减糖减盐减油材料
减盐减油减糖活动方案

减盐减油减糖活动方案随着现代生活方式的改变,营养不良和慢性疾病的发病率不断增加。
为了改善人们的饮食习惯,提升健康水平,减盐减油减糖活动方案应运而生。
本文将概述该方案的具体内容和实施方法。
一、背景和意义现今社会,高盐、高油、高糖的饮食习惯已成为成年人和儿童中普遍存在的问题。
过量的食盐、植物油和糖摄入与高血压、心脏病、脑卒中、糖尿病等慢性疾病息息相关。
因此,通过减少盐、油和糖的摄入,可降低慢性疾病的发病风险,提升人们的健康水平。
二、减盐减油减糖活动方案的具体内容1. 宣传教育(1) 开展健康饮食知识宣传活动,向公众普及减盐减油减糖的重要性和方法。
(2) 制作宣传手册、海报等材料,并在重要场所进行广泛发放和张贴。
2. 改进食品生产加工(1) 加强对食品生产企业的监管,确保其严格控制盐、油和糖的添加量,推动食品产业健康发展。
(2) 鼓励企业研发低盐、低油、低糖的替代品,提供更多健康选择。
3. 学校食堂和食品企业的饮食改革(1) 学校食堂应提供均衡营养的菜肴,并控制盐、油和糖的使用量。
(2) 鼓励食品企业研发适合儿童和青少年的低盐、低油、低糖食品,并推广使用。
4. 全民减盐减油减糖行动(1) 鼓励个人在日常饮食中合理搭配食材,减少盐、油和糖的使用量。
(2) 提倡健康饮食习惯,增加蔬菜、水果和蛋白质的摄入。
三、减盐减油减糖活动方案的实施方法为了确保减盐减油减糖活动方案的有效推行,以下是实施方法的建议:1. 政府的角色政府应制定相关法规和政策,加大宣传力度,营造良好的社会环境。
2. 家庭的责任家长应成为子女健康饮食的榜样,提供均衡营养的餐食,减少高盐、高油、高糖食品的摄入。
3. 学校的作用学校食堂应根据实际情况优化菜单,控制盐、油和糖的使用量,并且进行相关营养教育。
4. 媒体的支持媒体可以利用网络、电视、广播等渠道,开展减盐减油减糖的广告和宣传,促进广大民众的参与。
四、评估和效果为了了解减盐减油减糖活动方案的效果,应定期进行评估。
三健三减科普合理膳食健康生活培训课件PPT

三健——健康体重
科学饮食
《中国居民膳食指南》内容如下:
1、食物多样,谷类为主,粗细搭配。 2、多吃蔬菜、水果和薯类。 3、常吃奶类、豆类或其制品。 4、经常吃适量的鱼、禽、蛋及瘦肉。 5、减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食。
6、食不过量,天天运动,保持健康体重。 7、三餐分配要合理,零食要适量。 8、每天足量饮水,合理选择饮料。 9、如饮酒应限量。 10、吃新鲜卫生的食物。
4、增加肺活量; 5、有效地改善心率; 6、预防糖尿病。
推进健康生活新方式“三减三健”。
三健——健康体重
那怎样运动更为合理呢?
2.全身微出汗。
合 理 运动时不要满头大汗,这样人会处于脱水状态,对人的健康反而不利。 运 微出汗是最好的,既排出了体内的毒素,又使得肌肉得到适量的舒展。 动 3、持之以恒。
超重与肥胖
三 减
肾结石
高 油
哮喘
胃炎和胃癌
冠心病
超重与肥胖
肾结石
高 糖
脑卒
脂肪肝
肥胖 血糖升高 脂肪肝
推进健“减肥、减油盐糖、减食物浪费”和“健康饮 食、健康生活方式、健康体魄”的六项健康理念
03
推进健康生活新方式“三减三健”。
减盐、减油、减糖的小窍门
烹饪时少放盐与酱油,尝试用辣椒、大蒜、醋和胡椒等为食物提味,其实烹调食品时少放5%
01
什么是“三减三健”?
