改革开放只有进行时没有完成时

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人教版九年级道法上1

人教版九年级道法上1
九年级上册人教部编版道德与法治*第1课 第2课时
分组讨论:你意他们的观点吗?你是如何看待“共享发展”的?
提 示: 同意观点一、观点二和观点四,因为共享发展强调人人参与、人人尽力、人人享有。共享发展反映社会主义共同富裕的价值追求。不同意观点三,因为这种观点过于绝对。 看待“共享发展” :共享发展成果就是全民共享,是共建共享的过程,也是一个渐进的过程。
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2.经济发展进入新常态
我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
九年级上册人教部编版道德与法治*第1课 第2课时
分组思考交流国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式?
提 示: 从技术创新的角度看:电网发展与经济、能源、环境紧密相关。 从社会责任的角度看:企业不仅要对赢利负责,而且要对环境负责,承担相应的社会责任。
九年级上册人教部编版道德与法治*第1课 第2课时
九年级上册人教部编版道德与法治*第1课 第2课时
请结合材料,回答下列问题。(1)我国政府实施精准扶贫、精准脱贫有何重要意义?①促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。②让人民群众共享发展成果,引领全体人民共同迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。③有利于维护社会稳定,构建和谐社会。(2)我国近年来采取的扶贫措施有哪些?请列举两例。①重视社会保障体系的建设。②实施扶贫开发。③大力发展教育事业,促进教育公平。④保障农民工权益。⑤实行法律援助。⑥帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体。(两例即可)
九年级上册人教部编版道德与法治*第1课 第2课时
(1)我国全面深化改革的依据是什么?进入新时期,我国经济发展面临一系列突出的矛盾和挑战,前进路上还有不少困难和问题。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(2)在全面建成小康社会的冲刺阶段,为什么要将改革进行到底?改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。只有持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。

坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是改革开放

坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是改革开放

坚持和发展中国特色社会主义的必由之路是改革开放——学习习近平总书记讲话精神总书记反复强调,要坚定不移深化改革开放,改革开放只有进行时没有完成时。

这些论述,深刻阐明了坚持和发展中国特色社会主义的活力之源、动力之源。

发展完善中国特色社会主义要靠改革开放。

中国特色社会主义在改革开放中产生,也必将在改革开放中发展壮大。

从某种意义上说,没有改革开放,就没有中国特色社会主义,同时,中国特色社会主义的发展和完善,也要靠深化改革扩大开放。

总书记指出,我国社会主义还在初级阶段,我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题。

对社会主义这个我们只搞了几十年的东西,我们的认识和把握也还是非常有限的,还需要在实践中不断深化和发展。

因此,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

解决发展面临的矛盾和问题要靠改革开放。

当前世情国情党情继续发生深刻变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,但面临的风险和挑战依然严峻。

总书记指出,我们的事业越前进、越发展,新情况新问题就会越多,面临的风险和挑战就会越多,面对的不可预料的事情就会越多。

因此,永远要有逢山开路、遇河架桥的精神,锐意进取,大胆探索,不断深化改革开放,不断有所发现、有所创造、有所前进,不断推进理论创新、实践创新、制度创新。

深化改革开放要牢牢把握“五个必须”。

总书记深刻总结了改革开放的历史经验,即必须坚持正确方向,必须坚持正确的方法论,必须坚持全面改革,必须坚持改革发展稳定的统一,必须尊重人民群众首创精神。

这“五个必须”相辅相成、互为一体。

总书记还提出了继续推进改革开放的总要求,即坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进。

这些论述,进一步明确了深化改革开放的总原则和总思路,我们要进一步解放思想,坚持社会主义市场经济的改革方向,坚持对外开放的基本国策,在党的领导下最大限度集中群众智慧,奋力把改革开放推向前进。

徐宝珍。

论“改革开放只有进行时、没有完成时”

论“改革开放只有进行时、没有完成时”

