找“领袖”

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执政者和领袖的品质和特征是什么?

执政者和领袖的品质和特征是什么?

执政者和领袖的品质和特征是什么?作为一个国家、组织或企业的领导者,执政者和领袖的品质和特征对于整个团队的成功至关重要。

在这篇科普文章中,我们将探索一些执政者和领袖的关键品质和特征,帮助您了解如何成为一位卓越的领导者。

一、决断力和果断性成为一名领导者不仅需要有雄心壮志,更需要展现出决断力和果断性。

在快速变化的环境下,领袖们需要快速做出决策并采取果断行动,以推动组织或国家不断前进。

同时,决策的基础需要充分依据现实情况和当前状态考虑,决策需要有预见性,一旦做出决策必须果断执行。

毫不犹豫地采取行动,这才是一个好的领袖所需要的。

二、坦率和透明度领袖们需要和组织中的每个人进行开放和坦率的沟通,避免做出一些对团队成员伤害的决定,需要告诉大家真相,对于难题,领袖会在困难面前挺身而出,并从中寻找机会。

领袖们还需要展现出透明度,这样团队成员才可以信任他,领袖才可以用有效的方法买到团队员工的心。

三、有远见和领导力拥有远见和领导力是每位领袖都需要具备的特质。

领袖们需要能够看到未来的趋势,并采取相应的行动,而不是被当下的局势牵制住手脚。

此外,在挑战考验中,领袖应该带头为团队走向成功进行方向控制和引导,而不是随波逐流跟风。

四、永不止步的进取心领袖们还应该有持续学习和不断改进的决心,这是一个重要品质。

领袖不会因为已经成功就不再学习,相反,他们努力寻找新知识和技能,以改善他们的管理和领导技能。

领袖们明白单靠过往的成功不足以维持转型时期的良好运营,因此,他们不断推进自己,为自己的团队和组织注入新的活力。

五、创新和创造能力创新和创造能力是领袖们成功的关键因素之一。

领袖们需要有独特的想法和视角,并通过这些想法和视角提供新的解决方案和新的方法来处理问题。

他们总是在寻找改进和创新的机会,在解决挑战的过程中展示出创新性的决断力,领导着他们的团队动力不足的时候为其注入新的活力。

总结成为一名卓越的领袖需要具备多个品质和特征,包括决断力、果断性、坦率和透明度、有远见和领导力、持续学习和不断改进、创新和创造能力等。

课间小游戏

课间小游戏

课间小游戏集锦一、推手(老) 2人数要求:2人场地要求:宽敞的场地游戏规则:这是一个无需任何道具.并且具有竞争性的快速体力游戏。

双方面对面, 双脚并拢。

左手对左手,右手对右手,整个游戏过程中,不允许接触对方的其他部位。

双方只能用双手推动或闪避,看谁先把谁推得移动(以移动双脚为标准。

),谁就赢。

注意事项:小心被推倒照片:二、组句子(老游戏) 1游戏人数:4人场地或设备:没有特殊要求,课桌上就可以玩。

游戏规则:●准备一些小纸条;●有些写上具体的人物,可以写同学的名字。

有些写上具体的时间,比如:晚上睡觉的时候;上午第三节课的时候。

有些写具体的地点,比如:课桌上;文具盒里。

有些写事件,比如:写做业;吃饭。

●把这些纸条叠好,不能看见里面的字,按时间、地点、人物、事件分别放。

●一个同学抽一张写了人物的纸条,一个同学抽一张写了时间的纸条,另外两个同学分别各抽一张写着地点和事件的纸条,抽完了,大家都打开纸条,按人物、时间、地点、事件的顺序读出来,结果经常会很搞笑,比如:张三放学的时候在文具盒里吃早饭。