01 减盐
三减
02 减油
三健
03 减糖
01 健康口腔 02 健康体重 03 健康骨胳
“三减三健”的背景
三减三健是指“减肥、减油盐糖、减食物浪费”和“健康饮 食、健康生活方式、健康体魄”的六项健康理念
02
“三减三健”的背景。
三减三健合理膳食健康生活主题班会课件(共24张PPT)

合理膳食·健康生活
目录
01 什么是“三减三健” 02 “三减三健”的背景
03 推进健康生活新方式“三减三健”
01 什么是“三减三健”
什么是“三减三健”
01 减盐
三减
02 减油
三健
03 减糖
01 健康口腔 02 健康体重 0100%的健康=15%的遗传+10%社会因素+8%医疗+7%环境因素+60%生活方式
特别注意的是:按口腔卫生要求,一把牙刷使用时间最好不超过3个月。
也许牙刷用了3个月其外表没有什么损坏,但刷毛内已隐藏了一定数量的细 菌,对口腔卫生保健不利。
推进健康生活新方式“三减三健”
肥胖
三健——健康体重
健康体重管理
肥胖本身就是一种慢性疾病,而且是多 种常见慢性病的温床。体重超重的人患 心脑血管疾病、肿瘤和糖尿病的几率明 显高于体重正常的人。肥胖的人还易患 骨关节病、脂肪肝、胆石症、痛风、阻 塞性睡眠呼吸暂停综合症、内分泌紊乱 等多种疾病。
推进健康生活新方式“三减三健”
三健——健康体重
均衡营养
中国居民膳食指南要求人体每日需摄入30余种不同健康食材,以保证 身体的营养充足。提倡食物多样化的“10个拳头”法则。 平均每天摄入12种以上食物,包括不超过一个拳头大小的肉类(包括鱼、 禽、肉、蛋);相当于两个拳头大小的谷类(各种主食,包括粗粮、杂豆 和薯类) 保证两个拳头大小的豆、奶制品(各种豆制品、奶制品);不少于五个拳 头大小的蔬菜和水果。
1. 在所有影响健康的因素之中,生活方式是最可被控制且最有影 响力的因素。
2. 拥有健康是每个人的权利,同时,每个人也都有维护自身和他 人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。
三减三健健康知识讲座课件

三健
文档仅供参考,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
健康口腔
口腔是消化的第一关,牙齿是重要的咀嚼器官。 口腔疾病可导致胃病、冠心病、糖尿病、眼病等。
身体健康需要口腔健康,而预防龋齿,减少牙 周疾病,是口腔健康的关键。
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三健
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健康口腔-- 如何选用牙刷?
特别注意的是:按口腔卫生要求, 一把牙刷使用时间最好不超过3个月。 也许牙刷用了3个月其外表没有什么 损坏,但刷毛内已隐藏了一定数量的 细菌,对口腔卫生保健不利。
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龋齿
肥胖
血糖升高
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三、推进健康生活新方式“三减三健”
减盐、减油、减糖的小窍门 1、坚持使用控油限盐壶
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减盐、减油、减糖的小窍门
1、烹饪时少放盐与酱油,尝试用辣椒、大蒜、醋和胡 椒等为食物提味,其实烹调食品时少放5%至10%的盐, 并不会影响人们的口味。 2、少吃或不吃榨菜、咸菜,以及腊肉香肠等酱制食物; 3、抄菜起锅时放盐;凉拌菜吃前现放盐;
牙膏的基本功能是清洁牙齿和预防 蛀牙,这就是最主要的依据 。
