2006年江苏省生物高考试卷
2006全国理综II高考试题--生物试题点评101011011
2006全国理综II高考试题--生物试题点评本试题与前五年试题相比，组卷模式及分值与前两年相同，生物部分总分为72分，试题分值分布也无明显变化。
但在试卷内容方面却有明显的差别。
1．淡化对实验及实验设计的考查。
作为生物考题的特色之一的实验及实验设计题，在连续五年（01-05年）的高考中，是考生普遍关注的焦点，也是拉开生物学成绩梯度的关键，但在本试卷中仅涉及玉米的杂交实验。
这一实验不是真正意义上的实验设计，因为它仅涉及实验方法的运用，而且是学生所熟知的孟德尔杂交实验方法。
它所关注要点的是运用该方法育出符合要求的生物类型，而不是就实验方法步骤、实验现象、结论等进行预期和分析。
这是本试题区别于往年最为显著的特征。
2．知识覆盖面加大。
由于去除对实验设计的考查，故对知识的考查容量明显加大，既有对主干知识的考查，又有对细节知识的检测。
知识点覆盖必修教材的第三、四、五、六、八章，选修教材的第一、二、三、四章内容。
对必修的第三、六、八章的考查较多。
3．加强对生物学科知识的综合性考查。
主要体现在非选择题的30、31题。
30（1）题涉及到双因素对种群数量变化的影响。
30（2）侧重“三大物质代谢的关系”，教材从转化途径、条件及相互制约三方面进行了概括，本题是对这一知识点的综合分析运用。
31题则以玉米育种为背景，要求从杂交（自交、测交）育种、核质综合育种、诱变育种、单倍体育种及基因工程育种等多角度切入考查。
4．加强对基础知识考查。
本试题中约80%的题为对基础知识的考查，简题单（如根瘤菌代谢类型、种群大小的决定因素、种群增长模型、诱变育种、单倍体育种、基因工程育种等）和中等难度的题（如第2、4、5、30（1）①、31（1）、（4）题等）占有较高的比例，难题（如30（2）等）所占比例较小，总起来看，符合大纲所要求的难度比例。
5．注重知识的分析运用能力。
部分试题考查思维的灵活性，要求运用所学知识，分析在控制条件下生物的变化情况，如选择题的第4题，要求从所学的基础知识（即组成DNA和RNA成分的差异），判断一新病毒的遗传物质属于哪一类。
2006年理综高考仿真试题(生物)
2006年理综高考仿真试题（生物）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。
共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共70分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。
3．考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（一）单选题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意）1．将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸存在的情况下，温育数小时。
然后收集细胞粉碎并轻摇匀浆，进行分级离心以获得各种细胞结构。
放射性3H将主要存在于A．核仁、质体和高尔基体B．细胞核、核仁和溶酶体C．细胞核、核糖体和液泡D．细胞核、线粒体和叶绿体2．有的植物能生存在干旱的地方。
下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是A．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢B．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛3．下列属于细胞的是A．胶原纤维B．肌纤维C．神经纤维D．弹性纤维4．人类中，有的疾病与线粒体DNA突变有关。
某人的线粒体因DNA突变而导致生理功能减弱，下列器官中受影响最明显的应该是A．皮肤B．骨骼C．心脏D．大肠5．下列物质通过细胞膜一定由低浓度溶液一方向高浓度溶液一方运输的是A．水B．甘油C．葡萄糖D．蔗糖6．与卵裂无直接关系的细胞器是A．中心体B．核糖体C．线粒体D．高尔基体7．细胞分化的过程一般是不可逆的。
下列事实与这一论点不相符的是A．胚胎移植B．核分化C．脱分化D．再分化8．有一种蓝色的染色剂DCPIP被还原后成为白色，下面条件能使DCPIP产生最大程度颜色变化的是A．分离的叶绿体，置于黑暗中B．分离的叶绿体基粒，置于光下C．叶绿体提取液，置于黑暗中D．叶绿体基质提取液，置于光下9．水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系，下面的说法错误的是A．水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走，因而可以促进矿质元素离子的吸收B．矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收C．矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的D．水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系10．下列有关蛋白质叙述中，错误的是A．人体每天都必须摄入一定量的蛋白质B．植物性食物中的蛋白质，各种氨基酸比较均衡C．纯化的单细胞蛋白中的营养成分不全是蛋白质D．孕妇以及恢复期的伤病员需摄入足够量的蛋白质11．下图为酵母菌细胞结构模式图，下列与发酵有关的叙述中，错误的是A．发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构B．