如果……_小学五六年级想象
[小学五年级]五年级作文：想象作文题目大全(400字)
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[小学五年级]五年级作文：想象作文题目大全（400字）第一，五年级想象作文在未来，我将成为一名世界著名的大科学家，发明许多东西:轻型跑车、多功能机器人、超级动力手套、风速自行车、轻型滑板、月光灯...然而，我最引以为豪的是光能喷射器、风速跑鞋和材料转换机。
光能喷射器可以帮助你实现梦想。
你所需要做的就是把发光器扛在肩上，然后按下背带上的蓝色按钮。
它会带你去天堂。
这种东西不仅光能而且便宜，所以每个人都可以拥有它。
风速跑鞋更有用。
它们可以在地面、空中和水上奔跑，最高时速为300公里。
风速跑鞋由纳米高合金材料制成。
即使你用火烤它们，它们仍然完好无损。
他们好吗？材料转换机更有用。
如果你把它放在汽车的油箱里，它会变的。
代替柴油的是一些垃圾，比如塑料袋、纸板、塑料瓶...这不仅会造成能源危机，还会解决垃圾处理问题。
另一点是它从垃圾中释放的不是废气，而是氧气。
这是因为它有合成氧气的能力。
下一步是合成氧气。
这种工作可以在火星、土星和金星上产生氧气，这样人类就可以生活在一起，没有地方居住的问题就不会发生。
嘻嘻！嫉妒？想看看吗？你很快就会看到它。
2、未来的马作文400字今天的马用于跑步和赛跑。
它有光滑柔软的皮毛，头上有长长的鬃毛。
碰巧，我通过了3024。
我很震惊。
这是一个机器王国。
一切都是由机器操作的。
我迷了路去了一个大体育场，那里有一座大雕像:雕像上刻着一架机甲，它的轮廓有点像一匹马，但它的外形不太像。
赛马场门口的标志写着“高级赛马场”。
要不是有“赛马场”的标志，我真的不知道这里是赛马的地方！我战战兢兢地走进“赛马场”，天啊！你看到的是这种“四种不同的图像”！为什么人类仍然坐在这些“怪物”的背上？我在这里读过规则。
哦，科学家开发了一种不用遥控就能跑的马。
坐在马背上，只要身体的一侧倾斜，它就会向那个方向转动。
向前倾斜，它会加速。
当然，如果你向后靠，你会慢下来。
读完这些，我很新，渴望尝试！带着一颗恐惧的心，我骑上马，马突然开始像风一样疾驰。
假如我能穿越时空600字_小学五六年级想象
假如我能穿越时空600字一天，我在路上看到了一个穿着古朴又清雅的古代人，一看就知道是拍电影的演员。
好奇的我就凑了过去，把他拉出了人群。
不问还不知道，一问吓一跳，他……他……进入是古代穿越过来的！我也一直梦想着穿越到古时候，看一看古代的文人墨客都是如何写诗和说话的，于是我赶紧问他穿越大法。
那人说：“是大诗人李白告诉我的，千万不能告诉别人，穿越秘语是‘啦啦啦，天上的星星亮晶晶’。
”我立刻给了他一张“红色的毛爷爷”和他交换了几个碎银子，起码穿越之后不会没钱吃东西。
当然，好心的我还教了他一些现代“生存法则”。
我转身念了秘语，一片白茫茫的光顿时形成了一个时光隧道，都快亮瞎我的眼睛了。
转眼间，我到了古代的马路上，一匹马从我身边飞驰而过，我差一点就被那匹小马踢死了。
还好，有惊无险！我平静下来好好观察，四处游历，发现这里的房子古色古香，民风也很纯朴。