尽量使用含氟牙膏,且注意牙膏的保 质期。
不能全家人共用一只牙膏。 不能长期使用同样的牙膏,要更换使
三健
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减油减盐减糖教案

减油减盐减糖教案第一章:认识减油减盐减糖的重要性1.1 教学目标让学生了解减油、减盐、减糖在日常饮食中的重要性。
让学生认识到过量摄入油、盐、糖对健康的危害。
1.2 教学内容介绍油、盐、糖在日常饮食中的作用。
分析过量摄入油、盐、糖导致的健康问题,如肥胖、高血压、糖尿病等。
强调减油、减盐、减糖对预防慢性疾病的重要性。
1.3 教学活动观看相关视频资料,了解过量摄入油、盐、糖的危害。
进行小组讨论,分享对良好饮食习惯的认识。
设计宣传海报,展示减油、减盐、减糖的重要性。
第二章:学习正确的烹饪技巧2.1 教学目标让学生掌握正确的烹饪技巧,以减少油、盐、糖的摄入。
培养学生学会选择健康的烹饪方式。
2.2 教学内容介绍各种烹饪方式及其对油、盐、糖摄入的影响。
强调少油、少盐、少糖的烹饪原则。
提供一些减油、减盐、减糖的烹饪技巧。
2.3 教学活动观看厨师演示正确的烹饪技巧。
学生动手实践,尝试使用减油、减盐、减糖的烹饪方法。
分享自己的烹饪心得,讨论如何做到减油、减盐、减糖。
第三章:健康饮食原则3.1 教学目标让学生了解健康饮食的原则。
3.2 教学内容介绍健康饮食的原则,如多样化、平衡性、适量性等。
强调在饮食中遵循减油、减盐、减糖的原则。
提供一些健康饮食的建议。
3.3 教学活动进行小组讨论,了解健康饮食的原则。
学生分享自己的健康饮食心得。
设计健康饮食计划,包括减油、减盐、减糖的措施。
第四章:创建健康饮食习惯4.1 教学目标让学生了解如何创建健康的饮食习惯。
4.2 教学内容介绍健康的饮食习惯,如定时定量、不挑食、不暴饮暴食等。
强调在日常生活中遵循减油、减盐、减糖的原则。
提供一些创建健康饮食习惯的建议。
4.3 教学活动观看相关视频资料,了解健康的饮食习惯。
学生分享自己的健康饮食习惯。
设计健康饮食计划,包括减油、减盐、减糖的措施。
第五章:实践活动5.1 教学目标让学生将所学的减油、减盐、减糖知识应用到实际生活中。
5.2 教学内容安排一次实践活动,如参观食品加工厂,了解食品中的油、盐、糖含量。
幼儿园减油减盐减糖健康活动教案

幼儿园减油减盐减糖健康活动教案一、活动目标1.向孩子们普及健康饮食的知识,帮助他们养成良好的饮食习惯。
2.引导孩子们了解油、盐、糖对身体的影响,培养他们适量摄取这些食物的意识。
3.通过有趣的活动,激发孩子们对健康饮食的兴趣,让他们主动参与到健康生活方式中来。
二、活动准备1.卡通图画:展示油、盐、糖的过量摄入如何影响身体。
2.实物食材:展示健康食物和不健康食物的对比,比如水果、蔬菜、甜点、零食等。
3.活动道具:小板凳、彩色卡纸、剪刀、胶水、笔、画笔等。
4.音乐和游戏设备:活跃气氛,增加孩子们参与感。
三、活动过程1.引入话题:你喜欢吃什么?大家好,今天我们来聊聊大家最喜欢吃的食物是什么?看!小朋友们都举起了小手,嘻嘻,有人说喜欢吃薯条,有人说喜欢吃糖果,还有的小朋友说喜欢吃巧克力。
哇,那真是好吃得不得了呀!不过呢,妈妈告诉过你们,吃这些东西虽然好吃,但不能吃太多哦!你们知道吗,吃太多油、盐和糖,对身体可不好哦。
今天,我们就要来一起了解一下,为什么这些东西要少吃一点,让我们的身体更健康,怎么样?想不想变得更聪明、更强壮呀?2.讲解油、盐、糖的作用与危害你们知道吗,油是给我们提供能量的,好比汽车需要油才能跑,人的身体也需要油来做工。
但是啊,油吃多了,咱们的小肚子就会变得大大的,肥肥的,大家可能会有点小胖,跑得慢,甚至会不舒服哦。
