行政管理专科-小抄-管理学基础

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电大专科行政管理管理学基础试题及答案

电大专科行政管理管理学基础试题及答案

电大专科行政管理管理学基础试题及答案中央广播电视大学 - 第一学期“开放专科”期末考试管理学基础试题一、单项选择(下列各题中只有1个选项是准确的,请将该选项的序‘ 1-泰罗科学管理理论的中心问题是( )。

A.促进科技进步 B.加强人的管理C.提高劳动生产率 D.增强责任感2.在制定计划的时候,要留有余地,以防止意外事件的发生。

这一点体现了计划的( )特征。

A.效率性 B.灵活性C.主导性 D.目的性3.传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的,现代管理学提倡采用( )。

A.参与制目标设定法 B.专家目标设定法C.员工目标设定法 D.过程性目标设定法4.战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体目标,规定组织总的行动纲领。

这就是战略管理的( )特征。

A.竞争性 B.纲领性C.全局性 D.客观性5.日常生产经营活动中为了合理组织业务活动、提高效率而作出的决策就是日常管理决策,又称为( )。

A.战略性决策 B.业务性决策C.策略性决策 D.战术性决策6.考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要经过向( )获取信息。

A.上级部门 B.关系部门C下属部门 D.协作部门7.沟通的深层次目的是( )。

A.展示才能和影响力 B.激励或影响人的行为C.将工作布置下去 D.将信息传递给别人8.赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

A.激励因素 B.保健因素C.成就因素 D.效价因素9.控制是一种动态的、适时的信息( )过程。

A.披露 B.下传C.上报 D.反馈10.在管理学中,组织的静态方面含义就是指( )。

A.人事关系 B.组织目标C.组织结构 D.责权利关系二、多项选择(下列各题中有2-4个选项是准确的,请将这些选项的序号填入括号中。

多选或少选均不得分。

每小题2分,共10分)11.马克斯·韦伯指出,任何组织都必须由某种形式的权力作为基础,才能实现目标。

管理学基础知识点总结

管理学基础知识点总结

管理学基础知识点总结
管理定义:管理是通过协调和监督他人的活动,有效率和有效果地完成工作的过程。

它是一个协调工作活动的过程,以便能够有效率、有效果的同他人一起或通过他人实现组织的目标。

管理职能:管理职能包括计划、组织、领导、协调和控制。

这些职能是管理工作的基本内容和作用功效的概括反映,是联结管理要素的动态机制。

管理层次:管理层次是指从最高管理者到最低执行者之间的不同管理级别。

每个层次都有不同的职责和权力,以及不同的决策参与程度。

管理幅度:管理幅度是指一个管理者能够直接管理的下属人数或工作量。

管理幅度的大小与被管理者的素质、能力、工作态度以及管理者的工作方法等因素有关。

管理环境:管理环境是指影响组织生存与发展的各种内部和外部因素的总和。

包括市场环境、社会环境、技术环境、政治环境等。

管理决策:管理决策是指管理者在面对不确定性和复杂性时,根据组织的目标和约束条件,选择合适的行动方案的过程。

决策过程包括问题识别、目标确定、方案制定、方案评估和选择等步骤。

管理理论:管理理论是对管理实践进行概括和总结而形成的理论体系。

包括古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论等。

这些理论为管理者提供了指导思想和工具方法。

管理伦理:管理伦理是指管理者在行使职权和履行职责时应遵循的道德规范和价值观念。

包括公正、诚信、责任、尊重等原则。

以上是管理学基础知识点总结,涵盖了管理的定义、职能、层次、幅度、环境、决策、理论和伦理等方面。

掌握这些知识点有助于理解管理的本质和作用,提高管理能力和水平。

专科管理学基础

专科管理学基础

《管理学基础》期末复习参考 一.选择题 1.由于管理的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同,对管理所下定义也各异。法约尔认为,(B )。 A.管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干 B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制 C.管理就是决策 2.这是一个网络系统,由输入、处理、输出和反馈四个环节构成;它在管理各职能中占有重要地位,就是管理的(A )。 A.决策职能 B.控制职能 C.领导职能 3.为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能。纵向看,各个管理层次都要重视控制职能,(C )。 A.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈短,综合性愈弱 B.愈是基层的管理者,控制要求的时效性愈长,综合性愈强 C.愈是高层的管理者,控制要求的时效性愈长,综合性愈强 4.企业要正常运转,必须根据企业经营目标,对各生产要素进行统筹安排和全面调度,使各要素间能够均衡配置,各环节相互衔接、相互促进。这里的统筹安排和全面调度就是管理的(B )职能。A.组织 B.协调 C.控制 5.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是(C ),其手段都是管理。 A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用C.资源的最优配置和最优利用 6.法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是(B )。 A.《社会组织与经济组织理论》 B.《工业管理和一般管理》C.《科学管理理论》 7.梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了(C )。 A.行为科学学说 B.人文关系学说 C.人际关系学说 8.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是(A )。 A.提高劳动生产率 B.提高工人的劳动积极性C.制定科学的作业方法 9.约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即(B. ),这五种职能构成了一个完整的管理过程。 A.计划、决策、组织、人员配备和控制 B.计划、组织、人员配备、指挥和控制 C.计划、组织、人员配备、协调和控制 10.系统管理学派认为,组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的(A )。 A.社会技术系统 B.社会经济组织 C.社会经济系统 11.管理科学学派中所运用的科学技术方法,来源于(C )。 A.科研部门 B.学校 C.军队 12.对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理,就是(B. )的核心。 A.经营管理 B.战略管理 C.企业战略 13.企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化就是(C )。 A.企业精神 B.企业价值观 C.企业文化 14.1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·圣吉教授出版了一本享誉世界之作,引起世界管理界的轰动,这就是(C. )。 A.《企业再造工程》 B.《管理的革命》 C.《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》

