第8讲 分式方程(含答案)

合集下载

初二数学分式方程练习题(含答案)

初二数学分式方程练习题(含答案)

初二数学分式方程练习题(含答案)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(初二数学分式方程练习题(含答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为初二数学分式方程练习题(含答案)的全部内容。

分式方程精华练习题(含答案)1.在下列方程中,关于的分式方程的个数(a 为常数)有( ) ① ②。

③。

④.⑤ ⑥。

A 。

2个B 。

3个 C.4个 D 。

5个2。

关于的分式方程,下列说法正确的是( )A .方程的解是B .时,方程的解是正数C .时,方程的解为负数D .无法确定3。

方程的根是( ) A.=1 B.=-1 C.= D 。

=24。

那么的值是( )A 。

2 B.1 C 。

-2 D.-15.下列分式方程去分母后所得结果正确的是( )A 。

去分母得,; B.,去分母得,; C.,去分母得,; D 。

去分母得,2; 6. 。

赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完。

当他读了一半书时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下面所列方程中,正确的是( )A 。

=14B 。

=14 C.=14 D 。

=17.若关于的方程,有增根,则的值是( )A.3 B 。

2 C.1 D.—18.若方程那么A 、B 的值为( )A.2,1B.1,2C.1,1 D 。

-1,—19。

如果那么( )x 0432212=+-x x 4=a x ;4=x a ;1392=+-x x ;621=+x 211=-+-a x a x x 15m x =-5x m =+5m >-5m <-x x x -=++-1315112x x x 83x ,04412=+-x x x 211211-++=-x x x 1)2)(1(1-+-=+x x x125552=-+-x x x 525-=+x x242222-=-+-+-x x x x x x )2(2)2(2+=+--x x x x ,1132-=+x x 3)1(+=-x x 21140140-+x x 21280280++x x21140140++x x 211010++x x x 0111=----x x x m m ,)4)(3(1243+-+=++-x x x x B x A ,0,1≠≠=b b a x =+-b a b aA.1— B 。

分式方程计算30题(附答案、讲解)

分式方程计算30题(附答案、讲解)

分式方程计算30题(附答案、讲解)郭氏数学公益教学博客中考分式方程计算30题(附答案、讲解)一.解答题(共30小题)1.(2011•自贡)解方程:3.(2011•咸宁)解方程5.(2011•海)解方程:7.(2011•台州)解方程:9.(2011•陕西)解分式方程:.10.(2011•綦江县)解方程:..8.(2011•随州)解方程:..6.(2011•潼南县)解分式方程:..4.(2011•乌鲁木齐)解方程:=+1..2.(2011•孝感)解关于的方程:.[键入文字]11.(2011•攀枝花)解方程:13.(2011•茂名)解分式方程:15.(2011•菏泽)解方程:17.(2011•常州)解分式方程;18.(2011•巴中)解方程:.20.(2010•遵义)解方程:[键入笔墨].12.(2011•宁夏)解方程:..14.(2011•昆明)解方程:.16.(2011•大连)解方程:.(2)解分式方程:=+1.21.(2010•重庆)解方程:+=122.(2010•孝感)解方程:24.(2010•恩施州)解方程:26.(2009•聊城)解方程:28.(2009•南平)解方程:30.(2007•孝感)解分式方程:+.23.(2010•西宁)解分式方程:25.(2009•乌鲁木齐)解方程:=127.(2009•南昌)解方程:29.(2008•昆明)解方程:.[键入笔墨]答案与评分标准一.解答题(共30小题)1.(2011•自贡)解方程:.考点:解分式方程。

专题:计算题。

分析:方程两边都乘以最简公分母y(y﹣1),得到关于y的一元一方程,然后求出方程的解,再把y的值代入最简公分母进行检验.解答:解:方程两边都乘以y(y﹣1),得2y2+y(y﹣1)=(y﹣1)(3y﹣1),2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1,3y=1,解得y=,检修:当y=时,y(y﹣1)=×(﹣1)=﹣≠,∴y=是原方程的解,∴原方程的解为y=.点评:此题考察相识分式方程,(1)解分式方程的根本头脑是“转化头脑”,把分式方程转化为整式方程求解.(2)解分式方程肯定留意要验根.2.(2011•孝感)解关于的方程:.考点:解分式方程。

第8讲 列方程解应用题

第8讲 列方程解应用题
示另一个量,解方程后,再代入求出另一个未知量 的值.
1.(2012·云南)某企业为严重缺水的甲、乙两所学校捐 赠矿泉水共2000件,已知捐给甲校的矿泉水件数比捐给乙 校件数的2倍少400件,求该企业捐给甲、乙两所学校的矿 泉水各多少件.
解:设该企业捐给乙校的矿泉水件数是x,则捐给甲校 的矿泉水件数是2x-400,依题意得方程(2x-400)+x= 2000,解得x=800,2x-400=1200.即该企业捐给甲校的 矿泉水1200件,捐给乙校的矿泉水800件
【点评】 (1)现实生活中存在大量的实际应用 问题,需要用一元二次方程的知识去解决,解决 这类问题的关键是在充分理解题意的基础上,寻 求问题中的等量关系,从而建立方程.(2)解出 方程的根要结合方程和具体实际选择合适的根, 舍去不合题意的根.
4.(2014·新疆)如图,要利用一面墙(墙长为25米)建 羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三 个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为 多少米.
A.438(1+x)2=389 B.389(1+x)2=438 C.389(1+2x)=438 D.438(1+2x)=389
5.(2014·随州)某小区2012年屋顶绿化面积为2000平
方米,计划2014年屋顶绿化面积要达到2880平方米
.如果每年屋顶绿化面积的增长率相同,那么这个
增长率是 20%
(1)若每副乒乓球拍的价格为x元,请你用含x的代数 式表示该校购买这批乒乓球拍和羽毛球拍的总费用;
(2)若购买的两种球拍数一样,求x.
解:(1)(4000+25x)元 (2)购买每副乒乓球拍用去了 x 元,则购买每副羽毛球拍 用去了(x+20)元,由题意得20x00=20x0+0+2205x,解得 x1=40,x2=-40,经检验,x1,x2 都是原方程的根, 但 x>0,∴x=40.即每副乒乓球拍的价格为 40 元