●拓展:这样的游戏,也可以改编一下,比如用“形容词”、“名词”、“副词”、“动词”来随机地连句子。

或者用英语来玩。

三、画丁老头儿(老游戏) 2游戏人数:1-2人场地或设备:白纸、笔。

游戏规则:画法口诀(一)“一个丁老头儿(鼻梁),借我俩煤球儿(眼睛),我说三天还(抬头纹),他说四天还(嘴)。

一个烧饼(圆脸)。

三毛三(耳朵),三根儿韭菜(头发)三毛三(胡子),一块儿豆腐(身子)六毛六(胳膊和手),两根儿韭菜(腿)不要钱“。

(二)一个丁老头(鼻梁),买了俩小球(眼睛),四天没吃饭(嘴巴),围着桌子转(圆脸),买了三根烂韭菜(抬头纹),花了三毛三(耳朵),买了一个大西瓜(身体),一道切开了(下图扣子地方),买了六个扣(就是扣子),花了六毛六(两条腿),买了两根大萝卜(两个胳膊),花了五毛五(十个手指头)。

(三)一个丁老头(鼻梁),借了俩鸡蛋(眼睛),我说三天还(抬头纹),他说四天还(嘴),买了个大皮球(脸),喝了三根汤(头发),花了三毛三(耳朵),买了个大西瓜(肚子),花了六毛六(胳膊),买了串糖葫芦(衣服扣子),花了七毛七(腿)。

意见领袖

意见领袖

张圣云 0930******* HW5(1)阐述你所理解的意见领袖(包括传统媒体和web2.0平台两个方面),如何寻找和发现web2.0时代的意见领袖?传统意义上的意见领袖:是指一个对于媒体熟悉、解释媒介讯息或是做为一个二次传播的讯息者。

意见领袖的特色之一是他的意见在接受他的意见团里中受到尊敬及重视。

在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”,他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。

另外一个意见领袖也许在另一个领域则会成为别的意见领袖的追随者。

例如一个电脑工程师会是附近邻居在碰上电脑问题时的意见领袖,他对科技及电脑拥有更多的资讯及消息来源,同时也具有能了解这些讯息意义的能力。

在我的理解上来讲,传统意见领袖就是具有一定的专业知识和社会地位的人物,并令大众值得信任的人物。

Web2.0平台上的意见领袖:从传播特点来看,Web2.0是互联网的一次理念和思维体系的升级换代,即由原来的自上而下的由少数资源控制者集中控制主导的互联网体系,转变成自下而上的由广大用户集体智能和力量为主导。

在新媒介环境下,谁能成为意见领袖,取决于“谁的价值判断、意见解读、重要性排列能够成功地帮助人们减低对于不断变化的世界的认识上的不确定性”,从而给大众一个社会认识、社会决策乃至社会行为的支点。

传统的意见领袖是指大众媒介与个体受众的中介和过滤环节,他们先从大众媒介接收到信息,然后将信息扩散给受众,完成两级传播。

新环境下的意见领袖不在受到“社交性”和“上达媒体,下连公众”这两个因素的制约,在web2.0环境中,有大量尚未被传统媒体发掘的原始新闻素材,此时的意见领袖就可以实现第一手数据,第一个评论。

从微博、博客、BBS等分析意见领袖的几种构成:1.媒介型意见领袖这类意见领袖多来自文化圈或媒体圈,关注点多为公共事件,用与接近媒体评论文章风格,语言相对浅显易懂,受众容易解读。

0-6岁幼儿的30个专注力训练游戏(可打印)

0-6岁幼儿的30个专注力训练游戏(可打印)

幼儿关键期专注力训练小游戏1、高个矮个.学生围成一圈,教师示范,“高个”代表两手上举,脚尖掂起。

“矮个”代表两腿半蹲,两手扶膝,像马步.然后老师发令:“高个”,就来个马步;“矮个”则相反。

没有立即做出正确动作算失败.家里,父母可以和孩子一起玩,比谁错的少。

2、萝卜蹲。

将孩子分成人数相等的三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。

老师喊口令:“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲.”喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下.喊另一组,前一组的孩子要快速站起。