[1]的形成与细胞核的存在有密切关系C．发酵时，处于稳定期的细胞，细胞核的代谢活跃D．生产酒精时，葡萄糖进入[3]的方式是主动运输12．生长素的运输方向是单向的，一般只能从植物形态学的上端向形态学的下端运输，而不能反过来运输，这最可能是由于A．地心引力的作用所致B．载体蛋白的特点所致C．能量多少有关D．光照方向的影响13．下列关于性激素的叙述中，正确的是A．人进入青春期后体内开始有性激素B．在高等脊椎动物体内，性激素水平的降低必然会导致第二性征的消退和性功能的下降C．男性体内只有雄性激素，女性体内只有雌性激素D．性激素的功能只与性器官的发育有关14．神经冲动在生物体内的传递途径是A．树突→突触→神经元细胞体→轴突B．轴突→神经元细胞体→树突→突触C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体15．抗生素是一类具有特异性抑菌和杀菌作用的有机化合物，它主要产生于微生物生长的A．调整期B．对数期C．稳定期D．衰亡期16．把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一轮的时间，然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后，分析表明细菌DNA组成为A．3/4轻氮型、1/4中间型B．1/4轻氮型、3/4中间型C．1/2中间型、1/2重氮型D．1/2轻氮型、1/2中间型17．紫茉莉花细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有A．8种B．6种C．5种D．7种18．在玉米中，有色种子必须具备A、B、D三个基因，否则无色。
江苏省2006年各大市高三生物模拟试题精选1
江苏省2006年各大市高三生物模拟试题精选1一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．组成某蛋白质分子的氨基酸的R基中无游离的氨基和游离的羧基，经实验测得该蛋白质分共有3个游离的氨基和3个游离的羧基，那么该蛋白质分子中肽链的条数是A．4 B．3 C．2 D．12．下图①、②、③、④依次表示：内分泌腺与靶细胞的关系、有丝分裂末期和四分体时期的三个重要数值的相对量、C3和C4植物在不同CO2浓度下的光合作用强度、组成细胞的主要元素的相对含量，其中有错误的是A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3.有关动物细胞培养的叙述．错误的是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B.将所取的组织先用剪刀剪碎后．再用胰蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞C．在原代培养过程中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离D．动物细胞连续培养50代后，所培养的动物细胞都会衰老死亡4．良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛。
下列相关叙述错误的是A．产生试管牛的生殖方式属于有性生殖 B．处理甲牛的激素可能是孕激素C．甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 D．该技术可应用于加速优良种畜的繁殖5．将某种植物茎的插条分成三组，分别经营养素、植物生长素和营养素加植物生长素处理）③在没有叶的条件下，植物生长素阻止了根的形成④从外部提供植物生长素可促进植物形成根A．①③B．②③C．①④D．③④6.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如右图所示，这时观测到a、b间局部电流的流动方向是A．在膜内是b→aB．在膜内可以是b→a，也可以是a→b C．在膜外是b→a D．在膜外是a→b 7．下图表示某国1950-2000年死于肺癌的人数变化曲线图。
图中数据最可能的收集方法是A．科学家打电话调查B．科学家比较医学数据库的信息C．科学家做实验D．科学家进行网络搜索8．在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条什下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO含量，结2果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。
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生物答题卷
题号
1-32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
总分
得分
选择题
填涂说明：按要求填在答题卡上
请按题号顺序用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。
非选择题
答题说明：除作图可使用2B铅笔外，其余各题答题时应保持字迹工整、笔迹清楚。
选择题（1-26每题2分，27-32每题3分，共70分）
31、[A] [B] [C] [D]
8、[A] [B] [C] [D]
16、[A] [B] [C] [D]
24、[A] [B] [C] [D]
32、[A] [B] [C] [D]
请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效!
