八年级数学下期第1讲不等式一(培优)作业(参考答案)
初二下册数学不等式练习题及答案
初二下册数学不等式练习题及答案一．选择题1．下列是一元一次不等式的有x＞0，＜﹣1，2x＜﹣2+x，x+y＞﹣3，x=﹣1，x2 ＞3，．2．若是一元一次不等式，则m值为5．要使代数式的值是负数，则x的取值范围是7．关于x的方程的解是非负数，则正整数m的是9．已知方程组的解满足x＞2y，那么a的取值范围是 2二．填空题 11．若x|m﹣1|﹣3＞6是关于x的一元一次不等式，则m= _________ ．12．若﹣3x2m+7+5＞6是一元一次不等式，则m=．13．对于任意数我们规定：14．若代数式的值不小于代数式的值，则x的取值范围是=ad﹣bc，若＜5，则x的取值范围是三．解答题15．解不等式：x+1≥+2，并把解集在数轴上表示出来． 16．解不等式4+3≥3x，并把解集在数轴上表示出来． 17．解不等式：，并把解集表示在数轴上．18．解不等式2﹣3＜1，并把它的解集在数轴上表示出来．19．解下列不等式：2x﹣5≤220．解不等式21．解不等式22．解不等式23．已知方程组24．解不等式25．解不等式26．解不等式x﹣227．解不等式，并将解集在数轴上表示出来．＜1．，并把它的解集在数轴上表示出来．的解满足条件x+y＜0，求m的取值范围．，并把它的解集在数轴上表示出来．，并把它的解集在数轴上表示出来，并把它的解集在数轴上表示出来．≤，并把它的解集在数轴上表示出来．28．解下列不等式，并把解集表示在数轴上：x﹣4≤ 29．解不等式≥﹣1，并把它的解集在数轴上表示出来．30．解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来．．数学2.4习题精选1参考答案与试题解析一．选择题1．下列是一元一次不等式的有x＞0，＜﹣1，2x＜﹣2+x，x+y＞﹣3，x=﹣1，x＞3， 2．2．若是一元一次不等式，则m值为5．要使代数式的值是负数，则x的取值范围是7．关于x的方程的解是非负数，则正整数m的是第一章不等式学习1 不等关系基础练习1．用“＞”或“＜”填空：0 ―1；?23?．42．用适当的符号表示下列关系m比—2大． x的一半比它与6的差小． a与b的差不大于a与b的和．3．“—x不大于—2”用不等式表示为．—x≥——x ≤——x ＞—2—x ＜—．下列按条件列出的不等式中，正确的是． a不是负数，则a＞0 a与3的差不等于1，则a—3＜1 a是不小于0的数，则a＞0 a与 b 的和是非负数，则a＋b≥05．已知—1＜a＜0，下列各式正确的是．112—a＜?＜?a aa1122?＜?a＜—a?＜—a＜?aaa?a＜—a＜?26．对于x＋1和x，下列结论正确的是．x＋1≥xx＋1≤xx＋1＞x x＋1＜x提高练习8．有理数a与b在数轴上的位置如图1—1，用“＞”或“＜”填空： a 0；b 0；a b；a ＋b 0；图1—1 a－b 0．9．一个两位数的十位数字是x，个位数字比十位数字小3，并且这个两位数小于40，用不等式表示数量关系． 10．一个工程队原定在10天内至少要挖掘600m3的土方，在前两天共完成了120 m3后，又要求提前2天完成掘土任务，问以后每天至少要挖多少土方？11．爸爸为小明存了一个3年期教育储蓄，3年后希望取得5400元以上，他至少要存如多少元？a－ b－2；3a b；1122ab；－ab；433－10a －10b; ac2b c2．2．若x＞y，则ax＞ay，那么a一定为．a≥0 a≤0a ＞0 a＜03．若m＜n，则下列各式中正确的是m－3＞n－m＞3n －3m＞－3nm3?1＞n3?1．下列各题中，结论正确的是若a＞0，b＜0，则 ba＞0若a＞b，则a－b＞0若a＜0，b＜0，则ab＜0若a＞b，a＜0，则ba＜05．下列变形不正确的是若a＞b，则b＜a 若－a＞－b，则b＞a由－2x＞a，得x＞?12a由12x＞－y，得x＞－2y ．下列不等式一定能成立的是 a ＋c＞a－ca2＋c＞c a＞－aa10＜a．将下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：x－17＜－5；?12x＞－3；?23x＞11； 145x?3＞?5x?3．8．已知－x＋1＞－y＋1，试比较5x－4与5y－4的大小．．．）．．）））9．a一定大于－a吗？为什么？10．已知将不等式mx＞m的两边都除以m，得x＜1，则m应满足什么条件？3不等式的解集基础练习1．在数轴上表示下列不等式的解集：x≥3； x＜0；2．写出图1—5和图1—6所表示的不等式的解集：图1—5图1—63．下列不等式的解集中，不包括－3的是x≥－x ≤－x ＞－．下列说法正确的是 x=4不是不等式2x＞7的一个解x=4是不等式x＞的解集不等式x＞的解集是x＞4 不等式x＞的解集是x＞725．下列说法中，错误的是不等式 x ＜5的正整数解有无数多个不等式 x ＞－的负整数解有有限个不等式－2x＞的解集是x＜－－40是不等式x＜－的一个解6．如果不等式ax ≤2的解集是x≥－4，则a的值为a=?1a ≤?11a ＞?2．D）x ＜－．．．D）a＜12不等式3x＞－9的解集是．不等式x＋2＜1的解集是．如xn?1＜2是一元一次不等式，则n如y＋3＜4是一元一次不等式，则m=．．解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上．3x＋1＞4； x?12x?13≥5；≥；；23提高练习3．a取什么值时，代数式4a＋3的值：大于1？等于1？小于1？4．求不等式1－2x 5．三个连续正奇数的和小于21，这样的正奇数组共有多少组？把它们都写出来．，6．一个工程队原定在8天内至少要挖土600m3，在前两天一共完成了150 m3由于整个工程调整工期，要求提前两天完成挖土任务．问以后几天内，平均每天至少要挖土多少m3？7．已知y＝2－2x ，试求当x为何值时，y＞0；当y 为何值时，x≤－1．4一元一次不等式1．填空题．不等式x＞－3的负整数解是．不等式x＜4的自然数解是．2．不等式21－5x＞4的正整数解的个数有．2个3个4个个3．四个连续的自然数的和小于34，这样的自然数组有．5组6组7组组．解下列不等式．10－3 ≤1； x?2x?42x?1x＞4－；－4＜－.2235．已知代数式14?x的值不小于，求x的正整数解．36．一个钝角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍，求较小锐角的取值范围．8．某城市平均每天产生垃圾700吨，由甲乙两个垃圾处理厂处理．已知甲厂每小时可处理垃圾55吨，每吨需费用10元；乙厂每小时可处理垃圾45吨，每吨需费用11元．如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用不超过7370元，甲厂每天处理垃圾至少需多少小时？数学2.3习题精选一．选择题 1．不等式组的解集是2．关于x的不等式﹣2x+a≥2的解集如图所示，a的值是5．