家乡文化大搜索活动汇报材料文档
家乡文化调查报告模板及范文4篇
家乡文化调查报告模板及范文4篇下面是小编分享的家乡文化调查报告模板及范文4篇(我的家乡文化调查报告)，供大家赏析。
家乡文化调查报告模板及范文1 一、社会调查目的：1）对自己的家乡的地理环境做一个全面、系统的认识和了解，以便让自己更加清楚的认识自己的家乡；2）认识自己家乡在镇、县、市、省的一个发展格局及自己家乡在自身发展过程中存在的不足之处，并寻求改善的良策，积极配合周边的兄弟地区共同协调发展；3）了解人民生活状况、幸福指数，了解国家政策在推动“三农”建设上取得的成就是否切实落实到人民群众身上；4）调查人民群众对政府、基础组织的满意指数，并了解政府、乡镇基层组织是否在为人民群众办实事，想人民之所想急人民之所急；5）了解人民群众的受教育程度及医疗保险的落实情况，是否还存在上学难、看病贵等现象，了解乡镇医疗卫生状况、硬件设施、人员力量的安排状况及教育设施的建设状况；7）了解随着人们生活水平的提高、出行条件的改善，交通方面发生的巨大改变以及对当地经济、政治、文化等方面带来的影响，并分析其中存在的发展经验；8）随着改革开放的不断深入，各种分配、协调机制充分调动人民群众积极性方面有哪些作用、影响及对当地“三农”的改革与发展产生哪些深刻影响；二、社会调查的内容：1）时间：20xx年1月20日至2013年2月20日共30天；2）地点：我的家乡―――云南省曲靖市陆良县；3）内容：通过实践了解家乡近些年来的宏观（如：农业、工业及第三产业的发展变化以及其三者发展变化背后的多方面因素）和微观变化；4）实践的流程：a收集一定量介绍家乡状况的文稿材料b整理文稿材料，并作分析c动笔写作在自身的实践过程中，由于受某些因素的的影响，导致未能获取全面、综合的信息，通过了解、探究自己扩大了自己的知识面，锻炼了自己的思考能力，增强了与他人的交际能力；三、实践的结果和体会：经济基础决定上层建筑。
在党和国家提出以经济建设为中心的发展纲要时，举国上下团结一致共同为此奋斗。
家乡文化生活调查活动报告(6篇)
家乡文化生活调查活动报告（6篇）家乡文化生活调查活动报告1一、调查的内容概况：（一）水污染我的家乡在这个平凡的村落，村外有一条小河，自我记事以来，这条小河始终都在，河水很清亮，可以洗衣服，用来浇灌，夏天的时候间或还有小孩子在河里洗澡。
这条小河有一条支流经过隔壁村，以前这条支流与主干道的水一样清亮见底，但时间荏苒，这条支流也不复原来的模样。
近几年来，随着人们生活水平的提高，生活方式的转变，人们生活污水，生活垃圾的数量越来越多。
主要废弃物有：煤渣，家禽、家畜的粪便、白色垃圾，破旧衣物等。
由于所处的地方是农村，四周没有垃圾处理厂，人们也没有处理垃圾的措施，所以大家都将生活垃圾，废弃物，生活污水排放到这条支流里，或者倾倒在岸边。
据调查统计，涧李行政村共有160余户居民，其中110余户居民还在使用煤炭作为燃料，70余户居民家中饲养禽畜，40余户选择将禽畜粪便用作肥料，余下选择将粪便倾倒在河边。
对于白色垃圾，废旧衣物等废弃物，60余户选择将其扔到离家较远的空地，例如河边；其余选择就近燃烧处理。
时间长了，由于煤渣、白色垃圾中含有有毒物质，河岸的有些地方已不再生长植被。
支流的水如今变得乌黑，隐隐发散出臭味来，而且河面生长着大量的富有藻类，漂移着各种生活垃圾，景象看起来非常不美观，尤其是下游的污染状况非常严峻。
如今已经没有人在这条河里洗衣服了。
居民将垃圾倾倒在河边。
（二）河流现状涧李行政村的那条河流主干道的水体所受污染状况并不是很严峻，但是近年来河流的面貌也发生了巨大的变化，主要有河道变宽和河床降低，而这些现象都来源于人类活动。
