六年级语文上册第三单元检测题(有答案)
部编版小学六年级上册语文第三单元测试综合试卷(含答案)
三单元综合测试卷第一部分基础知识（65分）一、看拼音写词语（10分）1、niàn niàn yǒu cí2、cāi cè3、jǔ sàng4、bīng gùn（）（）（）（）5、dāi tóu dāi nǎo6、bān diǎn7、cí chǎng8、xiàng pí（）（）（）（）9、dǐ yù 10、gē da（）（）二、找出下面词语中的错别字并改正。
（6分）心惊肉挑（）刻骨明心（）流连忘反（）可见一班（）宽然大物（）意味伸长（）不可一格（）奇炒无比（）三、选出书写有误的一项：（）。
（3分）A．亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B．和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C．滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D．烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序四、对下面句中的括号中词语理解有误的一项是( )。
（3分）A.破课桌，俨然一个[叱咤风云]的古战场。
(形容声势威力很大。
)B.同桌趴在窗玻璃旁看得[津津有味]。
(很有兴趣地谈论。
)C.整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统[为数不少]。
(数量很多。
)D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，,错综相连，而[井然有序]。
(整整齐齐，次序分明，条理清楚。
)五、指出下面句子所使用的说明方法。
（4分）1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。
（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
（）六、读一读，完成下面各题。
（6分）前功尽弃威风凛凛呆头呆脑叱咤风云怒气冲冲一无所获津津有味全神贯注1.上面的词语中_______与_______结构形式相同。
2.仿写词语。
呆头呆脑 ____________ ____________津津有味 ____________ ____________七、填空。
部编版六年级语文上册第三单元综合检测附答案 (3)
部编版六年级语文上册第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（7分）1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。
我最喜欢的神话人物是孙悟空，他神通广大，会七十二变，一会儿变成diāo xiànɡ（），一动不动；一会儿手持一根金箍棒，wēi fēnɡ lǐn lǐn（）的。
他一duò jiǎo（）就能把妖精吓pā xià（）。
他有一个师弟叫沙hé shɑnɡ（）。
2.我们要péi yǎnɡ（）个人的综合sù zhì（）。
二、选择题。
（10分）1.下列词语书写无误的一项是（）A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干躁忘乎所以C.抽屉橡皮班点呆头呆脑D.类似猜测昼夜念念有词2.下列四组词语中不是近义词的一组是（）A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着3.在下面的横线上填入词语，最恰当的一组是（）老师________走过来，________伸手一拂，“屏风”________倒了，一切秘密________。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众4.下列说法正确的一项是（）A.“漠”“橡”“磁”都是形声字，右半部是形旁，与字的意思有关。
B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。
C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。
D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用了举例子的说明方法。
5.“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（）A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿三、选择恰当的关联词填入下列句子中。
（6分）虽……但……直到……才……只要……就……1.（）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（）能风靡全班，以至全校。
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
人教版六年级语文上册第三单元测试题(含答案)一、字词练。
1.看拼音,写词语。
kuíwú()lín shī()bào yuàn()dǎo méi()dào qiàn()yōu yánɡ()2.用“ ”选择正确的字形或读音。
阁搁)板(顷倾)听(介芥)意勉强(qiángqiǎng)瘦削(xuēxiāo)自作自受(zuōzuò)3.补充成语,并按要求答题。
不安()骨()心流()忘()一()()往自()自()心()肉()1)将词语补充完整。
2)写出两个与画线词语结构相同的词语。
3)选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕,在走向中华民族伟大复兴的道路上,炎黄子孙将(),坚持不懈。
