晴雨记录表
五内蒙古自治区干线公路养护道班管理办法
五、内蒙古自治区干线公路养护道班管理办法第一章总则第一条：公路养护道班是在公路沿线承担公路小修保养生产管理的最基层生产单位,为规范公路养护道班管理,根据交通运输部《公路养护技术规范》（JTGH10—2009）、《公路技术状况评定标准》（JTGH20—2007)、《公路养护安全作业规程》（JTGH30-2004)、及相关法律法规的规定,结合我区实际，制定本办法。
第二条：设有交通观测站的公路养护道班除执行本办法外，还要执行《内蒙古自治区交通情况调查管理办法》。
第三条：本办法适用于自治区普通干线公路养护道班的管理工作。
农村牧区公路和边防公路及其他公路养护道班可参照本办法执行或制定相关细则。
第二章道班建设与管理第四条：公路养护道班应按照布局合理、方便养护生产和养护职工生活的原则进行设置和建设。
第五条：公路养护道班房屋可结合实际情况进行美化、靓化工作,尤其是新建或改造的公路养护道班，要做好美化、靓化工作。
在公路养护道班房屋的正面醒目的位置，要”挂规范的公路路徽标志，路徽尺寸可根据实际需要制作,并在院门两侧墙体合适位置分别书写或设置黄底红字“养好公路、保障畅通”八个大字或字牌.所悬挂的路徽、字牌及书写的字体要与房屋、墙体保持比例协调和美观。
第六条:公路养护道班名称应选择附近村镇的地名，远离村镇的可选择附近山名、河名及公路里程等做为名称.名称牌国道采用金色金属牌匾,省道采用银色金属牌匾，名称牌形状应以长方形为主，采用60x40cm或80x6Ocm两种规格，单位名称不论公路行政等级均使用黑色宋体，并采用汉语、蒙语双语设置，字体尺寸大小、比例应与金属牌匾保持协调，名称写法为“xxx盟(市）xxx工区(公路段、边养队)xxx养护道班”。
示例：（蒙文）XXX盟（市）XXX工区（公路段、边养队）X X X养护道班第七条：现有公路养护道班都要逐步向养护大道班的规模发展,要通过科学规划和布局进行合并、改造或撤销,力争建设成花园式道班。
档案库房温湿度记录表
相对 湿度
60 66 65 66 65 62 63 60 55 56 55 55 60 66 60 55 60 60 56 56 55 55 70 80 80 70 74 75 76 75 80 80 80 66 66 68 74 72 70
通风 时间
措施
效果
相
开去湿 机时间
开空调 时间
温度
对 湿
度
1
25 9:30
1
28 8:30
1
29 9:00
1
30 8:00
1
31 8:30
2
1 8:30
2
2 8:00
2
3 8:30
2
4 8:00
2
25 8:15
2
26 9:00
2
27 9:01
2
28 8:15
2
29 9:00
3
3 8:30
3
4 8:00
3
5 8:30
3
6 9:00
3
7 8:00
3
10 8:00
11 17 8:00
11 18 9:00
11 19 8:00
11 20 8:00
11 21 9:00
11 24 8:00
11 25 8:10
11 26 8:00
11 27 8:00
11 28 8:10
12
1 8:05
天气 情况
阴 晴 晴 雨 雨 雨 阴 阴 雨 阴 晴 晴 晴 晴 阴 雨 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 阴 雨 雨 雨 雨 雨 阴 阴 晴 晴 晴 晴 雨 阴 阴 阴
6
3 8:30
6
4 9:00
中班个别化《水真有用》
水真有用一．和水做游戏材料：1.相同形状并装有不同水量的饮料瓶（建议瓶口较大）5个。
2.弹珠或木块若干、毛巾。
3．1~10的数字卡、用于做标记的橡皮筋、记录纸和笔。
4.红、黄、蓝三色水粉颜料（适量稀释）、滴管。
玩法：◇玩法一：水瓶排排队1.给五个装有不同水量的瓶子排排队，尝试不同的排队方法，如从少到多或者从多到少。
2.给排好队的瓶子贴上数字，说说数字代表的意思。
◇玩法二：水位升高1.任意选择2瓶装有不同水量的瓶子，把橡皮筋套在瓶身上以标记其水位。
2.在水量少的瓶内添加弹珠，使两瓶水的水位一样高，并记录添加了几颗弹珠，水位才变得一样高了。
◇玩法三：变水色选择1瓶水，分别尝试滴入不同的颜料，观察颜色的变化，并作记录。
观察重点：1.幼儿给水瓶排队的不同方法，了解幼儿用数字所代表的意思（如数字1表示水位最低，或者排在第一个等）。
询问幼儿，从1开始是一种排队方法，从2（或3、4、5……）开始排队是否可以，怎样排队？激发幼儿的探索兴趣。
2.幼儿在天际弹珠（或木块）时以及记录过程中是否专注。
