威尼斯商人
《威尼斯商人》赏析

《威尼斯商⼈》赏析莎⼠⽐亚(1564 - 1616)英国诗⼈、戏剧家。
⽣于沃⾥克郡斯特拉特福镇。
⽗亲经营⽪⾰和农畜产品买卖,后被选为镇长。
曾在当地⽂法学校学习。
1592年剧作家格林在《没有价值的才智》中攻击他是⾃以为能同最优秀的作家媲美的“打杂⼯”,那时他已是受欢迎的剧作家。
约从1594年起成为宫廷⼤⾂剧团重要成员。
1603年詹姆斯⼀世即位,他的剧团改由国王供奉。
1613年离伦敦,在故乡度过最后3年。
⼀⽣写了37个剧本、154⾸⼗四⾏诗、两⾸长诗和⼀些别的诗歌。
长诗《维纳斯与阿多尼斯》(1593)取材于奥维德《变形记》,写爱情⼥神维纳斯追求阿多尼斯,阿多尼斯打猎时受伤死去,⾎泊中⽣出⽩头翁花,悲痛的维纳斯把花带回塞浦路斯岛。
另⼀⾸长诗《鲁克丽丝受辱记》(1594)写罗马王政时期最后⼀个国王塔昆的⼉⼦塞克斯特斯奸污了鲁克丽丝,鲁克丽丝要丈夫为她报仇,尔后⾃杀,最后王政被推翻。
⼗四⾏诗约写于1592-1598年,前126⾸写与⼀青年的友谊,127-152⾸写对⼀位⿊肤⼥郎的爱,最后两⾸作结。
他的⼀些剧作⽣前只以四开本“盗印版”流传,是由剧团⼀些演员⼝授或演出时被⼈速记下来的。
1623年他的同团演员海明和康德尔搜集他的36出戏以对开本发⾏,称“第⼀对开本”。
1850年德国学者盖尔维努斯根据对诗⾏的研究,把他的戏剧创作分为3个时期:1590-1600年为历史剧和喜剧时期,1601-1607年为悲剧时期,1608-1612年为浪漫剧时期。
早期历史剧包括《亨利六世》(上、中、下),《理查三世》、《理查⼆世》、《亨利五世》等9部。
《亨利四世》(上、下)为代表作。
这些剧作主要表达了反对封建内讧及农民起义,要求在开明君主统治下和平、统⼀的思想。
早期10部喜剧⼤多以爱情为主题,提倡婚姻⾃主,反对禁欲主义,表现出⼈⽂主义思想,如《皆⼤欢喜》、《仲夏夜之梦》、《温莎的风流娘⼉们》等。
《威尼斯商⼈》写商⼈安东尼奥为帮友⼈成婚,以⾝上的⾁做逾期赔偿向⾼利贷者夏洛克借钱,最后智挫夏洛克。
威尼斯商人

⒊剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。 剧本的语言主要
是台词。台词,就是剧中人物所说的话,包括对话、独白、旁白。 独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话;旁白是剧中
某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是
通过台词推动情节发展,表现人物性格。因此,台词语言要求能
莎士比亚主要作品有: 历史剧《亨利四世》,喜 剧《仲夏夜之梦》《威尼 斯商人》,四大悲剧《哈 姆雷特》《奥赛罗》《李 尔王》《麦克白》及悲喜 剧《罗密欧与朱丽叶》。
威尼斯商人剧情梗概
鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱,她得 到了三个盒子-一个金盒子,一个银盒子,还有一个铅盒子 。其中一个盒子里面装着她的画像,如果哪个男人选择了 正确的盒子,那么她将嫁给那个男人。于是,求婚者从世 界的四面八方云集到这儿,都希望能得到她…… 威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下定 决心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿望,他需要 三千达克特-这可是一大笔钱。于是,他向好友,富商安 东尼奥求助,希望安东尼奥能借给他这笔钱。然而,由于 在海上投入的钱还没收回,安东尼奥手头上暂时也无法拿 出这么多钱。于是他被迫向另一个富有的犹太放债人,即 夏洛克借这笔钱。
