜。”弟子听了,立刻开悟了。 【感悟】 想靠苦修和虔诚变换人间之苦痛,无异于痴人说梦。佛家讲,摆脱生死和世间一切烦念,并不是说这些东西就不真实存在了,而是在你的虔修中变得无足轻重,不能带给你任何凡俗的创痛了。 故事3 鲁庙里的怪酒壶 孔子带着他的弟子瞻仰鲁桓公宗庙,在案桌上发现一只形状古怪的酒壶。 孔子问守庙人:“这是什么酒器?”守庙人回答:“是君王放在左右作为铭志用的酒壶。”“啊,我知道它的用处了!”孔子回头对弟子们说,“快取清水来,灌进这只酒壶里。” 弟子舀来一大瓢清水,徐徐注入酒壶,大家都屏息静气地看着。只见水注入不多寸,壶身开始倾斜了;接着当水达到壶腰时,酒壶却又重新立得端端正正的;再继续灌,水刚满到壶口,酒壶就砰的一声翻倒在地。大家都莫名其妙,一齐抬头看着孔子。 孔子拍手叹道:“对啊,世上哪有满而不覆的事物啊!” 子路问:“老师,请问这个酒壶虚则倾,中则正,满则覆,其中可有道理?”“当然有!”孔子对大家说,“做人的道理也同这只酒壶一样,聪明博学,要看到自己愚笨无知的一面;功高盖世,要懂得谦虚礼让;勇敢英武,要当做还很怯弱;富庶强盛,要注意勤俭节约。人们常说的不偏不倚,截长补短,也就是这个道理。”【感悟】 一切事物无不存在一个确定的“度”——界限、分寸、火候。它反映了事物质和量的统一关系,量变在一定限度内不会改变事物的性质,但超过一定限度,就会引起质变,走向反面。 故事4 只要三楼 有一个富人看到另一个富人家的房屋有三层楼,轩敞壮丽,心中非常羡慕。他也

李时珍四则小故事

李时珍小故事 李时珍开棺救母子 一天,李时珍来到湖口,见一群人正抬着棺材送葬,而棺材里直往外流血。李时珍上前一看,见流出的血不是淤血而是鲜血,于是赶忙拦住人群,说:“快停下来,棺材里的入还有救啊!”众人听了,面面相觑,彼此都不敢相信。死者已矣,再开棺惊动故人,不是太不吉利了吗?可万一……李时珍当然看出了大家的心思,于是便反复劝说,终于使主人答应开棺一试。李时珍先是进行了一番按摩,然后又在其心窝处扎了一针,不一会儿,就见棺内的妇人轻轻哼了一声,竟然醒了,于是,人群欢动。不久之后,这名妇女又顺利产下一个儿子,于是人们都传言李时珍一根银针,救活了两条人命,有起死回生的妙法。这就是李时珍开棺救母子的故事。

活人断其死 还有传言李时珍“活人断其死”的故事。传说李时珍在以一根针救活母子两人后,许多人都想见一见这位神医。一天,有家药老板的儿子正在柜台上大吃大喝,听说了之后,也想去看看热闹。他费了好大力气终于挤到李时珍面前,问道:“先生,你看我有什么病吗?”李时珍见此人气色不好,赶忙给他诊脉,过后,十分惋惜地说道:“小兄弟,可惜呀,年纪轻轻,活不了三个时辰了,请赶快回家去吧,免得家里人到处找。”众人都不信,那个药店老板的儿子更是大骂不止,后来在众人的劝说下,方才气咻咻地走了。果不其然,不到三个时辰,这个人便死掉了。由此,人们更是惊叹李时珍的神奇医术了。 亲尝曼陀罗 李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。他一面行医,一面研究药物。在实践中,他发现旧有的药物书不但内容少,有的还记错了药性和药效,心想,病人吃错了药多危险啊!于是决心重新编写一部药物书——《本草纲目》。 为了写好这部书,李时珍不但在治病的时候注意积累经验,还走遍了产药材的名山。白天,他踏青山,攀峻岭,采集草药,制作标本;晚上,他对标本进行分类,整理笔记。几年里,他走了上万里路,访

