藏族(课堂PPT)
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多姿多彩的民族服饰(课堂PPT)
为什么傣族女子的衣裙在一年四季都很单薄？
北回归线
15
思考
服饰的特点与哪些因素有关？
傣族女子 原 因 服饰特点 面 单 终年炎热 料薄
16
为什么傣族的服饰上有大象、孔雀的图案？
17
西双版纳 ——野象谷
18
西双版纳 ——孔雀王国
19
为什么傣族的服饰上有大象、孔雀的图案？
孔雀象征 吉祥如意
大象象征 五谷丰登
蒙古族
鄂伦春族
鄂温克族
35
藏袍还有什么特点？
36
37
这么漂 亮的藏饰是 有什么材料 做的呢？
38
服饰的特点与哪些因素有关？
藏袍特点
只穿一只袖 样式宽松肥大 饰品 丰富多彩
原因
适应自然环境 方便人们生产生活 寓意吉祥 放映对宗教的信仰
39
苗族银饰
40
苗族银饰 41
苗族银饰
42
苗族银饰 43
51
我们应该怎样对待这些民族服饰呢？
52
自然环境 习俗 生产劳动 宗教信仰 ……
文化 智慧
保护 传承
53
10
思考：傣族女子的服饰有什么特点？
样式 色彩 饰品 ……
11
傣族女 子一般身材 都很苗条， 亭亭玉立， 素有“金孔 雀”的美称。
12
为什么傣族女子的衣裙在一年四季都 很单薄？
短上衣 筒裙
比较单薄
13
12月到2月，祖国北方“千里冰 封，万里雪飘”，可是在西双版纳， 人们还在澜沧江里游泳呢！
14
20
思考 同是傣族，穿着的服饰都相同吗？
21
22
思考 同是傣族，穿着的服饰都相同吗？
中国少数民族建筑房屋(课堂PPT)
或长方形，用木棍支撑高约2米的框架；上覆黑色牦牛毡毯，中留一宽15厘米
左右、长1.5米的缝隙，作通风采光之用；四周用牦牛绳牵引，固定在地上；
帐房内部周围用草泥块、土坯或卵石垒成高约50厘米的矮墙，上面堆放青稞、
酥油袋和干牛粪(作燃料用)，帐房内陈设简单，正 中稍外设火灶，灶后供佛，
四周地上铺以羊皮，供坐卧休憩之用。帐房具有结构简单、支架容易、拆装
堂屋、卧室、厨房、小间为储藏室或楼梯间。若有第三层，则多作经堂和晒 台之用。因外观很像碉堡，故称为碉房。
•
碉房具有坚实稳固、结构严密、楼角整齐的特点，既利于防风避寒，又
便于御敌防盗。
•
帐房与碉房迥然不同，它是牧区藏民为适应逐水草而居的流动性生活方
式而采用的一种特殊性建筑形式。普通的帐房一般较为矮小，平面呈正方形
• 蒙古包搭好后，人们进行包内装饰。铺上厚厚的地毡，摆上家具，四周挂上 镜框和招贴花。现在一些家具电器也进了蒙古包，生活十分舒畅欢乐。
• 蒙古包的最大优点就是拆装容易。搬迁简便。架设时将“哈纳”拉开便成圆 形的围墙，拆卸时将哈纳折叠合回体积便缩小，又能当牛、马车的车板。一 顶蒙古包只需要两峰骆驼或一辆双轮牛车就可以运走，两三小时就能搭盖起 来。
是一幅完整的装饰图画，又像是一幅镜框。
7
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蒙古族
• “蒙古包”是满族对蒙古族牧民住房的称呼。“包”，满语是“家”、“屋” 的意思。古时候称蒙古包为“穹庐”、“毡帐”或“毡房”等。
• • 蒙古包呈圆形，有大有小，大者，可纳20多人休息；小者，也能容10几个人。
北方窑洞和古城民居中国地域宽广、民族较多，各地民居的形式、结构、装 饰艺术、色调等各具特点。无论所使用的材料，还是建筑结构样式，都反映 了人们巧妙地利用当地材料，适应当地的气候特点来营造居所的智慧。
中国56个民族风俗习惯简介(图片很全)(课堂PPT)
花江狗肉