• 材料三:安东尼奥向来借钱给人不收利钱,这样便触犯了夏洛克的 利益。安东尼奥更骂他是异教徒!杀人的狗,把唾沫吐在他的犹太 长袍上,吐在他的胡子上,并用脚踢他,把他当作自己的一条狗一 样对待。而且当他在向夏洛克借钱时他仍在说:“我恨不得再这样 骂你、唾你、踢你。” • 材料四:“难道犹太人没有眼睛吗?难道犹太人没有五官四肢、没 有知觉、没有感情、没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的武 器可以伤害他,同样的医药可以疗治他,冬天同样会冷,夏天同样 会热,就像一个基督徒一样吗?你们要是用刀剑刺我们,我们不是 也会出血吗?你们要用毒药谋害我们,我们不是也会死的吗?那么 要是你们欺侮了我们,我们难道不会复仇吗?要是在别的地方我们 都跟你们一样,那么在这一点上也是彼此相同的。要是一个犹太人 欺负了一个基督徒,那基督徒怎样表现他的谦逊?报仇。要是一个 基督徒欺侮了一个犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该 怎样表现他的宽容?报仇。”
九年级语文下册《威尼斯商人》课文原文及赏析

九年级语文下册《威尼斯商人》课文原文及赏析《威尼斯商人》课文原文
在威尼斯的一座宏伟的宫殿里,公爵、安东尼奥、夏洛克和其他人正围绕着一场官司展开激烈的争论。
安东尼奥为了帮助朋友巴萨尼奥,向夏洛克借了一笔高额贷款,但因未能按时偿还,被夏洛克告上法庭。
夏洛克要求按照合同条款,从安东尼奥的胸口割下一磅肉来抵债。
公爵试图调解,希望夏洛克能怜悯安东尼奥,但夏洛克坚决不同意。
最终,安东尼奥愿意接受割肉的惩罚,以换取朋友的自由。
《威尼斯商人》赏析
《威尼斯商人》是莎士比亚的一部脍炙人口的喜剧作品,它以生动的情节和丰富的人物形象,展现了人性中的善恶冲突和友谊的力量。
在人物塑造方面,安东尼奥是一个典型的仁爱、正义和勇敢的形象,他代表了人文主义理想。
他借钱给朋友不收利息,面对夏洛克的仇恨和威胁,他仍然坚定地站在朋友一边,甚至愿意牺牲自己的生命。
这种对友谊的坚守和对正义的追求,使他的形象显得高大而光辉。
而夏洛克则是一个贪婪、冷酷的高利贷者形象,他的行为体现了资本主义原始积累时期的特点。
他的残忍和无情,使人们对他的行为感到震惊和愤怒。
在情节设计方面,这部作品采用了曲折跌宕的故事线,使得情节发展悬念迭起,引人入胜。
通过公爵的调解和安东尼奥的牺牲,作品深刻地表现了人性的复杂性和多样性。
在主题表现方面,《威尼斯商人》不仅揭示了人性的善恶冲突,还强调了友谊、爱情和正义等价值观。
这部作品提醒我们,在面对困难和挑战时,坚守自己的信仰和价值观是至关重要的。
总之,《威尼斯商人》是一部充满智慧和人性关怀的作品,它不仅让我们欣赏到莎士比亚卓越的文学才华,更让我们对人性和社会有了深刻的认识和思考。
威尼斯商人概要整理

•
这样,鲍西亚巧妙地挽救了安东尼奥的 性命。同时,调皮的鲍西亚和尼莉莎戏弄了 自己的丈夫,她们要求用戒指作为替安东尼 奥辩护的报酬。然后,回到家中,等她们的 丈夫回来,责备他们忽视了结婚戒指的意义, 并咬定他们一定是把它们送给了别的女人。 一连发窘的解释后,真相大白,除了夏洛克, 每个人都有一个满意的结局,安东尼奥的船 只也顺利到达港口,重新得到了自己的财产。
• ④善于层层铺垫,推波助澜。 • ⑤人文主义思想:寄托作者关于仁爱、友谊、爱情、
财富等的人文主义理想。
《威尼斯商人》剧情梗概
鲍西亚,是莎士比亚塑造的一个理想的资 产阶级女性形象,她是贝尔蒙一位继承了万贯 家财的年轻貌美女子,智慧超人,芳名远播。 她把人的品行作为考虑的第一条件,而并不看 重门第财富。 按照父亲的遗嘱,她进行了三匣 选亲——设臵了金、银、铅三个匣子供求婚者 挑选。结果打开金匣的摩洛哥王子得了一张骷 髅画;拿了银匣的法国阿尔贡亲王看到的是傻 瓜画像;只有聪明、坦诚的巴萨尼奥选中了朴 实无华的铅匣,得到了藏在里面的鲍西亚画像, 同时也赢得了鲍西亚。
• 7、艺术特色:(喜剧效果) • ①语言特色第四点 • ②情节夸张曲折:借款到期不还,居然有人提出以割
肉为赔偿;提出之后,居然有人答应;这样的官司,法庭居 然慎重考虑;而最后又因借约未曾注明出血字样,而竟被全 部推翻。
• ③对比、衬托:巧用对比——有仁慈与残忍、友谊与仇
恨、复仇与报应、宽容与凶残、善良与邪恶的尖锐对立。
• 3、契约:借三千金币,逾期不还,身上任 何一个部位割下一磅肉。 • 【奇怪之处:不要利息,不要商船抵押】 【目的:设圈套复仇——损害高利贷利益, 种族的屈辱】
• 4、高潮部分:法庭上 • ①围绕“是否照约割一磅肉” • ②前半部分:众人劝慈悲——夏洛克执意报 复——安东尼奥默忍 •
威尼斯商人

2、交流初读课文的感受,用一句话简述剧情。