未按口令动作的孩子算失败。

(也可以由孩子来发令)3、对旗语.准备不同颜色旗子6面,每一面代表一个动作。

如:红旗拍手,绿旗向前一步,蓝旗向上跳等。

老师先介绍每种旗子代表的动作。

然后任意举起一种颜色的旗,让孩子做出相应动作。

要求动作迅速,举起两秒后没做出动作或做错,都算失败。

如此反复练习。

小孩子可以逐渐增加旗子的数量。

4、大小西瓜。

小朋友站成圈.老师指定一个孩子当排头,说“大西瓜”,但两手比成小西瓜的样子;接着第二个孩子说:“小西瓜”,但两手比成大西瓜的样子,依次直到最后一人。

5、手指爬梯.孩子两手放在胸前,先左手拇指与右手食指尖相连,然后左手食指右手拇指往上爬,两指尖在上面相连,接着又是左手拇指与右手食指尖相连;这样依次反复上爬,爬到头顶再往下爬回。

孩子熟练后可增加难度,左手拇指与右手中指尖相连,左手拇指与右手小指尖相连等.6、抓耳抓鼻.小朋友在老师面前站成一排,老师喊口令,小朋友来做动作.当喊“1、2"时,孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次;老师喊“3”时,用左手食指与拇指抓住鼻子,右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。

接着,教师再喊“1、2”,孩子依然按节拍击掌两次,而当老师再喊“3”时,孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子,左手抓住右耳。

这样反复变换,如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作,或动作不对都算失败。

7、弹钢琴。

孩子先排队站好,从1到7报数,每人记住自己的号码,并明确该号码在音乐中所代表的音符。

口袋妖怪守护者1攻略

口袋妖怪守护者1攻略

来到有F标记的道馆门口,任务成功完成!——第二幕——这时这个城市的道馆领袖ジョウ骑着嘟嘟利赶到,听说超级陀螺被抢的ジョウ很惊讶,带着两人进入了道馆。

在这里HADES的RANGER等级提升到了2级!格斗系怪兽控制可能!(顺便,RANGER等级为1-10级,数字越高等级越高)博士与ジョウ上了二层,刚与门口的二人对话就进来一个女子,原来是ジョウ的手下アリア。

两人对话时首领返回,要求HADES跟フォルシティ的三位RANGER一起去找GOGO团夺回被抢的超级陀螺!任务2STRAT!刚出门就收到新的信件,向右走看到一位女子求助,跟着她进入一栋楼,原来是门被重物挡住了,调查一下,这个障碍物的属性是两个冲击,不过目前还没有能解决问题的怪兽,从大楼出来,城市里有不少怪兽能抓,不过其中只有拳击力士的怪兽属性是两格冲击,抓一只来帮忙吧!哈哈,成功解决,把箱子挪到一边去了!解决后进入房间对付难缠的毛球,一进入战斗他就会发出烟雾干扰视线,尽可能借助一下你的精灵同伴的力量吧!OK,任务完成!一出门又看到一位大妈……这个城市事情还真多……她让HADES帮忙找5只向尾猫:一只在刚刚解决毛球的那栋楼的楼顶;一只在城市的水池旁边;一只在道馆左上方的第二个房屋里看起来像玩偶摆设一样需要上前按A调查才会进入战斗;一只在某并排的两个**箱右边的**箱里需要用布鲁的冲击攻击才会出现;一只在城市下右方需要用喵喵打破拦路的栅栏然后出现并向右方逃跑——追逐时看到一个貌似熟悉的陌生人正在对豪力做什么……可以收集几只以后先去找道馆左边等待的大妈对话,把已经捕获的猫交给她然后再继续去捕获其他的猫。

5只猫收集完毕任务完成!向右走,没两步又遇到一个求助的女士,跟随她进入一栋建筑物,请你帮忙找一只会发光的海星星,任务了解!出门一直向下来到城市的海边港口,刚刚在此睡觉的卡比兽已经消失了,露出一个地下通道,进入,闪光的海星星在这里等着你,捕获!带着海星星去找刚刚的那位女士,进入房间地下二层的黑暗房间,点击海星星,会询问是否使用闪光,选择是,任务完成!一出门没走多远碰到路过的アリア,她似乎正在追逐GOGO团成员,这时传来豪力的叫声,两人上前查看发现暴走的豪力正在疯狂破坏幸运钟楼,赶快上前制止!任务解决,跟アリア一起回去找领袖吧!不过刚刚的那个陌生人又一次出现了:“该死的RANGER……”回到道馆受到领袖ジョウ的赞赏,同时被授予3级RANGER奖励!毒&超能属性怪兽控制可能!3、5、7、9级同伴怪兽能量槽提升!正在这时,一个男子急匆匆跑来,说下水道里的臭泥开始泛滥了!刚出门就看到他在一个地下道入口处呼喊HADES,绕一个大圈子过去找他吧。