不等式组的解集情况为8．不等式组的解集是9．已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是12．若关于x的一元一次不等式组13．如果不等式组无解，则a的取值范围是无解，那么m的取值范围是，则a的取值范围是14．不等式x＞1的解集是15．如果不等式组的解集是x＞2，则a的取值范围是17．不等式组的解集在数轴上表示为18．某不等式组的解集在数轴上表示如图，则这个不等式组可能是19．把不等式组的解集表示在数轴上，正确的是二．填空题1．写一个解集是x＞2的不等式：．22．若不等式﹣3x+n＞0的解集是x＜2，则不等式﹣3x+n＜0的解集是．23．对于一次函数y=x﹣，若﹣2≤x≤2，则y的取值范围是24．如图，数轴上所表示的不等式组的解集是：．25．写出如图所表示的某不等式组的解集．26．如果关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图所示，那么该不等式组的解集为．27．若关于x的不等式x﹣a≤﹣3的解集如下图所示，则a的值是28．关于x的某个不等式组的解集在数轴上表示如图所示，则该不等式组的解集为29．如图，用不等式表示公共部分x的范围30．关于x的不等式3x﹣2a＜﹣2的解集如图所示，则a=．数学2.3习题精选参考答案与试题解析一．选择题 1．不等式组的解集是2．关于x的不等式﹣2x+a≥2的解集如图所示， a的值是5．不等式组的解集情况为。
初二不等式练习题及答案
初二不等式练习题及答案1. 解不等式2x - 5 < 7。
解：首先将等号左边的表达式变成0，得到2x - 5 - 7 < 0。
然后合并同类项：2x - 12 < 0。
通过对序号相反的两个数字应用不等式规则，得到x < 6。
2. 解不等式3(4 - x) > 5x + 12。
解：首先将括号内的表达式进行分配，得到12 - 3x > 5x + 12。
然后通过对等式两侧的同类项进行移项，得到-3x - 5x > 12 - 12。
合并同类项，得到-8x > 0。
由于8x为负数，所以需要将不等号翻转，得到x < 0。
3. 解不等式2(3x - 1) ≤ 4(x + 2) - 1 + 5x。
解：首先将括号内的表达式进行分配，得到6x - 2 ≤ 4x + 8 - 1 +5x。
合并同类项，得到6x - 2 ≤ 9x + 7。
然后将未知数移动到等号的一侧，得到6x - 9x ≤ 7 + 2。
合并同类项，得到-3x ≤ 9。
由于系数为负数，所以需要将不等号翻转，得到x ≥ -3。
4. 解不等式-2x + 5 > 4 - 3x。
解：首先将未知数移动到等号的一侧，得到-2x + 3x > 4 - 5。
合并同类项，得到x > -1。
5. 解不等式2x - 8 < x + 3。
解：首先将未知数移动到等号的一侧，得到2x - x < 3 + 8。
合并同类项，得到x < 11。
答案：1. x < 62. x < 03. x ≥ -34. x > -15. x < 11通过对初二不等式练习题的解答，我们可以进一步巩固和加深对不等式的理解和应用。
熟练掌握不等式的求解方法和规则，能够帮助我们在数学问题中更加灵活地运用和处理不等式关系，解决实际问题。
北师大版数学八年级下册2.2《不等式的基本性质》精选练习(含答案)
北师大版数学八年级下册2.2《不等式的基本性质》精选练习一、选择题1.若a.b是有理数，则下列说法正确的是（）A.若a2＞b2，则a＞bB.若a＞b，则a2＞b2C.若|a|＞b，则a2＞b2D.若|a|≠|b|，则a2≠b22.如果不等式（a﹣2）x＞a﹣2的解集是x＜1，那么a必须满足（）A.a＜0B.a＞1C.a＞2D.a＜23.贵阳市今年5月份的最高气温为27℃，最低气温为18℃，已知某一天的气温为t℃，则下面表示气温之间的不等关系正确的是（）A.18＜t＜27B.18≤t＜27C.18＜t≤27D.18≤t≤274.当1≤x≤2时，ax+2＞0，则a的取值范围是（）A.a＞﹣1B.a＞﹣2C.a＞0D.a＞﹣1且a≠05.下列说法正确的是（）A.若a2＞1，则a＞1B.若a＜0，则a2＞aC.若a＞0，则a2＞aD.若a<1，则a2<a6.如果x＞0，那么a＋x与a的大小关系是（）A.a＋x＞aB.a＋x＜aC.a＋x≥aD.不能确定7.已知5＜7,则下列结论正确的（）①5a＜7a②5+a＜7+a③5-a＜7-aA. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③8.-2a与-5a的大小关系（）A.-2a＜-5aB.2a＞5aC.-2a＝-5bD.不能确定9.2a与3a的大小关系（）A.2a＜3aB.2a＞3aC.2a＝3aD.不能确定10.如果t＞0，那么a＋t与a的大小关系是（）A.a＋t＞aB.a＋t＜aC.a＋t≥aD.不能确定11.已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则下列式子正确的是（）A.cb＞abB.ac＞abC.cb＜abD.c＋b＞a＋b12.有下列说法：（1）若a＜b，则－a＞－b；（2）若xy＜0，则x＜0，y＜0；（3）若x＜0，y＜0，则xy＜0；（4）若a＜b，则2a＜a＋b；其中正确的说法有（）A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题13.x＜y得到ax＞ay的条件应是____________.14.当x 时，代数式2x－4的值是正数.15.若m＜n，比较下列各式的大小：（1）m－3______n－3（2）－5m______－5n（4）3－m______2－n（5）0_____m－n16.用“＞”或“＜”填空：（1）如果x－2＜3，那么x______5；（4）如果－x＞1，那么x______－1.17.x＜y得到ax＞ay的条件应是____________.18.满足－2x＞－12的非负整数有________________________.三、解答题19.根据不等式性质，把下列不等式化为x＞a或x＜a的形式x＞错误!未找到引用源。
北师大版八年级下册2.5 一元一次不等式和一次函数培优拔尖同步习题(附答案)