◆板块三、精读课文,把握戏剧冲突
●活动任务:
1.请三位学生复述故事情节,其余同学点评。
要求:复述时应注意三个环节:夏洛克出场前、夏洛克出场、鲍西娅出场。讲清每个环节的主要人物的活动情况,语句应通畅,表达要流利、自然。
故事情节:
2.概括矛盾冲突,其余同学补充或评价。
2.课外了解世界四大吝啬鬼形象,看看夏洛克有什么不同之处?
提示:课外自读莫里哀的《悭吝人》、巴尔扎克的《守财奴》、果戈理的《死魂灵》,分别了解其中的阿巴贡、葛朗台、泼留希金。
教学手记
课前导读:
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情,同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。
△第一课时
◆板块一、资料助读,了解喜剧
活动内容:以小组为单位交流课前收集的相关“戏剧基础知识”资料,全班共享。
3.剧本的语言要表现人物性格。剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。
◆板块二、初读课文,整体感知
●学习活动:快速阅读课文,完成下列问题
1、注音解释,积累词语:
恻()豁()癖()凛()腌赞()稽()庖()霖()契()铭()砥( )爵()怜悯()磅()袒()诉讼()刽子手()
万恶不赦:
遍稽群籍:
折衷是非:
2.请大家自选角度,自选内容,写一篇有关本文的戏剧评论。
提示:角度应小,内容应精当,切忌泛泛空谈。可以评论戏剧个性化的语言,也可以评论其中某个人物,还可以评析剧本所运用的戏剧技巧。
示例:“夏洛克——法庭阴谋的牺牲品”“鲍西娅——巧舌如簧的诡辩者”,只要言之成理则可。
威尼斯商人

第54课时课题:《威尼斯商人》(节选)教学目标:知识目标:1、了解莎士比亚及其创作情况。
2、了解作品的写作背景。
能力目标:1、鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。
2、认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
德育目标:了解作者的人文主义理想,学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。
教学重点:把握戏剧冲突,把握人物的性格特征教学难点:理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾。
教学方法:1、文献法 2、讨论法 3、启发法 4、引导发现法教具准备:多媒体教学步骤:一、导语设计:设计(一)文艺复兴运动是14至16世纪在欧洲先后兴起的资产阶级文化运动,代表人物有意大利的诗人但丁、画家达•芬奇、英国文学家莎士比亚。
今天我们学习莎士比亚著名的喜剧《威尼斯商人》。
设计(二)同学们,大家喜欢戏剧吗?(学生杂然应声、摇头)戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式,传统戏曲是民族文化的瑰宝,至今仍熠熠生辉。
今天,课本为我们提供了一个走近戏剧的机会,首先让我们走进在世界话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界,领略戏剧的艺术魅力。
设计(三)世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。
夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。
二、资料助读:1、学生以小组为单位交流课前收集的相关资料,选有价值的资料投影显示,全班共享。
2、教师也可酌情提供一些资料,帮助学生了解作者及剧情。
文字资料内容如下:(一)戏剧基础知识:①空间和时间要高度集中。
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。
威尼斯商人(原创)详解
法
夏 原 洛 克 告
官
被 安 东 尼 告 奥 巴萨尼奥 朋友 葛莱西安诺
一磅肉
尼莉莎(书记)
律
师
鲍西娅
安东尼奥
仁爱 友谊 仁慈
“一磅肉”借约
夏洛克
贪婪 残忍 狡黠
为什么要一磅肉?
