2016—2017年人教版下学期三年级语文一二单元检测

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人教部编版三年级语文下册第一、二单元检测卷

三年级语文下册第一、二单元检测题学校：____________ 班级：___________ 姓名：___________ 座位号：_________一（）歌曲（）的春天（）的村庄一（）金光（）的石壁（）的天空类型评分口语交际基础过关阅读提升习作卷面分(6分) (49分) （15分）（25分）（5分）总分6.按要求写句子。

（6分）(1)一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

（选第一部分：口语交际(6分)随着经济的发展，我们的生活环境受到严重的污染：随处可见的垃圾；浑浊发臭的小河；不再清新的空气。

你身边的环境发生了哪些变化呢？会提出怎样的建议？请你把和小伙伴交流的内容写下来。

（书写工整，建议要得当。

）_______：____________________________ _______：___________________________________：____________________________ _______：___________________________________：____________________________ _______：____________________________ 第二部分：基础过关（49分）1.看拼音写词语。

（10分）lián péng fǎng fúqīng tíng chèn shānōu zhōu（）（）（）（）（）yàn zi huópōtèshūzhòu jiàng luèguò（）（）（）（）（）2.请用“____”给下列带点字选择正确的读音。

（6分）（1）小狗啃的是骨（gǔgū）头，不是花骨（gǔgū）朵儿。

（2）在这片绿（lùlǜ）色的森林里住着多少绿（lùlǜ）林好汉。

人教版三年级下册语文一二单元测试卷及答案

人教版三年级下册语文一二单元知识要点第一单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳第一课《燕子》★1、必须掌握的词语燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2、好句① 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

② 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

③ 停着的燕子成了音符，谱成了一支春天的赞歌。

第二课《古诗两首》★1、必须掌握的词语细叶光景万紫千红★2、诗句咏柳春日唐·贺知章宋·朱熹碧玉妆成一树高，胜日寻芳泗水滨，万条垂下绿丝绦。

无边光景一时新。

不知细叶谁裁出，等闲识得东风面，二月春风似剪刀。

万紫千红总是春。

第三课《荷花》★1、必须掌握的词语荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓2、好句① 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

② 如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

③ 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……★二、多音字组词似：shì（似的）转：zhuǎn （转眼）圈：juàn （羊圈）sì（似乎）zhuàn（转动）quān（圆圈）挨：ái （挨打）骨：gū（花骨朵）间：jiàn （间接）āi （挨挨挤挤）gǔ（骨头）jiān （中间）中：zhòng （打中）挑：tiǎo（挑战）曲：qū（弯曲）zhōng （中间）tiāo（挑水）qǔ（歌曲）乐：lè（快乐）yuè（乐曲）三、形近字组词俊（俊俏）裁（裁员）符（符号）咏（歌咏）滨（海滨）峻（峻岭）载（载客）附（附近）泳（游泳）缤（缤纷）佛（佛祖）俏（俏丽）沾（沾水）偶（偶尔）晴（晴天）沸（沸水）悄（悄声）粘（粘贴）寓（寓言）清（清水四、四字好词乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲五、仿照例子，写带有反义的词语。

部编人教版三年级下册语文第一、二、三、四单元测试卷(4套)

部编人教版三年级下册语文第四单元测试卷一给下面的加点字选择正确的读音。

(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。

2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。

dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。

4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。

二看拼音,写汉字。

(6分)mìfēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。

jiǎn chá2.我在认真地（）作业。

xiūjiàn3.我们小区正在（）花园。

三比一比,组词语。

(6分)四写出下列词的近义词和反义词。

(8分)1.近义词。

空隙—( )透明—( )追逐—( )搏斗—( )2.反义词。

透明—( )独自—( )休息—( )安静—( )五判断下面的句子是否是比喻句。

(在比喻句后面画“”)(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。

( )六按课文内容填空。

(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。

2.法布尔通过实验证明了。

3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。

七综合性学习。

(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。

”小明满口答应:“放心,保证完成任务。

”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。

”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。

”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。

请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。

小明:张爷爷:八阅读理解。

(27分)1.课内阅读。

(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

部编人教版小学语文三年级下册一二单元检测试卷(含参考答案)

部编人教版三年级语文下册一二单元检测试卷命题人：市实验小学审核人：市教研室题号书写展示台基础知识库积累运用园快乐阅读吧习作百花洲总分得分书写展示台（5分）一、卷面书写。

我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。

（2分）二、专项书写。

我能正确、规范地把“融、尘、蹈、最、随、闲”抄写在格子中。

（3分）基础知识库（26分）一、我会根据拼音写词语。

（8分）fǎng fú qiān xū dài jià xīn shǎng ǒu ěr huā bàn nuò ruò pí juàn二、给下列加点的字选择正确的读音打上“✔”。

