高一历史 必修一 课件 第10课 鸦片战争
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高中历史人教版必修一第10课鸦片战争+说课课件
教师总结，第一次鸦片战争开放的通商口岸主要 在东南沿海，第二次鸦片战争开放的通商口岸由 东南沿海扩展到整个沿海并深入内地，说明第二 次鸦片战争与第一次鸦片战争相比，加深了对中 国的经济侵略。
②主观原因：清王朝腐朽落后，统治集团战和不 定，指挥失当。 ③根本原因：制度上的差距,腐朽没落的封建主义 不能对抗新兴的资本主义。
探讨4、把中国打败后，英国最迫切的需求什么？ 由此导出中英《南京条约》及附件
探讨5：根据中英《南京条约》分析鸦片战争对 中国社会造成了怎样的影响？（教师在学生探讨 的基础上总结鸦片战争的影响。）
分类比较
鸦片战争
继续
根本原因和目的
战争性质
扩 大 战争过程
侵略力量
侵略时间
侵略范围
危害和影响 开放口岸和割
地Leabharlann 主权遭到破坏社会性质改变第二次鸦片战 争
探讨7：第二次鸦片战争英法联军都犯下哪些罪行？ 引出英法联军火烧圆明园（利用图片再现火烧圆 明园的场景，激发学生的爱国热情。）
（让学生阅读课本，从归纳第二次鸦片战争的起 因、经过、结果，教师进行补充） 探讨8：课中思考题，读图，比较两次鸦片战争， 总结通商口岸的布局和特点，你能得出什么结论？ （学生讨论）
3、三维目标：根据课标要求、教材内容和学生 的具体情况，确立以下教学目标： （1）知识与能力目标： ①掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。
②掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内 容及其对中国的影响。 ③掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。
（2）过程与方法：教师指导学生阅读史料，进 行讨论、探究问题，发挥学生的主体作用。
探讨7：第二次鸦片战争英法联军都犯下哪些罪行？ 引出英法联军火烧圆明园（利用图片再现火烧圆 明园的场景，激发学生的爱国热情。）
②主观原因：清王朝腐朽落后，统治集团战和不 定，指挥失当。 ③根本原因：制度上的差距,腐朽没落的封建主义 不能对抗新兴的资本主义。
探讨4、把中国打败后，英国最迫切的需求什么？ 由此导出中英《南京条约》及附件
探讨5：根据中英《南京条约》分析鸦片战争对 中国社会造成了怎样的影响？（教师在学生探讨 的基础上总结鸦片战争的影响。）
分类比较
鸦片战争
继续
根本原因和目的
战争性质
扩 大 战争过程
侵略力量
侵略时间
侵略范围
危害和影响 开放口岸和割
地Leabharlann 主权遭到破坏社会性质改变第二次鸦片战 争
探讨7：第二次鸦片战争英法联军都犯下哪些罪行？ 引出英法联军火烧圆明园（利用图片再现火烧圆 明园的场景，激发学生的爱国热情。）
（让学生阅读课本，从归纳第二次鸦片战争的起 因、经过、结果，教师进行补充） 探讨8：课中思考题，读图，比较两次鸦片战争， 总结通商口岸的布局和特点，你能得出什么结论？ （学生讨论）
3、三维目标：根据课标要求、教材内容和学生 的具体情况，确立以下教学目标： （1）知识与能力目标： ①掌握鸦片走私的原因和虎门销烟的概况。
②掌握鸦片战争爆发的概况、《南京条约》的内 容及其对中国的影响。 ③掌握第二次鸦片战争的起因、经过和影响。
（2）过程与方法：教师指导学生阅读史料，进 行讨论、探究问题，发挥学生的主体作用。
探讨7：第二次鸦片战争英法联军都犯下哪些罪行？ 引出英法联军火烧圆明园（利用图片再现火烧圆 明园的场景，激发学生的爱国热情。）
优课系列高中历史人教版必修1 第10课 鸦片战争 课件(36张)1
没有鸦片战争就没有中国的近代化! ”
你是否赞同上面的说法? 鸦片战争 在导致了近代中国落后的同时,有没有 促进近代中国的发展?
