2008年安徽省初中毕业学业考试
2008届芜湖初中毕业学业考试
2008届芜湖市初中毕业学业考试物理试卷一、填空题(每空1分．共20分)1．闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。
加工铁画，主要是利用金属铁具有良好的_________性，可锻打成片；在制作微型铁画时，工人师傅常使用放大镜，从物理学的角度分析，放大镜实际上是_______透镜，这种透镜对光线具有_______________作用，可用于矫正__________(选填“近”或“远”)视眼。
2．位于我市市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如镜。
从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的___________________形成的，“倒影如镜”是由光的____________所形成的岸边柳树的_________(选填“实像”或“虚像")。
3．如下图所示，北京奥运会会徽中中国印的“京”字被巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形，充满了动感与活力。
对于一个奔跑运动的人来说，速度越快，______能越大；2008年5月29日下午，象征着爱心、梦想、和平与希望的奥运圣火在芜湖成功传递，已知此次传递全程约l0km，历时65min，则火炬传递全程的平均速度约为______km／min，合____________m／s。
4．千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实。
我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨(改变运行高度、运行方向)，这实际上是运用了物理学中________________________________的原理。
在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是_________(选填“静止”或“运动”)的。
5．我国每年消耗数千万桶原油用于制造塑料袋。
已知原油的热值为4.4×107 J／kg，完全燃烧l kg原油，能释放出______J的热量，这些热量若只有4 2％被水吸收，则可以使常温下______kg的水温度上升2 0℃[水的比热容为4.2×103 J／(kg·℃)]。
2008年安徽省中考数学试卷(解析版)
2008年安徽省中考数学试卷（教师版）一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分）1．（4分）﹣3的绝对值是（）A．3 B．﹣3 C．D．【微点】绝对值．【思路】根据一个负数的绝对值等于它的相反数得出．【解析】解：|﹣3|＝﹣（﹣3）＝3．故选：A．【点拨】考查绝对值的概念和求法．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．2．（4分）下列多项式中，能用公式法分解因式的是（）A．x2﹣xy B．x2+xy C．x2﹣y2D．x2+y2【微点】因式分解﹣运用公式法．【思路】能用平方差公式进行因式分解的式子的特点是：两个平方项，符号相反；能用完全平方公式法进行因式分解的式子的特点是：两个平方项的符号相同，另一项是两底数积的2倍．【解析】解：A、x2﹣xy只能提公因式分解因式，故A选项错误；B、x2+xy只能提公因式分解因式，故B选项错误；C、x2﹣y2能用平方差公式进行因式分解，故C选项正确；D、x2+y2不能继续分解因式，故D选项错误．故选：C．【点拨】本题考查用公式法进行因式分解．能用公式法进行因式分解的式子的特点需识记．3．（4分）2007年我省为135万名农村中小学生免费提供教科书，减轻了农民的负担．135万用科学记数法可表示为（）A．0.315×106B．1.35×106C．0.135×107D．1.35×107【微点】科学记数法—表示较大的数．【思路】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解析】解：135万＝135×104＝1.35×106．故选：B．【点拨】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．（4分）如图，在⊙O中，∠ABC＝50°，则∠AOC等于（）A．50°B．80°C．90°D．100°【微点】圆周角定理．【思路】因为同弧所对圆心角是圆周角的2倍，即∠AOC＝2∠ABC＝100°．【解析】解：∵∠ABC＝50°，∴∠AOC＝2∠ABC＝100°．故选：D．【点拨】本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．5．（4分）分式方程的解是（）A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝2 D．x＝﹣2【微点】解分式方程．【思路】观察式子可得最简公分母为2（x+1）．方程两边同乘最简公分母，转化为整式方程求解．结果要检验．【解析】解：方程两边乘2（x+1），得：2x＝x+1，解得x＝1．将x＝1代入2（x+1）＝4≠0．∴方程的解为x＝1．故选A．【点拨】本题考查的是解分式方程的能力．确定最简公分母是解此类方程的第一步，而求出未知数后进行检验是解分式方程必不可少的一步．6．（4分）如图是某几何体的三视图及相关数据，则判断正确的是（）A．a＞c B．b＞c C．4a2+b2＝c2D．a2+b2＝c2【微点】勾股定理；由三视图判断几何体．