五 色 花 米 饭
10
朝鲜族
11
达斡尔族
黑
灰
日
曲 棍 球
12
傣族
孔 雀 舞 泼 水 节
13
14
15
侗族
侗族大歌会→
16
独 龙 族
绣面纹身
17
俄罗斯族
大列吧
汤 菜
18
鄂伦春族
狍 头 帽 子
19
鄂温克族
20
荡
头
秋
发
千
舞
21
哈尼族
哈 尼 族 梯 田
22
赫（he）哲族
鱼
皮
鞋
38
39
40
羌族
41
撒拉族
42
43
（she）
畲
族
44
水族
45
塔吉克族
46
塔塔尔族
47
土家族
吊脚楼
48
土族
49
维吾尔族 nang 50
佤族
51
乌孜别克族
52
锡伯族
53
瑶族
54
彝 族 （yi）
55
仡（gē）佬（lǎo） 族
56
57
壮族
58
藏族
朝 拜 酥油茶
59
知识小结： 1.中国最新的少数民族是？ 2.中国最古老的民族是？ 3.中国少数民族最多的是哪个省？ 4.中国最古老的文字是什么文字? 5.中国人口最多的民族是？ 6.中国人口最少的民族是？
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿...
爱我中华
爱我中华-健儿奋起步伐
爱我中华-建设我们的国家
五 色 花 米 饭
10
朝鲜族
11
达斡尔族
黑
灰
日
曲 棍 球
12
傣族
孔 雀 舞 泼 水 节
13
14
15
侗族
侗族大歌会→
16
独 龙 族
绣面纹身
17
俄罗斯族
大列吧
汤 菜
18
鄂伦春族
狍 头 帽 子
19
鄂温克族
20
荡
头
秋
发
千
舞
21
哈尼族
哈 尼 族 梯 田
22
赫（he）哲族
鱼
皮
鞋
38
39
40
羌族
41
撒拉族
42
43
（she）
畲
族
44
水族
45
塔吉克族
46
塔塔尔族
47
土家族
吊脚楼
48
土族
49
维吾尔族 nang 50
佤族
51
乌孜别克族
52
锡伯族
53
瑶族
54
彝 族 （yi）
55
仡（gē）佬（lǎo） 族
56
57
壮族
58
藏族
朝 拜 酥油茶
59
知识小结： 1.中国最新的少数民族是？ 2.中国最古老的民族是？ 3.中国少数民族最多的是哪个省？ 4.中国最古老的文字是什么文字? 5.中国人口最多的民族是？ 6.中国人口最少的民族是？
五十六种语言汇成一句话
爱我中华爱我中华爱我中华
嘿罗嘿罗嘿罗嘿罗嘿...
爱我中华
爱我中华-健儿奋起步伐
爱我中华-建设我们的国家
介绍藏族课件ppt
藏族文化的重要标志之一。
藏族宗教信仰的习俗与仪式
藏族宗教信仰习俗包括转经、烧香、悬挂经幡等，这些习俗在日常生活中占据重要 地位。
藏族宗教仪式包括婚礼、葬礼、节庆等，这些仪式不仅是宗教信仰的表现，也是藏 族社会文化的传承和展示。
藏族宗教信仰的习俗和仪式具有浓厚的宗教色彩和地方特点，是藏族文化的重要组 成部分。
1 2
政策支持
中国政府一直致力于促进各民族共同发展，藏族 作为中国少数民族之一，享有平等的政治、经济 、文化权益。
社会参与
藏族人民积极参与国家事务和社会管理，在各级 政府机构中都有藏族代表参与决策。
3
文化传承
藏族拥有悠久的历史和特殊的文化传统，政府支 持藏族文化的传承和发展，推动藏族文化的创新 和交流。
藏族宗教与藏族社会生活的关系
藏族宗教信仰在藏族社会生活 中占据核心肠位，影响着人们 的思维方式、行为规范和价值 观念。
藏族宗教信仰在保护社会稳定 、促进人际和谐等方面发挥了 积极作用，成为藏族社会发展 的重要支撑。
藏族宗教与藏族社会生活相互 交错，共同构成了独具特点的 藏族文化。
03
藏族的风俗习惯
火炉