夏洛克对安东尼奥抱 着久积的仇恨和深刻的反 感,所以用一切可能的办 法来惩治他。
斗争过程---------实施措施 ---戏剧技巧 悬念
简述剧情
这场戏描写了威尼斯法庭审 判夏洛克与安东尼奥之间“割 一磅肉”的契约纠纷案件的经 过,最后夏洛克败诉,并受到 应有的惩罚。
概括剧情内容,明确矛盾冲突
这场戏的戏剧冲突是以 夏洛克为一方、以安东 尼奥等人为另一方,围绕 是否“照约执行处罚”, 即是否“割一磅肉”的 契约纠纷进行的。
创设情境,解析新课
允许割肉
欲擒故纵
退让:按三倍数还钱
凶相毕露 进退无路
彻底败诉 突转
进一步退让:要求拿回本钱
以谋害公民请求没收夏的财产
夏洛克与鲍西亚的交锋:
夏洛克
复仇心重 惟利是图 冷酷狡诈 输 割一磅肉 赢
鲍西娅
聪明机智 仁慈善良
行事果敢
矛盾冲突
赢 安东尼奥 仁爱 友谊 慈善 善 战 输 夏洛克 贪婪 残忍 狡黠 恶 胜 鲍西娅 博学 聪明 果敢 善
一 磅 肉 借 约
割 一 磅 肉
对
比
人文主义思想的体现
戏剧文学的特点:
第一、剧本的结构化必须遵循空间和时间高 度集中的原则。 第二、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 第三、剧本主要靠人物用自己的语言和动作 动作来表现自己的性格。
世界著名的四大吝啬鬼 形象是巴尔扎克《守财 奴》中的葛朗台、莫里 哀《悭吝人》中的阿巴 贡、果戈理《死魂灵》 中的泼留希金、莎士比 亚《威尼斯商人》中的 夏洛克。
威尼斯商人课件
请主要角色结合全剧谈谈你对所扮 演人物的认识,并用文中相应的片 段加以印证。
温馨提示:可借助小组的力量,讨论交流,然 后由你代表发言。
品味语言:
1.借助上下文品味语言的深刻含义。
2.借助自己的经历和体验,想像人物的 心理活动,感受人物的情感。 3.借助标点符号理解人物的情感。
默读要求:不出声,不指读, 用眼看,用心悟。
交流合作多讨论,不懂就问勇展示; 独立作业勤动脑,不要抄袭不拖延; 课间早操最重视,动作到位精神好; 下课礼仪有必要,规范有序出教室; 课间安静不喧闹,不串班来不打闹; 各条规范要记牢,争做榜样学习好。
莎 士 比 亚
1、掌握生字词、词语的具体含义。 2、分角色朗读课文。 3、了解故事梗概,把握人物形象。体会莎 翁表现人物的技巧。 4、把握戏剧冲突的开端、发展及高潮,进 而了解话剧的戏剧冲突。
(前半场是夏洛克的戏)
后半部分:鲍西娅智挫夏洛克,最后 取得胜利 。 (后半场是鲍西娅的戏)
作 品 主 题
谴责仇恨和残忍 赞美友谊和仁爱
通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面,揭 露了高利贷者自私自利、冷酷无情,赞美具有人 文主义思想的鲍西娅等人的仁爱、勇气和智谋。
人文主义(humanism)是指社会 价值取向倾向于对人的个性的关怀, 注重强调维护人性尊严,提倡宽容, 反对暴力,主张自由平等和自我价 值体现的一种哲学思潮与世界观。
出手反击
鲍西娅是莎翁创 造的人文主义女性的 典型形象。她的性格 在这场戏的矛盾斗争 中得以充分展示。面 对矛盾,她果敢、沉 着、博学和聪慧。她 利用智慧取得了法庭 斗争的主动权,并一 步步揭露夏洛克的面 目,三步棋即给夏洛 克以致命的打击。
鲍西娅 三退
威尼斯商人
公 爵 法 官 夏 原 洛 克 告
1.本场戏主要写了一件 什么事? 2.这场戏的冲突双方都 有那些人物? 3.双方的矛盾焦点是 什么?