两次鸦片战争的失败，给中国造成 了巨大灾难，但也给中国人学习西方 近代文明创造了某种客观条件，终于 使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建 士大夫开始惊醒。他们开始“开眼看 世界”，“师夷长技”，清政府权力 结构发生变化，洋务运动兴起,中国现 代化运动由此蹒跚起步……
第四单元
近代中国反侵略、 求民主的潮流
“半殖民地半封建社会” 不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社 会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封 建性质。“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、 经济和文化的内涵。 “半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全 部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本 主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品 销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。 在社 会发展形态上是历史的沉沦。 “半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存 了封建主义，又发展壮大了资本主义。在社会发展形 态上是历史的进步。
有一天，两个强盗闯入了夏宫
（圆明园），一个动手抢劫，一个 把它付之一炬。原来胜利就是进行 一场掠夺……在将来交付审判的时 候，一个强盗就会被人们叫做法兰 西，另一个叫做英吉利。
——录自法国作家雨果
《天津条约》内容:
①②③④⑤
《北京条约》内容:
①②③④
天津
营口
烟台
南京
汉口
镇江 上海
九江
宁波
福州
广州 汕头 厦门 淡水
2、战争经过：1840-1842
天津
鸦
片
战
南京
1842年8月
定海
争
你是否赞同上面的说法? 鸦片战争 在导致了近代中国落后的同时,有没有 促进近代中国的发展?
两次鸦片战争的失败，给中国造成 了巨大灾难，但也给中国人学习西方 近代文明创造了某种客观条件，终于 使沉醉于“天朝上国”梦幻中的封建 士大夫开始惊醒。他们开始“开眼看 世界”，“师夷长技”，清政府权力 结构发生变化，洋务运动兴起,中国现 代化运动由此蹒跚起步……
第四单元
近代中国反侵略、 求民主的潮流
“半殖民地半封建社会” 不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建社 会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封 建性质。“半殖民地”和“半封建”都包含有政治、 经济和文化的内涵。 “半殖民地”在政治上是指丧失了部分而不是全 部的独立自主权；在经济上是指中国逐渐被卷入资本 主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品 销售市场；在文化上则表现为“西学东渐”。 在社 会发展形态上是历史的沉沦。 “半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存 了封建主义，又发展壮大了资本主义。在社会发展形 态上是历史的进步。
有一天，两个强盗闯入了夏宫
（圆明园），一个动手抢劫，一个 把它付之一炬。原来胜利就是进行 一场掠夺……在将来交付审判的时 候，一个强盗就会被人们叫做法兰 西，另一个叫做英吉利。
——录自法国作家雨果
《天津条约》内容:
①②③④⑤
《北京条约》内容:
①②③④
天津
营口
烟台
南京
汉口
镇江 上海
九江
宁波
福州
广州 汕头 厦门 淡水
2、战争经过：1840-1842
天津
鸦
片
战
南京
1842年8月
定海
争
人教版高中历史必修一第10课鸦片战争(共20张PPT)
吸毒人数：200万/35年 掠夺白银：3—4亿元/40年
整顿海防 缉拿烟贩 收缴鸦片
1839年6月，林则徐在虎门附近的海滩，把140 万公斤的鸦片当众销毁，耗时整整23天。
1.鸦片战争背景
英工业革命后 扩大市场 获取原料
（根本原因）
正常对华贸易
（ 根本烟
（直接原因）