走了一圈下来，我直感叹：古代比现代要好多了！现代人不讲文明，随地吐痰，高空抛物。
而古代人呢？把水果核都埋在土里，等待第二年大丰收。
古代对资源十分珍惜，而且古代也没有那么多废物可扔哦！空气中飘来一阵阵怡人的酒香，我随口问了一个人：“大哥，你们的酒是用什么做的呀？”那人抬头望望天，手摸摸胡须，说：“用粮食。
”我回想一下现代人的酒，都是用酒精勾兑的，不客气地说就是“假酒”。
我找了一家酒肆，尝了一下古代的酒，跟传说的味道一模一样，是那么的醇香，简直香气扑鼻，甘甜如泉！而且，现代人与古代人的生活方式也完全不同。
现代人有那么多分心的东西，如：看电视、玩游戏、玩手机……而古代人呢？则在闲暇时看看皮影戏，或看自己喜欢的书，尤其是文人，十分醉心于墨香之中。
我又念了念秘语，依依不舍地回到了现代。
又看见满地吐痰生活无趣单调的人们，我真想去阻止他们，可又有什么用呢？这必须靠他们自己的控制力，其实现代的人们只要沉下心，增加自己的知识、涵养，就能让这个世界更美好。
精彩点评：通过穿越，我们发现了小作者对古代的许多东西都十分推崇，他们也的确十分纯朴、善良且生活闲适，心境平和。
假如我是一阵风_小学五六年级想象
假如我是一阵风
假如我是一阵风
五年级王若菡
春天，太阳公公带着我去发现那些探出头来欣赏大自然美景的植物们。
夏天，太阳公公让我去帮助那些为热烦恼的人们，送来清爽。
秋天，我和大树上的叶子们，在空中舞蹈。
冬天，我到处寻找那些陪我玩耍的小伙伴们。
我开心的时候会在天空中自由自在的飞翔，我不开心的时候会大发雷霆，让人们躲在屋子里，不敢出来。
不过，我很少发脾气，只要有人陪我玩，我就很开心，那你想不想和我一起玩耍呢？
（这是王若菡的初稿，用了十五分钟就匆忙写完了，用了“以四季变化为顺序”的写法，但是读上去感觉就是个大纲，太不细致太敷衍了。
在我指导后，她在这个基础上重写一篇，能看出修改稿进步了很多，希望以后大家也坚持这样的态度，让作文越写越好。
）假如我是一阵风（王若菡修改版）
我是一阵风，喜欢和伙伴们一起玩耍。
春天，太阳公公带着我，去发现那些探出头来欣赏大自然的小花、小草们。
（看，小草们在阳光下舒展着腰身，）小花们还在争奇斗艳呢！
夏天，太阳公公让我去帮助那些为热烦恼的人们，送来清爽。
我呼出一口气，人们便闭上眼睛慢慢享受。
秋天，我和大树上的叶子们，在空中舞蹈，我们跳着优美的华尔兹，舞步令人陶醉。
冬天，我到处寻找那些陪我玩耍的小伙伴们。
小草呢？小花呢？叶子呢？唉，他们应该在过冬吧，我就不打搅它们了。
我开心的时候，会在天空中自由自在的飞翔；我不开心的时候，会大发雷霆，让人们躲在屋子里，不敢出来。
不过，我很少发脾气，只要有朋友陪我玩，我就很开心，那你想不想和我一起玩耍呢？。
假如性格可以重新设计_小学五六年级想象
假如性格可以重新设计
假如性格可以重新设计
人总不会十全十美，有的人积极进取，而有的人不求上进，自我贬低；有的人为自己的目标，过五关，斩六将，执着追求；而有的人立下雄心壮志，但到头来也是一张口头支票，半途而废；有的人活泼开朗，喜欢与人群交往，而有的人孤僻难处，喜欢远离朋友……假如性格可以重新设计，我会……