②回顾历史,战争带给人们的伤痛()。
二、按要求写句子。
1.这是闹着玩的吗?(改成陈述句)2.XXX说:“咱们的邻居XXX死了。
”(改成转述句)3.我身无分文。
我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
(用恰当的关联词把两句话合并为一句话)三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1.XXX必。
2.民无不立。
3.诚者。
诚之者。
4.纤毫必偿;有所期约。
四、阅读课文片段,回答问题。
1.XXX脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1)“忐忑”的意思是。
XXX忐忑不安的缘故原由是甚么?2)“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是甚么?3)你觉得她是一个怎样的人?2.有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……1)为什么“我”会常常忘记她是聋子呢?2)从老人那深深的潭水一样的眼神中,“我”感受到了什么呢?五、阅读短文,回答问题。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1．(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2．(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3．(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4．(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5．(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6．(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7．(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8．(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
部编人教版六年级语文上册第三单元检测卷及答案
共4页，第１页 共4页，第２页密校名 班级姓名 座号密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文科第三单元检测试卷评分：一、基础（33分） 1、看拼音写词语。
（8分）ɡē d ɑ t u í r án b ào l ù wÚ y í d Ĭ y ù ɡɑn z ào j ì ɡɑo y ì ch òu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出四个像“大步流星”这样的成语。
（4分）3、根据意思写词语。
（3分）（1）稍强一些，技术高人一筹。
（ ） （2）本想卖弄聪明，结果做了蠢事。
（ ） （3）大海中的一粒小米，比喻非常渺小。
（ ） 4、按要求写句子。
（4分）（1）太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。
（修改病句）（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用关联词将两个句子合成一句话）5、按课文内容填空。
（4分）（1）我们在做竹节人是应先把 锯成寸把长的一截，然后锯八截短的，最后用 把它们穿起来，就成了。
（2）地球之外 ，是人类一直探索的 。
6、根据古诗文填空。
（4分）春天是朱熹笔下“ ，万紫千红总是春”的百花齐放；夏天是令杨万里惊叹 的“接天莲叶无穷碧， ”的西湖风光；秋天是张籍“ ， 欲作家书意万重”的秋日私语；冬天是岑参笔下“忽如一夜春风来， ”的 绚丽景色。
7、通过本单元的学习，我们知道了在阅读时应该有目的地阅读。
请你围绕“有目的地阅读”、谈谈 你的阅读方法和基本策略。
（6分）二、阅读。
1、联系课文内容填空或作答。
（18分）（1）天体上存在生命必须至少应有这样几个条件： 、 、 、。
（4分）（2）如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务，读《竹节人》中写 和 这两部分内容应该仔细读。
（2分）（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
六年级语文上册第三单元测试卷(有答案)
统编版六年级语文上册单元达标测试卷第三单元【时间：90分钟满分：100分】一、【考点】看拼音写词语1．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
gē da tuí rán fā dá pāi shègān zào duò jiǎo jiē shì guān cè二、【考点】字形1．选出书写有误的一项：（）。
A.前功尽弃亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B.威风凛凛和谐统一池馆水榭雄伟壮丽C.叱咤风云滕罗翠竹花坛盆景相互衬映D.弄巧成拙烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序三、【考点】字义1．下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的是（）。
A.厚望B.德高望重C.期望D.望闻问切四、【考点】词形词义1．读下列句子，写出对应的词语。
（1）威严可畏的样子，形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