2.5 一元一次不等式与一次函数培优拔尖同步习题一．选择题（共6小题）1．如图，直线y＝kx﹣b与横轴、纵轴的交点分别是（m，0），（0，n），则关于x的不等式kx﹣b≥0的解集为（）A．x≥m B．x≤m C．x≥n D．x≤n2．如图，函数y＝ax+4和y＝2x的图象相交于点A（m，3），则不等式ax+4＞2x的解集为（）A．x B．x＜3 C．x D．x＞33．在平面直角坐标系中，若直线y＝x+n与直线y＝mx+6（m、n为常数，m＜0）相交于点P（3，5），则关于x的不等式x+n+1＜mx+7的解集是（）A．x＜3 B．x＜4 C．x＞4 D．x＞64．同一直角坐标系中，一次函数y1＝k1x+b与正比例函数y2＝k2x的图象如图所示，则满足y1≥y2的x取值范围是（）A．x≤﹣2 B．x≥﹣2 C．x＜﹣2 D．x＞﹣25．如图，已知直线y1＝x+m与y2＝kx﹣1相交于点P（﹣1，1），则关于x的不等式x+m ＞kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．6．如图，正比例函数y1＝ax与一次函数y2＝x+b的图象交于点P．下面四个结论：①a ＜0；②b＜0；③不等式ax＞x+b的解集是x＜﹣2；④当x＞0时，y1y2＞0．其中正确的是（）A．①②B．②③C．①④D．①③二．填空题（共7小题）7．如图是函数y＝kx+b的图象，它与x轴的交点坐标是（﹣3，0），则方程kx+b＝0的解是，不等式kx+b＞0的解集是．8．函数y1＝k1x+b1与y2＝k2x+b2在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式y1＞y2的解集为．9．若直线l1：y1＝k1x+b1经过点（0，3），l2：y2＝k2x+b2经过点（3，1），且l1与l2关于x轴对称，则关于x的不等式k1x+b1＞k2x+b2的解集为．10．如图，直线y＝kx+b经过A（2，1），B（﹣1，﹣2）两点，则不等式﹣2＜kx+b＜1的解集为．11．如图所示，函数y2＝ax+b和y1＝|x|的图象相交于（﹣1，1），（2，2）两点．当y1＞y2时，x的取值范围是．12．已知点P（x，y）位于第二象限，并且y≤x+4，x、y为整数，符合上述条件的点P共有个．13．对于实数a，b，定义符号min{a，b}，其意义为：当a≥b时，min{a，b}＝b；当a＜b 时，min{a，b}＝a．例如：min＝{2，﹣1}＝﹣1，若关于x的函数y＝min{2x﹣1，﹣x+3}，则该函数的最大值为．三．解答题（共7小题）14．已知直线y＝kx+b经过点A（5，0）B（1，4），并与直线y＝2x﹣4相交于点C，求关于x的不等式2x﹣4＜kx+b的正整数解．15．已知一次函数y1＝kx+2（k为常数，k≠0）和y2＝x﹣3．（1）当k＝﹣2时，若y1＞y2，求x的取值范围．（2）当x＜1时，y1＞y2．结合图象，直接写出k的取值范围．16．（1）画出一次函数y＝﹣3x+6的图象；（2）利用（1）中的图象求：①方程﹣3x+6＝0的解；②不等式﹣3x+6＜0的解集；③当x＜0时，直接写出y的取值范围．17．如图，直线l1：y1＝﹣x+b分别与x轴、y轴交于点A、点B，与直线l2：y2＝x交于点C（2，2）．（1）若y1＜y2，请直接写出x的取值范围；（2）点P在直线l1：y1＝﹣x+b上，且△OPC的面积为3，求点P的坐标？18．已知点A（6，6）在直线l1：y＝kx﹣3上，（1）直线l1解析式为；（2）画出该一次函数的图象；（3）将直线l1向上平移5个单位长度得到直线l2，l2与x轴的交点C的坐标为；（4）直线l2与直线OA相交于点B，B点坐标为；（5）三角形ABC的面积为；（6）由图象可知不等式kx﹣3＜x的解集为．19．如图，在平面直角坐标系中，一次函数y＝kx+b的图象经过点A（﹣2，6），且与x轴相交于点B，与正比例函数y＝3x的图象相交于点C，点C的横坐标为1．（1）求k、b的值；（2）请直接写出不等式kx+b﹣3x＞0的解集．（3）若点D在y轴上，且满足S△BCD＝2S△BOC，求点D的坐标．20．如图，直线y1＝﹣x+b与x轴交于点A，与y轴交于点B，与直线y2＝x交于点E，点E的横坐标为3．（1）直接写出b值：；（2）当x取何值时，0＜y1≤y2？（3）在x轴上有一点P（m，0），过点P作x轴的垂线，与直线y1＝﹣x+b交于点C，与直线y2＝x交于点D，若CD＝2OB，求m的值．参考答案一．选择题（共6小题）1．【解答】解：∵要求kx﹣b≥0的解集，∴从图象上可以看出等y＞0时，x≥m．故选：A．2．【解答】解：∵函数y＝2x过点A（m，3），∴2m＝3，解得：m＝，∴A（，3），∴不等式ax+4＞2x的解集为x＜．故选：A．3．【解答】解：∵直线y＝x+n从左向右逐渐上升，直线y＝mx+6（m、n为常数，m＜0）从左向右逐渐下降，且两直线相交于点P（3，5）∴当x＜3时，x+n＜mx+6，∴x+n+1＜mx+7．故选：A．4．【解答】解：当x≤﹣2时，直线l1：y1＝k1x+b1都在直线l2：y2＝k2x的上方，即y1≥y2．故选：A．5．【解答】解：∵直线y1＝x+m与y2＝kx﹣1相交于点P（﹣1，1），∴根据图象可知：关于x的不等式x+m＞kx﹣1的解集是x＞﹣1，在数轴上表示为：，故选：B．6．【解答】解：因为正比例函数y1＝ax经过二、四象限，所以a＜0，①正确；一次函数y2＝x+b经过一、二、三象限，所以b＞0，②错误；由图象可得：不等式ax＞x+b的解集是x＜﹣2，③正确；当x＞0时，y1y2＜0，④错误；故选：D．二．填空题（共7小题）7．【解答】解：∵函数y＝kx+b的图象与x轴的交点坐标是（﹣3，0），∴方程kx+b＝0的解是x＝﹣3，不等式kx+b＞0的解集是x＜﹣3．故答案为x＝﹣3；x＝﹣3．8．【解答】解：由图可得，当x＞2时，k1x+b1＞k2x+b2，所以不等式y1＞y2的解集为x＞2．故答案为：x＞2．9．【解答】解：依题意得：直线l1：y1＝k1x+b1经过点（0，3），（3，﹣1），则．解得．故直线l1：y1＝x+3．所以，直线l2：y2＝x﹣3．由k1x+b1＞k2x+b2的得到：x+3＞x﹣3．解得x＜．故答案是：x＜．10．【解答】解：由题意可得：一次函数图象在y＝1的下方时x＜2，在y＝﹣2的上方时x ＞﹣1，∴关于x的不等式﹣2＜kx+b＜1的解集是﹣1＜x＜2故答案为：﹣1＜x＜2．11．【解答】解：∵函数y＝ax+b和y＝|x|的图象相交于（﹣1，1），（2，2）两点，∴根据图象可以看出，当y1＞y2时，x的取值范围是x＞2或x＜﹣1，故答案为：x＜﹣1或x＞2．12．【解答】解：∵已知点P（x，y）位于第二象限，∴x＜0，y＞0，又∵y≤x+4，∴0＜y＜4，x＜0，又∵x、y为整数，∴当y＝1时，x可取﹣3，﹣2，﹣1，当y＝2时，x可取﹣1，﹣2，当y＝3时，x可取﹣1．则P坐标为（﹣1，1），（﹣1，2），（﹣1，3），（﹣2，1），（﹣2，2），（﹣3，1）共6个．故答案为：613．【解答】解：由题意得：，解得：，当2x﹣1≥﹣x+3时，x≥，∴当x≥时，y＝min{2x﹣1，﹣x+3}＝﹣x+3，由图象可知：此时该函数的最大值为；当2x﹣1≤﹣x+3时，x≤，∴当x≤时，y＝min{2x﹣1，﹣x+3}＝2x﹣1，由图象可知：此时该函数的最大值为；综上所述，y＝min{2x﹣1，﹣x+3}的最大值是当x＝所对应的y的值，如图所示，当x＝时，y＝，故答案为：．三．解答题（共7小题）14．【解答】解：∵直线y＝kx+b经过点A（5，0），B（1，4），∴，解得，∴直线AB的解析式为：y＝﹣x+5；∵若直线y＝2x﹣4与直线AB相交于点C，∴．