这条小河的地步主要是石头和沙，几乎不含泥土。
沙是人们在建筑房子是所用的混凝土的主要成分之一，于是人们为了节约造房经费，就自己到河里去挖沙，导致河底的沙石越来越蓬松。
到了夏天，暴雨过后便是洪水，洪水轻易就将蓬松的沙石冲走，河水越来越深，洪水的冲击力增加，两岸的沙石也被洪水冲走，如今的河道已变为原来的两倍宽，河道弯弯曲曲，不似原来的比直美观。
家乡文化实践报告总结词(2篇)
第1篇一、引言近年来，随着国家对传统文化的重视，各地纷纷开展了丰富多彩的家乡文化实践活动。
我有幸参与了一次家乡文化实践，通过实地考察、体验传统技艺、参与民俗活动等方式，深入了解了我家乡的传统文化，感受到了家乡文化的魅力。
以下是我对此次实践活动的总结。
二、实践背景与目的1. 背景介绍我国历史悠久，文化底蕴深厚。
家乡作为个人成长的地方，承载着丰富的传统文化。
然而，在现代化进程中，许多传统文化逐渐被遗忘。
为了传承和弘扬家乡文化，我们组织了这次家乡文化实践活动。
2. 实践目的（1）了解家乡的传统文化，增强文化自信。
（2）亲身参与传统技艺的学习和传承，提高自身实践能力。
（3）激发家乡文化传承的热情，为家乡文化的保护和发展贡献力量。
三、实践过程1. 实地考察在实践过程中，我们首先对家乡的历史文化进行了实地考察。
我们参观了当地的历史遗迹、文化景点，如古村落、寺庙、博物馆等，了解了家乡的历史变迁和文化底蕴。
2. 体验传统技艺为了深入了解家乡的传统文化，我们亲自体验了传统技艺。
如学习剪纸、陶艺、编织等技艺，感受传统文化的魅力。
3. 参与民俗活动在实践过程中，我们还积极参与了家乡的民俗活动。
如观看舞龙舞狮、听戏曲、品尝特色美食等，感受家乡文化的独特魅力。
四、实践成果1. 文化认知的提升通过这次实践活动，我们对家乡的传统文化有了更加深入的了解，增强了文化自信。
我们认识到，家乡文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是我们宝贵的财富。
2. 实践能力的提高在实践过程中，我们学会了剪纸、陶艺、编织等传统技艺，提高了自身的实践能力。
这些技能不仅丰富了我们的人生阅历，也为家乡文化的传承和发展贡献了一份力量。
3. 社会责任的增强通过参与家乡文化实践活动，我们更加关注家乡文化的发展，激发了为家乡文化传承和保护的激情。
我们认识到，作为新时代的青年，我们有责任和义务为家乡文化的繁荣贡献自己的力量。
五、总结与展望1. 总结这次家乡文化实践活动，让我们深刻感受到了家乡文化的魅力，增强了文化自信。
家乡文化实践调查研究报告作文(2篇)
第1篇一、引言家乡文化是一个地区独具特色的传统文化，是中华民族文化的重要组成部分。
为了深入了解家乡文化，我们团队开展了为期一个月的家乡文化实践调查研究活动。
本文将从家乡文化的历史渊源、现状、特色以及传承与发展等方面进行阐述。
二、家乡文化的历史渊源1.地理位置我国某市位于我国东部沿海地区，历史悠久，文化底蕴深厚。
早在新石器时代，这里就有人类活动。
春秋战国时期，这里曾是吴越文化的发源地之一。
2.历史变迁自古以来，家乡文化受到了周边地区文化的熏陶，形成了独具特色的民间文化。
在历史的长河中，家乡文化经历了多次变革，逐渐形成了以民间艺术、民俗风情、传统技艺为代表的文化体系。
三、家乡文化的现状1.民间艺术家乡民间艺术种类繁多，如剪纸、泥塑、木雕、刺绣等。
这些艺术形式在民间广为流传，具有较高的观赏价值和实用价值。