分式方程经典习题(含答案)

分式方程经典习题(含答案)

分式方程经典习题(含答案)一、 选择题: 1.以下是方程121x =--xx 去分母的结果,其中正确的是 A . x-2(x-1)=1 B .x 2-2x-2=1 C .x 2-2x-2=x 2-x D .x 2-2x+2=x 2-x 2.在下列方程中,关于x 的分式方程的个数有 .①0432221=+-x x ②. 4=a x , ③4=x a ④. 1392=+-x x ⑤621=+x⑥.211=-+-a x a x A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3.分式5m 2+的值为1时,m 的值是 . A .2 B .-2 C .-3 D .3 4.不解下列方程,判断下列哪个数是方程32133112--++=+x x x x 的解 . A .x=1 B .x=-1 C .x=3 D .x=-3 6.若分式x 2-12(x+1) 的值等于0,则x 的值为 . A 、1 B 、±1 C 、12 D 、-18.关于x 的方程4532=-+x a ax 的根为x=2,则a 应取值 . A.1B. 3C.-2D.-37.赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完,当他读了一半时,发现平时每天要多读21页才能在借期内读完.他读了前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下列方程中,正确的是 . A 、1421140140=-+x x B 、 1421280280=++x x C 、1211010=++x x D 、1421140140=++x x 8.关于x 的方程2354ax a x +=-的根为x =2,则a 应取值 .A.1B.3C.-2D.-39.在正数范围内定义一种运算☆,其规则为a ☆b =b a 11+,根据这个规则x ☆23)1(=+x 的解为 . A .32=x B .1=xC .32-=x 或1D .32=x 或1- 10.“五一”江北水城文化旅游节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每个同学比原来少摊了3元钱车费,设参加游览的同学共x 人,则所列方程为 .A . 32180180=+-x xB .31802180=-+xxC .32180180=--x x D .31802180=--xx11.李老师在黑板上出示了如下题目:“已知方程012=++kx x ,试添加一个条件,使方程的解是x=-1”后,小颖的回答是:“添加k=0的条件”;小亮的回答是:“添加k=2的条件”,则你认为 . A 、只有小颖的回答正确 B 、小亮、小颖的回答都正确 C 、只有小亮的回答正确 D 、小亮、小颖的回答都不正确12.某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走,且不窝工,解决此问题,可设派x 人挖土,其它人运土,列方程:①3x -72=x ②372x x =- ③x-3x=72 ④372=-xx上述所列方程,正确的有 . A .1个 B .2个 C .3个 D .4个二、 填空题: 13.若分式11--x x 的值为0,则x 的值等于14.若分式方程xmx x -=--2524无解,那么m 的值应为 15.某项工程限期完成,甲单独做提前1天完成,乙单独做延期2天完工,现两人合作1天后,余下的工程由乙队单独做,恰好按期完工,求该工程限期 天. 16.阅读材料:方程1111123x x x x -=-+--的解为1x =, 方程1111134x x x x -=----的解为x=2, 方程11111245x x x x -=-----的解为3x =,… 请写出能反映上述方程一般规律的方程,并直 接写出这个方程的解是 .三、解答题: 17.解方程)2)(1(311+-=--x x x x 18.先化简代数式1121112-÷⎪⎭⎫⎝⎛+-+-+x x x x x x ,然后选取一个使你喜欢的x 的值代入求值. 19.若方程122-=-+x ax 的解是正数,求a 的取值范围。

分式方程计算30题(附答案、讲解)

分式方程计算30题(附答案、讲解)

分式⽅程计算30题(附答案、讲解)郭⽒数学公益教学博客中考分式⽅程计算30题(附答案、讲解)⼀.解答题(共30⼩题)1.(2011?⾃贡)解⽅程:.2.(2011?孝感)解关于的⽅程:.3.(2011?咸宁)解⽅程.4.(2011?乌鲁⽊齐)解⽅程:=+1.5.(2011?威海)解⽅程:.6.(2011?潼南县)解分式⽅程:.7.(2011?台州)解⽅程:.8.(2011?随州)解⽅程:.9.(2011?陕西)解分式⽅程:.10.(2011?綦江县)解⽅程:.11.(2011?攀枝花)解⽅程:.12.(2011?宁夏)解⽅程:.13.(2011?茂名)解分式⽅程:.14.(2011?昆明)解⽅程:.15.(2011?菏泽)解⽅程:16.(2011?⼤连)解⽅程:.17.(2011?常州)解分式⽅程;18.(2011?巴中)解⽅程:.(2)解分式⽅程:=+1.20.(2010?遵义)解⽅程:21.(2010?重庆)解⽅程:+=1 22.(2010?孝感)解⽅程:.23.(2010?西宁)解分式⽅程:24.(2010?恩施州)解⽅程:25.(2009?乌鲁⽊齐)解⽅程:26.(2009?聊城)解⽅程:+=1 27.(2009?南昌)解⽅程:28.(2009?南平)解⽅程:29.(2008?昆明)解⽅程:30.(2007?孝感)解分式⽅程:.答案与评分标准⼀.解答题(共30⼩题)1.(2011?⾃贡)解⽅程:.考点:解分式⽅程。

专题:计算题。

分析:⽅程两边都乘以最简公分母y(y﹣1),得到关于y的⼀元⼀⽅程,然后求出⽅程的解,再把y的值代⼊最简公分母进⾏检验.解答:解:⽅程两边都乘以y(y﹣1),得2y2+y(y﹣1)=(y﹣1)(3y﹣1),2y2+y2﹣y=3y2﹣4y+1,3y=1,解得y=,检验:当y=时,y(y﹣1)=×(﹣1)=﹣≠0,∴y=是原⽅程的解,∴原⽅程的解为y=.点评:本题考查了解分式⽅程,(1)解分式⽅程的基本思想是“转化思想”,把分式⽅程转化为整式⽅程求解.(2)解分式⽅程⼀定注意要验根.2.(2011?孝感)解关于的⽅程:.考点:解分式⽅程。