藏族家庭通常有一个火炉，用 于取暖和烹饪食物。
经幡
在藏族居住区，常常可以看到 经幡，这些经幡上印有经文或
图案，是藏族信仰的象征。
04
藏族的语言文字
藏语的语音和语法特点
01
藏语属于汉藏语系，拥 有丰富的语音变化和声 调。
02
藏语的语法结构与汉语 不同，主要采取主宾谓 结构。
03
藏语中存在敬语体系， 根据对话双方的关系使 用不同的措辞。
THANKS
感谢观看
介绍藏族课件
藏族宗教信仰的习俗与仪式
藏族宗教信仰习俗包括转经、烧香、悬挂经幡等，这些习俗在日常生活中占据重要 地位。
藏族宗教仪式包括婚礼、葬礼、节庆等，这些仪式不仅是宗教信仰的表现，也是藏 族社会文化的传承和展示。
藏族宗教信仰的习俗和仪式具有浓厚的宗教色彩和地方特点，是藏族文化的重要组 成部分。
1 2
政策支持
中国政府一直致力于促进各民族共同发展，藏族 作为中国少数民族之一，享有平等的政治、经济 、文化权益。
社会参与
藏族人民积极参与国家事务和社会管理，在各级 政府机构中都有藏族代表参与决策。
3
文化传承
藏族拥有悠久的历史和特殊的文化传统，政府支 持藏族文化的传承和发展，推动藏族文化的创新 和交流。
藏族宗教与藏族社会生活的关系
藏族宗教信仰在藏族社会生活 中占据核心肠位，影响着人们 的思维方式、行为规范和价值 观念。
藏族宗教信仰在保护社会稳定 、促进人际和谐等方面发挥了 积极作用，成为藏族社会发展 的重要支撑。
藏族宗教与藏族社会生活相互 交错，共同构成了独具特点的 藏族文化。
03
藏族的风俗习惯
火炉
藏族家庭通常有一个火炉，用 于取暖和烹饪食物。
经幡
在藏族居住区，常常可以看到 经幡，这些经幡上印有经文或
图案，是藏族信仰的象征。
04
藏族的语言文字
藏语的语音和语法特点
01
藏语属于汉藏语系，拥 有丰富的语音变化和声 调。
02
藏语的语法结构与汉语 不同，主要采取主宾谓 结构。
03
藏语中存在敬语体系， 根据对话双方的关系使 用不同的措辞。
THANKS
感谢观看
介绍藏族课件
藏族舞蹈库玛拉组合小节练习课件PPT
主力腿一侧。
第一基 本步
动作要求：“冈答“时脚不 宜抬过高，平踏步时重心始 终在两脚中间，保持膝关节 的颤动，双手前后摆臂手。
二、导入新课
动作要求：以腰带动，突出腰 的横拧，上身及手臂随摆，袖 子环绕在腰周围，形成圆状， 动作是注意身体方向变化。
动作要求：嘀达步是本组合的另一个重 难点，重心的把握是关键，动作时要求 重心始终在主力腿上，重拍向下，动力 腿踏虚没有重心，双膝保持微曲状态。
2 习摆脱膝、踝、髋关节的紧张、僵硬，培养学生下肢对节拍的
感应能力，上身随之协调舞动，增加协调性。课堂中积极引导 学生观察学习，并通过简单组合，为学生创设学习想像空间， 从而培养学生学习兴趣，增强学习方法，提高学习能力。
第三四 部分
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计
本节课以实践的课程为主，课堂上 教师主要起引导和提示作用，以讲 解、结合随堂练习进行启发式教学， 激发学生的认识兴趣和求知欲。
二三 步
滴答歩
踢腿
三 、导入组合
一 动作加入组合，小节练习。
第八部 分
帮助与总结
第九部 分
课后小结
四、课后小结
总结本次课的学习情况， 对课后练习提出新的要求。
课后小结
宣布下课， 师生行礼。
学生课后 练习
谢谢观赏
。
过程与方法目标
过程与方法目标
学生通过练习法、讨论法、模仿法的过程， 提高专业能力；老师通过项目实践教学法、 练习法、示范法、讲授法教学法、直观演 示法等教学方法，让学生学会独立完成舞 蹈动作。