【思路】由三视图知道这个几何体是圆锥，圆锥的高是b，母线长是c，底面圆的半径是a，刚好组成一个以c为斜边的直角三角形．【解析】解：根据勾股定理，a2+b2＝c2．故选：D．【点拨】本题由物体的三种视图推出原来几何体的形状，考查了圆锥的高，母线和底面半径的关系．7．（4分）如果反比例函数y的图象经过点（1，﹣2），那么k的值是（）A．B．C．﹣2 D．2【微点】待定系数法求反比例函数解析式．【思路】把已知点的坐标代入可求出k值，即得到反比例函数的解析式．【解析】解：由题意得：y的图象经过点（1，﹣2），则﹣2，解得：k＝﹣2．故选：C．【点拨】用待定系数法确定反比例函数的比例系数k，求出函数解析式．8．（4分）某火车站的显示屏，每间隔4分钟显示一次火车班次的信息，显示时间持续1分钟，某人到达该车站时，显示屏上正好显示火车班次信息的概率是（）A．B．C．D．【微点】概率公式．【思路】由于显示屏每间隔4分钟显示一次火车班次的信息，显示时间持续1分钟，所以显示屏上每隔5分钟就有一分钟的显示时间，某人到达该车站时正好显示火车班次信息的概率是．【解析】解：P（显示火车班次信息）．故选：B．【点拨】用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．9．（4分）如图是我国2003～2007年粮食产量及其增长速度的统计图，下列说法不正确的是（）A．这5年中，我国粮食产量先增后减B．后4年中，我国粮食产量逐年增加C．这5年中，2004年我国粮食产量年增长率最大D．后4年中，2007年我国粮食产量年增长率最小【微点】条形统计图；折线统计图．【思路】解决本题需要从统计图获取信息，由此关键是明确图表中数据的来源及所表示的意义，依据所示的实际意义获取正确的信息．【解析】解：从条形图看我国粮食产量先增后减，所以A正确，B错误；从折线图看，这5年中，2004年我国粮食产量年增长率最大是正确的，后4年中，2007年我国粮食产量年增长率最小也是正确的．故选：B．【点拨】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，如粮食产量，折线统计图表示的是事物的变化情况，如增长率．10．（4分）如图，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，点M为BC的中点，MN⊥AC于点N，则MN等于（）A．B．C．D．【微点】等腰三角形的性质；勾股定理．【思路】连接AM，根据等腰三角形三线合一的性质得到AM⊥BC，根据勾股定理求得AM的长，再根据在直角三角形的面积公式即可求得MN的长．【解析】解：连接AM，∵AB＝AC，点M为BC中点，∴AM⊥CM（三线合一），BM＝CM，∵AB＝AC＝5，BC＝6，∴BM＝CM＝3，在Rt△ABM中，AB＝5，BM＝3，∴根据勾股定理得：AM4，又S△AMC MN•AC AM•MC，∴MN．故选：C．【点拨】综合运用等腰三角形的三线合一，勾股定理．特别注意结论：直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边．二、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）11．（5分）化简4．【微点】二次根式的性质与化简．【思路】根据二次根式的定义直接解答即可．【解析】解：∵﹣4＜0，∴4．【点拨】本题考查了根据二次根式的意义与化简，二次根式规律总结：当a≥0时，a；当a＜0时，a．12．（5分）如图，已知a∥b，∠1＝70°，∠2＝40°，则∠3＝70度．【微点】平行线的性质；三角形内角和定理．【思路】把∠2，∠3转化为△ABC中的角后，利用三角形内角和定理求解．【解析】解：由对顶角相等可得∠ACB＝∠2＝40°，在△ABC中，由三角形内角和知∠ABC＝180°﹣∠1﹣∠ACB＝70°．又∵a∥b，∴∠3＝∠ABC＝70°．故答案为：70．【点拨】本题考查了平行线与三角形的相关知识．13．（5分）如图，在⊙O中，∠AOB＝60°，AB＝3cm，则劣弧的长为πcm．【微点】等边三角形的性质；弧长的计算．【思路】首先判定三角形为等边三角形，再利用弧长公式计算．【解析】解：OA＝0B，∠AOB＝60°，∴△OAB是等边三角形，∵AB＝3cm，∴OB＝3cm，∴劣弧的长πcm．【点拨】此题主要考查了学生对等边三角形的判定和弧长公式．14．（5分）如图为二次函数y＝ax2+bx+c的图象，在下列说法中：①ac＜0；②方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣1，x2＝3；③a+b+c＞0；④当x＞1时，y随着x的增大而增大．正确的说法有①②④．（请写出所有正确的序号）【微点】二次函数的性质；二次函数图象与系数的关系；抛物线与x轴的交点．【思路】①根据图象开口向上得到a＞0；由与y轴交点在负半轴得到c＜0，即ac＜0；②由抛物线与x轴的交点横坐标分别是﹣1，3，可以得到方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣1，x2＝3；③当x＝1时，y＜0，可以得到a+b+c＜0；④由于对称轴是x＝1，所以得到x＞1时，y随着x的增大而增大．【解析】解：①∵开口向上，∴a＞0，∵与y轴交点在负半轴，故c＜0，即ac＜0；②∵抛物线与x轴的交点横坐标分别是﹣1，3，∴方程ax2+bx+c＝0的根是x1＝﹣1，x2＝3；③当x＝1时，y＜0，∴a+b+c＜0；④对称轴是x＝1，∴x＞1时，y随着x的增大而增大，故正确的有①②④．故答案为：①②④．【点拨】此题要考查了二次函数的性质，要掌握如何利用图象上的信息确定字母系数的范围，并记住特殊值的特殊用法，如x＝1，x＝﹣1时对应的y值．三、解答题（共9小题，满分90分）15．