（1）中国开始沦为半殖民地半封建社会。（灾难、屈辱） 政治上：主权和领土不断遭到破坏； 经济上：列强向中国倾销商品和掠夺原料并逐渐控制中国经济命脉； 文化上：毁坏中华文明遗产； 对人民：无视中国人民生存权，百姓流离失所。
（2）客观上促进中国近代化，是中国近代化的开端。 政治：闭关锁国被打破，有利于中华民族融入世界发展潮流。 经济：自然经济逐步解体，为中国民族资本主义的产生和发展提供了 条件。 思想：促使中国人民的觉醒，开始学习西方，寻求救国救民之道。
所谓半封建，也是相对于完全封建而言的。它是指形 式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会状 态已逐渐近代化，资本主义经济、政治、思想文化等因素 在不断发展壮大。即既保存了封建主义，又发展了资本主 义。
三、战火再燃
根本原因： 直接原因：
为了进一步打开中国市场，扩大在 华利益
修约遭拒
扩大侵略权益
3.鸦片战争的结果
破坏了中国的领土主权
结果：南京条约及附件
①割香港岛给英国
加重人民负担
②赔款2100万银元
恶化阶级矛盾
③开放五口通商
破坏中国贸易主权 上海 有利于外国商品的倾销
宁波
④协定关税
破坏中国关税主权
⑤附件内容 ：
A.领事裁判权。 B.片面最惠国待遇. C.英人可在通商口岸租地 建屋。
人教版高中历史必修1优质课件：第10课 鸦片战争
知识结构
知识线索
雅典民主制度与古罗马法律制度
雅典民主 制度
形成背景
发展过程
独特地理环境使希腊 梭伦改革：奠
人形成了平等互利的 定基础；克利
意识；希腊的城邦制 斯提尼改革：
度；奴隶制经济的发 基本确立；伯
展；平民与贵族的矛 利克里改革：
盾斗争
“黄金时代”
内涵(特征)
影响
利：缓和矛盾，巩固
统治，对近代西方民
主权在民；轮流 主制度影响深远；
执政；权力制衡；
法律至上
弊：直接民主成为政
治腐败、社会动乱的
隐患
古罗马法 律制度
由习惯法到成 罗马共和国早期平民
文法；由公民 与贵族的斗争；罗马
法到万民法； 帝国时期的扩张及不
由零散到形成 同民族的矛盾斗争
体系
利：稳固了统治，缓
法律面前人人平
解了矛盾，对近代欧
等；保护私有财
政治协商和民主监督； 华人民共和国
1956年提出“长期共存， 宪法》
互相监督”的方针
第 27 页
知识结构
4.强化措施 (1)分化事权，使机构间互相牵制。 (2)划分适当的行 5.演变脉络 形成于秦(皇帝制、三公九卿制、郡县制)，巩固于汉(中外朝制、“推恩令”、刺史 制)，完善于隋唐(科举制、三省六部制)，加强于宋元(二府三司制、行省制)，明清强 化并走向顶峰(内阁、厂卫、军机处)。
美的立法和司法影响
产；维护奴隶制
巨大；弊：维护奴隶
度；调节经济生
制度，保护奴隶主对
活纠纷
奴隶的剥削和压迫
古代希腊罗马的民主与法律制度受特殊地理环境和政治环境的影响，体现了
启示认识 人类政治文明的多样性；古代希腊罗马的民主与法律制度对近代欧美的民主 政治和法律制度影响深远，是近代西方政治文明的源头，并成为当今人类文
人教版高中历史必修一第10课鸦片战争课件(共41张PPT)
吸毒的危害
第二，引发刑事犯罪。
吸毒是一种高额消费。为了 支付巨额的毒资，吸毒者不 得不采用非法的方法来获得 钱财，从而诱发多种违法犯 罪，给社会带来极大的危害。
第三，传染多种疾病。
吸毒者常常采用静脉注射、 肌肉或皮下注射的方式吸 毒。在采取这种方式吸毒 的过程中，常常因多人共 用未经消毒的注射器和针 头而传播各种皮肤病、性 病甚至艾滋病等多种疾病。
除了英国的玫瑰战争外，历史上还有跟
植物有关的战争吗？
鸦片战争
你知道“恶之花”指什么吗？
6月26日是什么日子？
罂粟花
国际禁毒日
目录
Contents
吸知毒0识0的102问危03答害4 吸与吸毒科毒的普的现原状因 与应对措施
近年来，吸食毒品的人有逐渐增多的趋 势，一些人由于对毒品的无知，认为这是一 种时髦、时尚的标志而比不惜以身试毒，最 后成为毒品的奴隶，陷身于毒品中而不能自 拔。其实，毒品对人体的危害是多方面的。
吸毒的七大 Leabharlann 害吸毒对外貌 的影响第一，摧残身心。
在生理上，这些毒品进入人体 后，会使人的机体发生适应性 改变，建立起新的药物作用下 的平衡，从而产生对毒品的依 赖性即所谓成瘾。一旦停止用 药，生理功能就会发生紊乱；
在心理上，毒品作用于人的神 经系统会出现一种精神效应， 使人对毒品产生强烈的渴求。
“八严”工程。
1
2
3
海口市现状
一是始终保持严打高压态
势，依法严厉打击毒品违
法犯罪活动；二是大力强
化预防宣传教育，不断增
强全民禁毒意识；三是积
极创新吸毒人员管理，着
力减轻毒品社会危害；四