作者: 钱容德
作者机构: 宁夏大学马克思主义学院,宁夏银川750021
出版物刊名: 中共云南省委党校学报
页码: 37-40页
年卷期: 2014年 第3期
主题词: 改革开放 社会主义 发展 成果
摘要:“改革开放只有进行时、没有完成时”深刻揭示了改革将成为中国未来社会发展的常态.这句话可以从四个层面来理解,一是从社会主义的成败得失来看,改革开放是决定社会主义命运的关键抉择;二是从国内现实来看,改革开放给中国带来了全面的繁荣和发展;三是从未来发展的角度看,改革开放是解决前进道路上所遇到的问题和困难的主要手段;四是从实践和理论成果来看,改革开放开创和发展了中国特色社会主义.。

人教部编九年级上册道德与法治第一课走向共同富裕知识点

人教部编九年级上册道德与法治第一课走向共同富裕知识点

1.2走向共同富裕1.为什么要深化改革?(为什么改革只有进行时,没有完成时?)(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发簪也必须坚定不移地依靠改革开放。

(2)新时代中国人民需要有效应对重大挑战,抵御重大风险,克服重大阻力,解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,必须将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。

(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。

(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

2.新时代中国社会主要矛盾人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.怎样实现经济健康可持续发展?贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革。

4.应对挑战的措施和意义?措施:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化意义:有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。

5.对待改革的态度?(1)改革开放是当代中国最鲜明的特色(2)改革只有进行时,没有完成时(3)要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神6.怎样深化改革?(1)贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革。

(2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化(3)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。

7.衡量一个社会的文明程度的标准不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。

8.人民共享发展成果的措施(1)坚持以人为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。

(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要(3)通过改革完善社会主义制度9.共享发展的意义(1)不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

毛概论文全面深化改革之我见

毛概论文全面深化改革之我见

全面深化改革之我见我国过去30年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放,改革开放只有进行时没有完成时。

面对新形势新任务,要解决发展进程中的各种问题,化解来自各方面的风险和挑战,更好地发挥中国特色社会主义制度优势,必须在新的历史起点上全面深化改革。

全面深化改革,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,坚决破除各方面体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。

接下来,我想从加强反腐败体制机制创新和制度保障与深化科技体制改革两方面为切入点,具体谈谈我对“全面深化改革”的认识。

十八大以来,党中央高度重视国企党风廉政建设和反腐败工作,保持惩治腐败高压态势,既打“老虎”也拍“苍蝇”,揪出了一大批国企蛀虫。

2014年至今,中央纪委监察部网站纪律审查栏目至少公布了115名国企高管涉嫌违纪违法接受组织调查的信息。

在财务管理、业务承揽、物资采购等环节,资金密集度高、与企业外部关联度大、诱导因素多,加上民主决策、监督管理机制不完善,因而容易滋生腐败,是国企廉洁经营的主要风险点。

同时,其他重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金运作等“三重一大”事项,也容易滋生腐败。

中国改革开放30 多年来,出现了改革逐步深化、经济快速增长与腐败现象蔓延同时并存的历史现象,中国新时期的改革历史进程表明,改革是打破固有利益格局的过程,改革的重点难点领域往往也是腐败现象易发高发的区域,同时,改革也是防治腐败的根本路径,反腐廉政建设应当做到与全面深化改革同步考虑、同步部署和同步实施,保障改革顺利推进。

而中共十八大报告强调要“始终保持惩治腐败高压态势,坚决查处大案要案,着力解决发生在群众身边的腐败问题”。

九年级上册道德与法治:第1课【踏上强国之路】知识点(2023年秋版)

九年级上册道德与法治:第1课【踏上强国之路】知识点(2023年秋版)

九年级上册道德与法治:第1课【踏上强国之路】知识点(2023年秋版)第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民作出了哪些努力?(P3)①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。

②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。

③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

2、改革开放是如何进行的?(P4)1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。

【阳阳老师说明】对外开放是我国的基本国策,而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。

尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话,但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。

现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点,我认为这一做法欠妥,建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。

3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用?(改革开放是怎样促进我国发展的?/改革开放带来的变化有哪些?)(P3-P5)①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?(P4相关链接)领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