盐呢?盐是让食物更美味的调料,就像是让菜肴更加“加分”的小明星,可是如果盐吃多了,小朋友们的心脏会变得很累,血压也会不正常哦!糖呢,糖果甜甜的,吃了真是好开心,但糖吃多了,牙齿就会坏掉,身体也会得糖尿病。
油、盐、糖要适量,不能过量,像妈妈说的,“不能吃得太多,能吃的才是最好的。
”3.通过游戏互动加深理解听了这么多,你们是不是有点迷糊了?别着急,我们来玩个小游戏!大家看一下这些食物——这是一个小番茄、这是一个巧克力、这是一个橙子、这是一个薯片。
我们来看看哪些是健康食品,哪些是垃圾食品。
幼儿园减盐减糖减油教案小班
幼儿园减盐减糖减油教案小班教案名称:幼儿园小班减盐减糖减油教案教案目标:1. 培养幼儿正确的饮食习惯,形成健康的生活方式。
2. 让幼儿了解盐、糖和油对健康的影响,并培养减少食用量的意识。
3. 培养幼儿对食物的喜爱和欣赏,增加对健康食品的选择。
教学内容:1. 盐、糖和油对健康的影响。
2. 健康食品的选择。
3. 实践活动:制作低盐、低糖、低油的小食品。
教学准备:1. 盐、糖和油的样本。
2. 健康食品的图片或模型。
3. 食材和工具:小食品制作所需的食材和工具。
教学步骤:1. 导入(5分钟)- 向幼儿展示盐、糖和油的样本,让幼儿触摸和闻闻。
- 提问:你们知道盐、糖和油对我们的身体有什么影响吗?2. 正式教学(15分钟)- 通过简单的语言和图片、模型等辅助工具,向幼儿介绍盐、糖和油对健康的影响,例如过多摄入会导致身体发胖、导致高血压等等。
3. 活动时间(30分钟)- 将幼儿分成小组,每组给出一份低盐、低糖、低油的小食品制作材料和工具。
- 指导幼儿按照步骤制作小食品,鼓励幼儿亲自动手并倡导减少盐、糖和油的使用量。
- 鼓励幼儿品尝小食品,并对他们的努力给予肯定和鼓励。
4. 总结(5分钟)- 让幼儿分享制作小食品的感受和体会。
- 强调减少盐、糖和油的使用量对身体健康的重要性。
- 鼓励幼儿从小开始培养健康的饮食习惯。
教学延伸:1. 给幼儿展示更多健康食品的图片或模型,让幼儿了解不同食物的营养价值,并鼓励他们选择健康食品。
2. 在饮食环节增加有关饮食健康的游戏和故事,让幼儿更深入地理解减盐减糖减油的重要性。
3. 邀请专业的营养师或大厨来幼儿园给幼儿和家长讲解健康饮食知识,提供更全面的指导。
教学评估:1. 观察幼儿在活动过程中的参与程度和表现。
2. 听取幼儿对于减盐减糖减油知识的理解和体会。
教学反思:在实施教案过程中,教师可以根据幼儿的实际情况调整教学内容和活动方式,注意引导幼儿养成良好的饮食习惯,避免过分强调控制食物的味道,让幼儿在健康的基础上也能获得愉悦的饮食体验。
减盐减油减糖烹饪技巧平衡膳食培训记录
减盐减油减糖烹饪技巧平衡膳食培训记录随着人们生活水平的提高,越来越多的人开始关注健康饮食。
减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食是实现健康饮食的重要手段。
本文记录了一次关于减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食的培训过程。
下面是本店铺为大家精心编写的3篇《减盐减油减糖烹饪技巧平衡膳食培训记录》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《减盐减油减糖烹饪技巧平衡膳食培训记录》篇1引言近年来,随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,越来越多的人开始关注健康饮食。
尤其是在疫情期间,人们更加重视自身健康。
减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食是实现健康饮食的重要手段。
为此,我们组织了一次关于减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食的培训。