(6分)1.今天和妈妈散．（sǎn sàn）步的时候，妈妈告诉我，她的眼睛有些散．（sǎn sàn）光。

2.挨．(āi ái)着我坐的小丽今天挨．（āi ái）骂了，她很不开心。

3.我不小心把汤撒．（sā sǎ）了，看着妈妈怒气冲冲的样子，我撒．（sā sǎ）腿就跑。

三、我能把下列词语补充完整，并选一个词造句。

（5分）邯郸学（）画蛇（）足井( )之蛙相提并( ) 没（）打采刻舟求（）造句：四、照样子写一写。

（7分）1.源源不断：2.无忧无虑：3.“真的，一个陶罐！”大家都高兴地叫起来。

（仿写）“这次我终于可以去北京啦！”姐姐积累运用园（17分）一、我会按课文内容填空。

（11分）1. ，春来江水绿如蓝。

2. 泥融飞燕子，。

3. ___________________，春江水暖鸭先知。

4._____________ ___，小溪泛尽却山行。

5.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样小燕子。

6.这么多的白荷花，一朵有一朵的。

看看这一朵，；看看那一朵，。

二、我会按要求写句子。

（6分）1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（仿写）2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改成被字句）3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改成陈述句）快乐阅读吧（17分）一、课内阅读（6分）宋人有耕者。

2017年人教版三年级语文下册第一单元试卷(含答案)

2017年人教版三年级语文下册第一单元试卷(含答案)小学三年级语文科测下册试卷（第一单元）题次一（55分）二（30分）三（15分）总分得分（本卷共三大题，80分钟内完成）一、积累与运用（55分）1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。

（6分）翩翩——piān piān 起舞——qǐ wǔ 仿佛——fǎng fú 掠过—— lüè guò绿丝绦——sī tiāo 莲蓬—— lián péng 衣裳——yī shang2、读拼音写词语。

（8分）当阳、增添、XXX、掌勾儿清亭、眼睛、走错、裁剪、舞蹈3、辨字组词。

（5分）滨海、倦怠、沾湿、紫色、咏叹宾馆、卷起、粘贴、柴火、泳池4、连一连。

（8分）一支荷花一阵金光一池图画一束微风一幅歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠5、照样子，写一写。

（8分）得意、古怪、攻击、借口喜爱、开始、善良、冷静6、填写下面的词语（3分）梦、紫烟、红落英、水汽喷薄、月当头、峰峦、山岭、崖壁7、选词填空（4分）悄悄偷偷、机灵灵活1）春天来了，小草悄悄偷偷地从土里钻出来。

2）那机灵灵活开放的花朵，给XXX编了个朴素的花环。

3）活泼机灵灵活的小弟弟，为家里带来了活力。

4）奶奶虽然七十多岁，但动作悄悄偷偷，做事麻利。

8、把下面比喻句补充完整。

（3分）1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个小船停泊在湖面上。

2）碧绿的小草映衬这各种颜色的野花，远远望去就像一幅美丽的画。

9、按要求写句子。

（10分）1）感叹句：多么美丽的荷花啊！2）缩句：微风吹拂着柳丝，带黄色的嫩叶才展开。

3）组成两个意思不同的句子：a: 爸爸妈妈接我到火车站。

b: 火车站接我到爸爸妈妈。

4）我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，仿佛置身于花海中。

二、快乐阅读（30分）1、按课文内容填空。

（17分）1）一身轻巧的羽毛，一对灵巧的翅膀，加上修长的尾巴，凑成了俊秀的XXX。

这句话描写了XXX的特点。

【精品】三年级下册语文第一、二单元测试卷人教新课标 (2)

2017学年第二学期学生学习水平单元评价三年级语文（二）(时间:90分钟) （学完三、四单元使用）学校班别姓名学号成绩一、听力（11分） 1．听写词语。

（5分）① ② ③ ④ 2．听老师读一段话，根据内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）（1）卢沟桥全长266.5米，由11个半圆形石拱组成。

（）（2）卢沟桥每个石拱长度一样。

（）（3）卢沟桥是一座连拱桥。

（）二、基础知识（33分） 1．比一比，组词。

（8分）何（）丁（）卷（）复（）荷（）叮（）倦（）腹（） 2．看图写成语。

（6分）3．在括号里填上合适的词语，再读一读。

（9分）温和的（）舒适的（）熟悉的（）愤怒地（）准确地（）情不自禁地（）马儿跑得（）燕子飞得（）妈妈气得（）（）（）（）4．选成语填空。

（6分）百发百中博览群书脚踏实地一举两得（1）叔叔从小（），所以知识面很广。

（2）他射箭总能（），真可谓是射箭能手啊！（3）我们做事应该（），一步一步把事做好。

5．照样子，把句子改写成陈述句。

（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了？马跑得越快，离楚国就越远了。

（1）说谎，不是自欺欺人吗？（2）你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？三、阅读与积累（36分）1．把下面的格言、谚语和成语故事补充完整。