是切实加强组织领导，真
正形成禁毒工作的整体合
历史人教版必修一第10课《鸦片战争》课件
3．英国在18世纪中期的对华贸易中处于入超地位，其主要
原因在于（ ）
A
B
C
D．中国对英国输出商品较多
35
4．英4国．与清英政府国签订与条约清规定政：“府英人签华民订交涉条词讼约……规，其定英人：如何“科罪英，由人英国华议定民单程交、法涉律，词发给讼管事…官照…办，，华民其如何科 罪经，济英应：治自人以然中经如国济之遭何法受冲…科击…。罪，由英国议定单程、法律，发给管事官照办，华民 租18赁4如4土年地中何、美房《科屋望和厦罪永条久约，居》住应治以中国之法……。”对中国而言最主要的影响 中领国土A海、关领．收海取、英英司商法国进、出关人口税货等在物的华关税犯，由罪双方可商定以逃避制裁 B．按英国法律英人犯法难逃罪责 2、英国发动鸦片战争的根本目的是（ ）
向西方学习
24
鸦片战争后中国的变化的表现
政治 经济 思想
领土主权丧失 自然经济开始解体
向西方学习
开始沦 为半殖 民地半 封建社 会
25
3、鸦片战争的影响
（1）社会性质的变化
独立自主的封建国家开始沦为半殖民半封建国家
（2）社会主要矛盾的变化
地主阶级与农民阶级的矛盾转化为外国资本主义与中华 民族，封建主义与人民大众的矛盾
自然经济开始解体
23
◆材料三：鸦片战争后，部分知识分子感到 中国远远落后于西方，也开始探讨西学。例 如林则徐被罢免后，把有关的西方资料交给 “今文学派”的杰出学者魏源，魏源遂根据这 些资料，在1844年编撰了著名的《海国图志 》，提出“师夷之长技以制夷”的思想.
问题：材料三所反映的是中国什么样的变化？
广州、福州、宁波、厦门、上海等五处港口，贸易通
商无碍。”
五口通商
人教版高中历史必修1精品课件：第10课 鸦片战争
人到中国内地游历、经商和传教
割__九__龙__司___地方一区给英国 承认《_天__津__条__约____》有效
答案
4.影响 (1)中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。 (2)清政府开始被列强控制，_中__外___反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。 中国半殖民地半封建化的程度__加__深__了。
知识结构
返回
贰
核心素养
时空观念
应用 (1)填空：两次鸦片战争，列强通过 《_南__京__条__约__》《_天__津__条__约__》《_北__京__条__约__》 等不平等条约强迫清政府开放了一系列通 商口岸。 (2)据图分析近代通商口岸布局有何特点？ 答案 从南方扩展到北方，从沿海到内地 沿江。
对外关系 念的产生 中国人民开始担负起反封建反侵略的双重任务，中国革命进入旧民主主
革命阶段 义革命阶段
课堂 小结
归纳总结 1840年，完成了第一次工业革命的英国以鸦片贸易为借口发动侵略中国的战争， 意图打开中国市场，古老的中国在列强洋枪洋炮轰击下，进退失据，中国开始沦 为半殖民地半封建社会。中国近代史的幕布就此揭开，中国人民开始认识到一个 崭新的世界，开始了反侵略、求民主的抗争。
三、战火再燃
1.原因 (1)根本原因：列强为进一步打开中国大门，扩大侵略权益。 (2)直接原因：英美法向清政府提出修约要求遭拒绝。 2.过程 (1)_1_8_5_6_ 年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发，随后法国加入侵华战争。 (2)1858年，清政府与英法分别签订《__天__津__条__约__》。 (3)1860 年 ， 英 法 联 军 攻 陷 天 津 、 北 京 ， 火 烧 __圆__明__园__ 。 清 政 府 与 英 法 分 别 签 订 《__北__京__条__约__》。
割__九__龙__司___地方一区给英国 承认《_天__津__条__约____》有效
答案
4.影响 (1)中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。 (2)清政府开始被列强控制，_中__外___反动势力公开勾结，共同镇压中国人民的反抗。 中国半殖民地半封建化的程度__加__深__了。
知识结构
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贰
核心素养
时空观念
应用 (1)填空：两次鸦片战争，列强通过 《_南__京__条__约__》《_天__津__条__约__》《_北__京__条__约__》 等不平等条约强迫清政府开放了一系列通 商口岸。 (2)据图分析近代通商口岸布局有何特点？ 答案 从南方扩展到北方，从沿海到内地 沿江。
