学前班班主任个人工作计划范本【五篇】
学前班班主任个人工作计划（通用5篇）
学前班班主任个人工作计划学前班班主任个人工作计划（通用5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的学前班班主任个人工作计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学前班班主任个人工作计划1转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小学生活迈进。
在这个学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作计划：一、班级其本情况本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。
二、指导思想认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
三、班主任工作其本要点1、安排班级活动。
根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2、营造健康向上的班级氛围。
（1）根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（2）制定班级公约，形成良好班风。
（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信；第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。
在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培养干部团结协作的精神。
4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
学前班班主任工作总结计划8篇
学前班班主任工作总结计划8篇篇1一、背景概述本学期作为学前班班主任，我肩负着培养学龄前儿童综合素质的重要职责。
在遵循教育规律的基础上，我努力营造和谐的班级氛围，促进幼儿全面发展。
以下是我对本学期班主任工作的总结及后续工作计划的详细汇报。
二、工作内容回顾1. 教育教学工作本学期，我严格按照教育教学计划，结合幼儿实际情况，开展各类主题活动，注重启发幼儿智力与情感的发展。
具体工作如下：（1）课程设置：根据学前班幼儿的年龄特点及发展需要，设置多元化的课程，包括语言、数学、科学、艺术、体育等，确保幼儿全面发展。
（2）教学方法：采用游戏化教学，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿的观察力、思维力、创造力及动手能力。
（3）特色活动：组织各类节日活动，如“六一”儿童节演出、环保手工制作等，丰富幼儿的生活体验。
2. 班级管理工作在班级管理上，我注重细节，努力营造温馨和谐的班级氛围。
（1）班级纪律：制定明确的班规班纪，引导幼儿养成良好的行为习惯。
（2）家园共育：定期与家长沟通，分享幼儿在园情况，听取家长意见与建议，形成家园共同教育的良好局面。
（3）安全教育：加强安全教育，定期开展安全演练，提高幼儿的安全意识与自我保护能力。
3. 个人成长与反思作为班主任，我不断学习和反思，提高自己的教育教学水平及班级管理能力。
（1）专业培训：参加各类教育培训，学习新的教育理念和方法，不断提升自己的专业素养。
（2）同行交流：与同行交流经验，取长补短，丰富自己的教育策略。
（3）教学反思：对教学活动进行反思，总结经验教训，不断优化教学方法。
三、工作成果与不足1. 成果：（1）幼儿综合素质得到全面提升，各项指标均达到预期目标。
（2）班级纪律良好，幼儿行为规范，家长满意度高。
（3）特色活动丰富多样，得到家长及同行的认可。
2. 不足：（1）在个别幼儿的教育上，还需更加耐心和细致。
（2）在与家长的沟通上，还需更加主动和及时。
四、后续工作计划1. 继续加强教育教学工作，注重幼儿的个体差异，提供个性化的教育方案。
学前班班主任教学工作计划5篇
学前班班主任教学工作计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是关于学前班班主任教学工作计划5篇，希望对您有所帮助。
学前班班主任教学工作计划(一)一、班级情况分析：幼儿自理能力较不错，但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，所以有些方面有所欠缺。
主要表现在：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。
(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。
(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。
极个别的孩子内向不爱与人交往。
所以老师要跟这些孩子多沟通。
(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。
(5)有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。
二、环境创设：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。
发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。
三、本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。
形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围。
2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。
3、做好家长工作。
特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。
其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。