（）（2）稍强一些，技术高人一等。
（）（3）独创一格，与众不同。
（）（4）由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。
（）五、【考点】词汇运用1．用“√”在括号里选择合适的词语。
（1）仔细想来，那个（发现发明发生）这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
（2）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座（精致精美精彩）的汉白玉石桥。
（3）故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的（独特奇特奇异）风格。
六、【考点】修辞排序1．选择下面句子中使用的说明方法。
（填序号）A．举例子 B．列数字 C．作比较（1）古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。
于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……（）（2）火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。
（）（3）木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
部编版六年级上册语文第三单元测试卷及答案
部编版六年级上册语文第三单元测试卷及答案最新部编版六年级上册语文第三单元测试卷一、字词百花园。
1.下面加点字的读音相同的一组是（）。
A.哄闹一哄而散B.着装着陆C.挨揍挨边D.卡片发卡2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
qīng jiǎo（）gān zào（）tuírán（）jiēkāi（）bān diǎn（）3.下面词语搭配不完全正确的一组是（）。
A.摆开场子暴露秘密B.观测天体检测行李C.提供能源抵御灾难D.拍摄照片处理政务4.把下面的课内四字词语补充完整，再完成练。
有词别出（）（）迥（）（）同化为（）（）1）与第一个词结构相同的词还有。
2）下面（）与第三个词意义不相近。
A.天壤之别B.大相径庭C.截然不同D.不尽相同3）“我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，目标会丧失，力量也会完全落空。
”个中的画线部分可以用上面的“”来替换。
二、句子游乐场。
1.桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂縫里掉下去了。
用夸张的修辞手法补写句子）我们的操场很小，像，一不小心，球就飞出了界。
2.这里的修建布局、环境气氛，和前几部分一模一样。
亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，粉饰其间。
（运用先概括，后具体的写法补写句子）动物有各类各样的睡觉方法。
三、课文欢乐谷。
1.阅读《竹节人》，对完成下面（）任务没有帮助。
A.写一个玩具制作指南B.进修如何写好一件童年趣事C.体会传统玩具带来的乐趣D.了解传统玩具的基本种类2.《宇宙生命之谜》一文，首先提出疑问“”，然后陈述了生命存在的个条件，接着对地球以外的太阳系其他行星进行分析，其中着重写了人们对的探索，申明这些行星上。
四、阅读芳草园。
不可忽视的土壤污染①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。
一般的污染，马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果则要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来，所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
部编版语文六年级上册《第三单元测试》带答案
人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、看拼音,写词语。
(8分)duò jiǎo chánɡé diāo kèɡǎn wù( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ xiànɡ dǐ yù tuí rán bān mǎ( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。
(6分)1.悟捂语 ( )言 ( )住醒( )2.裁栽载 ( )树 ( )衣 ( )重3.揭竭歇 ( )脚 ( )力 ( )开4.燥躁澡干( ) 洗( ) 暴( )三、选择题。
(8分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.疲倦抽屉理论别出心栽B.海盗筹备昼夜念念有辞C.橡皮拍摄枯萎呆头呆脑D.沙漠班点磁场技高一筹2.下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.老师大步流星．．．．走过来。
B.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察．．的铜狮守．．。
C.桥的北面是太和门,一对威武卫在门的两侧。
D.每根大柱上盘绕着矫健．．的金龙。
3.下列句子中运用了作比较的说明方法的一项是( )。
A.火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
B.(竹节们站成)一个壮士模样,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙降龙。