管理学基础知识点整理

管理学基础知识点整理

影响因素
• 政治因素:如政策、法律法规等
• 经济因素:如市场需求、竞争态势等
• 社会因素:如文化、教育、道德等
• 技术因素:如技术创新、信息化等
SWOT分析:评估优势、劣势、机会与威胁
SWOT分析的定义
SWOT分析的步骤
• 评估组织内部优势、劣势和外部机会、威胁的分析方法
• 分析内部优势、劣势
• 分析外部机会、威胁
• 将经验教训应用于后续项目,提高项目管理水平
谢谢观看
T H A N K Y O U F O R WATC H I N G
CREATE TOGETHER
DOCS
• 19世纪末至20世纪初的管理理论:如科学管理理论、行政管理理论
• 20世纪中期至今的现代管理理论:如系统理论、决策理论、动态平衡理论
管理学的关键要素与应用领域
管理学的关键要素
管理学的应用领域
• 计划、组织、领导、控制
• 企业管理、行政管理、人力资源管理、项目管理等
• 这些要素相互关联,共同实现组织目标
03
沟通机制
• 建立定期的团队沟通会议,分享信息和经验
• 利用现代通讯工具,提高沟通效率
团队激励:激发团队积极性与创造力
团队激励的定义
激励方法
激发创造力
• 通过物质和精神手段,提高团队成
• 物质激励:如奖金、晋升等
• 提供创新机会和资源,鼓励员工尝
员积极性和创造力的过程
• 精神激励:如表扬、认可等
战略控制
• 建立有效的控制系统,确保目标实现
• 平衡战略与控制,实现组织目标的同时关注员工需求和发展
持续改进
• 分析战略实施过程中的问题,寻求改进方法

管理学-周三多版-考试必备小抄--整理篇--保你过培训讲学

管理学-周三多版-考试必备小抄--整理篇--保你过培训讲学

一、名词解释1.管理:指组织为了达到个人无法实现的目标通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。

管理的职能法约尔:计划、组织、指挥、协调、控制孔茨:计划、组织、人员配备、领导、控制2. 事前控制:是在企业生产经营活动开始之前进行的控制。

3. 事中控制:是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督。

4. 事后控制:是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结。

5. 技术技能:是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。

6. 人际技能:是指成功的与别人打交道并与别人沟通的能力。

7. 概念技能:是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力。

8. 组织文化:是指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。

9. 集权:是指制度权在组织中高层级的集中。

10. 分权:是指制度权在组织中的底层级的分散。

11. 个人影响权:是指因个人的品质、社会背景等因素而赢得别人尊重与服从的能力。

12. 专长权:是指管理者因具备某种专门知识或技能而产生的影响能力。

13. 制度权:是指与管理职务有关,由管理者在组织中的地位所决定的影响力。

14. 制度权只与职务有关而与哪个人无关,制度权的实质是决策权。

15. 沟通:是指可以理解的信息在两个人或两个人以上的个人或集体中传递或交换的过程(整个管理过程都与沟通有关)。

16. 决策:管理者识别并解决问题的过程,或者管理者利用机会的过程。

17. 效率:单位时间内所取得的效果的数量。

18. 效益:一般是以货币形式表示的,是指投入和货币产生的比值。

19. 效果:是指投入经过转换而产生的成果。

20. 管理幅度:是指管理者直接指挥的部门或个人的数量。

5、组织结构的特点:复杂性、规范性和集权性。

8,组织部门化的基本原则1、因事设职和因人设职相结合的原则;2、分工与协作相结合的原则;3、精简高效的部门设计原则21. 领导:是指指挥带领、引导和鼓励下为实现组织目标而努的过程。