统编必修一3.1伟大的改革开放(学生版)高一政治同步精品讲义

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1 伟大的改革开放课程标准课标解读 1. 了解40年来我国改革开放发展进程2.深刻认识改革开放重大意义3.明确只有改革开放才能发展中国。

改革开放只有进行时,没有完成时1.感受改革开放40年带来的巨大变化,坚定走自己的路,建设中国特色社会主义2.运用中国特色社会主义相关原理分析问题,解决问题 第一目 改革开放的进程1. 拉开序幕——党的十一届三中全会(1)内容:重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到 上来,作出了实行改革开放的重大决策。

(2)意义:实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了 和 社会主义现代化建设新时期。

(3) 改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推进,乡镇企业迅速发展。

【微点拨】充分认识十一届三中全会的历史重要性1978年12月召开的十一届三中全会,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;改革开放强有力推进了中国发展并取得辉煌成就。

在中国共产党的领导下,开创并发展了中国特色社会主义。

2.进程(注意两个大脉络:改革脉络、开放脉络)(1)起步阶段①1984年召开的党的十二届三中全会,标志着中国改革重点从农村转向 ,企业改革迈出重要步伐。

②1980年,四个经济特区设立,标志我国对外开放迈出关键步伐。

1984年,开放14个沿海港口城市。

1988年,海南建省,并开辟为经济特区。

1990年,开发开放上海浦东。

至此, 的对外开放格局基本形成。

(2)新阶段——改革开放随经济发展不断向纵深发展①标志:1992年邓小平南方谈话党的十四大明确建立 体制目标。

知识精讲目标导航【知识扩展】邓小平南方谈话的治国警句精选1.革命是解放生产力,改革也是解放生产力。

2.基本路线要管一百年,动摇不得。

3.改革开放胆子要大一些,看准了的,就大胆地试、大胆地闯。

4.要害是姓“社还是”姓“资”的问题。

部编版《道德与法治》九年级上册1.2《走向共同富裕》练习题(含答案)

1.2 走向共同富裕一、单项选择题1.在四川凉山彝族自治州的“悬崖村”,曾经牵动人心的藤条梯已变成2550级钢梯,让人“进得来”;得益于教育改革,村里有了幼教点,也让人“留得下”。

对此,下列评论不正确的是( )A. 改革托举起人民群众的幸福感B. 改革只有进行时,没有完成时C. 改革要坚持“以人民为中心”的价值取向D. 为群众带来实实在在的利益的改革不可能持续2.党的十九大立足新时代、新征程,明确了全面深化改革的阶段性目标,即到2035年,各方面制度更加完善,国家治理体系和治理能力现代化基本实现;到21世纪中叶,实现国家治理体系和治理能力现代化。

全面深化改革( )①是中国经济发展适应新变化的客观需要②能够确保我国经济社会健康可持续发展③就是指我国现阶段的经济体制改革④有利于促进社会公平正义A. ①③B. ①④C. ①③④D. ②③④3.40年后再出发,改革开放成为新时代神州大地上的奋进强音,以深化改革促进扩大开放,改革开放“双引擎”动力更加澎湃。

誓将改革进行到底,这是因为( )①我国过去40年快速发展最根本的政治保障就是改革开放②新时代中国的高质量发展需要开启全面深化改革的新征程③只要突破利益固化藩篱,向顽症痼疾开刀就能实现中华民族的伟大复兴④我国未来发展必须坚定不移地依靠改革开放A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③4.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。

新时代中国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和________的发展之间的矛盾。

( )A. 不协调不充分B. 不平衡不发达C. 不协调不发达D. 不平衡不充分5.2017年12月28日,中央农村工作会议在北京举行。

会议全面分析“三农”工作面临的形势和任务,研究实施乡村振兴战略的重要政策。

实施乡村振兴战略( )①是消除城乡差别的必然要求,有利于坚持共享发展理念②有利于促进城乡协调发展,推动城乡发展一体化③有利于促进社会公平正义、增进人民福祉④有利于有效应对城乡发展不平衡不协调等现实挑战A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.改革开放永无止境,只有进行时没有完成时。