（10分）（1）花有，人无。

（2），冰在薄处裂。

（3）将课外收集的其中一句关于珍惜时间的格言或思想方面的谚语写下来：（4）下面的成语故事你知道吗？请补充完整。

并在课后再读读这些故事。

（）滴（）穿（）舟（）剑（）底（）蛙（）耳（）铃2．根据课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）（1）《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

（）（2）“亡羊补牢”的“亡”指的是“死亡”。

（）（3）“南辕北辙”的“辙”意思是“车轮压出的痕迹”。

部编人教版小学语文三年级下册第一、二单元达标测试卷(共3套)

第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。

(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)()(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)()(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。

(6分)(1)梅枚()子(2)潦缭()乱(3)胀帐饱()(4)融熔消()(5)篷蓬莲()(6)姿资()产3．仿写。

(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→()(限两个字)杏子一样的眼睛→()(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪()地()着细雨()地()着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。

(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。

()(2)小溪泛尽却．山行。

在困难面前，他并没有望而却．步。

()(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。

请动动脑筋，不要瞎．猜。

()5．读拼音，写词语。

(10分)6．句子练习。

(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。

_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_______________________________________________________二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话，说服他妈妈。

(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。

部编本人教版小学三年级语文下册第一单元检测卷及答案(含两套题)

部编本人教版小学三年级语文下册第一单元检测卷及答案一、汉字小帮手。

1.对的打“√”，错的打“×”。

（1）“蓬”和“裳”在“莲蓬”和“衣裳”中的读音分别是“pén ɡ”和“sh ǎn ɡ”。

（）（2）“花瓣儿”读“hu ā bànr”，“花骨朵儿”读“hu ā ɡū du ǒr ”，读这两个词时我体会到了作者对荷花的喜爱之情。

（）2.给加点字选正确读音（填序号）。

（1）笔杆．（）木杆．（）（2）散．布（）松散．（）（3）挨．边（）挨．打（）3.查字典填空。

4.加一加变成新字，再组词。

山＋宗＝______（）氵＋乏＝______（）亻＋卷＝______（）冫＋奏＝______（）5.加偏旁变成新字，再组词。

二、词语一点通。

1.读拼音，写词语。

yuān yāng（） zīshì（）lú yá（）ǒu ěr（）róng huà（）jí jù（）xíng róng （）lián peng（）2.仿写，注意词语的构成特点。

（1）例：乌黑（）白（）绿（）黄（2）例：翩翩起舞 ____________ ____________ ____________ （3）例：挨挨挤挤 ____________ ____________ ____________ 3.填量词。

一（）羽毛一（）翅膀一（）图画一（）清香一（）形象一（）复眼4.结合课文内容填一填。

（）的尾巴（）的燕子（）的图画（）的天空（）的荷叶（）的细雨（）的湖面（）的电线5.先补充词语，再选择填空。

（）粼粼光彩（）咯咯（）（）合缝伶俐（）颜色（）（1）埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。

（2）站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。

人教部编版语文三年级下册第一和第二单元测试题及答案(一)

人教部编版语文三年级下册第一和第二单元测试题及答案(一)大自然的景色是迷人的，荷花高高地矗立着，燕子灵巧地飞舞着，向我们展示着大自然的壮丽和神奇。

让我们一起走近大自然，感受她的美丽吧！一、字音法庭。

（6分）XXX（ɡūɡǔ）√ 闲散(sǎn)√ 绸缎(chóu)√电线杆(ɡān)√薄膜(mómé)√ 线圈(juàn)√二、生字盘点。

（11分）1.一对XXXɡ(鸳鸯)在XXX(芦)苇中自由的嬉戏，fānɡfu(仿佛)是一对恋人在说悄悄话。

2.几株荷花XXXɡ(聚拢)在一起，上面XXX(露)出了几个XXXɡ(蓬)，饱zhànɡ(长)的好像马上要liè(开)开似的。

三、词语世界。

（19分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）乏泛1）通过少先队（宣传），向灾区捐款的人越来越多。

