湖心亭看雪优秀课件

下船时，船夫嘟嘟哝 及下船，舟子喃喃曰： 哝地说：“别说相公痴， “莫说相公痴，更有痴似 还有同你相公一样痴的人 相公者。” 呢。”
三层：湖心亭偶遇佳客
1 “看雪”的时间是
？地点是
？
（崇祯五年十二月 ） (余往西湖）
(大雪三日)？写冬雪寒冷 2 写雪大的句子是 寂静的句子是 (湖中人鸟声俱绝) ？
湖 心 亭
一、导入新课
人们常说“上有天堂，下有 苏杭”，足见杭州西湖的名气。 同学们，杭州西湖现在是我国著 名的旅游胜地，被誉为“人间天 堂”，自古以来就有无数文人墨 客为它流下不少传世佳作。
能说出描写西湖的诗句来吗?
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
——杨万里
绿最 杨爱 阴湖 里东 白白行 居沙不 易堤足
6、文章结尾处舟子说张岱“痴” ，那
么他“痴”什么呢？
一个“痴”字似贬实褒，这是对张岱的最 确切的评价。 他痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世 俗之外的闲情雅致。
课文主题
本文以清新但淡雅的“白描”手法，描 绘了雪后西湖宁静清绝的景象， 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐， 醉情于世俗之外的闲情雅致。 同时含蓄表达了作者怀念故国的淡淡愁绪。
5、同学们再继续找一找，文章中哪一个字最 能概括张岱的性格 ？
舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似 相公者。” 这一句中的“痴”字
“痴人”
痴
•傻，无知：～人说梦。～钝。～愚。白～。 •精神失常，疯癫：发～。～癫。 •入迷，极度迷恋：～心。～情。
从哪些地方可以看出作者“痴”？
“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。” “更定矣” “独往湖心亭看雪” “拉余同饮，余强 饮三大白而别”
“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满 头是倔强得一簇簇直竖起来的头 发……”
——唐弢（tāo ）《琐忆》

能说出带“雪”的一句诗来吗？
1．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
—卢 纶：《塞下曲》
2．遥知不是雪，为有暗香来。
—王安石：《梅花》
3．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
—柳宗元：《江雪》
4．柴门闻犬吠，风雪夜归人。
二、学习新课
湖心亭看雪
张岱
（一）、读课文
1、听范读，找感觉 2、齐朗读，看节奏 3、个体读，纠错误

（二）、识生字
毳(. cuì )衣 沆砀( hà )( dà ) ng ng . . 雾凇( sōng ) 打更( gēng ) .
铺毡( zhān ) 拏（ ná ） .
.
（三）、走进作者
张岱（1597—1689）， 字宗子、又字石公、号陶 庵、明山阴（今浙江绍兴） 人，曾参加过反清复明斗 争，晚年隐居浙江剡溪山 中。明末清初小品文的代 表作家，他以清淡天真之 笔，写国破家亡之痛，寓 情境，意趣深远，也擅长 写景和表现士大夫的闲情 雅致，文笔清新活泼，趣 味昂然。主要作品有《陶 庵梦忆》和《西湖梦录》。
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来到湖心亭，看见还 到亭上，有两人铺毡对 有两个人铺着毡子，面对 坐，一童子烧酒，炉正沸。 面坐着，一个小书童正把 酒炉里的酒烧得滚沸了。 见余大喜，曰：“湖中焉 （他们）见到我，非常高 得更有此人？”拉余同饮。 兴地说：“湖中怎么还有 这种人？” 拉着我一起 余强饮三大白而别。问其 喝酒。我痛饮三大杯就告 姓氏，是金陵人，客此。 辞。问他们的姓名，他们 四层：道出张岱内心情感世界 说是金陵人，现客住这里。
课文总结
湖 心 亭 看 雪
痴行
痴景
（奇景） （白描）
大雪独行
上下一白 一痕、一点、
痴迷于天人 合一的山水 之乐。 醉情于世俗 之外的闲情 雅致。
痴
一芥、两三粒 喜—知己之乐 痴—醉情自然
人
痴情
（雅趣）
迁移 训练
下列语句哪些运用了白描？
①枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断 肠人在天涯。(马致远 《天净沙 秋思》) ②毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷 花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
3、“独往湖心亭” 与“舟中人两三粒 而已”前后内容表达很矛盾，你知道这 其中的奥秘吗？