我是一个活泼开朗的人，但是我又是一个自尊心特强，不会体贴、体谅别人的人。
例如：我和爸爸一起讨论：毛泽东主席是否好呢？我说：“毛主席当然好呢，能说会道，写诗、写作的水平高，带领人们走向光明的世界。
”而爸爸却说：“不对，毛主席不是很好。
搞了文化大革命，是想学习的孩子叫苦不迭，长大后又没有文化知识武装自己。
”“总之毛主席好！”“不时很好。
”……这两个极端的话语，争持了很久。
最后，爸爸知道我自尊心太强，什么到要赢，，结束了讨论。
后来，我上网知道文化大革命的害处多得是，不得不承认爸爸说得是对。
我后悔当初自己不接纳一下爸爸的意见，更加后悔自己自尊心太强，凡事都要赢，假如性格可以重新设计，我想做一个既有自尊心，但不要过强的人，这样处理事情就会处理更加好。
我不知道如何去体贴别人，例如：父母没有空回家煮饭给我吃，我便撅起嘴，鼻子一酸，眼睛里便流出几道“瀑布”，不会乖乖地留在家里，更不会静下心来想想，父母也有难处呀，他们是为了我挣钱
工作，他们也不想丢下我在家。
假如性格可以重新设计，我要做一个懂得体贴，体谅别人的人，这样回更加受别人尊重与欢迎。
我想，假如性格可以重新设计，我会变得更加好，更加完美，成为世界上顶天立地的大好人！这是人生中最高的境界，也是人类最向往的事！。
假如我是星球改造家_小学五六年级想象
假如我是星球改造家
假如我是星球改造家
假如我是星球改造家，我要把宇宙中璀璨的星球一个个改造得鸟语花香、充满欢笑、生机勃勃。
我要把水星改造成“太空快乐游乐场”，设备比国外的“迪士尼游乐场”先进得多。
里面有惊险无比的过山车，有令人望而生愄的蹦极跳，有一听名字就害怕的“鬼屋历险”......每个人出来都会说：“真是爽呆了！酷毙了！”
我要把和地球最像的火星改造成“太空宝贝学校”，里面的学生都是乘坐“超级气球”来上学的。
在学校，有鸟儿为他们打铃、花儿为他们广播，下课后还可以到云彩上面玩......孩子们在这里可以专心地学习，快乐地玩耍，就连一个大人看了，也想去上学，也想再从人生的第一步开始走起......
假如我是星球改造家，我要把海王星改造成“太空水族馆”、把天王星改造成“太空世界之窗”、把土星改造成“太空豪华别墅居名区”......
假如我是星球改造家，我要把宇宙中的星球改造得更美丽，让人们的欢笑不仅充满整个地球，还充满整个宇宙......。
假如我是神笔马良 张晋荣_小学五六年级想象
假如我是神笔马良张晋荣假如我是神笔马良张晋荣
假如我是神笔马良，
我要给失明的小弟弟画一双明亮的眼睛，
让他再也不用看不到世界。
假如我是神笔马良，
我要给山区的小朋友画许多的衣服，
让他们再也不用忍受寒冷。
假如我是神笔马良，
我要给天文学家画一枚火箭，
让他们再也不用用望远镜看宇宙。
假如我是神笔马良，
我要给爸爸画一百台机器，
让他再也不用买机器了。
假如我是神笔马良，
我要给祖国画一位伟大的发明家，
让它再也不会被日本人攻击。
假如我是神笔马良，
我要给妈妈画许多钱，
让她再也不用辛苦地赚钱。
假如我是神笔马良，
我要给老师画一个机器人，
让她再也不用辛苦地教我们了。
假如我是神笔马良，
我要给发明家画一张图纸，
让他们再也不用辛苦地画图纸…..