情感态度与价值观
1
2
3
情感态度 与价值观
培养学生认真学习的态度和探索新知 识的兴趣；树立为幼儿教育事业办事 精神,热爱儿童,刻苦学习。
第一基 本步
动作要求：“冈答“时脚不 宜抬过高，平踏步时重心始 终在两脚中间，保持膝关节 的颤动，双手前后摆臂手。
二、导入新课
动作要求：以腰带动，突出腰 的横拧，上身及手臂随摆，袖 子环绕在腰周围，形成圆状， 动作是注意身体方向变化。
动作要求：嘀达步是本组合的另一个重 难点，重心的把握是关键，动作时要求 重心始终在主力腿上，重拍向下，动力 腿踏虚没有重心，双膝保持微曲状态。
2 习摆脱膝、踝、髋关节的紧张、僵硬，培养学生下肢对节拍的
感应能力，上身随之协调舞动，增加协调性。课堂中积极引导 学生观察学习，并通过简单组合，为学生创设学习想像空间， 从而培养学生学习兴趣，增强学习方法，提高学习能力。
第三四 部分
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计
教学策略选择与设计
本节课以实践的课程为主，课堂上 教师主要起引导和提示作用，以讲 解、结合随堂练习进行启发式教学， 激发学生的认识兴趣和求知欲。
二三 步
滴答歩
踢腿
三 、导入组合
一 动作加入组合，小节练习。
第八部 分
帮助与总结
第九部 分
课后小结
四、课后小结
总结本次课的学习情况， 对课后练习提出新的要求。
课后小结
宣布下课， 师生行礼。
学生课后 练习
谢谢观赏
。
过程与方法目标
过程与方法目标
学生通过练习法、讨论法、模仿法的过程， 提高专业能力；老师通过项目实践教学法、 练习法、示范法、讲授法教学法、直观演 示法等教学方法，让学生学会独立完成舞 蹈动作。
情感态度与价值观
1
2
3
情感态度 与价值观
培养学生认真学习的态度和探索新知 识的兴趣；树立为幼儿教育事业办事 精神,热爱儿童,刻苦学习。
小学音乐课件-9.欣赏 唱支山歌给党听 ｜花城版 (共12张PPT)ppt课件
唱支山歌给党听
• 一、藏族 1、地理位置： 主要分布在西藏自 治区等地，属高原 地区。
2、宗教信仰： 藏族信奉大乘佛教，大乘佛教吸收了藏族土
著信仰本教的某些仪式 和内容，形成具有藏族 色彩的“藏传佛教”。藏族对活佛高僧尊为上人，
藏语称为喇嘛，故藏 传佛教又被称为 喇嘛教。
藏族 、蒙古、新疆民族音乐的风格特点
• 民族个性： 藏族人民热情开朗、
豪爽奔放。他们一般以 歌舞为伴，自由地生活。 音乐舞蹈特点：
藏族音乐抑扬顿挫， 悦耳动听，音域比较宽 广、豪放。
•
蒙古
• 一、民族文化 由于长期的游牧狩
猎生活和受草原的地理 环境和气候条件的影响蒙古音乐特色—
五、欣赏作品
《牛背摇篮》
六、实践藏族舞蹈部份动作 单撩、单靠、 三步一撩、长靠
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
•
• 热情奔放
• 稳健有力
• 节奏轻快
•
粗犷、剽悍、质朴、庄重的鲜明特点。
• 新疆
• 一、民族文化区域 • 主要分布在新疆 • 天山南北各地,是我 • 国最大的省区之一。 • 它有着悠久的文化 • 传统和丰富的艺术 • 遗产,其中歌舞艺术 • 更是绚丽多姿。
• 新疆歌舞特点 • 旋律生动活泼，热情奔放。
三、拓展课堂
藏族舞蹈，特有的高原环 境造就了他们基本特征是
坐胯，上身松弛并向前倾。
来源生活习性。