非选择题（本题包括10小题，共80分）
33．（5分）（1）
(2)
(3)(4)
21、[A] [B] [C] [D]
29、[A] [B] [C] [D]
6、[A] [B] [C] [D]
14、[A] [B] [C] [D]
22、[A] [B] [C] [D]
30、[A] [B] [C] [D]
7、[A] [B] [C] [D]
15、[A] [B] [C] [D]
23、[A] [B] [C] [D]
（2）①
②
[2分]
（3）
[2分]
请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效!
11、[A] [B] [C] [D]
19、[A] [B] [C] [D]
27、[A] [B] [C] [D]
4、[A] [B] [C] [D]
2006年江苏东台三星级中学高三上学期综合测试生物试卷3
2006年江苏东台三星级中学高三上学期综合测试生物试卷3一、选择题1．下列生理活动与生物膜无关的是（）A．ATP分子的形成B．神经递质释放到突触间隙内C．抗体与SARS病毒特异性结合D．原生质体融合成杂合体细胞2．下图表示有关生长素的一项实验经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）。
A．甲B．乙C．丙D．丁3．下列两组中：甲：亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇；乙：子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇；根据以上杂交实验判断下列结论中不正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇B．黄斑是隐性性状C．甲实验中，子一代黑斑基因型与亲本黑斑基因是相同的D．乙实验中，子二代黑斑基因型与亲本黑斑基因是相同的4．以下能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是（）A．减少捕食者和寄生生物的数量B．使生产者和消费者数量保持平衡C．增加物种数目D．限制生态因素中某些非生物因素的过度发展5．下列对DNA的正确叙述是（）①在某人的白细胞中，DNA上含有某人的全部遗传信息②同一物种个体之间的DNA是完全相同的③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时是以DNA分子的一条链为模板A．②③④B．③④⑤C．①③⑤D．①④⑤二、简答题6．（20分）炭疽病由炭疽杆菌引起，炭疽杆菌感染人体后能产生两种极厉害的毒素——致死因子和水肿因子，使动物和人致病或死亡。
结合下列人体免疫过程图解回答问题：（1）炭疽杆菌感染人体后，其产生的毒素能刺激体内产生，将其消灭，这种物质的化学本质是，这种免疫方式属于免疫。
（2）毒性极强的炭疽芽孢杆菌第一次进入人体之后作为起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，与该物质产生有关的细胞有吞噬细胞、、和。
（3）若多种病原体进入体内都能直接被吞噬细胞吞噬而消灭，这属于免疫。
有些毒性很强的病原体经过上述过程不能被清除，只是将其暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化为效应B细胞或效应T细胞，如果病原体是胞内寄生菌，则要通过免疫的方式才能将其消灭。
2006年高考试题及答案
2006年高考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，不正确的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所C. 线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所D. 细胞壁是所有细胞的共同结构答案：D2. 下列关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只能在有光的条件下进行B. 光合作用的产物是氧气和葡萄糖C. 光合作用需要叶绿素的参与D. 光合作用是植物特有的生理过程答案：C3. 下列关于遗传物质的描述，不正确的是：A. DNA是主要的遗传物质B. RNA也可以作为遗传物质C. 遗传物质的复制方式是半保留复制D. 遗传物质的碱基配对遵循A-T，G-C的规则答案：D4. 下列关于生态系统的描述，不正确的是：A. 生态系统由生物群落和无机环境组成B. 生态系统中的能量流动是单向的C. 生态系统中的物质循环是循环的D. 生态系统中的生物数量是恒定不变的答案：D5. 下列关于酶的描述，正确的是：A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度和pH的影响C. 酶的催化效率比无机催化剂高D. 酶的化学本质是核酸答案：C6. 下列关于基因工程的描述，不正确的是：A. 基因工程是将目的基因导入受体细胞的技术B. 基因工程可以用于生产重组蛋白C. 基因工程可以用于治疗遗传病D. 基因工程是自然发生的生物过程答案：D7. 下列关于细胞周期的描述，正确的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期是细胞生长和DNA复制的时期C. 分裂期包括有丝分裂和减数分裂D. 细胞周期的长短与细胞类型无关答案：B8. 下列关于生物进化的描述，不正确的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 突变和基因重组是生物进化的原材料C. 