分式方程经典题(附答案)

分式方程经典题(附答案)

分式方程经典习题一、选择题:1.以下是方程121x =--xx 去分母的结果,其中正确的是A . x-2(x-1)=1B .x 2-2x-2=1C .x 2-2x-2=x 2-xD .x 2-2x+2=x 2-x 2.在下列方程中,关于x 的分式方程的个数有 .①0432221=+-x x ②. 4=a x , ③4=x a ④. 1392=+-x x ⑤621=+x⑥.211=-+-a x a x A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.分式5m 2+的值为1时,m 的值是 .A .2B .-2C .-3D .34.不解下列方程,判断下列哪个数是方程32133112--++=+x x x x 的解 . A .x=1 B .x=-1 C .x=3 D .x=-36.若分式x 2-12(x+1) 的值等于0,则x 的值为 .A 、1B 、±1C 、12D 、-18.关于x 的方程4532=-+x a ax 的根为x=2,则a 应取值 . A.1 B. 3 C.-2 D.-37.赵强同学借了一本书,共280页,要在两周借期内读完,当他读了一半时,发现平时每天要多读21页才能在借期内读完.他读了前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x 页,则下列方程中,正确的是 .A 、1421140140=-+x x B 、 1421280280=++x x C 、1211010=++x x D 、1421140140=++x x 8.关于x 的方程2354ax a x +=-的根为x =2,则a 应取值 . A.1 B.3 C.-2 D.-39.在正数范围内定义一种运算☆,其规则为a ☆b =b a 11+,根据这个规则x ☆23)1(=+x 的解为 .A .32=xB .1=xC .32-=x 或1 D .32=x 或1-10.“五一”江北水城文化旅游节期间,几名同学包租一辆面包车前去旅游,面包车的租价为180元,出发时又增加了两名同学,结果每个同学比原来少摊了3元钱车费,设参加游览的同学共x 人,则所列方程为 .A . 32180180=+-x xB . 31802180=-+x xC . 32180180=--x xD . 31802180=--xx11.李老师在黑板上出示了如下题目:“已知方程012=++kx x ,试添加一个条件,使方程的解是x=-1”后,小颖的回答是:“添加k=0的条件”;小亮的回答是:“添加k=2的条件”,则你认为 .A 、只有小颖的回答正确B 、小亮、小颖的回答都正确C 、只有小亮的回答正确D 、小亮、小颖的回答都不正确12.某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走,且不窝工,解决此问题,可设派x 人挖土,其它人运土,列方程:① 3x -72=x ②372x x =- ③x-3x=72 ④372=-xx上述所列方程,正确的有 .A .1个B .2个C .3个D .4个二、 填空题: 13.若分式11--x x 的值为0,则x 的值等于14.若分式方程xmx x -=--2524无解,那么m 的值应为 15.某项工程限期完成,甲单独做提前1天完成,乙单独做延期2天完工,现两人合作1天后,余下的工程由乙队单独做,恰好按期完工,求该工程限期 天. 16.阅读材料:方程1111123x x x x -=-+--的解为1x =, 方程1111134x x x x -=----的解为x=2, 方程11111245x x x x -=-----的解为3x =,… 请写出能反映上述方程一般规律的方程,并直 接写出这个方程的解是 . 三、 解答题:17.解方程 )2)(1(311+-=--x x x x18.先化简代数式1121112-÷⎪⎭⎫⎝⎛+-+-+x x x x x x ,然后选取一个使你喜欢的x 的值代入求值.19.若方程122-=-+x ax 的解是正数,求a 的取值范围。