• 藏族舞蹈主要表演形式有： 1、“弦子”—以优美在、柔 颤、富有歌唱性著称。主 要动作有拖步、单撩、双 撩、三步一撩、长靠等等。 2、“踢踏”—藏语称为“堆 谐”。主要步法有退踏步、 抬踏步等等。 3、“锅庄”—藏语称为“卓”， 指的是圆圈歌舞的意思。 舞蹈以屈伸为主要动律， 节奏铿锵有力，动作幅度 大，上下挥动双袖。表现出 藏族舞蹈中一种憨厚、深沉 的个性。
• 一、藏族 1、地理位置： 主要分布在西藏自 治区等地，属高原 地区。
2、宗教信仰： 藏族信奉大乘佛教，大乘佛教吸收了藏族土
著信仰本教的某些仪式 和内容，形成具有藏族 色彩的“藏传佛教”。藏族对活佛高僧尊为上人，
藏语称为喇嘛，故藏 传佛教又被称为 喇嘛教。
藏族 、蒙古、新疆民族音乐的风格特点
• 民族个性： 藏族人民热情开朗、
豪爽奔放。他们一般以 歌舞为伴，自由地生活。 音乐舞蹈特点：
藏族音乐抑扬顿挫， 悦耳动听，音域比较宽 广、豪放。
•
蒙古
• 一、民族文化 由于长期的游牧狩
猎生活和受草原的地理 环境和气候条件的影响蒙古音乐特色—
五、欣赏作品
《牛背摇篮》
六、实践藏族舞蹈部份动作 单撩、单靠、 三步一撩、长靠
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
•
• 热情奔放
• 稳健有力
• 节奏轻快
•
粗犷、剽悍、质朴、庄重的鲜明特点。
• 新疆
• 一、民族文化区域 • 主要分布在新疆 • 天山南北各地,是我 • 国最大的省区之一。 • 它有着悠久的文化 • 传统和丰富的艺术 • 遗产,其中歌舞艺术 • 更是绚丽多姿。
• 新疆歌舞特点 • 旋律生动活泼，热情奔放。
三、拓展课堂
藏族舞蹈，特有的高原环 境造就了他们基本特征是
坐胯，上身松弛并向前倾。
来源生活习性。
• 藏族舞蹈主要表演形式有： 1、“弦子”—以优美在、柔 颤、富有歌唱性著称。主 要动作有拖步、单撩、双 撩、三步一撩、长靠等等。 2、“踢踏”—藏语称为“堆 谐”。主要步法有退踏步、 抬踏步等等。 3、“锅庄”—藏语称为“卓”， 指的是圆圈歌舞的意思。 舞蹈以屈伸为主要动律， 节奏铿锵有力，动作幅度 大，上下挥动双袖。表现出 藏族舞蹈中一种憨厚、深沉 的个性。
第11课_民族团结课件人教版
一、自主学习
（一）民族区域自治的实行
1、背景：A中国是一个由
个民族组成的统一的
多民族国家B、 在长期的历史发展过程中，逐渐形成了
以 为主体的各民族
的格局。
2、内容：
A、新中国成立后，党和政府实行
的民族政策。
这是中国政府为解决民族问题而采取的一项基本政策，
也是一项基本政治制度。
B、全国建立了五个省级民族自治区和许多自治州、自
第11课 民族团结
【学习目标】 1.识记民族团结的概念、我国实行民族区域自治的 原因。 2.记忆各民族分布的特点、民族区域自治的内容和 意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。 3.通过“民族区域自治的实行”的学习，培养一切 从实际出发、实事求是的思想作风，提高分析问题 的能力。
【学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政 府实行各民族共同发展的政策。 【学习难点】我国实行民族区域自治的原因
乌孜别克族 俄罗斯族 鄂温克族
德昂族 保安族
裕固族
京族 塔塔尔族 独龙族
鄂伦春族 赫哲族 门巴族 珞巴族 基诺族
蒙古族
满族
维吾尔族
朝鲜族
汉族 回族
瑶族
藏族
黎族
壮族
观察地图，并结合你学习过的地理知识，你发现 了我国民族分布的特点吗？ 1、大杂居，小聚居
2、西部多，东部少
讨论： 假如你是国家领导人,你如何管理 中国这个多民族的大家庭?