行政管理专科复习资料现代管理学

行政管理专科复习资料现代管理学

现代管理学(题型:填空、名词解释、单选多选、解答论述、案例分析)法约尔五项管理职能:计划、组织、协调、指挥、控制前资本主义国家时期管理特点:1、管理阶层兴起,管理成为政治统治手段2、管理内容趋于复杂,权力分化3、管理制度产生,但作用受限4、管理思想提出,但经验管理仍占主导地位现代管理的特征:系统化管理、民主化管理、科学化管理、法制化管理、以人为本、追求效率现代管理中人本思想依据:1、人事管理的主体,只有人才能当但管理活动的领导角色2、管好人关乎工作成败3、各种因素中,人的主观能动性发挥最为重要现代管理领域划分:公共管理:公共组织对国家或社会事务的管理私人管理:社会成员对个人事务私人领域的管理公共管理与私人管理区分:公共管理旨在维护、分配、增进公共利益,私人管理目的是盈利;公共管理主体广泛,以公共组织为主,私人管理主体是个人或私人组织,简单清晰;公共管理依据公权力进行管理,私人管理依据私人权利和市场权威进行管理;公共管理的对象是公共领域,私人管理的对象是私人领域公共管理的过程充满政治气氛,私人管理过程自主自治封闭管理的作用:维系社会生活的条件、社会资源有效配置的手段、社会生产力实现的基础、社会生产力发展创新的保障管理学学科特征:理论与应用相统一、定性与定量相统一、自然属性与社会属性相统一、软科学、具有鲜明时代特征现代管理学特征:变革性、开放性、严密性、实用性管理学研究对象:生产力、生产关系、上层建筑管理学是软科学的原因:有效利用资源争取利益最大化、间接的创造了价值、提高效率需要一个时间过程现代管理学研究内容:管理和管理学及现代管理学的基本问题、管理职能、管理方法和技术学习现代管理学方法:比较研究法、定量分析法、历史研究法、案例研究法、理论联系实际方法科学管理理论内容:1、中心问题是提高劳动生产率2、提高劳动生产率的前提是挑选第一流的工人3、提高劳动生产率必须实现标准化4、实行差别计件工资制5、设置计划层、实行职能制6、实行例外原则7、开展心理革命科学管理理论优点:1、开创了管理实证研究先河2、使人类的管理从经验上升到科学3、科学管理是发展的科学管理理论缺点:1、经济人假设对人的看法是错误的2、重视技术忽视社会因素3、标准定额标准定制过高4、未解决企业作为一个整体如何经营和管理的问题一般管理理论内容:1、区分了经营与管理并论述了人的能力的重要性2、概括并分析了管理五项职能3、阐述了管理教育和建立管理理论的必要性4、提出了管理中有普遍意义的14项原则一般管理理论优点:1、为管理科学提供了完整的理论框架2、提出了一般管理的概念并形成了系统的理论3、采用演绎方法全面研究管理问题一般管理理论缺点:忽视管理过程和技术层面研究,导致缺乏可操作性梅奥的社会人理论观点:1、企业职工是负责社会系统成员2、工作态度及其人际关系状况决定工作效率3、企业中存在着非正式组织波特的企业基本战略:成本领先战略、差异化战略、专一化战略蓝海战略原则:重建市场边界、注重全局而非数字、超越现有需求、遵循合理的战略顺序、克服红海组织障碍寓执行于战略决策与预测的关系:1、预测是为决策服务的2、预测贯穿于决策全过程3、预测侧重于对客观事物的科学分析4、决策侧重于对有利时机和目标的科学选择集团决策模式中国家政府的使命:1、坚持国家利益基础上解决集团冲突2、为个集团制定规则,达成妥协3、利用行政手段达成决策方案决策程序:1、发现问题(察觉、界定、陈述问题2、确定目标(目标具有针对性、明确性、时效性、可行性、规范性)3、拟定方案(提供各种方案并考虑决策方案多因素性)4、选择方案非正式组织作用:积极面:协助工作、分担领导、增加稳定、发泄感情、制约领导消极面:保守、角色冲突、谣言、不良压力科层组织理论划分及意义:传统权威、超凡权威、合理-合法权威,意义在于科层组织理论是适应社会转型而提出的,对我国组织建设体制改革有启迪意义科层组织理论特征:法定权力为基础、严格的等级制度、职业化原则、专业化原则、任命制与由职择人原则照章办事原则、公私分明原则组织生命周期:创业阶段、聚合阶段、规范阶段、成熟阶段、再发展或衰退阶段影响管理幅度的因素:1、下属工作地点分散程度2、下属工作相似性、变动性、复杂程度3、业务复杂性、标准程度、绩效考核难度4、通信监控手段有效性5、下属素质人力资源特点:能动性、时代性、时效性、重复开发性、生产和消费双重性传统人事和现代人事比较:1、对人的认识传统人事视人为手段成本,现代人事视人为资源,并且是最宝贵的资源2、管理原则不同3、管理方法不同4、管理内容不同5、人事部门地位不同人事选聘途径:内部提升:优点是进入工作快、被选聘者素质能力有保障、鼓舞士气、成本低、有助于吸收外部人才缺点是近亲效应、内部矛盾、资源有限外部招聘:优点是发挥