指导老师：俞老师
指导评语：小作者展开想象的翅膀，假如自己是神笔马良，要为祖国、朋友、亲人、陌生人…..需要帮助的人画他们所需要的物品，排比句式读来朗朗上口，赞！。
假如我有一只尼尔斯的鹅500字五篇_小学五六年级想象
假如我有一只尼尔斯的鹅500字五篇假如我有一只尼尔斯的鹅一有一天，我正在家里写作业，看到《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文时，突然，眼前一片模糊，书上画的公鹅马丁好像动了起来。
我使劲揉揉眼睛，天哪！它一下子飞了出来，站在我面前。
我惊讶极了，结结巴巴道：“你，你真的是，是尼尔斯的马丁？”他十分肯定地点了点头，并说道：“我有超能力，可以带你游览全球，有兴趣吗？”“太好了！”我毫不犹豫地回答。
我用力一跃，骑到马丁的背上，开始了我的世界之旅。
哇!马丁飞得好快呀！风嗖嗖地从耳边刮过，云从我们的身边快速掠过，地面上的楼房就像一个个火柴盒，马路像一条条带子……太高了！我不由地抓紧了马丁的毛。
突然，地面上传来阵阵枪声，怎么回事？马丁降低了飞行高度。
我仔细一看，这不是利比亚的米苏拉塔吗？城市里到处炮火连天，硝烟弥漫。
马丁说：“利比亚正处战乱，我们快走吧！”“不，”我坚定地说，“我得做点什么。
”一番思考之后，我决定说服卡扎菲和反对派停战。
“马丁，用你的超能力帮我找到卡扎菲！”马丁尽管有些不愿意，但也没办法。
它降落到地上，一番巡查之后，带我飞向了另一个城市——苏尔特。
在卡扎菲老家的秘密防空洞中，我见到了他。
卡扎菲惊讶地张大了嘴巴。
“尊敬的总统先生，我们中国有句古话，‘水能载舟，亦能覆舟’人民是你政权的根基呀!为了你的百姓，坐下来与反对派谈判吧！武力解决不了一切。
”卡扎菲听后若有所思。
马丁又用他的超能力带我来到反对派首领前，我说道：“尊敬的反对派首领，你们发起战争，为的只是争取民主，取得资源。
但现在民不聊生，看看那些可怜的人们哪，他们希望和平呀！停战吧！一切问题都会得到解决的。
”反对派首领低头不语。
看来事情有转机呀！后来马丁带着我在两边互相调停，不出十日，卡扎菲主动退休，颐养天年了。
人民重新推选出新的总统。
为期六个多月的利比亚战乱结束了，人们都为我和马丁欢呼，我俩开心极了。
告别热情的利比亚人民，我和马丁继续飞行。
一天傍晚，我从云缝里望下一看，哇，这里好漂亮：宽阔的马路，浓绿的树木，高楼大厦鳞次栉比……好眼熟呀！这，这不是北京吗？“停下，快停下，马丁！咱们到北京了！”马丁稳稳地降在了天安门广场。
如果我飞上了月球六年级想象作文400字500字
如果我飞上了月球六年级想象作文400字500字刚上床，就睡着了……我和小伙伴们乘着飞船来到了月球。
哇！月球好美啊！有连绵起伏的山峦，绿色的天空，错落有致的村庄……我们来到牌楼村庄，拜访了村长，村长邀请我们到他家做客。
村长的家很大，不过用的家具都是我没见过的，比如喷火机，地摇杯，腾空箱……我向村长问东问西，刨根问底，终于问了个明白。
喷火机是用来烧饭的，只需把锅里的菜放入锅里，不到一分钟，锅里的菜就熟了，要几分熟就几分熟；地摇杯是一种陶瓷的喝水杯，无论发生了什么事，哪怕是一不小心把它碰倒了，它都会立刻腾空，不受任何影响；腾空箱是用来睡觉的，躺下去非常舒服，就好像回到了母亲的怀抱。