李时珍的故事

李时珍的故事 李时珍的故事(一): 李时珍的传说故事 传说,李时珍刚开始行医时,出过一次很大的差错,还差点闹出人命来。 李时珍的传说故事 有一天,有一个病人,高烧不出汗,头痛得厉害,请李时珍去诊断。李时珍赶到他家,茶不喝,水不饮,就坐在病人床沿上切脉看病。他诊断病人患的是伤风病,首先就应发汗,于是他就叫病人在药抓回来之前先煎些生姜水喝,然后裹紧被子睡一觉,出出汗,病就会减轻。 李时珍开好处方准备走了,病人问他:“伤风病能不能吃鱼?”李时珍一抬头看见病人家里挂着一条乌鳢鱼,就笑着说:“用生姜煮乌鳢鱼吃无妨,只要发了汗就行。” 李时珍辞别了伤风病人就到别处去诊病,等他忙了半天回到家里,刚坐在板凳上,病人的儿子就喘着粗气赶来说,他老子吃了生姜煮的乌鳢鱼后,眼眶子变大,脸色变白,舌头打结,喘气不匀。 李时珍一听急了,心想:不好,这是人命关天的大事!幸好这时李时珍的父亲李言闻老先生挖药回来,一听说这件事,抓起几样草药就和李时珍一齐心急火燎地赶到了伤风病人家中。 李老先生也是个老中医,他让病人煎服了解毒的草药,等病情好

转些再煎服治伤风病的草药,只三天工夫,病人就能起床干活了。“这到底是怎样回事呢?”李时珍问他父亲。父亲告诉他,生姜煮乌鳢鱼能使人中毒。这件事对李时珍震动很大,他一连几夜都没睡好觉,伤风病人中毒的情景总是在他的头脑里打转转。他暗下决心,为了替天下人治病,弄懂所有中草药的药性,他一边采药行医,一边四处求拜名师。工夫不负苦心人,他之后最后成了“医圣”,写出了《本草纲目》。 直到此刻,还有些地方不用生姜煮乌鳢鱼吃。 李时珍的故事(二): 李时珍亲尝曼陀罗药性 有一次,李时珍经过一个山村,看到前面围着一大群人。走近一看,只见一个人醉醺醺的,还不时地手舞足蹈。一了解,原先这个人喝了用山茄子泡的药酒。“山茄子……”李时珍望着笑得前俯后仰的醉汉,记下了药名。回到家,他翻遍药书,找到了有关这种草药的记载。但是药书上写得很简单,只说了它的本名叫“曼陀罗”。 李时珍决心要找到它,进一步研究它。之后李时珍在采药时找到了曼陀罗。他按山民说的办法,用曼陀罗泡了酒。过了几天,李时珍决定亲口尝一尝,亲身体验一下曼陀罗的功效。他抿了一口,味道很香;又抿一口,舌头以至整个口腔都发麻了;再抿一口,人昏昏沉沉的,不一会儿竟发出昏昏沉沉的,不一会儿竟发出阵阵傻笑,手脚也不停地舞动着;最后,他失去了知觉,摔倒在地。

人教版初一语文上册教案寓言故事四则

人教版初一语文上册教案寓言故事四则 ?教学目标 知识目标 1.积累词语。理解“饶头、智、亦云、亡、吊、何遽、居、将、十九”等词语的意义和用法。 2.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》《韩非子》《淮南子》的有关文学常识。 3.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。 能力目标 1.学习阅读寓言的方法。 2.从不同角度灵活理解寓意,培养学生发散思维能力。 3.揣摩、理解寓言故事巧妙、合理的想像,通过续编或自编进行想像思维训练。 德育目标 联系生活实际感悟寓意,培养健全人格。 ?教学重点 诵读;教给学生“通过品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法。 ?教学难点 联系生活经验,选定角度灵活理解寓意。 ?教学方法