外来优势、缓和组织内部关系、带来新鲜力量、选择余地大缺点是进入角色慢、存在风险、影响原组织成员士气人事考评应克服的偏差:主观好恶、晕轮效应、近因效应、刻板印象、暗示效应、集中趋势人事培训特点:对象复杂性、内容实用性、形式多样性、方法艺术性人事培训类别:岗前教育、新员工培训、在职员工职业教育、全员培训领导影响力:强制性影响力(传统因素、职位因素、资历因素)非强制性影响力(品格、才能、知识、感情)X理论观点:人天生懒惰、不愿承担责任、安于现状反对改革、以自我为中心、笨并容易上当Y理论观点:认识勤奋的、人会主动承担责任、控制和惩罚不能使人努力、激励作用巨大、领导者要挖掘下属潜力领导生命周期:高工作低关系(命令式)、高工作高关系(说服式)、低工作高关系(参与式)、低工作低关系(授权式)领导方式类型:强制命令式、疏导教育式、物质激励式、榜样示范式领导方式应用:发挥各种方式优势、认识各种方式局限性、发挥领导方式结构优势、注重示范和教育麦克利兰成就需要理论社会性需要内容:成就需要、权力需要、社交需要有效管理者的需要结构:高度权力需要、适度成就需要、低度社交需要调动工作积极性需要处理三个关系:个人努力程度与绩效的关系、绩效与奖励的关系、奖励对个人需求满意度的关系波特劳勒模式内容:1、个人努力程度取决于激励大小2、工作绩效取决于个人能力、任务了解程度3、奖励的价值应以工作绩效为标准4、对奖励的满意及满意程度取决于个人对奖励的公平判断5、奖励满意及满意程度将影响下一次任务行为强化原则:设立目标、反馈并及时强化、奖罚结合以奖为主、奖人所需形式多变、多用不定期奖励沟通在协调中的作用:1、提高思想觉悟、创造协调前提2、实现管理目标、政策、方法,为协调创造前提3、克服阻力4、与外部联系协调内容:目标协调、利益协调、思想与行为协调、政策与规章协调协调过程:了解各环节矛盾冲突、分析矛盾冲突原因、采取措施消除矛盾与冲突协调原则:以人为本、客观公正、灵活机动、注重整体协调方法:酝酿协商(对象多)、建议说明(对象少)、思想教育(思想偏差)、冷处理或缓冲(短时间无法解决的)沟通障碍:沟通主体(表达不清、编码不当、时间紧、对目标不了解)沟通对象(注意力不集中、理解力差)控制内容:人员、财务、作业、信息、组织绩效控制作用:1、管理系统存在与发展的需要2、确定组织成员下一步行动3、发现计划和预设方案不足并修改4、促使系统按照计划前进,保证目标得以实现控制类型:前馈控制(事前)、现场控制(事中)、后馈控制(事后)前馈控制效果影响因素:对情况的观察、对规律的掌握、对趋势的分析、对信息的获取、对可能发生的问题的预判控制过程:确立标准、检查实际绩效、纠正偏差系统分析作用:1、避免片面性和盲目性2、提高决策者效率3、从宏观角度研究及比较政策4、为系统研究提供理论指导5、有助于开拓新的知识领域系统分析原则:整体性原则(最基本核心原则)、优化原则、模型化原则及需求(模型逼简单客观)、层次性原则系统分析优化原则:1、优先考虑整体效益,局部服从整体2、使眼前利益与长远利益有机结合3、坚持系统优化绝对性相对性结合目标管理特点:注重实效、是一种成果管理实行参与制度、是一种民主管理实行自觉管理,是一种自觉管理目标管理过程:目标制定、目标实施、目标成果评价制定目标原则:统一性系统性原则、科学性预见性原则、应变性协调性原则、先进性可行性原则有效目标标准:有具体对象、表达清晰明了、子目标定量化、有明确时间界限、数量适当目标管理授权原则:以目标为准则进行授权、责任明确、统一梯次、权力有效全面质量管理内容:1、全面质量管理质量是全面的2、全面质量管理范围是全面的3、全面质量管理参与人员是全面的4、全面质量管理是一种科学的管理方式全面质量管理优于传统管理之处:质量第一、为顾客服务、预防式管理、大家受益全面质量管理程序(戴明环):计划环节管理、实施环节管理、检察环节管理、处理环节管理质量改进过程:标准选择、过程评估、过程标准化、过程改进头脑风暴法原则:庭外判决原则、追求畅想原则、追求数量原则、取长补短改进原则德尔菲法特点:匿名性、多次反馈信息、决策结果具有统计特性程序控制方法失败因素:程序冲突、程序过时、对程序不了解、过分依赖程序程序控制遵循原则:1、将程序视为一个系统2、程序最少化3、保证程序计划性4、关注程序所需费用5、控制程序运行6、是程序具有权威性实现有效预算的控制方法:高层管理部门支持、所有管理者参与、制定相应标准、重视信息反馈管理信息系统建立步骤:对决策活动的系统分析、信息需求分析、信息过滤、信息处理设计社会调查原则:客观性原则、实证性原则、整体性原则社会指标类型:客观性主观性指标、描述性评价性指标、肯定行否定性中兴指标观察法要求:1、明确目的和确定指导思想2、选择观察对象、地点、范围3、积极观察4、要有思考的观察。