（8分）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来．【微点】在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．【思路】分别解出两不等式的解集再求其公共解．【解析】解：由①得x＞﹣1，由②得x＜2，（4分）∴原不等式组的解集是﹣1＜x＜2．（6分）在数轴上表示为：（8分）【点拨】求不等式的解集须遵循以下原则：同大取较大，同小取较小．小大大小中间找，大大小小解不了．16．（8分）如图，小明站在A处放风筝，风筝飞到C处时的线长为20米，这时测得∠CBD ＝60°，若牵引底端B离地面1.5米，求此时风筝离地面高度．（计算结果精确到0.1米，1.732）【微点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【思路】由题可知，在直角三角形中，知道已知角以及斜边，求对边，可以用正弦值进行解答．【解析】解：在Rt△BCD中，CD＝BC×sin60°＝2010又DE＝AB＝1.5，∴CE＝CD+DE＝CD+AB＝10 1.5≈18.8答：此时风筝离地面的高度约是18.8米．【点拨】本题考查直角三角形知识在解决实际问题中的应用．17．（8分）某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少了5%，由于国际油价上涨，这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14%．求这个月的石油价格相对上个月的增长率．【微点】一元一次方程的应用．【思路】设这个月的石油价格相对上个月的增长率为x．根据这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14%列方程求解．【解析】解：设这个月的石油价格相对上个月的增长率为x．根据题意得：（1+x）（1﹣5%）＝1+14%．解得：x20%．答：这个月的石油价格相对上个月的增长率为20%．【点拨】这里要分别把上个月的石油进口量和上个月的石油价格看作单位1．18．（8分）如图，在平面直角坐标系中，一颗棋子从点P处开始依次关于点A、B、C作循环对称跳动，即第一次跳到点P关于点A的对称点M处，接着跳到点M关于点B的对称点N处，第三次再跳到点N关于C的对称点处，…如此下去．（1）在图中画出点M、N，并写出点M、N的坐标：（﹣2，0），（4，4）；（2）求经过第2008次跳动之后，棋子落点与点P的距离．【微点】作图﹣轴对称变换．【思路】（1）点P关于点A的对称点M，即是连接P A延长到M使P A＝AM，所以M的坐标是M（﹣2，0），点M关于点B的对称点N处，即是连接MB延长到N使MB＝BN，所以N的坐标是N（4，4）；（2）棋子跳动3次后又回点P处，所以经过第2008次跳动后，棋子落在点M处，根据勾股定理可知PM的值．【解析】解：（1）M（﹣2，0），N（4，4）；故答案为：M（﹣2，0），N（4，4）；（2）棋子跳动3次后又回点P处，且2008÷3＝669…1，所以经过第2008次跳动后，棋子落在点M处，∴PM．答：经过第2008次跳动后，棋子落点与P点的距离为．【点拨】考查学生对点对称意义的理解及学生在新的知识环境下运用所学知识的能力．本题着重考查学生探索规律和计算能力．19．（10分）甲同学口袋中有三张卡片，分别写着数字1、1、2，乙同学口袋中也有三张卡片，分别写着数字1、2、2，两人各自从自己的口袋中随机摸出一张卡片，若两人摸出的卡片上的数字之和为偶数，则甲胜，否则乙胜．求甲胜的概率．【微点】列表法与树状图法．【思路】列举出所有情况，看两人摸出的卡片上的数字之和为偶数的情况占总情况的多少即可．【解析】解：所有可能的结果列表如下：由表可知，和为偶数的结果有4种，∴P（甲胜）答：甲胜的概率是．【点拨】如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A），注意本题是不放回实验．20．（10分）如图，四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形，点R为DE的中点，BR分别交AC、CD于点P、Q．（1）请写出图中各对相似三角形（相似比为1除外）；（2）求QR．【微点】平行四边形的性质；相似三角形的判定与性质．【思路】此题的图形比较复杂，需要仔细分析图形．（1）根据平行四边形的性质，可得到角相等．∠BPC＝∠BRE，∠BCP＝∠E，可得△BCP∽△BER；（2）根据AB∥CD、AC∥DE，可得出△PCQ∽△P AB，△PCQ∽△RDQ，△P AB∽△RDQ．根据相似三角形的性质，对应边成比例即可得出所求线段的比例关系．【解析】解：（1）∵四边形ACED是平行四边形，∴∠BPC＝∠BRE，∠BCP＝∠E，∴△BCP∽△BER；同理可得∠CDE＝∠ACD，∠PQC＝∠DQR，∴△PCQ∽△RDQ；∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠BAP＝∠PCQ，∵∠APB＝∠CPQ，∴△PCQ∽△P AB；∵△PCQ∽△RDQ，△PCQ∽△P AB，∴△P AB∽△RDQ，∵PC∥RE，∴△BPC∽△BRE．（2）∵四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形，∴BC＝AD＝CE，∵AC∥DE，∴CE＝PR，∴BP＝PR，∴PC是△BER的中位线，∴BP＝PR，又∵PC∥DR，∴△PCQ∽△RDQ．又∵点R是DE中点，∴DR＝RE．，∴QR＝2PQ．