1.诵读法。通过跟录音仿读、分角色读等多种方法感知寓言故事情节,理解关键语词的表达效果。 2.自读与点拨相结合。所选四则寓言故事精短,构思新巧,且很富趣味,通过艺术地设计提问,把学生引入故事情境,激活学生的联想想像思维,深入理解寓言的内容和感受人生哲理。 3.探究拓展法。通过探究、比较性题目的设计,如将故事情节作改变、删节,看表达效果的变化等,拓展想像空间,训练学生的思维能力。 ?教具准备 多媒体CAI课件、录音机及示范朗读磁带、投影仪及胶片、打印好的作业讲义 ?课时安排 2课时 ?教学过程 第一课时 [教学要点] 师生研读《赫耳墨斯和雕像者》,品味重点词语,理解赫耳墨斯爱慕虚荣的性格和寓意;指导学生自读《蚊子和狮子》,理解精巧构思和拟人手法。 [教学步骤] 一、导语设计 (选讲《伊索寓言》中的故事导入,如青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等)同学们,这个饶有趣味的寓

司马光的四则小故事之令狐文艳创作

司马光的四则小故事 令狐文艳 我们都知道《司马光砸缸》的故事,这则故事反映了司马光从小就机智过人,胆识超群。 其实,司马光的一生更以渊博的学识,历任我国北宋时期的五朝名臣,并于晚年创作了煌煌史著《资治通鉴》,是我国历史上杰出的政治家和历史学家。 司马光何以取得如此辉煌的人生成就呢?他的灵魂深处有怎样的中心思想支撑着?下面我们通过他从小到老的四则小故事或可以窥见到他伟大人格形成的路径。 一、剥胡桃 司马光五、六岁的时候,有一次他拿了一只青胡桃,请他姐姐帮忙剥掉胡桃的皮,姐姐忙了半天也没有剥下皮,就生气地走开了。 一会儿后,家里的女佣过来,知道司马光想吃胡桃,就舀来一碗开水,把青胡桃放进水里。胡桃经开水一泡,很容易皮就剥下来了。司马光的姐姐从里屋出来,看见他在吃胡桃,就问胡桃皮是谁剥的。司马光说:“当然是我剥的,我想了个办法,用开水一泡,这皮就剥下来了。” 正在这时,司马光的父亲走进屋来,狠狠地训斥说:“你

这孩子,怎么能说谎话!”原来,女佣替司马光剥胡桃皮的情景,恰好被父亲在窗外看得一清二楚。 司马光知道自己错了,马上低下了头。从此,他牢记父亲的教诲,老老实实做人,再也不撒谎了。 二、制警枕 司马光退居洛阳的时候,着手写《资治通鉴》,他用圆木做了一个枕头,取名“警枕”,意在时刻警惕自己不要贪睡。头枕在这样一块圆木头上,进人梦乡后,身子只要稍微一动,“警枕”就会滚动,将自己惊醒。惊醒后的司马光立即起床,继续握笔写书。 三、卖马 司马光在年老的时候,日子过得比较紧。有一次,家里没有钱用,他吩咐一位老兵把他相伴多年的坐骑——一匹老马牵到市场上卖掉。老兵临走时,司马光叮咛道:“这匹马曾犯有肺病,要是有人买马,你要据实告诉人家。”老兵私下笑他迂腐,却不能理解他对人诚实的用心。司马光竟然如此真诚,这在一般人看来,简直是不可思议的。 四、恭敬兄长 司马光的哥哥司马旦八十岁左右时,司马光也年事不小了,但照料兄长从不委由仆人代劳,都亲自操持。侍奉兄长就如同侍奉父亲一样地尽心尽力。尤其老人家体质羸弱,消化不良,需要少吃多餐。所以每当吃完饭不久,司马光总会亲切地问候哥哥:“您饿了吗?要不要再吃点啥?”几乎是时时刻刻