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俄亥俄州立大学的研究者通过调查研究,总结出描述领导者行为的两个维度:(关怀维度、定规维度)
领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧,比如:(转移法、不为法、换位法、糊涂法)
当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防措施一般有:(紧不安的措施、消极防的措施)
需要层次理论中,下列各项选择属于安全需要的有(生活要得到基本保障、避免人身伤害,失业保障、年老时有所依靠)
梅奥的人际关系学说的基本容包括(人是“社会人”而不是“经济人”、企业中存在着非正式组织、生产效率主要取决于工人的士气)
企业文化是企业在长期的生产经营和管理活动中形成的。它由(精神文化、制度文化、物质文化)三个部分组成
1990年,美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得.圣吉教授出版了一本享誉世界之作——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》,下列各项中(系统思考、改变心智模式、超越自我、建立共同愿景)是其主要容。
“战略”一词原意是指指挥军队的(科学、艺术)
确定组织的宗旨应避免(狭窄、空泛)
一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次,正确的排序为:(职能战略、业务层战略、公司层战略)
密集型发展战略的优点表现在:(经营目标集中、管理简单方便、取得规模经济效益)
关联多元化发展战略的关键是新业务与原有业务之间在(生产系统、产品的核心技术、顾客基础、销售渠道)等方面,有一定的关联性
用于衡量工作绩效的各种信息应满足(及时性、可靠性、经济适用性)等方面的要求
一般来说,对作业系统的控制主要围绕(质量、成本、采购)等问题展开。
根据不同的分类标准,预算可以划分为不同的类别,包括(刚性预算和弹性预算、收入预算和支出预算、总预算和部门预算)
在双因素理论中,(要给职工提供适当的工资和安全保障、要改善他们的工作环境和条件、对职工的监督要能为他们所接受)体现的是保健因素