3.幼儿对颜色变化是否感兴趣并能有所发现。
二．吸水大王材料：1.剪成条状的纸巾、报纸、纱布、毛巾等。
2.记录纸、笔、贴纸等。
3.透明器皿，内装有色水（便于幼儿观察）。
玩法：任意选择两种条状的材料，用筷子夹住（或用长封条夹上），将其同时浸入水中，进行观察、比较，吸水最快的材料就是“吸水大王”，并用贴纸标注和记录。
观察重点：1.幼儿是否愿意不断地选择不同的两种材料进行“吸水比赛”，对水在不同物体上的浸透性是否感兴趣。
2.幼儿在做实验的过程中是否步骤有序，运用了哪些方法。
3.在实验过程中，幼儿能否能发现一些简单的关系，如物品属性与吸水快慢的关系（毛巾的厚薄、纸张的厚薄与吸水快慢的关系；同样的报纸，和纸巾与毛巾比，吸水快慢各不相同等）。
三．会转的莲花材料：1.塑料垫板若干、一盆水。
2.强乒乓球剪成莲花状或者剪去四分之一，呈花瓣状。
消防控制室值班记录表模板
序号：消防控制室值班记录单位：使用日期：临沂市公安消防局制消防控制室值班记录使用说明一、消防控制室应当24小时值班，每班至少2人值班，每班值班时间不能超过8小时。
值班操作人员应当持证上岗，值班期间应对消防设施设备运行情况进行检查，并做好记录。
二、《消防控制室值班记录》是消防安全重点单位控制室监控设施设备运行情况的基础记录表，是单位消防工作中预警、灭火保障的晴雨表，也是消防控制中心的值班人员工作考评的记录表。
三、消防控制室值班记录的主要内容：1、报警系统的外观状态；2、报警显示的信号状态；3、有关功能运行状态；4、其它消防安全情况。
四、消防控制室值班操作人员负责记录，每班至少填写一次，对表中所列消防设施设备运行状况的记录，必须客观、具体、真实、准确。
交接班时，上班、本班值班人员要对照检查项目共同进行测试检查，结果在“检查情况”栏对应项“划勾”记录，在“备注”栏注明存在问题的具体情况。
五、交接班应测试设备运行，测试消防备电和消防电话、应急广播等联动设备功能，交接上班次故障或报警的处置情况及值班记录，以及本班次值班必需的图表、预案、通讯方式和通讯工具、设施启闭工具等事项，确保接班后可以正常进入值班状态。
六、记录应使用可长期保存字迹的笔填写，字迹工整清晰，值班信息及处置情况要如实、准确记录，不能出现漏填、错填、隐瞒记录等现象。
上下班次值班、巡查人员都应亲笔签名。
七、值班记录由单位内部管理消防工作的部门统一编号、保管，存档时间不应少于一年。
精品文档. 消防控制室值班记录表注：1：对发现的问题应及时处理，当场不能处置的要填报《建筑消防设施故障维修记录表》，将处理记录表序号填入“故障及处理情况”栏；2：交接班时，接班人员对火灾报警控制器进行日检查后，如实填写火灾报警控制器日检查情况记录；值班期间按规定时限、异常情况出现时间如实填写运行情况栏内相应内容，填写时，在对应项目栏中打“√”：存在问题或故障的，在报警、故障部位、原因及处理情况栏中填写详细信息。
动物气象预报员观察记录表
动物气象预报员观察记录表
一、设计理念
大自然是孩子们探索科学知识的最好场所。
自然界里的电闪雷鸣、刮风下雨等天气变化和各种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题。
其中孩子们最感兴趣的是动物，而一些动物的生活习性与天气变化有着密切的联系，它们在天气变化之前会有一些特殊的表现，并有一定的规律，能起预报天气的作用。
为此，我抓住这一特点，充分利用时机，设计了“小小气象员”这一活动，引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现来推断，预报天气的本领，使幼儿懂得一些气象变化和动物习性变化之间的关系。
这不仅能使幼儿在愉悦的气氛下获得科学知识，而且有利于激发幼儿的好奇心和表现欲，提高探索天气奥秘的兴趣和能力，萌发爱科学的情感。
二、活动目标
1、知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系；
2、能根据动物的特殊表现来推断并预报天气；
3、激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感
重点:激发孩子的好奇心，引导孩子了解动物与气象变化的关系和奥秘。
难点:能够运用新知识判断天气变化。
三、活动准备
1、多媒体课件一套；
2、一套晴雨牌。
3、图片（雨天阴天晴天）的图片
四、活动流程
（一）引出课题
1.老师:孩子们，昨天天气怎么样？今天天气怎么样？(对话介绍)那么明天的天气会怎么样呢？
幼：不知道，有可能……