读《李时珍的故事》有感

读《李时珍的故事》有感 医生,在现代社会里被人尊称为“白衣天使”,可在明代,医生的社会地位却很低很低,甚至与“巫卜”一起列入“九流”那类职业里。在这样的社会环境里,竟出现了一位流芳千古的名医——李时珍。 李时珍的一生都奉献给了医学。重修《本草》是他为医学作出的最巨大的贡献。李时珍为了重修《本草》,历尽了千辛万苦:他观察动物,核实前人的记述;他采集矿物,研究药用矿物;他为了了解药用后的反应过程,甚至拿自己当试验用体会药力……但值得庆幸的是;他的艰苦没有白费,他成为了世界人民公认的伟大医学家! 李时珍为了研究医学,可以不顾生命危险。可是我,在困难面前总是低头,没有恒心,没有耐性,不好问也不好学……想到这里,我下定决心,一定好好儿向李爷爷学习! 我,一名小学生,以前对自己以后的路该怎么走,我很是迷茫。但是,当我读完《李时珍的故事》后,我终于明白了:只要你“活到老,学到老”;只要你“一步一个脚印”;只要你有目标、有行动、有恒心;只要你能像李时珍那样不折不扣地学习,一切愿望都能实现! “真难!”我又为了一道难以计算的数学题而头痛。“是做?还是不做?”我犹豫不决。就在这时,我脑海中又浮现出李时珍不顾生命危险尝百草的情景,心里想到了他所遇到的更大、更艰辛的困难。“我这点小困难算什么?”我静下心,“对,我的目标是作对它!”学着李时珍,我认真分析起这“病”的“病因”,一边又拼命思考这“病”的“治法”,开什么“处方”……一切手段都尝试过了,怎么?我这笨脑袋就是不开窍呀!“好!软的不行来硬的!”我将上课时所有的“治病法”都一下子抬了出来。在我的“非常手段”下,“病魔”不得不束手就擒。“谢谢你!伟大的老师,不,是引路人!你让我这只迷路的小羊羔,又重新找到了回家的路!” 科学的巨人——李时珍,连同你的《本草纲目》,将永远留在中华民族的光荣史册上,永远镌刻在我的心上,世界人民的心上!

《寓言四则》 知识点集锦

七年级上册第六单元知识点 第三十课《寓言四则》 一、文学常识 1、寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽喻或讽刺的故事。“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。它的特点是具有劝谕性和讽谏性。 2、伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。《伊索寓言》是一部寓言故事集。 3、韩非(约前280—前233),战国末期韩国人,著名思想家,法家代表人物。 4、《淮南子》,又名《淮南鸿烈》,是西汉的淮南王刘安等人编著的。 二、《赫尔墨斯和雕像者》 1.赫耳墨斯为什么来到凡间? 因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。 2.赫尔墨斯的“笑”有什么含义? 一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。 三、《蚊子和狮子》 1、弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子呢? 以己之长克人之短;知己知彼,百战不殆;智者胜。 2、胜利的蚊子为什么会被小小的蜘蛛消灭了?骄兵败。 3、学习这则寓言后,你有什么收获? 任何时候都要谦虚谨慎,不骄不躁,只有保持清醒的头脑,才能永远立于不败之地。 四、《智子疑邻》 本文选自《韩非子·说难》,掌握文章的重点字词和翻译句子 宋有富人,天雨墙坏。 ①宋:宋国 ②雨:yù,下雨 ③坏:毁坏 【译文】宋国有个富人,因天下大雨,墙被毁坏了。 其子曰:“不筑,必将有盗。” ①筑:修补 ②盗:小偷 【译文】他的儿子说:“如果不赶紧修补墙,一定会有小偷进来偷盗。” 其邻人之父亦云。 ①父:fǔ,对老年人的尊称