2.民俗风情家乡民俗风情丰富多彩，如春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，以及婚丧嫁娶、寿庆等人生礼仪。
这些民俗活动体现了家乡人民的传统美德和良好风尚。
3.传统技艺家乡传统技艺包括编织、制陶、剪纸、木雕等。
这些技艺在民间传承，具有较高的工艺水平。
四、家乡文化的特色1.地域特色家乡文化具有鲜明的地域特色，与其他地区文化形成了鲜明对比。
如家乡的剪纸、泥塑等民间艺术，具有浓郁的乡土气息。
2.民间特色家乡文化以民间文化为主，体现了人民群众的智慧与创造力。
如家乡的民间故事、民间传说等，具有较高的文化价值。
3.传统特色家乡文化传承了中华民族的优秀传统文化，如儒家思想、道家思想等，具有深厚的文化底蕴。
五、家乡文化的传承与发展1.传承方式家乡文化的传承主要通过以下几种方式：家庭传承、学校教育、民间社团、政府支持等。
2.发展现状近年来，家乡文化得到了广泛关注，政府、民间社团、学校等纷纷投入资金和人力，推动家乡文化的发展。
如举办民俗文化节、民间艺术展览、传统技艺培训等活动。
3.发展建议（1）加强政策支持，加大对家乡文化的保护力度。
家乡文化遗产调查情况汇报
家乡文化遗产调查情况汇报我所在的家乡是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方，拥有丰富的文化遗产资源。
为了更好地保护和传承这些宝贵的文化遗产，我们进行了一次全面的调查，以了解家乡文化遗产的现状和存在的问题，为后续的保护工作提供参考和支持。
首先，我们对家乡的传统节日进行了调查。
家乡有许多传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等，每个节日都有其独特的习俗和传统活动。
在调查中我们发现，随着现代生活方式的影响，一些传统节日的习俗和活动逐渐失去了原有的意义和特色，甚至有些传统节日在年轻人中已经失传。
这对于家乡的文化传承构成了一定的挑战。
其次，我们对家乡的传统手工艺进行了调查。
家乡有许多传统的手工艺，如刺绣、剪纸、木雕等，这些手工艺代代相传，是家乡文化遗产的重要组成部分。
然而，随着现代工业化的发展，一些传统手工艺面临着失传的危机，许多手艺人年龄偏大，年轻人对这些手工艺缺乏兴趣和传承意愿。
这对于传统手工艺的传承和发展构成了一定的威胁。
此外，我们还对家乡的传统建筑进行了调查。
家乡有许多古老的建筑，如古代庙宇、民居、城墙等，这些建筑承载着家乡悠久的历史和文化记忆。
然而，随着城市化进程的加快，一些传统建筑面临着拆迁和改造的压力，许多古老建筑被破坏或改建，导致家乡文化遗产的丧失和减少。
针对以上调查情况，我们提出了一些保护和传承家乡文化遗产的建议。
首先，我们建议加强对传统节日的宣传和教育，通过举办传统节日文化活动、开展节日习俗传承等方式，激发年轻人对传统节日的兴趣和参与度，推动传统节日文化的传承和发展。
其次，我们建议加强对传统手工艺的保护和传承，通过开设手工艺培训班、设立手工艺传承基地等方式，吸引更多年轻人参与传统手工艺的学习和传承，保护和传承家乡的传统手工艺。
最后，我们建议加强对传统建筑的保护和修缮，通过修缮古建筑、开展古建筑保护宣传等方式，提高社会对传统建筑保护的意识和参与度，保护和传承家乡的传统建筑文化。
总之，家乡文化遗产是我们历史和文化的重要组成部分，保护和传承家乡文化遗产是我们每个人的责任和使命。
家乡文化调查报告
家乡文化调查报告我的家乡是一个充满独特魅力和深厚文化底蕴的地方。
为了更深入地了解家乡的文化，我进行了一番调查。