要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!4、教会孩子良好的普通话能力。
准确的发音发声方法。
四、教育教学目标计划：继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。
加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
五、各种习惯的培养：1、学习习惯养成的遵守规则：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
2024年学前班班主任学期工作计划样本(五篇)
2024年学前班班主任学期工作计划样本一、学前班概况我班共有若干名学生，其中男生与女生各占一定比例。
近期，我班迎来了一批新生，他们未曾接受过小班和中班的教育，因此班级构成较为复杂。
学生的整体学习及生活能力存在一定差异，部分学生表达能力有待提高，个别孩子较为内向。
班级中大部分学生年龄较小，有的年仅超过五岁。
二、班级工作目标1. 坚持日常活动规范化，培养学生良好的学习习惯及生活卫生习惯，营造有序的学习、生活及游戏环境。
2. 确保学生安全，优化一日班级生活，保持环境卫生与舒适度。
3. 加强与家长的沟通，建立互动机制，共同关注学生成长。
4. 提升自我学习能力，增强业务素质，为教育教学提供优质服务。
三、工作重点1. 常规教育：鉴于学前班新生尚未养成良好学习习惯，我将重点进行常规教育，包括上课纪律、排队礼仪、教室卫生等方面，以帮助学生适应学校生活。
2. 学生工作：关注学生的行为、心理及身体状况，及时沟通，建立亲密的师生关系。
3. 家长工作：与家长保持沟通，共同关注学生成长，对学生的表现进行客观评价，确保教育要求的一致性。
4. 班级管理：营造积极向上的班风，制定班级公约，关注学生安全，特别是在活动空间有限的情况下，加强安全教育。
5. 学生信息管理：完善学生基本信息记录，确保家长联系方式畅通，以应对突发情况。
6. 计划与实施：制定适合本班的计划，提前规划，确保计划的顺利实施。
总之，本学期我将与任课教师共同努力，致力于班级工作的提升，为学生创造良好的学习环境，为他们的未来发展奠定坚实基础。
2024年学前班班主任学期工作计划样本（二）随着时间的推移，孩子们在幼儿园的旅程已步入尾声，本学期将是他们在园的最后一个学期。
为了确保幼儿能够顺利过渡至小学阶段，适应新的学习和生活环境，我们将根据幼儿的具体情况，确立教育目标，精心规划教学内容。
以下是本学期班级工作的主要方向：一、班级管理处于幼儿园生涯末期的孩子们，学前班是至关重要的阶段。
学前班班主任工作计划5篇
学前班班主任工作计划5篇时间过得真快!又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
这里给大家分享一些关于学前班班主任工作计划，方便大家学习。
学前班班主任工作计划篇1一、关注幼儿健康，做好卫生工作新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们创造一个舒适健康的环境。
在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体健康，积极抓好卫生工作，平时勤于消毒、通风，断绝一些细菌的堆积，防止感染。
这是非常必要的一道工作，在这个学期开始，我就对班级进行了非常细致的消毒杀菌工作，以及时刻注意学生的身体情况，如若有发烧感冒的，及时关心询问。
二、改善教学方法，提高学生兴趣教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了学前班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够认真仔细的听课学习了。
但是还是有一部分学生仍是有些调皮的。
这时候依旧要提高的是孩子们对学习的兴趣。
所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到知识和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应该有的学习和吸收。
三、及时反馈家长，完善幼儿成长家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会及时做好教学反馈，及时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习情况。
以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和情况，让家长能够详细的了解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步。
此外，还有一些工作也是需要家长哪个配合完成的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，把时间空出来。
孩子的成长不只是需要教师，更需要的其实是自己的父母，因此家长工作是非常严肃的一项工作，我会做好它的!秋季开学对于今年来说或许是一个比较好的消息，也很期待这次大家都可以取得一个不错的成绩。
我也希望能够带着一份更加坚决的信心出发，向一个更好的方向前进，不负各位家长的信任和托付，也不负学校给我的责任和寄予。
学前班班主任工作计划10篇
学前班班主任工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学前班班主任工作计划10篇学前班班主任工作计划10篇时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
学前班主任工作计划(精选5篇)
学前班主任工作计划（精选5篇）学前班主任工作计划篇1X学年上学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本班现有学前班儿童15人，其中男生人，女生人。
达到学前班儿童年龄的有人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生人。
二、工作要点1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。