老舍的四则小故事

老舍的四则小故事 19岁当小学校长 靠一位富有而善良的人的资助,老舍9岁进了小学。老舍的小学同窗、后来的大学者罗常培形容他“一个小秃儿,天生洒脱、豪放、有劲,把力量蕴蓄在里面而不轻易表现出来,被老师打断了藤教鞭,疼得眼泪在眼睛里乱转也不肯掉一滴泪珠或讨半句饶。”老舍考入北京师范学校后,更是样样出色,成了校长最得意的弟子。所以他一毕业,才19岁便做了方家胡同市立小学的校长。 “最伟大的字——饭” 老舍的生活一直不富裕,他曾说世界上“最伟大的一个字——‘饭’——给我时间与饭我能够写出较好的。”在抗战时的重庆尤甚,那时老舍特别关心好友吴组缃先生家养的一口小花猪。小猪病了,老舍建议吃药、发汗,又专程探病,不过养猪不是为了当做宠物,而是希望到了冬天大家都能分上几斤腊肉。老舍说那年月“猪比人还贵呀!不过每逢有朋友来,老舍就不惜典当衣服买点酒菜。有一次卖了一套旧西装买了饭,碰巧遇上一个卖猫头鹰的,就顺便把猫头鹰也买回来了,一时传为笑谈。 “写着玩”写出的大师 老舍的第一篇小说《老张的哲学》是在伦敦东方学院教书时写的。闲着就写点,老舍说只是“写着玩”。完稿后念给同在伦敦的许地山听,许地山笑得一塌糊涂,建议老舍寄到国内去。两三个月后郑振铎编的《小说月报》连载刊出。后来老舍又写了《赵子曰》,念给宁恩承听,他也笑得把盐当糖放到了茶里。 老舍如何写《四世同堂》 老舍在重庆北碚安家后,许多朋友前去看望,向胡絜青询问北平沦陷后的情景。胡一次又一次讲述了北平沦陷后人民的苦难,这些真实的细节为老舍酝酿新作提供了详细的背景材料。1944年元旦,老舍开始写以沦陷了的北京为背景的百万字小说《四世同堂》。他说:“必须把它写成,成为从事抗战文艺的一个较大

四则讲给二年级小学生的深刻寓言故事

四则讲给二年级小学生的深刻寓言故事 【一】 爱发议论的山鸡 早晨,太阳刚刚升起,一只长着漂亮羽毛的山鸡就在森林中悠闲 地散步。山鸡看见猫头鹰躲在树枝上休息,大声对他说:“你睁一只 眼闭一只眼休息很不雅观,还是把这个坏习惯改掉吧!” 猫头鹰看了一眼山鸡,说:“我们猫头鹰睁一只眼闭一只眼休息,是为了提升警惕啊!我觉得这没有什么不好啊!” 山鸡看见啄木鸟在“笃笃笃”用力啄着树木,大声对他说:“你 啄木时太用力了,难听的啄木声破坏了森林的宁静!” 啄木鸟低头对山鸡说“树木很坚硬,用力啄出一个小洞,才能把 躲藏得很深的害虫抓住啊!” 山鸡看见乌鸦躲在树枝上,用嘴细心梳理自己的羽毛,大声对他说:“你浑身漆黑一团,十分难看,再梳理也没有用。你沙哑的叫声 也很难听……” 乌鸦对山鸡说:“你别没事找事,乱发议论了。对你毫无意义的 瞎议论大家都不会感兴趣,只会感到厌恶!你吃饱了没有什么事情干, 就闭上你的嘴巴,找一个安全的地方休息去吧!” 山鸡听了乌鸦的话,火冒三丈,一边跳一边骂。一只流着口水的 狐狸从草丛中钻出来,一把抓住了山鸡。山鸡拼命挣扎,大声呼救。 猫头鹰、啄木鸟、乌鸦见了,一齐飞下来,用嘴不停地用力啄狐狸的 脑袋。狐狸感到脑袋快要炸开来一样难受,只好放下山鸡溜走了。 乌鸦对浑身发抖的山鸡说:“不应该你操心的事情你瞎操心,应 该你操心的事你却不操心。你长时间呆在地上叽叽喳喳不停地说话,