被 安 东 尼 告 奥 朋友
巴萨尼奥
一磅肉 律 师
葛莱西安诺
尼莉莎(书记)
鲍西娅
一 场 诉 讼 案 件
4.本场戏从故事情节的发展来 看,可以分为前后两个半场, 如何划分?前后半场各写了什 么?
欲 擒
突 转戏剧赏析ຫໍສະໝຸດ 戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动 情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣 赏剧作,要学会品味人物的语言。 讨论:
1.鲍西娅的语言中,你最欣赏的是哪几句? 为什么? 2.夏洛克的语言中,最能体现其性格特点 的是哪几句?
夏洛克在前半场舌战中,有时用反 诘方法进行反驳,有时冷嘲热讽,锋芒 毕露,咄咄逼人, 语言却很鄙俗,充满 商人口语,如“耗子”、“张开嘴的 猪”、“忍不住要小便”等,而判决后, 处处不离一个“钱”字,表现了他拜金 主义的本性。 鲍西娅的语言是诗与哲理的结 合, 语言明快简明,既表现了人文主义者的 思想,又符合其律师的身份,果断干练, 聪明博 学。
威尼斯商人
莎士比亚(英国) 1564—1616年
1.什么是戏剧文学? 戏剧文学,即剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的 主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。 2.剧本通常包括哪两部分? 一是剧作家的舞台提示,内容包括人物、时间、地点、 布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、 上下场的提示等;一是人物自身的台词,包括对话、独白、 旁白等。 3.戏剧文学有哪些特点? 第一,剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中 的原则。第二,剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。 第三,剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性 格。
威尼斯商人教案
语文教案《威尼斯商人》(节选)农林部张素平《威尼斯商人》(节选)【教学目标】:1、把握本科的主要情节,理清主要戏剧冲突2、认识节选部分主要人物形象3、归纳出本课的主题思想能力目标1、鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。
2、认识个性鲜明的人物形象,把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
德育目标了解作者的人文主义理想,学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。
【教学重点】:把握本文紧张激烈的戏剧冲突【教学难点】:把握人物的鲜明生动性格特征【教学方法】:1、讨论法 2、启发法 3、引导归纳法【教具准备】:多媒体【教学步骤】:一、由回忆作者导入新课:(问答式)威廉莎士比亚(1564—1616)欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高影响最大的作家之一。
代表作有历史剧:《理查三世》、《亨利四世》喜剧:《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《第十二夜》《皆大欢喜》《无事生非》悲剧:《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》二、新课讲授1、情节介绍(1)抽查几个学生回答,检查预习情况。
(2)师生补充明确。
(多媒体显示)首先,夏洛克拒绝公爵的劝说(冲突开始升温)然后,夏洛克又拒绝巴萨尼奥三倍的赔偿。
(冲突变得紧张)后来,面对葛来西安诺的讥讽指责,夏洛克又反唇相讥,不甘示弱。
冲突趋向白热化。
场面似乎陷入了僵局,绝望的安东尼奥开始挥手向众人告别,做最后的赠言。
冲突似乎已成定局然而,鲍西娅的出现使官司开始出现转机,最后宣判,夏洛克受到惩罚。
至此,冲突开始逆转,结局出人意料。
老师小结:话剧是说的艺术,故事情节在激烈而又复杂的戏剧冲突中得以丰富,而人物鲜明的性格特点在戏剧冲突中也得以尽情地展现。
2、通过本课的戏剧冲突,我们能否分析课文中主人公的性格特点?(多媒体显示:从课文的————,可以看出夏洛克/鲍西娅是一个-----的人.)学生分角色分小组速读课文,讨论探究人物形象的性格特征。
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夏洛克台词选
他曾经羞辱过我,夺去我几十万块钱的生意 ,讥笑着我的亏蚀,挖苦着我的盈余,诬蔑 我的民族,破坏我的买卖,离间我的朋友, 煽动我的仇敌;他的理由是什么?只因为我是 一个犹太人。难道犹太人没有眼睛吗?难道犹 太人没有五官四肢、没有知觉、没有感情、 没有血气吗?他不是吃着同样的食物,同样的 武器可以伤害他,同样的医药可以疗治他, 冬天同样会冷,夏天同样会热,就像一个基 督徒一样吗?