A、实行民族区域自治制度
B、有计划地在中西部地区安排一些重点工程 C、实行民族团结、民族平等政策 D、实行国家统一领导
• 1、我国在少数民族地区实行什么政策，有什么意义？ • 实行民族区域自治政策，对于维护祖国统一、民族团
藏族课件-图文
藏族交通
高原之舟——牦牛 交通运输主要使用牦牛。牦牛体硕毛长，抗寒耐久， 为青藏高原特产,有“高原之舟”的美称。其次就是马， 摩托车，当然还有汽车了。
藏族交通
牛皮船是西藏普遍可见的水上交通工具。高原河流众多， 地形复杂，河水湍急，牛皮船用坚韧木料做支骨，外蒙 上由数只牛皮缝制而成的皮子，便成为船了。牛皮下水， 浸泡温软，不怕河中礁石撞击；皮船小巧，载重量轻， 不管河道深浅，都可以划行。
藏族饮食
糌粑是藏族的主食。藏族人一日三餐都有糌粑。糌粑 ，名字听起来新鲜，实际上就是青稞炒面。它是 青稞麦炒熟、磨细、不过筛的炒面，与我国北方的 炒面有点相似，但北方的炒面是先磨后炒，而西藏 的糌粑却是先炒后磨，不除皮。
藏族饮食
羊血肠
藏族饮食
西藏传统的藏餐——烤全羊
藏族饮食
牦牛肉 青藏地区居民的日常主食主要是糌粑， 牛羊肉也是常见的食物。
藏族民居
帐篷 藏北草原牧区的民居多为牛毛毡制成的帐篷，拆运 方便，适应牧民逐水草而居的游牧生活。
藏族民居
石砌碉房 城市以及农村的民居多为平顶碉房，形似碉堡，俗称“碉 房”，青藏高原土层浅薄，林木稀少，人们就地取材，主 要以石块为原料，房屋墙体厚实。
藏族民居
藏族室内装修 室内精雕细镂，描金绘彩，每一个图案或图画就是一 个吉祥物或一个传说。民居客厅陈设豪华，富丽堂皇 ， 色彩艳丽。
藏族信仰
朝圣
虔诚的佛教徒
藏族习俗
献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节。在西藏，婚 丧节庆、迎来送往、拜会尊长、见佛像、送别远行等， 都有献“哈达”的习惯。献“哈达”是对对方表示纯洁、 诚心、忠诚、尊敬的意思。
藏族习俗
雪顿节起源于哲蚌寺。 每年八九月间，举行展 佛、藏戏、赛牦牛、马 术表演、群众游园等活 动。
藏族 ppt课件
藏历年——藏历1月1日 传召大法会 ——藏历1月上旬 酥油花灯节——藏历1月15日 萨葛达娃节——藏历4月15日 江孜赛马（射箭）节——藏历4月中旬 朝山节——藏历6月4日 雪顿节——藏历6月30日—7月6日 沐浴节——藏历7月前后 仙女节——藏历10月15日 燃灯节——藏历12月15日 驱鬼节——藏历12月29日
素有“世界屋脊”之 称的西藏，美丽神奇， 是藏族的主要聚居地， 在现有1 3 5 多万人
口中，藏族占9 5.5 ％。 藏族是中国古老 的民族之一。由于草 原辽阔，水草肥美， 生产多以牧业为主。 农业以种植青稞为主， 也有小麦、油菜等农 作物。 藏族服饰无论 男女至今保留完整。 不同的地域，有着不 同的服饰，对研究藏 族的服饰文化有着重
二.婚丧文化
西藏人死后有五种葬法，最隆重的是塔葬，然而只有圆寂的达赖喇嘛死后， 在布达拉宫里把他的遗体修放在一座塔里，装饰这座塔就用去1 4 万两黄金。 其次，活佛和一些领主死后，即享受火葬。小孩死了，或因其它病疾死亡的 人，则把尸体丢进河里喂鱼，这叫水葬。生前作过坏事的人，即用土葬。藏 族认为，被埋的人是永远不会转世的。 天葬寄托一种升上“天堂”的幻想。 天葬仪式一般都是在清晨举行的。死者家属在天亮前，要把尸体送到拉萨北 郊的天葬台，太阳徐徐升起，天葬仪式开始。不经允许一般是不欢迎人们去 观看的。