布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。
班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。
鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。
4、狠抓安全教育和安全管理。
本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；2、掌握好学生基本情况；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；2、周二课外活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。
2024年学前班上学期班主任的工作计划范例（三篇）
2024年学前班上学期班主任的工作计划范例本班级目前共有____名幼儿，其中男孩____名，女孩____名。
全班幼儿普遍性格活泼开朗，具有强烈的求知欲望。
由于个体能力发展的差异和家庭环境的多样性，班级内存在一些普遍问题：1. 部分幼儿个性鲜明，表现出过度的活跃或任性，纪律性有待加强。
2. 幼儿在创新想象方面的能力需进一步挖掘和培养。
3. 少数幼儿在动作协调方面存在不足，部分幼儿对体育基本动作的掌握不够熟练。
4. 幼儿在倾听习惯上有所欠缺，尤其需要提高语言表达的完整性、逻辑性和连贯性。
5. 游戏活动中偶有纠纷发生，幼儿自行解决问题的能力尚需提升，合作技能有待培养。
6. 家长的参与和家庭教育能力的提升对建立新型家园关系至关重要。
以下为本学期班级的培养目标：1. 培养幼儿积极向上的性格，勇敢面对挑战，克服困难的能力。
2. 培养幼儿独立完成任务的习惯，学会照顾能力较弱的同伴。
3. 增强幼儿对不安全因素的认识，掌握基本的安全防护知识。
4. 培养幼儿对大自然的亲近感，激发观察自然、保护环境的兴趣。
5. 鼓励幼儿参与各类游戏和活动，从中获取快乐和自信。
6. 增强幼儿对体育活动的兴趣，提升体质和运动技能。
7. 培养幼儿对周围环境的好奇心，乐于探索，积极参与各类活动。
8. 鼓励幼儿动手制作，利用废旧物品在教师指导下创造简单玩具。
9. 培养幼儿的绘画技能，能够描绘基本形态和简单情节。
10. 加强幼儿数学运算能力，熟练掌握10以内的加减运算。
11. 引导幼儿对识字产生兴趣，通过游戏扩大识字量，认识生活中的文字。
在班级管理方面，本学期将重点培养幼儿的自主学习能力。
教师将创造适宜的学习环境，引导幼儿自主探索，发现兴趣点，培养良好的学习、卫生和行为习惯。
具体措施如下：1. 在集体活动中，引导幼儿保持注意力的稳定，加强注意力和思维敏捷性的训练。
2. 开展阅读活动，提升幼儿的语言能力，同时鼓励幼儿之间的交流。
3. 加强教师与幼儿的沟通，了解幼儿的学习兴趣。
2024年学前班教师个人工作计划范例（三篇）
2024年学前班教师个人工作计划范例随着春天的到来，我们迎来了新的学期，也迎来了新一届的学生。
在这个充满希望的季节里，孩子们面临着从家庭到集体生活的转变，他们可能会对新的环境感到陌生和畏惧，出现适应上的困难。
为了帮助孩子们尽快适应集体生活，养成良好的生活习惯，促进他们全面和谐发展，我们计划秉承园长的培训精神，以同理心对待每一名幼儿，与班级成员紧密协作，共同推进班级工作。
以下是我本学期的个人工作规划：一、思想层面我将严格遵守国家的法律法规，积极响应国家制定的各项规章制度，做到热爱祖国，热爱人民，并遵守园内的规章制度。
例如，我会按时参加每周一的政治学习，积极参与园内的有益活动。
我将热爱本职工作，认真而努力地提高自身的专业水平。
在面对孩子和家长时，我将始终保持微笑，树立良好的教师形象，以教师和"母亲"的双重身份去关爱每一位幼儿。
我将注重自身言谈举止，严格要求自己，与不良风气进行斗争，定期向园领导汇报思想工作，积极向党组织靠拢，以集体利益为重。
二、教育教学层面本学期我将负责小班的教学工作，因此我会更加严格要求自己。
除了日常的知识传授，我还将重视对幼儿进行常规教育。
我会用爱心和耐心对待每一个幼儿，培养他们良好的习惯。
我们将结合主题探究活动和爱朗课程，不断总结经验，学习他人的长处，努力提高业务水平和教学能力。
通过环境布置，促使幼儿接受新思想，改变传统的教学模式，鼓励幼儿主动学习。
我将以幼儿为中心，让他们大胆探索，全面开发八大智能。
在组织活动时，我将注重让幼儿在游戏中学习，发展他们的思维力、想象力和动手操作能力。
我会积极指导英语教师，与同事共同努力，为幼儿的第二语言发展打下坚实基础。
三、卫生保健层面本学期，我将继续与班级工作人员和园内保健医生紧密合作，做好晨间接待、环境卫生、幼儿服药记录、消毒、疫苗接种和预防接种等工作。
我将重视幼儿的口腔卫生和用眼卫生，保证户外活动时间，并鼓励幼儿多饮水，以提高出勤率，确保本班本学期的出勤率达到____%以上。
学前班班主任个人工作计划（三篇）
学前班班主任个人工作计划一、前言学前班班主任是承担学前儿童教育任务的重要角色，工作内容涵盖了学生教育、家长沟通、教育管理等诸多方面。
班主任的工作计划应该清晰明确，既能做到有计划有目标，同时也要有一定的灵活性，以适应学前班教育的特殊性。
本文将从学前班班主任的职责出发，详细阐述学前班班主任个人工作计划。
二、职责分析1. 学生教育：学前班班主任应负责学生的日常教育工作，包括培养学生良好的生活习惯、促进学生主动参与课堂活动、引导学生积极探索和发现等。
2. 家长沟通：学前班班主任应与家长保持良好的沟通，及时了解学生的家庭情况，与家长共同关注学生的成长发展，协调家庭和学校的教育工作。
3. 教育管理：学前班班主任应参与学前教育管理工作，协助学校进行教育教学计划的制定与实施，以及学生的评价与反馈等。
三、工作目标与任务1. 教育目标：培养学生的好奇心、探索精神和自信心，提高学生的综合素质和学习能力。
2. 家长目标：积极参与学生的教育工作，共同关注学生的成长发展，形成家校联动的良好氛围。
3. 班级目标：打造和谐团队氛围，促进班级集体发展，提高班级整体素质。
四、工作计划与措施1. 学生教育(1) 多样化教学活动：通过开展多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣。
每周安排一次户外教学活动，鼓励学生参与自然观察、实地探索等活动，培养学生的观察力和动手能力。