莎士比亚故居
字词掌握
恻cè 隐 豁huò 免 癖 pǐ 性 袒tǎn露 凹āo陷 异邦 凛lǐng然 涵há n义 pǐ 尊翰hà n 庖pá o代 诉讼sò ng 刽 guì 子手 履lǚ行 甘霖lín 万恶不赦 shè 遍稽jī群籍 中流砥dǐ柱
《威尼斯商人》剧情梗概
鲍西亚,一个富人的女儿,按照她父亲的遗嘱 ,她得到了三个盒子——一个金盒子,一个银盒子 ,还有一个铅盒子。其中一个盒子里面装着她的画 像,如果哪个男人选择了正确的盒子,那么她将嫁 给那个男人。于是,求婚者从世界的四面八方云集 到这儿,都希望能得到她…… 威尼斯镇上有一个年轻人名叫巴萨尼奥,他下 定决心要赢得鲍西亚。但是,为了达到自己的愿望 ,他需要三千达克特——这可是一大笔钱。于是, 他向好友、富商安东尼奥求助,希望安东尼奥能借 给他这笔钱。 然而,由于在海上投入的钱还没收回,安东尼 奥手头上暂时也无法拿出这么多钱。于是他被迫向 另外一个富有的犹太放债人夏洛克借这笔钱。
人物: 公爵 安东尼奥 巴萨尼奥 萨拉里奥 葛莱西安诺 夏洛克 鲍西娅 尼利莎 书记
整体感知
剧中人物
鲍西娅——巴萨尼奥的妻子,本场戏中女扮男装, 充当律师 安东尼奥——威尼斯商人 巴萨尼奥——安东尼奥的朋友 葛莱西安诺 ——律师的秘书,安东尼奥和巴萨尼奥 的朋友
巧
妙
ห้องสมุดไป่ตู้
戏剧赏析(二)
戏剧中的对话是展现矛盾冲突、推动 情节发展、刻划人物性格的主要手段。欣 赏剧作,要学会品味人物的语言。 讨论: 1、鲍西娅的语言中,你最欣赏的是哪几句 ?为什么? 2、夏洛克的语言中,最能体现其性格特点 的是哪几句?
鲍西娅 语言充满智慧,富有诗意和 哲理,表现出她的聪敏机智。 夏洛克
4、戏剧分类: (1)、艺术形式和表现手法不同:话剧、歌剧、 舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。 (2)、剧情的繁简和结构不同:多幕剧、独幕剧 (3)、题材反映的时代不同:历史剧、现代剧 (4)、矛盾冲突的性质和表现手法不同;悲剧、 喜剧、正剧(悲喜剧)。 (5)地域色彩不同:京剧(北京)、沪剧(上 海))、豫剧(河南)、吕剧(山东江苏)、川剧、 汉剧(湖北)、楚剧(湖北江西)、晋剧(山西)、 黄梅戏(浙江)等 (6)、演出不同:舞台剧、广播剧、电影、电视 剧等
慷慨仁厚, 放债不取利息 ,珍重友谊, 不惜为之牺牲 生命。
戏剧赏析 (一)
戏剧的基本要素是矛盾冲突。欣赏剧作, 首先要弄清剧情,领会戏剧冲突的设计。 讨论:
1、戏的下半场,鲍西娅怎样多方劝说夏 洛克,给了他妥善解决纠纷的三个台阶, 而夏洛克又是如何拒绝的? 2、戏的下半场,鲍西娅如何按照法律断 案,夏洛克又是怎样节节败退的? 3、这场戏的结局如何?