参观完家具，我们要品尝月球上的特色小吃啦！村长端来一盆奇形怪状的炸虾，吃起来却又脆又香，非常美味！我问村长这是什么虾，村长的回答让我大吃一惊：“这是炸蝗虫！”什么！这是蝗虫，不要吓我！让我冷静一下！我知道这是蝗虫时，差点儿吐出来！村长还告诉我们炸蝗虫是一种高蛋白质的食物，吃了可以长生不老！“你们猜猜我今年多少岁？”“80岁？”“应该是126岁！”“都不对，我今年358岁了！”“哇——”我和小伙伴们都惊叹不已。
村长又带我们来到了棒球场，我定睛一看，不会吧，居然是陨石！没办法，我只能硬着头皮来玩这场游戏！游戏开始了，伙伴向我发了一球，我一挡，又发来一球，一顶……我赢了……“叮——”闹钟的声音把我吵醒，我多么希望有朝一日我真的能飞上月球，与村长再次见面，看那神奇的家具，吃那美味的炸蝗虫，玩那有趣的棒球游戏！刘海粟小学六（7）班王孜晔在一片喧闹声中，我坐着火箭登上了月球，当我走出火箭的那一刻，深深感受到的不是地球的喧闹，而是浩翰宇宙的无比宁静。
我手拿鲜艳的五星红旗，激动地一步步走下来，自豪地把它插在了月球上，高唱着国歌，激情澎湃的国歌在月球上方回响，每个星球都在震荡，似乎是被国歌所感染，转瞬间，银河都成了红色，星星发出黄色的光芒，银河中回荡着我的歌声，伴着歌声继续往下探索。
假如我是公冶长(假如我是个历史人物)_小学五六年级想象
假如我是公冶长（假如我是个历史人物）春天，一个多么美丽的季节，每天都沉浸在鸟语花香中。
我从小喜欢鸟，喜欢听它们唱歌，喜欢看它们玩耍，当然也知道一位懂鸟语的人——公冶长。
所以，当爸爸提出去公冶长书院旅游时，我欣喜若狂，恨不得插上双翅，马上飞去。
听爸爸说，公冶长是孔子的学生和女婿，他勤俭节约、聪颖好学，是一位德才兼备的人。
到了书院后，只见鲜花盛开，绿树成荫，十分美丽，树上停歇着不少鸟儿，它们的啼叫声无处不在，宛如世外桃源，的确是个令人陶醉的地方。
墙上有很多关于公冶长日常生活的画，有的正在读书，有的正在与鸟儿交谈，还有的在帮助那些穷人、乞丐.......望着墙上那些栩栩如生的壁画，我浮想联翩......假如我是公冶长，假如我是一位懂鸟语的人，我就能为社会做更多的事情。
一天，我听到几只鸟儿在议论即将到来的地震，喜鹊慌慌张张地说：“喂，你们知道吗?再过三天，一场大地震将会到来！”“啊！”一只麻雀被吓得说话都不利索了，脸上的表情又呆又傻，“真……的……吗？那、那我们该怎么办？”一只燕子一脸惶恐地说：“到那时候，我们会不会被砸死呢？”乌鸦一听，一副不敢想象的样子，焦急万分地说：“趁现在还没有地震，我们快逃吧！”接下来，它们谈什么我已经听不下去了。
天哪，地震！我们该怎么办？得赶快逃走，否则我们会被压成肉泥的！一想到汶川大地震的惨状，我心如刀绞，不！不能让人们等死，我要去报告给地震局，听完我的讲述，地震局的工作人员马上报告给上级，上级的领导马上分工组织集体迁移。
两天之后，人们再次来到这片生活过的土地上，重建家园，安居乐业。
假如我是公冶长，假如我是一位懂鸟语的人，我也会帮助那些有困难的鸟儿。
一天下午，我正在看书，突然听到有鸟在叫，我跑到窗边仔细听着，只听那只鸟哭道：“呜呜，妈妈说我长大了，不给我食物，我不会捉虫子，那该怎么办呀，我不要饿死。
呜呜，妈妈，呜呜呜……”我连忙打开窗户，招呼那只鸟过来，我仔细询问了事情的前因后果，然后对它说：“我来教你捉虫子吧！”我们一起来到一片树林前，开始捉虫子。
假如我是一条小溪_小学五六年级想象
假如我是一条小溪假如我是一条小溪五年级马银璐溪，我是一条又短又小的小溪。