初二数学分式方程试题答案及解析

初二数学分式方程试题答案及解析1.若关于的分式方程有增根,则.【答案】2.【解析】方程两边都乘(x﹣3),得m =2+x﹣3,∵原方程有增根,∴最简公分母,x﹣3=0,解得x=3,当x=3时,m=2.故答案是2.【考点】分式方程的增根.2.某蔬菜店第一次用400元购进某种蔬菜,由于销售状况良好,该店又用700元第二次购进该品种蔬菜,所购数量是第一次购进数量的2倍,但进货价每千克少了0.5元.(1)第一次所购该蔬菜的进货价是每千克多少元?(2)蔬菜店在销售中,如果两次售价均相同,第一次购进的蔬菜有2% 的损耗,第二次购进的蔬菜有3% 的损耗,若该蔬菜店售完这些蔬菜获利不低于944元,则该蔬菜每千克售价至少为多少元?【答案】(1)4;(2)7.【解析】(1)设第一次所购该蔬菜的进货价是每千克x元,则第二次购进时的价格为(x-0.5)元,根据两次购买的数量之间的关系建立方程求出其解即可;(2)先根据(1)的结论分别求出两次购买的数量,设该蔬菜每千克售价为y元,由销售问题的数量关系建立不等式求出其解即可.试题解析:(1)设第一次所购该蔬菜的进货价是每千克x元,则第二次购进时的价格为(x-0.5)元,根据题意,得,解得:x=4.经检验x=4是原方程的根,答:第一次所购该蔬菜的进货价是每千克4元;(2)由(1)知,第一次所购该蔬菜数量为:400÷4=100第二次所购该蔬菜数量为:100×2=200设该蔬菜每千克售价为y元,根据题意,得[100(1-2%)+200(1-3%)]y-400-700≥944.解得:y≥7.答:该蔬菜每千克售价至少为7元.【考点】1.分式方程的应用;2.一元一次不等式的应用.3.某一项工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书,施工一天,需付甲工程队工程款1.5万元,乙工程队工程款1.1万元,工程领导小组根据甲乙两队的投标书测算,可有三种施工方案:(1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成;(2)乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天;(3)若甲、乙两队合作4天,余下的工程由乙队单独也正好如期完成.在不耽误工期的情况下,你觉得那一种施工方案最节省工程款?【答案】方案(3)最节省.【解析】设这项工程的工期是x天,根据甲队单独完成这项工程刚好如期完成,乙队单独完成这项工程要比规定日期多用5天,若甲、乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成以及工作量=工作时间×工作效率可列方程求解.再看费用情况:方案(1)、(3)不耽误工期,符合要求,可以求费用,方案(2)显然不符合要求.试题解析:设规定日期x天完成,则有:,解得x=20.经检验得出x=20是原方程的解;答:甲单独20天,乙单独25天完成.方案(1):20×1.5=30(万元),方案(2):25×1.1=27.5(万元),方案(3):4×1.5+1.1×20=28(万元).所以在不耽误工期的前提下,选第三种施工方案最节省工程款.所以方案(3)最节省.【考点】分式方程的应用.4.列分式方程解应用题为提升晚高峰车辆的通行速度,北京市交通委路政局积极设置潮汐车道,首条潮汐车道于2013年9月11日开始启用,试点路段为京广桥至慈云寺桥,全程约2.5千米.该路段实行潮汐车道后,在晚高峰期间,通过该路段的车辆的行驶速度平均提高了25%,行驶时间平均减少了1.5分钟.该路段实行潮汐车道之前,在晚高峰期间通过该路段的车辆平均每小时行驶多少千米?【答案】20.【解析】设该路段实行潮汐车道之前,在晚高峰期间通过该路段的车辆平均每小时行驶x千米,则实行潮汐车道后,在晚高峰期间,通过该路段的车辆的行驶速度为(1+25%)x千米/小时,根据实行潮汐车道前后的时间关系建立方程求出其解即可.试题解析:设该路段实行潮汐车道之前,在晚高峰期间通过该路段的车辆平均每小时行驶x千米,由题意,得,解得:x=20.经检验,x=20是原方程的解,∴原分式方程的解是x=20.答:设该路段实行潮汐车道之前,在晚高峰期间通过该路段的车辆平均每小时行驶20千米.考点: 分式方程的应用.5. 2011年雨季,一场大雨导致一条全长为550米的污水排放管道被冲毁,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的工效比原计划增加10%,结果提前5天完成这一任务,问原计划每天铺设多少米管道?(列方程解应用题)【答案】原计划每天铺设10m管道【解析】设原计划每天铺设x米管道,根据实际施工时,每天的工效比原计划增加10%,表示出现在每天铺设的米数,根据现在比原计划提前5天,用全长除以每天铺设的米数分别表示出原计划及现在的时间,两时间相减等于5即可列出所求的方程, -=5,解方程x=10.试题解析:设原计划每天铺设xm的管道,则实际每天铺设(1+10%)xm的管道,由题意列方程:-=5,化简得1.1×550-550=5×1.1x,x =10,检验:当x=10时,1.1x≠0,∴ x=10是原方程的根,答:原计划每天铺设10m管道.【考点】由实际问题抽象出分式方程.6.在我市某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标,经测算:甲队单独完成这项工程需要60天,若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙合作24天可完成.(1)乙队单独完成这项工程需要多少天?(2)甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱?【答案】(1)90天(2)甲、乙合作完成最省钱【解析】(1)求的是乙的工效,工作时间明显.一定是根据工作总量来列等量关系.等量关系为:甲20天的工作量+甲乙合作24天的工作总量=1.(2)把在工期内的情况进行比较.解:(1)设乙队单独完成需x天.(1分)根据题意,得:×20+(+)×24=1解这个方程得:x=90.(4分)经检验,x=90是原方程的解.∴乙队单独完成需90天.(5分)(2)设甲、乙合作完成需y天,则有(+)y=1.解得y=36,(6分)甲单独完成需付工程款为60×3.5=210(万元).乙单独完成超过计划天数不符题意,甲、乙合作完成需付工程款为36×(3.5+2)=198(万元).(7分)答:在不超过计划天数的前提下,由甲、乙合作完成最省钱点评:本题考查分式方程的应用,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.7.若关于x的方程有正数解,则k的取值为A.k>1B.k>3C.k≠3D.k>1且k≠3【答案】D【解析】先解方程得到用含k的代数式表示x的形式,再结合方程有正数解及分式的分母不能为0求解即可.解方程得由题意得且解得且故选D.【考点】解分式方程点评:此类问题是初中数学的重点,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.8.解方程:【答案】x="3"【解析】先去分母,再移项、合并同类项,化系数为1,注意解分式方程最后要写检验.经检验x=3是原方程的解.【考点】解分式方程点评:解方程是中考必考题,一般难度不大,要特别慎重,尽量不在计算上失分.9.某超市用5000元购进一批新品种的苹果试销,由于销售状况良好,超市决定再用11000元购进该种苹果,但这次进货价比试销时多了0.5元,购进苹果数量是试销时的两倍。

2013年中考数学专题复习第8讲:一元二次方程及应用(含答案)