(2) 个性化辅导：针对不同学生的个别差异，设计个性化的教育方案，给予学生针对性的辅导和指导，提高学习效果。
(3) 培养生活习惯：定期组织学生进行生活技能培训，教授如日常清洁、饮食卫生等生活技能，培养学生良好的生活习惯。
(4) 导师制辅导：每周安排一次导师制辅导活动，班主任指定一位学生作为“导师学生”，给予他们特殊的培养和关注，促进学生之间的互动和帮助。
2. 家长沟通(1) 定期家长会议：每学期至少举办两次班级家长会议，与家长交流学生的学习情况和发展动态，了解家长对学校教育工作的意见和建议，加强学校与家庭的联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学前班班主任个人工作计划范本【五篇】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
下面就是小编给大家带来的学前班班主任个人工作计划范本，欢迎大家阅读!新学期开始了，作为学前班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本班现有学前班儿童34人，其中男生16人;女生18人。
达到学前班儿童年龄的有28人，有6人尚未年满5周岁，家长接送的学生5人。
二、工作要点1、班级活动。
根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。
布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。
培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。
培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。
班干部是班主任的左右手。
要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。
鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。
4.狠抓安全教育和安全管理。
本学校环境条件较差，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。
所以，安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。
三、工作措施1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施。
2、掌握好学生基本情况。
3、了解学前班学生在家生活情况。
教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。
4、安全教育常抓不懈每天强调。
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
四、具体安排1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲?、强调安全教育。
2、周二课外活动。
3、周三作业检查。
4、周四家庭关系。
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。
家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。
杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
本期学前班有某某人，男生某某人，女生某某人，比上学期少1人。
本期计划如下：本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。
形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围2、平时多锻炼孩子各项能力的培养。
3、做好家长工作。
特别是有的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。
其实我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。
要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!4、教会孩子良好的普通话能力。
准确的发音发声方法。
教育教学目标计划：继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。
加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
各种习惯的培养——计划：1、学习习惯养成的遵守规则：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。
教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
2、卫生习惯的培养：1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。
在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得。
2)好习惯从我开始!每天安排值日生扫地、拖地、擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
教育计划措施：1、我们今学期开展的特色是——习惯养成.识字.拼音.画画习惯养成教育计划：a、制定班级公约、形成良好班风。
b、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
c、努力培养他们的行为习惯养成教育。
识字、拼音计划：a、初步接触拼音字母，为入小学打基础。
b、对幼儿进行游戏性的学习字宝宝，所学的字宝宝及字宝宝儿歌及时用多种形式进行巩固复习，让幼儿对汉字不容易遗忘。
c、培养幼儿主动地有兴趣地自己看图书。
画画计划：让每个孩子学会简单线条，用水彩笔、油画棒涂色。
本学期教育评价、教育效果：做为班主任，客观公正的对待每一个孩子，对于每次每项活动认真做好教育工作，及时反思，了解每一个孩子的发展现状，给予他们不同的指导和帮助，促进他们在不同水平上的发展。