要价值。
藏族有人口约4593330人，主要 聚居在西藏自治区及青海海北、黄 南、果洛、玉树等藏族自治州和海 西蒙古族、藏族自治州、甘肃的甘 南藏族自治州和天祝藏族自治县、 四川阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏 族自治州和木土藏族自治县以及云 南迪庆藏族自治州。
藏族有自已的语言和文字。藏语 属汉藏语系藏缅语族藏语支，分卫藏、 康方、安多三种方言。现行藏文是7 世纪初根据古梵文和西域文字制定的 拼音文字。藏文的使用，加强了藏族 与祖国中原地区经济的联系。
民族风俗PPT模板藏族风俗文化介绍
藏族编织品
藏族的编织品以羊毛、牛 毛等为材料，编织出各种 实用的生活用品，如地毯、 挂毯等。
歌舞表演艺术传承
藏族民歌
藏族的民歌旋律优美，歌词深情，是藏族人民表达情感的重要方 式。
藏族舞蹈
藏族的舞蹈以其独特的舞姿和欢快的节奏而著称，如锅庄舞、弦 子舞等。
藏戏
藏戏是藏族的传统戏剧形式，以唱、念、做、打为主要表演手段， 内容多取材于历史故事和民间传说。
藏传佛教的经典主要包括《甘珠尔》 和《丹珠尔》两大部分，教义上强调 因果报应、生死轮回等。
主要教派与代表人物
藏传佛教包括宁玛派、萨迦派、格鲁 派等多个教派，其中格鲁派是现今藏 传佛教的主流教派。
宗教活动场所参观指南
寺庙建筑特色
01
藏族寺庙建筑具有鲜明的民族特色，一般采用石木结构，建筑
风格独特。
参观礼仪与注意事项
婚姻制度及恋爱方式
01
婚姻制度
02
恋爱方式
藏族传统上实行一夫一妻制，婚姻多为父母包办，媒人提亲。近年来， 自由恋爱逐渐增多。
藏族青年男女在节日、集会或劳动中相识、相爱，通过唱歌、跳舞等 方式表达情感。若双方情投意合，则会私下订立婚约。
婚礼仪式与程序安排
婚礼仪式
藏族婚礼隆重而热闹，包括迎亲、送亲、宴请宾客等环节。新 郎新娘要穿着盛装，佩戴各种饰品，以示吉祥如意。
藏族人民在节日期间会穿上华丽 的藏装，男子多穿长袍、戴礼帽，
女子则穿长裙、佩戴各种饰品。
节日饮食
藏族节日饮食以牛羊肉、酥油茶、 青稞酒等为主，同时还有各种特色 小吃如卡塞、奶渣糕等。
音乐舞蹈
藏族音乐舞蹈具有独特的民族风格， 常见的舞蹈有锅庄舞、弦子舞等， 音乐则以藏族民歌和宗教音乐为主。
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“离太阳最近的民族”——藏族
藏族
桐江职业技术学校 吴欢欢
“离太阳最近的民族”——藏族
西藏中国青年旅行社
招聘4名实习导游
考核方案
现有一批将从杭州前往西藏旅游的观光团，请同学们根据所 了解的藏族知识针对此次的旅游团作出一份简单的旅游行程安排， 本旅行社已为同学们初定此次杭州旅游团的某日行程计划，安排 如下：
13
藏族的节庆习俗
藏历年、雪顿节（藏戏节）、望果节
黄队应聘
中午：用餐服务（品尝美食）
你将如何安排午餐，让游客感受藏族独具风味的美食？
15
藏族饮食
糌粑______是藏族的主食。
藏族饮食
酥 油 茶 青稞酒
藏北三珍之一
冬虫夏草炖雪鸡
藏北三珍之一
人 参 果 拌 酥 油 大 米 饭
藏北三珍之一
蘑菇炖羊肉
）
28
藏族民居 藏族最具代表性的民居—— 碉房