解得，∴点C（3，2）；根据图象可得：关于x的不等式2x﹣4＜kx+b的解集为：x＜3，∴关于x的不等式2x﹣4＜kx+b的正整数解是1，2．15．【解答】解：（1）k＝﹣2时，y1＝﹣2x+2，根据题意得﹣2x+2＞x﹣3，解得x＜；（2）当x＝1时，y＝x﹣3＝﹣2，把（1，﹣2）代入y1＝kx+2得k+2＝﹣2，解得k＝﹣4，当﹣4≤k＜0时，y1＞y2；当0＜k≤1时，y1＞y2．所以k的范围为﹣4≤k≤1且k≠0．16．【解答】解：（1）当x＝0时，y＝6；当y＝0时，x＝2．即该直线经过点（0，6）和（2，0），其图象如图所示：；（2）①由于一次函数y＝﹣3x+6的图象与x轴的交点坐标是（2，0），所以方程﹣3x+6＝0的解是x＝2；②由一次函数y＝﹣3x+6的图象知，不等式﹣3x+6＜0的解集是x＞2；③由一次函数y＝﹣3x+6的图象，当x＜0时，y＞6．17．【解答】解：（1）∵直线l1：y1＝﹣x+b与直线l2：y2＝x交于点C（2，2），∴当y1＜y2时，x＞2；（2）将（2，2）代入y1＝﹣x+b，得b＝3，∴y1＝﹣x+3，∴A（6，0），B（0，3），∴S△BOC＝×3×2＝3，当点P与点B重合时，△OPC的面积为3，此时，P（0，3）；当点P在射线CA上时，点C为PB的中点，设点P的坐标为（a，b），则＝2，＝2，解得a＝4，b＝1，∴P（4，1），综上所述，点P的坐标为（0，3）或（4，1）．18．【解答】解：（1）∵点A（6，6）在直线l1：y＝kx﹣3上，∴6＝6k﹣3，即k＝，∴直线l1解析式为：；故答案为：；（2）令x＝0，则y＝﹣3；令y＝0，则x＝2；函数图象如图：（3）将直线l1向上平移5个单位长度得到直线l2，则l2的解析式为y＝x+2，当y＝0时，0＝x+2，解得x＝﹣，∴；故答案为：；（4）由题可得，直线OA的解析式为y＝x，解方程组，可得，∴B（﹣4，﹣4）；故答案为：（﹣4，﹣4）；（5）由A（6，6），B（﹣4，﹣4），，可得S△ABC＝S△AOC+S△BOC＝××（6+4）＝；故答案为：；（6）由图象可知不等式kx﹣3＜x的解集为：x＜6．故答案为：x＜6．19．【解答】解：（1）当x＝1时，y＝3x＝3，∴点C的坐标为（1，3）．将A（﹣2，6）、C（1，3）代入y＝kx+b，得：解得：；（2）由kx+b﹣3x＞0，得kx+b＞3x，∵点C的横坐标为1，∴x＜1；（3）由（1）直线AB：y＝﹣x+4当y＝0时，有﹣x+4＝0，解得：x＝4，∴点B的坐标为（4，0）．设点D的坐标为（0，m），∴直线DB：y＝，过点C作CE∥y轴，交BD于点E，则E（1，），∴CE＝|3﹣|∴S△BCD＝S△CED+S△CEB＝＝|3﹣|×4＝2|3﹣|．∵S△BCD＝2S△BOC，即2|3﹣|＝×4×3×2，解得：m＝﹣4或12，∴点D的坐标为D（0，﹣4）或D（0，12）．20．【解答】解：（1）点E在直线y2＝x上，点E的横坐标为3．∴E（3，3）代入直线y1＝﹣x+b得，b＝4，故答案为：4．（2）直线y1＝﹣x+4得与x轴交点A的坐标为（12，0），由图象可知：当0＜y1≤y2时，相应的x的值为：3≤x＜12．（3）当x＝0时，y＝4，∴B（0，4），即：OB＝4，∴CD＝2OB＝8，∵点C在直线y1＝﹣x+4上，点D在直线y2＝x上，∴（﹣x+4 ）﹣x＝8或x﹣（﹣x+4 ）＝8，解得：x＝﹣3或x＝9，即：m＝﹣3或m＝9．答：m的值为﹣3或9．。
解不等式练习题及答案初二
解不等式练习题及答案初二不等式是数学中一个重要的概念，它描述了数之间的大小关系。
解不等式是解决数学问题中常见的一种方法。
在初二数学学习中，我们会遇到各种不等式的题目。
本篇文章将为大家提供一些初二阶段常见的解不等式练习题及答案。
希望通过这些建议和习题，能够帮助大家更好地理解和掌握不等式的解题方法。
一、一元一次不等式1.解不等式：3x + 5 < 17解：首先将不等式中的常数项移到一边，得到：3x + 5 - 5 < 17 - 5化简后得：3x < 12然后将不等式两边除以系数3，得到：x < 42.解不等式：2x + 3 > 7解：首先将不等式中的常数项移到一边，得到：2x + 3 - 3 > 7 - 3化简后得：2x > 4然后将不等式两边除以系数2，得到：x > 23.解不等式：4x - 1 ≤ 7解：首先将不等式中的常数项移到一边，得到：4x - 1 + 1 ≤ 7 + 1化简后得：4x ≤ 8然后将不等式两边除以系数4，得到：x ≤ 2二、一元二次不等式4.解不等式：x^2 - 5x > 0解：首先将不等式移到一边，得到：x^2 - 5x > 0然后将不等式因式分解，得到：x(x - 5) > 0得到不等式的解集：x < 0 或 x > 55.解不等式：2x^2 + 7x + 3 ≤ 0解：首先将不等式移到一边，得到：2x^2 + 7x + 3 ≤ 0然后求解二次方程2x^2 + 7x + 3 = 0 的解，得：x = -3 或 x = -1/2得到不等式的解集：-3 ≤ x ≤ -1/2三、综合不等式6.解不等式：3x + 2 > 8 或 2x - 5 ≤ 7解：对于不等式3x + 2 > 8，同样进行通项计算，得到：3x > 6，x > 2对于不等式2x - 5 ≤ 7，同样进行通项计算，得到：2x ≤ 12，x ≤ 6得到综合不等式的解集：x ≤ 6 并且 x > 2，即2 < x ≤ 67.解不等式：(x - 1)(x + 2) > 0 或 x - 3 < 0解：对于不等式(x - 1)(x + 2) > 0，我们可以通过图像法或符号法进行解答。
八年级下册一元一次不等式组计算及答案
八年级下册一元一次不等式组计算及答案
1.不等式组的解集是令所有不等式同时成立的数的集合。
2.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≤5和x>1，因此解集为1<x≤5.
3.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≥-2和x<3，因此解集为x≥-2.
4.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≥-7和x<1，因此解集为x≥-7.
5.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≤-2或x>5，因此解集为x≤-2或x>5.
6.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≥-3或x<2，因此解集为x≥-3或x<2.
7.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≤-4或x>3，因此解集为x≤-4或x>3.
8.解不等式：将不等式化简，得到x≥4，因此解集为x≥4.
9.解不等式组：将每个不等式化简，得到x≤-1或x>4，因此解集为x≤-1或x>4.
10.(1) 将不等式组化简，得到x≥-3和x5，因此解集为x≤-2或x>5.
