高中语文必修四必背名句
2021—2022学年度部编人教版高中语文必修四《雨铃霖》
惆怅晓莺残月—— 韦庄
此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
—— 李白
原为西南风 长逝人君还
—— 曹植
名句欣赏 今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月
2.此画面出现在特定的时刻
——“酒醒”之后
醉不成欢惨将别 —— 白居易
举杯消愁愁更愁 —— 李 白
扶头酒醒，别是闲滋味 —— 李清照
此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种 风情，更与何人说？
于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎 填词作曲。
最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才
改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯 田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。
柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。
一生都在烟花柳巷里亲热唱和，大部分的词诞生在锦榻绣被 之中，当时歌伎们的心声是：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿 千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”
• 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
（注意抓首句的作用以及本句的意象特色来分析）
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
（注意从离人心理的矛盾现实的无情入手）
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
（注意抓离人的动作分析人物的心理）
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
（注意从该句的空间感、色彩感入手体会“念”而难舍的情 感）
虚 实
别相
苍茫落寞 离 生
羁
借 景
凄清孤寂
旅 长
抒 情
愁
感情基调：凄凉哀婉
这首词描写了作者要离 开汴京（开封）去外地漂泊 时和心爱的人依依惜别的痛 苦心情。
上阕主要是写临别时难 分难舍的情景。
下阕主要是写别后的孤 寂凄清的情景。
高中语文必修四理解性默写练习含答案
高中语文必修四理解性默写练习一、《望海潮》1、《望海潮》中的“_______________，________________，________________。
”这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
2、《望海潮》词中的“________________，”写街巷河桥的美丽；“________________，”写居民住宅的雅致。
3、《望海潮》词中的写钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般与写钱塘江水的澎湃与浩荡的句子是：“_______________，________________，________________。
”4、《望海潮》词中写杭州市场的繁荣、市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“_______________，________________，________________。
”5、《望海潮》词中的“_______________，________________，________________。
”这几句词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州最美的特征。
6、《望海潮》生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是：“_______________，________________，___________________。
”7、《望海潮》写达官贵人游乐场景的句子是：“__________ ___，________ _____，___________ __。
”二、《雨霖铃》1、《雨霖铃》词中交代出一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的三句：“_______________，________________，________________。
”2、《雨霖铃》中的“_____________________，_____________________。
”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉、叮嘱，因为气结声阻，却连一句话也说不出来。
部编版高中语文必修下册选择性情景名句默写总结
部编版高中语文必修下册选择性情景名句默写总结一、古诗词篇1. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《正气歌》）2. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（杨万里《临江仙·滚滚长江东逝水》）3. 花有重开日，人无再少年。
（白居易《赋得古原草送别》）4. 青青子衿，悠悠我心。
（佚名《诗经·蒹葭》）5. 山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
（佚名《诗经·关雎》）二、散文篇1. 读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫《秋兴八首·其五》）2. 一花独放不是春，百花齐放春满园。
（岳飞《满江红·登黄鹤楼》）3. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（文天祥《正气歌》）4. 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（《论语·里仁》）5. 读书百遍，其义自现。
（毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》）三、小说篇1. 燕子来时新社，梨花落后清明。
（蒲松龄《聊斋志异·卖油翁》）2. 人间有味是清欢。
（元好问《摸鱼儿·雁丘词》）3. 红豆生南国，春来发几枝。
（李清照《如梦令·常记溪亭日暮》）4. 天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武《日知录·天下兴亡》）5. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（苏轼《赤壁怀古》）四、戏剧篇1. 世间万物生光辉，何须坐地求天齐。
（《红楼梦》）2. 人不可貌相，海水不可斗量。
（《西游记》）3. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（《红楼梦》）4. 世上本无事，庸人自扰之。
（《长生殿》）5. 愿得一心人，白首不相离。
（《牡丹亭》）五、议论文篇1. 读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫《秋兴八首·其五》）2. 天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武《日知录·天下兴亡》）3. 不以物喜，不以己悲。
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）4. 事了拂衣去，深藏身与名。
（杜甫《登高》）5. 求仁得仁，又何怨。
（《孟子·告子上》）以上是部编版高中语文必修下册中的选择性情景名句默写总结。
苏教版高中语文必修四氓课件PPT(38张)
④言
载笑载言：_说__话__ 体无咎言：预__兆___ 言既遂矣：_句__首__助__词__，__无__实__义____