D.宫城呈长方形,占地七十二万平方米。
4.下列说法不正确的一项是( )。
A.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B.《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过、结果。
C.如果你要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料二和材料三。
D.读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
统编版小学六年级语文上册第三单元测试卷(有答案)
统编版小学六年级语文上册第三单元测试卷（有答案）统编版小学六年级语文上册第三单元测试卷学校_______班级姓名书写（6分）总分_____一、温故而知新：积累广岛（32分）1、爱“拼"才会赢，用“△”标出整体认读音节（6分）yǐxuézhēng róng yīwēi yáng guāng míng mèi2、黄金搭档，给下列形近字组词。
（4分）挪（）拌（）沈（）谅（）娜（）绊（）耽（）晾（）3、四字词玩转盘（3分）①骄阳似火（含有比喻词）②有滋有味（有×有×式）以上词语中，选择一个写句生动的话：4、根据意思在横线上写出恰当的词语。
(4分)（1）岁月,就像一把雕刻刀, (永不罢休,永不停止)地雕刻着世间万物。
（2）王老师(很有兴趣地看着一样物体或事物)地向同学们讲述着精彩的故事。
（3）看到祖国如此繁荣昌盛,老华侨(形容非常激动,眼中充满泪水)。
（4）这位医生对每一位病人都是(同样看待,不分亲疏厚薄)的。
5、句子广角。
（6分）（1）母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了,"(改为转述句)(2分)_____________（2）字斟句酌，美文推敲。
（填入序号）（2分）例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
______ ____了,有__________的时候;__________ 了,有__________ 的时候。
（3）以“奔跑在田野中”为情境,就心情“好"与“不好”这两种状态,分别写一句话,把当时的情感自然地表达出来。
(2分)①心情好：②心情不好：6、我的积累百宝箱（8分）①《匆匆》这篇课文的体裁是__________，作者是著名作家__________，文章紧紧围绕__________二字细腻地刻画了____________ _________________。
部编人教版六年级语文上册第三单元检测试卷(含答案)
第三单元达标测试卷基础百花园(40分))一、在带点字正确的读音下画横线。
(6分)豁．(huōhuò)开叉．(chāchǎ)腿咚锵．(qiāng jiāng)土壤．(rǎng rāng)矗．(chùzhù)立蟠．(pān pán)龙二、下面每组中都有错别字，用“——”画出来，并改正在括号里。
(4分)1．前攻尽弃威风凛凛叱咤风云得意扬扬()2．弄巧成拙黑虎掏心虎视耽耽大步流星()3．怒气冲冲赫赫伟绩一无所获全神惯注()4．忘乎所以心满意足化为鸟有严丝合缝()三、读拼音写词语。
(8分)四、选词填空。
(6分)检测推测猜测1．这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难()。
2．飞船在火星的土壤中未()到有机分子。
3．据专家()，这里曾经有恐龙活动。
精美精致精巧4．她生活得很()，让人羡慕。
5．这辆汽车模型制作十分()。
6．故宫建筑群规模宏大，建筑()。
五、在括号里填上恰当的词语。
(6分)()的故宫()的布局()的气氛()的宇宙()的神情()的竹节人六、按要求改写句子。
(10分)1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)_________________________________________________________ 2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(缩句)_________________________________________________________ 3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
(修改病句)_________________________________________________________ 4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
(改为反问句)_________________________________________________________ 5．建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。
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āè
áà
ǎǎ
úɡò
īě
āǒ
īè
íǒ
二、在括号里填上合适的词语。
的生命
的身影
的笛音
的语气
的绿荫
的青丝
的海风
的秋天三、请写出下列说法的具体年龄。
弱冠之年
天命之年
古稀之年
不惑之年
而立之年
花甲之年
四、把词语补充完整,并用画线词语造句。
私语
有礼不知
毫不
长夜
情不
五、按要求写句子。
1我们献给老师一束勿忘我。
扩句2大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。
改为被字句3在同学们的目光中,约翰像一只被捕获的小鹿一样
惊慌不知所措。