2024_2025学年新教材高中政治阶段性检测2含解析新人教版必修1

阶段性检测(二)(考查范围: 3~4课)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分)1.傅高义说:“许多人敬佩他以87岁高龄毅然踏上南行之路以确保中国在加快改革开放的道路上接着前行的步伐的举动。

”这一“举动”( C )A.开拓了中国特色社会主义新道路B.标记着中国进入改革开放新时期C.推动了改革开放深化和思想解放D.把邓小平理论作为指导思想解析:由材料“许多人敬佩他以87岁高龄毅然踏上南行之路以确保中国在加快改革开放的道路上接着前行的步伐的举动”可知,这指的是1992年邓小平的南方视察,本次视察邓小平发表了一系列讲话,提出社会主义的本质和三个有利于,推动了中国改革开放的深化和思想解放,故C正确;A不是邓小平南方视察的意义,故A错误;1978年党的十一届三中全会的召开标记着中国进入改革开放的新时期,与材料不符,故B错误;把邓小平理论作为党的指导思想是在1997年中共十五大上,与题干不符,故D错误。

2.1992年初,邓小平在南方谈话中总结性地说道:“改革开放以来,我们立的章程并不少……经济、政治、科技、文化、军事、外交等方面都有明确的方针和政策,而且有精确的表述语言。

”这一说法( C )A.体现了改革开放政策的正确性B.标记着我国改革开放的正式启动C.体现了改革开放政策的全面性D.表明社会主义市场经济体制形成解析:据材料“1992年初,邓小平在南方谈话中总结性地说道:‘……经济、政治、科技、文化、军事、外交等方面都有明确的方针和政策……’”并结合所学学问可知,这体现了当时改革开放政策的全面性,故C项正确;材料主旨不是说明改革开放政策的正确性,故A项错误;我国改革开放的正式启动在1978年的中共十一届三中全会,故B项错误;1992年社会主义市场经济体制尚未形成,故D项错误。

故选C。

3.浦东初步建立了外向型、多功能、现代化新城区框架,已成为“中国改革开放的窗口”和“上海现代化建设的缩影”,成为中国的一大奇迹。

人教部编版《道德与法治》九年级上册1.2《走向共同富裕》优秀教案

第一课踏上强国之路第2课时走向共同富裕1.明确改革只有进行时没有完成时,新时代必须全面深化改革,通过改革解决前进中的问题。

2.理解通过改革以促进社会公平正义、增进人民福祉,实现共同富裕,践行共享发展理念。

重点:明确通过改革维护公平正义、实现共同富裕、践行共享理念。

难点:理解改革开放只有进行时,没有完成时,必须全面深化改革。

自主学习带着下面的问题,快速阅读教材正文,思考并在书中进行标记。

1、开启全面深化改革的新征程的必要性。

2、全面深化改革的原因有哪些?3、为什么要让全体人民共享发展成果?4、如何让全体人民共享发展成果?新课导入诗歌赏析共同富裕奔小康珠江携手黑龙江,一南一北踞两方。

先富应该帮后富,共同富裕奔小康。

脱贫一个不能少,小康一个不能掉。

南北经济共繁荣,撸起袖子一起上。

师:共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。

共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。

今天我们一起更加深入地认识共同富裕。

合作探究知识点一改革进行时1.开启全面深化改革的新征程【活动设计】阅读教材P8、9运用你的经验【问题思考】三位同学的假期经历有喜有忧,你从中发现我国经济发展有哪些新变化?答案提示:第一位同学感受到我国服务也越来越发达,出行越来越方便,说明我国第三产业发展迅速,在国民经济中所占比重提高,更好拉动经济发展;第二位同学看到好几家高污染企业被停产整改,说明我国改变以往高污染、高能耗发展模式,坚持转变经济发展方式,优化经济结构,在发展经济的同时注意保护环境,实现经济健康可持续发展;第三位同学看到网上服装店生意火爆说明互联网经济兴起,对传统经济模式产生影响。