11.设共有n个儿童，每人分得m只苹果，则有
nm=n(m+9)和nm=n(m+6)-(3n-3)，解得n=27，m=6，因此共有27个儿童，每人分6只苹果。
12.设XXX买了x支钢笔和y本笔记本，则有3x+2y=60
和x<y<2x，解得x=12，y=21，因此XXX买了12支钢笔和
21本笔记本。
13.设参加春游的学生数为5n，甲种船的数量为a，乙种
船的数量为b，则有4a+6b≥5n且6b+4a≤5n，解得n≥30，a≥12，b≤9，因此参加春游的学生数至少为30，甲种船至少租12条，乙种船至多租9条。
2022-2023学年 北师大版数学八年级下册一元一次不等式与一次函数 课时练习(含答案)
北师大版数学八年级下册课时练习《一元一次不等式与一次函数》一、选择题1.一次函数y=kx＋b的图像如图所示，则方程kx＋b=0的解为( ).A.x=2B.y=2C.x=﹣1D.y=﹣12.如图，直线y=kx+b(k<0)经过点P(1,1)，当kx+b≥x时，则x的取值范围为( )A.x≤1B.x≥1C.x<1D.x>13.观察函数y1和y2的图象，当x=0，两个函数值的大小为( )A.y1＞y2B.y1＜y2C.y1=y2D.y1≥y24.已知一次函数y=kx+b的图象如图，则关于x的不等式k(x﹣4)﹣2b＞0的解集为( )A.x＞﹣2B.x＜﹣2C.x＞2D.x＜35.已知y1=x﹣5，y2=2x＋1.当y1＞y2时，x的取值范围是( )A.x＞5B.x＜12C.x＜﹣6D.x＞﹣66.如图，直线y=kx＋b经过点A(﹣1，﹣2)和点B(﹣2，0)，直线y=2x过点A，则不等式2x<kx＋b<0的解集为( ).A.x<﹣2B.﹣2<x<﹣1C.﹣2<x<0D.﹣1<x<07.如图，函数y1＝－2x与y2＝ax＋3的图象相交于点A(m，2)，则关于x的不等式－2x＞ax＋3的解集是（）A.x＞2B.x＜2C.x＞－1D.x＜－18.如图，直线y＝x＋32与y＝kx﹣1相交于点P，点P的纵坐标为12，则关于x的不等式x＋32＞kx﹣1的解集在数轴上表示正确的是( )二、填空题9.如图所示，一次函数y=ax＋b的图象与x轴相交于点(2，0)，与y轴相交于点(0，4).结合图象可知，关于x的方程ax＋b=0的解是__________.10.已知函数y＝kx＋b的部分函数值如表所示，则关于x的方程kx＋b＋3＝0的解是_____．x …﹣2 ﹣1 0 1 …y … 5 3 1 ﹣1 …11.如图，直线l是一次函数y=kx＋b的图像.观察图像，可知：(1)b=_______，k=_______；(2)当y>2时.x_______.12.如图，平面直角坐标系中，经过点B(﹣4，0)的直线y=kx+b与直线y=mx+2相交于点A(﹣32，﹣1)，则不等式mx+2＜kx+b＜0的解集为.13.如图，一次函数y1=k1x＋b1与y2=k2x＋b2的图象相交于A(3，2)，则不等式(k2﹣k1)x＋b2﹣b1＞0的解集为_________.14.如图，已知函数y＝x＋2b和y＝12ax＋3图象交于点P，则不等式x＋2b＞12ax＋3的解集为_______．三、解答题15.已知一次函数y=2x+4，作出函数图象，并回答以下问题：(1)x取何值时，y＞0？(2)当x＞8时，求y的取值范围.16.如图，直线y=kx+b经过A(0，﹣3)和B(﹣3，0)两点.(1)求k、b的值；(2)求不等式kx+b＜0的解集.17.作出函数y=2﹣x的图象，根据图象回答下列问题：(1)y的值随x的增大而；(2)图象与x轴的交点坐标是；与y轴的交点坐标是；(3)当x 时，y≥0；(4)该函数的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是多少？18.如图，根据图中信息解答下列问题：(1)关于x的不等式ax＋b＞0的解集是________；(2)关于x的不等式mx＋n＜1的解集是________；(3)当x为何值时，y1≤y2?(4)当x＜0时，比较y2与y1的大小关系．19.如图，直线l1：y1=x和直线l2：y2=﹣2x+6相交于点A，直线l2与x轴交于点B，动点P沿路线O→A→B运动.(1)求点A的坐标，并回答当x取何值时y1＞y2？(2)求△AOB的面积；(3)当△POB的面积是△AOB的面积的一半时，求出这时点P的坐标.参考答案1.C2.A3.A4.B5.C6.B7.D8.A.9.答案为：x=210.答案为：x＝2．11.答案为：(1)3﹣k (2)x<112.答案为：﹣4＜x＜﹣3 2 .13.答案为：x＜314.答案为：x＞115.解：(1)如图，当x＞﹣2时，y＞0；(2)因为x=8时，y=2x+4=20，所以当x＞8时，y＞20.16.解：(1)将A(0，﹣3)和(﹣3，0)代入y=kx+b得：b=﹣3,﹣3k+b=0，解得：k=﹣1，b=﹣3.(2)x＞﹣3.17.解：令x=0，y=2；令y=0，x=2，得到(2，0)，(0，2)，描出并连接这两个点，如图，(1)由图象可得，y随x的增大而减小；(2)由图象可得图象与x轴的交点坐标是(2，0)，与y轴交点的坐标是(0，2)；(3)观察图象得，当x≤2时，y≥0，(4)图象与坐标轴围成的三角形的面积为0.5×2×2=2；18.解：(1)∵直线y2=ax+b与x轴的交点是(4，0)，∴当x＜4时，y2＞0，即不等式ax+b＞0的解集是x＜4；故答案是：x＜4；(2)∵直线y1=mx+n与y轴的交点是(0，1)，∴当x＜0时，y1＜1，即不等式mx+n＜1的解集是x＜0；．故答案是：x＜0；(3)由一次函数的图象知，两条直线的交点坐标是(2，18)，当函数y1的图象在y 2的下面时，有x≤2，所以当x≤2时，y1≤y2；(4)如图所示，当x＜0时，y2>y1．19.解：(1)∵直线l1与直线l2相交于点A，∴y1=y2，即﹣2x+6=x，解得x=2，∴y1=y2=2，∴点A的坐标为(2，2)；观察图象可得，当x＞2时，y1＞y2；(2)由直线l2：y2=﹣2x+6可知，当y=0时，x=3，∴B(3，0)，∴S△AOB=0.5×3×2=3；(3)∵△POB的面积是△AOB的面积的一半，∴P的纵坐标为1，∵点P沿路线O→A→B运动，∴P(1，1)或(2.5，1).。
八年级不等式试题及答案
八年级不等式试题及答案1. 若不等式 \( ax + b > 0 \) 的解集为 \( x < -\frac{b}{a} \)，求 \( a \) 和 \( b \) 的符号。
答案：\( a < 0 \) 且 \( b > 0 \)。
2. 解不等式 \( 3x - 7 < 0 \)。
答案：\( x < \frac{7}{3} \)。
3. 若 \( x \) 是不等式 \( 2x - 5 < 0 \) 的解，求 \( x \) 的取值范围。
答案：\( x < \frac{5}{2} \)。
4. 已知 \( x \) 和 \( y \) 满足 \( x + y > 0 \) 且 \( x - y < 0 \)，求 \( x \) 和 \( y \) 的关系。
答案：\( x < y \)。
5. 解不等式组 \( \begin{cases} x - 2 > 0 \\ 3x + 4 \leq 8\end{cases} \)。
答案：\( 2 < x \leq \frac{4}{3} \)。
6. 已知 \( a \) 和 \( b \) 是两个正整数，且 \( a + b > 10 \)，求 \( a \) 和 \( b \) 的最小值。
答案：\( a = 1 \)，\( b = 10 \)。
