适合二年级小学生的诗歌朗诵

合集下载

二年级小学生诗歌朗诵稿5篇

二年级小学生诗歌朗诵稿5篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是®⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿5篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是蓝天 让我们在您的怀抱⾥飞翔 假如我们是⼀只⼩鸟 您就是⼤树 让我们在你的肩膀上搭巢 让我们冬暖夏凉 假如我们是夜晚路上的⾏⼈ 您就是天上那最亮的⽉亮 永远伴随在我们⾝边为我们照亮回家的路 假如我们是树林⾥迷路的游⼈ 您就是我们⼿中的指南针 指引我们找到回家的⽅向 假如我们是⾬中的路⼈ 您就是我们的⾬⾐ 为我们遮风挡⾬……【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 突然很想知道 ⽴夏的风吹拂过的夜空 星星会不会眨巴着眼睛 看着你 ⽉亮只剩下⼀丝轮廓 悬在天上 时间坐着⽉⽛⼉上钓鱼 不禁睡着了 我守在疲惫的你的⾝旁 忽⽽垂下头来 亲抚已经笑出褶⼦的你的⾯庞 有抹泪痕被⽴夏风⼲ 我轻轻擦拭 就当是告别昨⽇种种 那些你说过的不可能 有⼀天我终会见到奇迹 就像⽴夏已⾄ 你怎会收起你的裙⼦呢【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 当巍峨的华表, 让挺拔的⾝躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳。

历史的⽿畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排⼭倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响。

⼀位巨⼈俯瞰着世界, 洪亮的声⾳, 全世界都听到了, 中华⼈民共和国成⽴了! 当第⼀⾯五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, ⼈民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国⼈民从此站起来了!【篇四】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 壬⾠年的声响久已荡去 孩⼦,不知在何处燃起 癸巳新年的⼼愿 清脆的声响 新的希冀 便从⼤⼭深处蠕动 孤寂了的残雪 从残垣的墙隅处,打着旋风狂舞 碎了漫天的残雪 ——天使⼜在流着眼泪 终究要嫉妒,为了凡间的亲情和⽆尽的乐趣 沉睡了的孤寂 独鳌残冬,封锁了世间的温情 却在孩⼦燃放的爆⽵声中,荡然⽆存 三百六⼗五个 ⽇⽇夜夜,夜夜⽇⽇ 屈指数着⾃⼰的年轮 算计着幸福⼏何,⼼酸⼏何 繁星深处 忽⼏束礼花 ⼀年的幸福 ⼀年的⼼酸 便在夜空中绽放【篇五】⼆年级⼩学⽣诗歌朗诵稿 元旦,好⽐⼀个美丽的东西 看 元旦⼀来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新⾐服 显得多麽神⽓ 元旦,好⽐⼀个特别的节⽇ 看 省吃俭⽤的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零⾷ 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的。

我的家乡重庆诗歌朗诵小学二年级

我的家乡重庆诗歌朗诵小学二年级

我的家乡重庆诗歌朗诵小学二年级案例1
啊!家乡,比任何地方都要美丽的地方。

啊!家乡,比任何地方都要幸福的地方。

啊!家乡,比任何地方都要干净的地方。

我的家乡,美丽的重庆,我爱你!
我的家乡在重庆,那里山清水秀、风景如画。

案例2
我的家乡重庆,他的夜景,久负盛名,
他不仅色彩斑斓,还充满了动感以及立体感。

夜晚来临,整个重庆变成了灯的海洋,光的世界。

鹅公岩大桥上,川流不息的车辆,
像流星雨一样,飞快的穿过,形成两条耀眼的光带。

崭新的万象城灯亮了起来,宛如白昼。

小学二年级诗歌朗诵大全

小学二年级诗歌朗诵大全

小学二年级诗歌朗诵大全朗诵,是学习我国古代诗歌的重要方法我们也要提倡这样的做法,那么在小学二年级应该朗诵的诗歌有哪一些呢?下面是由小编为大家整理的二年级,希望可以帮助到大家!二年级诗歌朗诵(一)送友人青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

赠汪伦乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。

黄鹤楼送之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

金陵酒肆留别风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝,金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长?白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著。

瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

二年级诗歌朗诵(二)乡村四月宋代:翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

七步诗两汉:曹植煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。

本是同根生,相煎何太急?(版本一)煮豆持作羹,漉菽以为汁。

(菽一作:豉)萁在釜下燃,豆在釜中泣。

本自同根生,相煎何太急?(版本二)江畔独步寻花·其六唐代:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

鸟鸣涧唐代:人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

牧童 / 令牧童答钟弱翁唐代:吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

二年级诗歌朗诵(三)长相思·山一程清代:纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

文学_适合二年级诗歌朗诵

文学_适合二年级诗歌朗诵

适合二年级诗歌朗诵适合二年级诗歌朗诵(一)《快乐和烦恼》这只手应该摇一柄桂浆,在木兰舟中一颗星悬在科学馆的飞檐耳坠子一般的悬着瑞士表说都七点了忽然你走来步雨后的红莲,翩翩,你走来像一首小令从一则爱情的典故里你走来从姜白石的词里,有韵地,你走来花是妈妈的微笑地是爸爸的怀抱星是遥远的愿望带给我梦的味道我希望天上有一个人他什么都知道也知道我的适合二年级诗歌朗诵(二) 《好孩子》好孩子是只小鸟,总想飞得高高,每天都在练硬翅膀,不断地丰满自己羽毛。

好孩子是棵小树,欢迎别人剪枝打杈,沐浴灿烂的阳光,使劲地往上蹿高。

好孩子是条小河,挫折面前不屈不挠,为了加入大海的歌唱,只知勇敢地向前飞跑。

好孩子是红红的朝霞,紧紧把蓝天拥抱,用自己的美丽,给红领巾增添荣耀。

呵,好孩子,永远把祖国装进心中,时刻按照党的要求,把自己的形象塑造。

适合二年级诗歌朗诵(三)《假如我是一朵云》假如我是一朵云我会让飞翔累了的鸟儿躺在我身上给他们一个歇脚休息的地方让它们可以凝聚更多的力量飞向更远的天空假如我是一朵云我会给勤劳的人们撑起一片凉爽的天空给他们一个舒适的'环境让他们少流一些汗水多得一些收获假如我是一朵云我会凝聚更多的水蒸气飞到最干旱的地方化作雨珠降落下来滋润干渴的花草树木让他们健康的成长假如我是一朵云我一定奉献自己的力量多做对人们有意义的事情。

适合二年级朗诵的红色经典诗歌7篇

适合二年级朗诵的红色经典诗歌7篇

适合二年级朗诵的红色经典诗歌7篇适合二年级朗诵的红色经典诗歌篇1我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,——祖国啊!我是贫困,我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵,——祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄——祖国啊!我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊,我亲爱的祖国!适合二年级朗诵的红色经典诗歌篇2我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落。

暮色苍茫,任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国,地大物博,风光秀美孕育了瑰丽的传统文化,大漠收残阳,明月醉荷花,广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国,这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,我爱你风光旖旎壮丽的河山,我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国,我深深爱恋的祖国!你是昂首高吭的雄鸡——-唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙————-叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮——-舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源——-点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字,那就是中国!那就是中国啊,我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国,搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,我深深地爱着我的祖国,涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,我深深地爱着我的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我的祖国,黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝,我深深地爱着我的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,我深深地爱着我的祖国,辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

小学生诗歌朗诵稿(精选30首)

小学生诗歌朗诵稿(精选30首)

小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿(精选30首)在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。

还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗?下面是小编为大家收集的小学生诗歌朗诵稿(精选30首),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生诗歌朗诵稿(1-15首)1、《四季的树》树呀!春天之时,你穿上了绿油油的衣裳,你孕育了森林,谢谢你帮我们吸掉了被污染的空气。

让我们享受新鲜空气!树呀!夏天之时,你站立蓝天白云间,一动也不动,形成了一片大树荫,当我炎热的时候,就可以投入你的怀抱中,我的世界不能没有你。

树呀!秋天之时,你换上了红色的衣服,天气也越来越冷了。

小动物也开始储存食物,你却站再那里一动也不动,原来你是动物的家。

树呀!冬天之时,动物开始冬眠了。

你也换上了雪白色的衣服。

国外开始下雪,而光秃秃的你,仍然耸立,不畏刺骨寒风,不怕冰冷冬雨,树呀!如果可以,我要跟你学习坚毅的精神。

2、《教师颂》别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛,闪耀微弱的烛光;你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;啊!老师——你把我培养成人,让我为祖国发光;啊!老师——你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老师!3、《妈妈的爱》小时侯,妈妈的爱藏在怀抱里,抱着它,暖哄哄的。