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单选题下列各选项中,(组织资源和组织活动)属于管理的对象在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是(控制)人们常说“管理是一门艺术”,强调的是(管理的实践性)在管理的各项职能中,(控制)职能能够保证目标及为此而制定的计划得以实现。

对于高层管理来说,掌握良好的(概念技能)是最为重要的。

西方早期的管理思想中,(亚当.斯密)是最早研究专业化和劳动分工的经学家。

泰罗科学管理理论的中心问题是(提高劳动生产率)“管理的十四项原则”是由(亨利。

法约尔)提出来的。

古典管理理论对人性的基本假设,认为人是(经济人)日本经济之所以能在“战后”一片废墟上迅速发展起来,起主导和关键作用是(培养并利用了自己独特的企业文化)1993年,海默和钱皮合著了《企业再造工程》一书,该书总结了过去几十年来世界成功企业的经验,提出了应变市场变化的新方法,即(企业流程再造)企业流程再造的目的是提高企业竞争力,从(生产流程)上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

计划工作的核心环节是(决策)每一层级的管理者都参与组织计划的规定,这就是计划工作的(普遍性)当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该(更短)对各种商品规格、数量、价格变动趋势等进行的预测就是(市场预测)人员控制系统的控制对象是(员工的行为)管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,(9-1型)领导方式对业绩关心较多,对人很少关心,属于任务式领导。

根据赫塞-布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是(保健因素)需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕.最新电大小抄马斯洛提出来的一种激励理论,属于(内容型激励理论)赫茨伯格提出的双因素理论认为(保健因素)不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

“一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是(成就需要)理论的观点工作丰富化的重点是(一般专业人员)沟通的深层次目地是(激励或影响人的行为)按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是(正式沟通)不属于克服沟通障碍的组织行动有(使用反馈技巧)处理冲突策略中最有效的方法是(解决问题)控制是一种动态的、适时的信息(反馈)过程管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界,即(前馈控制)依据控制措施作用的(环节)不同,控制可分为现场控制、前馈控制和反馈控制在控制标准中,诸如单位产品产出所需工时数、耗电量、原材料消耗量,及单位机器台时产量、货运吨公里油耗等标准属于(实物标准)当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用(定量预测)是可取的方法。

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的七要素) a、共同价值观(中心) , b、组织战略, c、技能 ,d、人员, e、作为, f、体制, g、结构。 3 )1. 自 我内聚的功能, 2. 自我改造的功能 ,3. 自我调控的功能, 4. 自我完善的功能, 5.自我延续的功能。 4) 1.选择价值 观, 2. 强化员工的认同, 3.提炼, 4. 巩固落实, 5. 丰富发展。
(三)组织文化的构 重要任务:增强群体的凝
聚力
(四)三、领导的作用 (五)控制的基本程序
指挥 协调 激励 四、领导权力的来源 法定性权力 领导概论 控制的基本程序 1.确定标准 . 2.对照标准衡量实际工作 . 3.采取纠正措施
(六)控制工作的类型 的前馈控制和顺馈控制
(一)按作用环节不同来分 1.现场控制 . 2.前馈控制: .前馈控制: 基于预测 3.反馈控制: .反馈控制: 端部反馈和局部反馈
一、名词解释
1.管理:指组织为了达到个人无法实现的目标通过各项职能活动,合理分配、协调相关资源的过程。 管理的职能 法约尔: 计划、组织、指挥、协调、控制 孔茨: 计划、组织、人员配备、领导、控制 2. 事前控制:是在企业生产经营活动开始之前进行的控制。
3. 事中控制:是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督。 4. 事后控制:是指在一个时期的生产经营活动已经结束以后,对本期的资源利用状况及其结果进行总结。 5. 技术技能:是指管理者掌握和熟悉特定专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。 6. 人际技能:是指成功的与别人打交道并与别人沟通的能力。
8,组织部门化的基本原则 1 、因事设职和因人设职相结合的原则;
2、分工与协作相结合的原则; 3、
精简高效的部门设计原则
21. 领导:是指指挥带领、引导和鼓励下为实现组织目标而努的过程。