生物进化是无方向性的D. 生物进化的结果是物种的分化和灭绝答案：C9. 下列关于生物多样性的描述，不正确的是：A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性的丧失会导致生态系统功能的退化C. 生物多样性的保护需要全球性的合作D. 生物多样性的保护只与濒危物种有关答案：D10. 下列关于克隆技术的描述，不正确的是：A. 克隆技术可以用于繁殖优良品种B. 克隆技术可以用于治疗某些疾病C. 克隆技术可以用于研究基因功能D. 克隆技术可以用于制造人类答案：D二、填空题（每题4分，共20分）1. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能，包括________、________和________。
生物2006江苏通州市三余中学好题再回首(三)
2006届南通市高三第一次调研考试、第二次调研考试39.（8分）下图为人体内脂质代谢示意图，①~⑧表示代谢途径。
请据图分析回答：⑴图中不可能发生的途径是 （填序号）。
（2）能通过⑥过程合成类固醇激素的主要内分泌腺是 ，其合成直接受____分泌的 激素的促进。
（3）⑦过程主要发生在人体的 等器官中。
⑧过程在细胞内发生的主要场所___。
（4）过度蓄积脂肪导致肥胖。
肥胖的直接原因是图中代谢途径存在着 的量变关系（用数学式表示）。
许多人借助于药物减肥，一种称为二硝基酚的减肥药物，它的作用是使线粒体内膜对H +的通透性增加，阻止ATP 合成，从而使人的体重减轻。
请你对这种药物的安全性做出评价。
。
⑸使⑧、⑩过程加快的激素有 ； ⑹⑨过程用到的酶如糖元酶、 酶等。
2006年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(一)35.高科技农业温室大棚，是我国高效农业新技术及新型有机化学材料开发与利用的实例之一。
图一是这一科技开发项目的示意图：(1)图一中的新型塑料是一种可降解塑料,你认为此种塑料的颜色最可能为 。
(2)无土培养液中加入H 218O,在温室大棚中的CO 2中检测到放射性的18O,这是因为水参与 过程，参与的具体途径是 。
图一光 照 强 度（lx ）u mol /2CO 2 同化量图二(3) 植物组织与无土栽培培养在培养液（基）的配制上有很大的不同,你认为主要不同点是（4）图二是在大棚中培养的两种植物，在不同的光照条件下光合作用强度曲线图,据图解读有关信息: ①曲线Ⅰ所代表的植物是（ ） A ．阳生植物 B ．阴生植物 C ．C 3 植物 D ．C 4植物 ②图中c 点表示该种植物的 。
此时光合作用中二氧化碳的同化量为 。
③如果在白天提高温室内的温度,那么曲线Ⅱ将发生变化，在图中绘出曲线Ⅱ的变化趋势。
随想 有水参加的反应：37．（8分）某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病发病情况调查时，发现本校高一年级有一位男生患一种单基因遗传病，这种病有明显的家族聚集现象。
2006年江苏东台三星级中学高三上学期综合测
2006年江苏东台三星级中学高三上学期综合测试生物试卷3一、选择题1．下列生理活动与生物膜无关的是（）A．ATP分子的形成B．神经递质释放到突触间隙内C．抗体与SARS病毒特异性结合D．原生质体融合成杂合体细胞2．下图表示有关生长素的一项实验经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）。
A．甲B．乙C．丙D．丁3．下列两组中：甲：亲本黑斑蛇×黄斑蛇→子一代黑斑蛇和黄斑蛇；乙：子一代黑斑蛇×子一代黑斑蛇→子二代黑斑蛇和黄斑蛇；根据以上杂交实验判断下列结论中不正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方肯定是黑斑蛇B．黄斑是隐性性状C．甲实验中，子一代黑斑基因型与亲本黑斑基因是相同的D．乙实验中，子二代黑斑基因型与亲本黑斑基因是相同的4．以下能提高一个生态系统的抵抗力稳定性的是（）A．减少捕食者和寄生生物的数量B．使生产者和消费者数量保持平衡C．增加物种数目D．限制生态因素中某些非生物因素的过度发展5．下列对DNA的正确叙述是（）①在某人的白细胞中，DNA上含有某人的全部遗传信息②同一物种个体之间的DNA是完全相同的③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时是以DNA分子的一条链为模板A．②③④B．③④⑤C．①③⑤D．①④⑤二、简答题6．（20分）炭疽病由炭疽杆菌引起，炭疽杆菌感染人体后能产生两种极厉害的毒素——致死因子和水肿因子，使动物和人致病或死亡。
结合下列人体免疫过程图解回答问题：（1）炭疽杆菌感染人体后，其产生的毒素能刺激体内产生，将其消灭，这种物质的化学本质是，这种免疫方式属于免疫。
（2）毒性极强的炭疽芽孢杆菌第一次进入人体之后作为起作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，与该物质产生有关的细胞有吞噬细胞、、和。
（3）若多种病原体进入体内都能直接被吞噬细胞吞噬而消灭，这属于免疫。
有些毒性很强的病原体经过上述过程不能被清除，只是将其暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化为效应B细胞或效应T细胞，如果病原体是胞内寄生菌，则要通过免疫的方式才能将其消灭。
2006高考试题及答案