指出下列各句是谁说的话?运用 了什么修辞?在表达上有什么效果? ⒈你这样没有慈悲之心,将来怎么 能够希望人家对你慈悲呢? 这是公爵说的话。运用反问的修 辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考, 从而引导他放弃“一磅肉”的要求。
他们要是用刀剑刺我们 ,我们不是也会出血的吗 ?你们要是搔我们的痒, 我们不是也会笑起来的吗 ?你们要是用毒药谋害我 们,我们不是也会死的吗 ?那么要是你们欺侮了我 们,我们难道不会复仇吗 ?要是在别的地方我们都 跟你们一样,那么在这一 点上也是彼此相同的。要 是一个犹太人欺侮了一个 基督徒,那基督徒怎样表 现他的谦逊?报仇。要是 一个基督徒欺侮了一个犹 太人,那么照着基督徒的 榜样,那犹太人应该怎样 表现他的宽容?
尼莉莎——鲍西娅的侍女,葛莱西安诺 的妻子,本
场戏中女扮男装充当鲍西娅的秘书 夏洛克 ——犹太富翁,高利贷者
整体感 知剧中主要人物关系图
夏洛克(高利贷商人)
借约
安东尼奥(商人) 朋友 巴萨尼奥 求婚 鲍西娅
整体感知
问:课文节选自《威尼斯商人》第四幕第一 场,是全剧的高潮,冲突围绕什么展开? 要不要“按约处罚” 。 问:本文以何处为转机,分为前后两个半场? 两个半场分别以哪位剧中人物为主?用简略的 语言概述其主要剧情。 1、这场戏以鲍西娅上场为转机,分为前后两半 。 2、前半场主要是夏洛克的戏,他执意报复,一 定要按约处罚; 3、后半场主要是鲍西娅的戏,她智挫夏洛克, 最后取得胜利。
夏洛克是一个怎样的人?
夏洛克是这场戏的主要人物。他是资 本主义原始积累时期高利贷吸血鬼的典型 。他具有贪婪、固执、残酷的本性。同时 ,他也是一个在基督教社会里受欺侮的犹 太人。夏洛克对安东尼奥的报复有合理而 又复杂的动机。人们对夏洛克,既鄙夷他 的贪婪,憎恨他的残酷,又多少同情他所 受的种族压迫和屈辱。
而夏洛克也因为失去自己的女儿和钱财心情烦 乱……当他得知安东尼奥在海上的投资全部丧失 的消息之后,他决定向安东尼奥讨回借款。 在法庭上,夏洛克要求他和安东尼奥的合同 能够履行。鲍西亚和娜瑞萨假扮律师,为安东尼 奥辩论,使得夏洛克的计划没有达成。鲍西亚同 意夏洛克按照契约规定割下安东尼奥的一磅肉, 但是割这一磅肉必须严格按照契约执行,就是不 能多割也不能少割,不能流一滴血,也不能因此 伤害安东尼奥的性命。夏洛克无法做到,只好认 输。这样,鲍西亚巧妙地挽救了安东尼奥的性命 。同时,为了证明自己爱人是否专心,她们要求 自己的丈夫交出戒指作为偿还。最后,真相大白 ,安东尼奥重新得到了自己的财产。
这场戏围绕要不要“按约处 罚”展开冲突。开端便剑 拔弩张。公爵试图规劝 夏洛克这个“心 如铁石” 、“不懂得怜悯,没有一 丝慈悲心的不近人情的 恶汉”“放弃这一种处罚” 。然 而,他得到的回答 却是“我喜欢这样”、“我 对于安东尼奥抱着久积 的仇恨和深刻反感,所 以才会向他进行这一场 对于我自己并没有好处 的诉讼”。
不近人情的恶汉。”简洁的几句话,就
准确而有力地描述了夏洛克的心地凶 狠,感情冷酷和处事待人的态度。
贴切而又新颖的比喻,是莎士比
亚戏剧语言的一大特色。他那高度的
创作才华和广阔的生活视野,取比自
天上人间大海陆地,比喻新颖独特、
喻义深邃。
莎士比亚的语言优美动人,含义隽 永,这和他在戏剧语言里运用自如地使 用多种修辞手法分不开。仅这一场戏在 人物对话里就使用了五、六种修辞手法 。那五句同义反复,使剧情跌宕曲折别 开生面。葛莱西安诺每复述一句夏洛克 的话,都是对他痛快淋漓的冷嘲热讽。 而那些赞美鲍西娅的话,则令夏洛克无 地自容,让观众捧腹大笑,增加了轻松 愉快的喜剧效果。
鲍西娅是一个什么形象? 鲍西娅是莎翁创造的
人文主义妇女的典型形 象。她的性格在这场戏 的矛盾斗争中得以充分 展示。面对矛盾,她表 现出人文主义者的果敢 、沉着、博学和聪慧。 她利用智慧取得了法庭 斗争的主动权,并一步 步揭露夏洛克的面目, 三步棋即给夏洛克以致 命的打击。
安东尼奥是一个什么样的人?