[精品]管理学复习重点(行政管理).doc

期末复习要点管理学:基本原理(基本理论)基木方法(基木程序)第一讲管理概述一、管理的含义及其特征简言之,管理就是社会组织为了实现预期目标,以人为中心进行的协调活动。

管理的一般特征:1、管理的载体是纟R织;2、管理的主体:自然人;管理的客体:一切可利用资源;3、管理的冃的或任务:实现预期冃标(经济的;社会的;)4、管理的本质:协调(人财物等,具核心是人)5、管理的方式和手段:计划、组织、领导、控制。

二、管理的属性和职能(-)管理的二重性管理貝有二重性,是马克思首先提出的。

管理口然属性:生产力管理社会属性:生产关系(二)管理学既是科学,也是艺术。

(三)管理的职能1管理基本职能:合理组织牛:产力;合理维护生产关系。

2传统管理职能包括:计划、纽织、指挥、协调、控制。

3现代管理理论认为,管理职能包括:计划、组织、领导、控制、创新。

三、管理学的研究对彖现代管理学的研究对彖是管理活动过程普适的规律,即以各种管理工作中普遍适川的原理和方法作为研究对象。

第二讲管理思想的发展一、西方管理理论的发展阶段1、传统管理阶段(19世纪末■…20世纪30年代)2、行为管理阶段(20世纪30年代60年代)3、系统管理阶段(20世纪60年代之后)1911年泰罗的《科学管理原理》一帖出版,标志着管理理论的诞生。

外雷德屮:克•温斯洛•泰罗被称为“科学管理之父”。

亨利•法约尔被称为“经营管理理论之父”,其主耍学术贡献:1管理是企业基木活动之一,并处于核心地位。

2管理五项职能:计划、组织、指挥、协调、控制。

3提出管理十四项原则韦伯提出“理想的行政组织体系”理论,被称为“组织理论之父”。

行为科学理论,又称“行为管理与管理科学”,或称“近代管理学派”。

梅奥创立人际关系学说,核心观点:必须以人与人之间的关系为中心研究管理问题。

马斯洛的需要层次理论赫茨伯格双因素理论麦格雷戈X理论和Y理论莫尔斯和洛西“超Y理论”大内Z理论哈罗徳•孔茨1961年把管理理论分为六个主要流派;在1980年,把管理划分为II个学派。

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1 简答题 组织外部环境的构成因素5-6 包括社会环境、政治环境、经济环境、科学技术环境、文化教育环境、自然地理环境。 组织外部环境的特征6 组织外部环境可以理解为对组织各种活动具有直接或间接作用的各种条件和因素的总和。它具有以下基本特征:复杂性、交叉性、变动性。 管理的基本职能8-10 管理职能即管理的职责和权限。管理职能有一般职能和具体职能之分。管理的一般职能源于管理的而重性,管理的具体职能是指一般管理在管理中的具体体现。主要包括计划、决策、组织、人事、领导、激励、控制、协调。 简述管理过程学派的主要特点33 创始人:法约尔;代表:孔茨、奥唐奈。该学派的主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来。他们认为无论是什么性质的组织,管理人员的职能是共同的。法约尔认为管理的职能有五个,即计划、组织、指挥、协调和控制,这五种职能就构成了一个完整的管理过程;管理职能具有普遍性,即各级管理人员都执行着管理职能,但侧重点不同。 简述经验学派的主要特点34 代表:德鲁克、戴尔。该学派主张通过分析经验(即指案例)来研究管理学问题,以有助于学生或从事实际工作的管理人员来学习和理解管理学理论,使他们更有效地从事管理工作。 计划工作的特点和作用51-52 计划工作的特点可以概括为四个方面:1.目的性:计划工作旨在有效地达到某种目标。2.主导性:管理人员必须制定计划,以了解需要什么样的组织结构,需要什么样的人员,按照什么样的方法去领导下属,以及采用什么样的控制方法等。3.普遍性:计划工作在各级管理人员的工作中是普遍存在的。4.效率性:计划的效率是指组织目标所作贡献中扣除制定和执行计划所需费用及其他因素后的总额。 确定企业目标的原则70 包括:现实性原则;关键性原则;定量化原则;协调性原则;权变原则。 目标管理的特点71 目标管理运用系统论的思想,通过目标进行管理;2.目标管理是一种民主的、强调职工自我管理的管理制度;3.目标管理强调成果,实行“能力至上”。 简述目标管理的实施过程73-77 目标管理实施过程可以分为目标建立、目标分解、目标控制、目标评定与考核四个阶段。1.目标建立:建立企业目标首先要明确企业的使命宗旨,并结合企业内外环境一定期限内的工作具体目标。2.目标分解:把企业的总目标分解成各部门的分目标和个人目标。要使所有员工都乐于接受企业的目标,明确自己应承担的责任。3.目标控制:为保证企业目标的顺利实现,管理者必须进行目标控制,随时了解目标实施情况,及时发现问题并协商解决。4.目标评定与考核:目标管理注重结果,对部门及个人目标的完成情况必须进行自我评定、群众评议、领导评审。 准确理解组织的含义123 理解组织的含义,要抓住以下几点: 1.组织是一个人为的系统。是指这一系统是由人建立的,以人为主体组成的具有特定功能的整体。2.组织必须有特定目标。目标是组织存在的前提,组织都是为这一特定目标而存在的。3.组织必须有分工与协作。组织的本质在于协作。4.组织必须有不同层次的权利与责任制度。 组织的作用125 组织是帮助人类社会超越自身个体发展能力的重要支撑。组织是实现管理目标的重要保证。组织是连接企业领导与职工、企业与环境的桥梁。 组织的类型有多少种126 企业中存在着正式组织和非正式组织。正式组织一般是指企业目标所规定的成员之间职责的组织体系。非正式组织是在共同的工作中自发产生的。 激励的作用表现在哪里220-221 激励作为一种内在的心理活动过程或状态,虽不具有可以直接观察的外部形态,但可以通过行为的表现及效果对激励的程度加以推断和测定。因此,激励在组织管理中具有十分重要的作用: 1.有利于激发和调动职工的积极性;2.有助于将职工的个人目标与组织目标统一起来;3.有助于增强组织