又∵BP＝PR＝PQ+QR＝3PQ，∴QR＝3：1：2【点拨】此题考查了相似三角形的判定和性质：①如果两个三角形的三组对应边的比相等，那么这两个三角形相似；②如果两个三角形的两条对应边的比相等，且夹角相等，那么这两个三角形相似；③如果两个三角形的两个对应角相等，那么这两个三角形相似．21．（12分）杂技团进行杂技表演，演员从跷跷板右端A处弹跳到人梯顶端椅子B处，其身体（看成一点）的路线是抛物线y x2+3x+1的一部分，如图所示．（1）求演员弹跳离地面的最大高度；（2）已知人梯高BC＝3.4米，在一次表演中，人梯到起跳点A的水平距离是4米，问这次表演是否成功？请说明理由．【微点】二次函数的应用．【思路】（1）将二次函数化简为y（x）2，即可解出y最大的值．（2）当x＝4时代入二次函数可得点B的坐标在抛物线上．【解析】解：（1）将二次函数y x2+3x+1化成y（x）2，（3分），当x时，y有最大值，y最大值，（5分）因此，演员弹跳离地面的最大高度是4.75米．（6分）（2）能成功表演．理由是：当x＝4时，y42+3×4+1＝3.4．即点B（4，3.4）在抛物线y x2+3x+1上，因此，能表演成功．（12分）．【点拨】本题考查点的坐标的求法及二次函数的实际应用．此题为数学建模题，借助二次函数解决实际问题．22．（12分）已知：点O到△ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB＝OC．（1）如图1，若点O在边BC上，求证：AB＝AC；（2）如图2，若点O在△ABC的内部，求证：AB＝AC；（3）若点O在△ABC的外部，AB＝AC成立吗？请画出图表示．【微点】全等三角形的判定与性质．【思路】（1）求证AB＝AC，就是求证∠B＝∠C，可通过构建全等三角形来求．过点O 分别作OE⊥AB于E，OF⊥AC于F，那么可以用斜边直角边定理（HL）证明Rt△OEB ≌Rt△OFC来实现；（2）首先得出Rt△OEB≌Rt△OFC，进而得出AB＝AC；（3）不一定成立，当∠A的平分线所在直线与边BC的垂直平分线重合时，有AB＝AC；否则，AB≠AC．【解析】（1）证明：过点O分别作OE⊥AB于E，OF⊥AC于F，由题意知，在Rt△OEB和Rt△OFC中∴Rt△OEB≌Rt△OFC（HL），∴∠ABC＝∠ACB，∴AB＝AC；（2）证明：过点O分别作OE⊥AB于E，OF⊥AC于F，由题意知，OE＝OF．∠BEO＝∠CFO＝90°，∵在Rt△OEB和Rt△OFC中∴Rt△OEB≌Rt△OFC（HL），∴∠OBE＝∠OCF，又∵OB＝OC，∴∠OBC＝∠OCB，∴∠ABC＝∠ACB，∴AB＝AC；（3）解：不一定成立，当∠A的平分线所在直线与边BC的垂直平分线重合时AB＝AC，否则AB≠AC．（如示例图）【点拨】本题的关键是通过辅助线来构建全等三角形．判定两个三角形全等，先根据已知条件或求证的结论确定三角形，然后再根据三角形全等的判定方法，看缺什么条件，再去证什么条件．23．（14分）刚回营地的两个抢险分队又接到救灾命令：一分队立即出发赶往30千米外的A 镇；二分队因疲劳可在营地休息a（0≤a≤3）小时再赶往A镇参加救灾．一分队出发后得知，唯一通往A镇的道路在离营地10千米处发生塌方，塌方处地形复杂，必须由一分队用1小时打通道路．已知一分队的行进速度为5千米/时，二分队的行进速度为（4+a）千米/时．（1）若二分队在营地不休息，问二分队几个小时能赶到A镇？（2）若需要二分队和一分队同时赶到A镇，二分队应在营地休息几个小时？（3）下列图象中，①②分别描述一分队和二分队离A镇的距离y（千米）和时间x（小时）的函数关系，请写出你认为所有可能合理图象的代号，并说明它们的实际意义．【微点】一次函数的应用．【思路】（1）根据题意可直接求出二分队赶到A镇的时间为2.5+0.5+5＝8小时；（2）先求出一分队需要的时间是7小时，分两种情况考虑：①若二分队在塌方处需停留；②若二分队在塌方处不停留，经过讨论后舍去第一种取第二种情况即二分队应在营地休息1小时或2小时；（3）根据实际题意可知合理的图象为（b），（d）．【解析】解：（1）若二分队在营地不休息，则a＝0，速度为4千米/时，行至塌方处需（小时），因为一分队到塌方处并打通道路需要（小时），故二分队在塌方处需停留0.5小时，所以二分队在营地不休息赶到A镇需（小时）；（2）一分队赶到A镇共需（小时）．①若二分队在塌方处需停留，则后20千米需与一分队同行，故4+a＝5，则a＝1，这与二分队在塌方处停留矛盾，舍去；②若二分队在塌方处不停留，则（4+a）（7﹣a）＝30，即a2﹣3a+2＝0，解得a1＝1，a2＝2．经检验a1＝1，a2＝2均符合题意．答：二分队应在营地休息1小时或2小时；（3）合理的图象为（b），（d）．理由是：图象（b）表明二分队在营地休息时间过长（2＜a≤3），后于一分队赶到A镇；图象（d）表明二分队在营地休息时间恰当（1＜a≤2），先于一分队赶到A镇．【点拨】此题主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义准确地列出解析式，再把对应值代入求解，并会根据图示得出所需要的信息．。
2008年安徽省中考数学试卷
又DE=AB=1.5，
∴CE=CD+DE=CD+AB=10 +1.5≈18.8
答：此时风筝离地面的高度约是18.8米．
17．（8分）（2008•安徽）某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少了5%，由于国际油价上涨，这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14%．求这个月的石油价格相对上个月的增长率．
∴PM= ．
答：经过第2008次跳动后，棋子落点与P点的距离为 ．