“独”字不仅写出了数量，更写出了张岱与 众不同的心态与情趣， 舟子在犹如不在，知己难觅，由此可见他 孤傲清高的性格。

第二节的景物描写： 雾凇沆砀，天与云与 山与水，上下一白。湖上 影子，惟长堤一痕、湖心 亭一点、与余舟一芥、舟 中人两三粒而已。
③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 （朱自清《春》）
④他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子。（朱自清《背影》） ⑤既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞 天沃日，势极雄豪。（周密《观潮》）
答案
① ④
白描手法写人
“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的 女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有 系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细 脚伶仃的圆规。” ——鲁迅《故乡》
2、整体感悟： 这篇课文主要写了哪两件事情？
1、独往湖心亭看雪 2、湖心亭偶遇佳客
4、课文翻译
一层：出游时间，气候、环 境。
崇祯五年十二月，余 住西湖。大雪三日，湖中 人鸟声俱绝。
明崇祯五年十二月，我 正住在西湖边。连续下了 三天大雪，西湖中行人、 飞鸟的声音都没有了。
这一天，初更后（晚上八 二层：船中所见雪景（远景） 点了），我划一条小船， 穿着毛皮衣服、带着火炉， 是日，更定矣，余挐 独自往湖心亭看雪。（湖 上）弥漫着水气凝成的冰 一小舟，拥毳衣炉火，独 往湖心亭看雪。雾凇沆砀， 花，（只见）天和云和山 和水，浑然一体，白茫茫 天与云与山与水，上下一 一片。湖上映出的影子， 白。湖上影子，惟长堤一 只有一道长堤的痕迹，一 痕，湖心亭一点，与余舟 点湖心亭的轮廓，和我的 一芥，舟中人两三粒而已。 一叶小舟，像米粒一般大 小的船中两三个人罢了。
4、这些景物描写是否 运用了大量的形容词 加以修饰？有什么特 点？
写作手法： 文字简练朴素，不 加渲染，这种写作手法 就是白描。
白 描
渲染
白 描
白描原是中国画的一种技法，是一 种不加色采或很少用色彩，而只用墨线 在白底上勾勒物象的画法。写作中是一 种描写的方法，指抓住事物的特征，以 质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形 象的描写方法。
—
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
——苏轼
未能抛得杭州去 一半勾留是此湖
——白居易
过渡语:
西湖，是一首诗，一幅天然图画， 一个美丽动人的故事，不论是多年居住 在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不 为这天下无双的美景所倾倒。 自古以来，春花秋月，还是夏水冬 雪，都是文人吟咏的对象，那么通过同 学们的预习后,你认为这篇山水小品文是 写什么景色的？
（四）、走进课文 1、基本情况了解
本文写于明朝灭亡后，大约 1645年，它是张岱小品的传世 之作。 作者追忆在西湖乘舟看雪的 一次经历，写出了雪后西湖之 景清新雅致的特点，表现了深 挚的隐逸之思，寄寓了幽深的 眷恋和感伤的情怀。
湖心亭位于杭州西湖 之中，据说是宋代整修西 湖时，以湖泥堆成小山， 成为西湖三岛之一，后于 山上建成亭阁，叫湖心亭。 这是观赏西湖风景的好地 方，因此常有文人墨客到 此赏景。
—刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》
5．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
—王昌龄：《从军行》
6．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
—李 白：《行路难》
7．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
—杜 甫：《绝句》