对外关系 念的产生 中国人民开始担负起反封建反侵略的双重任务，中国革命进入旧民主主
革命阶段 义革命阶段
课堂 小结
归纳总结 1840年，完成了第一次工业革命的英国以鸦片贸易为借口发动侵略中国的战争， 意图打开中国市场，古老的中国在列强洋枪洋炮轰击下，进退失据，中国开始沦 为半殖民地半封建社会。中国近代史的幕布就此揭开，中国人民开始认识到一个 崭新的世界，开始了反侵略、求民主的抗争。
三、战火再燃
1.原因 (1)根本原因：列强为进一步打开中国大门，扩大侵略权益。 (2)直接原因：英美法向清政府提出修约要求遭拒绝。 2.过程 (1)_1_8_5_6_ 年，英军进攻广州，第二次鸦片战争爆发，随后法国加入侵华战争。 (2)1858年，清政府与英法分别签订《__天__津__条__约__》。 (3)1860 年 ， 英 法 联 军 攻 陷 天 津 、 北 京 ， 火 烧 __圆__明__园__ 。 清 政 府 与 英 法 分 别 签 订 《__北__京__条__约__》。
高一历史必修1 第四单元 鸦片战争 PPT课件
第10课 鸦片战争
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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虎 门 销 烟 广 场
有人认为，鸦片战争是由林则徐的过激行 为引起的，如果没有林则徐的禁烟，英国就不 会发动战争。这种观点对吗？为什么？
英又少何
佬通？。
鸦片战争的影响
分项 南京条约 天津条约 影响
北京条约
开埠
封了中主 建半国权
割地
社殖逐领
赔款
会民渐土
关税
地陷沦
其它
半入丧 ，
客观上，洋务运动兴起，中国近代化起步
情景体验
• 你的身份：编剧 • 场景：19世纪70年代，开埠的上海某小镇。 • 反映主题：通过一个普通家庭的生活变迁
船坚炮利
外交 闭关对自外守,开愚昧放无知 殖民扩张
综合 封建统治,危机四伏 资本主义迅速崛起
腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大
1.你知道“继续”一词的含义是什么?
对前一事件有本质连续关系的另一事件
2. 战争中最能体现其本质的因素是:
根本目的
3.比一比两次鸦片战争的异同
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
意见，也请写在上边
感谢聆听
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
整体概述
概况一
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概况二
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概况三
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虎 门 销 烟 广 场
有人认为，鸦片战争是由林则徐的过激行 为引起的，如果没有林则徐的禁烟，英国就不 会发动战争。这种观点对吗？为什么？
英又少何
佬通？。
鸦片战争的影响
分项 南京条约 天津条约 影响
北京条约
开埠
封了中主 建半国权
割地
社殖逐领
赔款
会民渐土
关税
地陷沦
其它
半入丧 ，
客观上，洋务运动兴起，中国近代化起步
情景体验
• 你的身份：编剧 • 场景：19世纪70年代，开埠的上海某小镇。 • 反映主题：通过一个普通家庭的生活变迁
船坚炮利
外交 闭关对自外守,开愚昧放无知 殖民扩张
综合 封建统治,危机四伏 资本主义迅速崛起
腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴的资本主义
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大
1.你知道“继续”一词的含义是什么?
对前一事件有本质连续关系的另一事件
2. 战争中最能体现其本质的因素是:
根本目的
3.比一比两次鸦片战争的异同
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
意见，也请写在上边
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