19．（10分）（2008•安徽）甲同学口袋中有三张卡片，分别写着数字1、1、2，乙同学口袋中也有三张卡片，分别写着数字1、2、2，两人各自从自己的口袋中随机摸出一张卡片，若两人摸出的卡片上的数字之和为偶数，则甲胜，否则乙胜．求甲胜的概率．
①ac＜0；
②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1，x2=3；
③a+b+c＞0；
④当x＞1时，y随着x的增大而增大．
正确的说法有．（请写出所有正确的序号）
三、解答题（共9小题，满分90分）
15．（8分）解不等式组 ，并将解集在数轴上表示出来．
16．（8分）如图，小明站在A处放风筝，风筝飞到C处时的线长为20米，这时测得∠CBD=60°，若牵引底端B离地面1.5米，求此时风筝离地面高度．（计算结果精确到0.1米， ≈1.732）
（1）求演员弹跳离地面的最大高度；
（2）已知人梯高BC=3.4米，在一次表演中，人梯到起跳点A的水平距离是4米，问这次表演是否成功？请说明理由．
22．（12分）已知：点O到△ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB=OC．
（1）如图1，若点O在边BC上，求证：AB=AC；
2008年安徽省中考语文试卷及黄山区中考语文考试情况分析
2008年安徽省中考语文试卷及黄山区中考语文考试情况分析2008年安徽省中考语文试卷和以往中考语文试卷相比，无论从试题的结构还是试题的题型上来说，都有一定的变化。
尤其在试卷的难度上，今年的中考语文试卷难度系数相对较大，出现了学生高分很少、平均分较低的情况。
为了准确把握中考语文命题的规律，掌握中考命题的方向，下面从试卷分析、考试情况和教学建议三个方面进行阐述。
一、试卷分析1、试题基本结构2008年中考试题结构题型以往相比有所变化，一是四大板块结构压缩成三大板块，原来独立的综合实践题并入第一部分积累和运用题中，分值也由原来的15分缩为13分。
二是现代文阅读打破了多年来多种文体并立构成的局面，出现了一种文体统天下的情形。
两篇现代文阅读试题都选自同一文体的散文，大大出乎所有老师的意料。
2、能力测试点分析2008年中考语文试题能力测试点基本分布在识记、理解、分析综合、表达运用和欣赏评价五个能力层面上，其中识记题14分，占9%；理解题12分，占8%；分析综合题36分，占24%；欣赏评价题14分，占8。
7%；表达运用题70分，占46。
7%。
从能力测试点分布来看，学生的识记能力、分析综合能力以及表达运用能力是2008年中考语文试卷考查的重点。
3、试卷主要特色﹝1﹞、注重阅读三项主要能力的考查。
阅读核心能力包括三项：一是归纳概括能力，即对文章内容和形式形成整体感受和作出初步概括；二是理解分析能力，能结合个人经验对文章的内容作出合理的解释；三是欣赏评价能力，能够依据正确的情感态度价值观，对文章的内容和形式作出自己的评价。
2008年中考语文试题特别注重对这三项能力的考查。
如：4、文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。
5、从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？6、从文中划线的两句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用10、根据第四段内容填空。
做风筝的过程：招来竹篾—（）--糊纸涂色--（）11、56两段已写了放风筝时的欢快景象，为什么还要写第7段？13、为什么说我的童年是鹅黄色的？17、作者从哪三个方面写了自己学习的经历。
2008年安徽省中考数学试卷含答案
2008年安徽省中考数学试卷注意事项：本卷共八大题，计 小题，满分 分，考试时间 分钟 一、选择题（本题共 小题，每小题 分，满分 分）－ 的绝对值是…………………………………………………………………………………………【 】－13 13- 下列多项式中，能用公式法分解因式的是…………………………………………………………【 】－ ＋ －＋年我省为 万名农村中小学生免费提供教科书，减轻了农民的负担， 万用科学计数法可表示为………………………………………………【 】如图，在⊙ 中，∠ °，则∠ 等于……………………………………………………【 】分式方程112x x =+的解是…………………………………………………………………………【 】 － －第第2003－2007年粮食产品及其增长速度 比上年增长粮食产量0.72.93.19.0－5.85015049800484024694743070%万吨42000400002520151050－5－10第4题图OACB如图是某几何体的三视图及相关数据，则判断正确的是…………………………………………【 】 ＞ ＞函数ky x=的图象经过点（ ，－ ），则 的值为…………………………………………………【 】 12 12- －某火车站的显示屏，每隔 分钟显示一次火车班次的信息，显示时间持续 分钟，某人到达该车站时，显示屏上正好显示火车班次信息的概率是……………………………………………………………【 】16 15 1413 如图是我国 ～ 年粮食产量及其增长速度的统计图，下列说法不正确．．．的是…………【 】．这 年中，我国粮食产量先增后减 ．后 年中，我国粮食产量逐年增加 ．这 年中，我国粮食产量年增长率最大 ．这 年中，我国粮食产量年增长率最小如图，在△ 中， ， ，点 为 中点， ⊥ 于点 ，则 等于…………………【 】65 95 125 165二、填空题（本题共 小题，每小题 分，满分 分）化简()24-如图，已知 ∥ ，∠ ，∠ ，则∠ 。
2008年安徽中考历史试卷(开卷 含答案)
2008年安徽中考历史试卷（开卷 含答案）注意事项：本试卷共四大题，满分70分。
历史与思想品德考试时间共120分钟。