老师:明天天气会怎么样？孩子思考如何提前知道天气。
幼:引导孩子说话，看天气预报(听广播等。
).。
2018最北师大版二年级下册数学《九统计》练习题
小学二年级数学（北师大版）下册第九单元统计 2013春班级姓名评分一、下面是五位同学在一节练习课中完成练习题的情况统计图。
（20’）1、统计图中每一小格表示道题。
2、完成练习题最多的是；最少的是。
3、同学和完成练习题一样多，如果她们全都做对了，而做对1题得5分，她们每人都得了分。
4、刘强完成练习题道；他比完成最少的同学多道。
5、同学完成的练习题是同学的2倍。
二、下面是二（1）班同学最喜欢的体育项目统计图，看图回答问题。
（14’）1、喜欢（）的人数最多，有（）人；喜欢（）的人最少，有（）人。
2、喜欢（）和（）人数差不多。
3、二（1）班一共有多少同学？答：三、下表是东风小学气象小组记录的一份天气情况表。
读表完成练习。
（20’）1、根据上面的数据完成统计表。
2、根据统计表数据制作统计图。
四、给贫困年地区儿童捐书。
（’）上游小学各年级捐书情况统计表。
1、一年级捐书（）本。
三年级和四年级一共捐书（）本。
2、六年级比二年级少捐（）本。
五、通过调查，得到某校二年级同学有藏书如下表。
（20’）1、根据上面的表格完成统计图。
（8’）2、从统计图中可以看出，每一小格表示（）本书。
（2’）3、从统计图中还可以看出，（）书最少，（）书最多。
（2’）4、童话与故事书的和比漫画多多少本？（4’）5、故事书和连环画两种书一共有多少本？（4’）六、踢毽子比赛。
（16’）1、第三次比赛，李彤跳了多少下？（4）2、第三次比赛，邓洁跳了多少下？（4’）3、张兵在这次比赛中取得第二名，那么他第三次最少跳了多少下？最多跳了多少下？（8’）思考题。
（奖励5’）宋艳艳今年12岁，三年前，爷爷的岁数是宋艳艳7倍，爷爷今年（）岁。
消防控制室值班记录表模板
序号:消防操纵室值班记录单位：使用日期：临沂市公安消防局制消防操纵室值班记录使用说明一、消防操纵室应当24小时值班，每班至少2人值班，每班值班时间不能超过8小时。
值班操作人员应当持证上岗，值班期间应对消防设施设备运行状况进行检查，并做好记录。
二、《消防操纵室值班记录》是消防安全重点单位操纵室监控设施设备运行状况的基础记录表，是单位消防工作中预警、灭火保障的晴雨表，也是消防操纵中心的值班人员工作考评的记录表。
三、消防操纵室值班记录的主要内容：1、报警系统的外观状态；2、报警显示的信号状态；3、有关功能运行状态；4、其它消防安全状况。
四、消防操纵室值班操作人员负责记录，每班至少填写一次，对表中所列消防设施设备运行状况的记录，必需客观、具体、真实、确切。
交接班时，上班、本班值班人员要对照检查工程共同进行测试检查，结果在“检查状况〃栏对应项“划勾〃记录，在“备注〃栏注明存在问题的具体状况。
五、交接班应测试设备运行，测试消防范电和消防电话、应急广播等联动设备功能，交接上班次故障或报警的处置状况及值班记录，以及本班次值班必需的图表、预案、通讯方式和通讯工具、设施启闭工具等事项，确保接班后可以正常进入值班状态。
六、记录应使用可长期保存字迹的笔填写，字迹工整清楚，值班信息及处置状况要如实、确切记录，不能出现漏填、错填、隐瞒记录等现象。
上下班次值班、巡查人员都应亲笔签名O七、值班记录由单位内部管理消防工作的部门统一编号、保管，存档时间不应少于一年。
消防操纵室值班记录表注：1：对发现的问题应及时处理，当场不能处置的要填报《建筑消防设施故障维修记录表》，将处理记录表序号填入“故障及处理状况"栏：2：交接班时，接班人员对火灾报警操纵器进行日检查后，如实填写火灾报警操纵器日检查状况记录；值班期间按规定时限、异常状况出现时间如实填写运行状况栏内相应内容，填写时，在对应工程栏中打：存在问题或故障的，在报警、故障部位、原因及处理状况栏中填写详细信息。
消防控制室值班记录表
序号：
消防操纵室值班记录
单位：
使用日期：
消防操纵室值班记录使用说明
一、消防操纵室应当24小时值班，操作人员应当持证上岗，
值班期间应对消防设施设备运行状况进行检查并作记录。
二、消防操纵室值班记录的主要内容：
1、报警系统的外观状态；
2、报警显示的信号状态；
3、有关功能运行状态；
4、其它消防安全状况。
三、《消防操纵室值班记录》是消防安全重点单位的消防操纵室监控设施设备运行状况的基础记录表，是单位消防安全工作中预警、灭火保障的晴雨表，也是消防操纵中心的值班人员工作考评的记录表。
四、消防操纵室值班操作人员负责记录，每班至少填写一次，对表中所列消防设施设备运行状况的记录，必需客观、具体、真实、确切。