家乡的地理位置十分优越，它坐落在一片青山绿水之间，四季分明，气候宜人。
这里的山川、河流、田野共同构成了一幅美丽的自然画卷。
家乡的传统建筑风格独具特色。
古老的四合院错落有致地分布在村庄里，青瓦白墙，木门窗棂，展现出古朴典雅的韵味。
这些四合院不仅是居住的场所，更是历史的见证，承载着先辈们的智慧和生活记忆。
与之相呼应的是古老的庙宇，庙宇的建筑结构精巧，飞檐斗拱，雕梁画栋，蕴含着丰富的宗教和文化内涵。
家乡的民俗文化丰富多彩。
每逢春节，舞龙舞狮的队伍便会穿梭在大街小巷，锣鼓喧天，热闹非凡。
人们身着鲜艳的传统服饰，脸上洋溢着欢乐的笑容。
元宵节时，五彩斑斓的花灯挂满街头，猜灯谜活动更是吸引了众多乡亲参与。
端午节，家家户户包粽子，门口挂菖蒲，以驱邪避瘟。
中秋节则是家人团聚的时刻，大家一起赏月、吃月饼，共享天伦之乐。
家乡的饮食文化也是一大亮点。
以面食为主的饮食结构中，各种面条、馒头、饺子花样繁多。
其中，手擀面堪称一绝，面条劲道有嚼劲，配上鲜美的卤汁，让人回味无穷。
还有特色的煎饼，薄而酥脆，香气扑鼻。
此外，家乡的土特产也颇受欢迎，如香甜的红枣、香脆的核桃等，不仅满足了当地人的味蕾，还远销外地。
家乡的方言也别具一格。
它有着独特的音韵和词汇，充满了浓郁的地方特色。
比如，“日头”表示太阳，“夜个”表示昨天。
方言不仅是交流的工具，更是家乡文化的重要载体，传承着祖辈们的情感和记忆。
然而，在现代社会的冲击下，家乡文化也面临着一些挑战。
许多年轻人外出打工，对传统民俗活动的参与度逐渐降低；一些古老的建筑因年久失修而破败；方言的使用范围也在逐渐缩小。
为了保护和传承家乡文化，我们应当采取一系列措施。
首先，加强对传统建筑的保护和修缮，使其能够长久地保存下去。
其次，通过举办民俗文化节等活动，吸引更多的年轻人参与，增强他们对家乡文化的认同感和自豪感。
宣传家乡文化的活动总结(3篇)
第1篇一、前言为进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化，提高全民文化素养，丰富群众精神文化生活，营造良好的文化氛围，我们于2023年9月举办了“家乡文化宣传月”活动。
本次活动旨在让更多人了解和热爱我们的家乡文化，增强文化自信，推动家乡文化的传承与发展。
现将活动总结如下：二、活动背景我国历史悠久，文化底蕴深厚，各地特色文化独具魅力。
近年来，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，对精神文化的需求日益增长。
为了更好地传承和弘扬家乡文化，提高群众的文化素养，我们决定举办本次“家乡文化宣传月”活动。
三、活动目标1. 提高全民对家乡文化的认识，增强文化自信；2. 丰富群众精神文化生活，营造良好的文化氛围；3. 推动家乡文化的传承与发展，促进家乡文化产业的繁荣；4. 增强各地文化交流，增进各地人民之间的友谊。
四、活动内容1. 开幕式及启动仪式9月1日，我们举办了“家乡文化宣传月”开幕式及启动仪式。
活动现场，领导发表了热情洋溢的讲话，对活动表示了高度重视和期望。
同时，来自各地的文化专家、学者和民间艺人进行了精彩的表演，展示了家乡文化的独特魅力。
2. 文化讲座在活动期间，我们邀请了知名文化专家、学者进行了一系列文化讲座，内容涉及家乡的历史、民俗、艺术、建筑等多个方面。
讲座吸引了众多市民前来聆听，大家纷纷表示受益匪浅。
3. 文化展览我们组织了形式多样的文化展览，包括图片展、实物展、书画展等。
这些展览充分展示了家乡文化的丰富内涵和独特魅力，让市民在欣赏的过程中深入了解家乡文化。