适合二年级的诗歌朗诵5篇

【导语】诗歌,是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。

是⽤⾼度凝练的语⾔,⽣动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。

以下是⽆忧考整理的《适合⼆年级的诗歌朗诵5篇》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】适合⼆年级的诗歌朗诵 ⾦风送欢笑,丹桂花⾹飘。

⽼师的节⽇,今天⼜来到。

⽼师为我们的成长,不知付出了多少⾟劳。

⽼师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

⽼师,您好! ⼈们把⽼师⽐作红烛,照亮别⼈⽽把⾃⼰燃烧。

⼈们把⽼师⽐作园丁,培育桃李开遍天涯海⾓。

教师是太阳底下崇⾼的事业。

⽼师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

⽼师引导我们⾛上洒满阳光的⼈⽣之路。

⽼师期望我们成为新世纪的太阳。

⽼师的话⼉像春⾬滋润我的⼼。

⽼师⽤知识的⾬露浇灌我们成长。

温柔的春⾬,就是⽼师对我们的抚爱。

⽼师的⾔传⾝教,像春⾬润物细⽆声。

⽼师⽢当绿叶,把我们当红花托起。

⽼师是⼀⽚绿叶,乐于默默奉献。

绿叶的绿⾊象征着⽼师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

⽼师像⼤树,头顶蓝天,脚踩⼤地,默默地为社会造福。

⽼师是⼤树,为世界带来⼀⽚春⾊。

⽼师播撒希望的种⼦,把我们培育成⼀⽚树林。

⼩树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

是啊,⽼师的热情像太阳,⽼师的教诲像春⾬, ⽼师的风格像绿叶,⽼师的事业像⼤树,我们的⽼师就是好。

【篇⼆】适合⼆年级的诗歌朗诵 太阳光⾦亮亮,雄鸡唱三唱 花⼉醒来了,鸟⼉忙梳妆 ⼩喜鹊造新房 ⼩蜜蜂采蜜糖 幸福的⽣活从哪⾥来 要靠劳动来创造 青青的叶⼉红红的花 ⼩蝴蝶贪玩耍 不爱劳动不学习 我们⼤家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣【篇三】适合⼆年级的诗歌朗诵 ⽇躔星记,⼤吕司晨。

⽞象改次,庶众更新。

岁事告成,⼋腊报勤。

告成伊何,年丰物⾩。

丰裎孝祀,介兹万祜。

报勤伊何,农功是归。

穆穆我后,务蕾蒸黎。

宣⼒菑亩,沾体暴肌。

[二年级诗歌朗诵大全]适合二年级朗诵的诗歌3篇

[二年级诗歌朗诵大全]适合二年级朗诵的诗歌3篇适合二年级朗诵的诗歌篇(一):我跟文字有个约会我跟文字有个约会理想中最惬意的休闲不是逛街,不是KTV,不是呼朋唤友的海吃,而是找一个安静的地方,晒着暖暖的太阳,听着柔和的音乐,看些心怡的文字。