(完整版)6岁幼儿的26个专注力训练游戏

(完整版)6岁幼儿的26个专注力训练游戏

6岁幼儿的26个专注力训练游戏1、高个矮个。

学生围成一圈,教师示范,“高个”代表两手上举,脚尖掂起。

“矮个”代表两腿半蹲,两手扶膝,像马步。

然后老师发令:“高个”,就来个马步;“矮个”则相反。

没有立即做出正确动作算失败。

家里,父母可以和孩子一起玩,比谁错的少。

2、萝卜蹲。

将孩子分成人数相等的三组,一组代表红萝卜,一组代表白萝卜,一组代表黄萝卜。

老师喊口令:“红萝卜蹲,黄萝卜蹲,白萝卜不蹲。

”喊哪一组蹲,哪一组要快速蹲下。

喊另一组,前一组的孩子要快速站起。

未按口令动作的孩子算失败。

(也可以由孩子来发令)3、对旗语。

准备不同颜色旗子6面,每一面代表一个动作。

如:红旗拍手,绿旗向前一步,蓝旗向上跳等。

老师先介绍每种旗子代表的动作。

然后任意举起一种颜色的旗,让孩子做出相应动作。

要求动作迅速,举起两秒后没做出动作或做错,都算失败。

如此反复练习。

小孩子可以逐渐增加旗子的数量。

4、大小西瓜。

小朋友站成圈。

老师指定一个孩子当排头,说“大西瓜”,但两手比成小西瓜的样子;接着第二个孩子说:“小西瓜”,但两手比成大西瓜的样子,依次直到最后一人。

5、手指爬梯。

孩子两手放在胸前,先左手拇指与右手食指尖相连,然后左手食指右手拇指往上爬,两指尖在上面相连,接着又是左手拇指与右手食指尖相连;这样依次反复上爬,爬到头顶再往下爬回。

孩子熟练后可增加难度,左手拇指与右手中指尖相连,左手拇指与右手小指尖相连等。

6、抓耳抓鼻。

小朋友在老师面前站成一排,老师喊口令,小朋友来做动作。

当喊“1、2”时,孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次;老师喊“3”时,用左手食指与拇指抓住鼻子,右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。

接着,教师再喊“1、2”,孩子依然按节拍击掌两次,而当老师再喊“3”时,孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子,左手抓住右耳。

这样反复变换,如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作,或动作不对都算失败。

7、弹钢琴。

孩子先排队站好,从1到7报数,每人记住自己的号码,并明确该号码在音乐中所代表的音符。

记一次游戏作文精选十篇

记一次游戏作文精选十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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寻找引领新产业的新领袖——2010民企投融资大会暨浙商500强论坛全记录