4. 文化演出在宣传月期间，我们举办了一系列文化演出活动，包括戏曲、歌舞、杂技等。
这些演出活动让市民在家门口就能享受到丰富多彩的文化盛宴。
5. 文化体验活动为了让市民更深入地了解和体验家乡文化，我们组织了丰富多彩的文化体验活动，如剪纸、陶艺、书法等。
市民们积极参与，感受传统文化的魅力。
6. 文化交流活动我们邀请了来自各地的文化团体进行交流活动，通过互访、演出、座谈等形式，增进各地人民之间的友谊，推动文化传承与发展。
家乡文化调查报告范文汇总四篇
家乡文化调查报告范文汇总四篇家乡文化调查报告篇1 一、调查背景近年来，随着国家对农村政策一次又一次的调整、完善，农村发生了巨大的变化，从北京的农村到各地的农村，都在不知不觉中变化着，农村在我国的新时代发展中一直都是不可忽略的部分之一，所以时刻关注农村近年来的发展与变化是十分必要的。
这也是为全面了解掌握农户的家庭经济和生产经营情况，建立完善农户档案，推进新农村信用建设，有效解决农民贷款难问题，更好地为新农村经济发展而服务。
二、调查目的通过调查家乡的发展状况来了解家乡的变化及家乡人生活的变化，从中感受共产党和社会主义制度带给中国农民的好处。
三、调查方法1、通过上网，查阅资料，对比目前的家乡，找出两者的区别，分析原因。
2、走访老人，询问他们对家乡这几十年变化的经历及感受。
3、各处走走，比较家乡与自己记忆里的区别。
4、到家乡周围调查，看看家乡周围的变化。
四、调查结果1、经济发展我的家乡在************，村民努力勤奋，朴实待人，经济发展态势良好。
改革开放以来，我村经济发展呈现多元化。
耕地不再是农民获得财富的唯一途径，务工、个体私营、公司、合作社等新的形式层出不穷，并且它们已经日益成为农民收入的主要来源。
近年来，由于城市发展迅速，农民工日益崛起。
越来越多的青壮年劳力离开农村，进入城市，以此成为谋生的主要手段。
目前，农民经济收入主要来源为以务工收入为主、种地为辅。
然而，随着国家政策的推行，农村农业经济也在大力发展。
人民生活条件正在逐渐提升至新的层次。
2、村容村貌这两年村容村貌的变化是最大、最明显的，主要体现在村级公路的修建、房屋的更新和村容的整治几个方面。
村级公路的修建，由乡里统一出资修建了通过村里与各个村子连接的柏油路，并通上了公交客车，因此外出再也不用走几里路才能坐车了，村内的道路由村里出资也由原来的土路修成砂石路，再也不怕一下雨就出不了门了。
房屋的更新，俗话说："看一个村子的穷富关键看房屋"初步统计这两年全村翻盖新房16座，整个村子的房屋全是砖混建筑，两幢土坯草房于前年在政府的帮助下在村里彻底消失，新房都有上下水设施。
家乡文化调查报告模板及范文800字
家乡文化调查报告模板及范文800字标题：家乡文化调查报告一、调查目的：本次调查旨在了解家乡的文化特点，尊重和保护家乡文化，促进家乡文化的传承和发展。
二、调查方法：1. 个别访谈：与家乡老人、知识分子等进行深入交流。
2. 观察调查：实地走访家乡重要的文化场所、民俗活动等。
三、调查内容：1. 家乡的传统音乐文化：家乡自古以来有着丰富多样的音乐文化。
通过对家乡老人的访谈，了解到在重要的节日和庆典活动中，当地人常常用传统乐器演奏古老的音乐，如二胡、琵琶等。
此外，家乡还有很多传统的民歌，反映了当地人民的生活情感和对大自然的感怀。
2. 家乡的传统节日：家乡有许多独特的传统节日，其中最有名的节日是春节。
在春节期间，家乡人民会举行多种活动，如舞狮、舞龙、放鞭炮等，这些活动使得整个家乡洋溢着喜庆的气氛。