2013年中考数学专题复习第八讲:一元二次方程及应用【基础知识回顾】一、一元二次方程的定义:1、一元二次方程:含有 个未知数,并且未知数最 方程2、一元二次方程的一般形式: 其中二次项是 一次项是 , 是常数项【名师提醒:1、在一元二次方程的一般形式要特别注意强调a ≠o 这一条件2、将一元二次方程化为一般形式时要按二次项、一次项、常数项排列,并一般首项为正】二、一元二次方程的常用解法:1、直接开平方法:如果aX 2 =b 则X 2 = X 1= X 2=2、配方法:解法步骤:1、化二次项系数为 即方程两边都 二次项系数 2、移项:把 项移到方程的 边3、配方:方程两边都加上 把左边配成完全平方的形式4、解方程:若方程右边是非负数,则可用直接开平方法解方程3、公式法:如果方程aX 2 +bx +c =0(a ±0) 满足b 2-4ac ≥0,则方程的求根公式为4、因式分解法:一元二次方程化为一般形式式,如果左边分解因式,即产生A .B =0的形式,则可将原方程化为两个 方程,即 从而方程的两根【名师提醒:一元二次方程的四种解法应根据方程的特点灵活选用,较常用到的是 法和 法】三、一元二次方程根的判别式关于X 的一元二次方程aX 2 +bx +c =0(a ±0)根的情况由 决定,我们把它叫做一元二次方程根的判别式,一般用符号 表示 ①当 时,方程有两个不等的实数根 ②当 时,方程看两个相等的实数根 ③当 时,方程没有实数根【名师提醒:在使用根的判别式解决问题时,如果二次项系数中含有字母一定要保证二次项系数 】方程有两个实数跟,则一、 一元二次方程根与系数的关系:关于X 的一元二次方程aX 2 +bx +c =0(a ±0)有两个根分别为X 1X 2则X 1+X 2 = X 2 =二、 一元二次方程的应用:解法步骤同一元一次方程一样,仍按照审、设、列、解、验、答六步进行 常见题型1、 增长率问题:连续两率增长或降低的百分数Xa (1+X )2=b2、 利润问题:总利润= X 或利润 —3、 几个图形的面积、体积问题:按面积的计算公式列方程【名师提醒:因为通常情况下一元二次方程有两个根,所以解一元二次方程的应用题一定要验根,检验结果是否符合实际问题或是否满足题目中隐含的条件】【重点考点例析】考点一:一元二次方程的有关概念(意义、一般形式、根的概念等) 例1 (2012•兰州)下列方程中是关于x 的一元二次方程的是( ) A .x 2+21x=0 B .ax 2+bx +c =0 C .(x -1)(x +2)=1 D .3x 2-2xy -5y 2=0 思路分析:一元二次方程必须满足四个条件: (1)未知数的最高次数是2; (2)二次项系数不为0; (3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案. 解:A 、原方程为分式方程;故本选项错误;B 、当a =0时,即ax 2+bx +c =0的二次项系数是0时,该方程就不是一元二次方程;故本选项错误;C 、由原方程,得x 2+x -3=0,符合一元二次方程的要求;故本选项正确;D 、方程3x 2-2xy -5y 2=0中含有两个未知数;故本选项错误. 故选C .点评:本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.对应训练1.(2012•惠山区)一元二次方程(a+1)x2-ax+a2-1=0的一个根为0,则a= .解:∵一元二次方程(a+1)x2-ax+a2-1=0的一个根为0,∴a+1≠0且a2-1=0,∴a=1.故答案为1.点评:本题考查了一元二次方程的定义:含一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式方程叫一元二次方程,其一般式为ax2+bx+c=0(a≠0).也考查了一元二次方程的解的定义.考点二:一元二次方程的解法例2 (2012•安徽)解方程:x2-2x=2x+1.思路分析:先移项,把2x移到等号的左边,再合并同类项,最后配方,方程的左右两边同时加上一次项系数一半的平方,左边就是完全平方式,右边就是常数,然后利用平方根的定义即可求解.解:∵x2-2x=2x+1,∴x2-4x=1,∴x2-4x+4=1+4,(x-2)2=5,∴x-2=±5,∴x1=2+5,x2=2-5.点评:此题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方;(4)选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.例3 (2012•黔西南州)三角形的两边长分别为2和6,第三边是方程x2-10x+21=0的解,则第三边的长为()A.7 B.3 C.7或3 D.无法确定思路分析:将已知的方程x2-10x+21=0左边分解因式,利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解得到原方程的解为3或7,利用三角形的两边之和大于第三边进行判断,得到满足题意的第三边的长.解:x2-10x+21=0,因式分解得:(x-3)(x-7)=0,解得:x1=3,x2=7,∵三角形的第三边是x2-10x+21=0的解,∴三角形的第三边为3或7,当三角形第三边为3时,2+3<6,不能构成三角形,舍去;当三角形第三边为7时,三角形三边分别为2,6,7,能构成三角形,则第三边的长为7.故选A点评:此题考查了利用因式分解法求一元二次方程的解,以及三角形的边角关系,利用因式分解法解方程时,首先将方程右边化为0,左边分解因式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化两个一次方程来求解.对应训练2.(2012•台湾)若一元二次方程式x2-2x-3599=0的两根为a、b,且a>b,则2a-b之值为何?()A.-57 B.63 C.179 D.181解:x2-2x-3599=0,移项得:x2-2x=3599,x2-2x+1=3599+1,即(x-1)2=3600,x-1=60,x-1=-60,解得:x=61,x=-59,∵一元二次方程式x2-2x-3599=0的两根为a、b,且a>b,∴a=61,b=-59,∴2a-b=2×61-(-59)=181,故选D.3.(2012•南充)方程x(x-2)+x-2=0的解是()A.2 B.-2,1 C.-1 D.2,-1答案:D考点三:根的判别式的运用例3 (2012•襄阳)如果关于x的一元二次方程kx2-21k x+1=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是()A.k<12B.k<12且k≠0 C.-12≤k<12D.-12≤k<12且k≠0思路分析:根据方程有两个不相等的实数根,则△>0,由此建立关于k的不等式,然后就可以求出k的取值范围.解:由题意知:2k+1≥0,k≠0,△=2k+1-4k>0,∴-12≤k<12且k≠0.故选D.点评:此题考查了一元二次方程根的判别式,一元二次方程根的判别式△=b2-4ac.一元二次方程根的情况与判别式△的关系为:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.