7. 若不等式 \( 2x + 3 > 5x - 7 \) 的解集为 \( x < 5 \)，求\( x \) 的取值范围。
答案：\( x < 5 \)。
8. 已知 \( x \) 是不等式 \( 3x - 2 \geq 4 \) 的解，求 \( x \) 的取值范围。
答案：\( x \geq 2 \)。
9. 解不等式 \( \frac{x - 1}{2} \leq 3 \)。
答案：\( x \leq 7 \)。
10. 若 \( x \) 和 \( y \) 满足 \( 2x - 3y < 0 \) 且 \( x + y > 0 \)，求 \( x \) 和 \( y \) 的关系。
北师大版初2数学8年级下册 第2章 一元一次不等式与一元一次不等式组 培优提升训练(含答案)
北师大版八年级数学下册《第2章一元一次不等式与一元一次不等式组》培优提升训练（附答案）1．下列是不等式的是（ ）A．x+y B．3x＞7C．2x+3＝5D．x3y22．若x＞y，则下列式子错误的是（ ）A．x﹣3＞y﹣3B．C．﹣2x＜﹣2y D．3﹣x＞3﹣y 3．关于x的不等式组无解，则a的取值范围是（ ）A．a≤5B．a≥5C．a＜5D．a＞54．已知两个不等式的解集在数轴上如图表示，那么这个解集为（ ）A．x≥﹣1B．x＞1C．﹣3＜x≤﹣1D．x＞﹣35．下列不等式中不是一元一次不等式是（ ）A．x＞3B．＞2C．﹣y+1＞y D．2x＞16．已知关于x的不等式（3﹣a）x＞3﹣a的解集为x＜1，则（ ）A．a≤3B．a≥3C．a＞3D．a＜37．若关于x的不等式3x+1＜m的正整数解是1，2，3，则整数m的最大值是（ ）A．10B．11C．12D．138．若x的一半不小于5，则不等关系表示正确的式子是（ ）A．x≤5B．x≥5C．x＞5D．x＜59．某单位为某中学捐赠了一批新桌椅．学校组织七年级300名学生搬桌椅，规定一人一次搬两把椅子，两人一次搬一张桌子，每人限搬一次，最多可搬桌椅（一桌一椅为一套）的套数为（ ）A．80B．120C．160D．20010．下列不等式组：①；②；③；④；⑤，其中是一元一次不等式组的个数（ ）A．2个B．3个C．4个D．5个11．不等式组的解集是（ ）A．﹣1＜x≤2B．﹣2≤x＜1C．x＜﹣1或x≥2D．2≤x＜﹣1 12．若关于x的不等式组恰好只有2个整数解，则所有满足条件的整数a的值之和是（ ）A．3B．4C．6D．113．八年级某班部分学生去植树，若每人平均植树4棵，还剩9棵，若每人平均植树5棵，则最后一名学生有但棵数不足2棵．若设同学人数x人，则下列列式正确的是（ ）A．B．C．D．14．运行程序如图所示，规定：从“输入一个值x”到“结果是否＞26”为一次程序操作，如果程序操作进行了2次后停止，那么满足条件的所有整数x的和为（ ）A．30B．35C．42D．3915．如图，直线y1＝x+b与y2＝kx﹣1相交于点P，若点P的横坐标为﹣1，则关于x的不等式x+b＞kx﹣1的解集是（ ）A．x≥﹣1B．x＞﹣1C．x≤﹣1D．x＜﹣116．k的值大于﹣1且不大于3，则用不等式表示k的取值范围是 ．（使用形如a≤x ≤b的类似式子填空．）17．如a＞b，则﹣1﹣a ﹣1﹣b．18．已知x＝2是关于x的不等式x﹣3m+1≤0的一个解，那么m的取值范围为 ．19．如图，在数轴上表示的x的取值范围是 ．20．若（m+1）x|m|+2＞0是关于x的一元一次不等式，则m＝ ．21．在平面直角坐标系中，点P（5，y）在第四象限，则y的取值范围是 ．22．我们知道，适合二元一次方程的一对未知数的值叫做这个二元一次方程的一个解．类似地，适合二元一次不等式的一对未知数的值叫做这个二元一次不等式的一个解．对于二元一次不等式x+2y≤8，它的正整数解有 个．23．用不等式表示“x的2倍与5的和不大于10”是 ．24．航空公司规定：旅客乘机时，免费携带行李箱的长、宽、高之和不超过115cm．某厂家准备生产符合规定的行李箱，已知行李箱的宽为20cm，长与高的比为8：11，则该行李箱最高不能超过 cm．25．不等式组解集是 ．26．已知代数式mn+2m﹣2＝0（n≠﹣2）．（1）①用含n的代数式表示m；②若m、n均取整数，求m、n的值．（2）当n取a、b时，m对应的值为c、d．当﹣2＜b＜a时，试比较c、d的大小．27．请阅读求绝对值不等式|x|＜3和|x|＞3的解集过程．对于绝对值不等式|x|＜3，从图1的数轴上看：大于﹣3而小于3的绝对值是小于3的，所以|x|＜3的解集为﹣3＜x＜3；对于绝对值不等式|x|＞3，从图2的数轴上看：小于﹣3而大于3的绝对值是大于3的，所以|x|＞3的解集为x＜﹣3或x＞3．已知关于x，y的二元一次方程组的解满足|x+y|≤3，其中m是负整数，求m的值．28．解不等式组．请结合题意，完成本题的解答．（1）解不等式①，得 ．（2）解不等式③，得 ．（3）把不等式①、②和③的解集在数轴上表示出来．（4）从图中可以找出三个不等式解集的公共部分，得不等式组的解集 ．29．在数学课外小组活动中，老师提出了如下问题：如果一个不等式中含有绝对值，并且绝对值符号中含有未知数，我们把这个不等式叫做绝对值不等式，求绝对值不等式|x|＞a（a＞0）和|x|＜a（a＞0）的解集．小明同学的探究过程如下：先从特殊情况入手，求|x|＞2和|x|＜2的解集．确定|x|＞2的解集过程如图1：先根据绝对值的几何定义，在数轴上找到到原点的距离大于2的所有点所表示的数，在数轴上确定范围如下：（1）请将小明的探究过程补充完整；所以，|x|＞2的解集是x＞2或 ．再来确定|x|＜2的解集：同样根据绝对值的几何定义，在数轴上找到到原点的距离小于2的所有点所表示的数，在数轴上确定范围如图2： ；所以，|x|＜2的解集为： ．经过大量特殊实例的实验，小明得到绝对值不等式|x|＞a（a＞0）的解集为 ，|x|＜a（a＞0）的解集为 ．请你根据小明的探究过程及得出的结论，解决下列问题：（2）求绝对值不等式2|x+1|﹣3＜5的解集．30．解不等式＞x﹣1，并写出它的所有正整数解．31．甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品，为了吸引顾客，各自推出不同的优惠方案：在甲超市累计购买商品超出300元之后，超出部分按原价8折优惠；在乙超市累计购买商品超出200元之后，超出部分按原价8.5折优惠．设顾客预计累计购物x元（x＞300）．（1）请用含x代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用：甲超市购物所付的费用为 元；乙超市购物所付的费用为 元；（2）李明准备购买500元的商品，你认为他应该去哪家超市？若购买700元的商品，应该去哪家超市？（3）李明该如何选择购买会更省钱？32．解不等式组：．33．解不等式组，并写出它的所有非负整数解．34．启秀中学初一年级组计划将m本书奖励给本次期中考试取得优异成绩的n名同学，如果每人分4本，那么还剩下78本；如果每人分8本，那么最后一人分得的书不足8本，但不少于4本，最终，年级组经讨论后决定，给这n名同学每人发6本书，那么将剩余多少本书？35．已知一次函数y＝kx+b经过点A（3，0），B（0，3）．（1）求k，b的值．（2）在平面直角坐标系xOy中，画出函数图象；（3）结合图象直接写出不等式kx+b＞0的解集．参考答案1．解：A、x+y是代数式，不是不等式，故此选项不符合题意；B、3x＞7是不等式，故此选项符合题意；C、2x+3＝5是等式，故此选项不符合题意；D、x3y2是代数式，不是不等式，故此选项不符合题意．故选：B．2．