此外，还有清明节、中秋节等，家乡人民都会举行相应的传统活动。
3. 家乡特色的美食：家乡的美食独具特色，以其丰富的口味和独特的制作工艺吸引了许多人的注意。
在调查中发现，家乡有许多传统的特色小吃，如灌汤包、酱蒸肉等，这些传统美食已经成为家乡美食文化的重要标志。
4. 家乡的非物质文化遗产：家乡有许多非物质文化遗产，这些传统技艺代代相传，展示了家乡人民的智慧和创造力。
调查中发现，家乡的刺绣、剪纸、木雕等工艺技艺在当地非常有名，吸引了许多游客前来欣赏和学习。
四、调查结论：通过本次调查，我们深刻认识到了家乡的文化特点以及文化的重要性。
家乡的传统音乐文化、节日活动、美食和非物质文化遗产都是我们家乡文化的重要组成部分，应该被尊重和保护。
我们呼吁全社会共同努力，促进家乡文化的传承和发展，使其在现代社会中发扬光大。
范文：家乡文化调查报告家乡是一个拥有丰富文化传统的地方，经过对家乡文化的深入调查后，我们发现了许多有趣的文化特点。
家乡的传统音乐文化十分丰富多彩。
通过与家乡老人的访谈，我们了解到在重要的节日和庆典活动中，家乡的乐器演奏非常盛行。
家乡文化调查报告
家乡文化调查报告最近，我对我的家乡进行了一次深入的文化调查。
作为一个长久离开家乡的人，我渴望重新了解并感受家乡的文化魅力。
在这次调查中，我发现了一些令我惊喜的事情，也发现了一些我并不熟悉的方面。
家乡的文化，首先，深深根植于历史。
据我调查，家乡是一个拥有悠久历史的地方。
这里有着丰富多样的民俗传统和历史文化遗迹。
我特别对家乡的传统手工艺品产生了很大的兴趣。
我探访了一位手工艺人的工坊，他专门制作传统木雕。
在他的指引下，我了解到这种传统工艺对于家乡文化的重要性。
传统木雕既是一种艺术表达，也是一种技艺的传承。
这些木雕作品通过细腻的雕刻，将家乡的历史和传统栩栩如生地展现出来。
这让我对家乡的文化更加钦佩。
另外，我还发现了家乡独特的音乐文化。
在一家传统音乐工作室里，我欣赏到了家乡音乐的独特之处。
这种音乐以古筝、二胡等传统乐器为主要表现形式，结合了家乡独有的民谣和故事，散发着浓郁的地方特色。
更值得一提的是，这些音乐作品也吸引了越来越多的年轻人加入其中。
他们将传统音乐与时尚元素融合，创造出全新的风格，使得家乡音乐焕发出新的活力。
此外，我还发现家乡的饮食文化同样令人惊叹。
在一家古老的小餐馆里，我品尝到了传统的家乡美食。
这些美食不仅味道鲜美，更传承了家乡的独特烹饪技艺。
我与店主交流后得知，他们使用的食材都是家乡特产，并且注重绿色食品的概念。
这一点令我欣慰，因为这代表着家乡人们对于本土食材和环境保护的重视。
离开小餐馆后，我决定深入了解家乡的传统节日。
我发现家乡有着许多传统节日，其中最有名气的是春节和元宵节。
这些节日以欢庆和团聚为主题，人们通过赏花灯、舞龙舞狮等活动来庆祝。
这使得整个家乡充满了喜庆和欢乐的氛围，也增强了人们对传统文化的认同感。
此次调查让我看到了家乡文化的美丽和多样性。
家乡的文化，就如同一幅千斤重的画卷，展示出了丰富多彩的生活和历史。
这种文化传承和创新的力量，让我对家乡的未来充满信心。
作为一个人离开家乡已经很久的人来说，这次调查使我重新认识到自己的根。
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我校积极响应县少工委关于开展家乡文化大搜索活动的
有关文件指示，广泛发动全校少先队员，积极探索家乡文化，并通过少先队队会，以丰富多彩的形式，反映家乡文化的内容及意蕴，培养学生热爱家乡、以家乡为荣的朴素感情。