2006高考试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列哪项是细胞呼吸的主要场所？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A2. 光合作用中，光能转化为化学能的场所是？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B3. 下列哪种化合物是DNA的基本组成单位？A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脂肪酸D. 单糖答案：B4. 人体中，哪种激素主要负责调节血糖水平？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案：A5. 下列哪种细胞器不含膜结构？A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案：B6. 哪种氨基酸是人体必需氨基酸？A. 丙氨酸B. 赖氨酸C. 谷氨酸D. 精氨酸答案：B7. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B8. 下列哪种物质不是细胞膜的主要成分？A. 脂质B. 蛋白质C. 多糖D. 核酸答案：D9. 哪种类型的细胞器负责合成蛋白质？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 核糖体答案：D10. 人体中，哪种激素主要负责调节血压？A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 抗利尿激素D. 甲状腺素答案：B二、填空题（每空2分，共20分）1. 细胞膜的基本骨架是由______构成的。
答案：磷脂双分子层2. 人体中，______是主要的储能物质。
答案：脂肪3. 在DNA复制过程中，______酶负责解开DNA双链。
答案：解旋4. 人体中，______是主要的肌肉类型，负责运动。
答案：骨骼肌5. 植物细胞特有的细胞器是______。
答案：叶绿体三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案：细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程，由细胞内部的程序控制，通常不引起炎症反应。
而细胞坏死是一种非程序化的细胞死亡，通常是由于外部因素如损伤或感染引起的，常伴随炎症反应。
2. 描述光合作用的两个主要阶段。
2006年普通高考全国卷Ⅱ理科综合(生物部分)
2006年普通高考全国卷Ⅱ理科综合（生物部分）一、选择题1．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A ．促进自身免疫反应B ．增强细胞免疫作用C ．使体内产生抗原D ．特异性地中和外毒素2．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A ．信使RNA 、必需氨基酸B ．激素、递质C ．淀粉酶、解旋酶D ．肝糖元、丙酮酸3．根瘤菌是一种固氮微生物，其生物学特征之一是A ．在土壤中独立生活时能够固氮B ．需氧的异养细菌C ．所需能量由自身的线粒体提供D ．单细胞真核生物4．已知病毒的核酸有双链DNA 、单链DNA 、双链RNA 、单链RNA 四种类型。
现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该A ．分析碱基类型，确定碱基比率B ．分析碱基类型，分析核糖类型C ．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D ．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型5．番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。
对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺N 元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察，最先表现出缺N 症状的幼苗是A ．剪去根尖的幼苗B ．剪去一片子叶的幼苗C ．剪去两片子叶的幼苗D ．完整幼苗二、非选择题30．（20分）回答下列⑴、⑵两小题。
⑴种群数量变化受许多因素的影响。
①某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图。
据图回答：在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会__________。
一个生态因子的变化会影响____________________________________的作用。
昆虫种群数量变化是温度和湿度________________________________的结果。
②昆虫种群的大小由种群的_______________________________决定。