藏族民居
藏族室内装修
古朴的民族歌舞
《文成公主》 《诺桑法王》 《卓娃桑母》
知识总结
请同学们根据旅游六要素，为前往西藏旅游的游 客设计一些民族特色的项目，填入以下表格中。
糌粑、酥油茶、青稞酒、藏北三珍 碉房
藏历年、雪顿节、望果节 藏袍、金花帽、邦典、唐卡 藏戏
早上：安排游客游览为主 中午：安排午餐、品尝美食 下午：满足游客的购物需要 晚上：安排住宿，欣赏歌舞表演
注：应聘时请以导游的身份根据本组所选内容来进行阐述
“离太阳最近的民族”——藏族
“离太阳最近的民族”——藏族
“离太阳最近的民族”——藏族
“离太阳最近的民族”——藏族 mm
m`
红队应聘
早上：参观游览服务（结合节庆习俗）
“离太阳最近的民族”——藏族
课件 视频
作业布置：
1.借助网络查查藏族的特色交通工具有哪些？
2.上网查找藏民敬献哈达和接受哈达的礼仪， 了解哈达在藏民生活中的意义及敬献哈达的场 合
藏族
蓝队应聘
下午：购物服务（结合藏族服饰、工艺）
21
绚丽多彩的服饰
苗族
回族
绚丽多彩的服饰
• 藏袍
• 金花帽
• 邦典
藏族服饰
藏民在穿藏袍时，为何常只穿一只夜魔唐卡
（明朝永乐年间制作）
藏族工艺品 转经筒
绿队应聘
晚上：安排住宿、欣赏文娱表演服务 （结合建筑、民族歌舞
藏族
桐江职业技术学校 吴欢欢
“离太阳最近的民族”——藏族
西藏中国青年旅行社
招聘4名实习导游
考核方案
现有一批将从杭州前往西藏旅游的观光团，请同学们根据所 了解的藏族知识针对此次的旅游团作出一份简单的旅游行程安排， 本旅行社已为同学们初定此次杭州旅游团的某日行程计划，安排 如下：
13
藏族的节庆习俗
藏历年、雪顿节（藏戏节）、望果节
黄队应聘
中午：用餐服务（品尝美食）
你将如何安排午餐，让游客感受藏族独具风味的美食？
15
藏族饮食
糌粑______是藏族的主食。
藏族饮食
酥 油 茶 青稞酒
藏北三珍之一
冬虫夏草炖雪鸡
藏北三珍之一
人 参 果 拌 酥 油 大 米 饭
藏北三珍之一
蘑菇炖羊肉
）
28
藏族民居 藏族最具代表性的民居—— 碉房
藏族民居
藏族室内装修
古朴的民族歌舞
《文成公主》 《诺桑法王》 《卓娃桑母》
知识总结
请同学们根据旅游六要素，为前往西藏旅游的游 客设计一些民族特色的项目，填入以下表格中。
糌粑、酥油茶、青稞酒、藏北三珍 碉房
藏历年、雪顿节、望果节 藏袍、金花帽、邦典、唐卡 藏戏
早上：安排游客游览为主 中午：安排午餐、品尝美食 下午：满足游客的购物需要 晚上：安排住宿，欣赏歌舞表演
注：应聘时请以导游的身份根据本组所选内容来进行阐述
“离太阳最近的民族”——藏族
“离太阳最近的民族”——藏族
“离太阳最近的民族”——藏族
“离太阳最近的民族”——藏族 mm
m`
红队应聘
早上：参观游览服务（结合节庆习俗）
“离太阳最近的民族”——藏族
课件 视频
作业布置：
1.借助网络查查藏族的特色交通工具有哪些？
2.上网查找藏民敬献哈达和接受哈达的礼仪， 了解哈达在藏民生活中的意义及敬献哈达的场 合
藏族
蓝队应聘
下午：购物服务（结合藏族服饰、工艺）
21
绚丽多彩的服饰
苗族
回族
绚丽多彩的服饰
• 藏袍
• 金花帽
• 邦典
藏族服饰
藏民在穿藏袍时，为何常只穿一只夜魔唐卡
（明朝永乐年间制作）
藏族工艺品 转经筒
绿队应聘
晚上：安排住宿、欣赏文娱表演服务 （结合建筑、民族歌舞