副院长 陈东 琪详 细解读 “ 3 新 6条”给 民企 带来 的机 会 ,同时也邀请 了全 国工商联副秘 书长王忠 明做 主题
演讲 , 为与会企业家解读“ 3 条 ” 新 6 出台的若干大背景 。 大会发布的 “ 00中国城市 民企活力榜”与 “ 00 21 2 1 浙商 ( 省外 ) 最佳投资城市榜” ,则从不同角度发现民 营经济最有活力 的明星城市以及浙 商最关注 的投 资 目
集 团董事长周永利等 l 6位著名企业家参与对话。
论坛开 始前 ,主办方还发布 了 “00首届浙商最 21 信赖 金融机构 ” 2家致 力于为浙商 服务 的金融机构 ,2
获此殊荣 ,浙商全国理事会主席为获奖机构颁奖 。 亮点五 : 助推企业智能管理
新产业的发展前景 ,解读新兴产业 的发展趋势 。 由《 浙商 》杂志 推出 的 “ 00新产 业 ( 模式 ) 21 新
是新面孔 ,他们都在开 创着新 的产业 、新的模式 。
亮 点 三 : 民企 指 明投 融 资 新 方 向 、新 方 法 为
演 ,针对 浙商 内部管理 的薄弱环节 ,将最新 的科 技成 果 引入企 业管理 ,以智 能化精细管理 ,助推 民营企业 的转型升级。 圄
S l 月 3日,国务院在 时隔 s 年之后再 次发布 《 关
为两岸经 贸往来开辟 了广阔的未来 ,也 为浙 商 、台商
提供了无限商机。“ 浙商与台商 合作 , 赚全世界的钱 !” 正是其最形象的说 法。 大榜单的推 出 ,从 侧面证 明了 《 商 》杂志 已经 威为 浙 中小 企业 的有力推手 ,在发掘有 成长 价值 的中小企业 , 打造 未来的明星企业方面作出了积极的努力 亮点二 : 引导 民企对新产业、新模式 的探 索 从 21 00年年初起 ,国家已初步确 定新能源 、节能 环保 、新能源汽车 、新材料 、高端装备 制造业 、生物 7月 8日下午 ,以 “ C A的商业价值”为主题的 EF 浙商 5 O强论 坛暨两岸企业家 高峰对话举行 。中华台 O

寻找医疗行业领袖——“首届中国医院院长领导力沙龙”纪实


活 动 ,通 过 两 年 一 度 的 评 选 活 动 和 每 月 一 次 的 沙 龙 活 动 ,最 大 程 度 地 将 领 导 力 的 研 究 与 一 线 的 实 践 相 结 合 ,从 而 将 领 导 力 的 发 展 推向纵深。 在寻 找企 业 支持 时 , 中 国
正在 转型 的医疗行 业 ,这 个概念
研 究并非 一时 的心血 来潮 。20 08 年, 中 国 医 院 院 长 》 在 原 有 的
也闻风而动 ,一场探讨医疗行业领
导 力 的头脑 风暴 由此拉 开 帷幕 。
个 “ 问 ” ,一 份 困惑 。 天
测 评 体 系 标 准 上 进 一 步 改 进 ,结
合 定 量 分 析 和 定 性 分 析 ,从 战 略 医疗 行 业 的 “ 问 ” 天 规 划 、运 营 管 理 、创 新 能 力 、 社 会 责 任 和 领 导 艺 术 等 5 维 度 1 项 个 7 为 什 么 一 个 最 具 公 益 性 质 的
医 改 的攻 坚 时 期 ,呼 吁 医 院 院 长 领 导 力 的 关 键 作 用 ,这 是 作 为 医 疗 行 业 媒 体 的 中 国 医 院 院 长 》 的 一 个 创 举 ,然 而 起 因 却 来 自于

龙 ” 活 动 选 择 了济 川 公 司 的大 本 营 — — 江 苏 泰 州 地 区 的 泰 兴 市 举 行 ,整 个 泰 州 地 区 的 医 疗 管 理 层
育 学 院 政 府 管 理 培 训 中 心 主 任 钟
1 中国医院院长 - 8 半月刊
维普资讯
敏 就 特 意 强 调 这 两 者 的 差 别 , 他 表 示 ,认 清 两 者 之 间 的 分 殊 ,对
正 确 理 解 领 导 力 具 有 很 强 的 正 面

三年级作文玩游戏 三年级作文做游戏300字

三年级作文玩游戏三年级作文做游戏300字三年级做游戏的作文三年级做游戏的作文一:做游戏今天上课的时候,老师宣布要玩个游戏。

我们立刻欢呼雀跃起来。

我想:“这是要玩什么游戏呢?”老师先给每人发了一张小纸条,我就更迷惑不解了,想:“这是什么意思呢?”接着,老师让我们每人都在纸上写了一句话,而且想写什么就写什么,我就在纸上写了:有一次,我去骑骆驼,我又使劲打骆驼,结果骆驼发怒了。