值班人员在交接班时对照检查工程共同进行检查，在“检查状况〞栏对应项“划勾〞，在“备注〞栏注明存在问题的具体状况。
五、此记录薄由单位内部管理消防工作的部门统一编号、保
管，存档备查。
消防操纵室值班记录
注：值班期间发生的状况，在“值班状况〞栏中记录，需移交处理的注明；发生火警时，另填写《火警处置记录》。
河(湖)巡查记录表
是否存在在滩地内新种植林木
是□否□
是否存在在滩地内钻探、爆破、取土、考古发掘等行为
是□否□
是否存在河湖管理范围内围河造地行为
是□否□
是否存在河湖管理范围内非法养殖行为
是□否□
是否存在河湖违规设置捕鱼设施行为
是□否□
河道采砂
河段内是否有非法采砂
是□否□
河道内是否有砂石堆积
是□否□
河湖取排水
是否新增排污口
晴雨阴多云巡查项目问题情况及原因处理过程及结果河湖面貌与保洁是否存在倾倒废土弃渣堆放垃圾工业固废和危废情况是否是否存在其他侵占河湖破坏堤防的问题是否河面河岸保洁是否到位是否河底有无明显污泥或垃圾淤积是否河湖水域状态水域是否出现成片青苔绿藻垃圾淤柴等漂浮物是否水体有无明显异味是否水体颜色是否明显异常如发黑发黄发白等是否水域内是否存在漂浮死鱼或者其他动物尸体是否是否存在非法电鱼网鱼药鱼炸鱼等破坏水生态环境的行为是否河湖水域岸线管理是否存在涉水违建构筑物设施是否是否存在在滩地内新种植林木是否是否存在在滩地内钻探爆破取土考古发掘等行为是否是否存在河湖管理范围内围河造地行为是否是否存在河湖管理范围内非法养殖行为是否巡查项目问题情况及原因处理过程及结果是否存在河湖违规设置捕鱼设施行为是否河道采砂河段内是否有非法采砂是否河道内是否有砂石堆积是否河湖取排水是否新增排污口是否是否存在向水体内非法排污现象雨水排放口晴天有无污水排放
是□否□
河湖水域状态
水域是否出现成片青苔、绿藻、垃圾、淤柴等漂浮物
是□否□
水体有无明显异味
是□否□
水体颜色是否明显异常(如发黑、发黄、发白等）
是□否□
水域内是否存在漂浮死鱼或者其他动物尸体
是□否□
是否存在非法电鱼、网鱼、药鱼、炸鱼等破坏水生态环境的行为
2016年温度记录表
时间 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日 10月8日 10月9日 10月10日 10月11日 10月12日 10月13日 10月14日 10月15日 10月16日 10月17日 10月18日 10月19日 10月20日 10月21日 10月22日 10月23日 10月24日 10月25日 10月26日 10月27日 10月28日 10月29日 10月30日 10月31日
温度 12 14 13 15 17 18 15 10 8 11 12 15 16 17 17 16 15 18 19 19 17 8 2 4 5 7 8 9 8 10
湿度
备注 阴 阴 晴 晴 阴 阴 雨 雨 雨 阴 晴 阴 雨 雨 阴 雨 雨 阴 阴 阴 雨 雨 雨 阴 阴 阴 晴 晴 阴 阴
时间 12月1日 12月2日 12月3日 12月4日 12月5日 12月6日 12月7日 12月8日 12月9日 12月10日 12月11日 12月12日 12月13日 12月14日 12月15日 12月16日 12月17日 12月18日 12月19日 12月20日 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日 12月25日 12月26日 12月27日 12月28日 12月29日 12月30日 12月31日
温度 28 27 25 26 25 28 28 29 29 29 28 30 30 30 28 27 28 28 29 31 31 33 33 34 34 34 34 33 33 33 33
湿度
备注 雨 雨 雨 雨 雨 阴 阴 阴 晴 雨 阴 雨 雨 雨 雨 雨 雨 雨 阴 阴 阴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴 晴
2016年温度湿度记录表
时间 11月1日 11月2日 11月3日 11月4日 11月5日 11月6日 11月7日 11月8日 11月9日 11月10日 11月11日 11月12日 11月13日 11月14日 11月15日 11月16日 11月17日 11月18日 11月19日 11月20日 11月21日 11月22日 11月23日 11月24日 11月25日 11月26日 11月27日 11月28日 11月29日 11月30日