引来了狐狸。你没有一点警惕性,多么危险!要不是我们即时相救,你 就没有命了啊!” 呱呱感言:喜欢到处议论别人的人,不是出于内心的嫉妒,就是 想炫耀自己比别人高明。 【二】 不懂装懂的花猫 学校开学了,花猫溜进课堂里躲在讲桌下打了个盹后出来,逢人 便鼓吹自已受到高等教育长了见识,所以吸引了很多羡慕钦佩的眼光。于是它挂牌开了个教馆授教知识。 兔子求知心切,带着问题慕名而来找花猫虚心讨教。 “我真弄不明白,一到水里我就下沉,而我的邻居白鸭子却能够 浮在水面上自由自在地游泳,这是什么原因啊?”兔子疑惑不解地问花猫。 “呵,那是因为白鸭子身上的羽毛厚浮力大,所以不会下沉会游泳。”花猫眼珠子一转装作很内行地回答。 “那绵羊身上的毛比白鸭子更多更厚,为什么它在水里不会浮, 也不会游泳呢?”兔子有点糊涂了。 “那是,那是……”花猫有些心虚了,想不到兔子会提这样的问题。它嗫嚅一会儿,有些不自信地回答:“那是因为绵羊身体比白鸭 子重,在水里就浮不起来,所以就不会游泳了。” “但是水牛和河马它们身体都比绵羊更重,却在水里都不下沉也 都会游泳,这又是为什么呢?”兔子一头雾水,它被花猫的回答彻底搞 糊涂了。 “这个,这个……”花猫一时语塞,张口结舌不知如何回答。

逻辑学趣味小故事

逻辑学趣味小故事 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

逻辑学趣味小故事 学院:信息技术学院 班级:Z1202 学号:08 姓名:周龙云 电话:

逻辑学趣味小故事 第一则故事: 传说古代有位残暴的国王,有一次抓到一个反对他的人,一定要将这个人处 死。国王虽然心里要将反对者处死,但表面上还装出仁慈的样子:“让上帝来决定这个可怜人的命运吧,我允许他在临刑前说一句话,如果他讲的是真话,那么他将受刀斩;如果他讲的是假话,那么他将被绞死;只有他的话使我缄默不言,那才是上帝的旨意让我赦免他。” 在国王这番冠冕堂皇的话语背后,有他的如意算盘;尽管话是由你说的,但判定真假还是由我,所以,该刀斩还是绞死不就是凭我一句话嘛。 请你想一想,反对者应该说句什么话,才能救自己一命呢 可能你能够想出来,如果不能想出来的话,我告诉你,反对者说:“我将被绞死。”我们运用逻辑推理的知识分析这句话。国王如果判定这句话是真话,那么按照国王的规定,反对者应当处刀斩。然而,反对说的是自己“将被绞死”,因而显然不能算为真话。 如果国王判为假话,那么按说假话的规定,反对者将被绞死,但反对者恰恰就是说自己“将被绞死”,这表明他的话是真话。因此,也不能将反对者的话定为假话。由于国王不能自圆其说,为了顾全自己的面子,只好放了反对者。 第二则故事: 从前有个财主,为人尖刻吝啬,大家背地里叫他“铁公鸡"-------一毛不拔。他每年招长工总是笑眯眯地对新长工说:“在我这里干活管住,到年底还给30斤白面。不过,一年之中要达到我三个条件,一个达不到扣10斤,三个达 不到,工钱就扣完。”很多人干了一年,得不到一个工钱。 有个聪明强壮的小伙子叫王二,他想治治“铁公鸡”,就到他家当长工。春天刚过,到了梅雨季节。一天刚放晴,“铁公鸡”就叫:“王小二啊!把我房子里的地晒一晒吧!”王二知道这是刁难他,但王二没有被难住。他说:“行啊!”搬来梯子,拿着抓钩上房顶扒起瓦来。 “铁公鸡”急了:“让你晒屋,你怎么扒房我要扣你的工钱!”王二在房顶上大笑道:“不扒掉屋顶上的瓦,又怎么晒屋里的地你来试试!”“铁公鸡”瞪了瞪眼珠子,无话可说。