我校的家乡文化大搜索活动主要是从“家乡的大棚文化”、“家乡的空竹文化”、“剪纸艺术”这三个方面去开展，现作汇报如下：
20xx年5月——9月，探索“大棚文化”
我校的生源大部分来自大林上、小林上、邱家营三个自
然村，这三个村庄都有很多以搞大棚蔬菜生产作为主要经济收入的农户，尤其是小林上村，自从19 年以来，已经建成面积
亩的绿色无公害黄瓜生产基地，产品远销到周边及省内外多个城市。
大棚生产使农民们脱贫致富，走上康庄大道；与此同时，也形成了家乡的特色文化——大棚文化。
从今年5月份开始，部分少先队员开始了大棚文化的探
访活动，这期间是单个队员的活动，他们深入到黄瓜、西红柿等大棚之中，观察了黄瓜等蔬菜的生长状况，农民们的采摘活动；采访了黄瓜种植专业户安宏伟、庞占云等，通过采访，队员们了解到黄瓜的亩产量、亩收入，了解到进行大棚生产前后农民生活的巨大变化；队员们还进行了体验活动，摘黄瓜时被刺扎到手，搬黄瓜箱时大汗淋漓，卖黄瓜时的讨价还价，使他们懂得了大棚种植户的艰辛与不易。
6月初，天气温暖，我们组织第五、六中队的全体学生到大棚里进行实地考察、参观、体验，教师现场讲授大棚生产的历史，并请大棚种植能手给队员们介绍一些大棚种植的知识、经验；活动后，我们开展了“走进大棚文化——手抄报展览”。
6月中旬，大队部布置了以“我爱大棚文化”为主题的作品征集活动，鼓励队员们利用暑假搞各种形式的创作。
9月份，开学伊始，举行“我爱我家乡”演讲比赛；9月
下旬，举行了“走进大棚文化”主题中队会——至此，“走进大棚文化”探索活动告一段落。
20xx年5月——10月，探索“家乡的空竹文化”
5月份，探访、感悟阶段。
队员采用自由结组、分散的形式，去欣赏村里空竹艺人抖空竹，同时以小记者采访的形式了解一些关于空竹的基本知识。
一些队员开始跟随空竹艺人学习抖法。
6月份，“各显神通”阶段。
围绕“家乡的空竹文化”这一主题，鼓励队员们各尽其才：或编写关于空竹的诗歌；或排演关于空竹的节目；或撰写相关的散文；或“露一小手”，表演几个空竹花样；或上网查找资料，宣传空竹文化……
9月份，组织第五中队的全体少先队员观看空竹艺人表演，并请其现场讲授抖空竹的技巧；进行采访。
10月初，将空竹课引入课堂，邀请红领巾校外辅导员、
空竹爱好者杜春哲爷爷与同学们同上一堂校本课。
20xx年9月始，探索“剪纸文化”
9月份开学初，我校开始探索剪纸文化。
我们号召队员们寻找身边的剪纸能人，并带领部分队员采访了一位民间剪纸艺人，亲眼目睹其剪纸技艺；同时，学校购置了剪纸刀、彩纸等用具，利用美术课时，在三、四、五、六年级广泛开设剪纸课，满足同学们动手剪剪的愿望，激发其对剪纸艺术的兴趣。
9月中、下旬，号召队员们通过查阅报刊、上网等形式，了解中国剪纸艺术的渊源及在世界上享有的圣名，进一步加深其对剪纸艺术的感情。
10月份，“十一”国庆假期过后，请美术教师胡艳梅指导，举行“校园剪纸展览”。
此外，我们也穿插安排了学唱家乡革命歌曲，感悟家乡
的音乐等一系列实践活动，这些还有待于进一步探索。
通过开展家乡文化大搜索活动，我校少先队员投入到各
种活动之中，普遍树立了积极向上的心态，朝气蓬勃的精神；在活动中培养了队员们吃苦耐劳的能力，团结协作的能力，和谐社交的能力，涌现出一大批红领巾“采访能手”，小小社会活动家，“小巧手”，“小百灵”等。
今后，我们将继续把这项活动开展下去，使学生懂得家乡文化，热爱家乡文化，继承家乡文化，发扬家乡文化，使家乡文化植根在每个队员的心田，在历史的长河中永远闪耀着熠熠的光辉！
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