曾经遇到一位朋友,他的桌上永远摆着一盘檀香。

空闲时点上檀香,放上音乐,然后拿起一本书,在上面勾勾画画。

和这种朋友的聊天也颇有意趣。

就着一本书聊自己那可圈可点的想法。

朋友间或是共鸣,或是赞叹,或是兴起争个孰是孰非,一见高下。

阅读在这个什么都讲究快速的时代,似乎有点格格不入。

而我却抓住文字二字久久不愿放手。

读读写写是我的休息方式。

在这个社会里,或许可以用异类来形容,古老而不适时宜。

可我就如午后在无风的屋檐下,晒着阳光的猫,静静地望着这些评判者,依旧故我。

有人说我无法接受新事物,其实是退去浮华后的选择。

我们需要的不是最好的,而是最适合自己的。

就如鞋合不合适,只有脚知道。

对于鞋美丽和舒适,你会选择什么呢?在这个挤挤攘攘的人群中,你用什么样的方式安稳灵魂,这又是仁者见仁智者见智的话题。

或许在一些人眼里根本就成为不了话题。

孩子已经四年级,陪伴孩子阅读也有三年多了。

这三年多的时间里,我给孩子读了大量的文章,有配音朗诵,有优美散文,有动人心弦的故事,也有孩子不喜欢的诗歌。

我读徐志摩的《再别康桥》,还没读完,书给孩子扔出很远。

至今那本徐志摩的诗集还压在书架最下面。

不知何时能再次翻阅。

跟孩子一起读过多少书籍估计自己也无法估算。

这些时间里给孩子写了若干封信,孩子说最温暖的就是读妈妈给写给自己的信。

我相信不久的将来或许和孩子一起聊的话题会越来越少,但我在寻找一种大家都能接受的沟通方式------那就是文字。

为了我理想中这种沟通方式的畅通无阻,我在潜移默化的带着孩子。

升四年级后,孩子对字和词有了特别的敏感。

时常会问这字是什么意思,这个词是什么意思。

我知道这是孩子在对文字感兴趣后的自主吸收开始了。

适合二年级朗诵的诗歌5篇(共27页)

适合二年级朗诵的诗歌5篇[模版仅供参考,切勿通篇使用]读后感大全第一篇适合二年级朗诵的诗歌:夜_高二年级现代诗歌100字夜_高二年级现代诗歌100字月牙儿。

发着亮光点亮了黑的夜。

颗颗的星星闪闪的光芒点缀了月的夜。

月下的城市。

已没有了白天的喧哗弥漫的是宁静。

唯有屋与屋之间亮着微弱的光衬托了月的光芒!作者:桑杰东知第二篇适合二年级朗诵的诗歌:歌颂祖国的诗歌大全歌颂祖国的诗歌大全歌颂祖国的诗歌1:《沁园春·国庆》万里晴空,壮丽山河。

赤旗飘扬。

看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。

社会稳定,人民幸福。

改革开放谱新章。

新中国,如世界巨龙,屹立东方。

今朝如此辉煌,赖党政国策指方向。

忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。

枪林弹雨,出生入死。

换得新生红太阳。

当珍惜,永葆河山赤。

地久天长。

歌颂祖国的诗歌2:《爱祖国更爱家乡》淡黄的温情我的心灵纵然追随那澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒。

我的心灵激荡追寻那惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。

她们是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光隔河两岸是心驰神往的天堂抬头豁然,祖国好低头乐怀,家乡美脚下是我追寻的圣土,蓦然回首爱祖国,更爱家乡岁月悄无生息地流淌,沿着时间的路途祖国欣欣向荣一片好忆往昔,千古风流人物看今朝,英雄尽显本色我欣欣然走在乡间的小路上于是乎?便置身百里杜鹃,才知花的天堂,鸟的天堂;走进草海,去感受海的静谧;旭日从上帝山爬起,无数柳枝与海共舞;浓浓的乡景乡情,与谁同醉?是谁谱写一曲曲乡间的民歌?伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香瞬间春暖花开,温馨无限条条乡间道路四通八达片片绿色树林装扮家乡心灵顿时感到倚天长剑划破天宇爱祖国,更爱家乡。