感受和归纳本文的语言艺术特色 莎士比亚是语言大师。哥德说 :“莎士比亚用生动的语言来使人感 动。”莎士比亚的戏剧语言是绚丽多 彩和质朴自然的巧妙结合,既有浓 郁的诗意又有如话般的流畅的特点 。词汇之丰富在世界古典作家中也 是罕见的。
公爵的这段话:“我很替你不快乐
,你是来跟一个心如铁石的对手当庭
对质,一个不懂得怜悯,没有慈悲的
语言粗陋庸俗,满口商人腔 调,表现出他的贪婪残忍。
人物语言 精 彩
问:本剧语言具有什么特点?
夏洛克在前半场舌战中,有时用反诘方法 进行反驳,有时冷嘲热讽,锋芒毕露, 咄咄逼人, 语言却很鄙俗,充满商人口 语,如“耗子”、“张开嘴的猪”、“忍不住 要小便”等,而判决后,处处不离一个“ 钱”字,表现了他拜金主义的本性。 鲍西娅的语言是诗与哲理的结 合,语言明 快简洁,既表现了人文主义者的思想, 又符合其律师的身份,果断干练,聪明 博 学。
威尼斯商人
莎士比亚(英国) 1564—1616年
学习目标
1、了解《威尼斯商人》的故事梗概。 2、理清剧本的思路,把握情节的发展脉络。 3、把握人物关系。 4、培养鉴赏戏剧能力。
1.戏剧,是一种综合性的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、 雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为—种独立的艺术样式。 它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形 象,揭示社会矛盾,反映现实生活。戏剧文学,即戏剧剧本, 是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏 剧的思想性和艺术性。戏剧文学具有两重性。一方面,它作 为文学作品,除应当具备一般叙事性作品共同的要求,诸如 塑造典型形象,揭示深刻的主题,以及结构的完整性等等外, 还应当具有独立的欣赏(阅读)价值。另一方面,它作为戏 剧演出的基础,只有通过演出,才能体现出它的全部价值, 因此,它又要受到舞台演出的制约,必须符合舞台艺术的要 求 2.特点: 剧本必须适合舞台演出,必须有集中尖锐的矛盾冲突.人物的 语言和动作必须合乎各自的身份和特征
安东尼奥和夏洛克都不喜欢对方:对于安东尼 奥来说,他看不起放高利贷的,另一方面,他不喜 欢夏洛克也因为他是犹太人;对于夏洛克来说,安 东尼奥借钱给人从不收利息,这样就损害了他的利 益。尽管如此,在这种情况下,夏洛克还是同意借 钱给安东尼奥,而且也不收他的利息;但是夏洛克 提出了一个奇怪的要求:如果安东尼奥拖欠还款的 话,他将会从安东尼奥身上割下一磅肉。巴萨尼奥 去了贝尔蒙特,他选择了正确的盒子——铅匣,也 就是装有伊人肖像的匣子。也赢得了鲍西亚。鲍西 亚送给他一枚戒指,安东尼奥发誓将永远把这枚戒 指戴着。与此同时,鲍西亚的女仆娜瑞萨也接受了 葛来西安诺的求婚,将自己的戒指也送给了他。 夏洛克的女儿杰西卡同自己的爱人克里斯汀· 罗 伦佐私奔了,并且偷走了她父亲的钱和珠宝。