例4 (2012•绵阳)已知关于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0.(1)求证:方程恒有两个不相等的实数根;(2)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根,并求以此两根为边长的直角三角形的周长.思路分析:(1)根据关于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0的根的判别式的符号来证明结论;(2)根据一元二次方程的解的定义求得m值,然后由根与系数的关系求得方程的另一根.分类讨论:①当该直角三角形的两直角边是1、3时,由勾股定理得斜边的长度为:10;②当该直角三角形的直角边和斜边分别是1、3时,由勾股定理得该直角三角形的另一直角边为22;再根据三角形的周长公式进行计算.解:(1)证明:∵△=(m+2)2-4(2m-1)=(m-2)2+4,∴在实数范围内,m无论取何值,(m-2)2+4≥4,即△≥4,∴关于x的方程x2-(m+2)x+(2m-1)=0恒有两个不相等的实数根;(2)根据题意,得12-1×(m+2)+(2m-1)=0,解得,m=2,则方程的另一根为:3;①当该直角三角形的两直角边是1、3时,由勾股定理得斜边的长度为:10;该直角三角形的周长为1+3+10=4+10;②当该直角三角形的直角边和斜边分别是1、3时,由勾股定理得该直角三角形的另一直角边为22;则该直角三角形的周长为1+3+210=4+210.点评:本题综合考查了勾股定理、根的判别式、一元二次方程解的定义.解答(2)时,采用了“分类讨论”的数学思想.对应训练3.(2012•桂林)关于x的方程x2-2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k<1 B.k>1 C.k<-1 D.k>-1答案:A.4.(2012•珠海)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0.(1)当m=3时,判断方程的根的情况;(2)当m=-3时,求方程的根.解:(1)∵当m=3时,△=b2-4ac=22-4×3=-8<0,∴原方程无实数根;(2)当m=-3时,原方程变为x2+2x-3=0,∵(x-1)(x+3)=0,∴x-1=0,x+3=0,∴x1=1,x2=-3.考点四:一元二次方程的应用例5 (2012•南京)某汽车销售公司6月份销售某厂家的汽车,在一定范围内,每部汽车的进价与销售量有如下关系:若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,月底厂家根据销售量一次性返利给销售公司,销售量在10部以内(含10部),每部返利0.5万元;销售量在10部以上,每部返利1万元.(1)若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为万元;(2)如果汽车的售价为28万元/部,该公司计划当月返利12万元,那么需要售出多少部汽车?(盈利=销售利润+返利)思路分析:(1)根据若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,得出该公司当月售出3部汽车时,则每部汽车的进价为:27-0.1×2,即可得出答案;(2)利用设需要售出x部汽车,由题意可知,每部汽车的销售利润,根据当0≤x≤10,以及当x>10时,分别讨论得出即可.解:(1)∵若当月仅售出1部汽车,则该部汽车的进价为27万元,每多售出1部,所有售出的汽车的进价均降低0.1万元/部,∴若该公司当月售出3部汽车,则每部汽车的进价为:27-0.1×2=26.8,故答案为:26.8;(2)设需要售出x部汽车,由题意可知,每部汽车的销售利润为:28-[27-0.1(x-1)]=(0.1x+0.9)(万元),当0≤x≤10,根据题意,得x•(0.1x+0.9)+0.5x=12,整理,得x2+14x-120=0,解这个方程,得x1=-20(不合题意,舍去),x2=6,当x>10时,根据题意,得x•(0.1x+0.9)+x=12,整理,得x2+19x-120=0,解这个方程,得x1=-24(不合题意,舍去),x2=5,因为5<10,所以x2=5舍去,答:需要售出6部汽车.点评:本题考查了一元二次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系并进行分段讨论是解题关键.对应训练5.(2012•乐山)菜农李伟种植的某蔬菜计划以每千克5元的单价对外批发销售,由于部分菜农盲目扩大种植,造成该蔬菜滞销.李伟为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克3.2元的单价对外批发销售.(1)求平均每次下调的百分率;(2)小华准备到李伟处购买5吨该蔬菜,因数量多,李伟决定再给予两种优惠方案以供选择:方案一:打九折销售;方案二:不打折,每吨优惠现金200元.试问小华选择哪种方案更优惠,请说明理由.5.解(1)设平均每次下调的百分率为x.由题意,得5(1-x)2=3.2.解这个方程,得x1=0.2,x2=1.8.因为降价的百分率不可能大于1,所以x2=1.8不符合题意,符合题目要求的是x1=0.2=20%.答:平均每次下调的百分率是20%.(2)小华选择方案一购买更优惠.理由:方案一所需费用为:3.2×0.9×5000=14400(元),方案二所需费用为:3.2×5000-200×5=15000(元).∵14400<15000,∴小华选择方案一购买更优惠.【聚焦山东中考】一、选择题1.(2012•日照)已知关于x的一元二次方程(k-2)2x2+(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k>43且k≠2B.k≥43且k≠2C.k>34且k≠2D.k≥34且k≠2解:∵方程为一元二次方程,∴k-2≠0,即k≠2,∵方程有两个不相等的实数根,∴△>0,∴(2k+1)2-4(k-2)2>0,∴(2k+1-2k+4)(2k+1+2k-4)>0,∴5(4k-3)>0,k>34,故k>34且k≠2.故选C.3.(2012•潍坊)如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为()A.32 B.126 C.135 D.144解:根据图象可以得出,圈出的9个数,最大数与最小数的差为16,设最小数为:x,则最大数为x+16,根据题意得出:x(x+16)=192,解得:x1=8,x2=-24,(不合题意舍去),故最小的三个数为:8,9,10,下面一行的数字分别比上面三个数大7,即为:15,16,17,第3行三个数,比上一行三个数分别大7,即为:22,23,24,故这9个数的和为:8+9+10+15+16+17+22+23+24=144.故选:D.5.(2012•日照)已知关于x的一元二次方程(k﹣2)2x2+(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A.k>且k≠2B.k≥且k≠2C.k>且k≠2D.k≥且k≠2考点:根的判别式;一元二次方程的定义。