你可以参考教科书和其它资料，请你仔细审题，认真作答。
一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）1．小华拟定了主题为“传统文化与现实生活”的四个探究小课题，其中最切题的是（ ）A ．儒家思想与和谐社会B ．《资治通鉴》与“阳光体育活动”C ．五禽戏与“京剧进校园”D ．北京人遗址与西部大开发2．郑和下西洋时所携带物品中深受当地欢迎的是（ ）A ．甘薯B ．瓷器C ．玉米D ．马铃薯3．右图所反映的历史现象是（ ）A ．自然经济繁荣B ．资本主义萌芽初现C ．民族资本主义短暂发展D ．社会主义经济蓬勃发展4．下列中国教育发展历程中的几件大事，按时间先后排序正确的是（ ） ①创办京师大学堂 ②废除科举制 ③恢复高考④颁布义务教育法A ．①②③④B ．①③②④C ．②④①③D ．④③②①5．某校为“纪念孙中山逝世83周年”编排的话剧场景中，孙中山不可能出现的是（ ）A ．在兴中会发表演讲B ．筹建中国同盟会C ．就任中华民国临时大总统D ．与中共磋商第二次合作6．小明为井冈山市“红色旅游推介会”撰写宣传语，你认为最合适的是（ ）A ．五四运动的发源地B ．第一个农村革命根据地C ．敌后抗日根据地的总后方D ．改革开放的窗口7．在课本剧“马克思主义诞生”中，最能真实再现这一时刻的道具是（ ）A ．油画《列宁回到彼得格勒》B ．《义勇军进行曲》歌词C ．《共产党宣言》文本D ．阿芙乐尔号巡洋舰模型8．如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于（ ）A ．《权利法案》的颁布B ．《人权宣言》的颁布C ．《解放黑人奴隶宣言》的颁布D ．《独立宣言》的颁布9．比较法是历史学习的重要方法。
从右图比较中你能获得的正确信息是（ ）A ．苏联工业发展慢于德国B ．苏联工业产值跃居世界第一C ．苏联农业得到迅速发展D ．苏联工业产值跃居欧洲第一10．20世纪20年代的美国在经济一片繁荣的背后蕴藏着一场危机。
2008年安徽省中考数学试卷
2008年安徽省中考数学试卷注意事项：本卷共八大题，计23小题，满分150分，考试时间120分钟 一、选择题（本题共10 小题，每小题4 分，满分40分）每一个小题都给出代号为A 、B 、C 、D 的四个结论，其中只有一个是正确的，把正确结论的代号写在题后的括号。
每一小题：选对得 4 分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分。
1.－3的绝对值是…………………………【 】 A.3 B.－3 C.13 D. 13- 2. 下列多项式中，能用公式法分解因式的是…………【 】A.x 2－xyB. x 2＋xyC. x 2－y 2D. x 2＋y 23. 2007年我省为135万名农村中小学生免费提供教科书，减轻了农民的负担，135万用 科学计数法可表示为………………【 】A.0.135×106B.1.35×106C.0.135×107D.1.35×1074.如图，在⊙O 中，∠ABC=50°，则∠AOC 等于……………【 】 A.50° B.80° C.90° D. 100°5. 分式方程112x x =+的解是…………………………………………【 】 A. x=1 B. x=－1 C. x=2 D. x=－26.如图是某几何体的三视图及相关数据，则判断正确的是……………【 】A. a ＞cB. b ＞cC. 4a 2+b 2=c 2D. a 2+b 2=c 27.函数ky x =的图象经过点（1，－2），则k 的值为…………………【 】 A. 12 B. 12- C. 2 D. －28. 某火车站的显示屏，每隔4分钟显示一次火车班次的信息，显示时间持续1分钟，某 人到达该车站时，显示屏上正好显示火车班次信息的概率是…………………【 】 A.16 B.15 C.14 D. 139. 如图是我国2003～2007年粮食产量及其增长速度的统计图，下列说法不正确．．．的是…………【 】 第4题图OA CB第6题图A ．这5 年中，我国粮食产量先增后减B ．后4年中，我国粮食产量逐年增加C ．这5 年中，我国粮食产量年增长率最大D ．这5 年中，我国粮食产量年增长率最小10.如图，在△ABC 中，AB=AC=5，BC=6，点M 为BC 中点，MN ⊥AC 于点N ，则MN 等于…………………【 】 A.65 B. 95 C. 125 D. 165二、填空题（本题共 4 小题，每小题 5 分，满分 20 分） 11.=_________12.如图，已知a ∥b ，∠1=70°，∠2=40°，则∠3= __________。
安徽省2008年中考试题及答案试题试卷
安徽省2008年普通高中学生学业水平考试试卷人文与社会基础·历史考生注意：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共4页。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、考试证号填写清楚，并认真填涂答题卡上的考试证号。
3、请将第Ⅰ卷答案填写在第Ⅱ卷前面的答案栏上。
4)1.2007年冬至日(12月22日)，凤阳县明皇陵景区将举办华夏朱氏源流研究成立大会和冬至日祭祀活动，有来自湖南、浙江、山西、河南、安徽、江苏、云南等省的150多位朱氏后裔、明史研究学者，齐聚明皇陵祭祀、探讨朱氏宗亲源流。
自古以来，中国人就有祭祖的习俗。
有助于形成这种认祖归宗情结的是A．分封制 B．宗法制 C．科举制 D．丞相制2．罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。
漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。
“诗人描绘的狂喜情形之所以出现是因为抗日战争①使中国摆脱了半殖民地半封建社会②增强了全国人民的民族自信心③是中国人民第一次取得的反帝斗争的完全胜利④提高了中国的国际地位A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④3．下列中共在民主革命时期召开的会议其内容对应错误的是A．瓦窑堡会议——确定了建立抗日民族统一战线的方针B．遵议会议——中共从幼稚走向成熟的标志C．洛川会议——制定了全面抗战路线D．中共七大——事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导4．2008年3月在西藏拉萨市区发生了打、砸、抢、烧严重暴力犯罪事件，其意图是挑拨藏族同胞与中央政府的关系，分裂祖国。
事实上，新中国成立后，中央政府对待西藏一直给予特殊照顾政策，这一政策主要是指：A.人大制度中共领导 B．多党合作和政治协商制度C．民族区域自治政策 D．一国两制政策5．一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
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2008年安徽省初中毕业学业考试语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。
请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①三人行，。
（《论语》）②芳草鲜美，。
（陶渊明《桃花源记》）③，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）④不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）⑤夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）⑥，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成（1）～（4）题。
（13分）想念我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．在我玩具上①（A.回旋 B.旋转），/是她在晃．动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天，/上的眼光，/③（A.填满 B.布满）了整个天空。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应汉字。
歌调．（）晃．（）动xīn（）香yōu（）远（2）加“▲”的“凝”字，查字典应查部首，它在诗中的含义是。
（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。
（只填字母）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。
下面的诗选自她的《繁星·春水》，请从内容．．上谈谈这首诗的特点。
．．和形式言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。
3.玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。
请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。
知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。
．．．．．．．．．．．随着年龄的增长，我越来越苦恼。
临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？（玲玲）玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。
我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！。
你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。
（知心姐姐）残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。
①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。
遇挫而不折，平凡而不平庸。
玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。
（1）玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。
“”改为“”（2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。
（3）网友来信中，画线的句子不够连贯。
请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号：□□□□（4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮她答疑解惑。
（50字左右，不得照抄上述材料）二、阅读（55分）阅读下面的文字，分别回答问题。
［一］（18分）匆匆朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