将子无怒：_愿__，__请__ 出郭相扶将：_扶__持__，__扶__助___ ⑤将 上使外将兵：_率__领__ 宫使驱将惜不得：_助__词__，__加__在__动__词__后__，__无__实__义___
本诗第四章前两句“桑之落矣，其黄而陨”，也是兴中兼比。 “桑之落矣”是以桑葚的枯萎凋零暗喻似水流年带走了曾经的青春， 曾经亮丽可人的青春少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜。“其黄而陨” 是以不再新鲜润泽的桑叶的结局暗喻饱受婚后贫困生活煎熬的女子面 临着被无情遗弃的命运。后面八句则是由这前面两句引发出来的对主 人公遭弃始末的追叙。驾车行走在被休回娘家的路上，耳闻辘辘的车 轮声，眼见汤汤的淇水，女主人公禁不住心潮起伏，反思自己被弃的 前因后果。自从嫁到夫家“三岁食贫”，她不可谓不勤劳持家；“女 也不爽”，表明她并无过失；“士贰其行……二三其德”，这是对负 心男子的清醒认识，是对氓喜新厌旧丑行的愤怒控诉。
——《诗经·王风·采葛》
4.投我以木瓜，报之以琼琚。
——《诗经·卫风·木瓜》
5.言之者无罪，闻之者足以戒。
——《诗经·周南·关雎·序》
6.他山之石，可以攻玉。
——《诗经·小雅·鹤鸣》
7.投我以桃，报之以李。
——《诗经·大雅·抑》
8.如切如磋，如琢如磨。
——《诗经·卫风·淇奥》
9.巧笑倩兮，美目盼兮。
本诗第三章前四句“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”， 写眼见鲜嫩的桑叶，对斑鸠提出不要贪食的劝告。后面六句是由此引出的 对女子“无与士耽”的劝告。前面未落的“沃若”桑叶，新鲜润泽，与后 面的闺中少女纯情美丽，两者之间既在诗意上相连，又隐含着一种比喻关 系。女主人公由桑葚自然地想到了自己早年的青春美貌、纯情善良，由桑 葚诱人的美味想到了曾经令自己沉醉的爱情，由贪食桑葚的快乐斑鸠想到 了过去恋爱中的自己。这种兴中带比的写法，让读者容易意会到诗中主人 公真切的情感体验——青春美貌、纯情善良的她曾为“氓”的英俊外表与 甜言巧语所迷惑，沉迷于一时的“甜蜜”爱情之中，待到成婚之后“氓” 才撕掉伪装，露出寡情绝义的真面目，可这时候，她已被深深地伤害了。
统编版高中语文必修上下册【名句情景式默写题】汇集附答案
统编版高中语文必修上下册【名句情景式默写题】汇集《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
”2、孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子“如或知尔，则何以哉？”3、子路表示，对于一个夹在大国之间又“加之以师旅，因之以饥瑾。
”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并规矩。
4、子路认为自己可以把内忧外困的千乘之国治理得“可使有勇，且知方也。
”5、孔子对子路治国理念的态度“夫子哂之。
”6、冉有的政治设想中要治理什么样的国家“方六七十，如五六十。
”7、冉有认为自己治理国家的效果是“可使足民。
”8、赤在回答中表明自己政治志向的句子是“宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
”9、面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道“异乎三子者之撰。
”孔子为了打消曾皙的顾虑回答道“何伤乎？亦各言其志也！”10、曾皙所描绘的盛世图景是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”11、曾皙在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，“春服既成”，成人和童子十几人在沂水中洗洗澡，在舞雩台吹吹风，然后“咏而归”。
12、曾皙在其他三人出去以后追问孔子：夫三子者之言何如？孔子解答：亦各言其志也已矣！13、孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让。
”14、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率，从“子路率尔而对曰”可以看出。
冉有比较谦虚，从他述志时说“如其礼乐，以俟君子。
”中可以看出。
公西华更谦虚，从“非曰能之，愿学焉。
”中可以看出。
曾皙从容洒脱而又谦恭，从“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。
”的动作中可以看出。
2023年高考语文必背古诗词名句默写选择性必修下册《望海潮》《扬州慢》含答案
第19练选择性必修下册《望海潮》《扬州慢》1．扬州慢（1）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的词句：“________”，实写现在扬州的凄凉情形的词句：“________。
”（2）《扬州慢》中用拟人手法形容战乱之残酷和造成的破坏之严重，并从侧面反映出人们对战乱痛心疾首的词句：“________，________，________。
”（3）《扬州慢》中渲染了凄凉的气氛并暗示敌骑威胁尚未解除的词句：“________，________，________。
”（4）《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的词句：“________，________。
”（5）杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》中“________，________，________”三句则写出了一派冷清沉寂的景象。
（6）《扬州慢》中“________，________”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。
2．请补写出下列句子中的空白处。
（1）《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，“________，________，________”，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。
（2）《望海潮》中“________，________，________”几句写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，描写了杭州繁华热闹的景象。
（3）《望海潮》中“________，________，________”三句，由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。
钱塘江就像广阔无边的天然壕沟。
（4）《望海潮》中“________，________，________”三句，把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。
同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面。
（5）《望海潮》中“________，________，________”几句，描写了杭州的典型景物：圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。
人教高中语文必修四2.4柳永词两首《雨铃霖》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
•上片主要是写临别时难分难舍 的情景。
•下片主要是写别后的孤寂凄清 的情景。
试以上片为例，说说作者是如何通过写景 （选择什么意象）来准确传情的。
意象： 蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、云气
作用： 渲染凄清意境，烘托人物感情。
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
A、描画了一幅怎样的画面？ ――这一句作者交代了送别时的时 间、地点、天气情况，用“寒 蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的 画面构成一幅秋雨黄昏送别图。
B、抒发了作者怎样的感情？ ――伤感、无可奈何。
执 手 相 看 泪 眼
:
.