八年级数学分式与分式方程练习题(含答案)

八年级数学分式与分式方程练习题(含答案)1.请从m2﹣1,mn﹣n,n+mn中任选两个构造成一个分式,并化简该分式.你构造的分式是,该分式化简的结果是.2.当x时,分式无意义.3.若分式的值为0,则a=.4.关于x的不等式组恰有两个整数解,且的值为正整数,则整数m的值为.5.化简:=.6.系数化成整数且结果化为最简分式:=.7.化简:÷(a2﹣1)=.8.工程队要修路a米,原计划每天修b米,因天气原因,实际每天少修c米,则工程推迟天9.计算()•()÷(﹣)的结果是.10.若x+y+z=0,则x(+)+y(+)+z(+)的值是.11.关于x的方程=2的解为正数,则a的取值范围为.12.已知关于x的分式方程无解,则a的值为.13.当x=时,代数式和的值相等.14.对于实数a、b,定义一种新运算“⊗”为:a⊗b=,这里等式右边是实数运算.例如:1⊗3==﹣.则方程x⊗(﹣2)=﹣1的解是.15.若关于x的分式方程﹣3=有增根,那么m=.16.某车间原计划在x天内生产120个零件,由于采用了新技术,每天多生产零件3个,因此提前2天完成任务,则列方程为.17.“绿水青山就是金山银山”.某地为美化环境,计划种植树木2000棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前4天完成任务.则实际每天植树棵.18.如果关于x的不等式组的解集为x<1,且关于x的分式方程有非负整数解,则符合条件的m的所有值的和是.19.甲、乙两位采购员同去一家面粉公司购买两次面粉,两次面粉的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每次购买800kg,乙每次用去600元,而不管购买多少面粉.设两次购买的面粉单价分别为a元/kg和b元/kg(a,b是正数,且a≠b),那么甲所购面粉的平均单价是元,在甲、乙所购买面粉的平均单价中,高的平均单价与低的平均单价的差值为.(结果用含a,b的代数式表示,需化为最简形式)20.如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a﹣1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了m千克.则高的单位面积产量比低的单位面积产量多几分之几?多的这个值是.。

分式方程增根分类举例(含答案)

与分式方程根有关的问题分类举例与分式方程的根有关的问题,在近年的中考试题中时有出现,现结合近年的中考题分类举例,介绍给读者,供学习、复习有关内容时参考。

1. 已知分式方程有增根,求字母系数的值解答此类问题必须明确增根的意义:(1)增根是使所给分式方程分母为零的未知数的值。

(2)增根是将所给分式方程去分母后所得整式方程的根。

利用(1)可以确定出分式方程的增根,利用(2)可以求出分式方程有增根时的字母系数的值。

例1. (2000年潜江市)使关于x 的方程a x x a x 2224222-+-=-产生增根的a 的值是( ) A. 2 B. -2C. ±2D. 与a 无关解:去分母并整理,得: ()a x 22401--=<>因为原方程的增根为x =2,把x =2代入<1>,得a 2=4所以a =±2故应选C 。

例2. (1997年山东省) 若解分式方程21112x x m x x x x+-++=+产生增根,则m 的值是( ) A. -1或-2 B. -1或2C. 1或2D. 1或-2解:去分母并整理,得:x x m 22201---=<>又原方程的增根是x =0或x =-1,把x =0或x =-1分别代入<1>式,得:m =2或m =1故应选C 。

例3. (2001年重庆市)若关于x 的方程ax x +--=1110有增根,则a 的值为__________。

解:原方程可化为:()a x -+=<>1201又原方程的增根是x =1,把x =1代入<1>,得:a =-1故应填“-1”。

例4. (2001年鄂州市)关于x 的方程x x k x -=+-323会产生增根,求k 的值。

解:原方程可化为:()x x k =-+<>231又原方程的增根为x =3,把x =3代入<1>,得:k=3例5. 当k 为何值时,解关于x 的方程:()()()1151112x x k x x k x x -+-+=--只有增根x =1。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

- 1 - 第八讲 分式方程 考点综述: 中考对于分式方程的主要要求包括分式方程的概念以及解法,会检验分式方程的根,分式方程的应用也是中考考查的重点和热点。

典型例题: 例1:解方程: (1)(2007连云港)11322xxx (2)(2007德州)解方程:120112xxxx (3)(2007宁波)解方程21124xxx 解:(1)方程两边同乘(2)x,得1(1)3(2)xx. 解这个方程,得2x. 检验:当2x时,20x,所以2x是增根,原方程无解 (2)两边同乘以(1)(12)xx, 得(1)(12)2(1)0xxxx; 整理,得510x; 解得 15x. 经检验,15x是原方程的根. (3)方程两边同乘(x-2)(x+2),得 x(x+2)-(x2-4)=1, 化简,得2x=-3 x=-3/2, - 2 -

经检验,x=-3/2是原方程的根. 例2:(2007沈阳)甲、乙两个施工队共同完成某居民小区绿化改造工程,乙队先单独做2天后,再由两队合作10天就能完成全部工程.已知乙队单独完成此项工程所需天数是甲队单独完成此项工程所需天数的45,求甲、乙两个施工队单独完成此项工程各需多少天? 解:设甲施工队单独完成此项工程需x天, 则乙施工队单独完成此项工程需45x天, 根据题意,得 10x+1245x=1

解这个方程,得x=25 经检验,x=25是所列方程的根 当x=25时,45x=20 答:甲、乙两个施工队单独完成此项工程分别需25天和20天.