解：若x＞y，则有x﹣3＞y﹣3；3﹣x＜3﹣y；﹣2x＜﹣2y；＞，所以错误的是3﹣x＞3﹣y．故选：D．3．解：关于x的不等式组无解，则a的取值范围是a≥5．故选：B．4．解：两个不等式的解集的公共部分是：﹣1及其右边的部分．即大于等于﹣1的数组成的集合．故选：A．5．解：A、是一元一次不等式，故本选项不符合题意；B、该不等式的左边是分式，它不是一元一次不等式，故本选项符合题意；C、是一元一次不等式，故本选项不符合题意；D、是一元一次不等式，故本选项不符合题意．故选：B．6．解：∵不等式（3﹣a）x＞3﹣a的解集为x＜1，∴3﹣a＜0，解得：a＞3．故选：C．7．解：解不等式3x+1＜m，得x＜（m﹣1）．∵关于x的不等式3x+1＜m的正整数解是1，2，3，∴3＜（m﹣1）≤4，∴10＜m≤13，∴整数m的最大值是13．故选：D．8．解：根据题意，得x≥5．故选：B．9．解：设可搬桌椅x套，即桌子x把，椅子x把，则搬桌子需2x人，搬椅子需人，根据题意，得2x+≤300，解得x≤120．答：最多可搬桌椅120套．故选：B．10．解：①是一元一次不等式组；②是一元一次不等式组；③含有两个未知数，不是一元一次不等式组；④是一元一次不等式组；⑤，未知数是3次，不是一元一次不等式组，其中是一元一次不等式组的有3个，故选：B．11．解：，由①得，x≤2，由②得，x＞﹣1，故此不等式组的解集为：﹣1＜x≤2．故选：A．12．解：解不等式组得：＜x＜2，由关于x的不等式组恰好只有2个整数解，得到﹣1≤＜0，即0≤a＜4，满足条件的整数a的值为0、1、2、3，整数a的值之和是0+1+2+3＝6，故选：C．13．解：设同学人数x人，则树有（4x+9）棵，由题意得：，故选：C．14．解：依题意，得：，解得：＜x≤9．∵x为整数值，∴x＝4，5，6，7，8，9．4+5+6+7+8+9＝39．故选：D．15．解：当x＞﹣1时，x+b＞kx﹣1，即不等式x+b＞kx﹣1的解集为x＞﹣1．故选：B．16．解：根据题意，得﹣1＜k≤3．故填﹣1＜k≤3．17．解：∵a＞b，∴﹣a＜﹣b，∴﹣1﹣a＜﹣1﹣b．故答案为：＜．18．解：∵x＝2是关于x的不等式x﹣3m+1≤0的一个解，∴2﹣3m+1≤0，故答案为：m≥1．19．解：在数轴上表示的x的取值范围是x＜1，故答案为：x＜1．20．解：∵（m+1）x|m|+2＞0是关于x的一元一次不等式，∴m+1≠0，|m|＝1．解得：m＝1．故答案为：1．21．解：∵点P（5，y）在第四象限，∴y＜0．故答案为y＜0．22．解：x+2y≤8，x≤8﹣2y，∵x，y是正整数，∴8﹣2y＞0，解得0＜y＜4，即y只能取1，2，3，当y＝1时，0＜x≤6，正整数解为：，，，，，，当y＝2时，0＜x≤4，正整数解为：，，，，当y＝3时，0＜x≤2，正整数解为：，；综上，它的正整数解有12个．故答案为：12．23．解：依题意得：2x+5≤10．故答案为：2x+5≤10．24．解：设该行李箱的高为xcm，则长为xcm，依题意，得：x+20+x≤115，故答案为：55．25．解：，由①得：x≤2，由②得：x＞1，则不等式组的解集为1＜x≤2．故答案为：1＜x≤2．26．解：（1）①∵mn+2m﹣2＝0，∴（n+2）m＝2，∵n≠﹣2，∴m＝；②∵m、n均为整数，2＝1×2＝（﹣1）×（﹣2），∴或或或．解得：或或或；（2）∵当n＝a时，m＝c＝，当n＝b时，m＝d＝，∴c﹣d＝﹣＝＝，∵﹣2＜b＜a，∴a+2＞0，b+2＞0，b﹣a＜0，∴＜0，∴c﹣d＜0，∴c＜d．27．解：∵|x+y|≤3，∴﹣3≤x+y≤3，解，①+②得：3x+3y＝﹣3m﹣3，∴x+y＝﹣m﹣1，则﹣3≤﹣m﹣1≤3，解得：﹣4≤m≤2，又m是负整数，∴m的值为﹣4或﹣3或﹣2或﹣1．28．解：（1）解不等式①，得x≥﹣3，依据是：不等式的基本性质．（2）解不等式③，得x＜1．（3）把不等式①，②和③的解集在数轴上表示出来．（4）从图中可以找出三个不等式解集的公共部分，得不等式组的解集为：﹣3≤x＜1，故答案为：（1）x≥﹣3；（2）x＜1；（4）﹣2＜x＜1．29．解：（1）①x＜﹣2，②；③﹣2＜x＜2，④x＞a或x＜﹣a，⑤﹣a＜x＜a；故答案为：x＜﹣2，，﹣2＜x＜2，x＞a或x＜﹣a，﹣a＜x＜a（2）∵2|x+1|﹣3＜5，∴2|x+1|＜8，∴|x+1|＜4，∴﹣4＜x+1＜4，∴﹣5＜x＜3，∴原绝对值不等式的解集是﹣5＜x＜3．30．解：去分母，得1+2x＞3（x﹣1），去括号，得1+2x＞3x﹣3，移项，得2x﹣3x＞﹣3﹣1，合并同类项，得﹣x＞﹣4，系数化为1，得x＜4，则不等式的正整数解为：1，2，3．31．解：（1）甲超市购物所付的费用为300+0.8（x﹣300）＝（0.8x+60）元；乙超市购物所付的费用为200+0.85（x﹣200）＝（0.85x+30）元．故答案为：（0.8x+60）；（0.85x+30）；（2）购买500元的商品，他应该去乙超市，理由如下：当x＝500时，甲超市购物所付的费用＝0.8x+60＝460，乙超市购物所付的费用＝0.85x+30＝455，∵460＞455，∴他去乙超市划算；购买700元的商品，他应该去甲超市，理由如下：当x＝700时，甲超市购物所付的费用＝0.8x+60＝620，乙超市购物所付的费用＝0.85x+30＝625，∵620＜625，∴他去甲超市划算．（3）依题意有0.8x+60＝0.85x+30，解得：x＝600．答：李明购买少于600元的商品时，去乙超市划算；李明购买600元的商品时，到两家超市购物所付的费用一样；李明购买多于600元的商品时，去甲超市划算．32．解：，由①得：x＞﹣1，由②得：x≤2，则不等式组的解集为﹣1＜x≤2．33．解：，解不等式①得：x≥﹣3，解不等式②得：x＜，所以不等式组的解集为：﹣3≤x，所以不等式组的所有非负整数解为：0，1．34．解：依题意，得：，解得：＜n≤．又∵n为正整数，∴n＝20，∴m＝4n+78＝158，∴m﹣6n＝158﹣6×20＝38．答：将剩余38本书．35．解：（1）∵一次函数y＝kx+b经过点A（3，0），B（0，3）．∴，解得；（2）函数图象如图：；（3）不等式kx+b＞0的解集为：x＜3．。
八年级数学不等式练习题及答案
八年级数学不等式练习题及答案本文为八年级数学不等式练习题及答案，按照作文格式进行排版。
一、填空题1. 解不等式x + 3 > 5，答案为x > 2。
2. 解不等式2x - 1 ≥ 9，答案为x ≥ 5。
3. 解不等式2x + 4 < 10，答案为x < 3。
4. 解不等式3x - 5 > 7，答案为x > 4。
二、选择题1. 不等式3x + 2 ≥ 14的解集是：A. x ≥ 4B. x ≥ 3C. x ≤ 4D. x ≤ 3答案：C. x ≤ 42. 不等式4x - 1 < 7的解集是：A. x < 2B. x < 3C. x > 2D. x > 3答案：D. x > 3三、解答题1. 解不等式2x - 5 ≥ 7，写出解集。
解：将不等式中的“≥”符号变为“=”，得到2x - 5 = 7。
进一步计算，得到2x = 12，解得x = 6。
所以原不等式的解集为x ≥ 6。
2. 解不等式3x + 1 < 4，写出解集。
解：将不等式中的“＜”符号变为“=”，得到3x + 1 = 4。
进一步计算，得到3x = 3，解得x = 1。
所以原不等式的解集为x < 1。
3. 解不等式2(x - 1) + 4 ≤ 10，写出解集。
解：首先化简不等式的左侧，得到2x - 2 + 4 ≤ 10，即2x + 2 ≤ 10。
再将不等式中的“≤”符号变为“=”，得到2x + 2 = 10。