培训内容培训包括以下几个方面:1. 减盐减油减糖烹饪技巧培训讲师介绍了几种减盐减油减糖的烹饪技巧,如选择新鲜食材、清淡烹调、合理搭配食物等。
学员们还学习了如何使用香料、姜蒜等调味品来提升菜肴的口感。
2. 平衡膳食的构建平衡膳食是指摄入的各种营养素与身体需要达到平衡。
培训讲师讲解了平衡膳食的概念,并介绍了膳食宝塔,指导学员们如何合理搭配食物,保证膳食平衡。
3. 营养食谱设计培训讲师提供了一些营养食谱的设计原则,如主食多样化、粗细搭配;多吃蔬菜水果;适量摄入蛋白质等。
学员们根据这些原则,设计了几款营养食谱。
培训效果通过本次培训,学员们对减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食有了更深入的了解。
大家纷纷表示,将在日常生活中践行这些健康饮食理念,提高自身健康水平。
结论减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食是实现健康饮食的重要手段。
《减盐减油减糖烹饪技巧平衡膳食培训记录》篇2平衡膳食培训记录日期:XXXX 年 XX 月 XX 日地点:XXXXXX培训主题:减盐减油减糖烹饪技巧和平衡膳食培训对象:XXXXXX培训内容:一、减盐减油减糖烹饪技巧1. 认识高盐饮食的危害:食盐摄入过多可使血压升高,增加心血管疾病的风险。
2. 控制食盐摄入量:成人每日食盐控制在 5g 以下。
减油减盐减糖工作总结报告
减油减盐减糖工作总结报告
近年来,随着人们生活水平的提高和饮食习惯的改变,心血管疾病、肥胖和糖
尿病等慢性疾病的发病率逐渐增加。在这样的背景下,减少油脂、盐和糖的摄入成
为了一项重要的公共健康工作。为了更好地推动减油减盐减糖工作,我们进行了一
系列的工作总结和报告。
首先,我们对全市范围内的饮食结构和摄入量进行了调研和分析。通过对市民
饮食结构的调查发现,高油脂、高盐和高糖食物的摄入量较高,而蔬菜、水果和粗
粮的摄入量较低。这样的饮食结构严重影响了市民的健康状况,需要采取有效措施
加以改变。
其次,我们开展了一系列的宣传教育活动,向市民普及减油减盐减糖的重要性
和方法。我们通过举办健康讲座、发放宣传资料和开展社区义诊等形式,向市民传
递健康饮食的知识和技巧,引导他们逐步改变不健康的饮食习惯。
同时,我们还积极与食品生产企业和餐饮行业合作,推动减油减盐减糖的工作。
我们通过制定相关政策和标准,督促食品生产企业减少添加剂和调味料的使用,提
倡低盐低糖的食品生产。与此同时,我们还加强了对餐饮行业的监督和指导,推动
他们改进菜品配方,减少使用油脂和调味料,提供更加健康的饮食选择。
最后,我们对减油减盐减糖工作进行了总结和评估。通过对各项工作的效果进
行分析,我们发现市民的健康饮食意识有所提升,食品生产企业和餐饮行业的配合
度也有所增加。同时,一些健康饮食的新产品和新菜品也开始在市场上受到欢迎。
这些成绩的取得,为我们未来的工作提供了坚实的基础。
总的来说,减油减盐减糖工作是一项长期而艰巨的任务,但我们相信通过持续
的努力和合作,一定能够取得更加显著的成效,让全市范围内的居民都能够享受到
更加健康的饮食生活。
减盐减油减糖宣传知识
减盐减油减糖宣传知识“科学三减,重在厨房”提示一、减盐提示:少放5%-10%不影响口味盐中的钠是调节人体生理机能不可或缺的元素,对维持体内正常的生理、生化活动和功能起着重要作用,摄取太少或缺乏会出现疲劳、虚弱、倦怠的现象,但长期摄入太多则会增加高血压、胃癌等疾病风险。
减少5%-10%的烹调用盐通常不会对菜品口味产生明显影响,且有助于人群逐步适应并养成清淡少盐的饮食习惯。
使用限量盐勺、低钠盐、减盐酱油等也可以一定程度上帮助人群控制盐的摄入;但建议肾脏疾病患者征询医生意见,不宜盲目选择低钠盐。