这样一句话。

然后,老师又把纸条收了上去,我就更纳闷。

最后,老师说了游戏规则:先找两位同学从一些纸条中抽一张,然后才进行对话和表演。

第一组上场的是我和汤佳欣。

她看见纸条后立刻眼睛和嘴巴都张得很大,手也捧起肚子,笑得前仰后合。

我也开始捧腹大笑。

我们开始对话了,她说的是:“孩子,你要好好写作业。

”我却一边跳一边说:“再见!”下面的同学听到了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,还有的笑得直拍桌子。

我和老师也表演了一组,这组我觉得最搞笑。

老师竟然对我说的是:“妈妈,爸爸今天晚上回来吃饭吗?”我说的是:“双锅合并,天下无敌。

”台下的同学听到了,有的笑得眼泪也快流下来了,拍桌子的声音也咚咚直响。

我也觉得这实在是太有趣了,就连老师也笑了起来。

玩这个游戏真高兴呀!三年级做游戏的作文二:做游戏一天,我早早做完了作业,正当我非常无聊时,妈妈打来电话说,她和爸爸要晚点回家。

我一个人在家玩什么呢?我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。

我准备好小白板和白板笔,在白板上一画了一只没有鼻子的猫。

先给小伙伴们讲好了游戏规则,游戏就开始。

先是娜娜,我们用红布蒙上她的眼睛,让她先给小猫画鼻子,画完了,我们都哈哈大笑了,她把鼻子画到眼睛上了,接着是我,我画完了,他们肚皮都快笑破了,原来我把鼻子画到了耳朵后面。

最后是敬禹画,他一画完,我和娜娜都惊叫了,他不偏不歪正好画在鼻子位置。

我和娜娜用崇拜而又惊奇的眼神望着他,他也同样瞪大眼睛,摊开双手望着我们。

我们又这样玩了好几次,一个个都捧腹大笑。

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今天我们要玩一场别开生面的游戏,那就是找领袖。

规则是这样的:首先我们要选出领袖、侦探、镜子。

先让侦探远离家门,千万不能偷听到领袖是谁。

因为他的任务就是找领袖,领袖在一分钟之内要做出四个动作,而镜子要跟着领袖做动作,我们也要跟着镜子做出同样的动作。

要做的像一点,不能让侦探有机可乘。

我心想:我倒要看看这个侦探的本事,否则他就要受到一个小小的惩罚面壁思过二十秒。

当然要是领袖不给力的话,我们就要完蛋了,因为领袖被侦探找出来的话,我们全体都要面壁思过。

当老师话音刚落,教室里就乱成一锅,同学们七嘴八舌的吵着,争着要当侦探。

第一轮
我们开始了第一轮游戏。

我们先请出大名鼎鼎的曹神探,为了比赛的公平,我们让他先离家出走。

剩下的同学纷纷争闹,全都要当领袖和镜子,经过大家讨论,我们请出了技术高超的王领袖,这个决定得到了大家的认同。

为了让曹神探输的心服口服,我们出了一计,那就是老师先说出领袖的名字,我们所有同学再大声说好。

当然了这是用来迷惑侦探的。

如果他偷听的话那可就中计了。

果然不出老师所料,我们的侦探正悄悄躲在门边偷听。

只听老师说我们让杜腾腾当领袖,好不好?我们大声说:好!我心想:这下曹神探不接受惩罚都难啊!我们让曹神探进了门,他还被蒙在鼓里,只见他表情严肃,东看看,西看看。

当他一扭头,我们机灵的王领袖居然用了不到三秒就做出了第一个动作用手撑住头,而镜子也一下就反应过来,接着做出了动作。

侦探挠挠头,也被迷惑了。

时间一分一秒的过去了,我们以优异的成绩大获全胜。

我们看着呆若木鸡的侦探,哈哈大笑起来,而我们的笑声让曹侦探很不明白,他为什么会输。

第二轮
第二轮的游戏开始了,我们请出了刘侦探,他可真是火眼金睛,领袖的第一个动作就被他一眼识破了,这个宋领袖也太不给力了。

游戏的时间总是过得特别快,当我们还想继续玩的时候,时间到了。

下次如果有时间,我还要和伙伴们一起玩。

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