进一步计算，得到2x = 8，解得x = 4。
所以原不等式的解集为x ≤ 4。
四、证明题证明：对于任意的实数x，不等式-2x + 1 > 0的解集为x < 0.5。
解：我们首先假设一个实数x满足不等式-2x + 1 > 0，即-2x + 1大于0。
对此不等式进行推导，得到-2x > -1，然后除以-2，得到x < 0.5。
下面我们来证明x < 0.5是不等式-2x + 1 > 0的解集。
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2020年02月23日参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
1．若m＞n，则下列不等式变形错误的是（ ）
A．m﹣2＞n﹣2 B．﹣3m＜﹣3n C．m
2
＞mn D．＞
【分析】根据不等式的基本性质，逐项判断即可．
【解答】解：A、∵m＞n，
∴m﹣2＞n﹣2
∴选项A不符合题意；
B、∵m＞n，
∴﹣3m＜﹣3n，
∴选项B不符合题意；
C、∵m＞n，m是什么数不明确，
∴m2＞mn不正确，
∴选项C符合题意；
D、∵m＞n，
∴＞，
∴选项D不符合题意．
故选：C．
【点评】此题主要考查了不等式的基本性质．解题的关键是掌握不等式的基本性质：（1）不等式的两边同时
乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；（2）不等式的两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等
号的方向改变；（3）不等式的两边同时加上（或减去）同一个数或同一个含有字母的式子，不等号的方向不
变．
2．如图，一次函数y1＝kx+b的图象与直线y2＝m相交于点P（﹣1，3），则关于x
的不等式kx+b﹣m＞0的解集为（ ）
A．x＞3 B．x＜﹣1 C．x＞﹣1 D．x＜3
【分析】观察函数图象，根据两函数图象的上下位置关系即可找出不等式kx+b﹣
m＞0的解集．
【解答】解：观察函数图象可知：当x＜﹣1时，一次函数y
1＝kx+b的图象在y2
＝m的图象的上方，
∴关于x的不等式x+b﹣m＞0的解集是x＜﹣1．
故选：B．
【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式，根据两函数图象的上下位置关系找出不等式的解集是解题
的关键．
二．填空题（共5小题）
3．已知关于x的不等式组的解集为3≤x＜5，则b的值为 6
【分析】先求出不等式组的解集，根据已知得出关于a、b的方程组，求出方程组的解即可．
【解答】解：，
∵解不等式①得：x≥a+b，
解不等式②得：x＜，
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∴不等式组的解集是：a+b≤x＜，
∵关于x的不等式组的解集为3≤x＜5，
∴，
解得：a＝﹣3，b＝6，
【点评】本题考查了解一元一次不等式组和解二元一次方程，能得出关于a、b的方程组是解此题的关键．
4．关于x的不等式组无解，则常数b的取值范围是 b＞﹣3 ．
【分析】先求出每个不等式的解集，再根据已知不等式组无解得出关于b的不等式，求出不等式的解集即可．
【解答】解：
∵解不等式①得：x≥2+2b，
解不等式②得：x≤，
又∵关于x的不等式组无解，
∴2+2b＞，
解得：b＞﹣3，
故答案为：b＞﹣3．
【点评】本题考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式组，能得出关于b的不等式是解此题的关键．
5．若关于x的不等式x＜a恰有2个正整数解，则a的取值范围为 2＜a≤3 ．
【分析】首先确定不等式的正整数解，则a的范围即可求得．
【解答】解：关于x的不等式x＜a恰有2个正整数解，
则正整数解是：1，2．
则a的取值范围：2＜a≤3．
故答案为：2＜a≤3
【点评】本题主要考查一元一次不等式组的整数解，根据a的取值范围正确确定a与2和3的关系是关键．
6．对x，y定义一种新运算T，规定：T（x，y）＝，这里等式右边是通常的四则运算，若关于m的不
等式组只有两个整数解，则实数P的取值范围 ＜P≤﹣4 ．
【分析】根据题意，可以得到关于m的不等式组，从而可以得到m的取值范围，再根据关于m的不等式组
只有两个整数解，即可求得P的取值范围．
【解答】解：∵T（x，y）＝，
∴不等式组可以转化为：，
由不等式①，得
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m＜2，
由不等式②，得
m≥，
∵关于m的不等式组只有两个整数解，
∴﹣1＜≤0，
解得，＜P≤﹣4，
故答案为：＜P≤﹣4．
【点评】本题考查解一元一次不等式组、一元一次不等式组的整数解，解答本题的关键是明确题意，求出P
的取值范围．
7．若关于x的不等式组的所有整数解的和是18，则m的取值范围是 2≤m＜3或﹣3≤m＜﹣2 ．
【分析】解不等式组得出解集，根据整数解的和为18，可以确定整数解为6，5，4，3这四个数，再根据解
集确定m的取值范围．
【解答】解：解不等式组得：m＜x≤6，
∵所有整数解的和是18，18＝6+5+4+3
∴x＝6，5，4，3，因此不等式组的整数解为①6，5，4，3，或②6，5，4，3，2，1，0，﹣1，﹣2
∴2≤m＜3或﹣3≤m＜﹣2；
故答案为：2≤m＜3或﹣3≤m＜﹣2．
【点评】考查一元一次不等式组的解集、整数解，根据整数解和解集确定待定字母的取值范围，在确定的过
程中，不等号的选择应认真细心，切实选择正确．
三．解答题（共2小题）
8．解不等式组，把解集表示在数轴上，并求出不等式组的整数解．
【分析】分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集并在数轴上表示出来，找出其公共解集内x的整数解
即可．
【解答】解：，
由①得，x≥﹣，
由②得，x＜3，
故此不等式组的解集为：﹣≤x＜3，
在数轴上表示为：
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此不等式组的整数解为：﹣1，0，1，2．
【点评】本题考查的是解一元一次不等式组、在数轴上表示不等式组的解集及一元一次不等式组的整数解，
熟知以上知识是解答此题的关键．
9．已知方程组的解x为非正数，y为负数．
（1）求a的取值范围；
（2）化简|a﹣3|+|a+2|；
（3）在a的取值范围中，当a为何整数时，不等式2ax+x＞2a+1的解为x＜1？
【分析】（1）求出不等式组的解集即可得出关于a的不等式组，求出不等式组的解集即可；
（2）根据a的范围去掉绝对值符号，即可得出答案；
（3）求出a＜﹣，根据a的范围即可得出答案．
【解答】解：（1）
∵①+②得：2x＝﹣6+2a，
x＝﹣3+a，
①﹣②得：2y＝﹣8﹣4a，
y＝﹣4﹣2a，
∵方程组的解x为非正数，y为负数，
∴﹣3+a≤0且﹣4﹣2a＜0，
解得：﹣2＜a≤3；
（2）∵﹣2＜a≤3，
∴|a﹣3|+|a+2|
＝3﹣a+a+2
＝5；
（3）2ax+x＞2a+1，
（2a+1）x＞2a+1，
∵不等式的解为x＜1
∴2a+1＜0，
∴a＜﹣，
∵﹣2＜a≤3，
∴a的值是﹣1，
∴当a为﹣1时，不等式2ax+x＞2a+1的解为x＜1．
【点评】本题考查了解方程组和解不等式组的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力，题目比较好．