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2006年江苏省高考生物试题 一、单项选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．新陈代谢是指 A．生物体内的同化作用 B．生物体内的能量代谢 C．生物体内的异化作用 D．生物体内全部有序的化学变化的总称 答案：D 解析：本题考查新陈代谢概念。新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称。包括同化作用和异化作用两个方面，同化作用与异化作用过程中都包括物质代谢和能量代谢的内容。 2．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是 A．H20、C02、ADP B．CO2、NADPH、ATP C． H20、C02、ATP D． NADPH、H20、ADP 答案：B 解析：光合作用的暗反应过程包括C02的固定和C02的还原两个阶段，C02的固定是C02与五碳化合物结合生成三碳化合物的过程；C02的还原是三碳化合物利用光反应生成的NADPH、ATP还原成有机物和五碳化合物的过程。 3．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②用35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为 A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④ 答案：C 解析：本题属于基础题，对书本实验过程熟悉就行。T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质先要用35S和32P标记噬菌体，然后培养噬菌体，再离心分离，最后检测放射性。 4．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是 A．鸡血的价格比猪血的价格低 B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNA C．鸡血不凝固，猪血会凝固 D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便 答案：B 解析：做DNA粗提取和鉴定实验的材料要求含DNA要多，哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，含DNA少，帮不可以作为实验材料。 5．栽培豆科植物可以提高土壤肥力，原因是与豆科植物共生的根瘤菌利用固氮酶把 A．N2转变为NH3 B．HNO3转变为NH3 C． N2转变为N03－ D． NH3转变为N03
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答案：A 解析：固氮微生物固氮是利用固氮酶将空气中的游离态的N2转变为化合态的NH3。 6．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少 A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B． 既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 答案：B 解析：实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥，都施了肥料，产量是不是增高，无空白对照，不能清楚反应施肥后的效果，所以要设计既不施用有机肥也不施用化肥的对照田。 7．下列不属于动物细胞工程应用的是 A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、香料等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 答案：C 解析：动物细胞工程应用是多方面的，许多有价值的蛋白质生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等都可以借助于动物细胞的大规模培养来生产。用取自灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养，可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞。利用胚胎分割移植技术，可以加快优良种畜的繁殖。大规模生产食品添加剂、香料等是发酵工程的应用。 8．一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 A．两种反射中枢都在脊髓 B．两种反射中枢都在大脑 C．前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D．前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓 答案：C 解析：一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线，这是非条件反射，神经中枢在脊髓；被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，是看到之后手缩回，属于条件反射，反射中枢在大脑。 9．下列不能解除植物顶端优势的措施是 A．去掉顶芽 B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂 C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂 D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 答案：B 解析：顶端优势不解除，需要顶端提供生长素，使侧芽生长素浓度比较高才行，去掉顶芽没有生长素继续提供，顶端优势解除。如果再在断口处放一块含有生长素的羊毛脂，就可以继续提供生长素给侧芽，保持顶端优势。 10．