以孩子的身心健康发展为着眼点，力争教好孩子，关心爱护他们。
让孩子们稚嫩的小手学会涂涂抹抹，爱上色彩，争取把后面墙都贴满孩子们的画。
本学期再接再励，把班级中的各项工作做好，为取得更大进步更好成绩而努力!因为自己才毕业刚踏入教师的岗位没多久，现在我却担任学前班班主任工作已过了一个学期，对学前班幼儿的工作有一定的经验。
本人力争在新学期里把班级中各项工作做得更细致、完善，再上一个新台阶。
一、班级情况分析：我班原有幼儿33名，因为我所在的是一所民办学校这学期班级的人流变化比较大，转走了一部分又来了一部分，现有39人。
但通过上学期的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上还是不错的。
幼儿自理能力较不错;对各种活动参与的积极性欠高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。
但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，因为在农村没有上过正规的幼儿园，所以有些方面有所欠缺。
主要表现在：(1)有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。
(2)个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事情，坚定性不足。
(3)大部分孩子对人很有礼貌，语言表达能力强，很合群。
极个别的孩子内向不爱与人交往。
所以老师要跟这些孩子多沟通(4)我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。
(5)学期班孩子年龄算是幼儿园里的孩子，因为在农村，有的幼儿特好动，说脏话，很打架，特别喜欢吃零食，因此老师需要加强教育，使各种不良习惯有所改善。
(6)有些孩子卫生差：指甲脏长，手、脚特别脏，衣服脏，头发长等，特别是我班的那对双胞胎，和别的孩子有些差异，很不懂事。
我跟许老师商量：要特别对待这两个孩子，需要更多的爱心耐心。
我们都降低要求，他们的一点进步都给予鼓励和表扬，因为他们这是天生的，没有办法。
老师还要给给孩子们剪剪指甲;脸脏了教他们洗一洗…帮助孩子们养成良好的卫生习惯。
二、环境创设：1、心理环境：树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。
发展中的问题，学会包容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿，深入了解孩子的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师幼关系，用一颗爱心去关心善待每一个孩子。
2、室内环境：根据主题、教学内容、季节更换黑板报，创造开放性的环境，如：主题墙、展示区等。
(展示幼儿的作品，互相欣赏)三、本学期工作重点：1、班级的常规工作，活动学习内容。
形成团结、友爱、谦让、文明的班级氛围2、平时多锻炼孩子各项能力的培养，迎接学区组织的各种比赛。
3、做好家长工作。
特别是农村的家长，总是要求老师给孩子布置很多作业。
其实这很不符合幼儿园的新《纲要》，我们要全面培养幼儿，而不是要小学化。
要转变家长的这种观念需要漫长的过程，我们要努力去做!时光飞逝，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，在这一学期里，我将结合本班幼儿的实际情况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性。
为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。
我们的班级工作主要从以下几个方面开展：(一)班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。
在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。
这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。
同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。
新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。
这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。
1、引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。
幼儿园学前班班主任计划2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。
开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。
这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。
让幼儿与幼儿大胆交流。
3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。
4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。
5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。
我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿园学前班班主任计划。
幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣(二)卫生保健的管理1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。
排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
3、加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。