缩句4夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁。
仿写比喻句六、课文精彩回顾。
10分1《献给老师的花束》借着盛开在山野的
,赞誉了
、
的老师。
2《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是
代诗人
,这首诗表现了诗人
的心情,和对老百姓的
3
,其政之本也。
4天道以
为心,以
为公。
七、课内阅读。
爷爷的芦笛节选大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和
水珠喷洒到窗户上。
狂吼的海风摇撼着小屋。
这小屋好似一只在波峰浪谷颠簸的小船,随时都有被海水吞没的
危险。
强强裹紧被子,蜷缩成一团。
他大声呼喊爷爷!爷爷!可是听不到任何回答。
又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。
强强吓得钻进被窝,连大气也不敢出。
哗——哗——海水一浪接着一浪,永不疲倦。
强强焦急起来,他想爷爷呢?爷爷在哪儿?应该去把爷爷找回来。
他哆嗦着下了床,刚要开门,呼的一声,一阵大风把门吹开了,大
风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。
门外伸手不见五指,强强赶紧缩回脚,又钻进被窝。
强强从未经过这样的漫漫长夜。
不知过了多久,蒙眬中,他仿佛听到,在逐渐平息下来的风涛声里,
夹杂着一种奇特的声响。
啊,爷爷的芦笛!爷爷!爷爷!强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。
悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
这时候,他觉得自己变得勇敢起来。
强强想起了爷爷平时爱说的一句话海边的孩子,不沾点海水就长
不结实。
1选文从所见、所闻、所感等方面描写了风狂浪猛的大海,请摘
取相关的语句填在下面的横线上。
所见
所闻。
所感。
2找出文中的比喻句画上
,这句话把
比作
3这个风狂浪猛的夜晚,强强的心情经历了怎样的变化?为什么会
有这样的变化?4爷爷平时爱说的一句话是什么?请写一句和这句话意
思相近的名言或警句。
八、课外阅读。
心的贮存鸟儿无意中带来的一粒种子,谁能料到多年以后会长成
一棵大树呢?14年前的一个夏天,金小姐作为一名公司职员从中国台
湾去美国芝加哥参加一个家用产品展览会。
午餐就在快餐厅里自行解决,当时人很多,金小姐刚坐下,就有人
用日语问我可以坐在这里吗?抬头一看,是一位白发长者正端着饭站
在面前。
她忙指着对面的位子说请坐。
接着起身去拿刀、叉、纸巾这类的东西,担心老人家找不到,便帮
他也拿了一份。
一顿快餐很快就吃完了,老人临走时递来一张名片,说如果以后
有需要,请与我联络。
金小姐一看,哟,原来老人是日本一家大公司的社长呢。
一年以后,金小姐自己注册了一家小公司。
生意做了不到一年,客户突然不做了,而这时,新一年的生产计划
已经定了,连样品都做好了,更何况,这是她的客户!怎么办?真的一起
步就要破产吗?她忽然想起那位日本老人来,就抱着一线希望去了一
封简单的信,说不知你是否还记得我,我现在自己开了一间小公司,如
果你来台湾,希望你来看一看。
信发出后一个星期,就收到了回信,老人说即日启程来台湾。
两天后,他真的来了,还带来了六七个公司职员。
他们拿出样品让她试加工,在肯定了产品和质量之后,当场下了
足够金小姐做一年的大订单。
金小姐惊喜地问您在台湾有很多大客户,而我这里只是个小公司,
您真的信得过我吗?老人从皮箱里拿出一本书来,名字叫做《人心的贮
存》,说当初你在芝加哥给我小小的帮助时,你并没有想到会有这样的
回报。
就像我在书中所写的‘人心就像一本存折,只有打开来才知道到
底有多少收益。
’每本心的存折正是用一点一滴的善去积累的。
1把第1自然段的反问句改成陈述句。
2文中画
句子中的小小的帮助指的是
这样的回报指的是
3结合自己的生活实际理解文中画
的句子。
4写出一句与善心有关的名言。
九、习作。
同学们,你想使自己的学习生活变得更加丰富多彩吗?你对学校
有怎样的建议,请给老师或校长写一份建议书吧!要求格式正确,语句
通顺,写出自己的真实情感。
第三单元提升练习参考答案一、凋谢
摇撼
婉转
拂过
讥讽
颠簸
轻蔑
萤火三、朴素
苍老
清脆
欢快
美丽
满头
狂吼
金色四、20岁
50岁
70岁
40岁
30岁
60岁五、窃窃
彬彬
所措
畏惧
漫漫
自禁
造句略六、1我们献给敬爱的老师一束美丽的勿忘我。
2他身上被大风裹挟进来的海水浇得湿漉漉的。
3约翰不知所措。
4爱如冬日的阳光,使饥寒交迫的人们感到人间的温暖。
七、1勿忘我
默默无闻
无私奉献
2宋
陆游
悲伤不已
同情3爱与敬
4爱人
劝善惩恶八、1四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上
哗——哗——海水一浪接着一浪,永不疲倦
这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没
的危险
2这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞
没的危险。
小屋
小船
3经历了从紧张、恐惧到兴奋、勇敢的变化过程。
是爷爷的芦笛声驱赶了他的恐惧。
4海边的孩子,不沾点海水就长不结实。
不经历风雨,怎么见彩虹。
九、1鸟儿无意中带来的一粒种子,谁也不能料到多年以后会长
成一棵大树。
2给老人拿了一份刀、叉、纸巾之类的东西
老人给她下了足够做一年的订单3心是一本存折,把爱储存在需
要的地方,滴水汇成江河,你到时会发现你并不贫穷。
因为心的存折里已经有了属于你的一笔财富。
4勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
刘备十、略【六年级语文上册第三单元检测题有答案】