巧妙选择天然食材和调料增味、提鲜,在增加食物多样性的同时有助于减少盐的使用。
例如,用葱、姜、蒜、辣椒、花椒等增味,用柠檬和醋等酸味物质提升咸味感觉;鸡精、味精、酱油、蚝油、酱料等调料含有较高的钠,用它们提鲜时应适量、合理搭配。
控制食盐摄入量,要同时注意减少“隐形盐”摄入,例如:面条、面包、饼干等食品。
二、减油提示:尽量使用有刻度的油壶饱和脂肪摄入过多不利于健康,建议选择大豆油、菜籽油、花生油、色拉油等植物油烹饪,避免使用动物油。
油脂虽是风味与口感的载体,但建议大家少吃重油菜品,以少油或不加油的菜品为主。
控制烹调油摄入量,建议多用蒸、煮、白灼和凉拌等烹饪方式,少用煎炸的方法。
菜汤或汤类菜肴风味浓郁,但需要注意其中可能有较多的浮油。
有刻度的控油壶能帮助人们了解日常烹饪用油的量,建议居民根据在家吃饭的人数和频次来合理规划用油量。
三、减糖提示:警惕食物中的“隐形糖”很多传统菜品含有大量糖,如糖醋排骨、红烧肉、拔丝地瓜、锅包肉等,不宜频繁食用。
在家烹饪应有意识控制用糖,如炒菜、煮粥或豆浆时应少加或不加糖。
巧用水果为菜品带来香甜的口味,如可以在烹饪菜品时加入带甜味的水果,从而减少菜品中糖的使用。
注意厨房中的“隐形糖”,如番茄酱、沙拉酱、甜面酱、果酱等含糖酱料。
对于有减糖需求的人,可在烹饪时酌情使用木糖醇、赤藓糖醇等甜味剂代替糖。
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淮安区全民健康生活方式行动减盐、减油专项行动实施方案 一、目的 建立完善的减盐、减油支持性环境,针对重点人群开展减盐控油健康干预活动,倡导居民形成减盐控油的健康饮食习惯,有效降低我省居民人均每日食盐和食用油摄入量,遏制高血压及其相关疾病患病率不断上升趋势。 二、预期目标 餐饮从业人员、学生和社区居民减盐减油核心知识知晓率到2020年在原来基础上提高30%;家庭人均食盐与食用油的摄入量到2020年在原来基础上下降10%。 三、主要任务 (一)减盐、减油主题宣传活动。 通过报刊、杂志、电视、广播、网站、微博、微信等各类传播媒介和公共场所,宣传普及“低盐少油膳食与慢性病”防治知识。结合高血压日、全民健康生活方式日,以“低盐少油与健康”为主题,开展广场宣传、厨师和家庭主妇厨艺大赛、有奖知识竞赛等多种形式的健康教育与健康促进活动,强化公众减盐和控油防控慢性病意识。每年开展至少一次“低盐少油膳食与慢性病防治” 健康主题宣传活动,每年开展相关主题媒体报道至少一次。 (二)餐饮企业减盐、减油活动 1、开展厨师减盐、减油技能培训 每年对餐饮服务单位厨师和从业人员进行低盐少油与健康、减盐控油技能和预包装食品营养标签等知识的培训,增强从业人员低盐少油膳食意识,提高厨师烹饪的减盐、控油技巧,主动落实减盐控油措施。健康食堂、健康餐厅/酒店厨师低盐少油膳食干预知识与技能培训覆盖率达到100%、合格率达到90%以上。 2、提供低盐少油菜品,标示盐油含量 鼓励餐饮企业开发和提供低盐菜品和少油菜品。健康餐厅/酒店每年开发低盐菜品和少油菜品各一款(盐或油用量较正常菜品至少降低10%),针对不同人群开发健康菜谱,提供可供消费者选择的低盐少油食谱,引导消费者选择健康菜品。实施菜品标准化,标示主要菜品的能量和油盐含量。有条件的话,可联合烹饪协会,针对当地含盐量和含油量较高的小吃,开展干预措施,减少食盐用量。 3、对消费者宣传减盐知识 设计印制低盐少油膳食宣传册(或提示牌),摆放在大堂、餐厅、餐桌、客房等显要位置,引导消费者低盐膳食。有条件的餐饮单位设置简易健康小屋(身高体重秤、血压计),让消费者及时了解自身体质状况,宣传减盐控油预防高血压、超重肥胖等慢性病的知识。 4、监测用盐、用油量 开展盐、油使用量登记,记录每餐的就餐人数,监测人均盐、油摄入量,逐步减少盐、油的使用量。 (三)学校减盐、减油活动 1、开展“少吃油盐,身体健康”宣传活动 设计制作减盐控油健康宣传手册、海报和视频发放到学校,将低盐少油膳食与慢性病防控相关内容纳入中小学校健康教育课程,开展“上一节减盐控油健康教育课”,“贴一张减盐控油宣传海报”,“看一次减盐控油科普宣传片”,“写一篇家庭减盐控油心得”、“收集一个食品营养标签”为内容的“五个一宣传活动”。宣传活动覆盖100%的健康学校。鼓励托幼机构针对家长开展低盐控油与合理膳食等知识讲座。 2、学校食堂推行减盐控油干预措施 对食堂厨师及工作人员进行减盐控油知识技能和预包装食品营养标签的培训,增强厨师减盐控油防控慢性病的意识以及低盐少油烹饪的技巧。鼓励开发并提供减盐菜品,标示每种菜品的能量及盐含量,引导师生选择低盐菜品。 (四)社区减盐、减油活动 1、开展减盐控油知识宣传活动 设计制作减盐控油与健康宣传手册、海报等发放到社区和家庭,社区组织开展减盐控油相关知识讲座等活动。健康社区每年至少开展一次减盐控油相关健康教育和知识竞赛等活动。 2、开展家庭主厨烹饪技能培训 面向家庭主厨开展健康膳食与低盐少油烹饪技巧等培训。发放并倡导正确使用定量盐勺、限盐罐等控盐支持性工具。因地制宜开展“健康烹饪能手”、“健康厨房”评选等活动。 3、动员健康生活方式指导员进社区指导减盐控油技能 对健康生活方式指导员及社区志愿者进行低盐少油膳食与慢性病防控知识与技能培训,鼓励他们进入社区、家庭宣传指导减盐控油知识与技能。 4、结合基本公共卫生服务项目开展低盐少油膳食指导 社区医务人员将低盐少油膳食指导纳入基本公共卫生服务项目慢性病患者管理及健康教育的内容,对高血压患者开展低盐少油膳食指导工作。 5、充分利用社区周边超市进行减盐宣教与干预 在社区周边超市等食品销售企业开展食品营养标签宣传。鼓励销售低钠盐,减少油炸食品的供应,并张贴减盐少油的健康小贴士。有条件的地方开设低盐、低油低脂食品展示专柜,并出售定量盐勺、限盐罐、限量油壶等标准化用具,为居民识别、购买低盐少油食品和限盐限油工具提供方便。 四、督导与评估 1、过程评估 区行动办定期检查减盐减油相关工作开展情况,填写减盐减油行动工作进度表;区行动办通过检查或报表评估减盐减油行动的执行情况,主要指标包括出台的文件数;召开的行动会议数;开展减盐减油行动的食堂、餐厅/酒店数;厨师减盐控油培训场次、人数、单位数及健康食堂、健康餐厅/酒店覆盖率;开展减盐减油行动的学校数,健康学校的覆盖率;社区居民减盐控油主题宣传活动次数,受益人数;媒体报道次数;开展减盐控油宣传的超市数等。 2、效果评估 区行动办在减盐、减油行动开展前和开展后每隔3年组织开展一次行动效果评估调查。评估对象包括厨师、中小学生和社区居民,评估指标有减盐和减油核心知识知晓率、减盐控油健康行为形成率、居民人均每日食盐和食用油摄入量。评估方法包括抽样问卷调查、膳食回顾法或称重法。 五、保障措施 (一)建立多部门合作机制。建立卫生部门、食品药品监督部门、教育部门、盐务部门及餐饮协会等多部门合作机制,执行减盐减油行动工作实施方案,明确各部门职责,分工协助,落实各项工作任务。 (二)加强培训与指导。区行动办每年组织开展相关培训工作至少1次,加强减盐减油工作的技术指导,不断提高专业人员技术能力。
减盐减油行动进度表( 年) 区 填报时间: 年 月 日 填报人: 一、文件下发和工作会议召开 1.下发减盐减油行动的文件数 文件名称 ;下发时间: 年 月 日 文件名称 ;下发时间: 年 月 日 2.召开的减盐减油行动的工作会议数 会议名称: ;会议时间: 年 月 日; 参会单位: ;参会人数: 会议名称: ;会议时间: 年 月 日; 参会单位: ;参会人数: 二、减盐减油教育材料印制与下发 3.区自行开发健康教育种类 种;印制下发材料 种 份 三、区减盐减油主题宣传(广场宣传、厨艺比赛、有奖知识竞赛等) 4.