的凝聚力,促进内部各组成部分的协调统一。 组织结构设计的内容。137-141 1.分析制约组织结构设计的因素;2.职能分解与设计;3.组织结构的框架设计;4.组织运行保障设计;5.反馈与修正。 授权的原则152 1.因事设人,视能授权;2.明确责任;3.不越级授权;4.授权有适度。 直线职能制组织结构的特点142 直线职能制又称U型结构。它是以权利集中于高层为特征的组织结构。它的基本特征,在于企业的生产经营活动按照功能划分为若干个职能部门,由企业最高层领导直接进行管理,所以U型结构又叫“功能型垂直结构。” 事业部制组织结构的特点144.145 M型组织结构,又称分权式结构,即:事业部制是在总公司领导下按产品、地区或市场划分,同意进行产品设计、采购、生产和销售,相对独立经营、单独核算的部门化分权结构。在各事业部之上的公司总部机构,除了对各事业部的人事、财务等重要经营活动进行监督、评价和协调并通过利润指标对其进行控制外,主要致力于研究制订重大方针、政策和战略性计划。 矩阵制组织结构的特点147 是按照职能划分的部门和按产品(或项目)划分的小组结合起来组成一个矩阵,一名管理人员既同原职能部门保持组织与业务上的联系,又参加项目小组的工作。职能部门是固定的组织,项目小组是临时性组织,完成任务以后就自动解散,其成员回原部门工作。 人员配备的任务、程序和原则60-162 任务:1.物色合适的人选;2.促进组织结构功能的有效发挥;3.充分开发组织人力资源。 程序:1.制定用人计划,使用人计划的数量、层次和结构符合组织的目标任务和组织机构设置的要求;2.确定人员的来源,即从外部招聘还是从内部重新调配;3.根据岗位标准要求对应聘人员进行考查,确定备选人员;4.确定人选,必要时进行上岗前培训,以确保能适用于组织需要;5.将所定人选配置到合适的岗位上。6.对员工的业绩进行考评,并据此决定员工的续聘、调动、降职回辞退。 原则:1.经济效益原则;2.任人唯贤原则;3.因事择人原则;4.量才择人原则;5.程序花、规范化原则。 管理人员的选聘标准165-166 1.较高的政治素质;2.良好的道德品质;3.相应的业务知识和水平;4.良好的决策能力;5.较强的组织协调能力;6.富于创新精神;7.健康的身体素质。 管理人员选聘的程序与方法167-169 1.制订管理人员选聘计划;2.进行职务分析,制订选聘标准;3.发布招聘信息;4.搜集应聘人员(求职者)信息;5.对应聘者进行测试与筛选6.聘任;7.管理人员的使用。 管理系统理论是怎样对领导方式进行分类的199-200 1.按权力控制程度,可分为集权型领导、分权型领导和均权型领导。 2.按领导重心所向,可分为以事为中心的领导、以人为中心的领导、人事并重式的领导;按领导者的态度,可分为体谅型领导、严厉型领导;按决策权力大小,可分为专断型领导、民主型领导、自由型领导。 领导者应具备的个人素质 领导者素质是指在先天禀赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼和学习形成的,在领导领导工作中经常起作用的诸内在要素的总和。它是领导者进行领导活动的自身基础条件,是潜在的领导能力。包括1.政治素质;2.知识素质;3.能力素质;4.身体素质。 如何正确处理人际关系210-211 人际关系是人们在生产、工作和生活中所发生的各种相互交往和联系。现代企业的人际关系,主要表现在本企业内部职工与职工之间、职工与领导之间,以及生产单位、管理部门群体之间、群体与个体之间的关系。基于人际关系的复杂性和微妙性,其调适的方法也应当是多种多样的,没有一套能适用于不同素质的职工和不同环境的通用方法,应当随机制宜,随人而异。从企业管理的角度粉丝,调适人际关系的艺术,主要有四个方面:1.经营目标调适法;2.制度规则调适法;3.心理冲突调适法;4.正确利用隐性组织的润滑作用;5.随机处事技巧法。 有效激励的方法230-231 最基本的激励手段和方法就是物质激励和精神激励。物质激励中,最突出的就是金钱。精神激励包括:目标激励法;环境激励法;法;领导行为激励法;榜样典型激励法;奖励惩罚激励法。 控制在管理中的地位和作用240-241 控制是组织在动态的环境中,为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。控制是组织的一项重要的职能,在实践中具有极强的不可替代性。在现代管理实践中,管理常常被视为多项管理职能的结合体,是实现现阶段组织目标和计划的有力保证,也是组织修正发展目标和制定下一轮计划的前提和基础。 在现代管理中,控制具有重要的作用: 1.控制是完成计划任务,实现组织目标的保证;2.控制是及时改正缺点,提高组织效率的重要手段;3.控制是组织创新的推动力。 对组织进行有效控制的基本原则和基本要求247-250 控制的原则:目标明确原则;重点原则;及时性原则;灵活性原则;经济性原则。 基本要求:1.控制工作要具有全局观点;2.控制工作应面向组织的未来发展;3.控制工作应确立客观标准;4.控制系统应切合主管人员的个别情况;5.控制工作应有纠正措施。 简要说明零基预算法的含义269 零基预算的基本思想是:在每个预算年度开始时,把所有还在继续开展的活动都视为从零开始,重新编制预算。预算人员以一切从头开始的思想为指导,根据各项活动的实际需要安排各项活动以及各个部门的资源分配和收支 协调应坚持的基本原则278 协调应坚持的原则包括:目标一致原则;效率原则;责任明确原则;加强沟通原则。 什么是信息沟通?如何理解288-289 概括地说,信息沟通就是信息的传递和理解。要准确理解信息沟通的含义,须注意以下几点: 1.信息沟通首先就是信息的传递,如果信息没有被传递到接受者那里,信息沟通就没有发生;2.成功的信息沟通,不仅需要信息被传递,还要被理解;3.信息沟通的主体是人,即信息沟通主要发生在人与人之间;4.由于管理过程中各种信息沟通相互关联、交错,所以管理者把各种信息沟通过程看成是一个整体,即管理信息系统。 促进有效沟通的措施299-300 1.选择适合的沟通方式;2.善于运用反馈;3.学会积极倾听;4.建立和完善管理信息系统。 管理的性质。(4) 管理的二重性:自然属性和社会属性。(2) 管理的科学性。(3)管理的艺术性。 组织与外部环境的关系。(7) 一是社会环境对组织的作用;二是组织对外部环境 的适应。 泰罗科学管理理论的内容。(24) (1)制定科学的作业方法(2)科学地选择和培工人 (3)实行有差别的计件工资制(4)将计划职能与 执行职能分开(5)实行职能工长制(6)在管理上 实行例外原则 4、人际关系学说的内容和意义。(31) (1)职工是“社会人”。 (2)满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提 高生产效率的关键。 (3)企业存在着“非正式组织” 梅奥认为,在共同工作过程中,人们必然产生相互联 系,产生共同的感情,会自然形成一种行为准则、 形成一种惯例,要求个人服从,这就构成了“非正 式组织”。“非正式组织”与“正式组织”有很大的区 别:在“正式织”中是以效率的逻辑为标准,而在 “非正式组织”中是以感情的逻辑为标准的。“正式 组织”与“非正式组织”共同存 在,相互依存,对生产效率的提高都有很大的影响。 5、现代管理理论内容。(33) 二战以后,管理思想得到了丰富和发展,形成了众多 的流派,美国著名管理学家孔茨称之为“管理理论的 丛林”。 (1)管理过程学派 管理过程学派的创始人是法约尔,其代表人物包括 孔茨、奥唐奈,其主要观点是把管理学说与管理职 能联系起来,专门研究管理过程和管理职能。 (2)经验学派 经验学派的代表人物是德鲁克、戴尔,主张通过分 析经验、案例来研究管理问题。 (3)系统管理学派 系统管理学派强调以系统的观点来研究管理问题。 (4)决策理论学派 决策理论学派的代表人物是西蒙,他认为,管理就 是决策:管理活动的全部过程都是决策过程,管理 是以决策为特征的;决策是管理人员的主要任务,

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