歌颂祖国的诗歌3:《祖国颂》六十年前伴随着一个伟人雄伟庄严的声音您诞生了从此世界的东方有了您巍峨的身影三十年前伴随着另一个伟人的频频招手您开放了从此多彩的世界有了您呐喊的声音二十年前伴随着第三代领导人的彻夜思考您飞翔了从此强手如林的世界上您日新月异十年前伴随着XX主席的亲切微笑您腾飞了从此世界的东方您谱写了一首强国之歌歌颂祖国的诗歌4:《把祖国搂进明月》梦海晴空(一)月是故乡明,国是中国强亲亲我的祖国,亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一腔火热的祝福把你深情抒写母亲,你听——“海上生明月,天涯共此时”全国上下的子女们举着一轮明晃晃的明月笑逐颜开地注视着你认真倾听你在黑夜发出的强音:我的钓鱼岛,绝对不容别人抢劫!母亲,你看——“但愿人长久,千里共婵娟”热爱母亲的孩子们围着天上的明月欢声笑语地唱起歌,跳起舞迎接母亲的63周岁生日对母亲诞辰的美好祝福是大江南北到处盛开的笑靥(二)拳拳爱国心,明月千里来相照亲亲我的祖国,亲爱的母亲第六十三篇壮丽乐章即将重新谱写,在这中秋团圆佳节在这举国欢庆的激动时分我们期待,我们渴望新乐章万众曙目的那一页母亲,你看——你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列十三亿双惊喜的目光一齐投向那座幸运的城市接近两位国家领导人接近母亲的心脏我们看到了强国之声响在浩瀚大海里的和谐母亲,你听——“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音响彻祖国的每一寸土地摩拳擦掌的呼吁,四处可见为了我们亲爱的母亲“头可断,血可流,卫国不能卸!”(三)母亲,亲爱的母亲我们最亲爱的祖国母亲看着你在被扭曲的历史面前流下委屈的泪水,心疼的痛苦时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心我们抗议这一切非正义的行为我们拒绝所有轻蔑你的举动母亲,你说——作为你的子女,我们能为你做哪些?母亲,亲亲我的祖国今天是你的生日——国庆让我们携起手来,环绕在你的身旁千言万语串起星光般灿烂的祝福悬挂在母亲的周围让十三亿子女的双手坚决悍卫你那高不可攀的气节月是故乡明,家是国家好亲亲我的祖国,亲爱的母亲把你搂进中秋的明月用一汪无悔的爱恋与你深情相约歌颂祖国的诗歌5:《祖国,我为您高歌!》月下愁人首先我要歌唱东方红因为您是沿着东方红的歌声当家做主站起雄身的也正是东方红的歌声激起了您的灵魂是您在一片黑暗中找到了光明!其次我要高歌春天的故事因为您是跟着春天的故事的歌声打破保守走进开放和发展的也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标是您在一条光明的路上创建了许许多多的不同凡响!最后我要高歌走进新时代因为您是随着走进新时代希望的歌声真正实现走进新时代的繁荣也正是走进新时代的歌声给了您一派新容是您有了今天这六十年沧桑巨变的辉煌历程!祖国啊!您看东方红了春天来了百年睡狮醒来了她吼一吼世界也要抖三抖您看她威武雄壮东方站奔腾跃越世界惊科学发展创神速奥运健儿称一流抗洪救灾全民坚铁流滚滚军容壮!祖国啊!我尽情唱出我心中的歌太阳从东方升起必将照亮全世界这是永恒的铁律睡狮从东方站起也必将在世界民族之林昂首屹立!第三篇适合二年级朗诵的诗歌:一次别开生面的诗歌朗诵赛作文600字一次别开生面的诗歌朗诵赛作文600字为了这次的朗诵比赛,我们班的同学们可是努力了好几个星期。

适合二年级朗诵的诗歌

适合二年级朗诵的诗歌
小朋友们,你们知道吗?诗歌就像是一扇神奇的大门,能把我们带进一个个美妙的世界。

那对于咱们二年级的小朋友来说,什么样的诗歌才最合适呢?
比如说这首诗,“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

”读起来是不是特别亲切可爱?就好像我们真的坐在那小小的船上,抬头看着满天的星星呢!
再看,“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”这简单的几句话,多有画面感呀!难道你们没有在夜晚看着月亮,想起自己温暖的家吗?
还有,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

”春天睡觉可舒服啦,一觉醒来听到鸟叫,哎呀,昨晚下了雨,不知道花儿掉了多少呢!
二年级的小朋友们,这些诗歌是不是像我们的好朋友,陪伴着我们度过美好的时光?它们不仅读起来顺口,还能让我们感受到好多好多美好的东西。

我觉得呀,适合二年级朗诵的诗歌,就是要像这样,简单易懂、充满画面感,能让我们感受到快乐和温暖!。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