减盐减油主题宣传数: 活动名称: ;活动时间: 年 月 日; 主办单位: ;受益人数: 活动名称: ;活动时间: 年 月 日; 主办单位: ;受益人数: 5.媒体报道次数: 媒体名称: ;报道时间: 年 月 日; 主要内容: 媒体名称: ;报道时间: 年 月 日; 主要内容: 四、辖区减盐、减油活动 6.区健康餐饮(食堂、餐厅/酒店)数量: 7.厨师减盐减油培训场次: ;培训时间分别为: 、 、 ; 培训人数分别为: 、 、 ;参加单位数 ; 8.区健康学校数量: 9.开展减盐减油宣传活动的学校数 ,其中开展减盐减油健康学校数 10.区健康社区数量 11.社区举办减盐减油讲座次数 ;主题宣传活动次数(烹饪比赛、知识竞赛、广场宣传等) 12.参与减盐减油行动的健康社区数 ;超市数 五、减盐减油行动特色活动
江苏省居民减盐减油行动评估调查问卷 调查表编号:□□□□□ 1 性别:□ (1)男 (2)女 2 出生日期(阳历):□□□□/□□/□□ 3 文化程度:□ (1)文盲半文盲 (2)小学 (3)初中 (4)高中、技校、中专 (5)大专及以上
4 主要从事的职业:□ (1)农、林、牧、渔劳动者 (2)生产工人、运输工人和有关人员 (3)专业技术人员 (4)厨师 (5)在校学生 (6)家务人员 (7)离退休人员 (8)其他 5 您知道成人血压超过多少可诊断为高血压?□ (1)140/90mmHg (2)130/80 mmHg (3)120/80 mmHg (9)不清楚
6 您知道成人每人每天吃盐不宜超过几克吗?□ (1)3g (2)4g (3)6g (4)12g (9)不知道 7 您知道7-10岁儿童每天吃盐不宜超过几克吗?□ (1)3g (2)4g (3)6g (4)12g (9)不知道
8 下列哪些食物盐含量较高?(可多选)□□□□□ (1)腌制食品 (2)熟食肉类 (4)新鲜蔬菜 (3)卤蛋 (5)方便面 (9)不知道
9 您知道吃盐过多可能导致哪些疾病?(可多选) □□□□ (1)高血压 (2)脑卒中 (3)胃病 (4)骨质疏松 (9)不知道
10 购买包装食品阅读营养标签,每100克或100毫升食品中含钠小于多少毫克,该食品可以称为“低钠”或低盐?□ (1)600毫克 (2)380毫克 (3)120毫克 (4)60毫克 (9)不知道 11 下列哪些是减少盐摄入的方法?(可多选)□□□□ (1)烹调食品时少放盐,使用定量盐勺 (2)少吃榨菜、咸菜和酱制食物 (3)少吃高盐包装食品 (4)选择含钾食品,多吃蔬菜水果 (9)不知道 12 您知道成人每人每天烹调用油量不宜超过多少克吗?□ (1)25-30g (2)35-40g (3)45-50g (4)55-60g (9)不知道
13 下列哪些是减少烹调油摄入的方法?(可多选)□□□□□□ (1)烹调时尽量不用烹调油或用很少量烹调油的方法,如蒸、煮、炖、焖、拌等 (2)用煎的方法代替炸 (3)使用控油壶控制总量,定量用油 (4)少吃油炸食品 (5)尽量不用动物性脂肪炒菜 (6)不喝菜汤 (9)不知道
14 您曾经接受过低盐饮食的宣传或者教育吗?□ (1)接受过 (2)未接受过 (转问15)(9)不知道(转问15)
14.1您主要通过何种途径得到低盐饮食宣传或教育(最多选3项)?□□□ (1)宣传册或宣传折页 (2)广播、电视等新闻媒体 (3)报纸、杂志 (4)宣传栏 (5)医务人员 (6)家人 (7)同事或朋友 (8)宣传标语 (88)其他,请注明_____________
15 您对低盐饮食态度?□ (1)赞成 (2)反对 (3)无所谓
16 您认为低盐饮食是否影响食物的口感?□ (1)影响很大 (2)有一定影响,但能接受 (3)没有影响 (9)不知道
17 您家现在使用定量盐勺吗?□ (1)使用 (2)未使用 (9)不知道