【教师点拨】进入新时期,我国经济发展面临一系列突出的矛盾和挑战,前进路上还有不少困难和问题。

中国经济要适应新变化,开启全面深化改革的新征程。

2.全面深化改革的原因【活动设计一】阅读教材p9、10探究与分享【问题设计】请你从技术创新和社会责任等方面与同学讨论:国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式?答案提示:电力企业的做法有利于坚持科学发展观、践行绿色发展理念,走生产发展、生活富裕、生态良好的发展之路,建设生态文明,实现经济健康持续发展,同时也是企业积极履行社会责任的表现,同时也是中国积极履行节能减排世界责任的重要举措。

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改革开放只有进行时没有完成时
天津师大外院英语专业1105班 李蕊
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党的十一届三中全
会以来新时期最新鲜明的特点。简单来说,改革开放就是对内改革,
对外开放。我国目前正处于社会主义的初级阶段,因此我们要通过改
革进行自我完善和发展。同时,中国的发展也是离不开世界的,现在
全球化趋势越来越明显,而不能顺势发展的将会落后甚至被淘汰,所
我国应始终坚持对外开放。改革开始是一个漫长的发展过程,它既是
我国社会主义制度自身的发展,也是我国对外关系的发展。因此,改
革开放只有进行时没有完成时。

从哲学角度来说,发展是事物由小到大,由简到繁,由低级到高
级,由旧物质到新物质的运动变化过程。事物的发展原因是事物联系
的普遍性,事物发展的根源是事物的内部矛盾,即事物的内因。我国
社会主义改造完成以后,毛泽东以中国的实践经验为基础,运用马克
思主义基本原理,全面阐述了社会主义的矛盾问题。党的十一届三中
全会以后,邓小平充分肯定了毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理
论。我国目前社会主义主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落
后的社会生产之间的矛盾。同时生产关系和生产力之间的矛盾、上层
建筑和经济基础之间的矛盾也是普遍存在的。为了解决社会主义初级
阶段中所存在的一系列矛盾,其根本途径就是解放和发展生产力。而
改革这是解放和发展生产力的必由之路。解放和发展生产力并不能一
蹴而就,它需要实事求是,一切从实际出发,一步一个脚印的发展。
我国历史上也有过因为急于求成,想要求得迅速发展而出现的失误。
因此邓小平在我国改革开放全面展开的历史进程中,反复强调稳定是
中国现实社会主义现代化发展战略的必要前提。改革是动力,发展是
目的,稳定是前提。因此,改革将会是一个漫长的过程。

与此同时,坚持对外开放也是我国始终坚持的一项国策。我国在
清朝时期,曾因为闭关锁国和实行海禁政策而错过第一次与第二次工
业革命,从而造成了落后,又因为落后被列强侵略将近百年。我们应
以史为诫。中国的发展离不开世界,这是对中国发展历史的深刻总结。
关起们来搞建设是行不通的。中国作为一个发展中的大国,在实现现
代化的进程中存在着许多困难与问题,因此我们需要通过对外开放,
充分利用国内和国外两种资源,两个市场,参与国际分工。中国是处
于社会主义初级阶段的发展中国家,因此在进行现代化建设时,要立
足于国情,开发中国的资源,开拓国内市场。但中国同时是世界的一
部分,中国的经济不能离开世界经济孤立地发展,而应从中国的特点
出发,开发国际市场,充分利用国际资源,建立起一个与世界经济相
适应的开放经济。从根本上来讲,对外开放的核心也是发展生产力。
经济全球化对我们来说既是机遇也是挑战,因此在实行对外开放的同
时我国也始终坚持独立自主,自力更生,而非盲目的对外开放,从而
是我国的经济可以在稳定中求得发展。
发展是一个循序渐进的过程,我国应在稳定中求得发展,不能急
于求成。改革开放并非救急之举,而是我们需要始终贯彻落实的一项
原则,是不断完善我国社会主义制度的根本途径,因此改革开放没有
终点,我国也在发展的过程中不断完善改革开放的方式方法,其根本
目的就是解放与发展生产力,改善人民生活,缓和社会矛盾。矛盾是
无法消除的,矛盾是普遍存在的,因此,改革开放只有进行时没有完
成时。

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