医圣李时珍的精彩故事七则

医圣李时珍的精彩故事七则 故事一 明代着名医学家李时珍以前当过知县,后来为了解除百姓疾苦, 辞官行医。他离任前,接任的知县为他设宴饯行。席间,那位新知县 对李时珍说道:“闻李公医术高明,能起死回生,如华佗转世,可否 为本官开一帖补体药方?” 李时珍早就听说此人是个沉迷酒色、贪赃枉法的势利小人,有意 讥笑他。诊了脉络,察了病情,就叫衙役取过文房四宝,开出一剂 “十二味汤”药方: 柏子、木瓜、官桂、柴胡、益母、附子、八角、人参、台乌、丝络、上党、山药。 李时珍把药方交给新任知县,微微一笑,辞别回乡。 第二天,那知县洋洋得意地叫师爷拿药方去配药。中药铺的郎中 老先生接过药方,看了半天,觉得不伦不类,十分费解。他琢磨好一 阵子,忽然捧腹大笑,连喊三声:“妙!妙!妙!” 那师爷莫名其妙,便问:“老先生为何如此发笑?” 郎中说:“这药方是变着法子骂你家老爷呢!你把十二种药名的头 一字连起来,谐音便是‘柏木棺材一副,八人抬尸上山’。” 师爷十分扫兴地回衙复命,把药方的奥秘一五一十地禀告知县老爷。知县老爷“啊”了一声,两眼发呆,瘫倒在地。 故事二 一天,李时珍的大徒弟王广和来到湖口,见一群人正抬着棺材送葬,而棺材里直往外流血。王广和上前一看,见流出的血不是淤血而 是鲜血,于是赶忙拦住人群,说:“快停下来,棺材里的人还有救啊!”众人听了,面面相觑,彼此都不敢相信。人已死矣,再开棺惊动故人,

不是太不吉利了吗?可万一……王广和当然看出了大家的心思,于是便 反复劝说,终于使主人答应开棺一试。王广和先是实行了一番按摩, 然后又在其心窝处扎了一针,不一会儿,就见棺内的妇人轻轻哼了一声,竟然醒了,于是,人群欢动。不久之后,这名妇女又顺利产下一 个儿子,原来这名妇女是因难产而陷入假死。于是人们都传言王广和 一根银针,救活了两条人命,有起死回生的妙法。这就是王广和一针 救两命的故事。 故事三 还有传言李时珍“活人断其死”的故事。传说李时珍在以一根针 救活母子两人后,很多人都想见一见这位神医。一天,有家药店老板 的儿子正在柜台上大吃大喝,听说了之后,也想去看看热闹。他费了 好大力气终于挤到李时珍面前,问道:“先生,你看我有什么病吗?” 李时珍见此人气色不好,赶忙给他诊脉,过后,十分惋惜地说道: “小兄弟,可惜呀,年纪轻轻,活不了三个时辰了,请赶快回家去吧,免得家里人到处找。”众人都不信,那个药店老板的儿子更是大骂不止,后来在众人的劝说下,方才气咻咻地走了。果不其然,不到三个 时辰,这个人便死掉了。原来是此人吃饭过饱,纵身一跳,肠子断了,内脏受损。由此,人们更是惊叹李时珍的神奇医术了。 故事四 有人说,北方有一种药物,名叫曼陀罗花,吃了以后会使人手舞 足蹈,严重的还会麻醉。李时珍为了寻找曼陀罗花,离开了家乡,来 到北方。终于发现了独茎直上高有四、五尺,叶像茄子叶,花像牵牛花,早开夜合的曼陀罗花,他又为了掌握曼陀罗花的性能,亲自尝试“乃验也。”并记下了“割疮灸火,宜先服此,则不觉苦也”。据现 代药理分析,曼陀罗花含有东莨菪碱,对中枢神经有兴奋大脑和延髓 作用,对末梢都有对抗或麻痹副交感神经作用。 李时珍在做曼陀罗花毒性试验时,联想到本草书上关于大豆有解 百药毒的记载,也实行了多次试验,证实了单独使用大豆是不可能起

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