实战演练: 1.(2008安徽)分式方程112xx的解是( ) A. x=1 B. x=-1 C. x=2 D. x=-2 2.(2008荆州)方程21011xxx的解是( ) A.2 B.0 C.1 D.3 3.(2008西宁)“5·12”汶川大地震导致某铁路隧道被严重破坏.为抢修其中一段120米的铁路,施工队每天比原计划多修5米,结果提前4天开通了列车.问原计划每天修多少米?某原计划每天修x米,所列方程正确的是( ) A.12012045xx B.12012045xx C.12012045xx D.12012045xx - 3 -

4.(2008襄樊)当m 时,关于x的分式方程213xmx无解. 5.(2008大连)轮船顺水航行40千米所需的时间和逆水航行30千米所需的时间相同.已知水流速度为3千米/时,设轮船在静水中的速度为x千米/时,可列方程为_________________________________. 6.(2008泰州)方程22123xxx的解是x__________. 7.解方程: (1)(2008赤峰)2112323xxx (2)(2008南京)22011xxx

8.(2008咸宁) A、B两种机器人都被用来搬运化工原料,A型机器人比B型机器人每小时多搬运20千克,A型机器人搬运1000千克所用时间与B型机器人搬运800千克所用时间相等,两种机器人每小时分别搬运多少化工原料? - 4 -

9.(2008镇江)汶川大地震发生以后,全国人民众志成城.首长到帐篷厂视察,布置赈灾生产任务,下面是首长与厂长的一段对话: 首长:为了支援灾区人民,组织上要求你们完成12000顶帐篷的生产任务. 厂长:为了尽快支援灾区人民,我们准备每天的生产量比原来多一半. 首长:这样能提前几天完成任务? 厂长:请首长放心!保证提前4天完成任务! 根据两人对话,问该厂原来每天生产多少顶帐篷?

10.(2008山西)某文化用品商店用2000元购进一批学生书包,面市后发现供不应求,商店又购进第二批同样的书包,所购数量是第一批购进数量的3倍,但单价贵了4元,结果第二批用了6300元。 (1)求第一批购进书包的单价是多少元? (2)若商店销售这两批书包时,每个售价都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元? - 5 -

应用探究: 1.(2008佳木斯)关于x的分式方程15mx,下列说法正确的是( ) A.方程的解是5xm B.5m时,方程的解是正数 C.5m时,方程的解为负数 D.无法确定 2.(2008烟台)请选择一组,ab的值,写出一个关于x的形如2abx的分式方程,使它的解是0x,这样的分式方程可以是______________.

3.(2008达州)符号“abcd”称为二阶行列式,规定它的运算法则为:abadbccd,

请你根据上述规定求出等式2111111xx中x的值.

4.(2008江西)甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定:用球拍托着乒乓球从起跑线l起跑,绕过P点跑回到起跑线(如图所示);途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜.结果:甲同学由于心急,掉了球,浪费了6秒钟,乙同学则顺利跑完.事后,甲同学说:“我俩所用的全部时间的和为50秒”,乙同学说:“捡球过程不算在内时,甲的速度是我的1.2倍”.根据图文信息,请问哪位同学获胜? P

30米 l - 6 -

5.(2008宁德)5月12日14时28分,四川汶川发生了8.0级大地震,震后两小时,武警某师参谋长王毅奉命率部队乘车火速向汶川县城开进.13日凌晨1时15分,车行至古尔沟,巨大的山体塌方将道路完全堵塞,部队无法继续前进,王毅毅然决定带领先遣分队徒步向汶川挺进,到达理县时为救援当地受灾群众而耽误了1小时,随后,先遣分队将步行速度提高91,于13日23时15分赶到汶川县城. ⑴设先遣分队从古尔沟到理县的步行平均速度为每小时x千米,请根据题意填写下表:

⑵根据题意及表中所得的信息列方程,并求出先遣分队徒步从理县到汶川的平均速度是每小时多少千米?

所走路程 (千米) 速度 (千米/小时) 时间 (小时)

古尔沟 到理县 30 x

理县 到汶川 60 - 7 -

6.(2008枣庄)某一工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.施工一天,需付甲工程队工程款1.2万元,乙工程队工程款0.5万元.工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有如下方案: (1)甲队单独完成这项工程刚好如期完成; (2)乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天; (3)若甲、乙两队合做3天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成. 试问:在不耽误工期的前提下,你觉得哪一种施工方案最节省工程款?请说明理由. - 8 -

参考答案 实战演练: 1.A 2.D 3.B 4.-6 5.330340xx 6.0 7.(1)方程两边同乘(23)(23)xx,得 2(23)(23)(23)(23)xxxxx 化简,得412x 解得3x 检验:3x时(23)(23)0xx,3是原分式方程的解. (2)方程两边同乘(1)(1)xx,得 2(1)0xx.

解这个方程,得 2x.

检验:当2x时,(1)(1)0xx. 所以2x是原方程的解. 8. 解:设 A型机器人每小时搬运化工原料x千克,则B型机器人每小时搬运(x-20)千克,依题意得: 100080020xx. 解这个方程得: 100x. 经检验90x是方程的解,所以x-20=80. 答:A、B两种机器人每小时分别搬运化工原料100千克和80千克. - 9 -

9.解:设该厂原来每天生产x顶帐篷,根据题意得: 1200012000432xx.

解方程得:1000x. 经检验:1000x是原方程的根,且符合题意. 答:该厂原来每天生产1000顶帐篷. 10.

应用探究: 1.C 2. 答案不唯一,如212x

3.解:∵abadbccd

∴2111111xx可化为 21111xx



21111xx

,

2+1=x-1, x=4 - 10 -

经检验x=4是21111xx的解. ∴求得x=4 4. 解一:设乙同学的速度为x米/秒,则甲同学的速度为1.2x米/秒,

根据题意,得60606501.2xx, 解得2.5x. 经检验,2.5x是方程的解,且符合题意. 甲同学所用的时间为:606261.2x(秒),

乙同学所用的时间为:6024x(秒) 2624,乙同学获胜.

解二:设甲同学所用的时间为x秒,乙同学所用的时间为y秒,

根据题意,得5060601.26xyxy,

解得2624.xy, 经检验,26x,24y是方程组的解,且符合题意. xy,乙同学获胜.

5. 解:⑴表中依次填入:x30,x911,x91160.

⑵依题意,列出方程得 219116030xx.

解得:4x.

相关文档
最新文档