①我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而潸潸了。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？4.文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。
（3分）5.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（4分）6.从文中划线的语句中任选一句．．．．，指出它的修辞手法，并说明其作用。
（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
7.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？8.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。
请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。
（3分）例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。
，。
［二］（22分）系在风筝线上的……周岩壁①时令正是仲春。
大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。
仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽末能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。
我们男孩子可整像贼撵一般忙得脚不沾地。
常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。
皓月高悬中天，大地一片静谧。
夜色朦胧。
我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。
风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。
这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。
但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。
⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。
这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。
随着欢呼声，风筝重又飘然升起。
当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。
我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑧韶光如流。
虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。
我常想捡回那逝去的童年。
⑨啊，我的鹅黄色的童年！9.第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）10.根据第④段内容填空。
（4分）做风筝的过程：找来竹篾→（）→糊纸涂色→（）11. ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）12.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。
（4分）13.为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）［三］（15分）余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得偏观群书。
既加冠，益慕圣贤之道；又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其忻悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧、曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）14.解释下列加点词在文中的意思。
（3分）（1）余幼时即嗜．学（2）录毕，走．送之（3）媵人持汤．沃灌15.翻译下面的句子。
（4分）（1）以是人多以书假余。
（2）盖余之勤且艰若此。
16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么？（2分）17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历？（3分）18.读了上文，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（3分）三、写作（55分）19.请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章。
（55分）【提示和要求】（1）先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个．．．．，填在横线处，将题目补充完整，然后作文。
（2）可以写你的经历、感悟、认识。
（3）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。
（6）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。