我非常地想要拥有一群更好的朋友，一个全新的环境，一个可靠的依靠。
我想了想：小河姑姑不行，小江哥哥也不行，那就去投奔我的大海姐姐吧！自从我有了这个志向后，我就开始忙了，每天都在忙因为还有许多事没有做呢，我不想在走后留下遗憾。
终于，一切都准备好了，我要上路了！（出走前要做的准备是什么？可以简单交代一下。
）第一天，我遇到了大山爷爷，大山爷爷问我：“小溪呀，你要去干什么啊？”“爷爷，我想要去投靠我的大海姐姐！”大山爷爷：“啊?孩子啊！你一定要想好啊，不是爷爷我说你，而是你的大海姐姐离这里非常的遥远啊！路上一定会有许多的困难！你一定要去找你的大海姐姐吗？”“是的，爷爷，我一定要去找我的大海姐姐。
”大山爷爷：“既然这样，我就不留你了！你去吧！去那个新天地吧！”小溪：“谢谢爷爷，我要走了，再见！”告别了大山爷爷，我又继续向前流。
第二天，我又来到了大树叔叔的地盘——森林。
大树叔叔邀请我去森林里转一圈，我同意了。
突然，我发现了一棵已经快要枯死的树，只听那棵树说：“快救救我！我要枯死了！”我听完就立马流到了它的身边。
终于它又活了过来，它一脸感激地看着我：“救命恩人啊！谢谢你!”经历了这次事后我决定要在这一路上帮助更多的人。
第三天，第四天，第五天……，终于，我来到了大海姐姐的怀抱！（建议把第三天的经历也写出来，以“空间转换为顺序”，起码要有三次转换才更充分。
还有，结局不能这样潦草，开篇你写了要寻找大海姐姐这个依靠，终于见面后心情怎么样？终于相逢了会有怎样的交谈？可以展开想象，把这部分也完善一下。
）。
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如果……
如果……
如果我是一块莹洁无瑕的美玉，我的心灵就只是那莹莹的洁白，
如水晶般的清澈。剔透是我的躯体，包裹着傲然于世的清白，我属于
我的心。当有污迹将要玷辱我的时候，我对它说：让我碎吧，让我带
着我的无瑕离去。这是玉的选择。
如果我是一技“凌寒独自开”的梅花，我的心灵就是那幽幽的香
气，沁人心脾。我用我微弱的颜色抚慰那些沉睡的生灵。当万物复苏、
百花争艳的时候，我笑着离去。我从不奢望赞美，只留清气满乾坤，
这是梅的选择。
如果我是一颗星，遥遥地缀在天幕上，我的心灵就是我的眼睛，
就是那微弱的光芒。我从不羡慕耀眼的阳光，更不羡慕柔和的月光，
我只默默地联起我的同伴，在没有月光的夜晚，给夜行的人一双明亮
的眼睛，给迷路的人一点指引，给寒冷的人一丝暖意。如果有了灯光，
那就让我化作一颗流星，掠过天际，燃烧了吧，送给你一个心愿。这
是星星的选择。
如果我是一挂瀑布，从山间而来，呼啸又奔腾。我的心灵满载着
我的理想，勇往直前，即使来到了崖边，尽管跳跃的阳光嘲笑我的痴
傻，我都将奋不顾身地跳下去。为了我的理想，我愿自己的身躯撞在
乱石堆里，粉身碎骨，激起碎珠乱玉，听闻水花搏击的声音。我深知，
瀑布的壮美就在这一刻。这正是我，瀑布的选择。
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如果我是一根干枯的树枝，没有美丽，没有光芒，没有清香，甚
至连追求的力量也已耗尽……我该怎么呢？我的心灵在呼唤，我还能
选择什么？我沉吟，忽又释然，那我就变成一支火炬吧，在黑夜里从
头燃到脚，奉献掉我的一切，给那些向往光明的人。这正是我，枯技
的选择。