关于生物多样性的保护，正确的是 A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食 C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖 答案：D 解析：自然保护区的功能是：自然保护区能提供生态系统的天然“本底”，动物、植物和微生物物种及其群体的天然贮存库，学研究的天然实验室，活的自然博物馆，可划出一定的地域开展旅游活动，但其活动范围和强度要有严格的限制,应以不破坏和污染保护对象为原则，有助于改善环境,保持地区生态平衡。就地保护是保护生物多样性最有效的措施，迁地保护是对前者的补充，迁地保护就是把生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心进行特殊的保护和管理。中国自然保护纲要规定：对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖。 11．将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度 答案：D 解析：通过质壁分离的实验可以说明细胞是活细胞、原生质层具有选择透过性，细胞外面溶液的浓度比细胞液浓度高。由于细胞放入KNO3溶液中，KNO3可以主动运输进入细胞内，使细胞液浓度升高，所以发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原。 12．关于青霉素生产的叙述，正确的是 A．青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物 B．用紫外线、激光、化学诱变剂处理青霉菌再经筛选的方法可以选育高产菌种 C．发酵罐接种后必须进行灭菌处理 D．在青霉菌生长的稳定期，活菌数不再增加，青霉素产量也不再增加 答案：B 解析：青霉素不是青霉菌生命活动所必需的物质，不属于初级代谢产物，属于次级代谢产物；发酵罐应该在接种前灭菌处理，如果接种后进行灭菌处理，就会使菌种一起死亡。在青霉菌生长的稳定期，活菌继续在产生，只不过产生的活菌数与死亡的菌数达到动态平衡，在稳定期，活菌数达到最高峰，细胞内大量积累代谢产物，特别是次级代谢产物，某些细胞的芽孢也是在这个时期形成的。 13．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是 A．分化发生在生物体的整个生命进程中 B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C．未离体的体细胞不会表现出全能性 D．分化过程中遗传物质发生了改变 答案：D 解析：细胞分化伴随着细胞分裂进行，细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分化的实质是基因的选择性表达，在细胞分化的过程中，其遗传物质并没有发生改变。 14．人体内物质代谢以及与人体健康关系的叙述，正确的是 A．糖类可以通过氨基转换作用等过程转化为各种蛋白质 B．只要控制脂肪的摄入量，人就不会发胖 C．当血糖含量低于45mg/dL时，脑组织得不到足够的能量供给，发生功能障碍 D．人体的必需氨基酸只能从食物中获得，而非必需氨基酸只能在体内合成 答案：C 解析：糖类可以通过氨基转换作用等过程转化只能形成非必需氨基酸，不能合成各种蛋白质；脂肪还会由糖类等其他物质转化而来，故B错；人体的必需氨基酸不仅能从食物中获得，生物自身蛋白质分解也能产生，而非必需氨基酸在体内合成，食物中也可获得，自身蛋白质分解也能产生。 15．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染 D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 答案：D 解析：转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花是不否能抗虫来确定的。 16．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是 A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 答案：B 解析：害虫抗药性的产生是变异的结果，抗药性的增强是农药选择遗传积累形成。 17．人汗腺的功能是 A．散热为主，兼行排泄 B排泄为主，兼行散热 C．排泄为主，兼行气味散发 D化学通讯为主，兼行散热 答案：A 解析：人体热量的散失主要是通过汗腺，所以汗腺的功能主要是散热，另外在排汗的同时，部分代谢废物也随之排出。 18．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是 A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒 B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰 C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失 D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成 答案：A 解析：菠菜是高等植物，细胞内没有中心体，细胞分裂间期，不存在中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒的现象。 19．土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是