适合二年级小学生的诗歌朗诵
【篇一】适合二年级小学生的诗歌朗诵
太阳的温暖,
温暖了我们的身,
也温暖了我们的冬天。
家的温暖,
是爸爸妈妈对我们无私的爱,
温暖了我们的身,
也温暖了我们的心。
社会的温暖,
是老师、同学和好心人的热心协助,
温暖了你的心,
也温暖了他的心。
祖国的温暖,
是如今不被列强撼动的国富民强的实力,
温暖了我们的心,
也温暖了全世界中国人的心!
【篇二】适合二年级小学生的诗歌朗诵
睁开惺忪的睡眼,
戴上闪亮的光环。
变出美丽的翅膀,
飞向光明的前方,
开始我一天的繁忙。
我想把白色的鸽子放飞蓝天,
飞呀,飞呀
飞到哪里,那里就充满了欢声笑语,
飞到哪里,那里就收到和平的信息。
我想把银色的雨花撒在沙漠,
撒呀,撒呀,
撒在哪里,生命之花就开在那里,
撒在哪里,沙漠就变为肥沃的土地。
我想把红色的火把给战乱的国家送去,
烧呀,烧呀
让光明将所有黑暗抹去
让温暖拥抱所有的冰冷。
我还想把绿色的种子,
埋在地里。
总有一天,它会发芽、抽枝
长呀,长呀
绿色蔓延了整个世界。
就这样迎来崭新的明天,
就这样拥有美好的未来!
【篇三】适合二年级小学生的诗歌朗诵
大海是鱼儿的摇篮,
当海面荡漾时,
鱼儿睡着了。
大树是树叶的摇篮,
当风儿吹起时,
树叶睡着了。
文具盒是铅笔的摇篮,
当主人工作完时,
铅笔睡着了。
【篇四】适合二年级小学生的诗歌朗诵
春妹妹最温柔
她让小雨飞落人间
轻轻地,沙沙地
生怕惊醒小朋友的美梦
夏娃娃最淘气
他看上了小朋友手里的冰棒
大口大口偷吃
不一会,小朋友手里只剩一根木棍子
秋姐姐方
她用魔法棒把水果催熟
大人们摘下来
小朋友尽情享用这
水果盛宴
冬爷爷最暴躁
他一会支使北风狂吼怒号
一会又命令雪花在大地上肆虐
小朋友躲家里,不敢出门了
【篇五】适合二年级小学生的诗歌朗诵
有一种爱,
如淳朴甘甜的清茶,
是那般意犹未尽,
它是出门前的一席叮咛和絮絮叨叨,
它就是母爱。
有一种爱,
如淅淅沥沥的春雨,
是那般润物无声,
它是书桌旁的一份守候和循循善诱,
它就是母爱。
有一种爱,
如和煦习习的微风,
是那般柔情似水,
它是入睡前的一阵轻抚和喃喃细语,
它就是母爱。
有一种爱,
如风驰电掣的雷电,
是那般良药苦口,
它是犯错时的一顿臭骂和深深包容,
它就是母爱。
【篇六】适合二年级小学生的诗歌朗诵
我有一个好多爱的家,
有爱我的爸爸,
爱我的妈妈,
爱我的……
我有时会觉得很奇怪,
怎么这个家会有我?
妈妈告诉我:“
爸爸爱妈妈,
妈妈又爱爸爸,
所以就有我。”
我又想:“
我爱爸爸妈妈,会有谁?”
妈妈笑着说:“
会有一个温暖的家。”
原来家是一个藏有很多爱的地方!
【篇七】适合二年级小学生的诗歌朗诵
我想把耳朵装在鱼身上,
听鱼儿窃窃私语,
听大海说话。
听呀,听——
大海是我温馨的港湾。
我想把耳朵装在风筝上,
听鸟儿唱歌,听白云唠家常。
听呀,听——
天空是我的课堂。
我想把眼睛装在海草上,
看鱼儿吹泡泡,
看小鱼玩耍
看啊,看——
海底是我的游乐园。
我想把我自己种在春天的土地上。
变小树,绿的生辉,
变野花,开的漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我的愿望。
飞呀飞,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞到遥远的地方
要和爸爸妈妈商量商量……
【篇八】适合二年级小学生的诗歌朗诵
看看,
绿色的小芽
钻出了泥土,
那不是小芽,
那是春的使者。
闻闻,
甜甜的香味,
飘进了书房,
那不是香味,
那是夏的韵味。
听听,
呼呼的风声,
那不是风声,
那是秋的音乐。
想想,
簌簌的落叶,
那不是落叶,
那是小芽、绿叶、黄叶宝宝
回到了大地妈妈的怀抱!

相关文档
最新文档