2）我们的生活中并不（繁）美，而是缺少发现美的眼睛。

瓣辫３）小妹妹扎着一对牛角（辫），显得特别有精神。

４）冬天刚过去，美丽的迎春花的（瓣）已经悄悄地展开了。

2.照样子写词语。

（6分）翩翩起舞：优美地起舞挨挨挤挤：紧密地挤在一起3.在括号里填上合适的词。

（9分）粉红的(荷花)、(绽放)的花瓣一阵(清香)、雪白的(莲)、(漾)碧绿的荷叶一幅(画卷)。

四、句子广角。

（15分）１.补充句子。

（6分）1）春江水暖鸭先知。

2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

3）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五更。

2.照样子，写句子。

（9分）1）荷叶紧密地挤在一起，像一个个碧绿的大圆盘。

2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香味。

3）所有昆虫都有复眼，视觉都非常灵敏。

每一种昆虫都拥有复眼。

五、课文阅读。

（12分）1.“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

”“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？这是因为我在看荷花的时候，陶醉在她的美丽之中，仿佛自己也化作了一朵荷花。

2.读片段，完成后面的练。

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三年级1-2单元语文单元检测
时间：80分钟
班级姓名等级
一、看拼音，写词语。

（10分）
qīnɡ tínɡ cái jiǎn fǎnɡ fú chân shān zhânɡ fǔ
( ) ( ) ( ) ( ) （）
cuì niǎo ɡài fánɡ sì yǎnɡ yù yù cōnɡ cōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下面字选择正确的读音。

（3分）
衣裳(shánɡ shɑnɡ) 演奏(zhîu zîu) 活泼(bo po)
喘(chuǎi chuǎn) 气森(sēn shēnɡ) 林黎(ní lí)明
三、比一比，组成词语。

（12分）
具( ) 拂( ) 宾( )
县( ) 佛( ) 滨( )
稻( ) 泛( ) 骤( )
蹈( ) 眨( ) 聚( )
四、按要求填空。

（7分）
1．这个单元我们学了很多写景的四字词，比如：姹紫嫣红、群芳（）（）、旭日（）（）……我还知道、、都是写景的四字词。

2．我还会填正确的量词：
一（）画面一（）清泉一（）羽毛
五、照样子写句子。

（6分）
1．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

，像
2、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

六、按课文内容完成下列各题。

（7分）
1．《咏柳》这首诗把春风比作剪刀，写下了“，。

”的名句。

还有王维的写景诗句：“万壑树，。

”也给我们留下了深刻的印象。

2．让我们生存的坏境更美好，是我们共同的心愿。

在燕子专列中，我认识了冒着严寒救燕子的小姑娘；还知道了工程师为了避免伤害一棵橡树，把笔直的沥青马路改成。

特别是《一个小村庄的故事》使我们很受启发，山谷中那个美丽的小村庄，因为的原因，被一场洪水卷走。

什么都没有了——所有靠斧头，包括那些锋利的斧头。

七、阅读短文，完成练习。

（25分）
（一）荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、用横线画出语段中描写荷叶的句子。

在这个句子中，“”写出了荷叶的多而密；“碧绿”写出了荷叶的；“”写出了荷叶的大与形状美。

（4分）
2、语段中用三个“有的”写出了白荷花的三种姿态。

天上的白云也变化万千，你能仿照上文，用上“有的……有的……有的……”写你看到的情景吗？
（3分）
天上的白云真是变幻莫测。

（二）会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。

山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。

花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。

那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”，一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。

我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一朵飞在空中的“小白花”。

我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。

妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡。

”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……
1．联系上下文写出下列词语的意思。

（2分）
（1）联系上文，我们能知道“绚丽多彩”的意思是指
（2）联系下文，我们能知道“九牛二虎之力”的意思是指
2. 请按课文内容填空。

（6分）
本文介绍了作者在小木屋后面的山坡上，看到了、、、等花，重点写了这种花，妈妈告诉小作者这种花最喜欢。

晚上，他就梦见在广阔的天空飞呀，飞呀。

3. 请用“——”勾出描写蒲公英样子的句子。

（2分）
4. 作者把蒲公英比作（2分）
5. 从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱，请在对的说法后面打上“√”，错的后面打上“x”。

（6分）
（1）作者看见山坡上那些五颜六色的花就高兴地直拍手。

（）
（2）看着蒲公英的样儿就觉得它怪逗人的。

（）
（3）费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵“小白花”。

（）
（4）爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。

（）
（5）听完妈妈的话后就赞叹真奇妙。

（）
（6）晚上做梦梦见自己变成了蒲公英。

（）
八、习作。

（30分）
请给大家介绍一个你喜欢的景物，可以是你家乡的景物，也可以是你在旅游时印象特别深刻的景物，还可以是你平日里观察过的一个景物。

要求：题目自拟，能按一顺序清楚地说出景物的特点。

字数在250字左右。