.
分语
别言
竟
的描 发
无
情述 挥
语
景男想
凝
女象
噎
主 人 公 此 时
用 自 己 的
《红楼梦》第三十四回写宝玉受贾政 鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段描写： “此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这 等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听 了这番话，心中虽然有万句言词，只是不 能说得，半日，方抽抽泣噎的说道：‘你 从此可都改了罢！’”虽然后来黛玉终于 说出了一句话，但这段描写正可以说明为 什么会“无语凝噎”的道理。
“念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。”
B、这句词用了什么艺 术手法，试作分析。
――用了“虚景实写” 的艺术手法。这两句是 词人的内心独白。“念” 字告知读者下面为想像 的景物，是虚写。
“念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。”
烟波：来自水面的视觉迷茫
暮霭：来自天空的视觉迷茫
下阙词人撷取中国古典诗
名句赏析
今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月
2、这幅画面又是出现在一个 特定时刻里——“酒醒”之后。
离人饮酒，为的是消愁。 “举杯消愁愁更愁”（李白） 更何况是“酒醒”之后？
鲁人版必修三必修四名句集锦
必修三名句默写集锦2011-61、既无伯叔，终鲜兄弟。
，。
2、外无期功强近之亲，。
，形影相吊。
3、郡县逼迫，催臣上道；，。
4、但以刘日薄西山，，，。
5、臣无祖母，；祖母无臣，。
母孙二人，更相为命，。
6、乌鸟私情，。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，，。
7、臣，死当结草。
8、三五之夜，明月半墙，，风移影动，。
9、屈平疾王听之不也，，，，故忧愁幽思而作《离骚》。
10、，忠而被谤，能无怨乎？11、其文约，其辞微，其志洁，其行廉，，。
其志洁，。
其行廉，。
12、举世混浊而我独清，，是以见放。
13、人生自古谁无死？。
14、问君能有几多愁，。
15、于嗟鸠兮，。
于嗟女兮，。
士之耽兮，。
女之耽兮，。
16、女也不爽，。
，二三其德。
17、三岁为妇，靡室劳矣。
，。
18、总角之宴，。
，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
24、仰观宇宙之大，，，，信可乐也。
25、夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，；或因寄所托，。
26、及其所之既倦，，感慨系之矣。
27、固知一死生为虚诞，。
后之视今，。
悲夫！28、子曰：“吾十有五而志于学，，，五十而知天命，，，不逾矩。
”29、朽木不可雕也，！30、始吾于人也，；今吾于人也，。
31、不义而富且贵，。
32、君子喻于义，。
33、己所不欲，。
34、己欲立而立人，。
35、知者不惑，，。
36、君子坦荡荡，。
必修四名句默写集锦2011-61、大江东去，，。
，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，，。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，，雄姿英发。
，谈笑间，。
故国神游，多情应笑我，。
人生如梦，。
元嘉草草，，。
四十三年，望中犹记，。
可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？3、六国破灭，非兵不利，，。
4、然则诸侯之地有限，，，侵之愈急。
5、古人云：“以地事秦，，，火不灭。
”此言得之。
6、且燕赵处秦革灭殆尽之际，，战败而亡，。
7、向使三国各爱其地，，，，则胜负之数，，当与秦相较，或未易量。
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高中语文必修四必背名句
诗文积累类题目在各地中考试题中以默写的形式呈现,考试出现的几率高达100。
下面是店铺给大家带来的高中语文必修四必背名句，希望对你有帮助。
高中语文必修四必背名句归纳
1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
(《念奴娇·赤壁怀古》)
2)莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(《定风波》)
3)楚天千里清秋，水随天去秋无际。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?(《水龙吟·登建康赏心亭》)
4)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?《永遇乐·京口北固亭怀古》
5)薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《醉花阴》
6)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!《声声慢》
7)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
……顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。
今两虎共斗，其势不俱生。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。